快乐初三700字作文五篇(完整)

时间:2023-07-04 08:10:05 来源:网友投稿

快乐是一种阳光,驱散心中的寒霜。快乐是一种清泉,滋润龟裂的心田。带着快乐前行,一片荒凉的大地也会变得绿草如茵,乌云密布的天空也会变得晴空万里。下面就是小编给大家带来的快乐作文,希望能帮助到大家!快乐下面是小编为大家整理的快乐初三700字作文五篇(完整),供大家参考。

快乐初三700字作文五篇(完整)

 快乐是一种阳光,驱散心中的寒霜。快乐是一种清泉,滋润龟裂的心田。带着快乐前行,一片荒凉的大地也会变得绿草如茵,乌云密布的天空也会变得晴空万里。下面就是小编给大家带来的快乐作文,希望能帮助到大家!

快乐初三700字作文1

学习是一种欣赏,一种放松,一种愉悦。书带给了我甜蜜的收获,让我的生活变得更加精彩。

——题记

翻开书页,习题排山倒海般向我涌来,灯下的我拖着疲惫的身影,无力地挥着自己早已困乏了的笔,又想到了白天的一幕幕:焦急的铃声迎来了语文老师坚定地声音:“语文要靠抄,所以……”我知道,一定又是抄不完的古诗词。数学老师又言:“数学要靠练,所以……”我知道,一定又是许许多多的练习题。英语老师似乎理解我们:“英语比较简单,只要记住……所以……”我知道,又要记单词了……

“当”十二点的钟声打断了我的思绪,向窗外望去,万家灯火已经陆续灭去,唯有我书房的灯彻夜不寐,看着眼前如山般的作业,我痛苦而无奈,我似乎是一个与它战斗了十几年的残兵,伤痕累累,闭上眼睛,满脑子的标点符号,阿拉伯数字……我不禁想起,学习是什么?是压力,是负担吧?学习何谈快乐,快乐对于我只是一个遥远而触不可及的梦而已。

沉思间,我仿佛进入了另一个世界,我走在校园的林荫小路上,花儿在窃窃私语,树儿在载歌载舞……来到教室,我捧起了课本,一切似乎不再那么枯燥乏味,细细品味,却已被深深吸引。我走进五千年的历史长河,欣赏着悠久的历史文化,仿佛在听一位长者对我诉说自己的经历;我欣赏奇妙的生物,将自己与大自然紧紧相连;我自由自在地在数学海洋中遨游,用一连串的数字谱写出思维的乐曲;我快乐地漫游在语文世界中,精彩的文字为我叙述着一个个动人的故事,深刻的思想荡涤在我的心灵;我自由自在地在英语王国翱翔,用字母构成了心中最美的桥梁……当老师和颜悦色地走进教室,我放慢自己的节奏,与老师的思维默契地交流……

我这才恍然大悟,快乐如此简单,快乐无须创造,它就存在于生活中。快乐是一种心态,是一种境界。敞开心扉,抛开你的烦恼,跟我一起踏上快乐之旅,让快乐的阳光传遍全身。

“读书生活是快乐的,做个快乐的读书人。”你会明白,快乐如此简单!

快乐初三700字作文2

快乐其实就在我们身边的某一个角落,就是不容易发现。有时快乐散布在四面八方,有时快乐只聚集在一处。我的老家就是一个充满快乐的聚宝盆。

又是一个夏日的中午,我们几个“老伙计”又无聊得聚在一块儿,闲得没事做。忽然,我们无意中看见了我家后院的池塘,便个个有了主意,我们对视了一下,又瞟了瞟池塘,准备向池墉进攻。

我掳起了裤子管,又提了提袖子,向池中跳去。池里的螃蟹真多,让人见了就眼馋,我便做起了偷袭工作。我在螃蟹身后进攻,还有几个正面强攻。他们几个笨手笨脚的,拿起网兜就向螃蟹冲去,吓得螃蟹东跑西窜怎么也安静不下。我呢,见了螃蟹心里就痒,没有拿“武器”,空手向它们扑去,可不知道为什么,它们的眼睛似乎能看见所有方位的东西。每次我从它们背后偷袭过来的时候,它们总能灵敏地逃跑。大概是把它们惹怒了吧,它们舞着大钳子向我们反攻过来,杀我们个措手不及,最后的大结局也就是我们个个被夹得遍体鳞伤,到头来一无所获。

这些螃蟹真是不知歹,看来非要逼我们出大绝招了——我们在一个角落撒了很多蟹食,手里撒得倒是快活,但心疼啊!只见河里有很多黑影逐渐向“基地”潜伏而来,可它们还是丝毫不放松警惕,它们走一步停一步,见有没有动静,见安全了便对食物进行残忍地“屠杀”。我们轻轻地往河里撒下网兜——可这群螃蟹却还吃着口中的美味,我们一网打尽,最后满载而归。

我最为兴奋,我拿着竹竿逗水桶里的“俘虏”,嘀咕着,“哼,叫你把我夹得那么惨,看我不好好教训你。还有,刚才的威风劲去哪儿了,我今晚就吃了你们。”这几只螃蟹口吐白沫,拼命挣扎,似乎在说:“放我出去,放我出去。”

我得意洋洋地拿着满满的一桶螃蟹回家去了。晚上,我们吃着自己捕捉到的螃蟹,心里就是压抑不住那得意劲儿,到晚上睡觉,心中都还得意个不停。我发现,这种感觉就叫作快乐。

快乐初三700字作文3

每天晚饭后是我的快乐时光,也是我最期待的时候。妈妈会带我到家后面的体育场玩。在中国人民共同努力下,取得抗击疫情阶段性的胜利,这里人来人往,恢复了往日的热闹!

这边走圈的叔叔、阿姨、爷爷和奶奶,他们放着音乐,挺着身姿,迈着有节奏的步伐,像军人似的,走得整齐而有力。那边有打篮球的大哥哥,每个人的个子都高高的,看到他们在篮球场上不断地跳跃、奔跑,我总在猜想:打篮球会不会帮助我们长高呢?如果我跳得很高,也一定会长很高吧?

很快我来到了小孩子游戏的场地。我天天和几个小伙伴在这一起玩,骑自行车、跳绳、藏东西等,都是我们喜欢的游戏。今天张馨月姐姐带来了大跳绳,绳子又粗又长,姐姐邀请我们一起玩。可我们小孩儿摇不动这么长的跳绳子,于是,妈妈和一个阿姨也加入了我们。绳子摇起来,姐姐在绳子右侧做好冲跑的准备,当绳子摇到最高处时,只见姐姐一下子冲了过去,并跳了起来,像一只轻盈的小燕子,绳子便乖乖地从她脚下滑了过去。姐姐又跳了几个,看得我们跃跃欲试,不断的赞叹:"哇!好棒!"我们的赞叹引来了很多小朋友。姐姐说:“你们太小,还不会像我这样跳,我们六个女孩先一起原地跳吧!”我们边跳边数着,绳子上下飞舞,打在地上发出“啪嗒啪嗒”的节奏声,跳了六个,其中有个小女孩不太会,影响了我们,姐姐又说:"我们还是一个一个的跳吧,别着急,看谁跳得多。″轮到我的时候,我跳得还不错,跳了五个,哈哈,这是我第一次跳大绳!

我们玩儿得不亦乐乎,天都快黑了,我们依然没有察觉,体育场上不断传来我们快乐的笑声……

天黑了下来,我们几个要好的小伙伴约好明天还要一起玩,快乐的时光真短,真让人留恋,但我们会让这快乐的时光继续下去,这快乐的时光也会深深地印在我们的记忆里!

快乐初三700字作文4

生活如同五味瓶,酸甜苦辣咸。而在备感紧迫的毕业季,快乐成为我从容而对艰苦生活的甜味剂。不得不说,最近真是快乐多多……

在教室,虽然有堆成小山一样的卷子与老吴偶尔传送的“狂风暴雨”,但是仍抑制不住我们青春少年固有的那颗蠢蠢欲动的心。这不,“四大天王”之顾天王一下没hold住,将一坨不知是什么玩意儿的东西扔在了天花板上。嗯,不好,下节就是老吴的数学课,于是,顾天王站在凳子上踮着脚,手里拿着托把,像棵海草一样左右扭动,企图把东西从天花板上取下来,在经历若干次心惊肉跳与同学们隐忍的笑声中,终于在数学课铃响前取了下来,有惊无险呐…

在操场,我们由于要面对体育中考测试,不得不练“老三样儿”,在训练中童鞋们的状态,就让在下为各位听客简述一下吧。众所周知,东方旭旭童鞋是一名脑力劳动者,并不擅长运动,于是在运动场上就出现了这样的情景:一个高大不灵活的身形,喘着粗气,游走在运动场上,他奋力扭动腰肢,身上的毛孔似乎知道主人的情绪,配合着排出一波儿一波儿的汗水。扔实心球时,只见他蹶起翘臀,迈出妩媚的一步,表情狰狞,像欠钱不还一样,扔了出去,两格——革命尚未成功,同志仍需努力啊!

至于立定跳远,本人觉得最有意思的就是“关二爷”了,腰上围着校服上衣,遮住跨度略长的髋骨,脸上露出坚定的表情,双腿微曲,随着双臂的悠出,“咚“地一声,实心球被奋力抛出落在地上,定睛一看,嗯,不错,保持着原来的成绩一米五,二爷看后,一脸不可置信,然后碎碎念般地絮叨着:“这不是我真正的实力,我是怕吓着你们……”然后,又信誓旦旦地抛了一次……一米三,二爷,我相信你能笑破难关。

在辛苦的学习时光中,快乐是缓解压力最好的药。如今初中生活只剩下33天的我们,正需要这味良药,让自己快乐多多!

快乐初三700字作文5

今天,终于盼来了我们期待已久的秋游活动。一大早,我们就从床上蹦了起来,像小天使从魔匣中飞出来一样,快速起床,背上鼓鼓的书包,迈着轻快的步伐,脸上荡漾着激动的笑容,直奔学校。在王老师的带领下,我们排着整齐的队伍上了校车。车外,渐渐泛黄的梧桐叶在秋风中摇摆,小鸟在欢快歌唱,不知不觉我们就来到了绿博园。

一进大门,首先映入我眼帘的是一个“地球音乐喷泉”。它正向我们展示着那优美的舞姿,一会儿像喷射的水柱,一会儿像翩翩起舞的少女,一会儿又像直冲云霄的烟火,真是千姿百态。

绿博园里的植物成群,喷泉涌动,应有尽有,处处是一道美丽的风景线。但是最吸引我的还是仙人掌园。仙人掌园里有各种各样的仙人掌,有的像一只小绒球,有的像一只可爱的小脑袋,还有的像一条可怕的小蛇。“哇!太神奇了。”原来有这么多种高大威武的仙人掌呀!我原来一直觉得仙人掌只是一只小小的小刺球,原来有这么多种呀!我小心翼翼的靠近,细细地观察,它穿的一身淡绿色的衣裳,全身扎满了小刺儿,活像只可爱的小刺猬。我伸手想摸一摸它,可又被它浑身的刺儿扎到了,有点儿疼,真是爱之深,恨之切呀!过了一会儿,我们进入了山洞,洞口还有几棵仙人掌,这些仙人掌的形状可奇特了,它们像小蛇一样盘旋在洞口,可把我们给吓坏了,尖叫声此起彼伏。走过黑漆漆的洞口,我们来到了另一片仙人掌园,这些仙人掌头顶开满了许许多多的小花,有白色的、有蓝色的、还有红色的……像给仙人掌戴上了一个个小花帽,美极了!我边走边看,还认识了好多仙人掌的名字:有白雪光、有白玉兔、还有白珠……。我听妈妈说过“仙人掌是黄沙中的碧玉,荒漠中的英雄”。他不但可以几天几夜不喝水,而且还能快活生长着。

秋游时光总是短暂的,它不但让我们愉快地玩耍,还让我们走进了大自然,了解大自然。

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