干部理论培训方案18篇

干部理论培训方案18篇干部理论培训方案　　干部教育培训方案　　团队意识和组织协调能力，建设一支政策理论水平高，服务能力强，模范作用好，作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部下面是小编为大家整理的干部理论培训方案18篇,供大家参考。

篇一：干部理论培训方案

　　干部教育培训方案

　　团队意识和组织协调能力，建设一支政策理论水平高，服务能力强，模范作用好，作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍，为经济社会发展提供人才保证和智力支持。下面是整理的干部教育培训工作方案，欢迎浏览!

　　干部培训方案1

　　一、培训目的

　　以提高村〔社区〕干部、大学生村官、年轻干部的整体素质为重点，加强培训的针对性和实效性。以理论为基础，开展综合教育、班子建设、组织协调、-风-纪、本身素养等培训，更新全镇干部的知识构造，提高政策理论水平，加强服务意识、法制意识、团队意识和组织协调能力，建设一支政策理论水平高，服务能力强，模范作用好，作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍，为经济社会发展提供人才保证和智力支持。

　　二、培训类型和方式

　　根据各个时期的任务和岗位职责，有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。切实提高全镇干部理论政策水安然平静科学领导能力。

　　〔一〕培训类型及对象

　　1、基础培训：主要对村〔社区〕干部和大学生村官进行培训。

　　2、任职培训：对于新任职的村〔社区〕干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。

　　3、提高培训：对30岁下面的年轻干部〔包括事业人员、大学生村官〕进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。

　　4、专题培训：对全体工作干部、大学生村官、村〔社区〕三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训，如十八大精神和群众道路教育实践活动进行学习培训等。

　　〔二〕培训方式

　　1、理论培训：主要通过组织领导讲课、集中学习、专家讲座、个人自学等形式进行。

　　2、实践培训：主要通过拓展训练、外出参观学习考察、双向沟通任职等为干部持续职业发展和工作经历沟通搭建平台。

　　三、培训内容

　　1、基础培训。着眼于建设一支守信念、讲奉献、有能力、重品德的基层人才队伍，充分发挥村干部在经济社会发展中的基础作用，施行基础培训主要以学习中省市县文件精神，依法行政、-风廉政建设、公共危机应对等为主要内容的培训。时间定于每季

　　度一次。

　　2、任职培训。着眼于加强团结意识、配合意识，提高理论素养，加强沟通协调能力和执行力。主要以思想--、执行力建设、机关礼仪、管理技能、公共危机应对、拒腐防变和组织协调技巧等为主要内容。时间定于每年两次。

　　3、提高培训。加强后备干部选拔培养，施行干部队伍战略储备工程，备用结合。通过培训、重要岗位挂职、轮岗锻炼等提升后备干部能力素质。施行基层后备干部培训主要以政治思想、职业道德、文明礼仪、能力素质和中省市县文件等成长成才规律为主要内容。对30岁下面的年轻干部时间定于每周一次。对镇、村级后备干部每半年一次。

　　4、专题培训。对新时期干部的培养，主要培训-的十八大精神、践行-的群众道路等。时间定于每半年一次。

　　5、外出参观学习。利用“五一〞劳动节、“七一〞建-节，组织镇部分中层干部和领导干部在周边的市县进行参观学习，主要内容看-的组织建设、新农村建设、农业产业化发展、小城镇建设和招商引资等情况。

　　四、培训要求

　　1、提高思想认识。镇-委非常重视基层干部的培养，分层、分类加强基层干部培训，也是镇-委为适应新形势新任务要求的需

　　要，加强干部素质教育，大力构筑干部队伍优势而采取的重大举措。参加培训班的每位干部，要统一思想，提高认识，加强责任感和责任感。

　　2、加强组织领导。各单位要高度重视培训工作，要结合培训计划的内容和要求，通盘考虑，科学安排，确保培训人员按时参加培训，做到工作与学习培训“两不误、两促进〞。

　　3、加大考核力度。镇纪委对干部参加情况严格进行考勤，培训记录纳入干部考核考察范围。

　　干部培训方案2

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实-的十八届三中全会精神，紧紧围绕“强基固本促规范，改革创新谋发展〞工作主题，大力施行人才强税战略，始终把握队伍素质全面优化的内在要求，进一步完善培训方式，提升培训质量，推进学习型地税机关建设，继续探索构建多层次、分类别、规范化、高效益的教育培训工作新格局。

　　二、主要内容

　　〔一〕思想--理论教育培训

　　1、指导全系统抓好-的十八届三中全会精神的学习培训。采取多种形式，开展主题学习教育和专题培训活动，认真学习贯彻

　　-的十八大、十八届三中全会和----书记系列主要谈话精神，使全系统干部职工全面理解、深入领会十八届三中全会精神关于“深化改革〞的战略部署。有计划地组织各级领导干部进行脱产轮训、专题讲座、集中研讨，用-的十八届三中全会精神武装头脑、指导实践，在服务建设当代化新上获得新成效。

　　2、-的群众道路教育实践活动教育培训。高举中华特点社-义伟大旗帜坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞主要six、科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以领导班子和领导干部为重点，切实加强全局机关-员马克思主义群众观点和-的群众道路教育。着力解决在地税工作中群众反映强烈的问题，努力提高新形势下群众工作能力，狠抓管理强基，激发创新动力，依法组织收入，夯实管理基础，完善征管改革，转变工作作风，确保安全履职，为率先实现税收管理当代化、为经济社会事业实现跨越发展做出新的更大的奉献。

　　〔二〕集中业务培训

　　继续施行季度全员集中业务培训和考试制度。由市局基层处会商各相关业务处室，确定培训内容、培训时间、培训对象、培训地点和考试安排等，并共同组织施行。师资以外聘院校专家和市局业务处室人员为主，适当吸纳全系统高素质专业人才介入，以提高授课的针对性和实效性。各项业务培训结束后组织考试，考试人员年龄按省局统一年龄要求执行，即：闭卷考试人员年龄

　　为50周岁下面，开卷考试人员为50周岁〔含〕以上。

　　1、数据和风险管理业务培训

　　以市局各分局风险应对岗位的税收管理人员为培训主体，以分类风险应对、数据质量、税收风险管理、信息安全知识为主要内容，培训时间1天半；以数据管理处人员为培训主体，进行信息专业技术培训，培训时间7天。

　　2、依法行政培训

　　以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，以税务行政处罚与行政执法证据收集为主要内容，培训时间1天。

　　

篇二：干部理论培训方案

　　组织干部培训方案

　　一、参加学习人员1、市____全体在职干部；2、县市区党____全体在职干部。二、培训时间、地点(一)培训时间。____年____月____日至____日，共____天。其中____月____日至____日为带课题自学时间；____月____日至____日为集中学习时间。(二)培训地点。市委党校。三、研讨内容(一)专题辅导1、如何牢固树立正确的发展观(请区党校教授上课)；2、党管人才及人才管理中的若干问题研究(请区组部知工处领导上课)；3、南博会对____县域经济的影响(请____社科院教授上课)；4、执行《干部任用条例》工作中的若干问题研究(中央党校远程教学课)；5、如何解决当前基层党建中的难点重点问题(请区组部____处领导上课)。(二)考察集中学习期间，安排____天时间到百色革____老区进行革____传统教育。四、教学方法

　　

　　坚持理论联系实际的教学方针，坚持学员自学与教师辅导相结合、理论研讨与社会考察相结合，运用案例分析、课堂研讨、互动交流等方法进行。具体为：

　　1、教师专题辅导，每课约____小时左右。其中，教师讲授____小时，____小时解答学员质疑。

　　2、案例分析。采取交叉分组讨论的方式，选取____个案例(办公室工作、干部工作、党建工作)进行讨论。

　　3、开设论坛。时间半天，设一名主持人，拟定一个专题(暂定为“南博会·____工作”)，由学员____陈述自己的观点，每人发言时间不超____分钟。

　　4、参观典型。听取百色市____介绍____工作经验；参观百色起义纪念馆等。

　　五、学习要求1、认真做好开班前的调查研究。开班前，学员需对本地区____工作现状进行调查研究，以县市区为单位，带一个以上有关本地区____工作中的热点、难点、重点问题的案例参加研讨。每个案例都要有事实、有问题、有点评(案例样本附后)。2、认真带课题自学。要根据培训课题，阅读相关书目，学习结束后半个月内，每人撰写一篇____字左右的心得体会，作为考核学习效果的依据。六、其它学习是成就事业的基石1、各单位提出的典型案例，需在集中培训前____天上报市____干部教育科。

　　

　　2、参加学习人员统一安排在市委党校食宿，有关费用从干教经费中解决。

　　组织干部培训方案（二）

　　七、培训____实施方案为了更好的开展培训工作，提高培训质量，促进就业，我校在培训工作中不断地进行改革和创新，在招生、教学、就业等方面做了详细的部署和安排，具体措施如下：一、成立培训招生领导小组，施行全员招生制度为加强招生工作，保障生源，我校采取以下一系列措施。成立专门的培训招生领导小组负责招生工作，带领全体教职员工参与招生，并给每个教师划分片区进行招生宣传；积极主动参加相关部门____的各类培训宣传活动，并通过报纸、电视、网络等媒体进行培训宣传，加强外界对我校培训项目、教学环境、师资力量、就业情况的了解，让更多的人获得培训信息、得到培训的机会。二、改进培训方法，提高培训质量学校把培训质量视生命，注重教育品牌建设。为了提高培训质量保证生源，学校将采取以下措施：从全校专业教师中精选一批具有丰富教学经验教师来从事培训教学工作；与企业合作，采用“订单式”模式对学员进行培养，根据企业所需和学员的具体情况，量身订作了培训计划和教学大纲；在培训过程中，以任务为驱动方式进行教学，并在教学过程中坚持用多媒体设备进行教学以提高学员的学习兴趣；培训过程中经常和学员、企业及相关人员进行交流，适时对教学方式、进度进行调整；在进行专业教学的同时开设了职业指导课等，让

　　

　　学员树立正确的择业观、就业观；为了方便学员学习、不耽误企业的生产，继续坚持送教到街道、送教到企业的培训方式。

　　三、加强人才输出基地建设，建立多边合作关系，拓展就业渠道我校____史悠久，为社会培养了大量的技能人才，是技能人才培养的摇篮。在办学过程中，我校与市内外众多企业进行了校企合作，签订了用工协议，为这些企业输送了大量人才，形成了自己的人才输出基地。在今后的培训中，我校在进一步加强人才输出基地建设的同时，还要加强与人才资源公司的合作，拓展就业渠道，保障学员就业。四、及时进行调查回访，做好跟踪管理服务每期培训工作结束后，建好学员培训档案，包括学员登记表，学习情况，就业去向等信息，以便后期进行跟踪管理，并对就业学员不定期地进行电话回放，了解学员的工作情况，对因企业原因辞退的学员进行再推荐。总之，学校将本着“高质量，高就业”的办学宗旨，认真做好培训工作。

　　组织干部培训方案（三）

　　一、指导思想以____大重要思想为指导，以提____部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实____，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的干____伍，为提高学校基础教育的质量提供坚实的____保证。

　　

　　二、培训目标进一步提高学校的干部整体素质及____实施素质教育的能力和水平，从而推动学校各项工作健康发展，造就一批德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的干____伍。1、提高学校干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，提高科学管理学校的能力和水平。2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识和方法。3、加强对干部的学习意识和研究意识的培养，提____部的可持续发展能力。三、培训时间、方式以及培训对象(一)培训时间。____年____月____日至____年____月____日。(二)培训方式1、指导自学，培养自学能力.2、集中辅导、突出重点，增强培训的实效性3、活动引领，提升学员的教育教学和管理能力能力(三)培训____王涛李绍山徐伟罗运宽肖涛龚春云付红喻华姚少萍陈鸿兰洪金玉姜菁菁罗莉雷源秦启明陈卓(因公外出)____协调：肖涛秦启明后勤保障：喻华龚春云四、培训内容

　　

篇三：干部理论培训方案

　　干部思想教育培训方案

　　一、总体要求

　　深入学习实践科学发展观，按照始终保持党的纯洁性、建设学习型党组织的要求，加强党员的纯洁性教育，扎实开展集中培训，强化党员意识，增强政治素质，提高工作能力，建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　二、学习重点

　　1、加强中国特色社会主义理论体系学习，深入学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是指导党和国家的行动指南。我局组织党员干部认真学习党的理论、路线、方针、政策，特别是对人口计生有关政策、方针的学习，加强理想信念教育，提高党员的政治素质、理论素养和道德水准。坚持把科学发展观作为党员学习育培训的重要内容，巩固提高学习实践活动成果，推动党员进一步树立中国特色社会主义科学发展理念。

　　2、深入开展保持党的纯洁性学习教育活动，积极推进学习型党组织建设。要通过开展保持党的纯洁性学习教育活动，引深解放思想大讨论精神，深刻认识新形势下加强和改进党的建设的重要性紧迫性，深刻认识党的建设新的伟大工程的新要求新举措，深刻认识党内民主建设是党的建设新的’伟大工程的重大战略任务，坚持把推进党的建设伟大工程和推进党领导伟大事业紧密结合起来，以始终保持党的纯洁性学习教育活动为主线，以保持党和人民群众的血肉联系为核心，着力加强长远谋划，全面推进党的思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，努力建设学习型党组织，发展党内民主，造就高素质党员干部队伍的新格局。

　　3、加强党风廉政建设。加强对党纪党规的学习，引导全局党员干部加强党性修养，大力弘扬求真务实精神，诚实守信、认真负责，真抓实干，把党的各项决策部署落到实处。加强反腐倡廉宣传教育，促进党员干部增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

　　4、加强业务技能培训。多次聘请省、市业务骨干，对我局党员干部进行业务培训，把提高业务技能素质作为重要目标常抓不懈。我局结合党员队伍实际情况，深入分析党员需求，坚持分类指导，分层次、分岗位开展党员业务技能培训，多种形式提高党员的岗位技能和工作能力，使党员成为我局的业务骨干。

　　三、党员学习培训的要求

　　1、加强组织领导，落实工作责任。我局党支部切实承担起党员教育培训的第一责任，认真制定党员教育工作计划和方案措施，健全工作制度，及时研究解决工作中存在的问题，

　　全体党员干部要落实责任，分工协作，形成合力，扎实推进，确保教育培训任务落到了实处。

　　2、集中培训与个人自学相结合。我局每周一上午8：30-10:30组织党员干部学习培训，要求党员做好学习笔记，书写心得体会，定期对党员学习效果进行检查，切实抓好每位党员的学习情况，认真落实每次学习培训的效果。提高党员队伍业务素质，既要靠集中培训，同时又要靠长期个人自学。我们在集中学习培训的同时，切实抓好党员干部自学情况，把自学列入党员日常行为规范。坚持山西干部在线网络学习，及时了解学习情况，掌握学习动态，督促检查学习笔记，按月按时完成学习任务，并受到好的学习效果，以提高党员干部的综合素质。

　　3、理论培训与实践锻炼相结合。提高党员的业务能力，是培训学习的重要目标，我局始终坚持把专业知识理论培训与业务能力实践锻炼一起实施，努力实现理论水平和实践能力同步提升，深入分析党员队伍实际状况和党员需求，把党员普遍关注的重**论热点、难点问题结合实际情况进行培训，把学习内容形象化、具体化，增强教育培训的针对性。积极运用信息网络技术、多媒体技术等新手段、新方法，提高教育培训的感染力和吸引力，以增强党组织的凝聚力和战斗力，收到了好的效果

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

　　

　　

篇四：干部理论培训方案

　　一指导思想以走群众路线重要思想为指导以提高干部队伍素质为目标以加强基层干部队伍执政能力建设为重点以提高农村党员基层干部思想政治素质和驾驭市场经济的能力为核心按照突出重点对象提高培训层次保证培训质量的要求紧紧围绕农村党员基层干部队伍建设和xx乡2014精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1116年干部教育培训规划用走群众路线重要思想武装干部用现代化科学知识充实干部用党的优良作风教育干部深入开展以先进实用技术为重点的科技素质培训以及经营管理知识相关的法律法规知识培训工作使基层干部思想政治素质和理论水平有明显提高依法行政能力维护社会稳定能力创造性开展工作的能力进一步增强带头致富带领群众致富的本领不断提高使全乡干部队伍的学历专业知识结构从总体上进一步优化为保证党和政府各项方针政策在农村的贯彻落实实现全面建设小康社会的奋斗目标发挥应有作用

　　基层干部培训方案

　　【篇一：基层干部培训方案】

　　邸阁乡实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”工作方案根据《通许县实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”工作方案》的要求，2011年至2012年实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”。结合我乡实际，制定如下工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设学习型党组织和大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民，运用“三具两基一抓手”的工作方法，以提高推动科学发展、促进社会和谐能力为重点，有针对性地开展基层干部科学发展主题培训行动，努力培养守信念、重品行、有本领，推动发展、服务群众、依法办事的高素质基层干部队伍，为进一步夯实执政基础、促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定、加快实现大岗李又好又快发展提供思想、能力和知识保证。二、基本原则坚持围绕中心、服务大局，紧扣“十二五”规划和围绕通许经济建设所确定的各项任务；坚持以人为本、按需培训，准确把握基层干部特点和实际培训需求；坚持上下联动、统筹协调，大力促进优质培训资源向基层延伸和倾斜；坚持学用结合、注重实效，着力破解接触基层工作重点难点问题；坚持因地制宜、分级分类实施，确保基层干部“科学发展主题培训行动计划”在全乡实现全覆盖。三、培训对象（一）乡直机关科级以下干部，站所长及其他正副股级干部；（二）村两委成员、全乡党员、入党积极分子以及乡村集体经济组织负责人、非公经济和新社会组织党组织负责人。四、培训内容遵循干部教育培训工作为科学发展服务、为干部成长服务的宗旨，坚持干什么学什么、缺什么补什么，在认真抓好党的基本理论和路

　　线方针政策培训的基础上，紧紧围绕“十二五”主题主线和推进通许经济实现跨越式发展，重点抓好以下四方面内容的培训：（一）以加快转变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训；（二）以加快和创新社会管理、做好新形势下群众工作为重点的促进社会和谐能力培训；（三）以党史党风党纪为重点的党性教育；（四）以职业操守为重点的道德品行教育。五、方式方法根据基层干部的特点和培训内容的需要，以集中轮训的方式为主，同时结合远程教育、流动课堂等灵活其它培训方式，积极鼓励干部利用业余时间多读书、读好书。1、集中轮训。根据县委组织部届时分配的名额，选派学员参加县党校培训，同时积极协调县委党校，选配优质师资，设计精品课程，集中举办专题培训班，综合运用课堂讲授、案例分析、研讨交流等方式进行教学。2、分散培训。继续邀请河南省农业大学教授到各村开展流动授课、现场教学。3、电化培训。充分利用现代信息技术手段，通过远程教育、光盘教学等方式开展培训。六、组织实施行动计划实施时间为2011年8月至2012年12月，共分四个阶段：1、准备阶段（2011年8月）：制定工作方案，安排部署。2、实施阶段（2011年9月至2012年11月）：组织实施行动计划，大规模开展干部教育培训，及时向县委组织部报送有关组织实施情况。3、总结阶段（2012年12月）：全面完成行动计划目标任务，深入总结行动计划实施情况、成效和经验得失，通过座谈会、书面材料交流等形式提炼好做法、好经验。七、工作要求（一）加强组织领导。为做好此项工作，乡党委成立以党委书记任组长，党委副书记任副组长，组织委员、宣传委员等相关负责同志为成员的领导小组，全面落实基层干部“科学发展主题培训行动计划”。各村、各部门要统一思想，提高认识，切实加强组织领导，把此次培训行动计划列入重要议事日程，成立主题培训工作领导小组，

　　提高基层干部参与科学发展主题培训工作的主动性和自觉性，防止培训工作流于形式。（二）加大监督检查。在培训过程中，各村、各部门要及时向乡基层干部“科学发展主题培训行动计划”领导小组办公室报送科学发展主题培训信息，总结经验，树立典型，信息上报和采用情况作为检查验收的重要内容。建立日常检查制度。乡基层干部“科学发展主题培训行动计划”领导小组派专人不定期地对各村、各部门开展主题培训情况进行监督检查，及时分析和解决培训中出现的新情况、新问题，不断推动基层干部主题培训工作健康发展。中共邸阁乡委员会2011年8月15日

　　【篇二：基层管理人员培训方案】

　　基层管理人员培训方案一、培训目标：?通过此次培训建立基层管理人员培训课程体系，并在此基础上不断建立和完善各级管理人员培训课程，为正峰的长期发展规划培养、提供适合的管理人才。?通过此次培训使基层管理人员掌握管理技能、产品知识及辅助办公系统的知识，从而提升管理能力、提高生产效率、降低成本；?通过此次培训渗透“能者上、平者让、庸者下”的思想，强化管理人员的危机意识、竞争意识、责任意识、服务意识，激发员工的潜能、带动公司的学习气氛。二、培训内容及课程设置2.1培训前分析基层管理人员是我们正峰的一线管理者，公司有60%以上的员工受到其直接管理，且公司所有计划和指令都必须透过基层主管而直接落实到基层员工来执行。因此建立一支训练有素基层干部队伍，对工作的推行、落实工作起到举足轻重的作用。为确保初级管理训练班不流于形式，确实起到效果，人力资源部在拟订课程前进行以下培训需求调查与分析工作：2.1.1培训需求调查问卷人力资源部于04年12月针对管理人员需掌握的管理知识进行一次培训需求调查。其中对课级、副课级干部35人进行调查，共回收30

　　份培训需求调查表；通过调查大多数基层主管表明：公司不断发展、壮大，希望通过学习来充实知识、提高能力，以适应公司发展。具体调查结果如下：2.1.2现有人员学历状况分析（共35人）2.1.3管理与培训类书籍及资料所提供的信息：●基层管理人员应具备的技能要求：50.3%的专业课程；37.7%的人文技能；12%的理念。●基层管理人员掌握的决策类型：程序性的有例行的、重复的、确定的；非程序性的处理突发事情的能力；●基层主管所需具备的能力：专业知识、计划能力、指导能力、沟通能力、理解能力2.1.4通过以上分析，人力资源部进行如下课程设置。2.2培训课程设置2.2.1培训课程分为两大类：课堂讲授式课程与户外体验式课程2.2.2课堂讲授式课程如下：2.2.3户外体验式学习——拓展训练目的：通过让管理人员参加一些具有特定寓意的户外游戏，让其去体验、思考、发现、感悟其中的道理，达到发挥自身潜力、增强自信心、磨练意志、关心他人、增进沟通、培养团队意识等的作用。三、培训对象：本次初级管理培训班分为两个班。a班：现任课长或副课长b班：非主管职课级干部四、报名形式：4.1报名条件a班:所有课长与副科长必须参加b班:1）大专以上学历，在公司供职半年以上；2）有良好的品德，对集团的文化和经营理念认同并身体力行；3）是本部门工作与学习的楷模，被本部门员工所认可。4）各部门拟报1—2名。4.2b班报名流程b班报名申请流程五、培训的实施5.1培训讲师的选择

　　讲师选择：根据培训课程，采用内、外部培训讲师相结合的方法进行。内部讲师：可指定有丰富经验和熟练的专业骨干员工和主管担当讲师。外部讲师：根据公司的现有情况、具体要求选择3家以上符合条件的咨询机构，进行综合评估确定。5.2培训计划进度表六、培训的考核与效果评估为确保学员学习效果的有效性，采用如下方式进行：

　　【篇三：基层干部培训班心得】

　　基层干部培训班心得通过基层干部培训班学习，使我的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。通过培训班的学习，我有以下几点心得体会。本文是基层干部培训班的心得体会，欢迎阅读。基层干部培训班心得体会一：一、多种形式的学习，提高了理论水平作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。二、不同地域的学习，开阔了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

　　昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同人有多大胆，有多大产，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。三、案例的分析，警惕了自我培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过bdquo;夹缝#8223;中的年轻副镇长这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。四、前辈的座谈，找准了差距在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

　　结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。基层干部培训班心得体会二：2015年3月05—29日，我参加了砚山县委组织部举办的新任科级干部培训班，经过一个月的培训学习，感觉收获颇多。通过学习，使我的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。通过培训班的学习，我有以下几点心得体会：一、立身以立学为先，做一名学习型干部学习是工作之基、能力之本、水平之源。这里的学习不仅指学习书本上的知识，还要多思考多求证。具有踏实、谦虚的心态，持之以恒的毅力，不畏艰难的精神才能做好学问、学到精髓。因为只有抓紧了自己的学习，才能使理论上水平，才能更好的指导自己的工作。要成一名学习型的干部，就是要树立终身学习理念，善于在工作中学习，在学习中工作，以学习推动工作，以工作促进学习，善于不断地把学习成果转化为工作创新力。如何成为学习型干部呢，我想，主要从以下三个方面着手：一是会学习。有科学的学习方法和策略，以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。二是善于思考。

　　学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。我认为，一个科级干部要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。三是学以致用。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。二、开拓创新，做一名实干型干部已经走上工作岗位的人，都是用做事来体现个人的价值。当前，我市正在奋力建设开放繁荣文明和谐的试验区，作为新提拔的科级干部，要更加增强责任意识，把服务试验区建设作为工作的宗旨和理念，要勇挑重担，甘于奉献，要创先争优，扎扎实实做事，讲究方法并认真努力完成任务。事情做成了，做得漂亮了，个人的价值才得到体现，工作的效益才得以积累。要做实干型干部，就要想干事、敢干事、会干事、干成事。想干事，从表面上看，是心态问题，实际上体现了个人的世界观、人生观、价值观，是广大干部对自己岗位的认同。好的领导干部就要把心思集中在想干事上，做思进型干部，不做那种饱食终日、无所用心的懒惰型干部。敢干事，是工作态度、工作作风和责任心的表现。我们以敢于负责的精神主动破解发展中遇到的难题，把广大干部群众的力量凝聚起来，做奋斗型干部，干出业绩来，不做懦弱型干部。会干事，是干部综合素质的表现。领导干部在实际工作中干事要得法，要尊重客观规律，要严格依法办事;要不断提升自身职业水平，对本职工作能独当一面、驾轻就熟;能够解决工作中面临的新情况、新问题，把能力体现在会干事上，做创业型干部，不做无所建树的平庸型干部。干成事，是干部经济价值、社会价值、自身价值的表现，是干部德才的真实表现。领导干部不仅要有想干事的意识、敢干事的作风、会干事的本领，更必须有干成事的行动。所有的一切，最终都要锁定在干成事这个目标上。因此，领导干部要把目标落实到干成事上，做实干型干部，不做口号型干部。

　　三、自我提升，做一名修养型干部修己与安人是密不可分的，修己是为了更能够安人。古语说：修身，齐家，治国，平天下，其中修身是第一位的，是齐家、治国、平天下的先决条件。自身修养的提升后，就会透出境界，人生自然会其乐无穷，自己内心也会深感快慰。所以，强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。事实上，我们无法想象作为一个科级干部其自身修为不足，却可以利用先进的用人理念、有效的用人方法来调动下属的积极性、促进下属的自我提升、培养下属的高度忠诚，更无法想象最终成就了大事业。做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。正所谓，为学实难，在于艰苦，而为人不易，则在于真。要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。作为科级干部要以修己而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：一是树志向。要树立志向，就是要树立远大的人生价值目标，这里所讲的远大的人生价值目标绝不是指一个干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一个干部从社会发展及自身所在单位发展的角度出发，树立我能为单位做些什么的志向;二是立品格。作为干部，要立品格，就是要建立高尚的职业道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作为干部要严于律己、率身为正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的失误。三是重情趣。情趣，乃为情感、兴趣。做到情趣修养，就是要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。人人都有欲望，个个都面临诱惑。但作为一名组织培养和信任的科级干部，就要能够克制住欲望、顶得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验。朋友之间是相互影响的，要多于与益者交。作为干部一定要把握好与人交往的尺度，择善而交，择贤而交。对于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相帮，但不能超出原则范围;可以取悦，但不能虚荣讨彩。出师表

　　两汉：诸葛亮

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

　　

　　

篇五：干部理论培训方案

　　体会优秀学生干部的成长经历和切身感受阐述加强组织协调能力文字写作能力口头表达能力独立工作能力等能力的重要性和实用性阐述做好学生干部应具备的内在特质和外在形象增强学生会的凝聚力2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创712一培训流程安排

　　大学生干部培训方案篇一：学生干部培训策划书学生干部培训策划书一、培训主题：思想引领〃务实进取〃开拓创新〃奋力共进二、培训目的：为了响应国家号召，积极推进大学生骨干的培养工作，结合团结协作、不断创新的时代精神，本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升我系学生干部的综合素质，进一步打造其先锋魅力。通过理论学习，明确工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。参加具体实践，促进自身的沟通交流意识，增强团体合作精神，同时通过实践学习，完善学生干部工作机制，更进一步提升学生干部组织为广大学生群体服务的意识和能力，树立亲和及实干的良好形象。三、培训对象：院团委学生会全体学生干部四、主、承办单位：主办单位：共青团湖南软件职业学院委员会承办单位：院团委组织部

　　五、培训时间：培训时间为：2013年11月27日（周三）—2013年12月4日（周五）六、培训地点：学习地点：第一教学楼：F1-201七、培训方式：本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合（面授讲座、运动拓展）的方式进行，用理论武装思想，增强学生干部的服务意识，提高学生干部的实践学习能力，并结合专业知识提高学生干部应对时局的能力。八、培训内容：共青团工作、文明礼仪、责任心、团队精神、人际关系处理、面试技巧、公文书写、素质拓展（见附件5）九、培训流程（一）准备阶段1.宣传阶段：（1）海报宣传：由宣传部出六张海报，贴于：第一食堂门口、医务室门口、四栋宿舍楼下、六栋宿舍门口、九栋宿舍门口、十栋宿舍门口。（2）广播站宣传：与广播站的相关负责人联系，对院团委学生会此次培训的活动开展进行宣传。

　　2、分组阶段：（1）本次参加培训的学生干部共有225名左右，将按照部门分配，共10组。每组选出一名组长、一名副组长。（2）于11月25日召集各小组的正副组长进行工作会议，明确分工制度，做好详细的工作安排，促进培训的顺利开展。备注：下发课程时间安排表（见附件3）3、材料收集：（1）11月28日前收集院团委学生会参加培训的学生干部名单。（2）收集相关的培训材料，认真听取教师、学生干部的意见和要求，有选择地挑选具有教育意义的培训材料。4、具体工作：（1）授课老师邀请：负责部门：主席团、组织部负责人：周小妹（2）教室培训场地申请：负责部门：组织部负责人：钟攀（3）主持人选拔（共需8场主持）：负责部门：办公室负责人：何珍琴（4）考核汇总工作负责部门：组织部负责人：钟攀（5）负责签到负责部门：各部门部长负责人：何珍琴

　　（6）培训阶段全程拍照宣传工作负责部门：宣传部负责人：曹文娟（7）结业证书及荣誉证书制作负责部门：办公室负责人：何珍琴（8）开课时间及地点通知发放负责部门：办公室负责人：何珍琴（9）现场秩序维护负责部门：纪检部负责人：彭凯（二）理论学习阶段第一场：开班仪式（见附件1）时间：2013年11月27日（周三）晚上20：50-22：00地点：学术报告厅（F1-301）授课人：谭舒戈书记内容：当前时代下团的历史任务第二场：时间：2013年11月28日（周四）中午12：30-13：30地点：第一教学楼（F1-201）授课人：周小妹副书记内容：学生干部应当具有的责任心第三场：时间：2013年11月29日（周五）晚上19：00-21：00地点：第一教学楼（F1-201）授课人：孟莎主席内容：学生干部应具备的团队精神第四场：

　　时间：2013年11月30日（周六）中午12：30-14：00地点：第一教学楼（F1-201）授课人：冯姗姗老师内容：人际关系处理第五场：时间：2013年12月1日（周日）中午12：30-14：00地点：第一教学楼（F1-201）授课人：院团委钟攀内容：当前亚太与中俄形势与政策第六场：时间：2013年12月2日（周一）晚上20：50-22：00地点：第一教学楼（F1-201）授课人：院团学彭凯内容：团的十七大报告第七场：时间：2013年12月3日（周二）晚上20：50-22：00地点：第一教学楼（F1-201）授课人：谭舒戈书记内容：即兴演讲第八场：结业典礼（见附件2）（三）培训考核阶段：1、目的：为了使学员更加积极的参与干部培训活动，夯实培训内容，加强培训效果，培训考核根据各组学员的综合表现评选出“优秀学员”和“优秀团体”颁发证书，具体要求如下：篇二：大学生干部培训方案

　　化学与环境工程学院2014年学生干部培训方案一、培训目的：作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力、和创新能力。为了加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，特举办此次学生干部培训活动。二、培训对象：1、全体学生会干部；2、各班级班长、团支部书记及学生参加者。三、培训时间：四、培训地点：五、组织形式：六、培训内容：采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。七、培训要求：1、学生会干部全部参加，由组织部跟进考核。

　　2、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，请假必须提前向学生会组织部交书面材料，经批准后执行。无故迟到、早退、旷课，通报批评。4、培训期间，手机等通讯方式一律调为静音。5、培训开始前十分钟到场，签到。6、培训期间不许交头接耳，保持会场安静。7、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记。8、在培训结束后，所有参与培训的同学干部必须上交一篇字数在800字左右培训学习心得，将挑选出优秀的作品公开展示。八、培训目标：1、学生干部的领导艺术。使学生干部具备基本的领导素质和管理经验，引导学生会干部正确处理好与学生干部、学生间的关系，正确处理好学习、工作与生活的关系，团结协作，无私奉献，发挥学干部在学生中的先锋模范带头作用。2、体会优秀学生干部的成长经历和切身感受，阐述加强组织协调能力、文字写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性，阐述做好学生干部应具备的内在特质和外在形象，增强学生会的凝聚力。一、培训流程安排：

　　篇三：学生干部培养方案新疆农业大学学生会干部培养方案新疆农业大学学生会组织部2013年5月16日新疆农业大学学生会干部培养方案新疆农业大学学生会是在校党委领导，校团委具体指导下，以全心全意为同学服务，培养学生能力，展示学生风采为宗旨，开展工作的全校性的学生群众组织。为了保证未来的每一届学生干部都能够具备优秀的素质、优良的作风、扎实的基础，促使每一位同学能够成长成才，全面提高综合素质，树立良好形象，并最终建立一支勤政、高效、务实的学生会干部队伍，特拟定此项学生干部培养方案，具体内容如下：一、培养目的：作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力。为增强我校学生会储备干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识、增强学生队伍的凝聚力、战斗

　　力，提高学生干部的整体素质，特加强对学生会储备干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，建立一支勤政、高效、务实的学生会干部队伍，从而更好地服务于同学，服务于学校。二、培养对象：校学生会下属各部门综合素质较高的干事（各部门推荐的储备干部的基本要求：通过工作相处，在深入了解成员的学习成绩、办事能力、组织纪律性等情况的基础上，推荐品学兼优、踏实肯干的干事作为培养对象，一个部门仅限推荐五名同学。）三、培训主题：提升素质完善自我强化本领服务同学四、培养方案（一）培养方向A、道德品质培养：加强对学生会储备干部的文明素质教育，提高政治思想和道德品质。B、工作素质培养：学生会储备干部了解各项规章制度和校内相关知识，能自如应对各类公文写作。C、综合素质培养：工作积极主动，细心负责，思路清楚，有较强的创新意识；工作方式、方法恰当，能够正确的处理好学习、工作和生活三者之间的关系；有团结协作精神，并具有一定的社会实践能力、语言表达能力、组织协调能力和沟通协助能力。（二）培训细则

　　1、储备干部道德品质培养A、定期组织开展思想道德、政治立场、文明礼仪等相关知识的集中学习，学习形式可由讲座、交流会、电教片学习等多种形式开展。B、定期开展政治学习，其中包括实时政治集中学习、热点问题探讨、思想动态剖析。C、开展具有实操性的实践活动，其中包括志愿服务、感恩行动等形式多样的实践活动。2、储备干部工作素质培养A、校内常识学习①开设讲堂，让每位储备干部了解学习新农大的历史概况、校园现状，熟知校内各单位部门地理位置、相应职责，牢记校内规章制度、学生会规章制度、学生会组织机构及具体分工。②实地考察，并对校内各个同学生工作的办公科室作相应的介绍，以便储备干部今后更加顺利的开展学生工作。③组织开展校内常识校测验，内容紧紧围绕在讲堂学习过的知识范围。B、公文写作技能培训①定期组织开展各类公文写作的集中学习。②安排储备干部到校内有需求的各单位部门值班，应对处理一些基本的工作。③策划、执行干部专业技能大赛，让每位干部学以致用，其中包

　　括知识竞赛和现场答辩。C、部门工作培训①加强储备干部对其任职部门工作内容的策划及执行培训，主要由各部门部长负责安排。②加强储备干部应对处理临时事件的能力，可安排负责小组的机动调度。3、储备干部综合素质培养A、储备干部的统筹安排能力的培养①轮期任命每个部门推荐的两名储备干部为执行部长，负责落实执行部门的各项工作及团委下达的各项任务，未任命的储备干部协助部长开展工作，安排去到需要帮忙的各科处进行工作。②规范一个主题活动，每一位储备干部负责策划、执行、总结。③在每一次的校园活动中，分别安排储备干部作为现场管理员，负责整个活动的人员安排和现场把控。B、储备干部交际能力培养①培养储备干事的交际能力与沟通能力，在部门例会和平时工作中预留给储备干部足够的机会来发言安排工作。②定期安排各类交际活动或比赛，例如演讲比赛、辩论赛，让各位储备干部在活动当中积极思考，全力应对。③安排每一位储备干部负责两个班集体的调研工作，从中锻炼每一名储备干部同广大同学的沟通能力及洞察辨析能力。C、储备干部团队凝聚力的培养

　　①组织开展户外素质拓展：利用户外的有利条件能组织一些团队活动，比如“解手结”“你真的很不错”可以很好的拉近每位学生会成员的距离，也能使他们真正体验到什么是团队精神，团队需要什么，一个团队有什么样的魅力。由主席宣布此次活动的目的与意义所在，让各位学生干部对此次活动有充分的认识，并且能够全身心的投入，认真完成素质拓展的项目。②严格按照各部门多人小组搭配、部门相互协调的形式开展各类工作。③由主席团或各部门的主要负责人下达考核任务，由储备干部带上自己的小组合作完成，并在任务结束后，汇报工作并作出总结。

　　

　　

篇六：干部理论培训方案

　　以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导以科学发展观为统领以增强执政意识提高执政能力为重点以培养造就高素质干部队伍为目标紧紧围绕全市经济社会发展大局持续深入地开展大规模干部培训进一步加强和改进干部教育培训工作不断更新培训内容创新培训形式加强培训管理提高培训质量努力打造一支党性强能力优本领高的高素质干部队伍为顺利实现我市国民经济和社会发展十一五规划目标构建和谐社会提供强有力的思想政治保证人才保证和智力支持

　　干部教育培训计划方案

　　干部教育培训计划方案干部教育培训计划方案怎么策划？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。一、指导思想和基本原则（一）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以增强执政意识、提高执政能力为重点，以培养造就高素质干部队伍为目标，紧紧围绕全市经济社会发展大局，持续深入地开展大规模干部培训，进一步加强和改进干部教育培训工作，不断更新培训内容，创新培训形式，加强培训管理，提高培训质量，努力打造一支党性强、能力优、本领高的高素质干部队伍，为顺利实现我市国民经济和社会发展“十一五”规划目标、构建和谐社会提供强有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。（二）基本原则1、以人为本、按需施教的原则。遵循干部成长规律和教育培训需求，激发干部学习的内在动力和潜能，根据干部的不同特点和实际工作需要，科学合理地设置教育培训内容和形式，分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动，增强教育培训的针对性和实效性。2、突出重点、全员培训的原则。以县（处）、科级领导干部为重点，坚持党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员和其他各类干部培训一起抓，深化和拓展大规模培训干部工作。坚持一手抓思想政治教育和党性教育、一手抓知识更新和业务培训，全面提高干部的思想道德素质、科学文化素质和业务素质。3、质量第一、学以致用的原则。切实提高教育培训的质量意识，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一，坚持理论联系实际的学风，采用实地调研、挂职学习和实践锻炼等多种方式培养干部，积极引导干部运用所学理论和指导实践，全面提高干部解决实际问题的能力。

　　4、制度规范、改革创新的原则。完善干部教育培训工作制度，规范教育培训行为，构建干部教育培训工作的长效机制，不断创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化师资队伍，推动干部教育培训的理论创新、模式创新、制度创新和管理创新。

　　二、总体目标和主要任务（一）总体目标坚持以提高干部队伍的整体素质为目标，紧紧围绕“十一五”时期我市经济社会发展的总体要求，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，积极创新培训工作机制，拓宽培训渠道，改进培训方式，提高培训质量，加强培训基地建设。进一步推进大规模培训干部工作，扩大干部教育培训的覆盖面。按照干部管理权限，分级分类开展党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员“三支队伍”的教育培训工作，确保每年有五分之一的干部得到培训，形成全体在职干部普遍接受教育培训的良好局面，进一步提高全市干部队伍马克思主义理论素养和服务现代化建设的本领。（二）主要任务1、党政干部的培训以提高思想政治素质为重点，切实增强贯彻落实科学发展观、把握全局、科学决策、务实创新等能力，努力培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的党政领导干部队伍。县处级领导干部的培训：坚持党委（党组）中心组集中学习研讨制度和在职自学制度。每年以举办专题辅导班、报告会等形式，至少将县处级干部集中培训一遍。同时，采取组织点名调训的方式，加大脱产培训的力度，每年有计划安排200名县处级领导干部进行集中培训。其中市委在市委党校每年举办2期培训班，培训150人次左右；选派参加中央和国家有关部委及自治区有关部门举办的培训班30人次左右；选派参加境外培训3人次左右；选派参加自治区党校、行政学院培训15人次左右。

　　科级干部及中青年干部的培训：坚持组织调训与单位自主培训相结合，有计划地安排科级干部及中青年后备干部参加政治理论培训、业务专题培训和任职培训。每年以举办短期辅导班、报告会等形式，将市直各部门、城区镇（乡）科级干部集中培训一遍。每年举办一期中青年干部培训班，培训45岁以下科级干部60人；举办一期城区镇（乡）领导干部培训班，培训科级干部80人左右；安排60人左右参加自治区有关部门在区内外举办的各类培训班。各县委组织部、市直部门每年都要采取多种形式，将本地区、本单位科级干部培训一遍。同时要通过选派到高等院校进修、到发达地区挂职锻炼、到基层和艰苦地区挂职等多种形式，多渠道地培养锻炼干部。

　　妇女干部、少数民族干部、党外干部的培训：继续采取多种形式，加大对妇女干部、少数民族干部、党外干部的培训力度。每年举办1期妇女干部培训班、1期少数民族干部和党外干部培训班，培训120人次左右。

　　基层干部的培训：坚持实际、实用、实效的原则，以乡镇（街道）、村为重点，采取多种形式加强对基层干部的教育培训，提高基层干部队伍的整体能力素质。每年分别举办1期村党（总）支部书记、社区（居会）支部书记、基层团干部、基层政法干部、基层工会干部培训班，培训人数在500人左右。五年内将各村委会主任、社区工作者集中培训一遍。按照要求抽调村党支部书记、社区工作者参加自治区党委组织部在区内外举办的培训班。各县要加大对基层干部的培训力度，确保培训覆盖到全体基层干部。

　　公务员的培训：按照分级分类培训与单位自主培训相结合的'办法，以公共行政、公共政策和依法行政等为核心内容，以集中学习为主、自学与专家辅导相结合的方式，分层次、分阶段对科级以下公务员进行初任培训、更新知识培训和专业知识培训，每年培训人数不少于500人次。同时，把全市大专以下学历的公务员作为干部学历教育的重点，有计划地鼓励他们积极参加各类成人、普通大专院校、或党校电大、函大等学校的学习，力争到2010年使全市50岁以下的公务员全部达到大专以上学历，其中大学本科学历以上的达到65％。

　　2、企业经营管理者的培训以提高思想政治素质为目的，围绕深化企业改革，促进产业结构调整，形成核心竞争力等要求，切实提高企业经营管理人员的战略决策、经营管理、市场竞争、推动企业创新和应对复杂局面的能力，努力培养和造就一支具有战略思维能力和现代企业经营管理水平、具有开拓创新精神和社会责任感的企业经营管理人员队伍。适应全面贯彻落实科学发展观、推进产业结构优化升级、实现经济增长方式转变的要求，加强对国有企业、集体企业和非公有制企业经营管理人员进行政治理论和职业道德教育，以及政策法律、现代企业管理人员知识和技能的培训的培训。各县和市直有关部门负责落实本地区和本系统规模以上重点骨干企业中、高层经营管理人员的培训，每年举办企业经营管理人员培训班2－3期，培训200人左右，占到应培训人员的20％以上。3、专业技术人员的培训以提高职业道德、思想政治素质和专业技术水平为重点，坚持德才兼备、全面发展、尊重特点、鼓励创新，努力培养造就一支高素质的专业技术人员队伍。认真贯彻《中卫市“十一五”人才发展规划》，围绕全市经济社会发展战略，特别是重点产业、重点项目对各类人才的需求，大力培养各类学科带头人、技术骨干、实用人才和急需紧缺人才。继续做好中组部实施的“西部之光”和自治区实施的“基层之光”人才培养计划研修人员的选派工作，积极推进中卫市“基层之光”人才培养计划，继续拓展培训领域。抓好专业技术人员继续教育工作，以贴近需求、体现公用性、拓宽视野、提高创新能力为目的，实施以新知识、新理论、新技术、新方法、新工艺、新信息为主要内容的继续教育工程，开展多种形式的专业技术人员培训，每人每年脱产学习时间累计不少于12天，专业技术人员接受继续教育的覆盖面达90％以上。通过专门业务培训、选送到高等院校和科研院所学习进修等形式，加强高级人才的培训工作，每年有计划地选送一些有突出贡献的专家、学术技术带头人、优秀年轻技术人员等到外地参观考察、培训学习或疗养休假。

　　三、主要措施（一）突出重点，联系实际，不断构建适应发展需要的干部教育培训内容体系干部教育培训要根据经济社会发展的需要，按照加强党的执政能力和先进性建设的要求，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点，以政治理论、政策法规、业务知识和技能、社会实践为重点内容开展培训，以促进干部的素质和能力的全面提高。1、突出政治理论培训。以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把深入学习实践“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设作为首要任务，落实到干部教育培训内容中。2、加强政策法规培训。要围绕党的路线方针政策、国家法律法规、党和国家重大工作部署进行，要注重社会主义法制理念教育，努力提高各级干部科学执政、民主执政、依法执政的能力。3、强化业务知识和技能培训。坚持实际、实用的原则，不断丰富和完善业务知识和技能培训内容体系。业务知识培训重点以履行岗位职责所必备的业务知识，尤其是宏观经济、公共管理、财政金融、信息科技、国际经济贸易等前沿知识为主要内容。技能训练要围绕我市实施新型工业化、农业产业化、城市化、旅游特色化“四大”发展战略所需的知识和技能进行培训培训。4、加强社会实践锻炼。逐步在市内外干部培训机构、企业、乡村、社区建立一批社会实践锻炼基地，针对不同层次和类型的干部，安排到不同的培训基地开展社会实践锻炼，延伸、拓展培训渠道，使干部在实际工作中经受磨练，增加阅历，增长才干，提高能力。5、加强干部培训教材建设。要把全国干部学习读本、专业知识读本和相关学习参考资料等统编教材作为干部学习培训的基本教材，同时紧贴实际编写具有中卫特色的培训教材以及其他适合不同教育培训对象特点的教材，大力开发案例教材、情景模拟教材、音像教材和多媒体教材，努力体现教育培训内容和教材的时代性和针对性。6、建立培训需求调研制度。采取调查问卷、召开座谈会、深入单

　　位考察等方式，对不同层次、不同类别的干部的素质和能力状况作深入细致的调查摸底，分级分类地及时准确了解干部各方面的培训需求，设置相应的培训内容，以增强干部教育培训的针对性和实效性。

　　（二）改进形式，创新方法，不断构建灵活高效的干部教育培训教学体系

　　1、进一步改进教育培训形式。坚持理论培训与专业知识培训、脱产培训与在职自学、中长期培训与短期培训、集中培训与社会实践等相结合的方法开展教育培训。要科学调整、设置培训班次，突出短期培训，缩短培训周期，提高培训效果。

　　2、进一步创新教学方法。正确把握干部教育培训教学方式的多元化发展趋势，积极探索现代培训方法，根据不同层次和类别干部的特点，选择相应的培训方法。综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式、现场教学等教学方法，把理论联系实际贯穿于教学的全过程，提高学员分析和解决现实问题的能力。加大教学中专题研讨的比例，推广和开发现场教学点，探索能力培训的有效形式。

　　3、充分利用信息化技术开展教育培训。逐步推行网络培训、远程教育、电化教育等新的教学手段，依托市、县党校，发展以信息技术为基础的远程教学，建立远程教学体系，推进干部教育上网工程，通过互联网拓宽培训空间，节约成本，改善管理，提高效率。

　　（三）整合资源，夯实基础，不断构建优质规范的干部教育培训机构体系

　　1、优化整合干部教育培训机构。要逐步建立以各级党校、行政院校为主体，以部门、行业培训机构和其他社会培训机构为补充，分工明确、优势互补、布局合理的干部教育培训机构体系。要充分发挥各级党校、行政院校在干部教育培训中的主导作用，突出办学特色。对办学条件较好、具有相对优势的培训机构，要在政策上扶持，财力上倾斜，使其能够更好地承担干部教育培训任务；对不具备办学能力和条件的培训机构，要予以调整、整顿。要大力实施“借田育人”战略，争取在区外建立1－2个质量好、信誉高的干部培训基地，每年有计划地安排一定数量的党政领导干部和优秀中青年干部进行培训。

　　2、加强干部教育培训主阵地建设。各级党委要从党的事业发展全局出发，切实加强各级党校领导班子建设，挑选政治素质高、理论功底扎实、实践经验丰富、懂教育、会管理、有事业心、年富力强的干部充实到市、县党校领导班子中，改善班子的整体结构，提高班子的领导水平和领导能力。要不断增加投入，加强市、县党校信息化改造，不断完善网络培训、远程教育和电化教育的设施条件，改善教学设施和办学条件。要完善教学管理、学员管理、教师管理、科研管理、后勤保障等制度，逐步实行党校规范化管理。

　　3、加强师资队伍建设。要按照规模适当、结构合理、专兼结合的原则，建立一支素质优良的干部教育培训师资队伍。要制定和落实教师培养计划，通过承担课题、专业进修、实践锻炼、调查研究等方式，建立知识更新机制，加大在职专职教师的培养力度。每年组织在职教师参加各类培训累计不少于1个月，从市、县党校选派优秀中青年教师脱产参加上级有关部门举办的各类专题进修班，争取五年内打造10门精品课程和10名骨干教师。建立全市干部教育培训师资库，选聘具有丰富实践经验和较高理论水平的党政领导干部、区内外专家学者、企业经营管理人员担任干部教育培训的兼职教师，逐步在全市范围内实现师资资源共享。

　　（四）完善机制，强化措施，不断构建科学规范的干部教育培训管理体系

　　1、完善干部教育培训约束机制。实行干部教育培训学分制管理，对领导干部参加党委中心组学习、脱产培训、在线学习和学历学位教育，实行统一的学分制定量考核和管理，对不能按时完成规定学分的，要在规定的时间内补训；进一步健全完善班务管理、培训情况通报等培训班管理制度，严肃培训班纪律，提高培训效果；建立培训档案和干部教育培训管理信息库，对培训对象参加培训及考核结果等基本情况进行登记、统计、分析，及时掌握干部培训动态。

　　2、完善干部教育培训激励机制。逐步推行领导干部政治理论水平任职资格考试制度，重点在科级干部中开展政治理论水平任职资格考试，考察干部掌握政治理论、政策法规的程度及解决实际问题的能力。

　　取得任职资格证书的，方可作为县处级后备干部和提拔使用的人选；探索建立干部教育培训与考核、提拔相结合机制，逐步把干部参加教育培训情况作为年度考核、评先评优、提拔使用的重要依据，调动各级各类干部参加培训学习的积极性。

　　3、完善干部教育培训质量评估机制。围绕办学方针、培训质量、师资力量、组织管理、教学设施、经费保障等要素，开展干部教育培训的项目评估、机构评估、综合评估。干部教育培训管理部门要运用评估结果，指导培训机构开展教学改革，提高教育培训水平。

　　4、完善干部教育经费保障机制。每年将干部教育培训所需经费列入本级政府财政预算，并随着财政收入的增加而增加。市直各部门、各企事业单位要按照有关规定，对本单位干部教育培训经费予以保障。要积极拓宽干部教育培训经费的来源渠道，鼓励社会组织、企业资助干部教育培训工作。

　　（五）加强领导，明确职责，不断构建统筹协调的干部教育培训领导体系。

　　1、切实加强干部教育培训工作的领导。各级党委（党组）要把加强和改进干部教育培训工作作为加强党的建设的一项重要任务，切实摆上议事日程。每年至少要听取1次干部教育培训工作汇报，抓好有关工作的落实，研究解决存在的问题。要把干部教育培训工作各项任务列入目标责任考核内容。各级干部教育领导小组要建立例会制度，每年定期召开会议，研究、协调解决干部教育培训工作中的重大问题，保证本地区、本部门干部教育培训规划、年度计划的顺利完成。

　　2、进一步明确干部教育培训职责。市干部教育领导小组领导和协调全市干部教育培训工作，负责研究贯彻落实上级和市委关于干部教育工作方针、政策的具体要求及办法，研究制定全市干部教育工作的有关政策和规定,制定干部教育培训五年规划和年度培训计划，对干部教育培训的内容、培训对象、培训经费、培训资格认定、设施建设、培训方式和工作程序予以统一规范、管理。市委组织部履行全市干部教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范等职能，负责牵头抓好全市党政领导干部、企业经营管理人员和专

　　业技术人员的教育培训工作。市干部教育领导小组各成员单位，按照职责分工，负责相关的干部教育培训工作。

　　3、实行干部培训计划申报制度和组织调训制度。各县（区）、市直各部门每年举办各类培训班，要在上年12月初报同级干部教育培训主管部门审批，列入本年度培训计划后方可组织实施。同时，要通过合理安排教育培训内容、时间和机构，适时下达脱产调训任务，对重点对象要实行点名调训，被抽调干部必须服从组织调训，干部所在单位要尊重和维护调训计划的严肃性和权威性，切实按照计划要求抽调干部参加培训。各县（区）、市直各部门抽调科级以上领导干部参加培训，必须按照干部管理权限，报干部教育培训主管部门同意后方可调训，以维护干部调训的正常秩序，避免多头调训、重复培训。

　　4、加强对干部教育培训工作的监督检查。各县（区）、市直有关部门每年要对《干部教育条例》的贯彻执行情况进行自查和总结，并向上级党委和党委组织部门报告。干部教育培训主管部门要会同有关部门对贯彻执行《干部教育条例》的情况、开展干部教育培训工作的质量、领导干部参加培训情况、培训效果、保障措施特别是经费的落实情况等经常进行监督检查。要注意总结推广好的经验和做法，及时研究解决贯彻执行过程中出现的问题。

　　

　　

篇七：干部理论培训方案

　　关于干部培训的方案关于干部培训的方案17关于干部培训的方案关于干部培训的方案干部培训方案按照省林业厅直属机关开展提高能力建设活动的实施方案要求为了加大我校干部的培训力度确保我校干部队伍的可持续发展增强中层干部在学校管理中的执行能力和学校的整体管理水平结合我校的实际情况特制定本方一指导思想以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点进一步树立和落实科学发展观坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神掌握现代教育技术懂教育善管理作风优良的高素质的后备力量为提高我校教育的质量提供坚实的组织保证

　　关于干部培训的方案

　　干部培训方案（一）按照《省林业厅直属机关开展“提高能力建设活动”的实施方案》要求，为了加大我校干部的培训力度，确保我校干部队伍的可持续发展，增强中层干部在学校管理中的执行能力和学校的整体管理水平，结合我校的实际情况，特制定本方案。一、指导思想以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的后备力量，为提高我校教育的质量提供坚实的组织保证。二、培训目标进一步提高我校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动我校的改革与发展，健全和完善具有我校特点的干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的中层干部队伍。三、培训时间、方式、培训对象及培训主管部门（一）培训时间：20XX年4月至20XX年12月。（二）培训方式1、指导自学，培养自学能力

　　由于中层干部在学校工作中具体管理任务较重，在培训中应加强对中层干部自学环节的指导，每月规定自学内容（见第四项培训内容），中层干部在自学过程中要有学习笔记和学习心得，以此培养中层干部的自学能力。

　　2、集中培训、突出重点，增强培训的实效性为了提高中层干部的理论素养，突出重点内容，组织短期高效的集中培训学习，在集中培训中将播放结合工作实际的讲座视频，提高集中培训的实效性和针对性。（三）培训对象：学校全体中层干部。（四）培训主管部门：党委工作部。四、培训内容1、“学校发展，赢在中层”讲座视频2、现代教育新理念（四月份）3、教师职业道德（五月份）4、教育方法与学习策略（六月份）5、学生心理健康教育（九月份）6、中外教育史（十月份）7、学校管理理论与实践（十一月份）8、教育法制基础（十二月份）培训结束后，对培训的自学内容进行总结，汇总每位中层干部的学习笔记和学习心得，根据实际情况召开总结大会，请在培训过程中较为突出的中层干部交流培训学习心得，相互交流，为我校今后的中

　　层干部管理奠定基础。五、保障措施在培训过程中，党委工作部对培训进行全过程考勤，从而对培训

　　质量进行及时反馈，不断改进培训工作。通过加强制度管理，确保培训质量。

　　干部培训方案（二）依据中国共产党中央《20XX年-20XX年全国干部教育培训规划》（中发4号）“要采取多种措施，抓紧培训年轻干部，坚持学员选调与后备干部培养相结合的原则”，以及教育部《全国教育干部培训“xx”规划》（征求意见稿）、教育部《中小学校长培训规定》（中教8号令）的有关指示精神，为了加大我市中小学教育干部的培训力度，确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展，增强中层干部在学校管理中的执行能力，提高中小学校的整体管理水平，结合我市的实际情况，特制定本方案。一、指导思想以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的中小学校级后备力量，为提高我市基础教育的质量提供坚实的组织保证。二、培训目标

　　进一步提高齐齐哈尔市中小学校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动基础教育的改革与发展，健全和完善具有我市特点的中小学教育干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的中层干部队伍。

　　1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，形成依法治校的能力。在工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。

　　2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。

　　3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的能力和水平。

　　4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。

　　三、培训时间、方式以及培训对象（一）培训时间：20XX年9月至20XX年10月。（二）培训方式中小学中层干部培训应继承我市“xx”校长培训中形成的成功经验，在培训中要采用以下主要方式：1、指导自学，培养自学能力由于中小学中层干部在学校工作中具体管理任务较重，在培训中应加强对学员自学环节的指导，每科都要规定自学内容、思考题目，

　　学员在自学过程中要有学习笔记和学习心得，以此培养学员的自学能力。

　　2、集中辅导、突出重点，增强培训的实效性为了提高学员的理论素养，突出各学科的重点内容，要组织短期高效的集中辅导，在集中辅导中应将讲授与研讨交流、案例教学和现场教学有机结合，提高集中面授的实效性和针对性。3、活动引领，提升学员的教育教学和管理能力能力中小学中层干部培训是一种以掌握履行岗位职责所必备的基本知识和技能为主要目标的培训类型，通过自学和面授辅导帮助学员掌握所需理论知识，通过相应的活动将所学理论与实践相结合，从而使学员形成履行岗位职责所必备的技能和能力。活动类型包括校本研修、学员论坛、挂职锻炼、教育考察，职能训练等，可根据不同的教学内容和当地的实际情况灵活选用。（三）培训对象1、全市高中（包括职业高中、民办高中等）以及示范性初中的中层干部由齐市教育教学研究院干训部组织培训；2、其余所有学校的中层干部由各县区教师进修校干训部组织培训。四、培训内容作为中小学校的中层领导干部，他们不仅是一线教师，又肩负管理者的责任，所以必须在提高教育科学理论素养的同时提高其学校管理理论素养，这样能既引领教师专业发展又能进行科学的教育教学管

　　理。教学内容主要包括三个板块：第一板块为必修课：（其中面授为120学时，自修240学时）1、中小学现代教育新理念2、中小学教师职业道德3、新课程与中小学教育科学研究4、中小学教学与学习策略5、中小学心理健康教育6、中外教育史7、学校管理理论与实践8、教育法制基础9、义务教育法讲座第二板块：选修课（各地区根据自己的实际情况开设，30学时）第三板块：综合实践活动（包括校本研修、学员论坛、挂职锻炼、

　　教育考察，职能训练、撰写管理案例等等，80学时）五、考核与结业要加强对学员参与培训的全过程考核，既要有对学员学习态度和

　　出席率的过程性考核，又要有对学习结果的考核。对学习结果的考核要依据不同学科的学习要求来进行，考核方式灵活多样，如检查学习笔记和学习心得、读书汇报、撰写论文和教育管理案例、进行管理案例分析以及闭卷考试等。考核内容要以培训内容和选用的教材为依据，并要做到理论联系实际。所有培训内容考核合格后方可获得由省教育厅统一印制的教育干部“xx”培训证书，并将培训考核结果装入

　　个人档案，以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。六、保障措施1、加强领导、健全管理机构一要从科教兴国和加强教育干部后备力量培养的高度来认识此

　　项工作，加强对培训工作的领导，并将其作为一项战略任务抓紧、抓实、抓好。

　　二要在齐市教育局的统一领导下，充实、调整、健全市、县（区）两级“xx”教育干部培训领导小组，并成立培训领导小组办公室。

　　三是领导小组对培训工作要做到有部署、有检查、有总结，真正把培训工作落到实处，保证各中小学中层干部要全员参加培训。

　　四要把各学校中层干部的培训工作作为校长目标责任制考核的重要内容，使本次培训工作有序、高效地进行。

　　五、为了保证培训质量，培训方案的设计、培训者的培训、教学过程的管理、培训资料的选用、学业成绩的考核等业务由齐市教研院具体负责。

　　2、专兼结合，加强教师队伍建设一是选聘由专职干训教师、教育专家、中小学校长和教育行者领导组成的一支专兼职相结合的、高水平的干训教师队伍。二是培训前要对专兼职干训教师进行教材教法等相关培训，提高干训教师的业务能力。三是注重教科研活动的引领作用，针对中小学中层干部培训经常开展干训教研和听评课活动，提升培训的质量。

　　四是高度重视对专兼职干训教师的考评工作，对不胜任的教师及时进行调整。

　　3、完善制度、确保陪效果在培训过程中，各培训单位应根据考核要求对培训进行全过程考核，从而对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工作。全市中小学校中层干部培训任务完成后，要进行检查、评估、总结和表彰，因此，我们要进一步完善学员考勤、学籍管理以及奖惩制度、教学管理制度、班主任管理制度、检查、评估制度等，通过加强制度管理，确保培训质量。干部培训方案（三）“xx”期间是我国教育事业改革与发展的重要时期，也是我市中小学校教育改革和发展的关键时期。为进一步促进我市中小学管理水平，培养和造就一支高素质的教育干部后备力量，提升中小学中层干部在学校管理中的执行能力，以确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展。依据教育部《中小学校长培训规定》（中教8号令）的有关指示精神，结合我市的实际情况，本着遵从教育干部成长规律的原则，根据《齐齐哈尔市“xx”期间中小学中层干部培训规划（方案）》，结合讷河市教育干部培训的实际情况，特制定《讷河市“xx”期间中小学中层干部培训方案》。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，顺应新时代教育发展的要求和使命，以提高中小学校中层干部适应新形势，应对新

　　局面，解决新问题的能力为目的，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育理论技术，具有较高的执行能力，善于管理，作风优良的高素质的中坚力量，为提高我市基础教育的质量提供坚实的人才保证。

　　二、培训原则1、分类指导，按需施教坚持从实际出发，针对学校的管理岗位，任职年限的不同而设置和安排相应的课程及实践考察活动。2、全程管理，关注实效对培训过程实行全程管理，突出培训实效性，关注学员在工作岗位的能力提升。3、创新培训模式、细化培训过程集中培训与岗位自培相结合，系统的理论学习与实践应用、竞赛相结合，开展校际交流研讨，读书汇报、现场参观学习，优秀管理论文评比及全方位才能展示等活动，为中小学中层干部的综合业务能力提高搭建平台。4、全面考核，训用结合重视考核结果，将培训考核结果纳入中层干部培训档案管理，并将结果作为提拔任用的重要依据，对于考核优秀的，建议优先选拔任用。三、培训目标通过培训，使中小学中层领导干部的思想政治素质、品德修养、

　　知识结构和管理能力得到进一步提升，树立与新课程标准相适应的办学理念，为我市中小学教育干部积极诸备人才资源。

　　1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，形成依法治校的能力。在实际工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。

　　2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法、提高组织实施素质教育和能力和水平。

　　3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的能力和水平。

　　4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。

　　四、培训时间、方式以及培训对象㈠培训时间20XX年4月至20XX年8月㈡培训方式以遵循教育干部成长规律为前提，以培训有效性为出发点，开展多层次、多形式、多岗位的培训。1、遵循干部成长规律，开展分层次培训、高中学校的中层干部由齐市教研院培训，选拔优秀中小学中层干部接受齐市级培训、其它中小学中层干部由讷河市教师进修学校培训。2、针对不同岗位、不同对象，开展分岗培训。包括教学、教育、行政等。

　　3、开辟多元培训方式，丰富培训内容。如：读书自学、理论讲授、校本研修、校际交流、外出考察

　　㈢培训对象教育中层干部全员参加各级各类培训。1、选拔和推荐初中、小学中层干部各10名参加齐市教研院培训，年龄男50周岁以下，女48周岁以下。2、高中学校中层干部由齐市教研院培训。3、其它中层干部由讷河市教师进修学校培训。㈣培训内容教材由齐市教研院干训部统一订购。培训内容包括三方面：第一部分为必修内容。面授80学时，自修80学时内容有教育教学、教育科研、教育管理、教育政策法规等。第二部分为研修内容。选择适合学员研究的课题，带着课题在工作单位结合理论学习，联系工作实际进行进修校本研修，通过论文、案例、课例、叙事或研究报告汇报研究成果，不得少于120学时。第三部分为综合实践活动内容，包括外出考察、优质课展示、学员听评课、岗位职能训练及竞赛、撰写管理案例等，不得少于80学时。五、考核验收对参加培训的学员要进行全过程考核。包括学习态度、出席率、学习结果等。考核方式是除本市各科成绩考核外，还要参加齐齐哈尔

　　教育教研院统一考核和考试，成绩合格者可获得黑龙江省教育厅统一印制的教育干部“xx”培训证书，并将培训考核结果装入个人档案。以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。

　　六、保障措施1、强化领导。组成健全的培训管理机构。一要充分认识中层干部培训工作的重要性，加强对培训工作的管理和领导，要抓紧、抓实、抓好。二要在齐齐哈尔教育局和讷河市教育局的正确领导下，成立市（县）、乡（镇）两级“xx”教育干部培训领导小组，成立培训领导小组办公室，办公室设在讷河市教师进修学校干训部。三要把各学校中层干部的培训工作作为校长目标责任制考核的重要内容，使中层干部培训工作有序、高效地进行。2、加强培训者队伍建设，聘请专家学者参与到培训中来。一是选聘由专职干训教师、教育专家、中小学校长和教育行政领导组成的专兼职相结合的高水平的教师队伍。二是注重教科研相结合及其引领作用。开展教育干部的听评课活动，提升培训质量。三是重视对干训专兼教师的考评工作，不断充实干训教师队伍。3、加大干训经费的投入，保质保量地完成“xx”教育干部全员培训任务。

　　

　　

篇八：干部理论培训方案

　　十里泉发电厂中层干部培训方案

　　十届三次职代会上设定的全员素质工程目标，明确提出要建一支能担当起“掌门人”重任的中层干部队伍。从我厂中层干部队伍的现状看，其能力素质水平距离此目标还有差距。为尽快缩小差距，提高中层干部队伍的综合素质，满足企业大跨越、大发展对干部队伍的要求，特制定本方案。

　　一、培训对象全体中层干部、主任师、主任助理。二、培训目的

　　通过设计富有针对性、时效性的培训课程和灵活多样的培训手段，实现综合素质高、全局观念强、执行有力、能担当起“掌门人”重任的中层干部队伍目标，将中层干部铸造成为名符其实的“学习型、三会型、务实型、团结型、情感型”的“五型”干部。

　　三、培训内容1、做“学习型”干部

　　“学习型”干部主要体现在有终生学习的愿望，有孜孜以求的态度，有强烈学习的动力。结合我厂实际，当前培养“学

　　习型”干部的关键是让大家在学习的过程中，逐步养成学习习惯、提高学习能力、增强创新意识，改进工作绩效。重点需要

　　加强以下内容的学习：一是理论知识，主要学习国家政策、法律法规和企业规章制度、相关文件，提高理解力和领悟力，做到“先学政策，再作决策”；二是专业知识，主要学习本专业、相关专业及政工专业知识，实现“一岗两责”、一专多能；三是管理知识，主要学习管理基础理论、组织行为、战略规划、沟

　　通技巧及领导科学等知识，提高管控、统筹、协调、沟通交流等能力。主要采取自学、专家讲座、专题研讨、结对子、模块中心组学习等手段进行。

　　2、做“三会型”干部

　　“三会型”干部主要体现在会干、会说、会写。会干是指“想干、能干、干成”，即有想干事的愿望、有会干事的能力，

　　有干成事的业绩；会说是指“张开嘴、说出口、能入耳”，即在各种场合都敢说，能说到位，思路清晰、吐字清楚，受众易

　　于接受；会写是指“想得清、写得出、看得明”，即思路清晰、用词恰当、言简意赅。围绕打造“三会型”干部，主要抓好以

　　下几方面培训：一是抓思想建设，结合创建“四好”领导班子和党员素质目标工程建设等工作合并进行，达到转变工作态

　　度，提高思想素质的效果；二是培养语言表达能力，主要通过命题演讲、即时演说、专题授课、问答式、录像回放等实战演

　　练的方式，增强“会说”的能力；三是提高写作的水平，主要通过大量、反复、不间断的写作训练，并对其习作进行点评、

　　张榜公布、结集出版、公文写作考试等手段，促进其文字水平的提升。

　　3、做“务实型”干部

　　“务实型”的干部主要体现在执行有力、勇担责任、用心工作三个方面。提高执行力的关键在于思想上与党委厂部保持

　　高度一致，政令畅通、统一步调，必须自觉加强形势任务学习，深刻领会党委厂部各项决策部署，做到快速反应、超前谋划；“勇担责任”的关键在于增强责任意识、提高履职能力，同时建立起配套的激励机制，不断倡导尽责行为；用心工作主要表现在勤于思考、善于总结、不断完善、持续改进。主要通过践行“四三三”工作法，培养良好的工作习惯，学会有效工作。

　　4、做“团结型”干部

　　“团结型”干部主要体现在班子成员关系融洽、能够有效沟通、团队协作力强。要结合“四好”领导班子创建工作，重温“老三篇”，建立班子成员谈心制度，使交流、交心融入到

　　日常工作中。通过明确分工，理顺正副职关系，摆正个人位置，增强全局意识，发挥出团队合力。尤其要坚持“决策之前要畅

　　所欲言，决策之后要达成共识”的原则，杜绝“会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说”的坏习气。

　　5、做“情感型”干部

　　“情感型”的干部具有较强的意志力、亲合力和敏锐的洞察力，与人为善、体恤下属，想他人所想，急他人所急，凡事

　　从自身找不足，以宽容、敦厚的态度对待他人。要成为情感型干部须加强自我修养，磨练意识、敢于接受挑战、能够承受挫折。要通过压担子、轮岗交流、情景模拟演练提高干部的人格魅力，为职工办实事，办好事，缩小与职工的距离，增强部门的凝聚力和向心力。

　　四、培训方式及时间主要采取封闭式培训、以模块为单位定期组织集中培训、“我当讲师”、“结对子”、岗位资格认证培训等方式进行。1、封闭式培训。时间半个月。主要采用主题研讨、座谈

　　讨论、我当讲师、撰写调研报告等方式。培训结束后半个月内，每人按照各自分管工作，结合职代会报告精神及我厂现状，撰写一篇有较强实践指导价值的分析报告。报告将汇编成册，并在适当范围内公布。封闭式培训的对象由厂领导班子选定，一般不超过30人，培训计划由教培中心制定并组织实施。

　　2、以模块为单位定期组织集中培训，按照创建“四好”领导班子管理办法的要求，模块中心组要定期集中培训，互相切磋交流、互评分析点评，实现共同提高。

　　3、“我当讲师”，在部门开展的全员大练兵活动中，要积极参与到群众性的练兵活动中，重点宣讲形势任务、责任文化、

　　专业技巧，解析工作思路、解读党委厂部各项决策部署，一方面帮助职工了解形势，更新观念，另一方面提高个人的语言表达和现场掌控能力。

　　4、结对子。从3月1日至11月30日。结对子范围不限，

　　既可以是中层干部间互结，也可以与管理人员互结。本着专业互补、各取所长的目的，一般为检修与运行、管理与生产互结对子，原则上每个人最多与两个人结对子。结对双方均有明确的培训目标、措施及评价方式，实施双向考评，即受

　　训人的成绩突出，培训人也受到相应奖励，受训人不能达标，培训人则负联带责任。结对子培训结束后，进行考试考核，

　　考试由职工大学组织闭卷进行；考核由分管副总根据结对子的情况对参学人员进行面试考问，并给予优、良、中、差四个等级的评价。结对子培训情况折算成学分统一纳入岗位资格认证体系统计。请各位中层干部自行拟定结对子学习计划

　　及要达到的目标，并按照附件2的格式于3月15前报职工大学。

　　5、岗位资格认证培训。为确保“四定”成果落地，根据职工大学颁布的中层干部岗位准入标准和学分制评级标准，采取以自学为主的方式开展岗位资格认证工作。其中基础部分包括公文写作、管理学、沟通技巧、法律法规及礼仪文化五项内容，专业部分包括本专业、相关专业及政工专业的基础知识与

　　理论，岗位职责、部门职责、管理流程及全厂主要规章制度。按照学分制评级的要求，以上各项内容按所取得的等级获得不同的学分。具体学分换算对应表详见附件3（中层干部岗位认证评级一览表）。在7月份之前完成对所列内容的鉴定，具体鉴定时间以教培中心下发通知为准。

　　五、培训效果检验除按照岗位资格认证进行相关业务的考试、考核以外，还

　　将针对“五型”干部的具体要求，举行专题演讲比赛、报告会，组织职工进行问卷调查、能力素质测评、面试等方式进行全面检验，以确保培训效果，提高培训质量。

　　六、培训要求1、所有参学人员要严格遵照培训计划，认真自觉地学习。

　　各模块（部门）负责人在抓好自身学习的同时，还要督促和指导本部门干部的学习，做到有记录，有点评，有检查，有考核。教培中心将定期到各模块（部门）进行检查，检查情况全厂通报。

　　2、岗位资格认证考试结束后，总分达到22分及以上者，可取得中层干部岗位上岗资格，享受岗位全部待遇；未取得上岗资格的，需要继续学习补课，补课学习期间按本人全额奖金

　　的80%发放。两轮考试后仍不能取得上岗者，免去中层干部职务。

　　人力资源部职工大学二○○九年二月十三日

　　附件1：

　　中层干部培训计划

　　序培训内容

　　号

　　1公文写作知识培训

　　2认真审定本部门的部门职责

　　3学习职代会报告

　　学习厂领导讲话1、黄厂长在全厂中层干部大会上的讲话（2009.2.4）2、十届三次职代会厂长报告2、黄厂长在党委中心组第十七次集中学习会上的讲话要点（2008.12.30）3、在部门负责人座谈会上的讲话要点（2008.12.10）44、黄厂长在全厂中层干部大会上的讲话（2008.5.29）5、黄厂长在“人力资源管理体系设计与研究”项目启动会上的讲话（2008.3.14）6、郑书记在“讲党性、重品行、做表率”活动动员会上的讲话。7、郑书记在“十里泉发电厂十届三次职代会上的总结讲话”

　　结合我厂创建星级发电企业工作，各5部门应如何开展工作？

　　6认真审定本部门岗位说明书

　　完成时间及要求2月18—3月6日

　　3月30日前

　　2月底

　　主讲人(负责人)

　　培训（检验）方式

　　自选参加、闭吴静

　　卷考试

　　各部门负责人

　　组织部门全体人员认真讨论

　　各部门负

　　责人

　　自学

　　3月上旬至4月中旬，具体学习时间由各模块负责人确定，需要

　　有学习记录

　　模块负责人

　　自学与讨论发言相结合

　　3月上旬

　　各部门负责人

　　4月底做到各岗位职责准确、无遗漏，岗位准入资格客观、准确。

　　各部门负责人

　　座谈形成纪要讨论座谈

　　序培训内容

　　号当前我厂在执行方面存在的问题、原

　　7因及改进措施8观看专家讲座《实战执行力》

　　9集中观看专家讲座，礼仪知识培训

　　10语言表达能力培训

　　11领导方法与艺术

　　12绩效管理与薪酬分配

　　完成时间及要求5月27日14:00-17:005月底

　　6月底

　　7月底

　　7月底

　　主讲人(负责人)

　　培训（检验）方式

　　石长春

　　专题讲座

　　各部门负责人

　　在线自学

　　董运华

　　在线自学与现场模拟相结合

　　自学

　　陆燕

　　演讲会

　　外聘专家

　　专题讲座问卷调查

　　8月底

　　外聘专家

　　专题讲座

　　13传统文化与现代企业管理

　　9月底

　　董运华

　　集中观看光盘

　　企业规章制度、电力安全管理体系、14企业管理案例等

　　10月底

　　董运华

　　封闭式培训笔试、面试答辩

　　普法知识培训，根据个人所需确定学

　　自学、座谈交

　　习内容，主要劳动合同法、廉洁文化15建设、重点环节的风险控制、合同法

　　11月底

　　董运华

　　流与讲课相结合

　　等

　　闭卷考试

　　自学与讲课相

　　16安全技能认证

　　12月底

　　任良峰

　　结合闭卷考试

　　组织行为、战略规划、沟通技巧及领17导科学等管理学知识

　　12月底

　　王开新

　　自学与集中辅导相结合闭卷考试

　　公文写作

　　3月20日前完成考试

　　18岗位资格认证培训

　　管理学知识领导艺术

　　法律法规

　　4月10日前完成考试4月30日前完成考试

　　5月20日前完成考试

　　董运华

　　集中上课闭卷考试

　　礼仪文化

　　6月10日前完成考试

　　专业技能

　　7月20日前完成考试

　　备1、请各位负责人按照本培训计划，结合工作实际，认真执行，切务走过场。凡学习方

　　序培训内容

　　号

　　完成时间及要求

　　注式为自学与讨论的，一定要有记录。

　　2、在线自学内容在人力资源部网站上，请自行查找观看。

　　主讲人(负责人)

　　培训（检验）方式

　　附件2：

　　中层干部“结对子”培训计划

　　序

　　结对人员

　　号受训人培养人

　　主攻专业

　　目标及措施

　　培养时间检验方式

　　附件3:

　　中层干部岗位认证评级一览表

　　对应学分

　　鉴定

　　基础部分

　　等级

　　公文写作

　　管理学

　　沟通技巧

　　法律法规

　　A3

　　4

　　3

　　3

　　专业部分

　　礼仪本专业职责文知识流程化

　　相关政策与制

　　度

　　相关专政工业知识知识

　　24

　　3

　　3

　　3

　　2

　　考试

　　90分以上

　　结对子培训情况

　　折算学分

　　考核

　　折算学分

　　3

　　优秀

　　3

　　B2

　　3

　　2

　　2

　　13

　　2

　　2

　　2

　　170-89分

　　2

　　良好

　　2

　　C1

　　2

　　1

　　1

　　02

　　1

　　1

　　1

　　060-69分

　　1

　　中等

　　1

　　

　　

篇九：干部理论培训方案

　　干部培训方案范文5篇

　　干部培训方案1一、指导思想和目的要求以党的和__届三中全会精神为指导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，积极加强党性修养，紧密结合当前形势，围绕全县工作这个中心，开展相关专题的学习和研讨。通过本次进修学习，使学员进一步强化党性锻炼，夯实理论功底，提升理论素养，提高工作能力，为建设经济繁荣、文明开放、和谐稳定的新莒县而作出积极的贡献。二、学制与学习时间学制2个月，集中学习1个月，社会实践1个月。20__年3月下旬开学，5月下旬结业。三、范围和人数全县副科级干部，40名。四、培训内容和教学安排

　　培训内容主要有：__大主要理论创新、__届三中全会精神、20__年中央一号文件精神、科学发展观、经济运行形势、新农村建设、民营经济、现代农业、领导艺术、城镇建设、外经外贸、畜牧经济、园区建设、土地管理、科技创新、安全生产与监督、环境保护、劳动保障、党风廉政建设等。教学安排详见后附课程表。

　　五、教学方针、方法和成绩考核

　　坚持理论武装与党性修养相结合，素质培养与能力提升相结合，掌握知识与研讨问题相结合，共性需求与个性需要相结合，切实增强教学内容的针对性和实效性。

　　坚持理论联系实际,不断改进教学方法。紧密联系国内外形势和我县经济发展中的热点、难点问题，通过读书、听课、思考、调研、讨论交流等形式，把学习理论和总结经验、交流思想、研究工作、增强党性结合起来，充分发挥学员学习的积极性、主动性。教师讲课要重点突出，在“精、深、实、新”上下功夫;综合运用“案例式”、“研讨式”和“现场式”等教学方法，切实提高教学效果和培训质量。

　　严格学习考核。对学员在党校培训学习的情况实行百分制考核,考核内容由考勤、学习笔记、撰写调研报告、闭卷考试四部分组成，其中考勤占20分;学习笔记占20分;闭卷考试占40分;撰写调研报告占40分;学员撰写的对策性调研报告作为结业论

　　文，没撰写调研报告或撰写的调研报告不合格的学员不能结业。教务处负责每单元的测试出题、制卷、监考并判定成绩，结业前及时将上述成绩汇总，记入学员学习档案。

　　干部培训方案2为了全面更好地落实20__年全区组织工作会议精神，提高全区组织工作的水平，针对当前基层党务干部变动大、新人多，业务不熟的情况，按照全年干部教育的整体安排，经研究，决定举办全区党务干部培训班。现将有关事宜安排如下：一、培训对象区属各党委(党工委、党组)专职副书记、党办主任、组织委员，拟培训人数在40人左右。二、培训时间和地点培训时间从3月24日至3月28日，共计5天。集中培训点在省委党校。三、培训内容和形式(一)培训内容：1、开班动员讲话。(王德宇书记主讲)

　　2、党的__大报告辅导。(金映红)

　　3、领导科学：重点讲领导方法、领导艺术以及如何当好副职等内容。(从高校聘请专家讲课)

　　4、新党章的辅导、发展党员的程序和相关要求、党的基层组织设置和组织制度等相关知识。(请组织员办公室和组织科准备材料，由主管部长进行辅导。)

　　5、干部选拔任用条例、干部监督等业务知识。(请干部科、干部监督科准备材料，由主管部长进行辅导。)

　　6、和纪检委、宣传部、政法委、两委办等相关部门沟通，请几个部门领导做专题辅导。

　　7、公文写作。

　　8、结业式。

　　(二)培训形式：此次党务干部培训班采取集中培训的方式进行。

　　集中培训结束后，广大党务干部要结合实际，对照分管的工作，认真消化理解学习的内容，进一步拓宽思路，明确工作目标，尽快适应本岗位工作，为抓好新时期的党务工作奠定理论基础。

　　干部培训方案3

　　为适应学院、校改革发展新形势、新任务的需要，切实加强学院、校干部队伍建设，努力培养一支高素质的干部队伍，根据中共中央关于印发《20__-20__年全国干部培训规划》的通知、中组部《干部教育培训工作条列》以及工程大党委关于《加强干部政治理论和管理知识培训制度》的有关精神，结合学院、校党委的工作要求，学院、校组织科、党校特举办20__年中层干部暑期培训班。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“强基固本、改革创新，围绕发展、抓实党建，为把学院、校建成高素质技能人才培养为主体，知识服务、培训服务为两翼的现代化高水平的职业院校而努力奋斗”的总目标，以建设坚定理想信仰、坚持执政为民、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质干部队伍为目的，为促进学院、校可持续、多元化发展提供可靠的保证。

　　二、要求及形式

　　1、要求

　　干部培训按照“一次讲座、二次论坛、主题交流、集体务虚”及暑期自学的总体要求组织实施。通过培训要大力弘扬马克思主

　　义学风，真正做到学以致用、用以促学、学用相长;着眼于培养守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍，以提高政策执行、推动发展、服务群众、促进和谐能力为重点的培训力度。

　　2、形式培训采用单元化设置的方式进行，整个培训共分为五个单元。既有讲座形式、又有论坛形式，既有中层个体的主题交流又有主要领导的顶层设想。三、培训对象及培训时间培训对象：全体科级以上干部。培训时间：四、内容单元、日期、内容、主持人或报告人、地点单元一7月13日上午9:00-9:30干部培训班开班仪式及动员教学楼502室

　　单元二7月13日上午9:30-11:30职业教育形势专题讲座教学楼502室单元三7月13日下午1:00-2:30搭建文化平台，促进人人出彩——职业院校文化育人的思考教学楼502室7月13日下午3:00-4:30深化高等职业教育的形势与思考教学楼502室单元四7月14日

　　上午8:30-11:30中层干部交流(5分钟PPT)主题：围绕学院、校发展要求结合部门实际提出发展难题的举措教学楼502室7月14日下午1:00-3:00中层干部交流(5分钟PPT)主题：围绕学院、校发展要求结合部门实际提出发展难题的举措教学楼502室单元五7月14日下午3:15-4:30下学期工作展望教学楼502室五、考核与管理

　　1、本次培训实行电子考勤，培训不得请假，凡应参加的集体培训，迟到或早退半小时以上者，本次培训作缺勤，缺勤二次(含二次)以上者本次培训无效。

　　2、培训结束后，每位中层干部结合培训感受及自身工作实际撰写一篇培训小结，字数在800字以上，并于开学一周内将电子稿由各支部书记集中发党办。

　　3、干部培训将纳入干部年终绩效考核的内容之一。中层干部要端正学习态度，严格遵守纪律，认真完成各项培训，正确处理好学习、工作、生活这三者关系，通过培训，使自己在思想上有新的认识，能力上有新的突破，作风上有新的改变，推动各项工作取得新成效，为圆高职学院、高级技校的发展之梦，实现院、校发展总目标作出各自的贡献。

　　干部培训方案4为加强我校科级干部队伍建设，不断提升科级干部的综合素质和服务水平，进一步增强岗位责任意识，经研究,决定举办我校20__年科级干部培训班,特制定本培训方案：一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的、__届三中、四中、五中全会精神和系列讲话重要精神,围绕学校改革发展的中心工作，服务大局，为学校的建设和发展培养造就一支政治素养高、业务素质好、管理能力强，作风过硬、战斗力强的科级干部队伍。

　　二、培训目的

　　通过培训，进一步提高我校科级干部的思想理论修养，强化科级干部的历史使命感、责任感，增强其为民服务、敢于担当意识，培育其良好的敬业精神和奉献精神，培养其求真务实、开拓创新的工作作风，提升其执行力、综合协调和综合管理能力。

　　三、培训范围

　　全校在职科级干部，共计306人(具体人数见附件1)。

　　四、培训时间和地点

　　(一)培训时间：20__年12月17日至12月25日进行培训，具体培训时间和课程安排见附件。

　　(二)培训地点：学校图书馆报告厅、单县分校区、郓城分校区。

　　五、培训内容

　　主要学习培训__届五中全会精神，依法治国、廉洁自律、公文写作、干部执行力等方面的内容。

　　六、培训方式

　　采取专题讲座、个人自学、撰写心得体会等方式进行。

　　(一)专题讲座

　　根据举办本次科级干部培训班的指导思想和培训目的，从有利于科级干部学习成长的角度出发，举办相关理论知识讲座，进行集中培训。

　　(二)撰写学习心得体会

　　根据本次培训班专题讲座学习和个人自学的情况，结合学校改革和发展现状，立足于本职工作岗位的责任要求和工作实际，撰写具有一定创新思想和见解的学习心得体会，字数要求在20__字左右。在培训结束一周内将纸质(本人亲笔签名)和电子版交党委组织部。

　　组织部邮箱：_____。

　　七、培训要求

　　(一)各单位高度重视、认真组织。科级干部培训是提高干部素质和工作能力的重要措施之一，各单位要妥善安排好本单位参训人员的工作，保证参训人员有时间、有精力参加学习培训。

　　(二)严格培训纪律。参训人员要增强组织纪律观念，服从管理，准时参训，不得无故缺席。如有特殊情况，不能参加培训需经所在单位党组织负责人同意后，向党委组织部书面请假，不得事后补假。

　　(三)确保通知到位。各单位要将菏泽学院20__年科级干部培训方案通知发放到每个参训人员，确保人人知晓，准时参加(书面通知请在菏泽学院组织工作QQ群文件栏目内下载)。

　　干部培训方案5根据《大冶市党的基层组织建设三年行动计划(20__-20__)》要求，经局党组研究，决定举办市安监局党务干部培训班。现将有关事宜安排如下：一、培训的目的和意义为提高市安监局党务工作者的综合素质和业务能力，使党务干部知识不断得到更新，以适应新时期党务工作的需要，推动党建工作再上新的台阶，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为深入推进我市城乡统筹发展提供坚强的政治和组织保障。二、培训的内容

　　1.党务工作的基本知识。2.大冶市委“五个基本”建设知识。3.大冶市委有关文件精神。三、培训的时间初步定于10月中旬，具体时间另行通知。四、培训的地点市安监局五楼党员活动室。五、参训的对象支部书记、副书记、委员和党办主任。六、培训的要求1.培训结束后，党务干部要结合工作实际，认真学习消化培训的内容，进一步拓宽工作思路，明确工作目标和职责，创新工作方法和形式，加强自我学习，做好本单位的党务工作。2.参训人员不得无故不到、迟到、早退，的确不能参加应提前请假，上课时应严格遵守课堂纪律，认真做好课堂笔记，遇到不了解的问题应举手提问。

　　

　　

篇十：干部理论培训方案

　　创新干部教育培训工作的实施方案定襄县中医院关于创新干部教育培训工作的实施方案根据县委组织部定58号文件关于印发中共定襄县委组织部关于创新干部教育培训的实施方案的通知结合我院医疗工作实际特制定我院实施方一高度认识关于创新干部教育培训工作的重要意义创新干部教育培训工作是认真贯彻落实党的十七大提出的继续大规模培训干部大幅度提高干部素质的战略任务也是不断提高干部队伍整体素质和服务科学发展的能力水平有力推动加快转型加速赶队的需二指导思想和目标要求以科学发展观为统领认真贯彻落实干部教育培训工作条例紧密结合创建学习型党组织活动按照常规培训保质量网络培训全覆盖请进来培训上品位走出去培训抓重点的干部培训总体思路全方位多途径教育培训干部力争全面提高干部的四种素个能力

　　干部培训工作方案

　　【篇一：干部教育培训实施方案】

　　干部教育培训实施方案按照市委组织部的通知精神，为扎实有效地做好干部教育培训工作，全面提高干部队伍的整体素质，现结合我局工作实际和干部队伍的自身需求，制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强党组织和党员干部执政能力为重点，结合开展保持共产党员先进性教育活动，突出抓好干部“五个方面”的能力培训，努力建设一支学习型干部队伍，为我市林业建设提供强有力的组织保证和人才支持。二、目标要求按照“注重综合素质、提升业务能力、创新培训方式、实施全员培训、促进终身学习”的总体思路，全面提高林业干部的综合素质及实际工作能力，努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正的林业干部队伍，逐步建立干部教育管理工作的长效机制，形成领导干部重视教育、各个科室关心教育、每个同志热爱学习的良好局面。三、学习内容重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和形势政策教育、两个《条例》、市场经济理论、林业科技知识、林业法律法规等方面的内容。四、时间安排及形式1、时间安排：每月第二个周五（如遇法定节日另作调整）的下午为集体学习，各科室每月根据自身特点不定期组织学习一次，要做到持之以恒。2、学习形式：把干部教育培训和学历教育结合起来，把集中学习与自学结合起来，把课堂讲授、电化教育和实际操作结合起来。同时，通过读书活动、报告会、讲座、演讲、知识竞赛等不同形式，激发干部的学习热情和积极性，提高干部综合运用多种知识解决实际问题的能力。五、学习考核1、每位干部不得无故不参加集体学习。如确因公出差等不能参加学习者，要向科室负责人请假，并在集体学习记录上注明具体原因。

　　2、参加集体学习，以个人亲笔签到和学习记录为依据。3、领导小组用专门的记录本，详细记录时间、地点、主持人、参加人员等情况。以学习记录作为对每位干部学习的考核依据。4、每位干部每年听课次数不少于10次，否则被取消年终评优资格。六、保障措施1、建立健全规章制度建立不定期检查制度，实行检查通报制度，建立完善考勤公示制度、请销假制度、学习考核制度，抓好干部培训档案建设，规范干部教育培训情况登记等制度，将干部培训成绩及表现录入干部培训档案，作为使用干部的重要依据。2、建立激励约束机制3、切实加强组织领导为确保培训质量，成立干部教育培训领导小组。***任组长，***任副组长,***为成员，进一步明确分工，强化责任。同时，要求各科室建立相应领导机构，落实专人具体负责此项工作，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、工作人员抓落实的良好运行机制。

　　【篇二：科级干部培训实施方案】

　　为适应学院、校改革发展新形势、新任务的需要，切实加强学院、校干部队伍建设，努力培养一支高素质的干部队伍，根据中共中央关于印发《2013-2017年全国干部培训规划》的通知、中组部《干部教育培训工作条列》以及工程大党委关于《加强干部政治理论和管理知识培训制度》的有关精神，结合学院、校党委的工作要求，学院、校组织科、党校特举办20xx年中层干部暑期培训班。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“强基固本、改革创新，围绕发展、抓实党建，为把学院、校建成高素质技能人才培养为主体，知识服务、培训服务为两翼的现代化高水平的职业院校而努力奋斗”的总目标，以建设坚定理想信仰、坚持执政为民、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质干部队伍为目的，为促进学院、校可持续、多元化发展提供可靠的保证。二、要求及形式1、要求干部培训按照“一次讲座、二次论坛、主题交流、集体务虚”及暑期自学的总体要求组织实施。通过培训要大力弘扬马克思主义学风，

　　真正做到学以致用、用以促学、学用相长;着眼于培养守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍，以提高政策执行、推动发展、服务群众、促进和谐能力为重点的培训力度。2、形式培训采用单元化设置的方式进行，整个培训共分为五个单元。既有讲座形式、又有论坛形式，既有中层个体的主题交流又有主要领导的顶层设想。三、培训对象及培训时间培训对象：全体科级以上干部。培训时间：四、内容单元、日期、内容、主持人或报告人、地点单元一7月13日上午9:00-9:30干部培训班开班仪式及动员教学楼502室单元二7月13日上午9:30-11:30职业教育形势专题讲座教学楼502室单元三7月13日下午1:00-2:30搭建文化平台，促进人人出彩——职业院校文化育人的思考教学楼502室7月13日下午3:00-4:30深化高等职业教育的形势与思考教学楼502室单元四7月14日上午8:30-11:30中层干部交流（5分钟ppt）

　　主题：围绕学院、校发展要求结合部门实际提出破解发展难题的举措教学楼502室7月14日下午1:00-3:00中层干部交流（5分钟ppt）主题：围绕学院、校发展要求结合部门实际提出破解发展难题的举措教学楼502室单元五7月14日下午3:15-4:30下学期工作展望教学楼502室五、考核与管理1、本次培训实行电子考勤，培训不得请假，凡应参加的集体培训，迟到或早退半小时以上者，本次培训作缺勤，缺勤二次(含二次)以上者本次培训无效。2、培训结束后，每位中层干部结合培训感受及自身工作实际撰写一篇培训小结，字数在800字以上，并于开学一周内将电子稿由各支部书记集中发党办。3、干部培训将纳入干部年终绩效考核的内容之一。中层干部要端正学习态度，严格遵守纪律，认真完成各项培训，正确处理好学习、工作、生活这三者关系，通过培训，使自己在思想上有新的认识，能力上有新的突破，作风上有新的改变，推动各项工作取得新成效，为圆高职学院、高级技校的发展之梦，实现院、校发展总目标作出各自的贡献。

　　【篇三：创新干部教育培训工作的实施方案】

　　定襄县中医院关于创新干部教育培训工作的实施方案根据县委组织部，定组发〔2011〕58号文件，关于印发《中共定襄县委组织部关于创新干部教育培训的实施方案》的通知，结合我院医疗工作实际，特制定我院实施方案。一、高度认识关于创新干部教育培训工作的重要意义创新干部教育培训工作，是认真贯彻落实党的十七大提出的继续

　　大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，也是不断提高干部队伍整体素质和服务科学发展的能力水平，有力推动加快转型、加速赶队的需要。二、指导思想和目标要求以科学发展观为统领，认真贯彻落实“干部教育培训工作条例”紧密结合创建学习型党组织活动，按照“常规培训保质量，网络培训全覆盖，请进来培训上品位，走出去培训抓重点”的干部培训总体思路，全方位、多途径教育培训干部，力争全面提高干部的“四种素质”、“六个能力”。即全面提高广大干部的思想政治素质，科学文化素质，业务素质和健康素质。全面提高领导干部统筹兼顾的能力，开拓创新的能力，知人善任的能力，应对风险的能力，维护稳定的能力，同媒体打交道的能力，为建设富裕和谐新定襄提供坚强的组织和人才支持。三、主要内容和方法措施1、常规培训保持质量。（1）院领导要积极参加，主动接受县委组织部组织的培训。（2）医院要抓好一般干部的常规培训，要结合业务工作，积极推进干部自主选学，以满足干部学习培训个性化，差别化需要，努力形成内容系统化、方式多样化、管理规范化的干部自主选学工作格局。（3）要严肃培训纪律，全面实施以考勤、考记、考写、考试“四考”为主要内容的考学办法。（4）要严把培训教师选聘关，培训资料的准备关，培训学员管理关和培训绩效考核关。各科室要根据专业特点对一般干部要做出培训计划，医务科组织实施。2、网络培训全覆盖。我院要充分利用山西干部在线学习网和医学教育网，对各级干部进行深入的教育培训。要健全机构、制定规划、强化责任、抓好培训，一般干部网络培训全年至少达到55学时，要做到有机构、有方案、有记载、有考核、有成效，要不断总结做法和经验。3、“请进来”培训上品位。要根据实际需要及时邀请上级兄弟单位专家来院讲学、带教。4、“走出去”培训抓重点。要有计划地组织科主任、学科带头人和有潜力的优秀年轻干部到上级医院进修深造，提高专业水平和服务能力。三、组织领导和保障措施

　　1、加强领导，精心组织，成立定襄县中医院创新干部教育培训工作领导组组长：秦其兴副组长：张宏贾松槐成员：郭富存杜改荣郭俊荣杨曙光张桂花李国栋李培华张秀丽齐新林李小燕下设办公室办公室主任：李小燕（兼）职责：1）、制定我院实施方案并负责组织实施。2）、监督检查各科室培训计划的制定、落实和年终考核。3）、为全面培训干部做好后勤保障工作。4）、做好县委组织部安排的其他具体工作。2、狠抓落实，注重实效，制定实施方案，建立健全相关的制度规定，要坚持从医疗实际出发，积极实践，不断探索，创新方法，丰富载体，形成亮点，见到实效。3、强化督查，严格考核，院培训领导组要对各科室的培训进行督促检查，全院工作要接受县委组织部门的年度考核。4、医院要优先安排培训费用，改善培训条件。二○一一年七月七日定襄县中医院创新干部教育培训工作领导机构组长：秦其兴（书记）副组长：张宏（副院长）贾松槐（办公室主任）成员：郭富存（院长助理内科主任）郭俊荣（工会主席放射科主任）杜改荣（护理部主任）杨曙光（医务科副主任）张桂花（内科副主任）李国栋（外科副主任）李培华（妇科副主任）张秀丽（药剂科主任）齐新林（财务科主任）李小燕（团支部书记办公室副主任）下设办公室办公室主任：李小燕（兼）

　　职责：1、制定医院《实施方案》并组织实施。2、监督检查各科室培训计划的制定、落实和年终考核。3、为全面培训干部做好后勤保障工作。4、做好县委组织安排的具体工作。

　　

　　

篇十一：干部理论培训方案

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　　干部培训方案3篇

　　为全面提升我县中小学（幼儿园）教育后备干部综合素养，加快后备干部培养步伐，增强教育改革与发展动力，结合我县教育后备干部队伍实际，特制定本方案。

　　一、培训对象县教育局通过公开选拔产生的18名后备干部，其中小学（幼儿园）10人，中学8人。二、培训原则按需培训、突出重点、学以致用、提高质量。三、培训目标提高后备干部的理论素养、实践能力和创新能力，挖掘后备干部潜力，培

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　　养具有可持续发展能力的教育后备干部队伍。

　　1.掌握教育法规，熟悉管理艺术，提升管理能力。

　　2.把握教育规律，掌握现代教育理论，提升执行能力。

　　3.提高教育科研能力，促进自我发展。

　　四、培训内容具体培训安排见附件2。五、培训方式1.读书学习。2.外出考察。3.挂职锻炼。4.高层研修。5.网络培训。六、组织领导1.县教育局成立教育后备干部培训工作领导小组，领导小组下设办公室在人事科，具体负责培训组织、考核等工作。同时，建立学员个性档案，形成后备干部资源库，实施动态管理，促进后

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　　备干部健康成长，为全县教育发展储备后备力量。

　　2.培训过程严格实施点名签到制度，不得迟到、早退、缺席，如有特殊情况，直接向人事科请假。其他要求，按照《xx县教育系统后备干部培养意见》（莲教〔xx〕36号）有关规定执行。教育系统后备干部培训方案干部培训方案（2）|返回目录为全面提升我县教育后备干部综合素养，加快后备干部培养步伐，增强教育改革与发展动力，结合我县教育后备干部队伍实际，特制定本方案。

　　一、培训目标1.了解教育政策与形势，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面深化课程改革，落实立德树人根本任务；2.熟悉最新理论与实践，提升后备干部专业化水平；3.掌握管理艺术与方法，研究学校管理问题，培养后备干部办学治校能力和

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　　解决实际问题能力。二、培训内容1.道德素养：教育干部职业道德培

　　训、干事创业精神培训；教育法规、政策和制度培训；

　　2.领导素养：先进的管理理论与方法培训，包括规划学校发展、营造育人文化、引领教师成长、领导科学与艺术、优化内部管理、调适外部环境；领导力和执行力培训；

　　3.专业素养：先进的教育教学理论和方法培训、教育教学能力提升培训、课程改革与课堂教学培训；

　　4.人文素养：文明礼仪、演讲与口才、人际关系沟通与协调、写作水平等。

　　三、培训形式采取集中培训与分散学习结合、理论学习与实践应用结合，培训学习与考试考核结合的形式。1.自主研修：规定时间完成必读书目、自选书目的阅读。每年精读6本书（含2本教育专著）以上，积极撰写论

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　　文、心得体会、工作思考等；自修有关教育制度、政策、理论等；每年写一篇任职（或挂职）学校管理工作剖析及建议。

　　2.小组研讨：组建学习小组，确定组长一名，成员轮流主持。内容可以是读书交流、工作交流；案例剖析，就当前学校管理中的案例进行剖析，优秀案例或者问题案例，通过案例剖析提升观察问题、处理问题与解决问题的能力；集体研讨，观看视频讲座和讨论交流等。

　　3.集体培训：（1）主题培训：针对教育干部的发展需要和我县教育发展实际，选择相关教育教学管理、学校管理理论、人力资源开发，个人素养提升等主题，聘请相关专家、优秀校长、教育局领导作报告等形式。（2）高端培训：根据“缺什么，补什么”的原则，县教育局与国家教育行政学院、北师大、中教服、华东师大、东北师大等培训机构建立长期合作关系，

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　　分批次组织参加订单高端培训。（3）观摩学习：组织到优秀学校观

　　摩考察学习。4.挂职锻炼：根据学校实际和后备干

　　部发展情况，选拔部分优秀后备干部进行校际间挂职交流。

　　四、培训考核1.实行培训学分制管理，将学分作为考核的重要依据。每年累计学分达不到得分前五名学员平均分的60%者，自动退出后备干部队伍。2.每学期组织一次考试，考试成绩纳入后备干部考核，有两次考试不合格者自动退出后备干部队伍；两年进行一次认定考核，考核合格者发放xx县校长任职资格证。3.每年组织一次任职单位职工满意度投票，满意度达不到80%的，退出后备干部队伍。4.在本单位分管工作连续两次在教育局督导评估中居全县同学段后三分之一区间的，退出后备干部队伍。

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　　五、培训管理1.实行项目管理。县教育局成立教育干部培训工作领导小组，人事科牵头，办公室、基教科、教研室等协同。2.组建后备干部培训学习小组。根据区域和学段划分学习小组9个，各小组设组长1名，负责牵头组织小组学习计划及活动等。活动结束后的第一个工作日，活动主持人将信息通报报人事科，内容包括活动出勤情况、学习内容、活动亮点、参加人员学习照片等），同时推荐学员优秀作品上传人事科教育信息网。3.严格考勤。培训过程严格实施点名签到制度，不得迟到、早退、缺席，如有特殊情况不参加提前请假。分组学习向各小组组长请假，集体培训向人事科请假。其他事宜，参照《xx县教育后备人才队伍建设实施办法（试行）》（莲教[xx]80号）有关规定执行。4.教育局设立专项经费，为教育后备干部培训提供经费保障。

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　　5.各学校要积极支持教育后备干部培训活动，在学习培训时间、场所、经费等方面提供保障。

　　附件：县教育后备干部培训学分制管理办法

　　年教育后备干部培训配档表3.教育后备干部培训学习小组划分年教育后备干部必读书目及自学视频5.推荐教育后备干部选读书目xx年3月28日学生干部培训方案干部培训方案（3）|返回目录新世纪新阶段，当今世界竞争的实质日趋走向科技与经济等综合国力的竞争，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济不断发展，我国对人才的需求也日益强烈。高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。要实现这一目标需要建设一支优秀的学生干部队伍,充分发挥学生干部在学生工作中的作

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　　用。时代的发展需要大批高素质人才，

　　其中综合性、复合型人才已成为社会需求的热点。为培养学生的创新意识、宏观思维和表现欲望，锻炼学生的表达能力和独立处理问题能力，逐步形成学生承担领导责任的主动性和自觉性，我院团委将团学干部培训工作作为一项推动学生工作和团的建设的重要工作来抓。

　　本期学生干部培训将围绕如何成为一名合格的学生干部为主题，通过学习，明确学生干部的职责、要求，加强工作方法的指导，提高学生干部的工作能力。同时，也作为团学工作中理论学习的一部分，使广大学生干部注意外在形象、规范日常礼仪，树立良好的学生干部形象；加强学生干部系统之间的沟通与交流；加强学生干部内部管理，完善自身建设；并发挥团学干部的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。从而，端正学生干部的工作目的与工作思想，引导学生干部应如何处理好学习、生活与工

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　　作之间的关系以及处理好学生干部与同学间的关系等。

　　培训对象为全体学生会全体学生干部和、级全体学生干部。

　　主要培训内容为：一、马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”、“科学发展观”在培养优秀团学干部中的重要性和必要性，引导团学干部树立科学的人生观、世界观、价值观，提高分析问题解决问题的能力，加强学生干部自身的思想道德修养；二、认真学习《xx文选》，培养广大团学干部的责任感，使他们在学习科学理论方面发挥带头作用，在践行社会主义荣辱观方面发挥先锋作用，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念；要进一步提高广大团学干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力，培养综合素质；要使广大学生干部开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步。

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　　三、领导科学与领导艺术，使学生干部具备最基本的领导艺术和管理经验，引导学生会干部正确处理好与各年级和各部室之间的关系，正确处理好学习、工作与生活的关系，团结协作，无私奉献，发挥团学干部在学生中的先锋模范带头作用和团学干部的集体智慧；

　　四、结合自身和已毕业的优秀团学干部的发展经历和切身体会，阐述加强组织协调能力、文写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性，阐述作好团干部应具备的内在特质和外在形象，增强学生会的凝聚力；

　　五、时代发展与大学生的特点，通过国际国内不同时期社会对大学生的不同要求，使学生了解时代要求、了解答学生就业现状和所面临的问题，引导学生在现时期刻苦学习专业理论知识，重视教学中的每一个环节，意识到自我素质的提高，责任感和荣誉感的重要性；

　　六、通过国际国内现阶段形势分析和高校存在的敏感性问题分析，引导团

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　　学干部要用清醒地头脑分析问题，善于捕捉学生中的不稳定因素，使学生干部懂得如何处理突发事件；

　　七、各学生干部之间交流，内部进行理论学习，并总结本次理论学习，上交思想汇报。

　　培训流程：一、主持人讲话。（1）宣布会场纪律。（2）强调学生干部培训重要性。（3）介绍主讲老师。二、培训课程正式开始。三、主持人总结培训内容，并要求每人针对本次培训写一篇思想汇报，个人总结。四、宣布本次培训正式结束。纪律要求：1.会议期间，手机等通讯方式一律调为静音。2.培训开始前十分钟到场，以班级、专业、部门为单位签到。3.请假必须提前向办公室或班长

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　　交书面材料，经批准后执行。4.培训期间不许交头接耳，保持会

　　场安静。

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篇十二：干部理论培训方案

　干部教育培训计划方案

　　干部教育培训计划方案

　　一、指导思想和基本原则

　　(一)指导思想

　　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以增强执政意识、提高执政

　　能力为重点,以培养造就高素质干部队伍为目标,紧紧围绕全市经

　　济社会发展大局,持续深入地开展大规模干部培训,进一步加强和

　　改进干部教育培训工作,不断更新培训内容,创新培训形式,加强

　　培训管理,提高培训质量,努力打造一支党性强、能力优、本领高

　　的高素质干部队伍,为顺利实现我市国民经济和社会发展“十一五”规划目标、构建和谐社会提供强有力的思想政治保证、人才保证和

　　智力支持。

　　(二)基本原则

　　1、以人为本、按需施教的原则。遵循干部成长规律和教育培训

　　需求,激发干部学习的内在动力和潜能,根据干部的不同特点和实

　　际工作需要,科学合理地设置教育培训内容和形式,分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动,增强教育培训的针对性和实

　　效性。

　　2、突出重点、全员培训的原则。以县(处)、科级领导干部为

　　重点,坚持党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员和其他各

　　类干部培训一起抓,深化和拓展大规模培训干部工作。坚持一手抓

　　思想政治教育和党性教育、一手抓知识更新和业务培训,全面提高

　　干部的思想道德素质、科学文化素质和业务素质。

　　3、质量第一、学以致用的原则。切实提高教育培训的质量意识,实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一,坚持理论联系实际

　　的学风,采用实地调研、挂职学习和实践锻炼等多种方式培养干部,积极引导干部运用所学理论和指导实践,全面提高干部解决实际问

　　题的能力。

　　4、制度规范、改革创新的原则。完善干部教育培训工作制度,

　　规范教育培训行为,构建干部教育培训工作的长效机制,不断创新

　　培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化师资队伍,推动干

　　部教育培训的理论创新、模式创新、制度创新和管理创新。

　　二、总体目标和主要任务

　　(一)总体目标

　　坚持以提高干部队伍的整体素质为目标,紧紧围绕“十一五”时期我市经济社会发展的总体要求,按照加强党的执政能力建设和先

　　进性建设的要求,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和

　　技能训练为基本内容,积极创新培训工作机制,拓宽培训渠道,改

　　进培训方式,提高培训质量,加强培训基地建设。进一步推进大规

　　模培训干部工作,扩大干部教育培训的覆盖面。按照干部管理权限,分级分类开展党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员“三支

　　队伍”的教育培训工作,确保每年有五分之一的干部得到培训,形

　　成全体在职干部普遍接受教育培训的良好局面,进一步提高全市干

　　部队伍马克思主义理论素养和服务现代化建设的本领。

　　(二)主要任务

　　1、党政干部的培训

　　以提高思想政治素质为重点,切实增强贯彻落实科学发展观、把握全局、科学决策、务实创新等能力,努力培养造就一支政治上靠

　　得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的党政领导

　　干部队伍。

　　县处级领导干部的培训:坚持党委(党组)中心组集中学习研讨制度和在职自学制度。每年以举办专题辅导班、报告会等形式,至

　　少将县处级干部集中培训一遍。同时,采取组织点名调训的方式,

　　加大脱产培训的力度,每年有计划安排200名县处级领导干部进行

　　集中培训。其中市委在市委党校每年举办2期培训班,培训150人

　　次左右;选派参加中央和国家有关部委及自治区有关部门举办的培

　　训班30人次左右;选派参加境外培训3人次左右;选派参加自治区

　　党校、行政学院培训15人次左右。

　　科级干部及中青年干部的培训:坚持组织调训与单位自主培训相结合,有计划地安排科级干部及中青年后备干部参加政治理论培训、业务专题培训和任职培训。每年以举办短期辅导班、报告会等形式,将市直各部门、城区镇(乡)科级干部集中培训一遍。每年举办一

　　期中青年干部培训班,培训45岁以下科级干部60人;举办一期城

　　区镇(乡)领导干部培训班,培训科级干部80人左右;安排60人

　　左右参加自治区有关部门在区内外举办的各类培训班。各县委组织部、市直部门每年都要采取多种形式,将本地区、本单位科级干部

　　培训一遍。同时要通过选派到高等院校进修、到发达地区挂职锻炼、到基层和艰苦地区挂职等多种形式,多渠道地培养锻炼干部。

　　妇女干部、少数民族干部、党外干部的培训:继续采取多种形式,加大对妇女干部、少数民族干部、党外干部的培训力度。每年举办

　　1期妇女干部培训班、1期少数民族干部和党外干部培训班,培训

　　120人次左右。

　　基层干部的培训:坚持实际、实用、实效的原则,以乡镇(街道)、村为重点,采取多种形式加强对基层干部的教育培训,提高

　　基层干部队伍的整体能力素质。每年分别举办1期村党(总)支部

　　书记、社区(居会)支部书记、基层团干部、基层政法干部、基层

　　工会干部培训班,培训人数在500人左右。五年内将各村委会主任、社区工作者集中培训一遍。按照要求抽调村党支部书记、社区工作

　　者参加自治区党委组织部在区内外举办的培训班。各县要加大对基

　　层干部的培训力度,确保培训覆盖到全体基层干部。

　　公务员的培训:按照分级分类培训与单位自主培训相结合的办法,以公共行政、公共政策和依法行政等为核心内容,以集中学习为主、自学与专家辅导相结合的方式,分层次、分阶段对科级以下公务员

　　进行初任培训、更新知识培训和专业知识培训,每年培训人数不少

　　于500人次。同时,把全市大专以下学历的公务员作为干部学历教

　　育的重点,有计划地鼓励他们积极参加各类成人、普通大专院校、

　　或党校电大、函大等学校的学习,力争到2010年使全市50岁以下

　　的公务员全部达到大专以上学历,其中大学本科学历以上的达到65%。

　　2、企业经营管理者的培训

　　以提高思想政治素质为目的,围绕深化企业改革,促进产业结构调整,形成核心竞争力等要求,切实提高企业经营管理人员的战略

　　决策、经营管理、市场竞争、推动企业创新和应对复杂局面的能力,努力培养和造就一支具有战略思维能力和现代企业经营管理水平、

　　具有开拓创新精神和社会责任感的企业经营管理人员队伍。适应全

　　面贯彻落实科学发展观、推进产业结构优化升级、实现经济增长方

　　式转变的要求,加强对国有企业、集体企业和非公有制企业经营管

　　理人员进行政治理论和职业道德教育,以及政策法律、现代企业管

　　

篇十三：干部理论培训方案

　以马克思列宁主义思想理论和三个代表重要思想以马克思列宁主义思想理论和三个代表重要思想以马克思列宁主义思想理论和三个代表重要思想为指导全面贯彻落实科学发展观紧紧围绕学校提出的事业发展规划着为指导全面贯彻落实科学发展观紧紧围绕学校提出的事业发展规划着为指导全面贯彻落实科学发展观紧紧围绕学校提出的事业发展规划着重提高干部的理论水平管理能力和党性修养培养干部的战略思维和国际重提高干部的理论水平管理能力和党性修养培养干部的战略思维和国际重提高干部的理论水平管理能力和党性修养培养干部的战略思维和国际视野不断开创干部培训工作新局面打造一支眼界宽思路宽胸襟宽视野不断开创干部培训工作新局面打造一支眼界宽思路宽胸襟宽视野不断开创干部培训工作新局面打造一支眼界宽思路宽胸襟宽懂教育善管理作风优良的高素质干部队伍为学校的事业发展提供坚强懂教育善管理作风优良的高素质干部队伍为学校的事业发展提供坚强懂教育善管理作风优良的高素质干部队伍为学校的事业发展提供坚强的组织保证和人才保证

　　南京邮电大学干部培训工作方案

　　为进一步提高干部队伍的政治素质、职业素质和管理水平，推动我校事业快速、稳定、科学发展，根据中央和省委关于加强干部培训工作的有关精神，结合我校干部队伍建设的实际，制定本方案。

　　一、培训工作的指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校提出的事业发展规划，着重提高干部的理论水平、管理能力和党性修养，培养干部的战略思维和国际视野，不断开创干部培训工作新局面，打造一支眼界宽、思路宽、胸襟宽，懂教育、善管理、作风优良的高素质干部队伍，为学校的事业发展提供坚强的组织保证和人才保证。二、培训工作的基本原则（一）按需培训，注重实效。以科学发展观为指导，着眼学校发展战略需要，遵循干部成长规律，根据岗位职责要求，结合干部特点，增强干部培训的针对性和实效性。

　　（二）分类培训，保证质量。根据干部管理权限，逐步建立起分层次、分类别、多渠道、多形式的干部培训机制。整体规划，统筹安排，分类开展培训，提高干部培训的质量和效果。

　　（三）联系实际，学以致用。紧密联系学校改革和发展面临的新情况、新问题，把理论学习、总结经验、研讨问题与改进工作紧密结合起来，切实提高干部分析解决实际问题的能力。

　　（四）与时俱进，改革创新。遵循干部培训规律，丰富培训内容，创新培训方式，推进干部培训的观念创新、制度创新和管理创新。

　　三、培训工作的主要形式和具体措施培训工作主要通过“党校集训、国内挂职、国外培训”等形式进行。（一）党校集训。充分发挥各级党校、社会主义学院的重要作用，采取集中授课、专题培训、交流研讨、调研总结等多种方式进行培训，同时大力推行干部自主选学、在线学习等方式，引入“菜单式”、研究式教学，为干部参加学习培训提供多样化的途径。1、按照上级主管部门的要求，积极选派相关人员到中央和省委党校、行政学院学习，协助做好省管干部、校级后备干部和其他相关干部的教育培训工作。2、处级领导干部的培训。主要培训在职处级领导干部。重点围绕党的基本理论、执政能力建设、科学发展观、廉洁勤政、团结奉献、高等教育的教育教学规律和管理科学与方法等方面内容进行培训，提高领导干部的理论水平、领导能力、执政能力和各项业务能力。3、新任处级领导干部上岗培训。重点学习履行岗位职责的基本知识，领导科学、方法与艺术，有关政策、法律、议事规则，学校有关规定等方面内容，注重理论与实践相结合，提高理论素质和业务能力。4、处级后备干部培训。坚持立足当前、着眼长远的原则，突出理论武装、实践锻炼、党性修养等环节，着重帮助后备干部提高思想政治素质，树立正确的权力观，拓宽视野，加强职业素质、思想作风、管理知识、心理素质的培养。

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　　5、党务工作干部培训。对党务工作干部进行培训。主要学习和研讨十七大以来在理论方面的创新成果，包括科学发展观、和谐社会、先进性建设、执政能力等方面的内容。通过培训，不断提高他们的政治理论水平、政策水平、知识水平和党务工作能力，强化其使命感和责任感。

　　6、教学科研骨干人员培训。坚持党管人才的原则，重点抓好对学科带头人、学术带头人、优秀中青年教师和专业技术骨干的培训。以提高思想政治素质为重点，坚持德才兼备、全面发展、尊重特点、鼓励创新，努力促进教学科研及专业技术队伍建设。

　　7、党外干部培训。在全面提高思想政治素质的同时，对党外干部加强党的统一战线理论和方针政策培训，提高他们政治把握、参政议政、组织领导和合作共事的本领。注意加强对党外干部中的优秀年轻干部的培训。

　　（二）国内挂职。积极选派青年干部到上级主管部门、地方政府、企业和高水平大学挂职锻炼。增进我校与挂职单位的交流和了解，提高学校服务地方经济的能力和水平，扩大我校的社会知名度和影响力，学习借鉴政府、企业和高水平大学先进的管理理念和经验，在实践锻炼中促进青年干部的快速成长。

　　（三）国外培训。建立国外干部培训基地，定期选派一定比例的处级领导干部赴国外培训，加深对国外高等教育的了解，学习借鉴先进经验，着重拓宽干部的视野，培养干部的世界眼光，更新干部的管理理念，转变思维方式，进而提高其在新形势下的工作水平。

　　四、培训计划（一）每年选派一定数量的优秀中青年干部参加省委组织部、省委教育工委和省委党校举办的各类干部培训班。（二）每年举办1-2期处级干部理论培训班。（三）每年组织1-2次境内学习考察活动，力争使每位干部在任期内参加2次脱产考察培训活动。（四）配合班子换届和干部调整等工作，定期举办新任处级干部培训班，对干部进行上岗培训。（五）每年举办党委书记、副书记培训班，专题研讨党建和思想政治工作。（六）每年举办教学科研骨干培训班。（七）每年举办民主党派无党派人士培训班。（八）加强后备干部培养力度，每年组织后备干部培训班。拓宽后备干部实践锻炼平台，选派后备干部到校外有关单位挂职锻炼。（九）积极创造条件，选送外语基础好、能力强、潜力大的干部到境外高校进行专题业务培训。五、培训工作的组织领导和保障措施（一）加强对干部培训工作的领导，建立健全干部培训管理体制。我校的干部培训工作，实行党委领导，党校、组织部、宣传部等有关部门组织实施的方式。学校党委把干部培训工作列入重要议事日程，定期研究干部培训工作，听取有关情况的汇报，解决干部培养、教育、管理工作中遇到的实际问题。健全干部培训管理体制，逐渐形成领导重视、措施到位、重点突出、方式灵活的干部培训机制。

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　　（二）加强干部培训的管理，强化激励和约束机制。加强干部培训的考勤、考核与管理，对干部参加培训的有关材料与情况，定期进行归档和分析,建立干部培训数据库，并进行动态管理。把干部参加培训情况作为干部考核和使用的重要依据。

　　（三）切实加强党校建设，充分发挥党校作为干部培训基地的作用。党校会同有关部门制定各类干部培训方案和教学计划，做好培训教学管理工作。聘请政治素质好、理论水平高、实践经验丰富的党政领导干部、企业经营管理人员和校外著名专家学者等担任我校干部教育培训的兼职教师。加强我校的干部培训课程建设，选择和使用适应我校干部培训需要的、具有时代特色的、内容规范实用的干部培训教材。

　　（四）切实保证干部培训经费，不断改善培训条件。干部培训经费每年列入学校财务预算，提供必要的教学场地、电化教育设备、图书音像资料等教学硬件，保证干部培训工作的需要。

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篇十四：干部理论培训方案

　干部教育培训工作方案范文

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面小编给大家整理的干部教育培训工作方案范文，希望大家喜欢!

　　干部教育培训工作方案范文1一、培训目标以提高村(社区)干部、大学生村官、年轻干部的整体素质为重点，增强培训的针对性和实效性。以理论为基础，开展综合教育、班子建设、组织协调、党风党纪、自身素养等培训，更新全镇干部的知识结构，提高政策理论水平，增强服务意识、法制意识、团队意识和组织协调能力，建设一支政策理论水平高，服务能力强，模范作用好，作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍，为经济社会发展提供人才保证和智力支持。二、培训类型和方式根据各个时期的任务和岗位职责，有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。切实提高全镇干部理论政策水平和科学领导能力。(一)培训类型及对象1、基础培训：主要对村(社区)干部和大学生村官进行培训。2、任职培训：对于新任职的村(社区)干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。3、提高培训：对30岁以下的年轻干部(包括事业人员、大学生村官)进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。4、专题培训：对全体工作干部、大学生村官、村(社区)三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训，如十八大精神和群众路线教育实践活动进行学习培训等。(二)培训方式1、理论培训：主要通过组织领导讲课、集中学习、专家讲座、个人自学等形式进行。

　　2、实践培训：主要通过拓展训练、外出参观学习考察、双向交流任职等为干部持续职业发展和工作经验交流搭建平台。

　　三、培训内容1、基础培训。着眼于建设一支守信念、讲奉献、有能力、重品德的基层人才队伍，充分发挥村干部在经济社会发展中的基础作用，实施基础培训主要以学习中省市县文件精神，依法行政、党风廉政建设、公共危机应对等为主要内容的培训。时间定于每季度一次。2、任职培训。着眼于增强团结意识、配合意识，提高理论素养，增强沟通协调能力和执行力。主要以思想政治、执行力建设、机关礼仪、管理技能、公共危机应对、拒腐防变和组织协调技巧等为主要内容。时间定于每年两次。3、提高培训。加强后备干部选拔培养，实施干部队伍战略储备工程，备用结合。通过培训、重要岗位挂职、轮岗锻炼等提升后备干部能力素质。实施基层后备干部培训主要以政治思想、职业道德、文明礼仪、能力素质和中省市县文件等成长成才规律为主要内容。对30岁以下的年轻干部时间定于每周一次。对镇、村级后备干部每半年一次。4、专题培训。对新时期干部的培养，主要培训党的十八大精神、践行党的群众路线等。时间定于每半年一次。5、外出参观学习。利用“五一”劳动节、“七一”建党节，组织镇部分中层干部和领导干部在周边的市县进行参观学习，主要内容看党的组织建设、新农村建设、农业产业化发展、小城镇建设和招商引资等情况。四、培训要求1、提高思想认识。镇党委非常重视基层干部的培养，分层、分类加强基层干部培训，也是镇党委为适应新形势新任务要求的需要，加强干部素质教育，大力构筑干部队伍优势而采取的重大举措。参加培训班的每位干部，要统一思想，提高认识，增强责任感和使命感。2、加强组织领导。各单位要高度重视培训工作，要结合培训计划的内容和要求，通盘考虑，科学安排，确保培训人员按时参加培训，做到工作与学习培训“两不误、两促进”。

　　3、加大考核力度。镇纪委对干部参加情况严格进行考勤，培训记录纳入干部考核考察范围。

　　干部教育培训工作方案范文2一、指导思想全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，紧紧围绕“强基固本促规范，改革创新谋发展”工作主题，大力实施人才强税战略，始终把握队伍素质全面优化的内在要求，进一步完善培训方式，提升培训质量，推进学习型地税机关建设，继续探索构建多层次、分类别、规范化、高效益的教育培训工作新格局。二、主要内容(一)思想政治理论教育培训1、指导全系统抓好党的十八届三中全会精神的学习培训。采取多种形式，开展主题学习教育和专题培训活动，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会，使全系统干部职工全面理解、深刻领会十八届三中全会精神关于“深化改革”的战略部署。有计划地组织各级领导干部进行脱产轮训、专题讲座、集中研讨，用党的十八届三中全会精神武装头脑、指导实践，在服务建设现代化新上取得新成效。2、党的群众路线教育实践活动教育培训。高举中国特色社会主义伟大旗帜坚持以马克思列宁主义、思想、理论、重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以领导班子和领导干部为重点，切实加强全局机关党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。着力解决在地税工作中群众反映强烈的问题，努力提高新形势下群众工作能力，狠抓管理强基，激发创新动力，依法组织收入，夯实管理基础，完善征管改革，转变工作作风，确保安全履职，为率先实现税收管理现代化、为经济社会事业实现跨越发展做出新的更大的贡献。(二)集中业务培训继续实施季度全员集中业务培训和考试制度。由市局基层处会商各相关业务处室，确定培训内容、培训时间、培训对象、培训地点和考试安排等，并共同组织实施。师资以外聘院校专家和市局业务处室

　　人员为主，适当吸纳全系统高素质专业人才参与，以提高授课的针对性和实效性。各项业务培训结束后组织考试，考试人员年龄按省局统一年龄要求执行，即：闭卷考试人员年龄为50周岁以下，开卷考试人员为50周岁(含)以上。

　　1、数据和风险管理业务培训以市局各分局风险应对岗位的税收管理人员为培训主体，以分类风险应对、数据质量、税收风险管理、信息安全知识为主要内容，培训时间1天半;以数据管理处人员为培训主体，进行信息专业技术培训，培训时间7天。2、依法行政培训以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，以税务行政处罚与行政执法证据采集为主要内容，培训时间1天。3、分税种业务培训以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，以营业税、财产行为税、企业所得税和个人所得税等为学习内容，培训时间2天。4、征管业务培训以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，针对大集中系统征、管、评分别实施操作培训，培训时间1天。(三)专业技能培训1、税务稽查业务培训以全系统分管稽查的领导及稽查业务骨干人员为培训主体，以相关法律知识、稽查取证和检查询问技巧、稽查案头分析以及案件报告写作等为主要内容，培训计划分为1期，时间7天。2、办税服务培训以纳税服务厅人员、12366服务热线人员及各辖市、丹徒局相关业务骨干为培训主体，结合省局相关培训安排，以纳税服务规范，税务公共礼仪、沟通技巧，执法风险防范，应急事件处理等为内容，相

　　对集中培训，时间半天。3、督查内审业务培训以各辖市(区)局、市区各分局和稽查局分管领导、对口督察内审工

　　作的科室负责人、负责督察内审工作的人员;市局__年督察内审人才库成员和参加__执法督察的抽调人员为培训主体，以税收执法督察规则解读、执法督察相关业务、税务系统财务审计重点、省局__年重点执法督察内容等为主要内容，培训时间3天。

　　4、兼职教师培训以全系统纳税人学校师资库人员为培训主体，以授课方法技巧、公众演说技能、课件制作方法为主要内容，培训时间1天。5、“三师”资格证书考前培训组织“三师”参考人员进行部分专业考前培训，内容以注册税务师考试科目为主，采取外聘专家讲授、自学等方式，集中封闭学习30天。6、纪检监察业务培训以全系统纪检监察干部为培训主体，培训时间2天。7、重大行政决策系统培训以市局各处室、辖市区局分管局长、办公室主任、税政法规科长为培训主体，培训时间1天。(四)税务干部更新知识培训市局将根据省局统一部署，适时组织领导干部更新知识培训：1、举办全系统科级领导干部更新知识培训班，计划时间7天，具体实施时间另定。2、举办市局科(股)长更新知识培训班，计划时间7天，具体实施时间另定。(五)其他教育培训1、军转干部初任培训组织当年分配到地税系统的军队转业干部参加省局组织的初任培训。2、后备干部培训

　　以提高后备干部思想政治素质，强化领导水平，履职能力为目标，以在履行岗位职责所必须的专业知识和管理知识为主要内容，培训时间2天。

　　3、依托“在线学习中心”，认真执行每人每年脱产教育培训不少于12天的规定。

　　4、省局、市局部署的其他培训。三、要求高度重视，加强管理。坚持以人为本，按照“分大类分岗位”培训的总体思路，充分利用和不断优化现有培训方式和手段，大力实施全员培训工程，加快建设培训激励与约束机制相结合的教育培训体系。坚持把干部教育培训作为地税事业发展的基础性、战略性工程，切实抓好，抓出成效，确保全系统各项干部教育培训工作落到实处。干部教育培训工作方案范文3一、总体要求以理论、重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神和党的群众路线教育实践活动要求，紧紧围绕__年上级各部门和县局党组提出的工作目标，以加强基层干部教育培训为重点，把提高干部队伍整体素质和培养不同层次专业人才贯穿于全年教育培训工作的始终，创新培训理念、培训机制和培训方法，不断提高培训能力和培训质量，为充分履行工商职能提供人才保障和智力支持。二、总体目标(一)抓好思想理论教育、党性教育和职业道德教育。一是抓好十八大精神的学习贯彻。二是深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。(二)继续深入开展大规模干部培训。通过集中脱产培训、网络培训、在岗自学、业务研讨和挂职锻炼等多种教育培训方式，强化基层干部业务培训，提高干部履职能力。(三)抓好各级领导干部的能力培训。积极配合自治区工商局的教育培训工作，选派合格干部参加培训，切实提高领导干部党性修养、宗旨意识和科学领导的能力及业务工作水平。

　　(四)突出基层干部监管执法和服务发展能力的培训。围绕工商行政管理职能职责，以工商行政管理法律法规和业务知识为主线，以市场监管和依法行政工作中的重点、难点、热点问题为突破点，培养熟悉市场经济规则、精通法律法规、有解决复杂疑难问题能力的专家型人才和紧缺人才。

　　(五)做好网络培训的组织管理工作。完成国家工商总局、自治区党委组织部、自治区人社厅、自治区工商局举办的各类公务员网络培训相关组织管理工作。

　　三、班次安排__年，我局将继续深入开展岗位练兵业务技能培训，力争使我局干部的政治素质、业务素质和作风素质能够进一步巩固和提高，打造一支高素质的专业化干部队伍。同时使干部牢固树立终身学习的理念，在工作中不断积累经验、探索创新，推进干部学习长效机制建设。全年计划安排各股室举办的业务技能培训班19期，培训干部522人次(具体安排见附件)。培训对象主要为各部门的分管领导、业务骨干、基层工商所人员、青年志愿者。(一)综合素质培训。集中培训县局机关干部、正副股长、工商所长、青年干部志愿者。通过道德讲堂建设的培训，扎实推进社会主义核心价值体系建设，突出知行合一、服务社会的精神理念，进一步提高我局干部思想道德素质和文明程度。(二)政务信息与宣传报道培训。集中培训各部门宣传报道员和政务信息员。主要内容是培训新闻宣传政务信息、宣传报道写作技巧。通过政务信息与宣传报道培训，使系统工作人员对政务信息和新闻宣传报道写作的基本知识、基本要素、分类和写作技巧要领有进一步掌握。(三)市场主体登记与服务能力培训。集中培训各工商所登记注册业务人员。坚持严格审核市场主体准入资格和积极主动服务地方经济科学发展相结合的原则，充分发挥工商行政管理部门的职能作用，适应新形

　　势和新任务，真正做到便民、利民、惠民，为支持地方经济社会发展提供有力的市场服务保障。

　　(四)行政执法和市场监管能力培训。集中培训县局分管领导、工商所所长、基层办案人员。全面提升全县工商系统执法效能和执法水平，更好地发挥工商职能作用，维护公平、公正的市场环境，服务经济发展。同时，规范工商执法人员依法行政行为，提高依法行政意识，把“法治工商”建设的各项要求落到实处。(五)消费者权益保护能力培训。培训对象为工商所、大队外勤执法人员。以维护消费者合法权益，夯实群众对工商行政部门的支持根基为目标，开展消费者申诉、举报和权益保护等方面工作的业务培训，重点是加强各级领导干部应对消费投诉、举报、纠纷时的自动化流程处理和应急能力培养。(六)纪检监察培训。培训对象为基层执法办案人员和纪检监察工作人员。探讨新时期党风廉政建设工作的特点、重点、规律、存在问题及应对措施，加强纪检监察的监督职能。(七)财务管理能力培训。培训对象为各工商所、大队持收费证人员、持会计证人员、财务人员。推进系统财务工作规范化、制度化、程序化、法治化，实现科学理财，提高经费管理和保障能力，提高遵守财经纪律依法行政、依法理财的自觉性。(八)离退休工作和工会工作能力培训。培训对象为分管领导、工作人员及各级工会委员。通过学习掌握离退休工作和工会工作的相关政策，认真贯彻执行党和国家制定的关于离退休工作和工会工作的一系列方针和政策，突出以人为本的工作理念，认真踏实做好老干部工作和工会工作。四、工作要求(一)提高认识，加强组织领导。各单位要切实加强组织领导，精心

　　筹划部署，认真组织实施。建立干部教育培训目标责任制，形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓和人事部门统一管、各有关部门分工负责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

　　(二)健全制度，加强培训管理。按照“统一规划，分级管理，分类培训，归口负责”原则，人事部门负责组织协调，有关股室负责具体落实，并及时将培训情况报人事科备案。

　　(三)统筹安排，加强经费管理。各单位要认真落实《干部教育培训工作条例(试行)》和《公务员培训规定(试行)》有关规定，确保干部培训经费落到实处。

　　(四)按照绩效考评的要求，建立公务员培训情况登记台账，做好在职公务员的培训统计工作，年底指导和督促在职公务员及时完成年度培训情况网上登记。

　　(五)按时上报材料。各部门要根据今年工作重点认真制定本年度的干部培训计划，并报人事股备案，年底绩效考评开始前报干部培训工作总结。

　　干部教育培训工作方案范文4(一)总体思路全面贯彻落实党的十九大精神及开展两学一做学习教育常态化制度化工作,全面落实科学发展观,按照市委的统一部署,严格要求,积极参与,立足实际,使培训更加高效。(二)重点班次1、注重培训目标的需求性。继续以多种形式在全局干部中开展干部培训需求调查,重点征求干部对培训内容、培训方式、培训时间和培训基地建设等方面的意见和建议。梳理并掌握干部对培训需求的第一手资料,明确干部教育培训的方向和目标。2、注重培训方式的多样性。在干部培训工作中,坚持打破单一培训模式,努力向多层次、多类型、多渠道方向转化,采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合,请进来与走出去学相结合等多种灵活方法,较好地调动了干部参加学习的积极性,

　　提高了培训教育效果3、注重培训内容的针对性。结合干部培训的实际和县域经济发展的现实需要,在调查研究和不

　　断总结培训工作经验的基础上,根据形势调整内容。以政治理论、当代新知识为主要内容,紧扣时代主题,将反映当代世界发展、体现时代变化的最新知识与成果充实到课程中,把理论培训与党性锻炼,相关专业知识培训和当前形势教育与改革发展的实际相结合。

　　(三)主要计划1.组织全镇党员学习党的十九大精神培训班1期,培训时间2天,1月上旬举办。2.组织各村支部书记参加组织部安排的培训班1期,每单位1-2人,3月中旬举办,培训时间3天。3.举办入党积极分子培训班1期,6月中旬举办,学习时间为3天。4.组织大学生村官、社区党建组织员参加市委组织部举办的培训班。5.每月利用远程教育平台组织培训,每月举办至少一类专题培训班。6.党员活动场所为阵地,结合当前工作实际,重点抓好基层干部和入党积极分子的培训教育,年内至少举办4期培训班。

　　

　　

篇十五：干部理论培训方案

　以学习宣传贯彻党的xx大和xx届x中全会精神为主线高举中国特色社会主义伟大旗帜坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导围绕党的xx届x中全会提出的推进马克思主义学习型政党建设的目标着力加强学习型党组织建设着力加强中国特色社会主义理论体系宣传普及着力加强社会主义核心价值体系建设着力加强学风建设促进党员干部做到真学真懂真信真用不断增强中专部党员干部的危机意识责任意识和赶超意识为构建和谐创新发展品位的株洲一职提供精神动力和智力支持

　　党员干部理论学习方案

　　加强理论学习,是共产党员锤炼先进性、永葆先进性的内在要求。接下来就跟着店铺的脚步一起去看一下关于党员干部理论学习方案吧。党员干部理论学习方案篇1

　　20XX年是全面贯彻落实精神的XX之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，也是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。为建设一支高素质的机关党员干部队伍，根据中央、省、市委的有关精神和要求，结合台州国税实际，现就20XX年市局机关党员干部的理论学习提出如下意见：

　　一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的精神，围绕建设学习型、服务型、创新型基层党组织的目标，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，切实增强市局机关党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为实现台州国税事业科学发展提供思想政治保证。二、学习重点根据中央、省、市委的有关精神，结合台州国税事业科学发展和党员干部队伍的思想实际，今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。(一)深入学习党的精神和新党章。学习宣传和全面贯彻党的精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。各党(总)支部要按照中央、省市委和市局机关党委要求，结合单位实际，精心设计载体，深入开展精神学习教育活动，引导广大党员干部准确把握丰富内涵，深刻领会精神实质，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。修改的党章，把确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入了党章。市局各党(总)支部要根据党章对党的工作和党的建设提出的新要求，组织广大党员干部认真学习党章，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章。机关党委将通过党课、知识竞赛、征文及理论研究等活动推动学习宣传贯彻活动深入开展。学习宣传和全面贯彻党的精神是当前

　　和今后一个时期的首要政治任务。各党(总)支部要按照中央、省市委和市局机关党委要求，结合单位实际，精心设计载体，深入开展精神学习教育活动，引导广大党员干部准确把握丰富内涵，深刻领会精神实质，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。修改的党章，把确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入了党章。市局各党(总)支部要根据党章对党的工作和党的建设提出的新要求，组织广大党员干部认真学习党章，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章。机关党委将通过党课、知识竞赛、征文及理论研究等活动推动学习宣传贯彻活动深入开展。

　　(二)深入学习在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话。从党和国家事业发展全局和战略的高度，从新形势下党面临的形势和肩负的任务出发，全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，严明政治纪律，落实“八项规定”，改进工作作风，忠实履行职责，以反腐倡廉实际成效推进廉洁机关建设。从党和国家事业发展全局和战略的高度，从新形势下党面临的形势和肩负的任务出发，全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，严明政治纪律，落实“八项规定”，改进工作作风，忠实履行职责，以反腐倡廉实际成效推进廉洁机关建设。

　　(三)深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导市局机关党员干部牢固树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育，进一步密切党群关系，加强干群联系，树立市局机关党员干部执政为民的良好形象，努力建设为民、务实、清廉机关。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导市局机关

　　党员干部牢固树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育，进一步密切党群关系，加强干群联系，树立市局机关党员干部执政为民的良好形象，努力建设为民、务实、清廉机关。

　　(四)深入学习贯彻《中共浙江省委关于贯彻〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》。《中共浙江省委关于贯彻〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》(浙委〔20XX〕93号)是加强浙江省机关党建工作的制度规范和纲领性文件。市局各党(总)支部要把学习贯彻省委《实施意见》作为当前和今后一个时期加强机关党的建设的一项重要工作来抓，积极组织广大党员干部认真学习贯彻省委《实施意见》，全面准确把握省委《实施意见》各项规定，抓紧贯彻落实省委《实施意见》各项要求，提高贯彻省委《实施意见》的能力水平，不断推动机关党建工作创新发展。《中共浙江省委关于贯彻〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》(浙委〔2012〕93号)是加强浙江省机关党建工作的制度规范和纲领性文件。市局各党(总)支部要把学习贯彻省委《实施意见》作为当前和今后一个时期加强机关党的建设的一项重要工作来抓，积极组织广大党员干部认真学习贯彻省委《实施意见》，全面准确把握省委《实施意见》各项规定，抓紧贯彻落实省委《实施意见》各项要求，提高贯彻省委《实施意见》的能力水平，不断推动机关党建工作创新发展。

　　(五)深入学习做好工作所需要的各方面知识。以建设学习型、服务型、创新型基层党组织为目标，深入实施中国特色社会主义理论体系普及计划，积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉学习国家法律法规、党纪党规和形势政策，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、历史和社会等各方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展的能力和水平。学习做好工作所需要的各方面知识。以建设学习型、服务型、创新型基层党组织为目标，深入实施中国特色社会主义理论体系普及计划，

　　积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉学习国家法律法规、党纪党规和形势政策，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、历史和社会等各方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展的能力和水平。

　　三、学习要求(一)切实加强领导。市局各党(总)支部要加强对政治理论建设的领导，党员领导干部要带头参加学习，带头讲党课。要把机关党员干部的政治理论学习作为一项重点工作，认真组织实施，一级抓一级，层层抓落实。要根据本意见精神，制定本单位年度政治理论学习计划，对全年的政治理论学习作出周密部署和统筹安排，做到政治理论学习有计划、有检查、有总结，确保学习内容、时间、人员“三落实”。市局各党(总)支部要加强对政治理论建设的领导，党员领导干部要带头参加学习，带头讲党课。要把机关党员干部的政治理论学习作为一项重点工作，认真组织实施，一级抓一级，层层抓落实。要根据本意见精神，制定本单位年度政治理论学习计划，对全年的政治理论学习作出周密部署和统筹安排，做到政治理论学习有计划、有检查、有总结，确保学习内容、时间、人员“三落实”。(二)完善学习机制。各党(总)支部要以加强理论武装工作为根本，落实学习制度，健全长效机制，让党员经常受教育，永葆先进性和纯洁性。要按照中央和省委《条例》要求，建立健全学习培训长效机制，做好经常性教育与集中培训工作，要进一步拓宽党员受教育的渠道，积极组织开展党内各种学习教育实践活动。要创新学习教育形式和载体，提高学习教育针对性，促进学习教育经常化。各党(总)支部要以加强理论武装工作为根本，落实学习制度，健全长效机制，让党员经常受教育，永葆先进性和纯洁性。要按照中央和省委《条例》要求，建立健全学习培训长效机制，做好经常性教育与集中培训工作，要进一步拓宽党员受教育的渠道，积极组织开展党内各种学习教育实践活动。要创新学习教育形式和载体，提高学习教育针对性，促进学习教育经常化。(三)努力改进学风。要坚持马克思主义良好学风，注重理论联系实

　　际，把政治理论学习与各阶段的工作任务、党员干部的思想状况紧密联系起来,真正发挥政治理论学习教育作用。要把理论学习与理论研究结合起来，把理论研究贯穿于学习教育的全过程，广大党员干部要在加强理论学习的同时，联系党建工作和本单位的业务工作实际，认真开展调查研究，积极参与市直机关党工委和市局机关党委组织的机关党建研究论文征集评选活动，认真总结机关党的建设经验，推动本单位各项任务的完成。要坚持马克思主义良好学风，注重理论联系实际，把政治理论学习与各阶段的工作任务、党员干部的思想状况紧密联系起来,真正发挥政治理论学习教育作用。要把理论学习与理论研究结合起来，把理论研究贯穿于学习教育的全过程，广大党员干部要在加强理论学习的同时，联系党建工作和本单位的业务工作实际，认真开展调查研究，积极参与市直机关党工委和市局机关党委组织的机关党建研究论文征集评选活动，认真总结机关党的建设经验，推动本单位各项任务的完成。党员干部理论学习方案篇2

　　一、指导思想以学习宣传贯彻党的XX大和XX届X中全会精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党的XX届X中全会提出的推进马克思主义学习型政党建设的目标，着力加强学习型党组织建设，着力加强中国特色社会主义理论体系宣传普及，着力加强社会主义核心价值体系建设，着力加强学风建设，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用，不断增强中专部党员干部的危机意识、责任意识和赶超意识，为构建和谐、创新、发展、品位的株洲一职提供精神动力和智力支持。二、学习内容理论学习，要紧密结合新时期党建工作要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的XX大、XX届X中全会为重点内容。1.学习党建理论知识。着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党章及党的基础知识，

　　深入学习近年来党中央提出的一系列理论创新成果，深刻领会科学发展、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等理论的内涵，用科学的理论武装头脑，不断提高自身的政治素养和理论水平。

　　2.学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，融入到党员干部日常工作学习生活之中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。

　　3、学习总结实践中的成功经验。不断总结各支部、各处室创造的新做法新经验，善于学习借鉴其他学校、单位的好做法好经验，进一步推动工作创新。

　　4.学习业务知识。以业务需要为原则，围绕本支部、本处室业务工作拓展学习范围。学习要结合工作，在工作中学习，在学习中提高，力求做到学以致用，用以见效。

　　5、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。认真学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、法律等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，大力推进学习型党组织建设，积极营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。

　　三、学习方式1、集中学。重点内容由党员领导干部进行“领学”和“讲学”。2、培训学。根据院党委和教育主管部门的安排，结合单位实际，有计划安排党员参加各类培训和学习。3、自学。党员结合自身实际，有选择的开展自学，做到自我教育和自我完善。四、学习书目1、为进一步引导党员干部多读书、读好书，推动学习型党组织建设工作深入扎实开展，中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐的第一批学习书目是：《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、

　　《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等7种经典著作。

　　2、中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐的第二批学习书目是：《转变经济发展方式研究》、《社会主义法治理念读本》、《国情备忘录》、《苦难辉煌》、《解放战争》5种。这批学习书目，是在中央有关部门推荐的近30种图书基础上，由有关专家学者认真阅看、严格遴选出来的，具有较强的政治性、思想性、知识性和可读性。阅读这些图书，有助于广大党员干部学习了解推动科学发展、加快转变经济发展方式的内涵和要求，学习了解社会主义法治理念，学习了解我国基本国情，学习了解党领导人民浴血奋斗的历史，进一步增强贯彻落实党的理论和路线方针政策的自觉性坚定性。

　　五、学习要求1.要精心组织。各处室要对全年的学习教育工作作出系统安排，及时制定学习计划，明确任务，精心组织，抓好落实。2.要深化机制。要深化党员干部学习检查评价机制。进一步健全个人自学、集中学习、课题调研等学习制度。二是深化党员干部“周一固定学习日”制度。全年集中学习、交流不少于8次。严格学习考勤制度，建立健全学习档案，做到每一次学习活动有记录。3.要创新方法。各支部要因地制宜，因材施教，坚持灌输式与互动式相结合、集中学习与个人自学相结合、正面引导教育与警示教育相结合、理论学习与各种实践活动相结合等各种行之有效的学习方法，创造性地开展学习教育活动。4.要注重实效。要坚持和发扬理论联系实际的优良学风，注重党员干部学习教育的针对性和实效性，努力在指导实践、推动工作上下功夫，在解决党员思想问题、提高党员素质上下功夫，力求学习教育取得实效。

　　

　　

篇十六：干部理论培训方案

　干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。中共中央在2015年10月14日颁布实施了《干部教育培训工作条例》。《条例》要求：“对党员干部，必须加强党性教育，重点开展党章、党的宗旨、党规党纪、党的优良传统、党风廉政建设等教育培训，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、规矩意识，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当”。习近平总书记在2016年2月考察井冈山革命烈士陵园时指出“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易,多接受红色基因教育。”为适应大规模培训领导干部，大幅度提高干部素质的需要，我中心联合全国多所干部学院（基地）、省级党校推出系列党政领导干部党性教育培训方案。

　　在培训安排上，充分发挥各地干部学院（基地）的教育功能，立足实际，综合利用理论教育，现场教育，情景教育，影视教育的优势，精心设计“五个一”教学方式（一堂主题鲜明的革命传统教育理论课、一组生动深刻的现场教学课、一辑富有感染力的教学影视片、一次自我塑造的党性分析讨论会、一次庄重肃穆的宣誓仪式），实现由单一的听到现场看—实地感—内心悟等多种学习感知方式的转变。不同班次可对“五个一”内容通过有机结合，

　　形成7天为基础的教学安排。促使每个参训学员都能接受一次深刻的革命传统教育、党风党纪教育、理想信念教育。

　　“两学一做”要把重音放在“合格”二字上。尊崇党章不是空话，最终要体现到具体行动上。“做合格党员”，这句话听起来很普通，标准并不高，但要拿着党章的尺子去“卡”，真正做到却很不容易。每一名党员都应该扪心自问，自己起到先锋模范作用了吗，党的观念、组织意识强不强？开展学习教育，要咬住党章规定的党员义务，寻找差距、发现问题，明确努力方向，在解决具体问题上下功夫。要深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，以先进人物、老一辈共产党员的事迹为榜样，以犯错误的党员领导干部为镜鉴，真正有所触动、有所改进、有所提高，坚决守住合格这个底线。维护党的章程是党章中规定的纪委的三项主要任务的第一条，各级纪委都要履行好从严治党监督责任，抓早抓小、严肃纪律，督促每个党员成为合格党员，确保党的肌体纯洁健康。

　　【指导思想及总体原则】要始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部教育培训的中心内容。要强化党的基本理论教育，组织广大党员干部学习掌握中国特色社会主义理论体系。要深化党性教育，突出抓好理想信

　　念教育，加强党章党规党纪教育，抓好党的宗旨和作风、党内政治文化教育，深入开展党史学习教育，组织实施庆祝建党100周年学习活动。要抓好专业化能力培训，按照习近平总书记提出的“八项本领”“七种能力”，有针对性地加强形势政策、法律法规、廉政警示、职业道德等教育，统筹抓好各方面基础性知识、新知识新技能学习教育，着力培养打造一支政治过硬、本领高强、具备领导和推动现代化建设能力的党员干部队伍。

　　坚持解放思想、强基固本、守正创新、担当实干，构建统筹整合、上下贯通、符合实际、高效运行的党员干部大培训格局，组织实施“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局、推动高质量发展”专题培训、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接能力提升培训、党员干部教育培训跟踪问效等16个重点计划，项目化推进党员干部教育培训，着力构建更加完善的党员干部教育培训工作体系。

　　【培训内容】引导党员干部自觉学习、带头学习，使学习成为一种生活方式，是构建学习型政党、学习型党组织的有效途径。重点突出以下方面内容：1、以党的十九大报告为基本教材，深刻理解党的十九大新思想新论断，坚决贯彻党的十九大系列新部署新要求。2、通过学习党史、党的优良传统和优良作风,引导激励基层党支部书记和广大党员懂规矩、守纪律,明底线。3、围绕全面推进法治建设,把法治教育纳入党员教育培训的主要内容。

　　【培训目的】1、使广大党员坚定理想信念，增强党性观念，强化改革意识2、提升工作能力，进一步发挥先锋模范作用3、切实提高履职能力和群众工作本领

　　【培训对象】全国各地各级机关及企事业单及非公企业等；

　　【课程设置】【学习党史国史，坚定理想信念】【传承和弘扬建党精神】【加强党性修养的理论与实践】【共产党对革命道路的探索及经验】【党的基本路线教育】【党性教育与党风廉政建设】【全面从严治党新形势与新要求】【《中国共产党廉洁自律原则》解读】

　　【《中国共产党党员教育管理工作条例》解读】【领导水平和执政能力】【党的理论素养、政策水平和知识能力】

　　南京红色文化培训中心针对全国各地党政机关，企事业单位等不同群体提供爱国主义教育、革命传统教育、红色教育培训、接受政府及企业委托开展非学历教育培训、干部培训课程方案设计、职业技能培训、企业管理培训、面向成年人开展的培训，企业活动组织策划，公共管理、领导科学与艺术、政治和公共政策领域、特色小镇及美丽乡村建设、乡村振兴、精准扶贫政策落地先进经验..........、采取课堂专题教学+现场教学+体验教学+情景教学+互动教学+激情教学等多重方式、提升学习者的整体素质、可以根据学习单位需求定制学习培训方案组织并实施。

　　

　　

篇十七：干部理论培训方案

　【指导思想及总体原则】和国家事业的中坚力量，是实现党确定的各项目标任务的关键角色，是一个部门、一

　　个地方的决策者和管理者，其政治力、学习力、创新力、执行力的强弱，直接影响着国家治理体系和治理能力的现代化水平。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，切实加强党性教育和初心教育，突出政治站位和政治引领，坚定理想信念、践行党的宗旨，强化责任担当。不断提高处级干部运用新思想新知识武装头脑、指导实践、推动工作的能力和水平。

　　统的理论学习和实地参观考察，进一步增强干部的责任感、使命感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性。拒绝平庸、选择卓越、和谐共进、再创佳绩的主旋律，不断提升组织和领导的工作创新能力。造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为促进社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。

　　【培训内容】全面提升干部的综合素质及实际工作能力，努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正的干部队伍，重点突出以下方面内容：1、必须坚持以发展马克思主义为指导，

　　始终把提高干部思想政治素质作为第一位的任务。2、必须始终把提高干部的领导水平和执政本领贯穿于教育培训工作全过程。3、必须坚持以人为本，尊重干部在教育培训中的主体地位，把干部教育的普遍性要求与不同层次、不同岗位干部的特殊需求结合起来等方式，激发干部学习的内在动力。4、必须适应形势任务的发展变化，坚持与时俱进，以改革创新的精神不断促进干部教育培训工作新发展。

　　【培训目的】1、提高干部的综合素质及实际工作能力2、提高干部的政治素质、知识水平、领导能力3、提升精神境界，塑造干部良好形象

　　【培训对象】全国各地各级机关及企事业单及非公企业等；【课程设置】【提升干部“脑力”与锻造政治辨别力】【新时期党员干部党风廉政建设与反腐败斗争】【新时代干部应具备的素质能力与工作方法】【建立高素质专业化干部队伍的做法和启示】【基层干部思想政治工作创新与发展之间的关系】【如何提高干部专业化建设】【基层干部政治生活规范化建设】【深入解读：干部法律风险防范】【新时期领导干部的理想信念与初心教育】【如何提升干部提案的撰写与办理能力】

　　【公务礼仪知识的学习】【处级干部的人文素养与思维创新】

　　讲话要点和金句解读在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”、“乱云飞渡仍从容”。提高政治能力，首先要把握正确政治方向，坚持中国共产党领导和我国社会主义制度。在这个问题上，决不能有任何迷糊和动摇调查研究是做好工作的基本功。一定要学会调查研究，在调查研究中提高工作本领。调查研究要经常化。要坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，了解和掌握真实情况，不能走马观花、蜻蜓点水，一得自矜、以偏概全

　　做到科学决策，首先要有战略眼光，看得远、想得深。领导干部想问题、作决策，一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局，做到既为一域争光、更为全局添彩

　　面向未来，我们要全面推进党和国家各项工作，尤其是贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局，继续走在时代前列，仍然要以全面深化改革添动力、求突破

　　预判风险是防范风险的前提，把握风险走向是谋求战略主动的关键。要增强风险意识，下好先手棋、打好主动仗，做好随时应对各种风险挑战的准备

　　要坚持从群众中来、到群众中去，真正成为群众的贴心人。要心中有群众，时刻把群众安危冷暖放在心上，认真落实党中央各项惠民政策，把小事当作大事来办，切实解决群众“急难愁盼”的问题

　　干事业不能做样子，必须脚踏实地，抓工作落实要以上率下、真抓实干。干事业就要有钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，不断通过化解难题开创工作新局面

　　我们正处在大有可为的新时代。年轻干部要起而行之、勇挑重担，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，经风雨、见世面，真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为、不辱使命

　　南京红色文化培训中心针对全国各地党政机关，企事业单位等不同群体提供爱国主义教育、革命传统教育、红色教育培训、接受政府及企业委托开展非学历教育培训、干部培训课程方案设计、职业技能培训、企业管理培训、面向成年人开展的培训，企业活动组织策划，公共管理、领导科学与艺术、政治和公共政策领域、特色小镇及美丽乡村建设、乡村振兴、精准扶贫政策落地先进经验..........、采取课堂专题教学+现场教学+体验教学+情景教学+互动教学+激情教学等多重方式、提升学习者的整体素质、可以根据学习单位需求定制学习培训方案组织并实施。

　　

　　

篇十八：干部理论培训方案

　干部培训方案

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的干部培训方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。“十二五”期间是我国教育事业改革与发展的重要时期，也是我市中小学校教育改革和发展的关键时期。为进一步促进我市中小学管理水平，培养和造就一支高素质的教育干部后备力量，提升中小学中层干部在学校管理中的执行潜力，以确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展。依据教育部《中小学校长培训规定》（中教8号令）的有关指示精神，结合我市的实际状况，本着遵从教育干部成长规律的原则，根据《齐齐哈尔市“十二五”期间中小学中层干部培训规划（方案）》，结合讷河市教育干部培训的实际状况，特制定《讷河市“十二五”期间中小学中层干部培训方案》。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，顺应新时代教育发展的要求和使命，以提高中小学校中层干部适应新形势，应对新局面，解决新问题的潜力为目的，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育理论技术，具有较高的执行潜力，善于管理，作风优良的高素质的中坚力量，为提高我市基础教育的质量带给坚实的人才保证。二、培训原则1、分类指导，按需施教坚持从实际出发，针对学校的管理岗位，任职年限的不一样而设置和安排相应的课程及实践考察活动。2、全程管理，关注实效对培训过程实行全程管理，突出培训实效性，关注学员在工作岗位的潜力提升。3、创新培训模式、细化培训过程集中培训与岗位自培相结合，系统的理论学习与实践应用、竞赛相结合，开展校际交流研讨，读书汇报、现场参观学习，优秀管理论文评比及全方位才能展示等活动，为中小学中层干部的综合业务潜力提高搭建平台。4、全面考核，训用结合重视考核结果，将培训考核结果纳入中层干部培训档案管理，并将结果作为提拔任用的重要依据，对于考核优秀的，推荐优先选拔任用。三、培训目标透过培训，使中小学中层领导干部的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理潜力得到进一步提升，树立与新课程标准相适应的办学理念，为我市中小学教育干部用心诸备人才资源。1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，构成依法治校的潜力。在实际工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法、提高组织实施素质教育和潜力和水平。3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的潜力和水平。4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展潜力。四、培训时光、方式以及培训对象

　　（一）培训时间20XX年4月至20XX年8月（二）培训方式以遵循教育干部成长规律为前提，以培训有效性为出发点，开展多层次、多形式、多岗位的培训。1、遵循干部成长规律，开展分层次培训、高中学校的中层干部由齐市教研院培训，选拔优秀中小学中层干部理解齐市级培训、其它中小学中层干部由讷河市教师进修学校培训。2、针对不一样岗位、不一样对象，开展分岗培训。包括教学、教育、行政等。3、开辟多元培训方式，丰富培训资料。如：读书自学、理论讲授、校本研修、校际交流、外出考察。（三）培训对象教育中层干部全员参加各级各类培训。1、选拔和推荐初中、小学中层干部各10名参加齐市教研院培训，年龄男50周岁以下，女48周岁以下。2、高中学校中层干部由齐市教研院培训。3、其它中层干部由讷河市教师进修学校培训。（四）培训资料教材由齐市教研院干训部统一订购。培训资料包括三方面：第一部分为必修资料。面授80学时，自修80学时资料有教育教学、教育科研、教育管理、教育政策法规等。第二部分为研修资料。选取适合学员研究的课题，带着课题在工作单位结合理论学习，联系工作实际进行进修校本研修，透过论文、案例、课例、叙事或研究报告汇报研究成果，不得少于120学时。第三部分为综合实践活动资料，包括外出考察、优质课展示、学员听评课、岗位职能训练及竞赛、撰写管理案例等，不得少于80学时。五、考核验收对参加培训的学员要进行全过程考核。包括学习态度、出席率、学习结果等。考核方式是除本市各科成绩考核外，还要参加齐齐哈尔教育教研院统一考核和考试，成绩合格者可获得黑龙江省教育厅统一印制的.教育干部“十二五”培训证书，并将培训考核结果装入个人档案。以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。六、保障措施1、强化领导。组成健全的培训管理机构。一要充分认识中层干部培训工作的重要性，加强对培训工作的管理和领导，要抓紧、抓实、抓好。二要在齐齐哈尔教育局和讷河市教育局的正确领导下，成立市（县）、乡（镇）两级“十二五”教育干部培训领导小组，成立培训领导小组办公室，办公室设在讷河市教师进修学校干训部。三要把各学校中层干部的培训工作作为校长目标职责制考核的重要资料，使中层干部培训工作有序、高效地进行。2、加强培训者队伍建设，聘请专家学者参与到培训中来。一是选聘由专职干训教师、教育专家、中小学校长和教育行政领导组成的专兼职相结合的高水平的教师队伍。二是注重教科研相结合及其引领作用。开展教育干部的听评课活动，提升培训质量。三是重视对干训专兼教师的考评工作，不断充实干训教师队伍。3、加大干训经费的投入，保质保量地完成“十二五”教育干部全员培训任务。

　　20XX年村“两委”换届已圆满完成，为进一步提高村一级基层妇女干部的综合素质，提高她们参与村级事务管理的能力，根据自治区党委组织部《关于印发〈关于开展20XX年农村党员大培训的意见〉》（桂组通字[20XX]197号）精神和自治区妇联有关文件的要求，南宁市妇联决定继续在全市开展基层妇女干部大培训工作。现将有关事项通知如下：

　　一、培训的组织基层妇女干部大培训以县区为单位分级开展培训。为提高培训质量，保证培训的顺利实施，各县区要建立完善的师资库，并充分利用基层女干部培训师资队伍的作用，量身定做基层妇女干部课程，积极开展村级妇女干部（含村“两委”女干部、村妇代会主任、妇女后备干部）培训工作。各县区妇联要高度重视，要当作当前的一项重要工作抓紧抓好，统筹安排，周密组织，争取在20XX年9月中旬前将村级妇女干部轮训一遍。二、培训内容自治区妇联将组织有关人员编写培训提纲和培训教材，为培训者提供参考。各县区举办培训班时要求重点讲授男女平等基本国策，先进性别文化与农村基层文化建设，女性主体意识与群体意识，基层妇联组织与妇女之家建设，妇女儿童权益保障，如何参与村级事务管理等方面知识。各县区妇联根据实际灵活选择培训内容，要求通俗易懂，实用性和可操作性强，对村妇女干部实际工作和生活有指导作用。三、培训经费的管理和下拨按照自治区党委组织部、自治区财政厅《关于拨付20XX-20XX年全区村“两委”干部大培训项目资金的通知》（桂组通字[20XX]149号）精神，全区村妇女干部专题培训经费采取分级负担，自治区、市、县三级分别负担50%、20%、30%的原则，各市培训人数按自治区民政厅村级行政区划数为依据。现将20XX年全区村妇女干部专题培训专项资金拨付给各市妇联，请各市妇联认真按照《关于印发广西新一届村“两委”干部大培训经费、师资建设、教材建设管理办法的通知》（桂组通字[20XX]129号）的有关规定，统筹安排，周密组织，扎实抓好培训，做到专款专用，确保资金真正发挥效益。具体要求如下：1、请各县区妇联将资金到位及使用情况向本县区党委作专题汇报，并争取相关配套经费的落实；2、各县区妇联接到通知后，请及时将汇款帐号传真到市妇联组联部，收到款项后，及时反馈并将银行对账单盖章后寄到市妇联组联部；3、各县区妇联要按照通知要求组织开展村妇女干部培训工作，培训档案要齐全，要做到“八有”，即有方案、有请示、有学员名册、有课程表、有授课资料、有经费开支表、有图片资料、有总结汇报，要及时上报培训中的好经验和好做法。市妇联将不定期抽查各县区培训和培训经费的使用情况；4、开班前5天，各县区妇联需将培训方案送市妇联组联部备案。培训总结、经费使用情况、图片资料于20XX年9月底前送市妇联组联部。一、指导思想：以区委关于“两新”组织党建工作的指示为依据，结合“学习实践科学发展观”活动，切实在“两新”组织中实现党的组织、党的工作“两个全覆盖”。面向我区民营经济党建的新目标、面向基层实际工作的新需要，以着力提升基层干部的理论水平，潜力素质和党性修养为主要目标，透过培训，加强理论修养。二、培训对象：民营工委辖属所有党务干部(总数260名，估计参加培训人数200左右)。三、培训地点：1、国防教育基地（与武装部协调）；2、市委党校；3、区委党校。四、培训时光及资料：（培训时光初定为十月底）

　　（一）培训资料选取1、请学者就近期的金融海啸等影响深远的时事进行分析评论。2、请学者就此刻的经济形势进行分析，帮忙企业度过难关。3、请民营工委党组织中自主创业的成功人士畅谈创业史。4、组织学员到企业或其他有教育好处的场所参观。5、赴国防教育基地进行国防教育训练。6、工委工作人员讲解党务工作和工委工作重点、难点。介绍如何使用《龙岗区民营工委党务工作实用手册》。（二）根据资料可构成几种培训形式：1、时光为一天：上午组织进行军训，下午选取两到三个讲座资料集中上课。2、时光为两天：第一天上午组织军训或参观，下午到市委党校听讲座，当晚住在党校内。第二天上午继续听讲座，下午组织参观。能够安排4个讲座资料。3、时光一天半：能够在培训两天的基础上去掉参观或者军训（根据实际联系状况）。为了使我校学生干部进一步明确工作开展的方向、目的，增强其责任意识、大局意识，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，从而在工作中发挥更大的作用，经研究决定，举办一期校学生干部培训班。具体安排如下：一、培训时间和地点时间：20XX年2月22日晚地点：学校会议厅二、参加对象及组织形式参加对象：各班班团干部及学生会干部。组织形式：采取集中授课、讨论交流、实践锻炼等形式进行。三、培训具体内容1、学生干部的工作方法培训内容：如何加强学生干部之间的沟通与交流，如何加强学生会内部管理，完善自身建设，如何发挥学生会的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。端正学生干部的工作目的与工作思想，阐明学生干部的职责；学生干部应如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。2、学生干部的素质与形象培训内容：学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。四、学员须知：1、不得无故缺席，迟到，早退。2、努力提高学习效益，全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。按照《省林业厅直属机关开展“提高能力建设活动”的实施方案》要求，为了加大我校干部的培训力度，确保我校干部队伍的可持续发展，增强中层干部在学校管理中的执行能力和学校的整体管理水平，结合我校的实际情况，特制定本方案。一、指导思想以马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的后备力量，为提高我校教育的质量提供坚实的组织保证。

　　二、培训目标进一步提高我校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动我校的改革与发展，健全和完善具有我校特点的干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的中层干部队伍。三、培训时间、方式、培训对象及培训主管部门（一）培训时间：20XX年4月至20XX年12月。（二）培训方式1、指导自学，培养自学能力由于中层干部在学校工作中具体管理任务较重，在培训中应加强对中层干部自学环节的指导，每月规定自学内容（见第四项培训内容），中层干部在自学过程中要有学习笔记和学习心得，以此培养中层干部的自学能力。2、集中培训、突出重点，增强培训的实效性为了提高中层干部的理论素养，突出重点内容，组织短期高效的集中培训学习，在集中培训中将播放结合工作实际的讲座视频，提高集中培训的实效性和针对性。（三）培训对象：学校全体中层干部。（四）培训主管部门：党委工作部。四、培训内容1、“学校发展，赢在中层”讲座视频2、现代教育新理念（四月份）3、教师职业道德（五月份）4、教育方法与学习策略（六月份）5、学生心理健康教育（九月份）6、中外教育史（十月份）7、学校管理理论与实践（十一月份）8、教育法制基础（十二月份）培训结束后，对培训的自学内容进行总结，汇总每位中层干部的学习笔记和学习心得，根据实际情况召开总结大会，请在培训过程中较为突出的中层干部交流培训学习心得，相互交流，为我校今后的中层干部管理奠定基础。五、保障措施在培训过程中，党委工作部对培训进行全过程考勤，从而对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工作。通过加强制度管理，确保培训质量。依据中国共产党中央《20XX年-20XX年全国干部教育培训规划》（中发4号）“要采取多种措施，抓紧培训年轻干部，坚持学员选调与后备干部培养相结合的原则”，以及教育部《全国教育干部培训“十二五”规划》（征求意见稿）、教育部《中小学校长培训规定》（中教8号令）的有关指示精神，为了加大我市中小学教育干部的培训力度，确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展，增强中层干部在学校管理中的执行能力，提高中小学校的整体管理水平，结合我市的实际情况，特制定本方案。一、指导思想以马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的中小学校级后备力量，为提高我市基础教育的质量提供坚实的组织保证。二、培训目标

　　进一步提高齐齐哈尔市中小学校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动基础教育的改革与发展，健全和完善具有我市特点的中小学教育干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的中层干部队伍。

　　1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，形成依法治校的能力。在工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。

　　2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。

　　3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的能力和水平。4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。三、培训时间、方式以及培训对象（一）培训时间：20XX年9月至20XX年10月。（二）培训方式中小学中层干部培训应继承我市“十二五”校长培训中形成的成功经验，在培训中要采用以下主要方式：1、指导自学，培养自学能力由于中小学中层干部在学校工作中具体管理任务较重，在培训中应加强对学员自学环节的指导，每科都要规定自学内容、思考题目，学员在自学过程中要有学习笔记和学习心得，以此培养学员的自学能力。2、集中辅导、突出重点，增强培训的实效性为了提高学员的理论素养，突出各学科的重点内容，要组织短期高效的集中辅导，在集中辅导中应将讲授与研讨交流、案例教学和现场教学有机结合，提高集中面授的实效性和针对性。3、活动引领，提升学员的教育教学和管理能力能力中小学中层干部培训是一种以掌握履行岗位职责所必备的基本知识和技能为主要目标的培训类型，通过自学和面授辅导帮助学员掌握所需理论知识，通过相应的活动将所学理论与实践相结合，从而使学员形成履行岗位职责所必备的技能和能力。活动类型包括校本研修、学员论坛、挂职锻炼、教育考察，职能训练等，可根据不同的教学内容和当地的实际情况灵活选用。（三）培训对象1、全市高中（包括职业高中、民办高中等）以及示范性初中的中层干部由齐市教育教学研究院干训部组织培训；2、其余所有学校的中层干部由各县区教师进修校干训部组织培训。四、培训内容作为中小学校的中层领导干部，他们不仅是一线教师，又肩负管理者的责任，所以必须在提高教育科学理论素养的同时提高其学校管理理论素养，这样能既引领教师专业发展又能进行科学的教育教学管理。教学内容主要包括三个板块：第一板块为必修课：（其中面授为120学时，自修240学时）1、中小学现代教育新理念2、中小学教师职业道德3、新课程与中小学教育科学研究4、中小学教学与学习策略5、中小学心理健康教育6、中外教育史7、学校管理理论与实践

　　8、教育法制基础9、义务教育法讲座第二板块：选修课（各地区根据自己的实际情况开设，30学时）第三板块：综合实践活动（包括校本研修、学员论坛、挂职锻炼、教育考察，职能训练、撰写管理案例等等，80学时）五、考核与结业要加强对学员参与培训的全过程考核，既要有对学员学习态度和出席率的过程性考核，又要有对学习结果的考核。对学习结果的考核要依据不同学科的学习要求来进行，考核方式灵活多样，如检查学习笔记和学习心得、读书汇报、撰写论文和教育管理案例、进行管理案例分析以及闭卷考试等。考核内容要以培训内容和选用的教材为依据，并要做到理论联系实际。所有培训内容考核合格后方可获得由省教育厅统一印制的教育干部“十二五”培训证书，并将培训考核结果装入个人档案，以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。六、保障措施1、加强领导、健全管理机构一要从科教兴国和加强教育干部后备力量培养的高度来认识此项工作，加强对培训工作的领导，并将其作为一项战略任务抓紧、抓实、抓好。二要在齐市教育局的统一领导下，充实、调整、健全市、县（区）两级“十二五”教育干部培训领导小组，并成立培训领导小组办公室。三是领导小组对培训工作要做到有部署、有检查、有总结，真正把培训工作落到实处，保证各中小学中层干部要全员参加培训。四要把各学校中层干部的培训工作作为校长目标责任制考核的重要内容，使本次培训工作有序、高效地进行。五为了保证培训质量，培训方案的设计、培训者的培训、教学过程的管理、培训资料的选用、学业成绩的考核等业务由齐市教研院具体负责。2、专兼结合，加强教师队伍建设一是选聘由专职干训教师、教育专家、中小学校长和教育行者领导组成的一支专兼职相结合的、高水平的干训教师队伍。二是培训前要对专兼职干训教师进行教材教法等相关培训，提高干训教师的业务能力。三是注重教科研活动的引领作用，针对中小学中层干部培训经常开展干训教研和听评课活动，提升培训的质量。四是高度重视对专兼职干训教师的考评工作，对不胜任的教师及时进行调整。3、完善制度、确保陪效果在培训过程中，各培训单位应根据考核要求对培训进行全过程考核，从而对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工作。全市中小学校中层干部培训任务完成后，要进行检查、评估、总结和表彰，因此，我们要进一步完善学员考勤、学籍管理以及奖惩制度、教学管理制度、班主任管理制度、检查、评估制度等，通过加强制度管理，确保培训质量。

　　

　　

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