体育教师个人特色材料13篇体育教师个人特色材料 优秀体育教师主要事迹材料三篇 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，创建性的做好体下面是小编为大家整理的体育教师个人特色材料13篇,供大家参考。
篇一：体育教师个人特色材料
优秀体育教师主要事迹材料三篇教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，创建性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。我为大家整理的相关的优秀体育老师主要事迹材料,供大家参考选择。
优秀体育老师主要事迹材料1
六年前，风华正茂的她来到了漂亮的藕池河畔，这全部着百年历史的农村边远学校。青葱岁月，满腔热血的她心中始终怀有巾帼不让须眉的豪情，把自己的全部精力都给予了这里的体育教化事业，为这所学校带来了一个又一个荣誉，也为自己书写了一次又一次辉煌。
勤劳塑造精彩体育人生。范老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会望见她劳碌奔波的身影。六年的教学生涯为她赢得了精彩的体育人生，也见证了一位体育老师深深的体育情怀。训练上范老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，每天早晨伴着朝霞总是能看到她在带训的身影，傍晚时分老师们走进食堂的时候，她还在订正着学生
一个个错误的动作。喊她吃饭，她总是说还没忙完，给她留点饭菜吧。同时她也用勤奋和爱心赢得了学生的敬重和宠爱。多少次，已经走出了北小的体育健儿们又回到她的身边围围着她，赢来老师们艳羡的眼神。
风雨之后，阳光彩虹。非常的付出，终究获得非常的回报。由于范老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，体育活动开展得丰富多彩，体育成果已成为北景港镇中心小学的一张名片。学生对体育爱好深厚，体育课深受学生的青睐。多年的努力付出为范老师赢得了华容县农村小学体育教研员的光荣称号，一张张荣誉证书见证着她辛勤的汗水。
操场是她博大的胸怀，古铜色的肌肤是她工作的烙印。六年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，这其中不乏是一段苦中有甜，累并欢乐着，累并充溢着的人生历程，赐予的是她人生旅途中一笔无法估量的财宝。在这条洒满汗水与艰辛的道路上，她依旧会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育老师平凡而充溢的人生。
优秀体育老师主要事迹材料2
xx试验中学，xx，男，43岁，中教一级。
自参与工作以来，忠诚党的教化事业，关切爱惜学生，在教学工作中兢兢业业，恪守老师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀老师。
做为一名老师，我始终牢记不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教化方法，老师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，主动参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。主动撰写教化教学论文，刚好记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。
主动参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教化技术提高课堂教学效果》被河南教化编辑部评为二等奖，02年4月参与了跨世纪园丁工程中小学骨干老师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素养的试验报告》得到了
有关专家的好评，并顺当通过了论文答辩。03年7月在河南师范高校参与了新课标基础教化《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，幼儿老师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成果。多年来，我仔细钻研新课标，合理支配教学程序，恰当选择教法，注意学生身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，变更过去的单一课型，实行了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生熬炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课老师。05年12月中小学田径运动会竞赛中被授予优秀辅导老师，12年元月县冬季越野长跑竞赛中，被评为优秀辅导老师。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规，依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，先进老师事迹实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满意不同类型学生的要求。学生上课主动性高，能在自己的要求下主动熬
炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我酷爱那运动场上游戏的孩子，敬重他们的人格，同等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持健康第一的教化思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的健康发展，我在工作中注意改进教学方法，提高教化教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。
自二0xx年以来始终担当班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明老师。
我严格要求自己，工作实干，仔细组织好学校的课间操和课余训练工作，细心安排，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患的体育设施和场地。
篇二：体育教师个人特色材料
体育教师先进事迹材料篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校综合组教研组长。忠诚党教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作那么，教育、教学成效显著。多年来用自己丹心换真情，谱写着平凡灿烂人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师
她始终牢记“不会科研教师不是好教师，没有科研教学不是高质量教学。〞在努力做好教学、训练工作同时，把剩余精力用在继续学习上，以不断提高自己。2021年取得体育教育专业本科学历。主动订阅?中国学校体育?、?体育教学?等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己专业知识。积极撰写教育>教学论文，其中撰写?石头趣?获教学设计全国二等奖，?农村小学实施体育新课标探索?和?体育课中常见七种腹痛?获全国三等奖；?做好“情美活实〞让体育可充满快乐?和?农村小学德育家庭课程资源开发与利用?获区一等奖；?浅析“特质学生〞融入体育课堂对策?等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参与课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量关键，她抓住每次外出学习时机，通过听公开课和专家报告，进展总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成绩：根本功比赛获市第二名；优质课?小兔子乖乖?获市三等奖；?石头趣?获区一等奖并上挂衢江教育网；?原地侧向投远?获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队
满怀一颗学习心，她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，要求别人做到事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定各项>规章制度，定期检查教师教案，经常深入班级听课，发现问题及时反应，综合组教育教学工作稳步前进，在她带着下，连续三届被评为校“优秀教研组〞。教研组建立方法形式被其他学科组所学习、借鉴。
1、打造合作学习型教研组，构建教师开展强力团队
综合组21位教师们在她带着下，发扬勤恳工作，团结协作精神，营造了浓厚教研气氛，树立了良好组风，教师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结教研组〞。在合作进程中，“由老带新，互帮互学〞“青蓝工程〞在组内持续进展。组内教师近年来4篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课12次市区获奖；根本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要〞组内气氛，“我们一起开展〞合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争良好态势。
2、立足课堂教学，打造精品课堂
她用先进教学理念指导教学，全组教师虚心好学，年轻教师成长迅速。虽然综合组很多教师任教学科不同，但是毕竟学科之间也有共性，大家以沙龙形式研讨，各抒己见，形成共识。推出每一堂优质课都是通过教研组教师深入探讨，集合多人意见，不断修改而形成，所以多位教师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。
3、建立芦花博客，追求更广阔知识视野
芦花工作室成立已经三年，吸引了很多青年教师参加，为师教搭建了交流、开展平台，同时也受到了上级领导关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室研修中都能做到敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主开展专业化成长道路。组内教师博客获市网络教研三等奖。
4、特色活动和常规教学齐头并进
为丰富学生课余生活，她带着组内教师对学习兴趣浓厚学生进展课外辅导，开展了11个特色工程，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术兴趣小组，科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀学生参加各级各类乃至全国、省级比赛，均取得了一定成绩。学生16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进展课堂常规教学同时，她还负责校田径队训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，她深入研究，对症下药形成了一套适合我校学生训练特殊方法。取得了一定效果，也得到校领导肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运发动训练，她仍在四十多度高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练……辛苦付出终于有了回报，她所带田径队取得了优异成绩：从区田径赛21个代表队最后一名到团体总分第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分第五名。作为一所农村小学，超过了局部城区学校，这样成绩是可喜，破了记录，成为我们杜小建校百年来最好成绩，受到局领导表扬。为此她也被评为区优秀教练员。
一份耕耘一份>收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事教师。作为一名基层教育工作者，她始终牢记自己荣耀使命：为了学校教育事业，为了祖国花朵，为孩子们创造美好未来！
篇二：体育教师先进事迹材料
张世华，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年>运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运发动称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运
动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事〞人生信条为他赢得了广阔师生尊敬和爱戴。由于他努力，他体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导一致好评和学生喜爱。
他热爱学习，刻苦钻研，于2004年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈事业心和严谨治学态度，取得了一些成就，张世华在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好声誉和威望，这是大家所公认。他善于坚持向网络学习同时，还担任了县区体育教师业务>培训任务，到达了良好效果。他努力践行“校园阳光体育〞活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育安康开展作出积极奉献，起到了引领和辐射作用。
勤劳塑造精彩“体育人生〞。张世华教师1995年初到仁德第一小学第一天起，就一直热衷于学校体育活动开展，致力于体育课教学研究和思考。特别是刚到学校三年，他为学校课外体育兴趣小队训练带来了可喜变化，特别值得一提是他所带技巧队，由于他努力在当地是“小有名气〞，也深得学生喜爱。训练上张世华教师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课喜爱和向往，促使他不断学习和探究新教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性教学风格。张世华教师对学校体育那份执着和爱这是大家有目共睹。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般气息。十九年教学生涯生为他赢得了精彩“体育人生〞，也见证了一位体育教师深深体育情怀。
乐于助人，共同提高。“体育人就该互相帮助，共同提高〞，这是张世华教师经常说一句话，也是他乐于助人真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教教师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下年青体育大学生已经走入体育教师岗位参加到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人〞，这是他原那么。作为教研组组长，对待组里新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进展敬业精神教育，培养他们具有良好师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他指导下，年青教师快速成长，屡次在县、市一级体育教师根本功及课堂教学竞赛中获奖。
甘于平凡，乐于奉献。十九年来，为了平凡体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。2021年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点校园集体舞。一个多月辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞创编和普及推广。当看到孩子们在奔放舞姿中，欢快音乐节奏下绽放笑脸时，他付出是值得。为了能让孩子们也像大城市孩子一样享有“七彩阳光〞和“旭日东升〞，张教师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在，
因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区公路上，继续着他体育梦……
用爱传递，让心永聚。张世华教师是一位乐于帮助他人好教师。在他曾经执教过学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯〞、“冰露杯〞成了张教师经常开展教学训练独有方法。2001年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他教师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有还亲自跟随队伍为学生做效劳。记得在张教师足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张教师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他训练非常舍得吃苦，球技提高也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生第一场足球比赛。“教师谢谢您一直以来对我关心与帮助，您对我真好……〞一声“谢谢〞让张教师感动，也让他惭愧，因为，张世华教师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚谢意。2021年，张教师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育气息……
支教生活，让爱延续。“张教师，谢谢您给我们带来了快乐体育课，感谢您为我们带来新播送操和〞民族集体舞“。您到来让我们生活充满了快乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油！希望以后您还能到上到您体育课。〞这是张世华教师去结对帮扶支教农村小学学生写给他真挚祝福。2021年，张世华教师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师农村小学支教帮扶。初到学校得知那里孩子从来没有上过一堂正规体育课，甚至连最简单体育游戏也没有玩过，更不要说流行校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市孩子一样享有新播送操也能感受体育快乐，张教师决定从播送操和校园集体舞入手。他辛勤付出，让那里孩子享有体育，拥有了做操乐趣。在“和平完小〞支教那些日子里，是张教师为农村孩子们带去了精彩体育课，也带去了童年久违欢声笑语。特别是“竹竿舞〞创编与实施，更为那里孩子们体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张教师总有一次往返于这条乡村公路上。由于局部兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新播送操和武术操推广，张教师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村孩子也像城里孩子一样享有体育，张世华教师依然骑着摩托车往返于这条熟悉乡村公路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样>故事还一直在延续……阳光体育接力棒仍然在他手中传递。
风雨之后，阳荣耀虹。十分付出，终究获得十分回报。由于张世华教师倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上势头，学校领导也改变对体育教师偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好群众根底。校园篮球运动开展已形成常规，成为特色。多年努力付出为张世华教师赢得了“昆明市学科带头人〞，“云南省骨干教师〞荣耀称号。他课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类
比赛中获奖。这些荣誉取得归根结底都是出于他对学校体育热爱与执着。源于他和?中国学校体育?不解之缘。
“操场是他宽阔胸怀，古铜色肌肤是他工作烙印〞。十九年教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡每一天构筑了他教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着人生历程，它给予是他人生旅途中一笔无法估量财富，在这条洒满汗水与艰辛道路上，他会依然会无私地奉献着自己青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实人生。
篇三：体育教师先进事迹材料
xx实验中学，xx，男，43岁，中教一级。
自参加工作以来，忠诚党教育事业，关心保护学生，在教学工作中兢兢业业，遵守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师，我始终牢记“不会科研教师不是好教师，没有科研教学不是高质量教学〞。在努力做好教学训练工作同时，把自己精力主要用在了教学科研上，长期不断提高自己。因为只有学生承受了你这个人，才可能以主动态度承受你教育。尽到教书育人职责，光有爱心是不够，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师工作效率。这个规律核心便是科学，有效教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅?体育教学?等杂志，积极参加学校各项教研活动，不断丰富自己专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己教学所得，为今后教学提供第一手材料。
积极参加学校各项教研活动，不断丰富自己专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文?应用现代教育技术提高课堂教学效果?被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年分期集中培训学习和一年分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文?在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质实验报告?得到了有关专家好评，并顺利通过了论文辩论。03年7月在河南师范大学参加了新课标根底教育?体育与安康?省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文?体育教学中要表达学生学习主体性?荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量关键。为此，我能够抓住每次外出学习时机，幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进展总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰中选择教法，注重学生身体素质差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去单一课型，采取了标准型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师〞，12年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值最正确平台。在教学过程中，针对中学阶段学生生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守?教师法?等法规，根据教学
进度和教学内容安排，按照由易到难，由简到繁原那么，先进教师事迹实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻印象，有利于学生对技术动作掌握和运动表象形成。按照运动负荷由小到大原那么，我致力于满足不同类型学生要求。学生上课积极性高，能在自己要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大作用。我热爱那运动场上嬉戏孩子，尊重他们人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“安康第一〞教育思想，努力提高学生身体素质同时，注重学生心理素质安康开展，我在工作中注重改良教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身要求也不放松，树立体育教师形象，标准衣着，普通话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己要求力争到达最好。
自二000年以来一直担任>班主任工作，屡次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校课间操和课余训练工作，精心方案，筹备每次课外活动和比赛，尽力丰富师生校园生活。时刻为学生活动平安着想，及时维护有隐患体育设施和场地。
在进展课堂常规教学同时，我还负责田径队训练。由于训练特殊性，无论寒暑，自己必须带着学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波身影。每当别人还在香甜睡梦中时候，学生已经在我陪同下开场晨跑，每当别人躲避风雪，教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受>温暖时候，我与学生训练脚步却始终不能停顿。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进展了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动爱好，强化了同学们团结拼搏意识，也得到学校领导肯定。
花开总有蜜蜂来。我扎实、踏实和务实得到了领导和同志们认可，学校体育竞赛也取得了可喜成绩。在每年县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年冬季长跑成绩也是名列前茅，其他成绩举不胜举。
多年来，学生身体素质明显提高，教师学雷锋先进事迹在每年一度体育考试中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进今天，社会对教师素质要求更高，在今后教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好明天奉献自己力量。
篇三：体育教师个人特色材料
体育教师先进个人事迹材料我叫XXX现年26岁,本科学历,小学一级教师.从教以来,我一直担任学校的体育教学工作.始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爱岗敬业,热爱学生,团结同志,恪守职业道德标准,以身作那么,为人师表.一、努力学习政治知识,增强思想道德修养.作为一名教师,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的教师.严于律己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的典范.我积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.我常常阅读创新课、研究课,不断完善自己的教学方法.以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任,志高存远,自觉履行教书育人的神圣责任.
二、认真钻研业务理论,提升工作水平.1、作为一名基层的教师,我高标准严要求对待自己,在教学中,我深感自己的知识匮乏,学习首当其冲.利用工作之余,开动脑筋,钻研业务,虚心向同行请教,多方搜集材料,阅读书刊,转变教育观念,了解课改的新动向.我持之以恒地主动学习课改理论,深钻教材,认真备课,切实抓好教学的每一个根本环节,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活泼的学习气氛,使学生在学习过程中感到愉快,养成锻炼身体的好习惯.由于教学方法得当,注重因材施教,因而不断取得突出的教学效果,受到了学校领导、同事们的广泛好评：2022年在全市中小学体育与健康学科说课评选活动中获二等奖；2022年在XX组织的体育教师根本功比赛中获二等奖.2、从事体育教学工作以来,我认真对待每一项工作,从不计较个人得失.
在教学中我认真做好教学五常规,努力钻研教材,因材施教,重视学生的全面素质和良好个性的培养,努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质.特别是对体质差的学生,培养学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规.随着学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对增强学生体质起到了很大的作用.为此,在对待学生的情感世界,我把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐.我深知爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度,我从不嫌弃对待后进生,注重从思想上学习上多关心,多帮助,
多辅导,给予“偏爱〞.
记得一次六年级体育课,当时我上的是一节篮球课?行进间3步上篮?,一个叫殷楚美的女生,说什么也做不好3步上篮技术动作,而且做动作很害怕的样子,当时她急的都快哭了.后来通过全班同学的加油鼓励和我的耐心指导下她终于学会了3步上篮,班上无一同学不为她鼓掌和快乐.从那以后我觉察她的自信心增强了,身体素质也提升了很多,做什么动作都敢大胆去尝试.通过体育课的锻炼,让学生消除了自卑心理,感受到班级和老师的温暖,这样学生在今后的学习过程中自尊心、自信心、德、智、体等方面会得到全面开展.
三、积极参加活动,促进自身素质开展.
“求真务实,做一个锐意进取的实干家〞,我常用这句话勉励自己.我积极参加学校的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系.认真组织每天的大课间和课余练习工作,精心方案,筹备每次的课外活动和比赛,认真做好每次活动准备〔如：跳绳,踢犍子,拔河比赛等〕,尽最大努力丰富师生的校园生活.时刻警钟长鸣,为学生的活动平安着想,及时维护有隐患的体育设施和场地,认真地履行一位人民教师的神圣责任.
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高.我将立足实际,认真分析和研究好教材、研究好学生,争取学校领导,师生的支持,使我的工作有所开拓,有所进取.我要更加严格要求自己,努力工作,为党的教育事业做出自己更多的奉献！
篇四：体育教师个人特色材料
优秀体育教师个人事迹材料在即将迎来第二八个教师节之际，罗青同志被学校推荐为优秀教师，他从教三多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作
a严”“”a实”
二、认真备课、讲课，作为一名教师，上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉
悦，养成良好的参练习惯。培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。
三、积极参加业务学习促进自身发展。他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工
作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。
全文结束》》
篇五：体育教师个人特色材料
体育教师先进事迹材料篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科,任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长.忠诚党的教育事业，〉师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路.
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师
她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学."在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。2009年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志,参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。积极撰写教育〉教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华,提高自己。课堂教学取得较好成绩:基本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖;《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范,打造强健团队
满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，要求别人做到的事情,她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项>规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进,在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”.教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。
1、打造合作学习型教研组，构建教师发展的强力团队
综合组的21位老师们在她的带领下,发扬勤恳工作,团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组"。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内教师近年来4篇论文在全国获奖；26篇市区获奖,优质课12次市区获奖;基本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员;整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围,“我们一起发展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好
态势。
2、立足课堂教学，打造精品课堂
她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻教师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同，但是毕竟学科之间也有共性,大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，汇合多人意见，不断修改而形成的,所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖.
3、建立芦花博客，追求更广阔的知识视野
芦花工作室成立已经三年，吸引了很多的青年教师加入，为师教搭建了交流、发展的平台,同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主发展的专业化成长道路.组内老师的博客获市网络教研三等奖.
4、特色活动和常规教学齐头并进
为丰富学生的课余生活，她带领组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导，开展了11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队,合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术兴趣小组，科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的、省级的比赛，均取得了一定的成绩。学生16人次全国获奖，159人次省、市区获奖.
三、默默耕耘，不畏艰辛,做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，她深入研究，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特殊方法。取得了一定效果,也得到校领导的肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练,没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练……辛苦的付出终于有了回报,她所带的田径队取得了优异的成绩：从区田径赛21个代表队的最后一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村小学,超过了部分城区学校，这样的成绩是可喜的，破了记录,成为我们杜小建校百年来的最好成绩，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。
一份耕耘一份〉收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师。作为一名基层教育工作者,她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们创造美好的未来!
篇二:体育教师先进事迹材料
张世华，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年〉运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师.他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业,任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事"的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色,深受学校领导的一致好评和学生的喜爱.
他热爱学习,刻苦钻研，于2004年取得大学专科学历。现在,正攻读体育本科自学考试，已经考过12门,他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献,团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张世华在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的.他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务>培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育"活动,用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献,起到了引领和辐射的作用。
勤劳塑造精彩“体育人生"。张世华老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年,他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上张世华老师不计疾苦,任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐.十九年来，他用爱赢得了学生的尊重,也让学生在体育课中收获成功与自信.由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张世华老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的.不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
乐于助人,共同提高。“体育人就该互相帮助,共同提高”，这是张世华老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师,他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策,查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人"，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养,从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德.组织他们探讨教学方法,提高教学水平.在他的指导下,年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中获奖。
甘于平凡，乐于奉献.十九年来，为了平凡的体育教育事业,他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐,他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。2008年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的
校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张老师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在,因为学校缺少体育教师,为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦……
用爱传递,让心永聚。张世华老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。2001年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持,是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务.记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难,父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话,不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费,于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好……"一声“谢谢"让张老师感动,也让他惭愧，因为，张世华老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。2010年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材.他用爱依然传递着阳光体育的气息……
支教生活，让爱延续。“张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和"民族集体舞“。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了,我们也不能留住您，让我们一起为您加油！希望以后您还能到上到您的体育课."这是张世华老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。2008年，张世华老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过,更不要说流行的校园集体舞.于是,为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育的快乐，张老师决定从广播操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支教的那些日子里,是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语.特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。现在,每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育，张世华老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上.现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的>故事还一直在延续……阳光体育的接力棒仍然在他的手中传递.
风雨之后，阳光彩虹.十分的付出，终究获得十分的回报。由于张世华老师的倾情
付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张世华老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘.
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着,累并充实着的人生历程,它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血,用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生.
篇三：体育教师先进事迹材料
xx实验中学,xx，男,43岁，中教一级.
自参加工作以来,忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德,严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感.连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己.因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率.这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修,04年12月颁发了合格证书,在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习,09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会,幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟,从中汲取精华，提高自己.课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标,合理安排教学程序，恰当选择教法,注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变
过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性.08年5月被县教体局评为优质课教师.05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”,12年元月县冬季越野长跑比赛中,被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台.在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征,我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规,根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，先进教师事迹实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求.学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平,我尽力为同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象,规范衣着，普通话教学规范健康,举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好.
自二000年以来一直担任〉班主任工作,多次被学校评为优秀班主任,07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作,精心计划,筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活.时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此,风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影.每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪,教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受>温暖的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解,自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况,我对学生们进行了深入研究,对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法,取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定.
花开总有蜜蜂来.我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举.
多年来,学生的身体素质明显提高,教师学雷锋先进事迹在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90％以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇六：体育教师个人特色材料
体育教师典型事迹材料在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，这里为大家分享一些关于体育教师典型事迹材料，希望能帮助到大家!
作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注
重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加市运动会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案;为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求;也记得带领二十个孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣……
四、爱洒操场，增强学生体质
阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期待。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的'各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。
__，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师
她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。2022年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖;《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖;《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名;优质课《小兔子乖乖》
获市三等奖;《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网;《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队
满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。
1、打造合作学习型教研组，构建教师发展的强力团队
综合组的21位老师们在她的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内教师近年来4篇论文在全国获奖;26篇市区获奖，优质课12次市区获奖;基本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员;整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起发展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。
2、立足课堂教学，打造精品课堂
她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻教师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同，但是毕竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，汇合多人意见，不断修改而形成的，所以多
位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。
3、建立芦花博客，追求更广阔的知识视野
芦花工作室成立已经三年，吸引了很多的青年教师加入，为师教搭建了交流、发展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主发展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研三等奖。
4、特色活动和常规教学齐头并进
为丰富学生的课余生活，她带领组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导，开展了11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术兴趣小组，科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的、省级的比赛，均取得了一定的成绩。学生16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，她深入研究，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特殊方法。取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息;也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练辛苦的付出终于有了回报，她所带的田径队取得了优异的成
绩：从区田径赛21个代表队的最后一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村小学，超过了部分城区学校，这样的成绩是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成绩，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。
在即将迎来第__个教师节之际，罗青同志被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。
一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。
作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。
二、认真备课、讲课。
作为一名教师，上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，
养成良好的参练习惯。培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。
对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。
三、积极参加业务学习促进自身发展。
他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。
我叫邓，现年33岁，本科学历，高级教师，1994年参加工作，至今工作已经近18年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终
坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、认真钻研业务理论，提高工作能力。
1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在2004年被评为校级“优秀教师”;2022年被评为校级“优秀党员”;2022年被评为校级“优秀党
员”。我积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机培训考试，普通话水平测试。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
三、积极参加活动，促进自身素质发展。
“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己，多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备(如：冬季运动会，跳绳，花毽，拔河比赛等)，尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。
张，男，__年_月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。
他热爱学习，刻苦钻研，于2004年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。
勤劳塑造精彩“体育人生”。张老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了
可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上张老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
甘于平凡，乐于奉献。十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。2022年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张老师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦……
用爱传递，让心永聚。张老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。2001年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好……..”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，张老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。2022年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育的气息......
风雨之后，阳光彩虹。十分的付出，终究获得十分的回报。由于张老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形
成常规，成为特色。多年的努力付出为张老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘。
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。
篇七：体育教师个人特色材料
体育教师个人先进事迹材料作为一名基层的教师，就要高标准严要求对待自己，接下来是为大家收集了关于体育教师个人先进，供大家参考借鉴。
本人张xx，男，35岁，中教二级。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心保护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。工作期间，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。撰写的论文在省、市、区不同的刊物上发表，参加了市级中小学骨干教师培训，20xx年4月参加了区心理安康教育培训。
多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰中选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了标准型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。20xx年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
按照运动负荷由小到大的原那么，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让学生在获得知识的同时，身体素质得以提高，我还组织“体育大课间活动”。为了进一步培养学生对体育的兴趣与爱好，精心的组织每年的校运动会。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“安康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的安康开展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，普通话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争到达最好。我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心方案，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动平安着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进展了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的国家体质检测中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求
更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我叫闫xx，现年33岁，中共党员，大学本科学历，体育专业，小学一级教师，19xx年参加工作，至今工作已经近14年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德标准，以身作那么，为人师表。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的典范，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个根本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。
由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。
篇八：体育教师个人特色材料
体育老师个人事迹材料体育老师个人事迹材料1一九九九年参加工作，从教十三年。忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表。圆满完成了上级交给的各项工作任务。先后被评为“上高县优秀教师”“上高县教学能手”、“宜春市教学能手”等称号。该同志在体育教学工作中，坚持健康第一的指导思想，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。以学生发展为中心，重视学生的主体地位。促进学生健康成长。树立以人为本的学生观。以一切为了学生，为了学生的一切的新课改理念。面向全体学生，关注学生的全面发展，体现学生的主体地位。注重课堂教学，积极探索教学规律，结合教材内容，有针对性的对学生进行思想政治教育，启发学生兴趣和锻炼身体的自觉性;大大提高了教学质量，增强了学生体质;所教学生的体育合格率达到100%。该老师在学校体育活动全面开展的同时，重视对体育人才的培养，常年坚持业余训练，在训练过程中，以身作则，起早贪黑，不惜牺牲节假日和休息时间，从不计较个人得失，对体育训练严格要求并进行规范化和系统化训练，同时关心和爱护学生，注重学生的全面发展，学生的运动成绩得以全面提高，其中，2022年带领本校女子参加宜春市中学生田径比赛获全市和第一名;本县排球比赛连续几届都是一等奖;指导学生校园集体舞比赛都是一等奖;另外注重培养特长生，连续几届都是本县考取重点中学人数最多的。作为学校体育教研组组长，她始终严于律己，宽以待人，主动推功揽过，和同事团结协作，共同提高，协同全组教师利用集备时间认真学习和领会新课标的内涵和精神，结合各项目特点，精心安排好各项教学工作，使我校的新课标教学走在了全市的前列，全组教师有近20篇论文分别省级刊物上发表。带领全组老师坚持科学系统的业余体育训练，我校的体育成绩始终处于即宜春市领先地位。
体育老师个人事迹材料2雷勇，现年49岁，本科学历，中学高级教师，1983年参加工作，至今工作
已经28年了。自到上高二中任教以来，我一直担任学校的体育教学工作。八十年代任上高县业余体校田径教练员，89年至今一直担任上高二中体育教研组长。现在在宜春市学生体育协会担任理事、常务理事、理事会副主席;任宜春市学生体育协会上高工作站副主任。始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习，加强思想道德修养作为一名体育教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的体育教师。严格要求自己，严于律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安全，配合领导和老师们做好校内外的各项体育活动工作，不管那项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。每一项工作都有计划、有落实、有检查、有总结，认真并且辛勤地工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法，注重加强理论基础的学习，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行好教书育人的神圣职责。二、钻研业务理论，提高工作能力1、作为一名体育教研组长，我高标准严要求对待自己。在教学中深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。28年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备好每一堂体育课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课。激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到快乐，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革的研究，学习新课程改革理论，不断提高自身的业务水平和能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到学校领导、同事们的广泛好评。八十年代评为全县“优秀体育教师”;九十年代评为全县优秀体育工作“先进工作者”;从事学校保卫工作，曾受到县公安局的嘉奖一次;2000年参加江西省首届体育骨干教师培训班;2022年宜春市体育教师基本功大赛荣获一等奖;2000年以后曾十多次参加全省优秀论文评选，年年都是壹等奖;市级论文、课件、教案评选多次荣获壹等奖;贯彻学校体育工作
条例曾受到宜春市教育局表彰一次;作为田径教练员的成绩不一一举例说明：市级比赛的先进行列，县运动会比赛的佼佼者。我积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过计算机培训考试，普通话水平测试等。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改的前列。在教学中认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好修改的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质，养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。增强学生体质，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，注重从思想上、学习上多关心、多帮助、多辅导。通过体育课的锻炼，使学生感到愉快和快乐，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
三、经常参加活动，促进自身素质发展“求真务实，做一个锐意进取的实干家。”28年来，我积极组织和参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织好课间操和课余训练工作，完成好每年一次的体育节盛会，尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地，出色地完成各项任务，认真地履行一位人民教师的神圣职责。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出更多的贡献，为上高的体育事业发展添砖加瓦。
篇九：体育教师个人特色材料
优秀体育教师先进事迹材料3篇优秀体育教师先进事迹材料
作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
面对特殊的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等
的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加特奥会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案;为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求;也记得带领二十个特殊的孩子到上海、到日本参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场世界范围内的比赛，面对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是
最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育!
四、爱洒操场，增强学生体质
阳光体育，全民健身。作为特殊学校的孩子，他们也应该得到同样的机会。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期待。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。优秀体育教师先进事迹材料
在即将迎来第二十八个教师节之际，罗青同志被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。
一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作”严”“真”“实”。
二、认真备课、讲课，作为一名教师，上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践新课程标准，以学生的学习行为为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、
篇十：体育教师个人特色材料
二十二我永远都忘不了你笑着对我说不用了永远都忘不了你留给我冷冷的背影只要我活着我绝不会再让我的感情变的廉价只要我活着我就会告诉我自己在我心底有一个人我恨她人们都说有多深的爱就有多深恨那么从现在起就让我恨你看看我有多爱你尽管恨一个人的过程是痛苦那也值不渝的信念
执著的探索
——西安市阳光体育先进个人材料
王宏利，中教一级教师，西安市优秀骨干教师。1997年毕业于
西安联合师范学院，于1997年9月从教至今近十二年，始终牢记人
民教师“教书育人”的光荣使命。自参加工作以来，他勤恳踏实爱岗
敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，
把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留
在学校的每个角落，得到了学校领导和师生以及家长的一致认可。现
担任武屯中学体音美教研组长。
在教学中成长
长期坚持在农村中学进行教学，在教研中教学、在教学中探索，
在探索中教书、在思想的升华过程中育人。不断吸收先进的课改成果，
对新旧教材进行了全面的比较与研究，多次参加新课改示范课的学
习，参加教育组织的公开课学习。细心研究，不断提高自己的教学及
研究业务能力。
在学校老师和领导的指导下，积极参加体育教学改革实验。为
了让学生在课堂上真实地感受到体育的快乐，经常在教学方法上再三
推敲；为了让主体性在课堂教学中充分体现，从不放弃对教学设计的
仔细思考；为了让学生喜爱体育课，经常“挑灯夜战”。当多媒体辅
助教学悄然兴起的时候，又跃跃欲试，成为第一个用“课件”教学排
头兵。正因为这份不怕艰难的干劲和热情，十二年来执教观摩课十余
节，示范课及对外接待课。此外，还承担区级体制健康测试讲座、讲
学任务，及时与全区体育教师交流自己的教学经验。始终把“健康第一”作为教育教学的准则，主持的综合运动会，大课间等都取得了较好成效；学校多次被授予体育先进单位，顺利承单了陕西省第八届田径运动会，并取得了团体第八名的好成绩，在陕西省体育教学案例评选活动中取得了第一名的好成绩，在阎良区中小学体育教师赛课评优活动取得了第二名的好成绩，全校《学生体质健康标准》取得了较好成绩。
在研究中发展
要当一名好教师，必须具有渊博的知识，精深的理论素养。为了提高的理论水平和业务能力，他平时认真参加政治学习、业务学习。在教学中锐意进取，大胆探索，在新课改教学实践中不断吸取先进的课改成果。认真参与新课程改革学习和研究，积极的撰写校本教材，通过一年的努力，完成了《体育教学与训练》教材的编写。课题的阶断性报告多次在西安市学术会上总结交流，论文《体育高考生训练与管理》评为西安市二等奖。05年《足球教学（视频）》在陕西省体育教学案例评比中获一等奖；多次参加区体育优质课竞赛。
身为教研组长，深知要把工作干好，仅靠个人是不行的，必须依靠整个团队。组织老师学习新理论，拟定校本实验方案、课程教学实施方案，着力探讨阳光体育如何在校园开展。根据学校的实际情况，制定了学生每天进行锻炼的安排表。利用操场上的每一个角落，合理的安排，让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣，健康地成长。每次活动时，都到场，落实学生每天在校锻炼一小时。今年国家领导
来校视察，学校开展的大课间活动赢得的了一致好评。积极组织开展体育校本教研活动，坚持每月同伴互听课四节以上，
并积极开展课后反思、互议，学校体育组工作朴实、扎实、有效。在学校积极推进新课改，07年在阎良区第一个推广和实施模块分项教学，创新开展了体育分项分班选修课。2008年在西安市骨干教师培训中被评为“优秀学员”。2008年参加陕西省新课改培训学习.
为了消除课堂的安全隐患及记录课堂中的一些细节，我向学校申请为每一个体育教师配一个储物篮（用于收取学生随身携带的钥匙、公交卡等硬物）和一个便签本（用于记录课堂的细节及发生的一些案例）。
多年来，研究成果丰硕，所撰写的论文、研究报告在全全省、市、区的评比中屡获殊荣。
训练竞赛，屡创佳绩
十二年来，一直从事着高考体育生的训练，有200多名学生通过了陕西省的体育专业测试，为北京体育大学、西安体育学院、陕西师范大学、天津体育学院、延安大学等高校输入了一大批学生，为我校的高考升学率作出了巨大贡献；辅导的学生多次在市区各类体育竞赛中获奖，其中在陕西省第八届职业学生运动会多名取得了前三名的好成绩；学校田径队多次在区中小学长跑比赛获得高中组“团体总分第一名”等。
在工作中提升
担任教研组长时，他经常与老师们一起研究课堂教学，营造教研组
的研讨氛围。因为工作突出，教研组连续两年被评为校优秀教研组。从2000年开始，被聘为西安体育学院实习指导老师，为了指导他们上好公开课。
“把工作做漂亮”是他的追求。凭着对教育事业的执着与信念，凭着年青的资本，在管理中不断摸索，使学校年轻教师脱颖而出。“一份耕耘，一份收获。”体育组的教学质量稳步上升，得到了家长、社会的肯定。由于工作实绩突出，几年来他分别荣获：西安市体育骨干教师、学校体育学科带头人等称号。
面对成绩，没有骄傲，始终以一名普通老师标准来严格要求自己，不断提高自身素质，并执着这份事业，用自己的青春，撒下一片生命的绿色，让每一朵花儿健康绽放。
推荐单位：西安市阎良区武屯中学二〇一〇年八月十二日
四、昰罘昰这样分罘开合罘来才叫做真噯五、时间长了，没有恨啦，只有满满的遗憾，和懊悔，也许再恨一个人，时间长也会成为想念吧。六、最后，最后，还是寂寞依旧。七、有一天你会发现、我是多么的重要八、爱一个人是幸福的累。恨一个人是痛苦的累。头疼。但还是祝福你。你的世界没有我也许会更好。九、我还在原地等你，你却已经忘记曾经来过这里十、没有什么过不去，只是再也回不去。十一、如若我比她先认识你，是不是你会许我一个地久天长。十二、每个人的生命中都有一个刺青爱人，大火不能熄灭，众水不能淹没。十三、不是因为讨厌一个人的点点滴滴才开始讨厌ta,是因为讨厌一个人才讨厌ta的点点滴滴，一句话，一个表情都讨厌。十四、背道而驰的感觉你懂吗？讨厌一个人很累，要捡起所有点点滴滴恨一个人需要浪费美丽的时间，所以忘记所有才是漂亮的活法。行动与口头承诺。所做，所说，所厌烦的。一点一
点地暴露无疑…陌生人，朋友，恋人。只不过是飞蛾成蝶的过程到飞蛾扑火消失殆尽。直到变成嗜之以鼻的日子。十五、每处一个对象，就伤一个人，那么沵活着是来伤人/.?十六、越来越理解老牟说讨厌一个人吃饭了。没错，是认识很多人，也有些许好友，但并不是谁你都想约饭的。一个人，一盒饭，一台电视，好惨的。十七、你能不能对我在冷漠一点呢，至少让我以为你不在爱我了十八、﹌曾几何时，我们以为自己深深的爱着的一个人。后来，我们才知道，那不是爱，那只是对自己说谎。
十九、恨一个人的感觉，可以很透彻。二十、如果世界上有后悔药，那我宁愿一切如初。二十一、我希望有个人能明白我冷言冷语中的温暖。二十二、我永远都忘不了你笑着对我说不用了，永远都忘不了你留给我冷冷的背影，只要我活着我绝不会再让我的感情变的廉价，只要我活着我就会告诉我自己，在我心底有一个人，我恨她，人们都说有多深的爱就有多深恨，那么，从现在起就让我恨你，看看我有多爱你，尽管恨一个人的过程是痛苦，那也值！
篇十一：体育教师个人特色材料
优秀体育教师主要事迹材料三篇教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。为大家整理的相关的优秀体育教师主要事迹材料,供大家参考选择。
六年前，风华正茂的她来到了美丽的藕池河畔，这所有着百年历史的农村边远学校。青葱岁月，满腔热血的她心中始终怀有巾帼不让须眉的豪情，把自己的全部精力都赋予了这里的体育教育事业，为这所学校带来了一个又一个荣誉，也为自己书写了一次又一次辉煌。
勤劳塑造精彩体育人生。范老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见她忙碌奔波的身影。六年的教学生涯为她赢得了精彩的体育人生，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。训练上范老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，每天清晨伴着朝霞总是能看到她在带训的身影，傍晚时分老师们走进食堂的时候，她还在纠正着学生一个个错误的动作。喊她吃饭，她总是说还没忙完，给她留点饭菜吧。同时她也用勤奋和爱心赢得了学生的尊重和喜爱。多少次，已经走出了北小的体育健儿们又回到她的身边围绕着她，赢来老师们羡慕的眼神。
风雨之后，阳光彩虹。十分的付出，终究获得十分的回报。由于范老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，体育活动开展得丰富多彩，体育成绩已成为北景港镇中心小学的一张名片。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。多年的努力付出为范老师赢得了华容县农村小学体育教研员的光荣称号，一张张荣誉证书见证着她辛勤的汗水。
操场是她博大的胸怀，古铜色的肌肤是她工作的烙印。六年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，给予的是她人生旅途中一笔无法估量的财富。在这条洒满汗水与艰辛的道路上，她依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而充实的人生。
xx实验中学，xx，男，43岁，中教一级。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。做为一名教师，我始终牢记不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予优秀辅导教师，12年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，先进教师事迹实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持健康第一的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
自二0xx年以来一直担任班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受温暖的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学
校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。
多年来，学生的身体素质明显提高，教师学雷锋先进事迹在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
李xx，男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在202X年9月撰写的《努力锻炼促发育青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市xx担任体育课。
从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业;勇于承担繁重的教学任务;苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。
以校为家爱生如子我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立李寨二中体育队，开始，对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些差生、学困生，经过我的指点，不但成了学校的体育明星，学习成绩还直线上升，而且成为班级的学习标兵。在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这
位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。
与时俱进自主创新做为一名体育教师，我始终牢记不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为酿得好蜜，必采百花之蕊，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了起跑器，为了训练学生的腿部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，李寨二中体育队便在项城市小有名气。我校被命名为周口市体育特长学校。总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，
时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇十二：体育教师个人特色材料
体育教师先进个人事迹材料1作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作那么。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。〞在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习时机，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
二、标准自己，树立良好形象
体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一〞的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康开展；我在工作中注重改良教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，普通话教学标准健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争到达最好。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
四、爱洒操场，增强学生体质
阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的参加到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期待。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。
体育教师先进个人事迹材料2
黄河，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作那么，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师
她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。〞在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。2022年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实〞让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生〞融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习时机，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成绩：根本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队
满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反应，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带着下，连续三届被评为校“优秀教研组〞。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。
1、打造合作学习型教研组，构建教师开展的强力团队
综合组的21位老师们在她的带着下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研气氛，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组〞。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学〞的“青蓝工程〞在组内持续进行。组内教师近年来4篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课12次市区获奖；根本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要〞的组内气氛，“我们一起开展〞的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。
2、立足课堂教学，打造精品课堂
她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻教师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同，但是毕竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，集合多人意见，不断修改而形成的，所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。
3、建立芦花博客，追求更广阔的知识视野
芦花工作室成立已经三年，吸引了很多的青年教师参加，为师教搭建了交流、开展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主开展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研三等奖。
4、特色活动和常规教学齐头并进
为丰富学生的课余生活，她带着组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导，开展了11个特色工程，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术兴趣小组，科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的、省级的比赛，均取得了一定的成绩。学生16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，她深入研究，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特殊方法。取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运发动的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练辛苦的付出终于有了回报，她所带的田径队取得了优异的成绩：从区田径赛21个代表队的最后一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村小学，超过了局部城区学校，这样的成绩是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成绩，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。
篇十三：体育教师个人特色材料
优秀体育教师先进个人事迹材料体育老师担任着锻炼学生体能一职，责任重大。这里给大家带来的是优秀体育教师先进个人事迹材料，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
xx同志系体育部一名普通教师，从教十年来，既没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同事们的赞誉，学生的认可，为体育部老师树立了良好的形象。
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质参加工作以来，她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握了教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名不计利，把心掏给学生，把情撒向学生，善于倾听学生意见和呼声，用爱去赢得学生的信赖。十年来，承担了本部大学一年级，高职高专及全院《养生与健身》的体育课程，年平均工作量650多学时，她深知多一份爱心，多一声赞美，多一个微笑，就是对学生莫大的信任与鼓励。20xx年被评为校级优秀教师，获得校级教学质量奖，20xx、20xx年被评为校级三八红旗手并在20xx年推荐她参加了校级教学标兵的评选。二、刻苦钻研，精益求精勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。教学上她始终奉行以身立教，为人师表。作为教师，她深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养，也代表了整个教室行业的形象，她把对党的无限热爱，对党的一腔忠诚都化作对工作的满腔热情和全身心投入。从教几年来，担任了体育实践课、体育理论课等全部教学。教学上，认真钻研教材，教法，课前认真备课，课上耐心授课，课后及时反馈。
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克服班容量大，学生情况参差不齐的困难，在教学中针对不同情况制订出不同的运动目标，因材施教，以便使不同身体素质的学生都能得到科学和适宜的指导，树立其健康第一的指导思想，让学生在心情愉快放松的同时养成科学锻炼的习惯，为其终身体育锻炼打好基础。在努力上好一年级课程的同时也在不断思考体育与竞技的真正含义，在改革中求发展，在改革中求创新，改变传统的体育课思维，努力把体育课做成不单单是简单的锻炼身体的课堂，而把它变成了培养综合素质能力的演练场。同时与时俱进，紧密结合当前实际，努力探索新时期大学体育课程特点，在教法中渗透体育生活化、体育实际化的新思想，在课余时间教授学生生活小常识，保健小常识、急救知识等日常生活中必不可少的知识方法，使传统体育课不再拘泥于传统健身，而以科学生活、科学保健、提高生活质量、提升综合能力素质作为另一目标去挖掘探索，提升体育课的内涵，以此为今后大学体育课程的改革奠定实践基础。
三、无私奉献，爱岗敬业岁月如歌，每个脚印留下的都是执着，她在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持下去就是一种执着与信念。2006年12月，刚刚参加工作的她在领导的信任与同事支持下承担了体育部办公室主任这个工作。同时又接手了体育场、馆、池的管理。这对她这个刚刚毕业的懵懂少年来说是无比巨大的挑战。虽然是办公室主任，但26岁的她手下没有兵可用，一切都是从零开始，一切都是从头开始，一切都是从自己做起。那时的场馆经常会看到她与值班师傅一起吃饭、一同值守的身影。管理是严谨的工作同时也是一个爱的工作，要用爱心去关心爱护每一个人。
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由于工作的性质以及学校的规定，体育部聘用的场地值班员都是退休人员。作为和他们孩子岁数相当的管理者就不能简单进行管理，要用爱心、诚心去感动。在她那里，没有领导与下属的批评与严厉，没有工作不到位的埋怨与斥责，取而代之的是关心与尊敬，理解与信任，对他们的称呼从来都是叔叔、阿姨过年过节也都要送上祝福与问候，把他们当长辈，当亲人，让他们真心的快乐的来工作。工作十年来，场馆的工人更换了一茬又一茬，但没有一人是带着不满与怨恨离开的。当然在这xx年中她也消极过、退缩过，对于有服务任务的窗口单位也被大家误会过、埋怨过甚至批评谩骂过，她哭过，委屈过，甚至想放弃过，但一看到干净整洁的活动场所、一看到各位领导与老师们对场馆的认可，一想到内心的这份责任与执着，她坚持下来了，这一坚持就是xx年，因为她从没忘记自己是一名共产党员。
有人说事业和家庭是维系人生天平的两大砝码.作为一名现役的军嫂，她深深懂得付出与奉献的真正含义。工作xx年来，她从未因为与爱人两地分居而耽误过一天的工作，也从未因为孩子小而少完成一件工作。担任了四方高职学院一年半的课程，担任着每学期晚间的选修课程，孩子无人看管怎么办？只得推给老人；担任体育部的大管家,办公室人员只有她与一名负责器材保管的工人，所有的办公室工作都压在了她的身上，孩子无人照料怎么办？又不得不推给老人；体育部日常的管理，场馆池的正常运转、临时工的管理，教师课时费的分配以及本科的教学工作等等一系列的工作都把她的时间排的满满的。孩子、家庭怎么办？舍小家顾大业无怨无悔。
四、与时俱进不停息
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时代在进步，教育在发展。作为一名教师，她清楚的意识到：思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进不停息。十年来她勤勤恳恳，求真务实，努力充实自己的业务水平与各方的能力。主持省级教改重点课题一项，厅级课题一项，校级课题两项，参与厅级课题两项，校级课题三项，核心期刊3篇、参加编写教材1部，获第八届河北省社科基金项目优秀成果三等奖，校级教学成果二等奖，青年教师教学基本功比赛三等奖，20xx年她在全校脱颖而出被评为首届校级办公室管理工作先进个人。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是前进的动力，并永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。为了一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝；我愿是蜡烛，流干自己的泪。
不忘初心，逐梦前行。新年之始，瞻望未来，光阴似水，雄关如铁，任务繁重而紧迫。让我们在追逐梦想的旅程中同时间赛跑，让我们在实现梦想的过程中同自己较劲，把压力转化为动力，把困难转变为挑战，用我们求真务实的干劲，用我们出色的成绩去迎接党的十九大召开，用今天的努力去浇筑明天的辉煌。
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