校园科技节启动仪式方案10篇校园科技节启动仪式方案 小学科技节活动方案 一、活动主题我身边的科学二、活动目的：为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良下面是小编为大家整理的校园科技节启动仪式方案10篇,供大家参考。
篇一：校园科技节启动仪式方案
小学科技节活动方案一、活动主题我身边的科学二、活动目的：为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。三、活动口号：科学在身边，创新在心中。四、活动时间、对象活动时间：____年____月活动对象：三、四、五年级学生。五、活动进程本次活动分为三个阶段：1、第一阶段。前期准备阶段。(科技节系列活动宣传阶段，____月底至____月初)主要内容。学校led上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。
2、第二阶段：正式活动阶段(科技节系列活动实施阶段：____月____日
~____日)优选作品，____布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。
3、第三阶段：成果展示阶段(科技节系列活动总结阶段：____月20~____月底)
4、人员安排：六、活动内容细则：(一)展示项目：1、科幻绘画比赛参赛对象：3~____年级学生比赛要求：1、学生全体参与，班级评选，再每班选送____件作品参加校级比赛，绘画纸(4开)，画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。2、作品反面右下角注明。作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法。由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。2、科技小制作参赛对象：3~____年级学生作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等)，可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。
评奖方法。由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。
3、____科普征文竞赛参加对象。3~____年级全体学生。主题：亲历科学探究比赛要求。可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。评奖方法。由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。4、科学知识与技能竞赛参加对象：3~____年级主题：了解身边的科学比赛要求。学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。评奖方法。由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。七、奖项设置比赛按一等奖____分、二等奖____分、三等奖____分计入科技节班级团体总分。3、各年级设团体总分一、二、三等奖。
小学科技节活动方案（二）
一、活动时间：____年____月____日(周六)二、活动安排(一)开幕式：上午两节课后(9:35)地点：天井简单流程：主持人宣布开幕、领导讲话、泡泡秀(展示)、鸡蛋撞地球(比赛)项目一：泡泡秀地点：天井1、所需材料：吹泡液(自备)，吹泡器(自备)。参考内容请点击。2、吹泡液和吹泡器可以买，也可以自己调制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物质。3、参加人员：全体师生(科技社团成员集体展示)项目二：鸡蛋撞地球地点：(选手)A楼至C楼四楼天桥；(评委及观众)A楼至C楼花坛空地安全线以外1、所需材料：鸡蛋(自备)，鸡蛋保护装置(自备)。2、参赛人员：一至六年级每班限报____人(由班主任以班级初赛形式选拔)，其中女生至少____人。3、评分标准(总分：10分)①鸡蛋是否安全(3分)：鸡蛋完好无损，得3分；破裂但蛋内组织未外流者，得1分；蛋内组织外流者，该项活动失败，不得分。②落点是否准确(3分)：实测装置静止点距中心点的距离，由近及远分别得3、2、1分。
③装置质量大小(3分)：实验演示后，取出鸡蛋，测得装置质量，按排名得分。质量最轻者得3分，次轻者得2分，第三得1分，此后均为0.5分。
④创意印象(1分)：创意新颖、外观设计美观者得1分，其次得0.5分。
4、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖若干。(二)游园活动：下午1:30地点：各班教室简单流程：凭游园卡闯关积分—各班汇总—评比颁奖具体安排：关卡类别项目过关要求总负责场地负责老师分值备注：1、各班在周五中午前完成相关主题的教室布置及黑板报，周六中午组织学生评出最佳创意奖若干。2、全体同学都可按关卡顺序参加以上____个项目，每一关设科技类、英语类项目各一个，可自主选择平行班中的任何一个场地。(以上场地安排如有调整，会及时通知。)3、科技类每个项目的最好成绩及获得者将展示在活动后的“校园吉尼斯”展板中。【单手抓球、纸船载重、巧叠高塔、鸡蛋撞地球】三、工作人员安排：1、巡视指导：____2、组织策划：____3、材料购置、分发：____(乒乓球、螺母、奖品、奖状等)4、摄影：____、小记者社团
5、奖状：____6、新闻报道：____7、主持人辅导：____8、志愿者：五六年级每班____人(“鸡蛋撞地球”选手除外)，具体负责协调、联络、引领等工作。9、“鸡蛋撞地球”比赛评委及工作人员(暂定)：评委：(科学组+数学组)____发令员：____总分统计评委：____赛场安全维护：各班班主任赛场布置：____注：未尽事宜另行通知。灯塔中心小学少先队大队部
小学科技节活动方案（三）
一、活动目的开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。二、活动时间--____月____日启动仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式；颁奖仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式举行。
三、活动对象学校____年级学生四、比赛项目及规则：____普及型项目：(一)科幻画比赛。由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出___幅作品参赛。(二)科技小制作：1.作品设计新颖，具有创造性。2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。3.作品形式不限。可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。各年级特色项目：一年级项目纸有多长所需物品：每名参赛选手一张a4纸比赛规则。要求选手在____分钟内用手撕的方法将一张a4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。活动效果。可培养孩子创新意识、动手动脑能力。
参赛人数：每班____名代表二年级项目表面张力—神奇的水所需物资。水槽、曲别针、秒表。比赛规则。在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。活动效果。可培养孩子耐心、细心。参赛人数。每班____名代表。三年级项目彩虹色水。认识液体的密度。所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管比赛规则。调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。看谁调制的层多。层数最多者为胜。活动效果。让学生学会观察生活中的事物，并利用这个事物完成实验。参赛人数：每班____名代表四年级项目扑克牌垒高所需物品：扑克牌(自带)数量不限比赛规则。人字形搭建，在____分钟之内看谁搭的高。不准利用其他任何材料和工具辅助搭建。活动效果。可培养学生的手眼协调能力。参赛人数。每班____名代表。五、具体时间安排：1、____月____日升旗仪式进行启动仪式；
2、____月____日—____月____日，各班进行选拔，____月____日上午提交报名
表；3、____月____日—____日，每天下午进行年级项目比赛；4、____月____日升旗仪式进行颁奖仪式。
小学科技节活动方案（四）
通过丰富多彩的科技展览、展示评比活动，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。
二、活动主题：在探索中培养科学精神三、____领导：为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以____、指导、督促、检查活动的开展。组长：曹艳霞副组长：朱予成成员：曹红翟霞张永张长征赵来庆邢吉霜孟娜四、活动时间：____年____月上旬—____月下旬五、活动对象：全校学生六、活动要求：
1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2.体现特色、突出个性。各班在____科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出班级的个性特色。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要____过程，确保活动过程的安全。
5.鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。
6.各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。7.有关比赛的具体安排，届时请____通知。七、科技节活动内容：(一)科技宣传。科技节开幕及闭幕式、宣传标语、科普板报、地塑文化、播放科普知识的相关影视、科普主题班会。(德育处、少先队负责)(二)开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。(三)科学幻想绘画比赛，并将优秀作品展出(教务处负责)
(四)科技手抄报比赛。以班为单位进行比赛，每班不少于3副作品，并将优秀作品展示。(德育处负责)
(五)科普知识讲座。(六)三至五年级进行科普影片观后感评选。(教务处负责)说明：为了保证科技节的顺利进行，以上科技节活动要求负责人之间积极及时协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。也要求全体教师积极参与科技节的活动。六、表彰奖励：1.项目奖项名称设有。单项奖和优秀____奖两类。2.各项评比将计入学期班级考评。3.学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。
篇二：校园科技节启动仪式方案
科技节活动方案一、活动目的通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。二、活动主题体验科技乐趣，弘扬创新精神三、活动机构组委会主任：组委会副主任：组委会秘书长：成员：四、活动时间20XX年3月18日—3月29日五、活动说明1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技1
之星若干名。3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三
等奖3名。4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优
秀组织奖”。六、活动要求1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同
学至少要参与一项活动。2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，
安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。
3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。
4、具体分工：⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；
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⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；⑺学科组：负责具体活动项目的`策划与组织落实；⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；⑼校园电视台：负责新闻采写报道。5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。七、活动安排1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年科技节活动安排表》2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。活动时间：20XX年1月～3月参加对象：高一、高二全体学生活动内容：（一）“科技之星”创新大赛（1）“金点子”征集：小发明、小制作、小创意；（2）科学研究论文征评；（3）电脑作品制作（电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等）评比；
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（4）“有思想的多米诺”（5）水火箭比赛；（二）系列科普活动（1）科普读书活动；（2）科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会；（3）观看科普影视片；（4）机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排）；（5）科普知识讲座。“电脑设计制作赛”竞赛规程一、比赛目的为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手能力，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。二、制作主题网页设计与动画设计主题为科学技术与人类文明。程序设计主题不限。三、活动方式
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1．个人独立参赛，每班推荐3件作品（高三班级自愿参加）。2．各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼老师处。四、参赛范围高中部各年级学生五、作品要求1．内容要求：网页与动画设计：以科学技术与人类文明为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类文明，普及科学知识，展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能内容健康，至少能完成一项任务或解决一个问题。2．制作要求：主题明确，内容丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。3．评分标准网页设计：（1）网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；（2）内容丰富、翔实、科学、准确、健康；（3）界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；
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（4）有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；（5）栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。（6）语言文字精练，行文流畅，具有特色；（7）图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步；（8）题材新颖、构思独特，反映青少年的审美情趣和审美能力。（9）主页或首页应为index。htm（或html、asp等），网站中不得出现英文和数字以外的文件名。动画设计：（1）主题明确，情节完整，内容健康，积极向上；（2）注意联系社会、生活和学习实际；（2）剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜；（3）角色形象（原创）设计生动活泼，富有艺术想象力；（4）音效与主题风格一致，具有艺术表现力；（5）画面美观，色彩和谐；（6）作品具有想象力，具有个性的表现力；（7）特效处理运用合理，画面衔接流畅，视听效果好；程序设计：（1）程序功能完善，设计思路清晰；
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（2）程序界面美观大方，布局合理；（3）有良好的人机交互功能；（4）程序载入快速、安全。4．制作环境：网页制作软件可选择Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS样式表、ASP、PHP动态网页等制作技术。要求在WindowsXP环境下IE5.0浏览器以上版本调试通过。显示分辨率建议为1024×768，也可注明作品最佳浏览效果浏览器及分辨率。动画制作软件任选，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常运行。程序设计软件可任选，作品以EXE文件格式提交，同时提交程序源代码文件，要求在windowsXP环境下能正常运行，在提交时注明程序制作的工具软件名称。5．作品规模：网页不少于5页、动画不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。六、作品上交截止日期3月1日一、活动目的1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。2、培养学生综合运用知识的能力。二、评比时间：第6周(周五下午)三、参赛方法
篇三：校园科技节启动仪式方案
全国科普日进校园活动方案2021全国科普日进校园活动方案
全国科普日进校园活动方案1
随着科学技术的进一步发展，我国“神舟”系列航天技术的不断成功，全国上下掀起了“学科学、爱科学、用科学”的高潮，学生求知科学知识的欲望更加强烈。同时，课程改革中，也明确要“教给学生科学知识，树立科学意识，要有科学创新精神”。为此，学校把“科普知识进校园”作为系列活动融入到常规的学习生活中，以此来推动学校科普活动的开展，增加学生的科学知识。
一、活动宗旨以深入科学发展观为指导，普及科普知识，弘扬科学精神，激发科学兴趣，提高科学素养，推进素质教育。二、活动主题我爱科学，我爱祖国。三、活动口号1、科学在心中，创造在手中。2、动手动脑，放飞梦想。3、扬起思维的风帆，遨游创造的海洋。四、活动内容1、读科学故事书，收集、讲述科学家的故事。2、看科技影片，绘制一幅科学幻想画，撰写创新作文。3、提出一项科学小创意，制作一件手工作品。五、参加对象所有在校学生。六、活动时间
每年的9月启动，5月结束。
七、活动组委会
为确保科普知识进校园达到预期目标，成立杨家小学科普知识进校园组委会，负责各届科技节的组织领导和协调工作。
组委会成员名单：
主任：张志高
副主任：黄勇建
委员：张玉群、杨学梅、杨海兵、杨晨宇
成员：各班班主任及科学、综合、美术教师。
八、活动要求
1、全校师生要提高对科普知识进校园活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要切实加大宣传力度，通过红领巾广播、板报、橱窗等媒体，广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验，不断把活动引向深入。
2、落实教师工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。
3、各班级要根据学校科普知识进校园活动方案，认真做好宣传发动工作，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。
4、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况及资料。
5、项目负责人要尽职尽力，办好科技节活动展示，收整好资料，确保活动质量与效果，推动优秀作品到上级参赛。
九、活动安排
每年的科普活动分为三个阶段进行。
第一阶段：组织宣传，活动启动（每年的9月）
1、启动仪式
①举行“xx届科技节”开幕式，少先队大队部宣读倡议书；②宣读该届科技节的活动方案，明确该届科技节活动主题；③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。2、营造氛围①校园挂条幅，出宣传窗；②各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；④校园板报、广播、橱窗等媒体开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的'氛围。第二阶段：方案实施，活动开展1、科普知识竞赛（10月）读科学故事书、《十万个为什么》，观看《中央10台》的科技节目，进行的相关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问”、“每周一答”内容中选取材料进行。2、科学幻想绘画比赛（11月）总体要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。3、讲科学家故事比赛（12月）主要利用各中队会进行。4、观看一部科技电影（12月）主要由各班组织进行。5、办一期关于科学技术的手抄报（3月）内容中含创新作文。6、小制作比赛（4月）
要求四年级以上学生每人必须完成作品一件，其中创新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。
第三阶段：评比总结，成果展示（5月）1、举办科技节，表彰个人和团体。各班级评比出“科技之星”，学校进行表扬。个别学生可以授予“科学小博士”或“科技小能手”称号。团体奖以班级为单位，根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序。2、展示板。此阶段各班出一期科技板报，自行设计板面，呈现特色。3、闭幕式。
全国科普日进校园活动方案2
一、活动宗旨：为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。二、活动组织机构：总策划：何强负责人：田曙光成员：王斯馨刘双全胡龙滨谢海燕张斗文张康三、活动时间：21年年3月26日――3月30日四、活动安排：1、科学小发明、小制作比赛参赛对象：中、高年级学生。作品要求：（1）小发明必须是自己的原创。
（2）作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：评比标准：（1）创新性（40分）（2）实用性（40分）（3）制作工艺（20分）奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。2、科幻画比赛参赛对象：1―6年级学生。作品要求：（1）主题不限（2）作品要能充分体现科技未来的幻想。（3）作品尺寸：8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。（5）仅限个人作品，不得抄袭。作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：谢海燕评选标准：（1）想象力：选题、创意和新颖程度。（2）科学性：科学依据、逻辑思维。
（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。奖项设置：视作品的数量确定奖次。3、观看科普电影对象：全体学生活动组织安排：时间：一年级：3月21日下午；二年级：3月22日下午三年级：3月23日下午四年级：3月26日下午五年级：3月27日下午六年级：3月28日下午地点：校阶梯教室4、科学小故事演讲比赛题材：（1）科学家的故事；（2）生活中的科学，科学给生活带来的变化。对象：3―6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴比赛负责人：比赛时间：3月29日下午5、外出参观（1）组织学生去市天文台观星。对象：4―6年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。名单上报时间：3月17日下午放学前。时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。活动负责：谢海燕及各班主任老师备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。（2）组织学生参观市气象台。对象：1―3年级全体学生。活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。活动时间：3月26日下午（3）组织学生到茅岭的杨梅林参观。对象：5―6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。活动负责：王斯馨活动时间：3月20日6、表彰总结会时间：3月30日下午地点：阶梯教室内容：（1）观看活动的dv录象（2）科学小故事演讲（3）颁奖
（4）领导讲话
篇四：校园科技节启动仪式方案
校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设推进大学生素质教育工程向纵深方向发展营造活跃浓郁的科学和人文精神氛围提高在校学生的学以致用和创新能力为青年学生的成长成才服务第一篇：科技节颁奖仪式策划
机汽科技节颁奖仪式策划一、活动主题：科技（TECHNOLOGY）人文（HUMANISM）创新（INNOVATION）二、活动宗旨：塑造先进的合肥工大校园环境，培养新世纪的高素质人才三、举办时间：2011年4月13日四、活动举办地点：一食堂门前五、活动简介：校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。六、颁奖仪式基本流程（4月13日）1、准备阶段①6:00a.m.全体科创部成员于活动举办地点集合；②7：00a.m.早操前将帐篷全部在制定位置搭建完成；③7:40a.m.全体科创部成员再次集合进行具体舞台及场地布置；④10:00a.m.完成全部准备活动及事宜。
2、正式活动流程①主持人上台并致欢迎词，介绍本次活动及与会嘉宾，并对此次活动场地布置进行介绍，使同学们能对场地布置有大致了解；②才艺表演（选取轻松幽默能带动现场气氛的节目）；③领导致开幕词并宣布科技节正式开幕（或⑥）；④赞助商代表上台致辞；⑤成果展示（待定）；⑥颁奖仪式（机械拆装大赛优胜者及无碳小车设计大赛优胜者）；⑦领导致闭幕词（与③取其一）后期整理活动13：00开始清理场地，归还所借器材及各种用品六、活动所需物品舞台布置：同上一学年（使用椅子进行搭建）领导席：桌椅各4套，桌布一块，饮用水两箱物品清单：彩虹桥*1音响器材*1演讲台*1盆景若干（可从勤工助学中心借）帐篷*（4+3=7）机械与汽车工程学院院徽*1桌椅*（8+6=4=18）拆装大赛奖状若干预算：彩虹桥200元（需具体联系方可得知真实数据）音响150元院徽10元饮用水32元帐篷开支60*7=420元桌椅押金300元奖状1.5N元以上各项目共计1112元（不包含奖状）七、位置排放（见那张很难看的图）
1号位：科技礼物摆放处（可对科技问答活动进行调整）2号位：各种车模展示（待定）3号位：电影预告4号位：口香糖搭建比赛各种海报展示可散布于场地中央注意要点：①彩虹桥价格及制作事宜②各种活动物品的借用（尤以盆景和演讲台为注意点）③科幻电影的下载④主持人的选择：建议由饶心和曾描闳担任⑤车模展示：1、无碳小车设计大赛双动力的小车（现在戴天骄处，需修缮）2、张帆同学的车模⑥音响设备的调试⑥音响和笔记本电源⑦播科技视频的测试⑧领导席的布置工作
第二篇：颁奖仪式策划
西安科技大学第三届机械创新设计大赛颁奖仪式暨第四届机械创新设计大赛启动仪式活动策划活动目的：为了提高我校大学生对机械创新设计大赛的认识，激发同学的参赛热情，特计划组织开展：西安科技大学第三届机械创新设计大赛颁奖仪式暨第四届机械创新设计大赛启动仪式。二、时间：2011年11月30日（星期三）16点——18点;三、地点：西安科技大学临潼校区图书馆报告厅;四、参会邀请嘉宾：
校长：马宏伟教务处：王贵荣郭长立学院领导：赵晓强郭卫任中全汪卫兵张传伟席芝红各系部主任：韩敏王振义周新建张武刚李娟张旭辉（出差）寇发荣实践教学科科长：潘昊机械学院教务员：段秀娣指导教师：柴光远唐伟陈艳杨善安钱卫香仝春民等邀请兄弟学院：能源学院化工学院继教学院电控学院通信学院材料学院五、大会程序：各嘉宾、选手、观众落座（期间播放历届机械创新设计大赛的各种照片、宣传视频）1、主持人（汪卫兵）介绍到场嘉宾2、介绍我校机械创新设计大赛的情况3、郭长立代表学校宣读表彰文件4、颁发三等奖，并播放三等奖作品宣传视频；颁奖人：张传伟颁发证书、韩敏颁发奖品5、颁发二等奖，并播放二等奖作品宣传视频；颁奖人：郭长立颁发证书、赵晓强颁发奖品6、文艺节目：小合唱《青春纪念册》7、颁发一等奖，并播放一等奖作品宣传视频；王贵荣颁发证书、任中全颁发奖品8、专家代表发言（柴光远）9、获奖选手代表做获奖感言（冯加诚）；10、校院领导讲话11、主持人总结并宣布颁奖仪式结束，嘉宾离场。六、工作人员分工：
1.材料组陈霂职责:准备关于机械创新设计大赛简介、我院获奖情况，目前第四届机械创新设计大赛已经递交作品统计表,相关材料.会议播放视频材料.负责部门：科技创新部、新闻网络部2.会场布置组张耿职责：悬挂横幅“预祝西安科技大学第三届机械创新设计大赛颁奖仪式暨第四届机械创新设计大赛启动仪式圆满成功”（挂校园内）“西安科技大学机械创新设计大赛”（挂图书馆报告厅）准备笔记本电脑、调试音响、播放音乐、摆放话筒；摆放发言桌；摄影。负责部门:新闻网络部、实践部3.礼仪接待组李彩虹着装：统一的专业礼仪服裙装、高跟鞋和发饰；职责：制作嘉宾邀请函、制作、安放嘉宾席位标签；门迎；摆放、递送矿泉水；引导嘉宾入席、离席；发放资料负责部门：女工心理部、生活部4.颁奖程序组张晶晶职责：负责颁奖程序的彩排工作，现场仪式程序的调控，颁奖证书、礼品发放工作，与礼仪接待组合作。负责部门：女工心理部、生活部4.学生安排组杨建涛职责：安排各学院学生参会、本院学生参会；安排领奖学生彩排；维持会场秩序；保持会场卫生。负责部门：组织部、学习部5.文稿组张立显职责：撰写主持词；领导发言词。负责部门：秘书处6.节目组芮智刚职责：从现有的节目中确定两个文艺节目，现场文艺节目的后勤保障。负责部门：文艺部
第三篇：颁奖仪式流程策划
经管二系2010-2011学期优秀人员颁奖〃活动目的〃：为了贯彻落实科学发展观，推动社会主义精神文明建设，促进校园文化建设，丰富校园文化生活，推动学校艺术创新与发展，培养学生的实践创新能力，，促进校园文化的繁荣与发展，奖励在本学期各个活动和学习上有突出贡献的学生，让其成为学生中的楷模起带头作用〃活动主题〃：2010-2011学期优秀学员颁奖大会〃活动组织〃：1.主办单位：经管二系团总支2.承办单位：经管二系学生会3.协办单位：旅游协会，健美操协会，会计协会，物流协会一、颁奖典礼程序（一）晚会开幕：主持人登台宣布晚会开始，介绍出席嘉宾和评委老师（二）主持人开场白包括对活动的简单介绍，对来出席领导和同学表示欢迎和感谢，介绍颁奖嘉宾等。宣布颁奖仪式正式开始。（主要是营造正式而不失和谐的气氛）（三）开场舞等节目表演，第四个节目结束后开始颁奖。（四）颁奖流程（奏颁奖乐，音乐提前找好）1.主持人上台宣布获奖者，请颁奖嘉宾上台，礼仪呈上奖状和奖品，颁奖嘉宾与获奖者合影留念。（注意组织获奖者按顺序从指定的方向上台，并提前跟他们打好招呼在台中间的位置站好）2.获奖者代表发表获奖感言。3.主持人在获奖代表发言完毕后表示感谢，并由主观感受发表一下看法。（五）最后一个结束歌曲（演唱到一半时所有演员，工作人员，获奖代表登场，主持人宣布颁奖晚会
结束。主持人对与会人员表示感谢，并组织出席人有秩序的出场。（六）合影留念邀请嘉宾、获奖团体、获奖个人上台合影留念。（七）晚会结束播放背景乐，工作人员留下收拾会场。颁奖先后顺序1、10级新生篮球赛前三名2、优秀学生干部3、物流大赛获奖者4、市营大赛获奖者5、优秀协会6、班主任技能大赛获奖者7、优秀教师附件11．背景ppt设计要符合主题，字体大小足够，画面和谐。可以在ppt中插入活动精彩照片，让参赛选手对比赛有个
整体的回顾，有现场感。颁奖音乐超链接入ppt中，切换方便。2．颁奖仪式正式开始前，可以播放组织的介绍ppt等，并准备合适的音乐。3．嘉宾和获奖者座位安排。4．签到（1）准备获奖者签到表。主要是便于组织者把握整体情况。（2）仪式正式开始前，按照签到表中的名单，通知没有到场的获奖者，并做记录。（3）一些颁奖仪式中的重要人物要在开始前十分钟内重新确认会准时到场。(颁奖嘉宾人选提前联系并
做好备案，以防一些嘉宾不能按时到场)
5．礼仪安排。6．奖品证书安排。奖品证书要按顺序排列好，并且提前按照签到表中的情况调整呈给嘉宾的证书和奖品。有专人负责给礼仪传送奖品和证书。7．会场布置。（1）挂上横幅，增加会场正式性并方便新闻摄影。（2）设备调试（ppt、话筒、灯光）（3）获奖证书和礼品、嘉宾礼品的分类放置（负责人将自始至终跟进这类的情况）8．主持人主持人需注意：（1）提前熟悉颁奖程序，并且准备充分主持词。（2）对颁奖嘉宾的发言或者获奖选手的获奖感言，要认真听，并且从主观感受出发适当总结。（4）有一定的现场组织能力，能对突发事件有驾驭能力。（5）注意维持场上秩序。（6）各个程序之间衔接流畅，时刻关注场上局势，并做出适当反应。附件2各项负责人安排：1.物资负责人：张亮确保各项物资的到位和放置情况（所有的工作人员和物资在4点半前必须集中到288多媒体教室，而且点清楚，建议所需物资做一张列表）2.现场布置负责人：张亮，郭玉婷观众进场前安排现场各项工作布置（由于6点才能进场，所以很多在进场前可以完成的工作就尽快完成，如悬挂横幅，做好台签等）3.人员联系负责人：王忠金确保跟学院负责人、获奖者、嘉宾、主持人、礼仪的联系
4.技术调试负责人：王建亮对电脑、投影仪、话筒、视频播放等设备的调试和操作5.流程控制负责人：李新甜处理应急事务，包括维持现场秩序、派发宣传资料等附件3各项负责人注意事项：1.跟主持人联系：确保主持人准时到场彩排，全程跟进主持，提醒主持人，如有变动告知主持人2.跟礼仪联系：确保礼仪准时到场彩排，联系两个礼仪到获奖者、学院代表签到处，联系两个礼仪到嘉宾签到处，全程跟进礼仪，3.跟获奖者联系：获奖者到场，安排入座（若奖项由多个人获得，颁奖时只上一个代表，其他参加者引到其他的嘉宾位上），没有准时到者由获奖者联系人负责询问，若没法到场考虑应对措施（由其他认识的人暂时顶替）。各项颁奖按照整体流程来引导获奖者。
第四篇：颁奖仪式流程策划
管理系10学期优秀人员颁奖〃活动目的〃：为了贯彻落实科学发展观，推动社会主义精神文明建设，促进校园文化建设，丰富校园文化生活，推动学校艺术创新与发展，培养学生的实践创新能力，，促进校园文化的繁荣与发展，奖励在本学期各个活动和学习上有突出贡献的学生，让其成为学生中的楷模起带头作用〃活动主题〃：10学期优秀学员颁奖大会〃活动组织〃：1.主办单位：管理系分团委2.承办单位：管理系分团委学生会3.协办单位：一、颁奖典礼程序
（一）晚会开幕：用幻灯片的形式展现各个优秀个人（全场熄灯，亮灯后主持人登台宣布晚会开始，介绍出席嘉宾和评委老师）（二）主持人开场白包括对活动的简单介绍，对来出席领导和同学表示欢迎和感谢，介绍颁奖嘉宾等。宣布颁奖仪式正式开始。（主要是营造正式而不失和谐的气氛）（三）活动负责人致辞包括对承办方的介绍，活动整体情况的介绍，宣读获奖名单。（四）颁奖流程（奏颁奖乐，音乐提前找好）1.邀请颁奖嘉宾上台颁奖并宣布获奖者，请颁奖嘉宾上台，礼仪呈上奖状和奖品，颁奖嘉宾与获奖者合影留念。（注意组织获奖者按顺序从指定的方向上台，并提前跟他们打好招呼在台中间的位置站好）2.在领奖时主持人对获奖作品或获奖者朗诵授奖词，并请颁奖嘉宾回嘉宾席就坐。3.获奖者代表发表获奖感言。4.主持人在获奖代表发言完毕后表示感谢，并由主观感受发表一下看法。。（五）重要颁奖嘉宾致辞颁奖仪式结束。主持人对与会人员表示感谢，并组织出席人有秩序的出场。（六）合影留念邀请嘉宾、获奖团体、获奖个人上台合影留念。（七）晚会结束播放背景乐，工作人员留下收拾会场。附件11．背景ppt设计要符合主题，字体大小足够，画面和谐。可以在ppt中插入活动精彩照片，让参赛选手对比赛有个整体的回顾，有现场感。颁奖音乐超链接入ppt中，切换方便。
2．颁奖仪式正式开始前，可以播放组织的介绍ppt等，并准备合适的音乐。3．嘉宾和获奖者座位安排。4．签到（1）准备获奖者签到表。主要是便于组织者把握整体情况。（2）仪式正式开始前，按照签到表中的名单，通知没有到场的获奖者，并做记录。（3）一些颁奖仪式中的重要人物要在开始前半小时内重新确认会准时到场。(颁奖嘉宾人选提前联系并做好备案，以防一些嘉宾不能按时到场)5．礼仪安排。6．奖品证书安排。奖品证书要按顺序排列好，并且提前按照签到表中的情况调整呈给嘉宾的证书和奖品。有专人负责给礼仪传送奖品和证书。7．会场布置。（1）挂上横幅，增加会场正式性并方便新闻摄影。（2）设备调试（ppt、话筒、灯光）（3）获奖证书和礼品、嘉宾礼品的分类放置（负责人将自始至终跟进这类的情况）8．主持人主持人需注意：（1）提前熟悉颁奖程序，并且准备充分主持词。（2）对颁奖嘉宾的发言或者获奖选手的获奖感言，要认真听，并且从主观感受出发适当总结。（4）有一定的现场组织能力，能对突发事件有驾驭能力。（5）注意维持场上秩序。（6）各个程序之间衔接流畅，时刻关注场上局势，并做出适当反应。附件2各项负责人安排：1.物资负责人：
确保各项物资的到位和放置情况（所有的工作人员和物资在4点半前必须集中到津沽讲堂，而且点清楚，建议所需物资做一张列表）
2.现场布置负责人：观众进场前安排现场各项工作布置（由于6点才能进场，所以很多在进场前可以完成的工作就尽快完成，如悬挂横幅，做好台签等）3.人员联系负责人：确保跟学院负责人、获奖者、嘉宾、主持人、礼仪的联系4.技术调试负责人：对电脑、投影仪、话筒、视频播放等设备的调试和操作5.流程控制负责人：处理应急事务，包括维持现场秩序、派发宣传资料等附件3各项负责人注意事项：1.跟主持人联系：确保主持人准时到场彩排，全程跟进主持，提醒主持人，如有变动告知主持人2.跟礼仪联系：确保礼仪准时到场彩排，联系两个礼仪到获奖者、学院代表签到处，联系两个礼仪到嘉宾签到处，全程跟进礼仪，3.跟获奖者联系：获奖者到场，安排入座（若奖项由多个人获得，颁奖时只上一个代表，其他参加者引到其他的嘉宾位上），没有准时到者由获奖者联系人负责询问，若没法到场考虑应对措施（由其他认识的人暂时顶替）。各项颁奖按照整体流程来引导获奖者。
第五篇：大学生科技节闭幕式暨颁奖晚会策划书
第六届科技文化节闭幕式暨颁奖晚会策划书主办：xxxxxxxxxxx
承办：校学习部
2013年6月13日
由校团委举办的xxxxxxxxxxxxxx第六届科技文化节历时三个月即将闭幕，为展示本届科技文化节成果，引导广大学生树立“科技创新，成就你我”的理念，拟于6月17日举办吉林化工学院第六届科技文化节闭幕式暨颁奖晚会。
一、活动的宗旨和意义
（一）、本次第六届第六届科技文化节闭幕式暨颁奖晚会的举办，整体上要突出“科技创新，成就你我”的主题，通过此次晚会能够更好地将时代精神，青春活力与文化文华进行融合，让同学感受到“传统艺术，高雅艺术以及民间艺术和谐融合的时代”精神带到我校青春活力，和谐美好的校园文华当中。使同学们更好的学习并靠拢文艺艺术，丰富同学们的课外生活。
（二）、本次第六届第六届科技文化节闭幕式暨颁奖晚会将由我校校团委以及八大分团委以及各学生组织共同参与，有利于加强各个学部之间的交流和协作，推进和谐校园和创新校园的建设。
（三）、此第六届第六届科技文化节闭幕式暨颁奖晚会的举办，是对本届大学生科技节进行总结回顾，展示在此次科技节中涌现出的部分优秀成果，并对在此次科技节中表现优异的分团委学生会进行表彰。
（四）、围绕着“科技创新，成就你我”的主题，对科技创新展开相关的宣传普及。并对科技文化进行相关的诠释与演绎，号召全校师生来支持我校的科技创新工作。
二、活动时间：2013年6月17日18:00-20:30
三、活动地点：图书馆报告厅
五、活动承办单位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
六、参加人员：校团委书记和老师
各院领导代表获奖选手
各学院学生代表
七、前期准备：
（一）、网上宣传：
由校学生会成员在人人网、微博、QQ空间上发放本次闭幕式晚会的官方消息
（二）、宣传：
1、宣传组制作第六届科技节的宣传板，内容是本次科技节的详细活动进展情况，优秀作品，相关的宣传照片，
2、横幅：制作第六届大学生科技节横幅3条，并于6月17日前悬挂在各教学楼。（三）、会场布置（图）八、晚会形式和内容：晚会以科技文化节成果展示，项目颁奖为主线，穿插文艺节目，展现学生综合素质，突出人才培养成果。科技文化节回顾收集各项目相片和资料，制作PPT回顾。在观众和嘉宾入场时播放PPT回顾。开场合唱：待定。（一）主持人开场：1、开场白；2、介绍到场嘉宾，并宣布科技文化节闭幕式正式开始。（二）领导致词。第一章、与时俱进，科技创新迎评估1、节目：待定；2、播放“科技创新”类项目PPT剪影（结合主持人旁白）；3、颁奖：科技文化节“科技创新”系列活动中的一等奖获奖代表颁奖。第二章、开拓创新，“B类”展示显风采1、节目：待定2、播放科技节“B类”项目ppt剪影（结合主持人旁白）；3、颁奖：科技文化节“B类”系列活动中的一，二，三等奖获奖代表颁奖。第三章、成果荟萃，迎创新新风尚1、成果展示（部分作品）：集合科技文化节中成果类的项目代表；2、颁发科技文化节各院优秀组织奖、优秀项目奖。节目九、主持人伴着优美的节目宣布颁奖典礼结束十、活动组织安排1、监督组（主席团）：保证其他各组按时完成任务及协调各组间工作，在晚会过程中查漏补缺，确保晚会顺利进行。
2、剧务组学习部：负责表演团体，主持人的签到以及演出的催场通知，确保晚会的顺利进行。3、后勤组①会场布置（学习部，权益部）负责舞台的设计布景、嘉宾席、观众席的划分、布置。②协调（学生会）负责按时搬运道具工作以及整台活动的物品保管，活动期间物品的采购工作。4、设备技术组（网络部）①负责当晚电脑的安置、调试和控制，保证晚会的电脑运用顺畅有效；②负责舞台的效果，礼花、灯光、音响等设备、道具的调试及使用，以增强现5、宣传组（宣传部）①负责展板和海报的制作及内容，在6月17日前在全校范围内展开宣传。②学习部负责舞台、请柬和节目单的设计工作。6、DV拍摄（新闻部）控制当晚DV拍摄的内容、方式，确保比赛现场的整个过程不漏拍，保证后期VCR制作的质量。7、后勤保卫工作（权益部）当晚演出人员的财物保管情况，以及宣传注意演出人员，工作人员自我留意贵重财物。8、活动清场（校学生会所有部门）晚会结束后卫生的打扫，舞台的撤台，设备的搬运等。备注：①全体工作人员统一安排，随时准备配合解决各项突发事件；②所有的工作人员必须5:20点到场，安排好各项事物；③所有的工作人员必须主动维护现场秩序，确保晚会的正常进行。④所有工作人员必须互相配合，服从集体安排，遵守纪律。十一：与其他部门的联系（1）提前通知各部门关于闭幕式暨颁奖晚会会场布置的事项（2）提前通知各教学院本次的闭幕式暨颁奖晚会安排（3）邀请相关领导参与本次的科技节闭幕式暨颁奖晚会
（4）通知相关学生团体表演的事项文化节闭幕式总预算（略）校学习部2013年6月13日
篇五：校园科技节启动仪式方案
黄洋小学科技节活动方案一、指导思想为培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力营造
浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，并能使学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将于2017年9月中旬举办“黄洋小学科技节系列活动”，以此来促进我校的科普教育工作.本届科技节将结合我校实际，本着“面向全体,注重实效”的思想开展活动。
二、活动时间：2017年9月中旬—-11月中旬三、活动对象：全体师生四、活动主题：科技、环保、创新五、活动要求：1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量.2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效，做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性.3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全.
1
六、活动内容：
比赛类别
项目
科技节启动仪式暨“放
飞梦想”风筝放飞活动
（
即
读一本科普书籍
“三
个
出一期科普板报
一”活
动）
参与对象全体师生
全体师生
所有年级
组织人
杨光润李长城各班主任
实施人
胡江胡江各班班委
时间安排
9.12
9。19
9.20
前期
看一场科普电影所有年级
热
身
类
展
“节能减排,变废为宝”手工制作展
所有年级
示评
科技手抄报比赛
三至五年级学生
比类
科学幻想画比赛
三至五年级学生
《十万个为什么》科普三至五年
知识竞赛
级学生
现
科学家故事会
所有年级
场比
电脑绘画比赛
三至五年级学生
赛
魔方或魔尺比赛所有年级
类
低年级特色活动一、二年
创意折纸比赛
级学生
校园科普讲座
所有年级
各项活动具体实施细则见附件。
李长城
胡江胡江李长城李长城李长城李长城李长城李长城强丽萍
各班主任9。27
各班班委10.12祝红花10。18苟玉霞10。27种子琴10。31余红霞10。31胡江11。2余琼芳11.7吴旻烜11。7强丽萍11。7
2
附件：
（一）科技节启动仪式暨“放飞梦想”风筝放飞活动主题:科技、环保、创新启动仪式负责人：胡江时间：2017。9。12地点:操场（各班主任负责组织自己班学生放飞，风筝学生自带。）（二）前期热身类（即“三个一”活动）1．读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸)带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志。时间：每日班队活动时间。2．出一期科普板报(各班主任负责)专题板报：每班出一期科普黑板报,要求版面设计合理，突出主题,图文并茂.3．看一场科普电影(科学教师负责提供视频,班主任组织观看）科学教师负责提供科普电影《未来小子》，班主任下载后,利用本班多媒体，组织学生观看。（三）展示评比类1．“节能减排,变废为宝”手工制作展利用包装盒、饮料瓶等废旧物品制作手工制品，体现“节能减排,变废为宝”的主题。参赛对象：所有年级作品要求：(1）必须手工制作,不能是买来的拼插模型;（2)作品必须标名班级姓名。展评程序:每班选送5-10件手工作品参赛，班主任自行安排将参赛作品送往展示地点,学校统一安排时间，组织学生集体参观.2．科技手抄报展评参赛对象：三至五年级作品要求：手抄报统一用8k纸；作品要贴上标签(班级、姓名）;
3
(3）内容以科学知识为主（标题自拟）。（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致,整体效果好。展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示。3。科学幻想画比赛少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品.少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。参赛对象：三至九年级学生作品要求：画种不限；（2）参赛作品规格为8k纸，作品要贴上标签（作品名称、班级、姓名)。展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示.（三)现场比赛类1．《十万个为什么》科普知识竞赛参赛对象：三至六年级学生比赛程序：每班选送三名参赛代表，现场答题。竞赛题目、小主持人选拔、主持稿：布置会场、奖状:评委成员、颁奖领导：2．科学家故事会（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，利用课余时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事,谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。参赛对象：所有年级3．电脑绘画比赛(由微机教师负责）参赛对象：三至九年级学生利用电脑绘图软件，绘制图画作品,主题不限。由微机老师现场打分。每班选出前三名学生进行奖励.4．魔方或魔尺比赛参赛对象：所有年级
4
参赛程序：每班选出代表若干名，自带比赛用品，参加学校统一组织的现场比赛.
比赛办法:（学校准备秒表，安排裁判)魔方以最快拼出一面的为胜,取前三名，并记录最快记录；(2）魔尺以最快扭一个球的为胜，取前三名,并记录最快记录。5．低年级特色活动:创意折纸比赛参赛对象：一、二年级学生比赛地点：操场比赛细则：
(1）学生们同时在操场上进行现场折纸，由班主任推荐5—10人，代表班级参加年级比赛
（2）选出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，进行奖励。（所用的材料全部学生自己准备。）*校园科普大讲座学校将请科协人员到学校作科普知识宣传活动。七、活动组委会组长：杨光润副组长:李长城成员:班主任及相关人员
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篇六：校园科技节启动仪式方案
校园科技节开幕式致辞亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档校园科技节开幕式致辞，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
校园科技节开幕式致辞1大家好：下午好！我校第六届科技节在大家的关怀、关注与热情参与下今天胜利开幕了。我代表学校全体师生员工感谢领导的厚爱，感谢兄弟学校的给力，感谢老师同学们的参与。xx一中在走过半个多世纪的历程后迎来了她崭新的里程碑标识——省级示范高中的升级，与此同时，20xx年xx省高中新课程实验全面实施，xx一中被定为省级37所高中新课程改革基地校之一，这一契机成为xx一中实现内涵发展的又一个拐点！立足新课程、突破课堂主阵地，是我们践行新课程的核心与抓手，因为我们深深的懂得：赢了课堂，就赢了质量；同时我们更深切的知道：没有最佳，只有最特，最特就是最佳，一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势。抓住重点—深化课堂改革；形成特色—开发校本课程，把xx一中创办成“高质量、有特色、开放、
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和谐、创新，社会公认品牌学校”是我们努力目标与不懈的追求！本届科技节历时一周，将以新课程创新课堂、学生科技创意
活动为主线，分三个板块进行：第一个版块：以高中新课程实施的阶段性成果展示拉开序幕；第二个版块：特别邀请江西金太阳教科所柏成刚所长做“高效课堂的有效策略”专题讲座，为我校下学期全面实施“导学案下的生本课堂”做首场培训；它将会是一场对我们全体教师共同需求，引起强烈共振的精彩讲座；第三个版块：学生科技创新知识竞赛、创意展示、动手实践系列活动与学生社团系列竞赛活动。通过这三个板块活动的开展，进一步引领广大师生积极踊跃地投身到教与学的各项创新、创造的活动中去，让教师智慧的博弈职场，让学生个性的展现自我，让学校更具魅力的实现内涵发展。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。校园科技节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。让所有的这些驻足我们的校园，成长在我们的心田，愿科技节成为我们老师、同学们梦想的摇篮，展翅翱翔的蓝天。
预祝本届校园科技节取得圆满成功！
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谢谢大家！校园科技节开幕式致辞2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!创新放飞梦想，科技成就未来。岁末年初，我们xx小学第九届“探索实践和美创新”科技节开幕了!体验·创新·成长，多年来，我们在和美理念引领下，营造浓郁的科技文化氛围，鼓励大家积极探索、大胆创新，让科技创新在和美校园流行了起来。去年第八届“童心同行体验创新”科技节中，我们取得了卓越的科技创新成果，东西校区全体师生共创作各类作品4000多件，学校从各学段上报的各类作品中推出88件上报市科协、市教育局等单位参加评选，分获一二等奖，共有11件作品推报参加第30届xx省青少年科技创新大赛并获奖，他们为和美xx增添了亮丽的色彩。其中，我发明的“带矫正器的笔”荣获xx省科技创新大赛二等奖。骄人的成绩属于过去。今年的科技节已经拉开了帷幕，从昨天下午开始，我们收看科普电视《最强大脑》、收看《微观小世界》《旅行到宇宙边缘》等科普电影，阅读科普读物，这是学校专为大家设置的科学热身活动。本届科技节，学校分层次设置了丰富多彩的科技活动项目：环保小制作、科技小创意、科技小发明、科技实践报告、科幻画
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等，同时，希望同学们在科技节期间，读一本科普读物。只要你善于动脑、乐于动手，总有一个舞台属于你。科技节期间，我们的老师也将行动起来，撰写科技论文、科教方案，进行科技创新、教具制作等，数学老师还将进行“思维潜能训练”器具pk赛。
老师们，同学们，科技节的展示舞台已经搭好，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智，尽情演绎和美xx人的风采;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极实践，大胆想象，勇敢创造，让科学的种子在我们的心田生根、发芽、开花;让科学的精神在和美校园里畅快地演绎，淋漓地发挥!
最后，预祝此次科技节活动圆满成功!谢谢大家!校园科技节开幕式致辞3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：早上好！在这春暖大地的时节，我们迎来了学校第十一届“科技节”。一年一度的科技节即将拉开帷幕。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。校园科技节是学校校园文化的浓缩，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。
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科技节不仅能丰富我们的校园生活，活跃我们的校园文化，同时也让我们感受到惊人的科技发展速度、令人敬畏的科技的神奇，认识科技知识在科技探究中的作用与价值，鞭策我们更加积极、主动地投入到科学知识的学习和技术探究的活动中去。
科技创造未来、创造精彩。中国古代“四大发明”对世界自然工业的发展起着巨大的推动作用，“神舟七号”遨游太空、“嫦娥一号”的成功奔月则体现了当代中国人的科技智慧与实力；中国芯三代的成功研制及量产，打破了摩尔定律——cpu的速度18个月提升一倍的规律，仅用24个月的时间就将cpu的速度提升了十倍；继350公里每小时的高速铁路之后超过400公里每小时的磁悬浮列车也将投入使用。我们在享受这些科技的进步与发展为我们的生活带来便利与精彩的同时，决不能只做科技的消费者、享受者，还应该做一个科学发现与技术创新的开拓者、贡献者。目前，我们正处在一个科学技术日新月异的时代。科技教育是世纪的呼唤，也是素质教育自身的要求。
今日的世界充满着激烈的竞争，我们也经历过落后挨打的阵痛，而世界各国综合实力的竞争，归根到底是科学技术的竞争，是青少年科学精神与技术素养的.竞争。
著名发明家爱迪生曾说过：“科学需要幻想，发明贵在创新。”科学探索能让我们穷毕生的精力，创造能使我们有限的生命得到
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无限的延伸，让我们以本次科技节为新的起点，积极投身到科学技术实践活动中去，让我们以本次活动为新的征程，在科技的蓝天自由翱翔！
预祝第十一届“科技节”取得圆满成功！校园科技节开幕式致辞4
尊敬的xxx、各位领导、老师、同学们：今天,我们在这里隆重举行xxx市第x届校园科技文化艺术节开幕式。在此，我代表市科协对参加开幕式的各位领导、各位老师和同学们表示热烈的欢迎。一直以来，xx县委、xx政府高度重视科协工作，在各方面给予科协大力支持，为科协工作的顺利开展提供了很好的条件。xx县科协、xx县教育局、xxx中学为办好本届艺术节付出了辛勤的劳动，在此，我谨代表市科协表示衷心的感谢!我们举办校园科技文化艺术节目的是为了进一步深化校园文化建设，推进学生素质教育工程发展，宣传科学知识和营造人文精神氛围，提高同学们的学以致用和创新能力，为同学们提供一个健康快乐的成长、成才环境。科协是科普工作的主要社会力量，我们通过组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动来宣传科普知识，提高全民科学素质，特别是未成年人的科学素质，因此我们在中小学校开展了类似校园科技文化艺术节的一系列
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的校园科普活动。xxx中学以xxxxxx为办学理念，全力打xxxxx的特色学校，
高度重视青少年学生的全面发展，特别是重视科技教育工作开展,积极组织学生参加我市青少年科技创新大赛等活动。今年，xxx中学承办了此次校园科技文化艺术节。本届校园科技文化艺术节以“xxxxx”为主题，以“xxxxx”为主线，开展一系列丰富多彩、寓教于乐的科普活动。通过开展这些科普活动，展示同学们的朝气、才华和创造力;提升同学们的科学、文化和艺术修养;培养同学们的科学思想和创新精神;提高同学们的实践能力和综合素质;激发同学们的学科学、爱科学、用科学积极性。同时，希望能够把活动延伸至我们的课堂教学，营造良好的科技教育氛围，全面推进素质教育工程。
同志们，科普是关系国家发展和民族兴旺的基础性工作，希望大家都来关心科普事业，把我市的科普工作推向新水平。希望xxx中学的全体师生以饱满的热情积极参与到此次艺术节活动中来，相互学习、团结协作、分享快乐，展示实力，赛出风格，赛出水平。祝xx市第x届校园科技文化艺术节圆满成功!祝各位领导、老师、同学们身体健康、学习进步、万事胜意!
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篇七：校园科技节启动仪式方案
科技活动启动仪式主持词篇1尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家上午好!为了深入开展社会主义核心价值观教育活动，激发广大学生的科技创新能力，提高学生的全面素质。今天，某某市科协、某市教育局、某市科协在这里举办某市某校第三届校园科学节暨____年科学调查体验活动启动仪式。参加今天活动的有：等领导以及相关媒体朋友;学校全体师生。让我们以最热烈的掌声，向各位领导及嘉宾的到来表示最诚挚的欢迎与最衷心的感谢。今天的仪式共有六项议程，下面逐项进行。一、首先，进行第一项议程，请欣赏独弦琴演奏。【演奏毕】优雅的独弦琴演奏让我们更加体会到今天科学节独特的氛围。二、下面，进行第二项议程，请学校校长同志致欢迎词。【致词毕】三、感谢校长的致辞。下面，进行第三项议程。请教育局领导发言。【发言毕】感谢教育局领导对我校第三届科学节最美好的祝福四、下面，进行第四项议程，某市科协向京族学校赠送___元科普经费。【赠送毕】感谢某市科协对对我们少数民族学生的关爱。五、下面，进行第五项议程，某市科协向学校赠送科普资料。
【赠送毕】非常感谢某市科协对我们学校的关怀以及对民族教育事业的支持与帮助。
六、下面，进行第六项议程，请某市科协为京族学校第三届校园科学节暨____年科学调查体验活动启动。
【宣布毕】
今天的启动仪式，拉开了学校第三届校园科学节的序幕，我校将以此活动为契机，更加积极地去开展好富有特色的校园科技活动，逐渐形成全体师生热爱科学、勇于探索的良好局面。今天的启动仪式到此结束，敬请各位领导嘉宾移步参观我们的科学节其他活动。最后，我再次代表学校向各位领导、嘉宾的到来和大力支持致以最诚挚的谢意。谢谢大家!
科技活动启动仪式主持词篇2
尊敬的各位来宾、同志们：
在全区上下深入开展学习科学发展观活动，紧紧围绕建设实力城区、宜居城区、和谐城区、魅力城区的奋斗目标，奋力推动发展的形势下。今天，我们在这里隆重举行——朔州市____年科技活动周朔城区启动仪式。
参加今天仪式的有：市政府王贵平副市长、市科技局苏栋局长、朔城区区委书记区长郭连厚同志、市科技局有关领导和我区四大班子的在家领导;有来自全
区乡镇、机关、企事业单位职工，以及全区科技、农业、畜牧、林业、计生等部门组成的科技下乡服务队;有来自标准化养殖园区的企业代表，以及社会各界人士。在此，我们对大家的光临表示热烈的欢迎!
这次由朔城区人民政府主办的____年科技活动周，围绕区委、区政府的中心工作，突出“依靠科技进步，推进富民强区”这一主题，展示科技进步所取得的成就。开展科技下乡、科技服务活动。活动周期间全区组织___多个各具特色的科技下乡服务队，深入到农村、厂矿、企业，开展技术培训、现场诊断、技术咨询、技术推广、科技讲座、科技宣传、科技书籍资料赠送等形式多样，内容丰富的集中服务活动。
今天的仪式共有三项议程：
下面进行第一项议程：
请区科技文化体育局局长赵晓宇同志代表主办单位做表态发言。
下面进行第二项议程：
请市政府王贵平副市长宣布朔州市____年科技活动周朔城区启动仪式正式开始。
(锣鼓队奏乐___秒)
下面进行第三项议程：
请朔城区区委书记、区长郭连厚同志为科技服务队授旗;
请区科技文化体育局局长赵晓宇同志代表科技服务队接旗。启动仪式到此结束，请各位领导巡视活动展板及展示平台;下乡服务队准备出发。
科技活动启动仪式主持词篇3各位领导、同志们：今天召开____年___社区科技活动周活动，按照上级部门的统一安排，县委宣传部、县科技局、县科协、___社区联合组织在县委广场举行____年科技活动周暨科普、卫生、法律进社区活动。参加今天活动的的单位有：县委宣传部、县科技局、县科协、县禁毒办、防邪办、老龄办、___社区。下面请___同志讲话;___社区科技活动周启动仪式结束。下面请各参加活动单位搞好义诊、现场咨询和宣传资料发放工作。
科技活动周启动仪式领导讲话稿(一)同志们、朋友们：在这充满生机和活力的五月，我们迎来了____年“科技活动周”。今天，我们在这里隆重举行“科技活动周”启动仪式，目的是动员全省煤矿战线的干部群众和社会各界力量，积极投身到科技发展活动中来，进一步扩大“科技活动周”
的影响，提高科技意识和科技素养，努力实现“科技兴矿”和建设创新型矿井的目标。借此机会，我对本届活动周的举办表示热烈的祝贺!向全省煤矿战线的广大科技、科普工作者表示亲切的问候!向组织、参与这次科技活动周的单位和工作人员表示衷心的感谢!
“科技活动周”是一年一度的重要群众性科普活动，是科普工作的重要形式。根据科技部、中宣部、中国科协和国家安监总局的安排，今年我省煤矿的科技活动周从___月___日至___日在全省煤矿范围内举行，活动主题是“科技兴矿、安全发展”。我相信，通过科技活动周活动，将进一步提高煤矿安全生产的科技意识和创新意识，在全省煤矿矿区广泛形成尊重科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好新风，将进一步推动全省煤矿高产高效和安全生产上台阶。
“科技活动周”活动是短暂的，但弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识是一项长期而艰巨的任务。希望萍乡矿务局及下属各煤矿要精心组织，周密安排，务求“科技活动周”在形式上推陈出新，在结果上讲求实效，通过“科技活动周”活动带动科技发展，让科技真正走进矿山。希望广大科技人员以高度的责任心和强烈的使命感，扑下身子，深入现场，通过实实在在的行动，不断创造出新的科技成果，让大家真正感受到科技的力量，让“科学技术是生产力”在煤矿安全生产中得到体现。同志们，我们要以这次科技活动周为契机，掀起学科技、用科技的热潮，努力提高矿井安全生产水平。
最后，预祝“科技活动周”圆满成功!我宣布：“科技活动周”启动仪式现在开始!!
科技活动周启动仪式领导讲话稿(二)
尊敬的各位来宾、同志们、朋友们：
今天我们在这里隆重举行____年科技活动周启动仪式，目的就是动员全县干部群众和社会各界力量，积极投身到科技发展活动中来，进一步扩大科技活动周的影响，提高全县人民的科技意识和科技素养，努力实现富民强县的目标。在此，我谨代表县政府向全县广大科技工作者、科普工作者以及关心和支持全县科技事业发展的社会各界人士表示诚挚的问候和衷心的感谢!
近年来，县委、县政府高度重视科技工作，用科学的方法、创新的理念、敏捷的思维谋划科技发展，在新农村建设、科技成果转化，农业科技推广、科学普及等方面取得了较大成绩。____年是__五的开局之年，全县紧紧围绕“富民强县”这一中心任务，着力扩大内需，着力改革创新，着力调整结构，着力改善民生。新的形势、新的任务，要求我们在建设富裕、文明、生态、和谐新陕县的伟大实践中，必须全面贯彻落实科学发展观，把科技科普工作摆在更加突出、更加重要的位置，把科技科普工作作为推动全县经济发展的强大动力和重要支撑，高度重视科技进步和科学普及，真正把经济增长方式转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上，走出一条科技含量高、经济效益好、资源能耗低、环境污染少、人力资源充分利用、人民群众生活水平高的发展新路子。
今年科技活动周的主题是“科技创造美好生活，携手建设创新型陕县”。我们要紧紧围绕这一主题，开展丰富多彩的科技宣传与普及活动，集中宣传我县科技事业发展的最新成就，宣传科技创新的最新成果，召开科技创新座谈会，举办
农业先进适用技术培训会，深入基层进行科技咨询和科技服务，从而在全县进一步营造崇尚科技、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围，让科技创新成果惠及广大人民群众，促进全县经济社会又好又快发展。
同志们，朋友们：科技活动周是短暂的，但弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，是一项系统工作、富民工程，需要全社会共同关心、共同支持、共同努力。让我们在县委、县政府的正确领导下，以这次科技活动周为契机，深入开展科普活动，激发全县人民的创新热情，掀起学科学、用科学的高潮，努力提高科学文化素质，为促进全县经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。
最后预祝____年科技活动周取得圆满成功!谢谢大家!
科技活动周启动仪式领导讲话稿(三)
同志们、朋友们：
按照全国统一安排，____年科技活动周从___月___日至___日在全国范围内全面展开，我市科技活动周的主题是“提高自主创新能力，建设创新型城市”。今年是举办科技活动周的第十年，十年来,科技活动周对普及科学知识,提高全民科学素养,营造科技创新环境发挥了重要作用。在此，我代表市委、市政府，向参与科技活动周的各县(市、区)、各有关部门、企事业单位代表，以及努力工作在全市各条战线上的广大科技工作者，表示亲切的慰问，向来我市参加启动仪式的省科技厅、省知识产权局领导表示衷心的感谢!____年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。各县(市、区)、各有关部门、企事业单位以及广大科技工作者，要紧扣“提高自主创新能力，建设创新型城市”
这一主题，全面落实科学发展观，紧紧围绕提高自主创新能力、加快建设创新型城市这一主线，针对不同群体的需求，突出以下几个方面来开展活动：一是突出科技支撑经济发展。一方面要动员广大科技工作者积极行动起来，直接参与服务企业的创新活动，加快科技成果转化和关键技术攻关，提升企业的自主创新能力，充分发挥科技第一生产力、促进产业转型升级中的重要作用;另一方面集中宣传和展示我市科技事业发展的新成就、新进展、新面貌，向全社会展示科技支撑经济发展的重要作用。二是突出科技创新惠及民生。通过多种形式的宣传活动，使科技创新的成果走进千家万户，引导广大人民群众理解自主创新、参与科技活动、积极应用科技成果，以科技求创业、以科技促就业，让公众在建设创新型德州的实践中共享科技创新的成果。
三是突出节约能源资源、保护生态环境和保障安全健康。以实施节能减排，低碳经济、推动新能源产业化基地建设和生态文明建设为重点，通过举办科技讲座，开办科普画廊，开展科普展览等活动，结合社区科普益民计划，提高市民节能减排意识，树立科学、绿色的消费观念和消费方式，推动生态文明建设。
四是突出科技促进社会主义新农村建设。坚持科技为“三农”服务，面向广大农民开展科技培训、宣传、咨询等活动，要结合实施科技特派员示范工程、科技富民强县专项行动计划等科技支撑工程和开展星火科技12396信息服务，通过科技下乡、科技特派员、科技扶贫等多种形式，不断提高全市农民的科学素质，加大新型农民的培养力度。
五是突出青少年理解科学和参与科技创新。通过举办青少年科技节、组织青少年进入科研机构、大学、企业参观以及与科研人员交流等系列活动，激发青少
年的科技创新热情，培养青少年的科技创新能力。
活动形式要注重突出公众参与，强调互动，力求多元化，特别要注重实效，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，寓教于乐，扩大社会影响力各新闻媒体要加大对科技活动周的宣传报道力度，深入基层、深入实际，深度报道，多角度、多层次地反映科技支撑发展和服务民生的生动实践。
各主办单位、承办单位要高度重视活动的安全工作，要与相关部门通力合作，认真制定科技活动周的安全保卫方案和应急预案，保证活动周顺利进行。
同志们，弘扬科学精神，坚持自主创新，建设创新型城市，是我市各级党委、政府、各部门和单位的重要责任，也是广大科技工作者的神圣使命。让我们高举科学旗帜，牢固树立和落实科学发展观，努力实施科教兴德和人才强市战略，为实现新崛起、建设新德州做出新的更大的贡献。最后，预祝____年德州科技活动周圆满成功!谢谢大家。
篇八：校园科技节启动仪式方案
校园科技节活动方案创新、体验、成长一、活动主题：创新、体验、成长
二、活动口号：
创新一小步，前进一大步；用创意点缀人生，让科技融入生活；
我的实验，我做主；一点小创意，用餐更和谐；一点小创意，课间更和谐；
科学探索乐趣多，和谐发展你我他；科技引领、携手创新、共建和谐。
三、活动时间：XX年12月中旬—XX年1月上旬
四、组别设置：
低段组：1-3年级；中段组：4-6年级；高段组：7-8年级。
五、组织机构设置
1．领导小组：丁闽方、徐晓阳、潘新潮、徐茂林、周明良
2．项目组：吕慧卿、叶丽兰、杨志军、陈晓明、刘永亮
3．宣传组：刘海富、张玉琴、江
敏
4．后勤组：陈成华、富伟成
5．推进组：施继红、詹丽立、吕国花、吴宇、蓝春红
六、活动过程安排：
1．准备发动阶段（12月10日—12月22日）
（1）策划、制定活动方案。（团队室）
（2）制作宣传横幅、电子字幕、海报展板等，营造节日氛围。（宣传组）
（3）利用升旗仪式，举行本届科技节活动启动仪式。（团队室）
（4）向各班主任发放活动方案文本。（团队室）
2.班内训练、选拔、报名阶段（12月23日-XX年1月5日）
（1）比赛项目由各班级自行组织辅导训练；
（2）各班级请于XX年1月4日（周五）之前，将选拔出的选手名单上报到团队室汇总；
（3）初中新校区金牌评委培训（团队室）
时间：1月5日（周日）中午午间静校期间；地点：一楼化学实验室。
3．展示、评比阶段（1月6日-1月11日）
（1）黑板报于1月11日（周五）放学前评比。
（2）各班级的摄影作品于1月11日（周五）前上交至朱增东老师处评比。
（3）其他各项目比赛具体安排详见后面的表格。
七、计分方法：
计分项目一等奖（计7分），二等奖（计5分），三等奖（计3分），集体项目加倍积分，计入班级团体总分。
八、奖励办法：
1．各项比赛按参赛件数或人数分年级以1：3：6的比例分别设一、二、三等奖若干名，按照四舍五入取整数。初中校区“排队打饭优化设计实践大赛”分年级取前三名，对应一、二、三等奖加倍计分。中、低年级“我的课间我做主”1-3，4-6年级各以2：4：6取一、二、三等奖计分。
2.班级团体总分七、八年级各取前3名,中、低段组各取前5名。
3.老校区小学各比赛项目最终成绩请交到杜玲窕老师处汇总统计；
新校区7、8年级各比赛项目最终成绩交到吴宇老师处汇总统计。
九、各项目具体安排：
初中7、8年级详见附件1；
小学1、2、3年级详见附件2；
小学4、5、6年级详见附件3.
附件2：
1、2、3年级活动项目设置及安排
项目名称
活动规则和要求
参加对象
时间安排
活动地点
工作人员安排
现
场
赛
图书跳蚤市场
（1）发动班里学生踊跃捐出课外书，以达到交流沟通、资源共享的目的。
（2）以班级为单位设售书点，设计好宣传海报和广告语，班主任做好定价指导工作，因是旧书，建议打折出售。
（3）安排部分学生售书，其余学生带少量零花钱参与各摊点购书活动，班主任做好售书指导工作，维持活动现场秩序。
（4）售书所得款项作为班费，统一用于给班级图书角添置新书。
1-3年级全体学生
1月9日下午活动一
操场
徐继超、
各班主任“科学课间，高效课堂”
1、设计适合课间活动的小游戏，游戏要求：健康、安全、文明、有趣；适合各自年级的年龄特征，体现团结协作；不受场地限制，易推广，兼顾卫生。
2、以班级为单位，每班设计一个小组游戏，游戏人数在5～10人，单次游戏时间在3分钟以内。
3、可以对传统活动项目进行改进，也可以自主创意新的课间活动项目。游戏可以是室内游戏，也可以是室外游戏。
1-3年级每班一个游戏
1月8日下午活动一
操场
纸船载重
1、用两张纸折两只纸船，限时3分钟。
2、把纸船放入水中，由学生本人在纸船中加硬币，以承载的硬币多少取成绩，最后一枚不算。
3、每人分别有两次机会，取载重多的一次计成绩。
4、材料：统一提供两张a4纸、一盆水、壹圆硬币和抹布。
1-3年级各班5人
1月8日下午活动一
健身房
非
现
场赛
科技节黑板报评比
1.与科技有关，主题自拟；2.要求版面布局合理，图文搭配合理，配色清爽，整体协调。
自行组织
1月11日放学前评比
篇九：校园科技节启动仪式方案
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小学科技节活动方案1
1——6年级学生。五、活动内容安排：1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主
一、活动目的通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念！二、活动主题本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。三、活动时间20xx年11月1日——11月30日四、参加对象：
题的升旗仪式。2、级部主题科技活动。一、二年级：科技手工小制作作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的
帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。三、四年级：科技小报创作（手抄报）作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以
8开纸为板面，自行设计、参赛。五、六年级：科技小发明作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的
作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明（可
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以小组合作的情势进行参赛）。3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比
并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。4、评选标准a、新奇、实用、创新。b、选题、设计原理、制作的科学性。六、活动进程本活动分为三个阶段（一）第一阶段：宣传发动阶段（11月1日—1月8日）（二）第二阶段：活动实施阶段（11月8日—11月24日）1、各班组织具体实施阶段。2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内
容上进行辅导。（三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日—11月30日）
1、举行各类作品展览。2、评选科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。七、作品上交截止时间20xx年11月20日（作品同一交到教务处）八、科技作品展览时间和地点20xx年11月25日—11月30日（南一楼西）小学科技节活动方案2
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20__(请自填)年)》和《全民科学素质行动计划纲要》，进一步推进我区科技教育工作，培养师生的科学素养和创新实践能力，全面推进素质教育，打造具有河包特色的青少年科技教育活动品牌，结合我区实际，决定开展河包区第二届科技节活动，具体通知如下：
一、指导思想
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坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，形成“学校有特色、班级有项目、人人皆参与”的良好氛围，全面提升我区素质教育工作水平，切实增强我区青少年的创新意识和实践能力。
二、活动主题：“探究实践创新”三、活动领导小组组长：z副组长：z成员：各中小学分管校长、科技辅导员领导小组下设办公室，地点在河包区电教与装备中心四、活动时间第一阶段：20xx年3月，启动阶段；第二阶段：20xx年4月至11月，实施阶段；
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4.利用“科普日”、“环保日”等开展相关科普活动。5.积极参加上级主管部门组织的各项科技活动，并推荐优秀作品参赛。（二）区级特色活动1．开展河包区第十届中小学生电脑制作评选活动（三月份）；2．举办河包区第四届电脑机器人竞赛（四月份）；3．开展河包区第三届青少年科技创意作品大赛（四月份）；4．组织开展河包区第二届科学影像节竞赛活动（六月份）；5．举办科普大讲堂活动（九月份）；6．举办河包区第七届青少年信息学竞赛（九月份）；7.举办河包区少儿科幻画大赛（十月份）；8.举办河包区少第十届青少年科技创新大赛（十二月份）。以上活动的文件另发。（三）组织参加各级竞赛活动
1．组织参加合肥市三十届青少年科技创新大赛（三月份）；2．组织项目学校参加合肥市第七届青少年机器人竞赛；组织参加合肥市第十五届中小学生电脑制作活动；组织参加安徽省第三十届青少年科技创新大赛（四月份）；3．组织参加合肥市第四届青少年科技创意竞赛；组织相关学校参加安徽省第十五届青少年机器人竞赛（五月份）；4．组织参加20xx年全国青少年科学调查体验活动（六月份）；5．组织参加中国第十五届青少年机器人竞赛、全国第三十届青少年科技创新大赛以及全国第十六届中小学电脑制作活动（七、八月份）；6.组织各项目学校参加第六届“熊博士”全国青少年科学影像节活动（十月份）；7.组织参加省、市青少年信息学竞赛（十一、十二月份）。（四）积极创建安徽省及合肥市科普示范学校第三阶段：成果展示、总结表彰
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各校展示中小学生科技创新活动成果，总结科技节活动经验做法；范围内营造更加浓厚的爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会氛围，
举办科技创新优秀作品的集中展示展演，开展总结、交流、表彰活动（评
不断把活动引向深入。
选优秀组织奖、优秀科技辅导员）；收集科技创新优秀成果编印成册。
七、表彰和奖励
六、活动要求
1．单项竞赛设个人一、二、三等奖，予以表彰和奖励。
1．高度重视，加强领导。各中小学校要高度重视科技节活动的组
2．对于组织开展科技节活动工作成绩突出的学校，授予优秀组织
织工作，要成立领导小组，全面统筹科技节期间的活动安排，要明确专
奖。
人具体负责活动开展，要加强活动的骨干队伍培养，确保科技节各项活
3．评选河包区优秀科技辅导员。
动安全有序地开展。
4.科技节活动开展情况，作为年度“科技创新成果奖”评选的重
2．精心组织，注重实效。各中小学校要围绕活动主题，精心谋划，
要依据。
研究制定切合实际的活动方案。要创新思维，把开展科技节活动与加强
小学科技节活动方案3
学校文化建设结合起来，鼓励开展具有本校特色并且符合青少年特点的
各项科技活动。要注重普及，确保参与率力争达到100%。
一、活动主题：
3．加大宣传，营造氛围。各中小学校要加大对科技节活动的宣传
我身边的科学
力度，运用多种手段，广泛宣传活动的进展、成效和典型经验，在全区
二、活动目的：
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为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。
三、活动口号：科学在身边，创新在心中。四、活动时间、对象活动时间：20xx年10月活动对象：三、四、五年级学生。五、活动进程本次活动分为三个阶段：1、第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技
节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。
2、第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日
~15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底）4、人员安排：六、活动内容细则：（一）展示项目：1、科幻绘画比赛参赛对象：3~5年级学生比赛要求：1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，
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色彩鲜艳，构图饱满。2、作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各
年段评出一、二、三等奖若干名。2、科技小制作参赛对象：3~5年级学生作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、
科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。
评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。
3、组织科普征文竞赛参加对象：3~5年级全体学生。
主题：亲历科学探究比赛要求：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。4、科学知识与技能竞赛参加对象：3~5年级主题：了解身边的科学比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。
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七、奖项设置
2、地点：学校食堂一楼。
比赛按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计入科技节班级团体
3、参与人员:三到五年级每班8人。
总分。
4、现场制作承重赛基本要求
小学科技节活动方案4
1）统一用提供的材料：A4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一
卷。制作时间60分钟。
一、活动目的：
2）纸结构要求
为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与到青少年科技活动，
A、利用两张A4纸制作一个结构模型。
更好的培养学生动手动脑的能力，推动我校科普教育的发展。
B、不低于14厘米高，结构形式不限。
二、活动主题：
C、一个小时内独立完成。
科技给我力量，创新实现梦想
3）测试承重要求
三、活动形式：
A、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的
“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动
承重操作时间为4分钟）
四、活动要求：
B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后学生可
1、时间：9月27日
继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有
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效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可以继续加水，在4分钟
实验小学校园科技节活动。
内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。
二、科技节领导小组成员
C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。
组长：
奖项设置：每个年级的前十名为优胜奖。
副组长：
评委：全体美术教师
组员：
小学科技节活动方案5
三、活动宗旨及主题
活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
一、指导思想
活动主题：快乐生活、放飞梦想
根据我县20xx年第三届中小学生科技节的统一布署，为进一步落
四、活动时间、对象
实党中央“科技兴国”的战略方针，普及科学知识，增强青少年国防意
活动时间：20xx年11月18-22日；活动对象：全校学生（部分
识，培养青少年学科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神，增强他
项目分年级举行）
们的动手、动脑能力，全面推进素质教育。同时也为了提高我校科技教
五、奖励办法：
育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各
丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，决定举办Xx县
若干名，并择优参加Xx县科技节比赛。
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2、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。制成的纸飞机必
六、活动内容
须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确
1、叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签（1—6年级）
定。掷纸飞机直线距离竞赛场地为长50米×宽40米（或指定室内场
1）、竞赛要求：每班叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签各选送3幅作
地），投掷区为长2米×宽1.5米。选手必须在投掷区内投掷，投掷
品参赛。叶贴画的作品规格为Ａ4纸张大小，最后完成要进行塑封；叶
时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
脉标本和蝴蝶书签大小不限，作品都要求进行塑封。每幅作品都须注明
参赛运动员在投掷放飞纸飞机时，踩线和跨线无效，并计作一次飞行。
题目、班级、学生姓名和指导老师姓名，作品要求是由作者本人独立完
手掷飞机放飞后以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成
成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
绩。单位为米，保留2位小数。
2)、作品上交时间：11月20日交政教处
2）、竞赛时间：11月18日下午课外活动
3）、评奖方法：美术组老师做评委并布展。
地点：操场
2、纸飞机比赛（1—6年级）
评委：
1）、竞赛要求：每班各派2名选手参赛。大会统一提供70g/m2
评奖方法：每名参赛选手可单向飞行2次，纸飞机出手即为正式
的A4打印纸三张，参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，飞行。飞出去的纸飞机测量后本人捡取。手掷直线距离成绩取最佳一
并在自己的纸飞机上写上自己的名字和参赛号。纸飞机只能通过折叠而
轮为最好成绩。如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次若仍然
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相同可加赛决定。3、高空坠蛋比赛（三、四、五、六年级）1）、材料：自备鸡蛋，其它不限。本赛的重点是设计制作一个有
创意的能够起到保护鸡蛋不受损失的包装装置。2）、比赛要求：每班选拨2名选手参加现场比赛。（1）坠蛋从二层楼坠到一楼硬质地面上（2）外包装长、宽、高不得大于15cm×15cm×15cm（如果用降落
伞计其合拢的体积）；3）、评分标准：鸡蛋不碎，记录下落时间（时间少者为优），时
间相同装置重量越轻越好。4）比赛时间：11月19日下午课外活动地点：综合楼二楼走廊评委：4、创意动力船（三、五年级）
材料：身边废弃的饮料瓶、罐、塑料、废纸、木料、布料等废旧材料，动力材料为橡皮筋，制作工具自备。
比赛要求：每班选派3名选手参加现场比赛（1）必须是利用废旧材料来制作；若用现成的买来的船，不能参加比赛。（2）通过自己的创意，学生事先制作好创意动力船，船体长度不超过50cm，宽度不超过30cm；写好班级、姓名，并给自己制作船命名。（3）创意动力船在宽约为1米、长约为15米、水深约为30厘米的航道行驶。（4）根据创意动力船行驶距离评奖，在创意动力船行驶不碰壁的情况下，行驶距离越远成绩越好；若行驶过程中发生碰壁（或触壁），则被视为停止，其行驶距离为触壁点到始发处的垂直距离。（5）每组均由两次比赛机会，取好的一次为最终成绩。比赛时间：11月20日下午15：00
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地点：操场
时间内（30分钟）完成答卷，满分100分。
评委：
2、选手准备好自制的七巧板、答题笔、美画板、格尺等工具；
5、水火箭比赛（四、六年级）
3.试卷分为三大题：
材料：1.25L的塑料饮料瓶（若干）、自行车气门芯一个（可从修
（1）拼出指定图案若干个，划上清晰的分割线；
车铺的废旧车胎上剪下，去掉里面的螺丝和衬垫），附带胶管和螺帽，
（2）拼出指定图案若干个，划上分割线，并根据其轮廓特征命名；
打气筒（或电动气泵）一个，自制发射架、及其他辅助材料。
（3）用几种不同的拼法，拼出同一种图案，划上分割线；
比赛要求：每班选派2个小队参加比赛
4、竞赛成绩统计：个人赛根据选手答题正确率分别统计计分，计
（1）每个小队用自带制作好的完整的“水火箭”，参加比赛。
算总成绩
（2）“水火箭”射程越远成绩越好。
比赛时间：11月21日下午课外活动
比赛时间：11月22日下午15：10
地点：实验室1（低段）实验室2（中段）实验室3（高段）
地点：操场
评委：
评委：
5、选手人数：每班2人
6、自制七巧板比赛（一至六年级）
七、活动要求:
1、个人赛以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定
1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，
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鼓励每个学生参加。
XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）
2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人
三、活动时间
选。
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2.举办科普知识讲座、科普图片展。3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。4.举办科技节黑板报评比。5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。3.组织学生创作科技手抄报或剪报。（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。3.科技谜语竞猜。
4.科学小论文征文、展示或比赛。5.制作科普电子报或杂志。6.学生社团活动、作品成果展示。（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。2.机器人竞赛。3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XX－XX日1.制定活动的具体实施方案。2.安排人员，逐一落实各项准备工作。
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3.准备场地，落实器材，动员学生参与。4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。（二）实施阶段：XX月XX－XX日1.各校按既定方案开展活动。2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。3.做好优秀作品评选、展示等工作。（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XX－XX日1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。3.做好网站宣传工作（武进教育网、武进青少年科技教育网）。七、活动方式1.科技节的各项活动拟分年段开展。2.各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择2－3项活动
3.各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他需要的时间段需提前向区教育局基教科报批）。
八、活动实施1.各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。2.各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@wjedu.net。3.各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。4.毕业班可以适当安排科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。5.各校必须对校园科技节进行总结和表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@wjedu.net。
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九、活动要求
行交流。
1.学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现
中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计
活动的`组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。
划纲要》的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教
2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱
同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收
科学、学科学、用科学的良好素养。
集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。
小学科技节活动方案7
3.各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生
参与各项科技节活动。
时间：20xx年3月22日14：40
4.学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家—校—社区”联动
一、参赛对象
的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基
1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，
地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时
截止日期3月21日。
以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武
二、项目组织
进区青少年科技教育网”内容。
三、竞赛规则
5.各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进
1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。
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2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不
8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型
要闯入警戒线影响比赛。
必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成
3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备
绩。
用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资
9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。故障排除后，
格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。
允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的有效圈数上继续计
4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违
算圈数，但维修时计时不停止。
者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的遥控器。
10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶
5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2——3名运
出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继
动员，按序进行竞赛。
续比赛。
6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，
11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最
提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动
终成绩。
员本人）。
12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。
7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。若3分钟仍
13、行驶路线图：
未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。
四、人员安排
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裁判长：（濮）许炯（万）蓝虹
五、评奖和奖励
计时裁判：（濮）周租青、邵时松、王会丽（万）曾自宏、杨晓、
不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北
吴学俊
极星。
遥控器裁判：（濮）陈灵芸、高飞（万）韩燕、孙燕玲
小学科技节活动方案8
摄影：（濮）周延明（万）陆柯请两位老师提前做好准备
带队：各班主任
一、指导思想
电子屏：（濮）徐群伟（万）林薇薇
进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其
（内容）
创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科
创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节
学的良好风尚。
勇往直前风驰电掣
二、活动主题
雷速登遥控车竞速赛
“崇尚科学探索创新”
时间：14：40-16：00
三、活动对象
地点：操场
全校同学
人员：只要你有雷速登，就可以报名！
四、活动时间
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20xx年11月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。（一）看科普电影，写观后感。组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。（二）参与科技实践活动组织3—6年级同学参与一次科技实践活动三年级：制作净水器利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。四年级：食品相关调查报告
分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。五年级：变废为宝利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。六年级：天文知识手抄报设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。（三）科普展览联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）（四）“金点子”创意活动１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以
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科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。（五）优秀科普墙报评选（评选时间：20xx年11月）内容：围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了
吗？”。（由少先队大队部组织评比）六、组织安排1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技
实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校
将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选（单项奖及组织参与奖）。
小学科技节活动方案9
一、指导思想
以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
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二、科技节组委会成员名单：组委会主任：z组委会副主任：z组委会成员：z各班班主任三、活动时间：20xx年9月20日至20xx年11月28日四、活动主题【创新体验分享——走进低碳生活】五、具体活动安排第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）1、七巧板、美化板征订阶段2、营造氛围①科技节活动宣传。②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）
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（2）作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。（3）每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。（4）作品上交评比时间：11月8日中午12：30，（5）上交地点：大队部（6）评比教师：z（7）负责人：z【项目三】少儿“七巧科技”系列活动1、现场赛（1）一年级比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名比赛时间：10月28日中午12：30—2：00比赛地点：七巧板—食堂一楼美化版—食堂二楼
监考老师并装订好上交大队部：七巧板：z；美化板：z七巧板美化版改试卷改试卷：z、各班班主任改试卷时间：10月29日4：402、多副组合作品上交数量：每班限交5副作品上交时间：10月29日上交到大队部评委老师：z六、活动要求1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。
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2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实
的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才
际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方
华和提高自身科学素质的空间与平台。
面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，
二、活动主题
突出每个班级的个性特色。
科技筑梦创新成长
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有
三、活动时间
力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注
20xx年7月1日至12月30日
意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、
四、科技节组委会
成功。
组长：
小学科技节活动方案10
副组长：
成员：
一、指导思想
组委会办公室：政教处负责方案设计，项目规划、组织、实施、
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科
材料归档
技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，
摄影：
培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生
后勤保障：
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五、活动内容(一)科普宣传1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技筑梦创新成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。(二)活动安排1、科学幻想画比赛，项目负责人：罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)2、“纸船承重”比赛，项目负责人：陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)3、“鸡蛋撞地球”比赛，项目负责人：徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)4、魔方比赛，项目负责人：徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)5、七巧科技，项目负责人：美术组(具体见温州市科技节活动方案)
小学科技节活动方案11
为了更好地参与我县生态经济城市创建工作，提高中小学生生态明意识，进一步培养我县中小学生科普意识、营造科教氛围，提升学生科学素养，在总结前两届届科技节经验基础上，结合我县科技素质教育的实际需要，制订xx县第三届中小学生“生态明”科技节活动方案。
一、指导思想以青少年科技活动发展趋势为引领，以普及科学知识、培养学生科学素养为主题，通过开展丰富多彩的活动，激发学生参与科技的热情，引导学生爱科学、学科学、用科学，不断提高我县广大青少年学生的科学素养和思想道德品质，促进明校园建设。二、活动时间8月至11月末。
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三、活动内容
等，普及食品安全、应急避难、低碳节能、健康生活等热点问题的基
科技节中将面向全县中小学生开展系列科技活动，包括科普活动、本知识，促进中小学生理解科学。
科技竞赛、科技成果展示等活动。
2“走进科学与科技工作者手拉手”活动
（一）科普活动
（1）组织中小学生到我县科研单位实验室、气象台等地参观考察，
1科普系列活动进学校
接触科技，体验科技魅力，激发创新创造兴趣；
（1）开展科普知识阅读。各学校充分利用校内外图书馆，变“藏”
（2）邀请优秀科技工作者举办事迹报告会。
为“用”，向学生推荐外科普读物，培养阅读科普图书的兴趣。在全县
（二）竞赛活动
中小学生中开展以告诉大家一个科学道理或事实，一种有趣的自然、科
1、“变废为宝”创意小制作竞赛
学现象为主题的科普作比赛（各学校可自行组织读书交流展示活动或评
此项活动对象为小学一至三年级学生。作品要倡导环保、低碳意
奖）。
识，利用身边的废弃物，制作一小作品；作品突出实用性，外观要美
（2）开展科普知识讲座。各学校可聘请科技工作者，围绕重大科
观；可由作者本人独立完成，也可多人合作完成。
学事和现代社会发展中的热点问题，宣讲和展示我国科技创新成就、成
2、小学生科幻画竞赛
果，树立民族自信心和自豪感，增强学生的科技意识和爱国情怀。
此项活动对象为小学四至六年级学生。科幻画参赛作品的绘画风
（3）开展专题科普活动。组织科普演讲会、知识竞赛、图片展览
格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品；作品
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要具有想象力、科学性、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
3、科技小制作、小发明竞赛此项活动对象为初中和高中一、二年学生。作品要与中学生学习内容、实验内容协调一致，符合科学原理；设计构思巧妙，符合学生年龄层次，富有新颖性；取材容易，制作简单，使用安全，造价低廉。作品可独立完成，也可多人合作完成。四、成果展评（一）时间安排第一阶段（9月中旬）：学校展示。各学校自行组织，全面展示学校科技活动成果。第二阶段（9月下旬）：县级展评。由教育局组织，集中评选各学校上报的优秀作品（实物），并推荐优秀作品参加全市集中展评。9月0日前要将参展作品（包括展板、实物）按类别择优报送，每校每类数量不超过，报送至教育局209室。
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纸质版。
及时全面地宣传典型活动和事例，形成浓厚的爱科学、学科学、用科
五、奖项设置
学氛围，提高学生科技节的社会影响力，促进整体水平提升。
教育局聘请专家对参加市级展评的作品进行评奖。各类别分别按照
(三)强化信息工作，做好总结交流
作品总量的%、20%、4%比例评选一、二、三等奖。根据组织工作、参赛
各学校要重视科技节信息工作，设专人负责及时报送各类活动信
学校总数人数、作品获奖等情况产生优秀组织单位和优秀组织个人若干
息和稿。对开展科技节活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型
名。一等奖作品的辅导教师可评为优秀辅导员。一等奖作品将推荐参加
案例等进行认真分析和梳理，形成科技节总结报告(电子版),连同有关
市级展评活动。
影像资料,于9月0日前报教育局德育办邮箱（）。
六、有关要求
小学科技节活动方案12
(一)加强组织领导，注重活动实效
各学校要高度重视，成立相应的组织机构，负责科技节的组织领导
一、活动目的
和统筹协调，有效调动各方面的积极性和创造性，认真制定科技节活动
为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为
方案，在活动组织过程中要力戒形式主义，切实做好科技节的各项工作。主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现
(二)加强宣传报道，促进整体提升
可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学，培养
各学校要通过各种媒介加强对科技节的宣传报道，多侧面、多角度，学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、
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健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
二、参加对象：全校师生。
负责人：余云峰
三、活动时间：20xx年11月份
班级主页竞赛:
四、活动内容及要求
评比时间:第二周
本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读
参加对象：一至六年级各班
书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，
要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置
让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我
规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。设
们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创
一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国
负责人：朱平
热情和创新意识。
读书小报竞赛
小发明小制作科技讲座:
评比时间:第三周
活动时间：第一周
参加对象：三---六年级学生，
地点：学校阶梯教室
要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。每班精选
聘请科技专家对三?---五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，5份小报上交。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知
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道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。
负责人：方雪花科技小制作比赛评比时间:第四周参加对象：一---六年级学生。要求：选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小作品，各班以班级为单位形成展台，闭幕式上按班级布置展台，进行班级科技小制作展览。负责人：方雪花电脑科学幻想画比赛评比时间:第五周参加对象：三至六年级学生。
要求：突出山金的主题，要求反映我们居住的社区未来生活，作品绘制完毕着色。每班上交5件作品，作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。负责人：朱平
五、活动程序：1．开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传，周四下午3：00进行科技讲座。2．每周安排一项活动。3．闭幕式下午3：00进行颁奖和表彰，同时进行读书小报展，小发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。小学科技节活动方案13
金秋送爽，带着秋风的凉凉惬意，我们已步入20xx年的黄金时节。金秋，意味着丰收，意味着团圆。展望瓜果飘香，凝聚麦浪滚滚，这个季节，注定我们要在欣喜中感受汗水遗留下来最甘醇的气味。在过
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去的几个月中中国科技界给我们频传捷报，中国科技取得的成果也让世
缠绕着疑惑。但是，你们一定要鼓起勇气，大胆地行动起来，因为，
界瞩目。而在我们xx，近年来，我校同学在青少年科技创新活动中成
一天又一天地积累，一次又一次地尝试，那么，成功就在眼前！
绩斐然。
希望我们xx的每一个孩子在活动中都能有所得。让我们在收获的
今天，为了“体验、创新、成长”的梦想，我们xx人相聚在一起，
金色时节里，尝到汗水带来的喜悦，让我们要在这股秋风中，好风凭
满怀着憧憬和希望，拉开科技节的帷幕。我们举办校园科技节，其目的
借力，直送入科技的云霄!希望我们每一个孩子成长在一个科技的环境
就是培养同学们的创新意识与实践能力，造就一大批具有良好科技素养
里，希望我们的xx成为培养下一代科学家的一方沃土！
和创造潜能的新时代高素质的学生。为了进一步组织好科技节活动，学
活动行事简历
校精心为同学们准备了一系列内容丰富的活动项目：“泡泡通关赛”，
时间具体项目安排
“挑战不可能的任务”，科普电影等系列比赛。我们期待xx的孩子带
9月16-25日1——6年级班级选拔《挑战不可能任务》6名代表
着满腔热情，全员积极主动地参与到科技节的各项活动中来。让校园充
9月16日周三中国科学院老科学家温州市科普巡回演讲——高
满创新与活力，让浓郁的科技气息弥漫在校园的每个角落；让我们每个
xx：南北极的故事
孩子都能成为一名小“科学家”。
9月24日周四8：55—9：05开幕式:魔法泡泡秀
孩子们，带着憧憬，展开想象，大胆探索，积极参与吧！也许，你
12：30—13：10一二年级段科普电影
们的作品暂时还不精彩，你们的探索暂时还充满着困难，你们的思想还
9月25日周五12：30—13：10三四年级段科普电影
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9月28日周一12：10—13：15五六年级段科普电影一二年挑战任务：种植幸运草9月29日周二12：10—13：10三年级段挑战不可能的任务12：10—13：10六年级段挑战不可能的任务12：30—15：30四年级段科普基地考察9月30日周三12：10—13：10四年级段挑战不可能的任务12：30—15：30五年级段科普基地考察15：40—16：20五年级段挑战不可能的任务9月24-30日泡泡通关赛10月8日周四三至六年级上交科技小论文10月9日周五全体学生上交科技小发明10月23日周五全校现场科幻画比赛10月28日周三全校七巧板比赛10月29日周四全校美画板比赛
上交七巧板多幅组合作品备注：请同学们提前做好活动准备，文明有序地参加，积极智慧地探究，活动中注意安全，活动后及时记录自己的感想与收获。科普电影级段组长从负责的老师处提早下载，供各班主任下载，由班主任组织在教室里观看。3-6年级段挑战不可能任务每班选派六人参加，选出前四名。第一天（9月24日）时间具体活动方案地点对象负责人8：55—9：05开幕式：学生主持，《魔法泡泡秀》六名学生代表主席台展示泡泡秀，校长宣布开幕，各班带代表在跑道上等校长宣布开幕后舞动手中的泡泡。塑胶操场全校师生科学组大队部12：30—13：10观看科普电影《精彩的生命世界》教室一二年级级段组长、xx
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9月24-30日每天中午12:10-12:25泡泡通关赛：按要求挑战弹力泡泡，成功挑战者奖励“科技奖章”绿卡一张并获取玩其它泡泡道具的资格。实验室3全体学生科学组学生代表第二天（9月25日）时间内容对象地点负责人12:30-13:10科普电影《探索发现》三、四年级段教室年级组长xx第三天（9月28日）时间内容对象地点负责人12:30-13:10科普电影《野外求生》五、六年级教室年级组长xx
中午挑战任务种植幸运草：每位学生从班主任处领取两颗绿叶幸运草的种子，回家种植（注：鼓励学生亲自动手，家长只负责协助），等成功长出幼苗后到班主任处领取2张“科技奖章”绿卡，持续种植成功开花的可到科学组领取小奖品。（种子科学组提供）一二年级教室xx
年级组长各班主任第四天（9月29日）时间内容对象地点负责人12:10-13:10挑战不可能的任务赛车比赛材料：小车、气球（科学组准备）、分数区域喷绘图要求：利用气球让小车跑起来，从起跑线上出发跑到指定分数区域（计分），统计班级总分。（注：只试跑一次）三年级段实验室2xx
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xxxxxx12:30-15:30科普基地考察四年级段xx工业园区可口可乐公司年级组长、xx12:10-13:10挑战不可能的任务保护鸡蛋要求:赛前以班级为单位的合作设计、制作好鸡蛋保护器（材料不限）；比赛日将制作好的鸡蛋保护器带过来；派代表讲述制作的过程原理；④教学楼不同楼层投掷并掷准。综合统计总分。六年级段实验室1陈锋潘秀媚项乐乐第五天（9月30日）
时间内容对象地点负责人12:10-13:10挑战不可能的任务搭高塔科学组提供吸管和牙签，每班六名学生以合作的方式，在规定的时间内搭出高又稳的高塔，根据高度选出前四名。四年级段实验室2杨晓晓（加评委）大力士15:40—16:20要求：提供1张A4纸、钩码盒和钩码，每班选派六名学生参加，按要求用纸去拉钩码，拉越远得分越高。五年级段实验室1郑晓艳（加评委）12:30-15:30科普基地考察五年级段滨海工业园区可口可乐公司年级组长、项飞云、王峰、xx说明：1.开幕式由xx老师负责，主持人为五年级段1名学生。所
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有参会同学注意服装整洁，佩戴红领巾。
xx楼二楼美术室（1）
2.活动当天有科技主题作品展出，请同学们文明参观。
xx楼三四年级
3.七巧板多副组合的主题为“”。同学们阅读或观看一本中外经典
xx楼二楼美术室（3）
的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创造，
xx五六年级
用续写、修改、创新等多种形式进行创作，创作的主题要正面、积极、
艺术楼美术室（2）
健康向上、内容必须紧扣故事主题，使故事的情节更精彩。七巧板多副
说明：科幻画现场赛现场出题，学生根据主题作画，除了绘画材
组合的电子稿请发送至项xx老师的QQ邮箱xxxx。
料其余资料一律不准携带入内。
科普基地考察记录（五六年级段）
10月8日周四
时间：地点：
时间内容对象负责人地点
我的发现或感受：
8：10-12：00上交科技小论文全体学生科学组科学办公室
10月23日周五
10月9日周五
时间内容对象负责人地点
时间内容对象负责人地点
12：30—15：30科幻画现场赛一至六年级每班3个名额xx一二
8：10-12：00上交科技小发明全体学生科学组科学办公室
年级
七巧科技项目
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10月28日（周三）时间参加对象内容比赛地点负责教师12：10—13：30一至六年级七巧板现场赛低段（综合楼两个实验室）xx三四年级中段（艺术楼美术室1，美术室2）xx五六年级高段（艺术楼美术教教室3）xx（小）10月29日（周四）时间参加对象内容比赛地点负责教师12：10—13：30一至六年级美画板比赛一低段（综合楼美术教室）二年级（两个实验室）xx三四年级中段（艺术楼美术室1）余程乐五六年级高段（艺术楼美术教教室2）项晓燕（小）
12：10—16：30全校学生上交七巧板多幅组合作品四楼音乐办公室项xx
说明：1.七巧科技的参赛对象，一年级每班10名代表，二至六年级为各班征订人数。
2.所有参赛人员除携带指定的七巧板（美画板）、铅笔、橡皮等文具外，其余书籍、资料一律不准携带入内。
科技表彰项目10月29日（周四）时间参加对象内容负责人地点12:30—13:10全体学生班级科技活动汇总、表彰班主任各班教室10月30日（周五）时间参加对象内容负责人地点8:55——9:05全体师生闭幕式xx操场
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说明：1.各班主任组织学生交流本次科技节活动感想，完成科技活
□开幕式□挑战不可能的任务□科普基地考察
动手册的活动调查问卷，反馈至xx处。
□科普电影□闭幕式
2.学校闭幕式由五年级学生代表主持，对本次科技节中组织到位、
3.班主任对我的评价：
表现突出、参与积极的班级和个人进行表彰。
活动参与:☆☆☆☆☆
我挑战不可能的任务
活动质量：☆☆☆☆☆
1.我用到了（）材料。
4.关于科技节，我的意见和建议：
2.我挑战的成绩是：□擂主□成功□参与
小学科技节活动方案14
3.挑战前，我尝试了（）次，最好的成绩是（）。
4.本次挑战活动，我要感谢：
一、指导思想：
5.我最欣赏（）的装置。
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学
6.我的感受：
氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技
科技节活动调查
活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获
1.我对本届科技节的满意度：☆☆☆☆☆
得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的
2.我最喜欢的科技节项目（请在□内打√）
深入发展。
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二、活动主题：走进创新放飞梦想三、活动领导小组组长：陈树森副组长：李孟党组员：邵莉、黄伟华、黄志红、张小明、徐小燕、管杰、张平、董春晶、吴海波、曹洪四、活动时间：20xx年11月五、参加对象：全体学生六、评奖办法：1、优秀组织奖：以积分的形式，分高、中、低三个年级段分别评选优秀组奖2—3名，分别奖励科技类书籍200元。2、积分累计办法：单项奖一等奖获7分，二等奖5分，三等奖3分。
七、活动内容：(一)前期热身类1、读一本科普书籍活动对象：全体学生时间：11月负责人：各班主任专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。2、争做一名科普少年(1)分享科学家的故事活动对象：1-3年级时间：10月31日班队课负责人：各班主任以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书
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籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享
(二)展示评比类
自己所集到的科学家
1、出一份科普小报
的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学
参赛对象：3-6年级
家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。
负责人：罗晓倩
(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去)
作品要求：
(2)科普知识小竞赛
(1)3-6年级各班选送不多于5份科技手抄报交给罗晓倩老师，由
活动对象：4-6年级
罗晓小倩老师组织评委展评。
初赛时间：10月31日班队课
(2)手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正
决赛时间：11月7日班队课
规报纸相似，如有报名(报头)、期号、留边、插头、栏目、编报者等
负责人：何诗婷、黄敏、各班主任
内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与
为进一步在小学生中推广和普及科学知识，培养学生“爱科学、学
内容互相补充。
科学、用科学”的好习惯，丰富学校课余文化生活，将开展“积累科学
(3)内容以科学知识为主(标题自拟)。
知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，活动详见具体活动方
(4)讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效
案。
果好。
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评奖办法：一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名。
评奖办法：一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名，优秀作品将在
作品上交时间：11月9日
校内展出。
2、画一幅科学幻想画
作品上交时间：11月9日
参赛对象：1-2年级
3、科技小发明
负责人：彭拓
负责人：何诗婷、黄敏、
作品要求：
活动要求：全员参与，由各班主任自行安排，11月17日在何诗
(1)1-2年级各班选送5幅科幻画交给彭拓老师，由彭拓老师组织
婷老师的安排下，统一在校内架空层布展，选取优秀作品参加新区评
评委展评。
比。
(2)少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用
4、智力七巧板
绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、
负责人：张平、刘丹丹
科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童
活动要求：1、由张平老师统一安排，做好赛前培训工作。
心的一种艺术形式。
2、由刘丹丹老师统一安排，在11月17日，做好七巧板创意作品
(3)科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为A3
的展出。
纸，作品要贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右)。
(三)现场比赛类
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总负责人：何诗婷1、高段组(5-6年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞翔竞赛”(二)：“纸牌搭建创意赛”时间：11月14日2、中段组(3-4年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞翔竞赛”(二)：“人有多大胆，纸能有多长”时间：11月15日3、低段组(1-2年级)科技特色活动(一)：“创意旋转纸陀螺比赛”(二)：“纸飞机掷远比赛”时间：11月16日以上六项活动详见具体活动方案。(四)科技实践类总负责人：麦颖林1、科学研究论文
负责人：毛玥、董春晶活动要求：(1)4-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由毛玥老师汇总，上交麦颖林老师。(2)把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作品名命名，每个申报书的名字以“作品名+申报书”命名。(原文格式：标题“小二，宋体，加粗”;内容“四号仿宋，行间距21磅”;标题下统一填写：深圳市光明新区公明李松蓢小学**班**同学;文章末尾填写“指导老师”。)评奖办法：一等奖3名;二等奖4名;三等奖5名，优秀作品将上送新区参评。2、科技实践活动报告负责人：管杰、罗飞虹
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活动要求：1、5-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由管杰老师汇总，上交麦颖林老师。2、把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作品名命名，每个申报书的名字以“作品名+申报书”命名。(原文格式：标题“小二，宋体，加粗”;内容“四号仿宋，行间距21磅”;标题下统一填写：深圳市光明新区公明李松蓢小学**班**同学;文章末尾填写“指导老师”。)评奖办法：一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名，优秀作品将上送新区参评。小学科技节活动方案15
以科学发展观为指导，弘扬科学精神，丰富学生的学习生活，激发学生的创新精神和科学兴趣，培养学生的实践能力，努力提高学生科学素养，提高我校科技教育工作的质量和水平，从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。
一、活动主题体验创新成长二、活动口号科技引领携手创新共建和谐三、活动内容开展“五个一”活动：读一本科普读物；聆听一次科普知识讲座；参加一次科普知识竞赛；出一期以“科技与成长”为主题的黑板报；参加一次科学幻想画、小制作、小论文、小发明和电脑作品制作比赛。四、参加对象全校学生。
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五、活动时间
进行专题辅导；做好本校科幻画作品的评选工作。
xx年9月21日—11月10日
孙阿丽：做好学生科技小制作、小论文的指导工作，负责对各班
六、成立活动组委会
上交后的优秀科技小制作、小论文的进行具体指导与加工，最后确定
为确保本届科技节达到预期目标，成立第二届科技节组委会，负责
5件小制作、2篇小论文参加市科技节比赛。
本届科技节的组织和指导工作。
钱方理：负责学生科技小发明的指导与评选工作，最后确定5件
成员名单：
小发明参加市科技节比赛。
组长：钱方理
何调溪、周维芳：负责学生电脑作品的指导与评选工作。
成员：各班班主任专业指导师
七、活动要求
职责：
1、各班要提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技
组长：负责科技节活动的全面工作。
校园”的一项重要工作来抓，认真做好宣传发动工作，通过班队课、
各班班主任：负责对本班学生进行宣传发动、与家长沟通、作品的
黑板报等途径进行宣传，不断把活动引向深入。
收集与指导工作。
2、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及
专业指导师：
时上报相关情况及资料。
陈文碧：做好学生绘画技能的指导工作，然后确定1名参赛选手，
4、各指导师要尽职尽力，确保活动质量与效果。
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八、活动安排
悬挂条幅。
本届科技节活动分为四个阶段进行。
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限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。绘画作品纸张规格为
科技小制作：体现环保节能理念，作品美观。
4k美术纸，请将姓名、班级、作品名称、辅导老师用铅笔写在作品背
科技小发明：符合小学生生活实际的，并能解决生活中问题的一
后。
些简单创意，要遵循科学性、先进性、实用性的原则，要更加突出创
4、电脑作品比赛要求
新意识和科技含量。
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，也
科学小论文：可以引导学生写观察动、植物的发现，也可以写自
可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题
己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。
性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超过5幅）、连环画。
3—5项各类作品各位班主任务必在10月30日前上交大队部。
作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来
附件:名额分配、各类作品登记表
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篇十：校园科技节启动仪式方案
科普进校园活动方案2021年科普进校园活动方案
科普进校园活动方案1
随着科学技术的进一步发展，我国“神舟”系列航天技术的不断成功，全国上下掀起了“学科学、爱科学、用科学”的高潮，学生求知科学知识的欲望更加强烈。同时，课程改革中，也明确要“教给学生科学知识，树立科学意识，要有科学创新精神”。为此，学校把“科普知识进校园”作为系列活动融入到常规的学习生活中，以此来推动学校科普活动的开展，增加学生的科学知识。
一、活动宗旨以深入科学发展观为指导，普及科普知识，弘扬科学精神，激发科学兴趣，提高科学素养，推进素质教育。二、活动主题我爱科学，我爱祖国。三、活动口号1、科学在心中，创造在手中。2、动手动脑，放飞梦想。3、扬起思维的风帆，遨游创造的海洋。四、活动内容1、读科学故事书，收集、讲述科学家的故事。2、看科技影片，绘制一幅科学幻想画，撰写创新作文。3、提出一项科学小创意，制作一件手工作品。五、参加对象所有在校学生。六、活动时间
每年的.9月启动，5月结束。
七、活动组委会
为确保科普知识进校园达到预期目标，成立杨家小学科普知识进校园组委会，负责各届科技节的组织领导和协调工作。
组委会成员名单：
主任：张志高
副主任：黄勇建
委员：张玉群杨学梅杨海兵杨晨宇
成员：各班班主任及科学、综合、美术教师。
八、活动要求
1、全校师生要提高对科普知识进校园活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要切实加大宣传力度，通过红领巾广播、板报、橱窗等媒体，广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验，不断把活动引向深入。
2、落实教师工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。
3、各班级要根据学校科普知识进校园活动方案，认真做好宣传发动工作，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。
4、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况及资料。
5、项目负责人要尽职尽力，办好科技节活动展示，收整好资料，确保活动质量与效果，推动优秀作品到上级参赛。
九、活动安排
每年的科普活动分为三个阶段进行。
第一阶段：组织宣传，活动启动（每年的9月）
1、启动仪式
①举行“xx届科技节”开幕式，少先队大队部宣读倡议书；②宣读该届科技节的活动方案，明确该届科技节活动主题；③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。2、营造氛围①校园挂条幅，出宣传窗；②各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；④校园板报、广播、橱窗等媒体开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。第二阶段：方案实施，活动开展1、科普知识竞赛（10月）读科学故事书、《十万个为什么》，观看《中央10台》的科技节目，进行的相关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问”、“每周一答”内容中选取材料进行。2、科学幻想绘画比赛（11月）总体要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。3、讲科学家故事比赛（12月）主要利用各中队会进行。4、观看一部科技电影（12月）主要由各班组织进行。5、办一期关于科学技术的手抄报（3月）内容中含创新作文。6、小制作比赛（4月）
要求四年级以上学生每人必须完成作品一件，其中创新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。
第三阶段：评比总结，成果展示（5月）1、举办科技节，表彰个人和团体。各班级评比出“科技之星”，学校进行表扬。个别学生可以授予“科学小博士”或“科技小能手”称号。团体奖以班级为单位，根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序。2、展示板。此阶段各班出一期科技板报，自行设计板面，呈现特色。3、闭幕式。
科普进校园活动方案2
一、活动宗旨：为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周二、活动主题：携手共建创新型国家——力构建和谐口浦三、活动组织机构：领导人、负责人、成员四、活动时间：20xx年5月18日~5月27日五、活动的具体安排：（一）宣传发动阶段（5月份第二周）利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。各班设立科普知识角（二）活动的具体内容：科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：
（1）主题不限（2）作品要能充分体现科技未来的幻想（3）作品尺寸：8开纸张（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量（6）智障专业轻度班每班至少交一件作品（7）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品收缴时间：5月25日下午放学前收缴负责人评选标准：（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报时间：5月23日前完成检查负责人3.观看科普电影对象：全体学生活动组织安排时间：5月26日下午第三节课后地点：校四楼会议室
推荐访问:校园科技节启动仪式方案 启动仪式 方案 科技节