.b1{white-space-collapsing:preserve;}.b2{margin:1.4569445in1.0236111in1.3777778in1.1020833in;}.s1{下面是小编为大家整理的2023在高校线上升旗仪式发言稿,供大家参考。
同学们，大家早上好！
今天我讲的主题为弘扬工匠精神。十九大报告中指出：“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”“时代潮流浩浩荡荡，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。
xx，是xx省的技师学院的一名学生，世界技能大赛汽车喷漆项目冠军，“中国青年五四奖章”获得者，特级技师。x岁时父亲因病去世，一年后母亲不辞而别，爷爷奶奶带着他和弟弟生活，初三时爷爷奶奶也相继离世，兄弟俩又由伯父、叔叔们抚养，他被当地纳为建档立卡的贫困户。初中毕业后，他选择了去职业技术学校继续学习，他当初唯一的目的就是掌握一门技术，能够早日出来谋生，保证自己和弟弟的生活。
在学校期间，xx比其他同学更为努力，因为他知道唯有用功学习，学好本领，才是改变自己和弟弟命运的唯一出路，而正是这样的选择让他打开了命运的另一扇门。xx十分珍惜学习机会，刻苦努力钻研专业技术，几乎把所有的时间都用在了学习上，为了提高技能，他付出了xxxx多个日夜，整整x年，支撑他走下来的是对技能梦和世赛梦的追求。世界大赛备赛训练期间，他曾有两个月没有跨出过校门一步。为了把每一个细节做到极致，他从没中断过训练。他讲“我深知，世赛不仅仅是技术的比拼，也是心理、体能等综合素质的较量”。他每天x点起床跑步锻炼体能，x点开始训练，是实训室来得最早和走得最晚的人。训练的目的只有一个：把小事情做到极致，追求完美。他说：“我就是想让自己的专业做到精益求精，有时候我的指导老师可能会给我打到xx分，但是我自己心里面认为我只做到了xx.x，可能还有x.x分没有达到”。“在我的理解里精益求精，就是不差毫厘、追求卓越，就是每天进步一点点”。如今他走上工作岗位后，凭借一技之长，培养了xxx余名高技能人才，他也经常去技工技师院校宣讲自己的求学经历和实践经验，鼓励更多有技能梦的青年学子勇敢追梦。他还回到中学母校捐款，用于资助家庭困难的优秀学生，尽自身之力来感恩母校，回馈社会。
同样的例子有很多，xx，也是技师学院学生，世界技能大赛汽车喷漆项目冠军，特级技师，留校为母校技师学院教师，破格提拔享受教授级高级工程师待遇。他们学校的校长曾感慨的说：“我奋斗了这么多年，还不是教授级高工，可见国家对技能人才的重视，技能人才的春天已经到来。”
我们学校车辆工程系xx、xx两位同学，在xxxx年和xxxx年中国技能大赛－第一届、第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛电控项目中连续x年勇夺省赛、国赛第x名，荣获全国技术能手称号、是xx省五一劳动奖章获得者，目前留校担任专业教师。在备赛国赛过程中，理论竞赛他们提出xx分是及格，xxx分才达标的要求，正是这种勤奋钻研、精益求精、追求卓越的精神，才成就如今的他们。
为了备赛xxxx年xx省智能网联汽车技术状元赛和全国中职校新能源汽车技术大赛，我系学生xx等x名同学自xxxx年下半年就开始积极参加训练，他（她）们学习努力，专业刻苦，从众多学生中脱颖而出。xxxx年训练到大年二十八才回家过年。过完年后，年初五就赶到学校投入到技能训练中。直到今天，每天训练至晚上xx点左右。他们说：我只有努力钻研专业理论知识，不断提高专业技能，专业能力才能在一点点的积累中得到飞跃的提升。为了学好专业理论，他们虚心请教，不懂就问，不仅知其然、还知其所以然。把老师的每一句话都认真记录，扎实学好理论，实操上对细节精益求精，熟练掌握，目的就是技行天下，能创未来，不负韶华。
十九大指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章！”。
同学们，像xx、xx等技师学院学生，依靠一技之长成就自我的人越来越多。他们虽然没有上过名牌大学，没有耀眼文凭，在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致，也成为了一个领域不可或缺的人才！让我们在每天的学习中，以大国工匠为榜样，秉承工匠精神，脚踏实地、苦练本领，以一颗匠心去铸就梦想！同学们，你们一定能青春飞扬、书写人生华章！我的讲话结束，谢谢大家！
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