师德标兵典型事迹和颁奖词袁xx[获奖名片]惜时如金[先进事迹]袁xx男1973年出生 副教授 博士后商学系副主任袁xx，惜时如金。他深感时光匆匆，常常夜以继日，凌晨之后方才休息。他下面是小编为大家整理的2023年师德标兵典型事迹和颁奖词【优秀范文】,供大家参考。
师德标兵典型事迹和颁奖词
袁xx
[获奖名片]惜时如金
[先进事迹]袁xx 男 1973年出生 副教授 博士后 商学系副主任
袁xx，惜时如金。他深感时光匆匆，常常夜以继日，凌晨之后方才休息。
他把时间交给科研，成为一位“学术达人”。主持国家博士后基金、湖南省软科学重点课题、xx省自然科学基金等省部级课题5项， 5年来发表学术论文20余篇，其中cssci6篇，被ssci、sci、ei、istp检索10余篇。
他把时间交给教学，成为学生专业学习的“灵魂”和“旗帜”。他将互动式、研究式教学方法广泛运用于《管理学》、《旅游学》课程，极大提升了学生发现问题、研究问题、探索解决问题的能力，学生在湖南省大学生挑战杯和xx省旅游论文大赛中屡获一、二等奖。
他把时间交给管理，成为系部发展的“功臣”。他是商学系教育部“旅游管理综合试点改革”、“湖南省旅游管理特色专业”、“湖南省旅游实践教学示范中心”等项目申报和建设工作的中坚力量，为此承担了近80%的工作任务。
他把时间植于校园，潜心育人，结出了丰硕果实。
[颁奖词]
时间去哪了？你那日渐消瘦的身躯给了我们答案。
你迈开大步丈量西部山水，思接千里整合区域旅游开发体系，人生价值得到广阔延伸。
你增加了时间的厚度，把它化作沉甸甸的责任与大爱，心中成满的是集体的兴衰荣辱与学子的成长成才。
你曾说过：不管时光如何变迁，你都深情地眷恋着怀化学院这片热土，尽情燃烧自己。
时间已在你的履历上镌刻了四个大字——博学厚德！
胡xx
[获奖名片]无悔抉择
[先进事迹]胡xx 男 1962年出生 教授 博士后 化学与化学工程学系教师
在旁人眼里，胡xx是一位不懂抉择的人。
胡xx是我校化工系1983届毕业生，1998年于武汉大学硕士研究生毕业后，他放弃了在沿海城市工作的机会，回母校任教；xx年于中山大学博士研究生毕业、xx年美国科罗拉多州立大学博士后出站时，一些单位想以优厚的待遇聘请他，被婉言谢绝，选择回母校怀化学院工作。
他是xx省高校教师课堂教学比武二等奖获得者，他坚持教学、科研并重，把学科最新研究成果及时融入课堂，凸显高教课堂的学术性特征。他善于把专业理论知识“生活化”，激发学生求知欲望和创新动力。
近年来，他发表科研论文30多篇，其中sci 10篇，多篇论文发表在《chemistry of a europear journal》等国际权威杂志，获专利授权5项。
他乐当班主任，“家访”是他解决大学生思想问题的重要“法宝”。米xx同学一度思想波动大，行为异常，学习成绩落后，胡xx只身步行20多里山路，抵达米胤家中了解情况，与其父母沟通交流，找出问题症结。
胡xx常说，在xx学院当一名普通教师是他今生无悔的选择。
[颁奖词]
你不羡浮华，甘于清贫，不为名利所诱，
你饮水思源，回报母校，不被世俗所惑。
你无悔的抉择，跟你的人品一样，冰魂雪魄，香远益清。
时光，会铭刻你的抉择。
蒋xx
[获奖名片]妈妈老师
[先进事迹]蒋xx 女 1964年出生 副教授 本科 教育科学系副主任
“蒋妈妈”，是教育科学系众多学生对蒋爱英的“昵称”。
来自浙江绍兴的单xx同学，因厌倦所学专业，情绪十分低落，一度产生退学的念头。蒋xx把单xx请到家中，亲手为他做了顿可口的饭菜，与他聊家常谈理想。单xx深深感动：“面对这样一位妈妈老师，我有什么理由不努力、不上进！”
单xx这样的例子，在蒋xx所教学生中不胜枚举。
她住在学校附近，每天中午却在办公室用餐，饭菜是早晨在家里提前做好的。来他办公室咨询、谈心的学生络绎不绝。从教29年，蒋xx一直在自觉充当着学生心灵的疏导者、品德的引领者、成才的指导者。
担任教学副主任10多年，蒋爱英十分重视师范生职业技能训练和培养，建立了学生职业技能过关考核与竞赛制度，教育科学系学生在全国中小学教育专业师范生教学技能大赛中连续两届斩获特等奖和一等奖。
蒋爱英不辞辛劳，多次南下广东，积极联络合作单位，为小学教育和学前教育专业创建预就业实习组织形式，拓宽实习、就业渠道，
“捧着一颗心来，不带半根草去”是蒋爱英的精神追求。
[颁奖词]
一顿家常便饭，称不上佳肴，却透着温馨，成为一剂良药，打开了学生尘封的心扉。
没有华丽词藻，没有高谈阔论，你敞亮着朴素的心窝，以母亲般的情怀，容纳学生的错误，驱散学生的迷茫，照亮学生前行的道路。
你的教育是掏心窝子的教育，你的爱，是无私的充满母性光辉的爱。
“妈妈老师”俨然已成你的标签，这是受益良多的学子回赠于你的勋章。
谭 x
[获奖名片]金牌教练
[先进事迹]谭 x 男 1966年出生 副教授硕士 体育系教师
xx年，xx省大学生运动会，游泳项目共设38枚金牌，我校游泳队夺取31枚，书写了省大运会竞赛史上的“传奇”，这一成绩的取得离不开教练谭广的艰辛付出。
自打xx年担任校“xx省大学生运动会”田径教练、游泳教练以来，谭广以系为家，大部分时间都“泡”在工作上，他每天清晨6:20赶到田径场陪学生一起晨练，晚上6:30，又带领学生搭乘公交车去往离校5公里外的游泳馆训练。
谭xx鲜有节假日，甚至连大年三十还在指导学生训练。训练过程中，谭广以身示范，鼓励队员们克服困难，提高训练成绩。冬天进行游泳训练，水冷，队员们起初不愿下水，谭xx一边喊着口号，一边纵身一跃，率先跳入冰冷的水中。在谭广的感染下，队员们训练时不再偷懒，而是咬紧牙关，向着更高目标发起进攻。几轮集训下来，我校队员们由生铁锻成了精钢，个个生龙活虎，特别卖力，不怕苦、不言输，竞技状态颇佳，被评委和对手誉为“铁人军团”。
近年来，我校运动队参加省大运会及锦标赛，获得了63枚金牌；xx年田径队获得了全国大学生田径锦标赛男子甲组b组4×100米第八名；xx年参加全国大学生体育专业基本功技能竞赛荣获第七名。
每一枚金牌，都是辛勤汗水化作的感叹号，荣誉的背后浸染着一名教练的汗水与心血。
[颁奖词]
田径场、教研室、游泳馆三点一线的生活路线，
你不嫌孤寂单调；
早也忙，晚也忙，节假日仍在忙，
你不畏劳累艰辛；
铜牌、银牌、金牌是冲锋的号角，
功劳荣耀只是远行途中的一个逗号；
你已把把心交给事业，
一批又一批体育人的成长，
是你心中永恒的梦想。
姚xx
[获奖名片]追梦80后
[先进事迹]姚xx 男 1982年出生 讲师 博士 中国语言文学系副主任
姚xx，这位80后年轻教师，是xx系广电专业学生心目中的“男神”，名副其实的“高富帅”。
他主持xx省软科学研究项目1项、湖南省情与决策咨询研究课题2项，发表学术论文32篇，其中cssci 11篇，1篇论文被人大复印资料《新闻与传播》全文转载。他教学得心应手，各种传播理论信手拈来，运用自如。他主讲的《新闻评论》课程为校首批考试改革项目，构建了层次性、过程性的考试方法和分段式教学体系，学生真正成为学习的主体。他的课堂，多次出现学生占座、抢座景象。
他精力旺盛、精神富有，把满腔的热情与才智奉献给了专业建设与学生能力培养。担任系副主任，姚劲松殚精竭虑，建立完善广电专业层次性能力培养体系：大一依托作品研习、影视“拉片”的专业认知训练；大二依托gtv的基本技能训练；大三依托影像艺术节的综合技能训练；大四依托国家级校外实践教育基地的职业技能训练。
他善于、乐于发现学生的长处，并启示、帮助学生在长处建立优势。他能准确叫出众多广电专业学生的姓名，与学生结下了亦师亦友的深厚情谊。
“我的梦想在于当你们有出息时，别忘了你们的母校怀化学院！”这是姚xx对中文系xx届毕业生的一句寄语。
[颁奖词]
你的身上，有老教师的影子，蜡炬成灰泪始干；
你的身上，充满正能量，秋兰为佩，上下求索。
你的梦想，朴实而有力度，传播仁义礼智信；
你的梦想，是对雏鹰反哺、羔羊跪乳的期盼，是一位教育者“桃李芬芳”的希冀。
追梦吧！80后。
谌xx
[获奖名片]师德习惯
[先进事迹]谌xx 男 1971年出生 副教授 博士 物理与信息工程系教师
谌xx把师德诠释为习惯，是教师应有的一种姿态。
他习惯于当一名称职的教书匠，把每堂课上成学生最欢迎的课，是他追求的目标和快乐。他的课堂教学思路简洁明了，语言诙谐幽默，气氛生动活跃，让学生在轻松中获得专业知识。他指导学生参加全国大学生中学物理教学技能大赛，连续三届名列全国同类参赛学校第三名。
他习惯于学生接触交流，经常深入学生宿舍，了解学生的学习、生活及思想情况，勉励学生积极进取、砥砺品行，发奋成才。他所带多个班级，曾荣获xx省优秀班集体。
他习惯于潜心科研，近年来，主持国家自科基金项目1项，湖南省自科基金项目1项，xx省教育厅优秀青年课题1项。发表学术论文20余篇，全部被sci收录。xx年，谌xx在国际顶尖学术期刊《carbon》发表论文，提出石墨烯纳米带中存在并行电子传输线的新发现，引起了全球众多专家学者的关注与赞许。
良好的习惯将使谌雄文收获更多的成就与惊喜。
[颁奖词]
你把“德高为师、学高为范”的准则化作了习惯，
写进了生活的日志里。
一切都显得那么自然，
为师为范，随心的方向，
一步一步向前挺进！
这是师者的步履，
饱含信仰的力量。
成xx
[获奖名片]朴实是一种境界
[先进事迹]成xx 男 1964年出生 教授 本科 艺术设计系教师
xx年，一向为人低调的成xx，从“幕后”走向了“台前”，成为了全校师生瞩目与热议的对象。
那年，成xx主持的科研项目《五溪流域民族民间工艺美术传承体系和工艺师整理编目研究》获得国家社科基金艺术学一般项目资助，这是湖南省当年唯一通过的艺术类研究项目。
成xx的身上有着“蚂蚁搬家”、“燕子垒窝”的精神与韧劲，他看准了五溪流域民族民间艺术的学术研究价值，多年来，利用课余时间广泛阅读理论书籍，深入黔东南、湘西、重庆等地进行田野调查，访问了数十位民间艺人，搜集整理了大量珍贵的第一手资料。
他热心学生思想工作，担任班主任，坚持与学生一同出早操，参加升国旗仪式。他坚持找学生谈心谈话，并做好谈话记录，撰写心得感悟，四年下来，他的班主任日志已多达5万余字。
他甘为人梯，热忱当好青年教师的“双导师”。作为校系教学督导，他每学期深入青年教师的课堂达40多次，点评他们的教学得失，帮助他们尽快站稳讲台，进入角色；他耐心指导青年教师申报科研课题，撰写课题申请报告，做他们的学术“引路人”。
[颁奖词]
你的朴实充满力量。
宁静致远的心境，
冰冻三尺的坚韧，
厚积薄发的积淀，
锻造了一位师者模范。
大音希声，大象无形，
你的言行诠释了一名大学教师闪亮的精神境界。
龚xx
[获奖名片]情倾讲台育桃李
[先进事迹]龚xx 女 1966年出生 教授 硕士 数学与应用数学系教师
龚xx，xx市首位，也是目前唯一一位从事数学教学法研究的教授。
三尺讲台，是龚运勤最为痴情的地方。
走上讲台、扎根讲台、心系讲台、情倾讲台是龚xx25年教学生涯的生命轨迹与心路历程，她把整个身心都献给了讲台。
她是用一颗炽热的心在上课，她昼思夜想的是如何上好每堂课，她把培养合格中小学数学教师视为神圣事业，孜孜追求。
围绕数学师范技能培养，她创立了“观、评、试、说、作”为主线的“五字”教学模式和 “5、4、3、2、1”的实践实训措施。
她常年带队指导学生教育实习，先后指导了10届学生教育实习，与学生同甘共苦，应对、解决、研究中小学课程教学中面临的问题与困境，不断创新教学方式方法。
龚xx的讲台随爱心延伸，他把学生就业放在心头，利用自己的资源多方为学生联系就业单位，每年有近10名学生在她的帮助下，顺利走上教师岗位。如今，大批学生已成为中小学数学骨干教师。
倾情讲台，桃李芬芳。
[颁奖词]
孩提时的理想早已化为现实，三尺讲台被你用精气神构筑成瑰丽的家园。
从你深情的眼眸里透射出师者的睿智和母性的光辉，春风化雨般润泽着学子的心田，启迪着未来人民教师——学高为师，德高为范。
用心教书，三尺讲台便是缤纷舞台；用情育人，平凡学子可成栋梁之才。
房xx
[获奖名片]幸福职责
[先进事迹]房xx 男 1982年出生 讲师 硕士 美术系教师
从8年前，走上教师岗位的那刻起，房福来就坚守着一个信条：教书育人，是教师的职责，更是一种幸福！
带学生赴外省野外写生，他把自己的卧铺让给体弱的学生，在硬座上承受20多小时旅途的颠簸；
学生家长患病，穷困无助，他捐出半月工资，帮学生重拾生活自信；
他组建美术系“水彩画实践小组”，利用休息时间，义务指导学生绘画创作；
他严格要求学生每周额外完成7张水彩画快题习作，自己也率先垂范，每天坚持在系部工作室潜心绘画6小时以上，近年来，房福来在《大舞台》、《大众文艺》等刊物发表学术论文和作品4篇（幅），作品《启航》、《渔逝》等入选全国美展、全国水彩画展，并多次获奖。
面对工作任务和学生诉求，房福来从不推诿抱怨，他总是微笑接受，快乐完成。
他把这一切都当成自己最为幸福的职责。
[颁奖词]
把工作当职责，你是一个勇于担当的人；
把职责当幸福，你是一个心存大爱的人。
豁达无私的心灵可以脉动缤纷的世界，
你的画笔有爱，绘就人间美景；
你的心中有情，注定春色满园！
杨xx
[获奖名片]黑色玫瑰
[先进事迹]杨xx 女 1979年出生 讲师硕士 大学体育教学部教师
杨xx，健美操教师。她上课激情满怀、活力四射，大嗓门代替了扩音器，“身教”多于“言传”。她喜欢站在学生队伍前面，一遍又一遍不厌其烦地作动作示范，一堂课下来，汗水湿透了衣背。她不畏阳光炙烤，原本白皙的皮肤被晒得黝黑，同事和学生赠予她“黑色玫瑰”的美称。
她是大学体育教学部承担教学任务最重的教师之一，周课时平均26节，最高时达到36节。她清晨6点钟从家里出发，6:30开始第一堂课教学，晚上9:30结束最后一堂课。寒来暑往13载，杨xx无悔地选择了这种“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的生活。xx年，她的婆婆不幸患上重病，杨xx一声不吭，也没落下一堂课，挤时间照拂老人，坚强地撑起了事业与家庭两片天。
她很像一名称职的战士，听组织安排，忠诚于党的教育事业，乐于奉献，无怨无悔。xx至xx年，为响应校工会丰富教工业余文化生活、推动全民健身运动，杨永华主动请缨，担任广场舞教练，每晚义务教授教工跳广场舞。
校运动会开幕式节目排练、学生体质测试、啦啦队训练等现场，都有杨永华忙碌而快乐的身影。这朵“黑玫瑰”绽放的华彩令人钦佩，催人奋进。
[颁奖词]
爱美，是女人的天性，你脱下华装，化作一朵暗香浮动的黑色玫瑰；
晒黑的皮肤，不再白皙，却像黑珍珠流光溢彩，传递着体育精神与生命激情；
你情系教育，脚踏实地；燃烧青春，仰望星空。
平凡而别样的人生，好一朵黑色铿锵玫瑰！
推荐访问:标兵 师德 事迹 师德标兵典型事迹和颁奖词