党史故事我来讲活动流程(12篇)党史故事我来讲活动流程 党史我来讲策划书 【精品文档】 一、活动背景 今年七月一号是我国建党九十周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，下面是小编为大家整理的党史故事我来讲活动流程(12篇),供大家参考。
篇一：党史故事我来讲活动流程
党史我来讲策划书【精品文档】
一、活动背景
今年七月一号是我国建党九十周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。
二、活动意义及目的
为隆重纪念中国共产党建党九十周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，人力1041班特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，特别是激励青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
三、活动开展时间
XX年5月9日
四、活动对象
人力1041班全体同学
五、活动开展
（一）党旗引领成长，红色点亮青春
“楷模引领我前行”，学习双百人物中的共产党员。双百学习，即100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来的感动中国人物。
（二）唱支红歌给党听
播放经典红歌，比如，血染的风采，毛委员和我们在一起……
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（三）知识竞赛
1、准备阶段
⑴成立知识竞赛筹备小组，对比赛的规则、方式和宣传等进行明确；
⑵成立出题小组，划定出题范围，拟出比赛题库。
⑶将全班进行分组
2、实施阶段
在比赛开始前，每队都将有三分钟的风采展示时间
比赛分必答题、抢答题、风险题三个环节，具体规则如下：
（1）必答题：每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答，由指定队员进行回答时，其他队员不能带答和补答，并且不得给予任何提示，否则将取消答题资格，该题作废。
必答题答对得分，答错不扣分，答题时限为三分钟。
（2）抢答题：主持人念完开始后才可以按抢答器抢答，否则属于违例，取消该队该题答题资格，并重新抢答。答题人员答完后，该队其他队员可以补答，答对给全分，答错不扣分，抢答题回答时间为两分钟，如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，请给予奖励。抢答题中途也可以和观众进行互动答题。
（3）风险题：每队可自由选择固定分值的一道题，风险题的分值分别为10、20、40分，每队必须选择一道题不得弃权，答对得相应分值，答错或不全扣相应分值，答题之前可以先讨论一分钟后回答，其他队员也可以补充作答。
3、设置名次并设置最佳风采队员奖。
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按照各参赛队伍的得分排名，一、二、三等奖各一组，分别给予相应的物质奖励。最佳风采队员由参赛评委做出决定，设置最佳风采队员三名，给予相应的物质奖励。
四、活动中应注意的问题及细节
（一）会序：由主持人宣布竞赛开始，介绍参赛队，介绍领导及来宾，以及评委，宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队作答，主持人进行判定，若主持人不能判定的可以请示评委做出判定，答对加分，答错或不扣分或扣相应分值。
（二）队员在答题后，需报“回答完毕”；
（三）抢答题环节，需主持人宣布“开始抢答后”，各队方可抢答，提前抢答的参赛队伍将失去本轮答题资格；
（四）答题结束后，若分不出名次，主持人宣布附加题和分值，由得分相同对进行抢答，最后排出名次及宣布获胜队，然后进行颁奖，宣布知识竞赛结束。
（五）维持赛场纪律，规定赛场无论队员或观众，均需关掉手机或设置无声，禁止大声喧哗。
（六）台下观众不得以任何方式提示参赛选手。
3、在每个环节之间，我们都安排精彩节目以缓解紧张气氛，其中包括各队队员才艺展示
4、资源需要⑴竞赛题范围：
①中国共产党党史②河南工程学院校史
⑵比赛需要的相关道具，如计时器、抢答器、相关背景音乐、计分器、桌凳等，以及奖品等
篇二：党史故事我来讲活动流程
Ifyouwanttoliveanordinarylife,youwillencounterordinarysetbacks.同学互助一起进步（页眉可删）2021年党史我来讲活动策划方案
2021年党史我来讲活动策划方案1
4月18日，我团支部成功举办“党史我来讲”主题团日活动。
本次活动中，我团支部内部成员紧密结合、配合默契。充分的展示了我团支部内部凝聚力。
值建党90周年、辛亥革命100周年之际，响应团中央、校团委的总体号召，以艺术文化的.表现形式展开理论学习、党史宣讲、互动交流、经典诵读等形式的团日活动，带领团支部帮助班集体更好的了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识。弘扬并传承五四精神。
通过本次活动，加深了我团支部成员对党实质的深刻理解，并引导了我班同学团结一致，发自内心的认同我党、热爱我党，坚定跟党走的理想信念。
活动流程简介：1、党史简介2、讲述当时发展征程中最令你感动的人或事物
3、红歌演唱4、党史趣闻讲述5、诗词、文稿朗诵6、端正入党动机与态度7、介绍大学生入党程序步骤8、观看党史影片9、重温入团誓词、坚定入党信念
2021年党史我来讲活动策划方案2
一、指导思想：根据市委的有关通知精神，为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥团员青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、活动对象各班团支部三、活动时间七年级团支部：4月12日--4月17日
八年级团支部：4月18日—4月24日主要内容（一）报名4月11日，各团支部上报活动方案，报名。（二）展示各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过PPT、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行，限时3分钟。（三）观摩根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲——课本中英雄》表演2、七年二团支部的党史知识竞赛3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会
6、八年三团支部的《党史我来讲——党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。
7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。
（四）评选观摩后评选颁奖发证。
篇三：党史故事我来讲活动流程
“红色故事我来讲”活动方案“红色故事我来讲”活动方案
一、活动目的：为了激发学生从小热爱祖国，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，
同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定以村小学为单位开展“红色故事我来讲”为主题的讲故事比赛。二、参赛对象：二～六年级学生三、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）四、活动步骤：本次活动分为两个阶段：第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于7月6日报到中心校。第二阶段：中心校组织总决赛。六、活动时间2016年6月26日至2016年7月1日下午七、活动说明：1．参赛要求：参赛材料的内容符合主题。参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。
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“红色故事我来讲”活动方案
3．6月11日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。4．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
兰西镇中心校2016年3月
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篇四：党史故事我来讲活动流程
湖南理工学院关于开展“党史我来讲”关于开展“党史我来讲”主题团日活动的通知各学院：今年是党建90周年，为了带领全校广大青年学生更好地学习党史，了解党的奋斗足迹，坚定“永远跟党走“的政治信念,根据市委的有关通知精神，为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥团员青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。一、活动主题:党史我来讲活动时间：2011年4月18日——2011年5月1日二、活动主题：党史我来讲三、参加人员：09、10级同学四、活动形式：1、组织团员开展各类学习教育等活动，但必须上交一份视
频文件作为主题团日活动的总结，其他形式文件不限；
2、组织团员开展内容新颖、有创意、形式多样的活动；五、活动内容：1、团日活动形式的创新性。重点考察团支部的组织策划水
平，载体设计的新颖度、吸引力。2、视频记录真实度及完整性。视频文件是本次主题团日活动的必要活动形式，应反映团日活动的主要内容。例如：大家通过读书读书和举办讲座讲座等形式开展活动，让身边的读书讲座榜样力量影响和带动身边的同学，提高同学们对党史的了解。五、工作要求1．高度重视，加强领导。开展“党史我来讲”主题团日活动是加强我院文化建设的重要内容，是规范和活跃我院各团支部组织生活的有效形式。外国语学院团委根据工作实际，制定活动的具体实施方案，抓好部署、指导和检查工作，确保所有的团支部都能扎实有效地开展好团日活动。2.加大宣传，营造氛围。外国语学院各团支部要充分发挥各种宣传阵地的作用，加强活动的宣传报道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，努力扩大活动的知名度和覆盖面，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校及学院内涵式文化的发展，使活动影响和意义更加深入。3.推陈出新，形成品牌。本次活动旨在加强和改进外国语学院各团支部组织建设，增强团的基层工作活力，通过“党史我来讲”主题团日活动，掀起全院青年学生学习党史的热潮，提高大学生对党的光辉历史的认识，增进对党的感情，坚定跟党走在中国特色社会主义道路的理想信念。各团支部要以此次比赛为契机，继续深入做好大学生理论武装工作，在以往工作的基础上，
创新载体，打造大学生思想教育和成才服务的新品牌。4.做好总结，常抓不懈。活动结束后，各团支部委要做好活动的总结工作，要侧重团日活动取得的效果和团员青年参加团日活动后的感受。要及时将各个团支部开展团日活动的新闻稿报送校团委组织部。5.各团支部于5月1日，将活动的视频（不只是简单的活动经过视频拼凑，要制作成绘声绘影上交，视频控制在5分钟。）和本班团日活动总结的电子档发送至,之后会选出优秀作品上交。请大家准时上交，过期不候。
校学生会2011年4月27日
为了更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，校团委、校学生团委副书记联席会在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日设计大赛活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥优秀青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。一、主办单位共青团武汉大学委员会武汉大学学生团委副书记联席会二、承办单位法学院分团委土木建筑工程学院分团委遥感信息工程学院分团委基础医学院分团委三、活动对象武汉大学各本科生团支部四、活动时间初赛：4月12日--4月17日实践阶段：4月中下旬决赛：5月初三、活动主要内容（一）初赛阶段1.4月12日-14日，各院系分团委组织院系内部团支部报名参加本次“党史我来讲”
团日设计大赛活动，每个院系推荐一个团支部参加比赛,于4月14日晚9点前将该团支部的名称、负责人姓名及联系方式等信息发送至tuanfulianxihui@163.com。（二）团日策划和主题实践阶段4月中下旬，各支部拟定活动策划,并根据策划开展“党史我来讲”团日活动。在规定时间内将活动开展介绍与活动总结发至tuanfulianxihui@163.com。主办方将根据策划创意与活动质量遴选10支参赛队伍进入决赛。（三）决赛决赛具体流程如下：第一环节，团日展示决赛支部抽签就其设计的活动的特色和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过PPT、DV或才艺展示等不同方式进行，限时3分钟。第二环节，党史知识考核各支部派出一名代表抽取一套题目并作答，根据答对题目数量该团队获得相应加分。限时2分钟。第三环节，创意视频展示各队伍以“党史我来讲”为主题，拍摄题材为模拟历史情景剧、改编经典电影、讲述党史中最感动的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式的视频，在决赛现场将进行播放，以直观、生动的方式展示党史。展示限时5分钟。
共青团武汉大学委员会武汉大学学生团委副书记联席会二零一一年四一、指导思想开展党史学习活动，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过丰富多彩、生动活泼的形式，紧密围绕学习活动的主要内容，引导我校青年热爱党、热爱祖国。二、活动主题党史我来讲三、活动时间3月15日——5月31日
四、活动内容和形式1、通过各种形式、内容丰富的班会、团日活动，展现一段中共党史，凸显该时期内中国共产党的历程以及伟大方针政策，强化我校学生对中国共产党革命史、建设史、改革史和发展史全面、深入的了解，尊重党的历史，牢记党的历史。2、班会、团日活动的开展需严格落实《关于印发〈上海金融学院团日活动方案〉的通知》（沪金院团发[2010]68号）的组织要求。五、实施步骤1、准备阶段（3月15日—3月16日）月16日召开院系团委组织纪检部部长、各班班长。3会议，传达通知精神，介绍活动方案，确定院系开展针对性学习的党史内容。2、院系筹备阶段（3月17日—4月3日）。各院系积极引导、支持各班、各团支部开展各种形式的主题活动，班会活动下载《上海金融学院“党史我来讲”班会记录表》，团日活动下载《上海金融学院团组织生活申请表》（可登陆校团委网页下载中心下载），各院系组织纪检部于4月3日中午12:30前将《上海金融学院“党史我来讲”班会、团日活动登记汇总表》（可登陆校团委网页下载中心下载）交至二号楼5楼校团委组织纪检部，电子版发送至校团委组织纪检部邮箱。（注：请在表格中务必具体注明各班、各团支部所采用的具体活动形式）。3、活动开展评比阶段（4月4日—5月3日）。各班、各团支部自行开展活动，并组织参加上海共青团“微博党史小故事展评”活动，校团委、学生处对各院系的活动进行抽查并且评分。4、院系活动收尾阶段（5月4日—5月10日）。各班、各团支部将活动总结递交院系，院系汇总后于5月10日中午12:30将《上海金融学院团组织生活考核汇总表》（可登陆校团委网页下载中心下载）交至二号楼5楼校团委组织纪检部，电子版发送至校团委组织纪检部邮箱。（注：班会考核表用团日活动考核表代替，班会考核成绩纳入考核汇总表中）。5、活动展示筹备阶段（5月11日—5月30日）。校团委、学生处根据检查评比情况和院系的推荐，选择有活动特色的班级、团支部参加“党史我来讲”主题活动集中展示，确认参展班级、团支部后组织研讨等筹备工作。6、集中展示（5月31日）。校团委、学生处将于5月31日在报告厅举行“党史我来讲”主题活动现场展示，邀请学校领导与我校学生共同参加展示活动。
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课本中英雄》表演2、七年二团支部的党史知识竞赛3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会6、八年三团支部的《党史我来讲——党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。
（四）评选址为：http://www.fanwenol.com/jiandang90nian/fanwen-11487-1.html
篇五：党史故事我来讲活动流程
大学生纪念建党90周年“党史校史我来讲”活动策划书
一、活动背景2021年是五四运动92周年，是中国共产党成立90周年，也是“十二五”规划的开局之年。大学生党员是共产党员队伍中的年轻力量，代表着蓬勃的朝气。二、活动目的及意义建党90周年之际，众多的大学生党员都在为其付出着自己的努力。虽然我们能力有限，但我们也跃跃欲动，心里也有好多的党员情结想抒发，也想着为建党90周年做点自己力所能及的事。正好趁着这次团日活动的机会，弥补同学们心中小小的遗憾，提供一个让他们表达自己心中对建党90周年的祝福，增强大学生党员的先进性意识，也希望通过举办这次团日活动，增强我们班同学的交流沟通，加深彼此间的情谊，还有号召全体大学生党员（预备党员），入党积极分子行动起来，从身边的每一件小事做起，充分发挥党员的先锋模范带头作用及党员的先进性，影响和带动周围同学积极向上，团结进取，为党旗增辉，为党徽添彩，努力做品学兼优的大学生，共创文明和谐的校园。另外也希望参与这次团日活动策划及实施的班团干可以锻炼到实践能力、沟通能力和协调能力等等。三、活动主题赛党史，晒班级四、活动对象：外语08滨（1）全体同学五、时间地点安排2021年4月7日晚5点半至6点半01305室
六、活动安排：本活动由三部分组成：（一）“赛党史”1.前期准备：由团支书和学习委员收集党史竞赛的资料.2.具体安排：（1）参加活动的同学以寝室为单位分为7个小组，每个小组推选一位发言人（2）比赛分为3个环节：必答题、抢答题和必答题环节，每组队员有8道题，通过每人2题的形式开展，答对一题的一分。抢答题环节，由主持人读题，各小组抢答进行。答对一题得一分.第三环节有主持人读题，各小组抢答，拿到答题权的小组可有自己回答和将答题权让与竞争对手（对手由其自己决定），答对一题得一分，答错扣一分。（3）比赛按小组所得分手取前三名。3.人员安排：(1)主持人：高佳敏，曹罗伊(2)记分员：赵琪丽，许秋芬（二）“党员心得交流和党员先进性学习”党员心得交流是为了让团支部里的学生党员在支部同学面前展示下自己学习的心得和作为学生党员所担当的责任。让非党员的同学能从中学到点经验，积极向党组织靠拢，早日称为一名光荣的中国共产党员。1.前期准备通知班里的学生党员准备好发言的资料。2.具体安排：(1).学生党员轮流发言，介绍自己的心得体会。(2).每个小组讨论关于先进学生党员应具备怎么的条件，举例说明。(3).每个小组派代表陈述自己小组的看法。
(三)，倡议书。作为本次活动的亮点和重点，号召班里同学像广大学生发出“党员先进性从身边每一件小事做起”的倡议。1.实现准备：团支书草拟好倡议书，由班长修改后成型2.具体安排：(1).有主持人宣读倡议书，全班表决是否通过。(2).若通过，全班同学在倡议书上签名。七，其他事项：1.班长邀请班主任一起参与本次团日活动。2.生活委员负责购买本次活动的礼品。3.宣传委员负责本次活动的报道和拍照，副班长协助。4.体育委员负责活动地点的预定。5.其他未尽事项当天具体具体安排。
篇六：党史故事我来讲活动流程
“党史我来讲”团日活动策划书-团日活动策划书活动名称：“党史我来讲”主题团日活动活动时间：XX年10月10日----XX年10月23日活动目的：通过学习中国共产党的历史，了解我党的历程以及光辉事迹，使
我们明确建党90周年以来，我党所取得的成就，以及中国人民当家作主的新局面，让更多的华立学子懂得坚定“永远跟党走”的政治信念，增进对党的感情，并利用大学在校期间，积极向党组织靠拢，不断加强自己的思想信念，不断努力，并早日成为一名优秀的中国共产党员。
活动意义：通过这次主题“党史我来讲”的主题团日活动，进一步增强对我党历史的了解，提高我们的党性以及团支部的凝聚力量，不断的加强信仰，培养同学们的集体荣誉感，同时使我们更加坚定的跟这党走，并为我们建设贡献出自己的一份力量，为我校和谐校园作出应用的贡献。活动对象：管理学部在校各班团支部
活动内容及形式：各班团支部通过翻阅历史文献、走访红色革命根据地、探访革命人物等途径，挖掘党的历史故事和史实。创作出舞台剧、相声小品、诗词朗诵等作品，并拍摄成视频。并于XX年10月21日之前发给管理学部团总支学生会信调部。作品于预订时间上交之后，由团总支学生会信调部组织比赛，通过群众同学的投票，筛选出优秀作品上传到专题网站，并为所获奖班级颁发荣誉证书。活动要求：1、所上交作品必须积极向上，并紧靠主题。2、视频时间长短适宜。3、按时按要求上交学部团总支学生会信调部。4、其他部门积极认真配合信调部的工作。
篇七：党史故事我来讲活动流程
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一、活动目的：为了激发学生从小热爱祖国，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，
同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定以村小学为单位开展“红色故事我来讲”为主题的讲故事比赛。二、参赛对象：二～六年级学生三、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）四、活动步骤：本次活动分为两个阶段：第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于7月6日报到中心校。第二阶段：中心校组织总决赛。六、活动时间2016年6月26日至2016年7月1日下午七、活动说明：1．参赛要求：参赛材料的内容符合主题。参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。
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3．6月11日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。4．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
兰西镇中心校2016年3月
篇八：党史故事我来讲活动流程
党史我来讲主题班会党史我来讲主题班会
建党90周年专题党史我来讲主题班会班会主题来讲党史党史我来讲主题班会活动主题：“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”活动设计理念：
让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。活动过程：
1、队仪式开始活动2、主持人（开场白）：
（播放音乐《春天的故事》，在音乐中开始活动）……在我们党90周岁生日之际，让我们为党献上我们深深的祝！朱泾小学三
（5）中队中队主题活动正式开始！本次活动的主题是“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”。翻开中国近代史，其中，涌现了多少爱国志士，多少为党为国英勇捐躯的感人故事。今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄，一起来讲讲红色经典小故事。3、故事会开始。由事先准备好故事的同学上台讲故事。（刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事……）4、主持人：听了这一个个感人的故事，小伙伴们，你们的心灵是不是受到了深深的震撼？那么，就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。5、独唱《歌唱二小放牛郎》；男生小组唱《没有就没有新中国》；女生小组唱《我爱北京天安门》；全班齐唱《学习雷锋好榜样》。6、主持人：我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情，是的，伙伴们，我们应该感恩，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，让我们怀着这份感恩之情，一起来倾诉心中的一片深情。7、诗歌朗诵表演（小组表演、集体朗诵）8、队仪式结束活动。总结活动。活动效果：
本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：
1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。
2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。
3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。活动反思：
本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：
1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。
2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。
3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。关于建党90周年的散文征文乘着改革开放的东风，在乡党委、政府的正确领导下，近几年来，位于大山深处的平街，变化真是一天一个样啊，人民生活水平不断提高，父老乡亲们新建了平房，购买了电视机，玩起了手机，骑上了摩托车，有的还开上了豪华的小轿车。平街的发展，大家是有目共睹的。今天我们的幸福，功劳归其于我们拥有一个伟大的党——中国。我曾经离开故乡，到省城贵阳求学，毕业后外出流浪两年时光。XX年春节才回到故乡，4月改行分配到我的母校——平街乡云盘小学
任教。在故乡工作的日子，看到故乡的喜人变化。在平街经济发展的过程中，有三个至关重要的领导（党委书记）。第一个是廖科周书记，他是一个脚踏实地、努力工作，竭尽全力为老百姓干实事，干好事，能干事的好领导。在工作中，他始终坚持群众利益无小事，经常深入农户，倾听群众呼声和意见，帮助群众解决实际困难和问题，时刻把群众的安危冷暖放在心上，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，竭尽全力地为老百姓谋利益。在他的工作中，亲民爱民的故事说不完，道不尽。他为了平街人民的幸福，倾注了很多很多的心血。在每个村里村外，老百姓有口皆碑。廖书记审时度势，结合我乡乡情，坚持走“科技兴农、种养殖兴乡”的发展道路，把“玉米肥球两段移栽”、“水稻分段插栽”、“烤烟种植”作为具体工作来抓。在他的带领下，干部们积极行动，努力工作，为平街发展注入了新的活力——粮食在新技术的指导下，产量逐年稳增，乡亲们的粮仓满了；烤烟年产值超80多万斤，乡总收入将近六百万元，每户烟农年收入也好几万；小花江、下岩畜牧养殖成为经济发展的领头羊，者颡至平街公路、纳哈田至小花江进村公路畅通无阻，小花江新农村建设，呈现出一片农家人幸福、和谐、温馨的画面……平街发展呈现出一片生机盎然的景象。廖书记调走了，丁盛书记到任，他的到来，为我们平街争到了能满足半个乡人畜饮水的水利工程，“哗哗”的自来水流进了千家万户，流进老百姓的心田。新一届的李正渊书记上任后，更是赢得了群众真诚的支持和拥护，他关心群众，把群众当作贴心人，把群众利益放在首位，廉洁奉公，处处为群众着想，事事为人民操心，被誉为平街的“顶梁柱”和“主心骨”。李书记高举着“壮大种养殖业，发展旅游业，建设新平街”的鲜明旗帜，继往开来，他将带领全乡广大干部和人民群众，践行科学发展观，实现平街经济的跨越式发展。你看，各种项目和建设犹如雨后春笋般拔地而起，势如破竹，一片勃勃生机的景象——下岩沉睡多年的山坡已被十多台轰隆隆的大型挖土机声吵醒，如今变成了一块块肥沃的梯地，不久将长出价值连城的经济作物；顶岸的经果林和生姜种植，长势喜人，当地人有“山栽李，地栽姜，五月收李，十月卖姜，唱着山歌奔小康”的幸福歌谣；政府即将在小花江投资
5亿，力争打造一个集民族风情游、山水游、登山游、攀沿游、漂流游、红色游等于一体特色乡村旅游；一个购物、娱乐、休闲等的现代平街乡小城镇建设也正在筹划之中；平马（平街至兴仁马场）公路，环乡公路，通村串组水泥路，村村相通，路路相连，一条条幸福路、致富路，像画卷般展开。在他带领下，全乡广大干部和人民群众，斗志昂扬，意气风发，乘西部大开发之风，共建设美好新家园。在平街，哪里有困难，哪里就有他们的身影。哪里有幸福，哪里也曾留下他们的汗水和心血。父老乡亲们过上了安定幸福的生活，心里乐滋滋的，直夸的政策好。党史我来讲主题班会
篇九：党史故事我来讲活动流程
党史故事活动方案三篇党史故事活动方案一篇2021，正值中国共产党成立一百周年，百年的风风雨雨，百年的励精图治。党史是一部年轻的奋斗史，其经久不衰的内涵精神，需要青年去研读学习，让红色的基因在血脉里传承。抽象的精神需要媒介来传达，而讲故事便是一种有力的方式。为喜迎建党百年华诞，引导青年学生学党史、知党史、喜爱党，感悟党的光芒历程，传承党的优良传统，我校特举办"党史故事我来讲'演讲竞赛，方案如下：一、大赛组委会学校党支部、学生处、后勤处、团委二、演讲主题党史故事我来讲三、竞赛要求1.选手形象主动向上，举止自然端庄，能表达职校学生的良好风貌；2.演讲稿自拟，内容贴合主题，对呈现我校新教育成果具有主动意义；3.演讲时间3-5分钟，如需配乐请自备并提前提交至团委；4.原则上要求选手站立脱稿演讲，吐字清楚、一般话标准，具有肯定感染力；
5.选手可依据演讲内容自行着装或预备道具。四、竞赛形式初赛：各班团支部至少推选3人参与初赛，通过初赛推选6至10名选手参与决赛。初赛时间：4月15日-4月22日。决赛时间：4月29日〔星期四〕下午。五、奖项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校为获奖选手现场颁发获奖证书。党史故事活动方案二篇关于开展"党史故事我来讲'活动的通知各党小组、机关全体党员：为仔细开展党史学习教育活动，持续推动"微党课大家讲'，决定在机关党员干部中开展"党史故事我来讲'活动，现就有关事项通知如下：一、活动内容以讲解并描述党史故事、共享学习党史感悟等方式，对党员干部开展党史学习教育，讲解并描述人可参考《中国共产党新闻网》、《共产党员网》、《中共中央党校》等网站刊载的党史学习资料，也可依据相关党史资料进行整理。二、参加对象全体党员干部。三、活动时间2021年3月起至2021年底。
四、活动支配1、"党史故事我来讲'活动，以党小组为单位开展，每月支配1-2
名党员干部在党小组会上讲解并描述，讲解并描述结束后要组织党员干部结合思想工作实际进行商量沟通。
2、当月讲解并描述人要提前确定，讲解并描述要求立场正确，内容真实，并仔细预备5至10分钟的讲解并描述材料〔讲解并描述材料除文稿外，还应制作PPT课件〕。
中共xx市统计局机关支部委员会党史故事活动方案三篇今年是中国共产党建党100周年。为加强党史学习教育，培育学生发扬革命传统，传承红色基因，从党的光芒历史中汲取砥砺奋进的力量。青原区青少年校外活动中心和吉州区青少年校外活动中心联合组织100名小小红色讲解员赴东固红色教育基地，开展"缅怀革命先烈，倾听党史故事'活动。为确保活动安全有效，特制定本方案。一、活动目的意义：庆祝中国共产党成立100周年，缅怀革命先烈，重温红色记忆，接受革命传统教育和爱国主义教育，锻造凝心聚力，奋进新时代，开启新征程。让他们在感受红色印记的同时，品读红色文化，倾听党史故事，学习红军坚贞不屈、百折不挠、艰苦奋斗、不怕牺牲的大无畏革命精神，感召他们沿着先辈的脚印，向着美妙将来的步伐更加坚决，让每一位学生领悟到今日美好生活来之不易。二、活动主题：缅怀革命先烈，倾听党史故事
三、活动时间：2021年4月2日〔星期五〕四、活动地点：青原区东固革命烈士陵园五、活动人员：青原区青和吉州区各50名小小红色讲解员
六、活动内容：1、向革命烈士敬献花圈2、倾听红军后代夏淑英讲解并描述革命烈士故事和党史故事3、小小红色讲解员讲红色故事〔青原区和吉州区各2名代表〕4、参观东固革命博物馆、毛泽东旧居、防空洞5、无线电体验和军事体验七、活动要求：1、带队老师要求学生留意文明出行，参观时不随便触摸文物、破坏文物，不喧哗打闹。2、严格遵从老师的指示开展活动，不随便乱跑离队。有任何状况特殊身体不舒适时准时向老师或随队医护人员报告。
篇十：党史故事我来讲活动流程
DOC可编辑修改--------为你整理各种最新最全办公范文--------双击可以删除优秀：党史我来讲主题班会
活动主题：“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”活动设计理念：让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。活动过程1、队仪式开始活动2、主持人（开场白）：（播放音乐《春天的故事》，在音乐中开始活动）……在我们党90周岁生日之际，让我们为党献上我们深深的祝！朱泾小学三（5）中队中队主题活动正式开始！本次活动的主题是“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”。翻开中国近代史，其中，涌现了多少爱国志士，多少为党为国英勇捐躯的感人故事。今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄，一起来讲讲红色经典小故事。3、故事会开始。由事先准备好故事的同学上台讲故事。4、主持人：听了这一个个感人的故事，小伙伴们，你们的心灵是不是受到了深深的震撼？那么，就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。
5、独唱《歌唱二小放牛郎》；男生小组唱《没有共产党就没有新中国》；女生小组唱《我爱北京天安门》；全班齐唱
爱心---用心---恒心
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《学习雷锋好榜样》。6、主持人：我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情，是的，伙伴们，我们应该感恩，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，让我们怀着这份感恩之情，一起来倾诉心中的一片深情。7、诗歌朗诵表演（小组表演、集体朗诵）8、队仪式结束活动。总结活动。
活动效果：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。
活动反思：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被
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一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。
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篇十一：党史故事我来讲活动流程
党史故事活动方案“继承红色基因演绎红色经典”—党史情景剧大赛方案?
一、活动目标为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。二、参赛对象：一年级到五年级每班出一个三、比赛办法和要求：1、演出内容和形式表演的节目以党史为主。可以在原故事的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧等，也可以唱、跳、舞、诵、演的形式，内容要健康向上。每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不限。??2、要求（1、）舞台背景、道具以简练、明快为主，建议可以让学生来演道具（比如学生来演一棵树或者一块石头之类的。）参赛的节目，如需要配音或配乐的，请自备（并按规定时间提交）。（2、）服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。（3、）各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员。四、课本剧表演评分标准细则课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。1.节目内容：健康向上、富有思想性；2.形式活泼、主题突出、艺术性强；3.服装整齐、动作大方、整体效果好；4.班级重视、组织有序、积极参与。五、评分标准?：?1、剧本创作：（30分）
主题鲜明，故事情节完整，有创造性。2、表演艺术：（35分）落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格?语言表达：（25分）语言流畅、感情基调与内容相符，感情流露自然得体服装：符合剧情（5分）效果：有感染力，观众反映好（5分）注：节目时间太短或太长应酌情扣分。五、计分评奖办法1、满分100分，小数点后计数一位；2、将评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
篇十二：党史故事我来讲活动流程
党史我来讲主题班会范文大全文秘知识活动方案〔党史我来讲主题班会〕活动主题：“红领巾心向党红色经典故事我来讲”活动设计理念：让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。活动过程：、队仪式开始活动、主持人（开场白）：（播放音乐《春天的故事》在音乐中开始活动）……在我们党周岁生日之际让我们为党献上我们深深的祝！朱泾小学三（）中队中队主题活动正式开始！本次活动的主题是“红领巾心向党红色经典故事我来讲”。翻开中国近代史其中涌现了多少爱国志士多少为党为国英勇捐躯的感人故事。今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄一起来讲讲红色经典小故事。、故事会开始。由事先准备好故事的同学上台讲故事。（刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事……）、主持人：听了这一个个感人的故事小伙伴们你们的心灵是不是受到了深深的震撼？那么就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。、独唱《歌唱二小放牛郎》男生小组唱《没有共产党就没有新中国》女生小组唱《我爱北京天安门》全班齐唱《学习雷锋好榜样》。
、主持人：我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情是的伙伴们我们应该感恩感恩今天的幸福生活感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭让我们怀着这份感恩之情一起来倾诉心中的一片深情。
、诗歌朗诵表演（小组表演、集体朗诵）、队仪式结束活动。总结活动。活动效果：本次活动在情感体验上完成得较好学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵但这种参与形式较被动故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会争取让每位学生做主题班会的主人发挥每位学生的主观能动性。、形式较呆板缺少创新。虽然是故事会的形式但过于传统只注重讲与听创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演变“讲故事”为“讲演故事”可使得形式更活
泼、更能锻炼学生的各方面能力。、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思定当吸取教训争取在下次主题班会活
动中做得精彩。活动反思：本次活动在情感体验上完成得较好学生们都被一
个个感人的故事所吸引、所震撼在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。
但此次活动也有不足之处：、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵但这种参与形式较被动故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会争取让每位学生做主题班会的主人发挥每位学生的主观能动性。、形式较呆板缺少创新。虽然是故事会的形式但过于传统只注重讲与听创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演变“讲故事”为“讲演故事”可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思定当吸取教训争取在下次主题班会活动中做得精彩。*
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