对标先进个人找差距心得体会3篇

时间：2024-11-27 10:00:05 来源：网友投稿

对标先进个人找差距心得体会3篇

对标先进个人找差距心得体会篇1

　　活动中我认真学习文件内容，深刻领会搞好理论学习，强化自我教育。学习焦裕禄精神，加强理论武装，改造主观世界，努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义，不断反思工作中的差距。我们应为发展稳定做贡献。”与“学先进、找差距”结合起来，这次“学先进、找差距”的学习热潮，通过学习，确实使我开阔了眼界，增长了见识，学习了先进经验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。

　　在学习焦裕禄事迹材料后，我结合自身实际和本职岗位谈以下几点体会。

　　从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

　　一是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

　　二是学习焦裕禄同志克己奉公、视党和人民的事业高于一切的高尚情操。

　　三是学习他不畏艰险、克服困难，踏实认真干好本职工作的劲头。

　　在学习了焦裕禄同志的先进事迹后，我更坚定了自己全心全意为人民服务的信念。在以后的工作中，我将恪尽职守、踏踏实实的在自己的岗位上做好工作，勤勤恳恳、任劳任怨，主动学习充实自己，努力加班加点完成好上级

　　领导赋予的任务。对于工作中遇到的难题要能吃苦、肯钻研、克服困难攻克难题。在不断加强学习，提高自身素质的同时，要积极主动帮助身边同事，为他们也出一份力。

对标先进个人找差距心得体会篇2

　　本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化“向王仁老师学习”主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会：

　　一.立足本职，对学生献出一片爱心。

　　王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是王老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二.对工作必须有强烈的事业心、责任感。

　　王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

　　三.教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

　　通过学习王仁教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

　　如今，王老师虽然走了，但是他那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座丰碑，更是一座航标，他将永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。

对标先进个人找差距心得体会篇3

　　有幸参与委机关组织的为期两天的区外观摩学习，在观摩学习过程中，与其他县区的乡镇相比较，宁北地区有自身的高科技优势，工作思路新颖、创新意识强、整体统筹能力强。通过这次学习，我发现了平时工作中的短板及不足之处。

　　一、存在的问题：

　　（一）制度建设不健全

　　村级监督委员会制度不健全，没有明确的规章制度。

　　（二）村级监督委员会作用发挥不明显。只是停留在村务监督上面，村级全面监督缺失，村集体经济的监督只是停留在表面。

　　（三）村级监督委员会阵地建设缺失。没有规范的村级监督委员会阵地。

　　（四）村级监督委员会日常监督台账缺失。没有规范的村级监督委员会的日常监督日志及相对的工作台账。

　　（五）缺少村级监督委员会自身建设。

　　乡镇纪委在平时的工作中注重办理案件及围绕镇党委政府的中心重点工作督查，没有深入思考村级监督委员会职能作用的发挥，致使村级监督委员会作用发挥不明显。

　　作为纪委书记平时工作中创新意识不足，工作思路不够开阔，对村集体经济的监督不足。通过这次的学习，我对自己的本职工作及村级监督委员会作用的发挥有了新认识。下面我就观摩后谈谈自己在今后工作中的打算及示范点的打造的想法。

　　一、规范镇村两级的制度

　　（一）完善镇纪委办公室、接访室、谈话室的制度，进一步完善标准化谈话室的要求。

　　（二）规范村级监督委员会的制度级工作职责。

　　一是建立每月村级监督委员会例会制度。每个月镇纪委下发村级监督方案，内容涉及近期学习内容及督查内容。每月28日前反馈村级监督督查情况反馈表。

　　二是建立村级监督委员会交叉监督机制。围绕党委政府的重点工作督查，相邻的两个村互相交叉督查，将督查的结果反馈镇纪委，镇纪委统一下发整改通知书，镇纪委针对整改情况回头看。

　　三是村级监督工作公开制度。每月28日前，村务监督委员会应当将各项监督事务，利用村务公开栏和村级微信公众号等形式进行全面公开。

　　四是村级监督委员会考核制度。实行百分制考核，满分100分，其中村务监督委员会工作开展情况占60分，群众测评满意度占40分。考核结果分为三个档次。得分在85分以上的为“优秀，”得分在70—84分的为“良好”，得分在70分以下的为“一般”。

　　五是村级监督委员会化解矛盾机制。平时镇纪委收到反映群众利益诉求之类的信访件，村级监督委员会核实情况，化解矛盾。

　　六是加强村级监督委员会对本村村集体经济的监督。每月的工作例会要求对村集体经济的运营情况进行汇报。

　　二、提高平时办理案件的质量

　　一是提高案件的成案率，深入研判线索，能函询的一定函询，不能因为函询程序复杂而选择走初核程序。二是提高办案质量，不偏离调查方向。在收集证据及谈话提纲上多下功夫。

　　三、打造杨郞村廉政文化基地

　　（一）村务监督委员会规范化建设

　　“六有”有牌子、有阵地、有制度、有公章、有活动、有台账资料。

　　（二）规范监督台账

　　一是每月召开村级监督委员会例会，明确工作职责，监督内容。二是整理会议记录、学习笔记、日常监督日志、每个月的监督情况反馈表，完善台账资料。

　　（三）利用好村级微信公众号

　　每月28号之前将村级的党务、村务、村集体的经营情况等通过村级微信公众号进行公示。

　　（四）以加强新时代廉洁文化建设为主线，打造廉政文化基地。

　　杨郎村以赫光纪念馆为依托，对杨郞村委会后面的小公园进行打造，以廉政文化为主题，打造廉政文化公园。

　　杨郎村赫光纪念馆、村史馆、科技馆、文化宣传长廊、廉政文化公园、西甜瓜蔬菜基地等为一体的红色旅游小镇。