村委会农家书屋14篇村委会农家书屋 1农家书屋管理规章制度 农家书屋规章制度 （一）管理人员岗位职责 1、管理人员应具备良好的职业道德和服务态度。 2、新到书刊下面是小编为大家整理的村委会农家书屋14篇,供大家参考。
篇一：村委会农家书屋
1农家书屋管理规章制度农家书屋规章制度
（一）管理人员岗位职责
1、管理人员应具备良好的职业道德和服务态度。
2、新到书刊及时登记、验收、分类、上架、建立相关台帐。
3、保证每周向农民的时间不少于3天（农忙除外）。
4、书刊丢失率全年不得超过1%。
5、开展多种形式的书刊宣传、推荐工作。
（二）内部管理制度
1、书刊实行分类排架。
2、接收书刊后要及时上架，保证新书刊迅速投入借阅。
3、书刊每年清点一次，并做好注销登记工作。
4、印制、发放借书证，对持证读者进行年度复核验证，并根据农民的需要经常发展新读者，不断提高藏书利用率。
5、做好图书借阅归还的记录
6、保持室内整齐、清洁。
7、书架等公物要妥善保管，丢失或因过失损坏按原价双倍赔偿。
2农家书屋村民借阅规章制度
来书屋看书、借书是村民的基本权利，管理员一定要保证，但同时村民也要承担一定的责任和义务。为积极配合管理员工作，按照制度规定借还图书，从而使书屋的图书减少丢失、损坏，使书屋能够长久地运转下去。参考相关规定，制定《村民借阅制度》如下。
一、村民有阅览和借阅图书的权利。二、借阅图书需登记，每人每次可借3本。三、每本书的借书期限为1个月，可续借。四、借阅者要保管好图书，不要丢失，不要损坏，不要涂写乱画。五、过期不还，或损坏、丢失，要适当赔偿。
3农家书屋管理规章制度1、农家书屋是为了满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。2、农家书屋服务对象__村民。3、农家书屋的出版物、书架、桌椅、放映设备等均为公共财产吗，敬请爱护。4、农家书屋须在屋外悬挂统一格式的标牌，在屋内醒目地方张挂各项规章制度。5、农家书屋安排专人管理，接受全体村民监督。6、农家书屋每周时间不得少于五天，具体开放时间应在书屋明显位置向村民公告。7、村民借阅出版物不得收取任何费用，但应遵守书屋相关的借阅制度。8、在农家书屋内应保持安静和环境整洁，严禁吸烟，严禁在农家书屋内进行赌博和其他非法、不文明行为。9、严禁非法、__出版物进入书屋。4农家书屋管理规章制度一、农家书屋须悬挂湖南省农家书屋工程建设小组办公室统一制作颁发的匾牌，并在醒目位置张挂管理员职责及出版物借阅管理制度。二、农家书屋所有出版物及配套设施设备要分类登记造册，并作为村财务公开内容定期向村民公布。
三、认真做好农家书屋防火灾、防偷盗以及出版物防潮、防虫、防尘等各项工作。四、农家书屋由所在村委会负责管理、并配备专职或兼职的管理人员。管理人员要具有一定的
文化程度，爱好学习，乐于助人，有为公益事业奉献的精神。五、保持良好的卫生环境，提供较好的照明条件出版物摆放整齐，分类清楚，每周开放不少于3
天的借阅时间。六、建立农家书屋信息反馈机制，将村民的读书和学习需求及时反馈，以增强配供出版物的实用性。七、积极组织开展各类读书活动和农业科技普及教育等活动。
八、要充分发挥农家书屋“扫黄打非”工作监督岗和前沿阵地的作用，坚决抵制非法__出版物，严禁向读者提供非法__出版物。
九、具备经营出版物条件的农家书屋可申请办埋出版物零售经营许可证，增强农家书屋的自我发展能力。十、接受各级农家书屋工程建设小组的指导、检查和所在村党支部、村委会及全体村民的监督。
5农家书屋借阅规章制度一、农家书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须办理外借登记手续后，方可带出室外。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过15天。五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。
六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价1至、5倍赔尝。
篇二：村委会农家书屋
农家书屋规章制度农家书屋管理规章制度〔一〕管理人员岗位职责1、管理人员应具备良好的职业道德和效劳态度。2、新到书刊及时登记、验收、分类、上架、建立相关台帐。3、保证每周向农民开放的时间不少于3天〔农忙除外〕。4、书刊丧失率全年不得超过1%。5、开展多种形式的书刊宣传、推荐工作。〔二〕内部管理制度1、书刊实行分类排架。2、接收书刊后要及时上架，保证新书刊迅速投入借阅。3、书刊每年清点一次，并做好注销登记工作。4、印制、发放借书证，对持证读者进行年度复核验证，并根据农民的需要经
常开展新读者，不断提高藏书利用率。5、做好图书借阅归还的记录6、保持室内整齐、清洁。7、书架等公物要妥善保管，丧失或因过失损坏按原价双倍赔偿。农家书屋
村民借阅规章制度来书屋看书、借书是村民的根本权利，管理员一定要保证，但同时村民也要承
当一定的责任和义务。为积极配合管理员工作，按照制度规定借还图书，从而使
书屋的图书减少丧失、损坏，使书屋能够长久地运转下去。参考相关规定，制定
《村民借阅制度》如下。
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一、村民有阅览和借阅图书的权利。二、借阅图书需登记，每人每次可借3本。三、每本书的借书期限为1个月，可续借。四、借阅者要保管好图书，不要丧失，不要损坏，不要涂写乱画。五、过期不还，或损坏、丧失，要适当赔偿。农家书屋管理规章制度1、农家书屋是为了满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化效劳设施。2、农家书屋效劳对象为全体村民。3、农家书屋的出版物、书架、桌椅、放映设备等均为公共财产吗，敬请保护。4、农家书屋须在屋外悬挂统一格式的标牌，在屋内醒目地方张挂各项规章制度。5、农家书屋安排专人管理，接受全体村民监督。6、农家书屋每周开放时间不得少于五天，具体开放时间应在书屋明显位置向村民公告。7、村民借阅出版物不得收取任何费用，但应遵守书屋相关的借阅制度。8、在农家书屋内应保持安静和环境整洁，严禁吸烟，严禁在农家书屋内进行赌博和其他非法、不文明行为。9、严禁非法、违禁出版物进入书屋。农家书屋管理规章制度一、农家书屋须悬挂湖南省农家书屋工程建设领导小组办公室统一制作颁发的匾牌，并在醒目位置张挂管理员职责及出版物借阅管理制度。二、农家书屋所有出版物及配套设施设备要分类登记造册，并作为村财务公开内容定期向村民公布。
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三、认真做好农家书屋防火灾、防偷盗以及出版物防潮、防虫、防尘等各项工作。
四、农家书屋由所在村委会负责管理、并配备专职或兼职的管理人员。管理人员要具有一定的文化程度，爱好学习，乐于助人，有为公益事业奉献的精神。
五、保持良好的卫生环境，提供较好的照明条件出版物摆放整齐，分类清楚，每周开放不少于3天的借阅时间。
六、建立农家书屋信息反应机制，将村民的读书和学习需求及时反应，以增强配供出版物的实用性。
七、积极组织开展各类读书活动和农业科技普及教育等活动。八、要充分发挥农家书屋“扫黄打非〞工作监督岗和前沿阵地的作用，坚决抵抗非法违禁出版物，严禁向读者提供非法违禁出版物。九、具备经营出版物条件的农家书屋可申请办埋出版物零售经营许可证，增强农家书屋的自我开展能力。十、接受各级农家书屋工程建设领导小组的指导、检查和所在村党支部、村委会及全体村民的监督。农家书屋借阅规章制度一、农家书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册〔盘、盒〕，阅毕放回原处。二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须办理外借登记手续后，方可带出室外。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。
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四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册〔盘、盒〕以内，每次借阅时限不超过15天。
五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。
六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价1至、5倍赔尝。
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篇三：村委会农家书屋
第一篇：“十佳农家书屋”事迹材料“十佳农家书屋”事迹材料交流岛街道马路村共有耕地1800亩，765人，党员56人。近年来，该村在区管委会、街道办事处的正确领导、有关部门大力支持帮助下，建设了30多平方米的农家书屋，藏书1225册，加强了对干部群众的培训教育，丰富了文化生活，取得明显成效，加快了全村经济社会发展步伐。一、加大投入，办好农家书屋。按照上级的要求，结合本村实际，他们在领导、财力、物力等方面不断加大投入，切实办好农家书屋。一是加强组织领导。该村将农家书屋工程作为头号工程来抓，作为服务大局、落实建设社会主义新农村战略的实事来办。二是加大资金投入。村里在建设村委办公场所的时候，优先安排30多平方米的农家书屋，配齐了桌椅、书橱、电脑等办公用具。除区社管局配送的书籍外，又购买了500多册图书。三是整合资源，提高图书利用率。以方便群众为原则，结合本村实际，农家书屋与党员远程教育室、村民体育活动室、多功能会议室相1
配套，不断加强硬件建设，完善服务功能，更加满足农民群众丰富多样的科普、文化、体育、娱乐活动需求。
二、强化管理，提高使用水平。该村注重细节，力求创新，科学管理，追求实效，切实做好农家书屋的建设、管理、维护和使用等工作。
一是坚持以人为本，按对象灵活设置开放时间。针对不同人群工作、学习的特点，合理开放农家书屋时间。对老弱残疾的，全天候开放；对上学的在校生，在礼拜天、节假日集中对这些人开放；对白天外出务工，晚上回家的，在晚上安排专门时间，集中对他们开放，提高了图书利用率。二是加强制度建设。农家书屋管理员都经过统一科学化培训，在图书分类、登记、上架、保管和借阅等全部过程严格按照要求，除了做到农家书屋的所有书目都经认真核对、接受、登记、制度上墙、免费借阅，把所有图书信息进行电脑录入存档，打印成册，为实现制度化、科学化、规范化管理打好基础。
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三、学用结合，发挥作用。该村充分发挥“农家书屋”的作用，依托农家书屋，开展知识竞赛、读书征文、书谜竞猜等形式多样的文化活动，进一步培养农民的阅读习惯，提高农家书敬请期待公文素材库更好文章：屋的利用率，帮助农民通过书本学到一定技能;与农村党员教育结合起来，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地;关注未成年人的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物。通过兴办农家书屋，提高了农民的文化科技素质，凝聚了合力，加快推进经济发展，改善了群众的生产生活条件。
“十佳农家书屋”事迹材料地址：大连长兴岛临港工业区交流岛街道马路村邮政编码：116313管理员：刘水联系电话：13940992466第二篇：某镇某村优秀农家书屋事迹材料建管并重学用结合
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全力推进社会主义和谐新农村建设----市镇村全国示范农家书屋事迹材料
市镇村共有596户，201*人，耕地1270亩，党员55人。近年来，该村在上级党委、政府的正确领导和有关部门的大力支持帮助下，多措并举，扎实推进村基层文化建设，建设了150多平方米的农家书屋，藏书7530册。极大丰富了干部群众的业余文化生活，取得了明显成效，加快了全村经济社会发展步伐。
一、强化投入，办好农家书屋按照上级的要求，结合本村实际，该村党支部、村委会统一部署，把农家书屋建设作为加强农村思想文化阵地建设的重要一环来抓，在领导、财力、物力等方面不断加大投入，坚决办好农家书屋。一是加强组织领导。自工作开展以来，该村将农家书屋工程作为落实建设社会主义新农村的实事来办，村“两委”成立了农家书屋建设工作领导小组，由村支部书记黄长祥同志任组长，明确了分管负责人和农家书屋管理员的岗位职责，制定了“十二〃五”农家书屋管理使用规划和年度实施计划,组织人员进行有力实
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施。二是加大资金投入。村里在办公条件紧张的情况下，腾出150多平方房屋优先安排农家书屋，并配齐了桌椅、书橱、报架、电脑等1
办公用具。除市、镇配送的书籍外，该村又投资2万多元，自行购买了201*多册各类图书，进一步丰富群众阅读视野。三是整合资源，提高图书利用率。按照方便群众为原则，结合本村实际，农家书屋与党员远程教育室、多功能会议室、村民体育健身广场相配套，不断加强硬件建设，完善服务功能，更加满足农民群众丰富多样的科普、文化、体育、娱乐活动需求。
二、科学管理，提高使用水平农家书屋项目是一件党和政府切实为民办好事、办实事的好项目，是解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”问题的好方法。对此，该村注重细节，力求创新，切实做好农家书屋的建设、管理、维护和使用等工作。一是坚持以人为本，灵活设置开放时间。针对不同人群工作、学习的特点，不定时合理开放农家书屋时间。对老弱残疾的，全天候开放；对上学的在校生，在
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星期六、日以及节假日集中开放；对白天外出务工、晚上回家的，在晚上安排专门时间进行开放。同时，定期播放农家书屋内的电子音像制品，丰富群众影音文化需求。二是加强制度建设。不断强化农家书屋制度化、科学化建设，在图书分类、登记、上架、保管和借阅等过程严格按照制度要求进行操作，进一步加强图书管理员的科学培训，切实做到认真核实、登记。三是强化措施，科学管理。为保证通过“农家书屋”这个载体更好的开展优质便民服务，
该村在书屋内设置了免费办理借阅卡的温馨提示牌，针对每一类、每一本图书，多视角醒目粘贴了书籍分类标识，包括桌椅、书柜、报栏等都参照大中型图书馆的功能分区进行精心设计，用心摆放同时，该村还注重发挥农民群众的主动性和创造性，经常听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见，并及时补充新书，有效促进了图书的科学化管理。
三、学用结合，积极发挥作用
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该村不断发挥农家书屋的作用，与农村党员教育结合起来，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地。关注未成年人的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物同时，不断将农家书屋作用进行延伸，依托农家书屋这个载体，开展知识竞赛、读书征文、书谜竞猜等形式多样的文化活动，进一步培养农民的阅读兴趣，提高农家书屋的利用率，帮助农民通过书本学到一定技能。今年8月，该村养猪大户苑玉芝饲养的生猪，出现了呼吸急促、心跳加快、体温升高、四肢乏力、走路摇摆、食欲缺乏等症状，她通过自学的养猪技术知识和查阅农家书屋的有关书籍，确诊为猪中暑，于是，她采取加强通风、冷水喷洒猪头部及全身等物理方法，并结合使用25％的盐酸氯丙嗪肌肉注射，使其饲养的160余头生猪化险为夷。
四、务求实效，推动科学发展实践证明，该村通过兴办农家书屋，开展全民学习和阅读，切实提高了农民的文化科技素质，凝聚了合力，进一步推进了该
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村新农村建设的全面健康发展。招商引资突飞猛进，该村通过盘活村集体闲置资源，先后引进了驾校、电器、机床等5个过千万元的企业，解决了330余名农村劳动力的就业问题，增加了农民收入。目前，该村有个体工企业62家，201*年村民人均纯收入达到9836元，成为远近闻名的“名星村”。农家书屋建设助力该村新农村建设，近年来，该村先后荣获“全国民主法制示范村”、省“绿化示范村”、市级“文明生态村”、市“特色经济示范村”等荣誉称号。
201*年8月29日第三篇：南羊台农家书屋事迹材料彭城镇南羊台村“农家书屋”建设先进单位事迹材料南羊台村位于彭城镇西北部,临邢峰公路,现有居民300余户,人口1000余人,党员45人，耕地600余亩。村支部的战斗堡垒和领导核心、党员的先锋模范作用明显，村委会在村支部领导下开
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展自治工作，群众对村两委有较强的信赖。近年来，南羊台村在新农村建设工作中，一直将文化建设放于经济建设同等重要的位置。为庆祝建党九十周年，进一步推动创先争优活动深入开展，切实解决广大农民“买书难、借书难、看书难”的问题，提高农民素质，促进农村经济文化社会协调发展，南羊台村加快了精神文明建设，大力营造良好文化学习氛围，结合“农家书屋”建设工程，筹建了高规格村级图书室。
半年来，南羊台村两委坚持科学发展、统筹管理的原则，通过创新管理、及时总结，初步建立了一套切合南羊台村实际情况的农家书屋管理体系。现将南羊台村“农家书屋”建设情况简要汇报如下：
一、加强组织领导，做到用人合理在“农家书屋”建设中，南羊台村两委将“农家书屋”工程建设摆上了重要议事日程，切实加强领导，认真组织实施，务求实效。同时，组建南羊台村“农家书屋”工程建设领导小组，组
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长、副组长由党支部书记、村主任担任，成员由其他村两委成员担任，负责规划、1
组织、协调、指导“农家书屋”工程建设。而且，南羊台村两委在“农家书屋”筹建工作上充分放权，将具体工作都交由本村大学生村官负责。这样充分调动了大学生村官的工作积极性，使大学生村官在实际工作中得到锻炼；同时也充分利用好了大学生村官这一宝贵财富，用他们的思想来推动农村新农村建设。
二、创新宣传方式，做到广泛宣传“农家书屋”项目是一件党和政府切实为民办实事的好项目；是解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”问题的好方法。再好的项目，再好的实惠，只有广大人民群众都知道、都了解、都用上，才能真正叫好项目、好实惠。对此，南羊台村在“农家书屋”宣传工作上狠下功夫，采取了创新、多样的宣传方法：在“农家书屋”的宣传工作上，村两委打破以往在村委公开栏上出通知的形式进行宣传，大胆创新，通过在全村人流集中处张贴宣传海报等形式进行宣传，真正做到了家喻户晓。
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三、利用先进技术，做到规范管理1.科学选址，吸引人气。在“农家书屋”的选址问题上，
南羊台村两委通过发放问卷调查，充分收集广大群众的意见，通过科学分析，选择了人群集中、人流量大的村级活动场所作为合理地址。这样，既充分利用了村级活动场所，又减少了项目建设成本，做到资源有效整合。
2.科技管理，创造效率。南羊台村“农家书屋”在图书等资源管理上充分利用科学技术，大胆尝试信息化。南羊台村是农村党员远程教育系统工程建设站点，在计算机等先进技术的使用上已有一定基础。因此，在“农家书屋”图书等资源管理上，南羊台村结合信息技术，使阅览者能够立体阅读。
3.统一标准，规范管理。南羊台村“农家书屋”结合村实际情况制定了《南羊台村农家书屋图书及其他财产资源管理办法》、《南羊台村农家书屋管理员职责规范》、《南羊台村农家书屋借阅制度》等一系列管理办法。这些规章制度在书屋管
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理中起到了科学化、标准化管理的作用。同时，为使书屋图书资源得到不断更新，南羊台村村两委还专门从村级工作运转经费中安排一定数额经费对图书资源进行补给。极大的扩充、更新了书屋的图书资源。四、打造综合平台，做到资源整合当今社会是信息高速发展的社会，各种科学文化知识更新也以非常快的速度进行刷新。“农家书屋”虽然解决了广大农民“买书难、借书难、看书难”的问题，但毕竟还无法做到对最新知识的快速了解、学习。为此，南羊台村两委将村现代农村党员远程教育系统与“农家书屋”学习平台进行资源整合，打造出“网络书屋”式的文化学习平台。通过这一平台，帮助广大农村群众扩充了获取文化知识和科学技术的渠道。随着国家对农村文化建设越来越重视，在省、市、区、镇各级政府的关怀和指导下，南羊台村精神文明建设一定会在新农村建设的框架里，利用“农家书屋”等载体取得更大的进步。第四篇：农家书屋先进事迹材料
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让村民过上了幸福的生活记峡口镇柏林村农家书屋管理员-赵勇当走到柏林村通过水泥路的结头上，透过窗台，就可以看见醒目的几个大字，柏林村农家书屋。柏林村书屋就坐落在柏林村村委会办公大楼里，它的规模不大，仅有30平方米的小屋，但对于柏林村的村民来说，这里可是他们，休闲、学习充电的最佳去处，也是孩子们求学的知识公寓。近年来，峡口镇柏林村，经济发展迅速，文化建设也没有脱节。201*年，村委经过多方努力，向镇党委政府申请项目，向社会筹措资金，通过一个月的努力，终于建立起来了。没有一分报酬、没有一分工资，有的是一份责任心，又有谁愿意把自己时间来花费在图书的管理上来呢！这是农家书屋所要解决的一个新问题，在支部会上，没有经过大家的表决，赵勇就自己主动提出来，这个管理员还是由他来当吧。赵勇，男，现年44岁，中共党员、柏林村支部书记、书屋管理员。群众眼里无小事，“赵书记”是相当出色支部书记，也是
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一名优秀的的书屋管理员，自从有了书屋，赵书记基本就没有了休息时间，周六、周日，只要有空他就待在在党员活动室的书屋里，假日的两天对于别人来说是休闲的日子，而这两天对于他而言最忙碌的时刻。学生放假了，很多初中、高中的学生都要来这里来借阅书籍。只要有借书的群众，赵书记不会嫌他们一点麻
烦，只要有的书都借给他们，一本一本的登记好。柏林村的书从无到有、从图书的购进、整理、筛选、统计、贴标签等工作，都是他利用工作之余，加班加点地做好的。”柏林村村民称赞道！
翻开柏林村的图书借阅登记簿，我们就可以看到，密密麻麻的写了好多篇，有科技类、政经类、少儿类、文化类、生活类等很多书籍。“这里图书种类多，除了有村民们需要的农业科学书籍以外，还有世界名著等适合学生看的书，所以假期好多人都喜欢来这里借书。”去年过年的时候，有一名叫小吴的大学生放假回来到这里借书，他感到很的惊讶！他曾经打算在成都新华书店卖一本涉及工程制图的cad基础知识，没想到居然在农家书屋里居然能够借到。
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这农家书屋，给老百姓带来的实惠还是真是不少，常言道：“工欲善其事，必先利其器”，农家书屋的建立成本质上来说是丰富老百姓的余业文化生活。让老百姓学到了许多先进的农业生产技术。“以前可以种地可以没有文化，现在的农民，你不懂文化，你就是一个农盲，农机具出了故障，你不懂得处理，你就得耽误了生产，现在都提倡良种良法，不懂使用新品种、新的配方肥，一年下来，你也是空忙一场，这农家书屋真的是好，让我们学会了很多新知识、新技术，傻农民也能“变成了“土专家”。一直以来，赵书记总是带领大家学习一些新技术，推广良种良法，通过保健书籍学习保健知识，向村里的老人们传授一些医疗保健小知识，只要有群众来找他，他都热心帮助，书屋的书籍太多，大家一时间找不过来，只要大家一提到什么样的需要，书屋管理员赵书记都会就根据大家的需要给你推荐，这真的是很贴心。大家对赵书记都是满口称赞，这赵勇真是一个好书记，44岁了，干工作还是那样的积极、认真、负责。面对群众的称赞，
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赵书记憨厚地笑了：“只要赵伯村的村民过上幸福的生活，村民需要我，我这个管理员就算是当到70岁，我也乐意”。
（峡口镇柏林村村主任助理张伟）第五篇：农家书屋先进事迹材料尹六窑村农家书屋先进事迹材料尹六村位于包头市新都市区中心，我村现有人口总户数3035户，总人口数9048人，其中有村民407户，1111人，党员31人，村民代表27人，归属于内蒙古包头市九原区赛汗街道办事处。人均分配楼房42平方米，现有可开发土地4000余亩，村委会办公楼建筑面积1500平方米，我们的经营理念是以“土地保价入股合作开发，利润分成使城中村土地和村民的利益最大化”。走近尹六村委会办公大楼门前，随之就可以看到醒目的几个大字“尹六村农家书屋”，尹六村农家书屋就座落在尹六村委会办公大搂里，这里是村民们提高思想、学习充电的最佳去处，也是孩子们求学的知识公寓。
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近年来，随着尹六村经济迅速发展，其文化生活也更加丰富，尹六村农家书屋建成于201*年9月份，占地面积40平方米，阅览室面积260平米，共有图书1254种，1669册，报刊27种（期刊24种，报纸3种），音像制品100种，价值4万多元，设有大小阅览室两间，书屋配套设施齐全，制度完善，记录详细，与此同时我村还自己投资3000元，购买图书103册，投资24000多元购买了阅览室的桌椅板凳和墙上制度牌匾。往来读者络绎不绝，每天借书四册左右，每年借阅1500册次。
翻开尹六村的图书借阅登记簿，我们可以看到密密麻麻的写了好几篇，有科技类、政治类、少儿类、文化类、生活类等很多书籍，这里的图书很多，除了有村民需要的农业科技书籍外，还有世界名著等适合学生看的书，所以假期学生少儿都喜欢聚在这里看书。
图书室周六周日全天开放，周一到周五每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:00，开放时间都配有专门选拔的大学生，专人管理
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员杨洁、王琼管理农家书屋，外出人员回村借书随叫随到，随时提供借书服务。
农家书屋给百姓带来的实惠还真不少，常言道“欲善其事必先利其器”农家书屋的建立从本质上来说是丰富老百姓的业余文化生活，让老百姓学到许多先进的专业技术和科技知识，很多村民在自家机器出现问题故障的时候，通过农家书屋查询书籍，很快就找到了解决机器故障的方法，保障了机器的正常运行,农家书屋让他们学会了很多新知识，新技术，傻农民也能变成“土专家”。尹六村都会每年组织讲座、知识竞赛活动，丰富了村民的文化生活。
在今后的工作中，尹六村农家书屋要继续学习研究图书分类及管理的专业知识，努力提高理论修养、思想政治素质和政策水平，不断增强服务意识。紧跟新的形势，积极创造条件，搜集有利于协助我村工作的新的信息资料，使“农家书屋”合理发挥为村民服务的效果。制定和健全资料储存和
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收发制度，严格按制度实行对图书工作的管理。定期发放和收起借阅的资料、把对损坏和遗失降到最小程度，做到妥善管理各类资料。原有的资料必须按原分类编号规律有序摆放整理，对新购入的资料必须按类编号有效摆放，以便查阅、收发和核对，并编号登记注册。做好图书馆文化环境建设工作，努力创造一个和谐、有文化底蕴的育人场所和文化氛围，在农家书屋中布置有较高文化品味的、有一定教育意义的文化宣传设施，创造一个宽松和谐团结友好氛围。发动村民出谋献策，共同努力搞好村农家书屋的工作。
赛汗街道办事处尹六窑村委会201*年8月24日
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篇四：村委会农家书屋
村级农家书屋的管理措施及建议农家书屋管理的几点建议
近几年，各村都相继建立了农家书屋，但农家书屋的使用情况存在一些问题。主要有：农家书屋利用率非常低，大多数村未能发挥其公益效益；缺乏有效的管理方法和人员、资金保障；群众了解程度不高；不能满足广大农村留守儿童的强烈求知需求。建议：
1、把农村少年儿童纳入受惠重点对象，整合学校“留守儿童之家”与“农家书屋”以及“乡镇文化站”等民生工程资源。有计划地组织青少年在农家书屋读书学习。
2、适当安排专项财政资金，安排专职或兼职管理人员做好图书登记、借阅和日常维护工作。在此之前，可由一些有爱心的退休教师担任义务宣传员和管理员，做到天天开门，不能常年锁门形同摆设。
3、经常性开展“读书日”、“读书周”等形式的活动，开展“书香之家”评比活动，扩大宣传，激发群众的读书热情，营造全民读书的良好氛围。
4、有关部门结合送“科技下乡”等活动，赠送一些实用性强的图书，充实、更新书屋藏书。农民当前最需要种植养殖实用技术书籍，也要兼顾年轻人的爱好，增添有时代气息的书刊。
5、有条件的乡镇可以整合附近农家书屋资源，几个村的图书集聚在一起，由乡镇安排专人管理，自费增加图书数量，组建规模更大、管理更规范的公益图书馆，占领农村文化阵地。
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篇五：村委会农家书屋
新风村农家书屋工程建设运行已有三年多时间随着书屋的建设条件越来越好读者的不断增加读书气氛的日益浓厚文学名著农业实用科技社科刊物等等图书杂志不仅充实丰富了农民的文化生活也使许多农民开阔了视野学到了新的生产技能农家书屋不仅为农村增添了好的文化氛围也正在慢慢地有形无形地影响着农民读书看书的意识倡导起文明和谐的乡风民俗新风村星级农家书屋推荐材料
新风村现有5个村民小组，514户1976人，是赤金镇经济文化比较发达的一个村。2009年投资4万元建成赤金镇第一个拥有计算机的农家书屋，2011年8月新风村委会又积极筹措，多方争取，投资180万元，在镇区环城路新建活动阵地，其中就将原来融合在一起的农家书屋与计算机系统区别开来，构成单独的图书借阅区和电子阅览区。该书屋藏书量有3500余册，平均借书登记为500多人次，阅读人数也近千人次，图书借阅率达80%以上，该村农家书屋已成为镇区、和周边几个村民小组学习知识的“加油站”。开放时间为周一至周五的9∶30——17∶00，运行状况良好，管理员由村主任葛军担任，45岁，大专文化，村支部委员，联系电话：13993751468。推荐理由：1、书屋建设起点较高，选址合理，运行良好；书屋在建设初期就是高标准，高要求，图书借阅区40平方米，配套桌椅30套，其中藏书3500余册，分科技、法律、文学、历史、儿童等22类，音响制品和报刊杂志多种。电子阅览区40平方米，配套桌椅20套，计算机20台，并架设党员远程教育体系、信息资源共享工程等。书屋建设在镇区，距镇中心1公里处，距离小学和中学有1.2公里路程，有着固定的阅读人群，其中有三分之一到近一半为中小学生。特别是中心小学经常组织学生集体到农家书屋阅读活动，将书屋作为校外图书馆，2、农家书屋构成联盟，图书借阅率较高；书屋内的图书除了省、市文化出版局送的图书，还有单位、企业赠送的书籍。每年图书更新资金达3000元，由村委会自筹并自行采购。书屋与其它7个行政村构成农家书屋联盟，资源共享，互通有无，书屋的规模无形中被成倍扩大。经常进行的图书流通活动使书屋内的书籍更新及时，阅读群众人数有增无减。书屋周边群众和村镇干部、附近学校学生借阅图书的热情以及与书屋之间的感情日益增强。有部分新风村村民和中小学生先后向该村农家书屋赠言、献策。有群众写道：“农家书屋从根本上解决了农民读书难、看书难的问题，希望将农家书屋办成广大人民的‘精神粮仓’。3、书屋管理制度化、规范化；新风村为管好、用好这些书，切实发挥书屋的作用，由村委会文书为书屋的直接负责人，负责书屋的管理使用，主要负责图书的归档分类、登记和借阅记录，以及电子阅览区和图书电子化管理。为进一步规范书屋管理，新风村建立和完善农家书屋管理人员培训制度和机制。不断提高管理员素质，进行图书管理的接收、登记、编号、上架、借阅和场地防火防潮防丢失等具体工作的培训，使管理员了解熟悉农家书屋的日常管理步骤和图书进出管理，农家书屋建设得到稳步发展。同时制定了《书屋管理制度》《图书借阅制度》《管理员制度》等，在使用过程中严格、、执行这些制度，完备借阅手续，填写借阅记录并及时收回，检查破损情况，使书屋的管理逐步走上制度化、规范化的轨道。4、电子手段为读者延伸服务随着村集体的发展，电子阅览区的建立满足了村民对网络的渴望。通过网络查找资料，交流种植技术，网上求助或寻找销售渠道，农家书屋的服务得到延伸。书屋有效利用新农村建设的各类文化设施，与已有的党员远程教育网络体系、新农村示范点、信息资源共享工程等资源进行整合相加，捆绑串联，实现了信息的共享与集成，满足更多群众的信息需求。5、书屋综合保障体系完善新风村村委会农家书屋建设保证运营，积极发展。书屋足时定期开放，配套了上下水、
冬季供暖等基础设施。资源流通有交通工具，有便捷的电子手段和通讯条件，保证读者在尽短时间内获得所需资源。6.农家书屋的社会效益日益凸显。新风村农家书屋工程建设运行已有三年多时间，随着书屋的建设条件越来越好，读者的不断增加，读书气氛的日益浓厚，文学名著、农业实用科技、社科刊物等等图书杂志，不仅充实丰富了农民的文化生活，也使许多农民开阔了视野、学到了新的生产技能，农家书屋不仅为农村增添了好的文化氛围，也正在慢慢地、有形无形地影响着农民读书看书的意识，倡导起文明、和谐的乡风民俗。“自我管理、免费借阅、就近方便、服务周到”的特点和形式，使新风村农家书屋受到了农民群众发自内心的欢迎和认可。在经济持续发展，农民收入不断增加的同时，书屋提升了农民科学文化素质，丰富了广大农民群众精神文化生活，切实保障了农民群众的基本文化权益。
篇六：村委会农家书屋
农家书屋管理制度一、农家书屋是全村村民借阅图书、阅览图书等获取知识和致富信息的公共阅读场所，由村委会配备农家书屋管理员进行日常管理。
二、农家书屋管理员一般应具有初中以上文化程度，工作认真细致并具有乐于为村民服务、甘于奉献的精神。
三、农家书屋的图书、报刊、电子音像制品以及书架、阅览桌椅等均是村委公共财产，属于全体村民共有，任何单位和个人不得以任何原因将书屋的公共财产据为己有。
四、农家书屋所有财产须纳入村委会固定资产进行管理，建立登记台账，严防书屋固定资产流失。
五、农家书屋在村委的直接领导下建立《农家书屋管理员职责》、《农家书屋读者须知》、《农家书屋借阅管理规定》等制度，并根据当地实际制定“农家书屋开放时间”。
六、农家书屋须建立农家书屋开放运行反馈机制，建立《农家书屋借阅登记簿》对村民借阅图书情况进行详细登记，建立《农家书屋意见反馈册》对村民的意见、建议进行详细登记反馈。
七、农家书屋应积极配合村委及上级部门开展各类读书活动。
八、农家书屋应布置整洁、美观，保持环境清洁、卫
生，图书、报刊、电子音像制品等出版物要分类清楚、摆放有序、方便取阅。
九、农家书屋藏书或村委自购图书不得含有盗版及违禁出版韧。
十、农家书屋应积极做好书屋防火、防盗、防漏等工作。
十一、农家书屋接受各级农家书屋管理部门的指导和监督。
十二、农家书屋定期接受各级农家书屋管理部门的考核、考评。
篇七：村委会农家书屋
某村农家书屋简介(总1页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--
**村农家书屋简介
**村农家书屋于2011年10月建成，农家书屋设在**村委会三楼，面积共150平方米，内设图书室一间、阅览大厅、书架三个，藏书1200多册，书屋放置农业技术、养殖技术、新农村建设、经济、法律、卫生、文化艺术、少儿等二十多种图书，并配备了桌椅、电视、DVD等设施。
农家书屋实施了《借阅制度》、《文明公约》、《农家书屋借阅登记本》等多项制度，实行专人管理，明确了村委会1名计生专干为书屋管理员，每天开放，办理借阅手续，方便群众阅读。
书屋开放后，成为村民学文化、学科技了解致富信息，成了宣传党的方针政策、宣传科文化知识的阵地场所，极大地丰富了我村村民精神文化生活，提高了村民科学致富和文化素质，有力地推进社会主义新农村建设。
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篇八：村委会农家书屋
一农家书屋是全村村民借阅图书阅览图书等获取知识和致富信息的公共阅读场所由村委会配备农家书屋管理员进行日常管二农家书屋管理员一般应具有初中以上文化程度工作认真细致并具有乐于为村民服务甘于奉献的精神农家书屋管理规定
ThefinaleditionwasrevisedonDecember14th,2020.
农家书屋管理制度
一、农家书屋是全村村民借阅图书、阅览图书等获取知识和致富信息的公共阅读场所，由村委会配备农家书屋管理员进行日常管理。
二、农家书屋管理员一般应具有初中以上文化程度，工作认真细致并具有乐于为村民服务、甘于奉献的精神。
三、农家书屋的图书、报刊、电子音像制品以及书架、阅览桌椅等均是村委公共财产，属于全体村民共有，任何单位和个人不得以任何原因将书屋的公共财产据为己有。
四、农家书屋所有财产须纳入村委会固定资产进行管理，建立登记台账，严防书屋固定资产流失。
五、农家书屋在村委的直接领导下建立《农家书屋管理员职责》、《农家书屋读者须知》、《农家书屋借阅管理规定》等制度，并根据当地实际制定“农家书屋开放时间”。
六、农家书屋须建立农家书屋开放运行反馈机制，建立《农家书屋借阅登记簿》对村民借阅图书情况进行详细登记，建立《农家书屋意见反馈册》对村民的意见、建议进行详细登记反馈。
七、农家书屋应积极配合村委及上级部门开展各类读书活动。八、农家书屋应布置整洁、美观，保持环境清洁、卫生，图书、报刊、电子音像制品等出版物要分类清楚、摆放有序、方便取阅。九、农家书屋藏书或村委自购图书不得含有盗版及违禁出版韧。
十、农家书屋应积极做好书屋防火、防盗、防漏等工作。十一、农家书屋接受各级农家书屋管理部门的指导和监督。十二、农家书屋定期接受各级农家书屋管理部门的考核、考评。
篇九：村委会农家书屋
村级农家书屋的管理措施及建议农家书屋管理的几点建议
近几年，各村都相继建立了农家书屋，但农家书屋的使用情况存在一些问题。主要有：农家书屋利用率非常低，大多数村未能发挥其公益效益；缺乏有效的管理方法和人员、资金保障；群众了解程度不高；不能满足广大农村留守儿童的强烈求知需求。建议：
1、把农村少年儿童纳入受惠重点对象，整合学校“留守儿童之家”与“农家书屋”以及“乡镇文化站”等民生工程资源。有计划地组织青少年在农家书屋读书学习。
2、适当安排专项财政资金，安排专职或兼职管理人员做好图书登记、借阅和日常维护工作。在此之前，可由一些有爱心的退休教师担任义务宣传员和管理员，做到天天开门，不能常年锁门形同摆设。
3、经常性开展“读书日”、“读书周”等形式的活动，开展“书香之家”评比活动，扩大宣传，激发群众的读书热情，营造全民读书的良好氛围。
4、有关部门结合送“科技下乡”等活动，赠送一些实用性强的图书，充实、更新书屋藏书。农民当前最需要种植养殖实用技术书籍，也要兼顾年轻人的爱好，增添有时代气息的书刊。
5、有条件的乡镇可以整合附近农家书屋资源，几个村的图书集聚在一起，由乡镇安排专人管理，自费增加图书数量，组建规模更大、管理更规范的公益图书馆，占领农村文化阵地。
篇十：村委会农家书屋
村农家书屋工作汇报我乡辖区内共有5个行政村,农业人口4731人。为了解决广大群众借书难、读书难的问题,全面提高广大农村群众的精神文化生活质量,使农村物质文明建设和精神文明和-谐并进,为构建农村和-谐社会打好文化基础。
(一)乡文化站基本情况。南坝乡文化站占地面积432平方米,配置各类图书2300余册、光碟600余张、多媒体设施一套,投影仪一套。完成了阅览桌、办公桌、书架、文件柜、报刊架、电脑等设备的配置,落实了管-理-员,并制订了相关制度。
(二)示范村永安村农家书屋基本情况。永安村农家书屋2015年由省、市文化部门统一配置。农家书屋占地面积45平方米,其中阅览桌2张,椅子8把,书柜6个;投影设备1套,音响2个,整体激光打印机1套;配置图书1400余册,光碟100余张,报刊杂志定期更新,年借阅人数达500多人次。
(三)其他村农家书屋基本情况。祁庄村:农家书屋占地面积30平方米,有阅览桌2张,椅子8把,书柜6个,配置图书1400余册,光碟117余张,并配备了多媒体设备;永丰村:农家书屋占地面积28平方米,其中阅览桌2张,椅子8把,书柜6个,配置图书1800余册;西校村:农家书屋占地面积20平方米,有阅览桌2张,椅子8把,书柜6
个,配置图书1400余册;何家湾村:
农家书屋占地面积20平方米,其中阅览桌1张,椅子8把,书柜3个。配置图书1400余册,并配备了多媒体设备。
二、农家书屋建设具体做法
(一)提高认识,切实加强组织领导。农家书屋建设是一项面向农村、面向基层农民的文化建设工程,通过在农村建立农民自助读书组织,推动农民读书、用书、学习科学文化知识,活跃和丰富农家文化生活,改善农村文化环境,提高农民整体素质和农村文明程度,促进农村经济社会协调发展,是新农村建设的一项重要措施。为此,乡党委、政府领导高度重视,成立了党委副书记任组长,文化站长任副组长,各村文书为成员的创建领导小组,切实加强对农家书屋工作的组织领导,确保了农家书屋建设工作的顺利进行。
(二)健全制度,推动书屋健康运行。农家书屋不但要建好,更要管好。在书屋内部管理机制方面,坚持“自主管理、无偿借阅”的原则,鼓励因地制宜、大胆探索。在图书流通上,采取流动交换阅读的方式,实行免费借阅;在运行费用上,由村委会负担,管理人员由村干部兼任,无报酬。全乡各农家书屋都制定了具体的管理措施,规定农家书屋的管-理-员,必须由村文书负责。此外,还制定了登记制度。这些制度的制定,极大地激发了农民看书、爱书的积极性,使农家书屋成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途径。
三、存在的问题
虽然我乡农家书屋建设取得了一定的成绩,但还实实在在存在一些问题:一是经费投入不足,发展缓慢,书屋图书藏书量偏
少,种类不很丰富;二是形式比较单一,功能不够完善;三是现有管理人员均为兼职,无专门管理人员,管理人员需要加强业务培训,提高管理水平;四是因村委会机构较多,农家书屋与其他机构并用房间,影响对农家书屋的进一步完善。
四、下一步工作打算
为进一步推进我乡农家书屋建设,构建完善的图书服务体系,加快我乡文化事业的发展,在今后我乡将继续完善农家书屋建设工作。一是加强农家书屋文献资源,服务设施,现代化设备和数字化等基础设施的建设,坚持普及与提高相结合,“免费、便捷、开放、平等”,不断完善农家书屋的各项服务。二是创新服务观念,丰富服务内容,拓展服务模式,开展形式多样的读书活动和宣传活动。三是加强队伍建设,结合文化体质改革,不断加强文化队伍建设,用好现有人才,培养使用人才。
村农家书屋工作汇报[篇2]
农家书屋是为满足农民文化需求、在行政村建立的向农民提供实用的书报刊和电子音像产品的公益性文化服务设
施,是加强农村文化建设,加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系的重大措施,是党中央、国务院实施的重大公共文化服务工程。2015年,@@村在市区镇领导的共同努力下,完成了农家书屋建设。
一、农家书屋建设的基本情况
康熙岭镇西围村的农家书屋共有藏书1599册,分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类。现有图书1256种,其中政经类128种,科技类412种,生活类178种,文化类305种,少儿类231种,其他类2种,报刊20种、音像100种。包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍,知识涵盖面广、内容丰富,能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求,按类别依次排放整齐,内设有桌椅数张,现书屋内已配备了电脑、电视、一体机等电子设备,为音像的播放提供了平台。
二、农家书屋的管理
@@农家书屋由村主任担任管理人员,管理人员参加过培训,对农家书屋各类书籍分门别类陈列,便于村民借阅。管-理-员熟悉的图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识,图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记,管-理-员定期检查书籍是够被
虫蛀、受潮,是否有遗失、缺页等现象,保证图书不被
损坏和丢失。农家书屋开放时间自由,有借阅要求的村民,可以随时联系管理人员登记借阅书籍。在文化局的大力帮助下,结合我村实际情况,农家书屋的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作不断完善,农家书屋的管理逐渐科学规范。
三、农家书屋的重大作用
农家书屋在新农村建设中的作用日益显现。农家书屋的建设,从根本上改变农村的落后面貌。
1.农家书屋丰富农村文化生活。
以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事干,大多靠打扑克、打麻将等来消磨时光,想看看书,查查资料却无处可去,有了农家书屋,村民有了好的去处,赌博和家庭吵闹的少了,看书成为了一种生活乐趣,调剂了单一乏味的农村生活。
2.农家书屋使村民接受了新知识,获得新资讯,实现再教育。农村信息相对闭塞,村民能接受的文化知识相对较少,农家书屋订有报刊杂志,为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解国家政策,获得更多的生活常识、种养技术,通过自学,在家门口上培训班,实现再教育。
3.农家书屋为农民的生产生活拓宽了信息渠道。农民日常生产中出现的种植养殖技术问题,得不到快速、有效地解决,农家书屋为现代技术广泛地推广、应用于农村的生产和生活提供了渠道,小书屋也为农民生产提供了智力支持。
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4.提升农民的知识文化水平,提高农民素质。农家书屋还为在读农村学生提供了一个良好的读书环境,一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习,还以书正风、以书育人,村民文化知识水平得到了提升,农民的素质也得到提高。
现在随着农家书屋的建设和推广,农家书屋已成为农民的朋友,成了提升农民素质、丰富农村文化生活的有力阵地。
农家书屋的普及程度仍需要扩大,管理水平仍需要提高。基层干部还要发挥模范带头作用,同时加大宣传力度,扩大农村书屋的影响面积,争取做到人人了解、人人喜欢、在村民中间广泛的普及,加强农民群众对新知识新科技的了解与认识,刺激他们去了解新知识,去提高新科技的学习兴趣,做到想要去学习,想要去看书才能有效的发挥出农家书屋的价值和理念,那样才能提高农村群众的整体知识水平,提高农民素质。
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篇十一：村委会农家书屋
literaturelife丽水市莲都区城区文化广播电视中心站浙江丽水323000要院农家书屋作为党中央确定的五大文化惠民工程之一通过在各行政村建立由农民自已管理的提供农民实用的书籍报刊和音像电子产品等公益性文化服务的设施有利于缩小城乡文化差距是实现公共服务均等化保障农民文化权益的重要举措也是提高农民科学文化素质传播社会主义先进文化的重要平台龙源期刊网http://www.qikan.com.cn
农家书屋发展现状、问题及建议
作者：蔡君妙来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第05期
摘要：农家书屋作为党中央确定的五大文化惠民工程之一，通过在各行政村建立由农民自已管理的，提供农民实用的书籍、报刊和音像电子产品等公益性文化服务的设施，有利于缩小城乡文化差距，是实现公共服务均等化，保障农民文化权益的重要举措，也是提高农民科学文化素质，传播社会主义先进文化的重要平台。
关键词：农家书屋；现状；问题；建议
中图分类号：G127文献标识码：A文章编号：1005-5312（2014）15-0267-02
一、农家书屋发展现状
2007年3月，新闻出版总署会同中央文明办、国家发展改革委、科技部、民政部、财政部、农业部、国家人口计生委联合发出了《关于印发〈农家书屋工程实施意见〉的通知》，开始在全国范围内实施“农家书屋”工程。农家书屋工程按照“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路组织实施，把各部门、各地区在农村文化建设中的类似项目结合起来，相互补充，同步推进，实现资源整合。具备条件的书屋，政府将鼓励支持其开展出版物经营活动，通过经营收入进一步支持“农家书屋”的良性发展。工程计划“十一五”期间在全国建立20万家农家书屋，到2015年基本覆盖全国的行政村。
管理模式与资源构建。农家书屋的管理主要采用“农民自主管理、自我服务”模式，各地也探索了农家书屋的发展模式，有些依靠企事业单位和个人资助构建，有些由村委会集资管理；“公益性起步，经营性发展”模式的农家书屋则承担起了图书“租售”等经营任务以自求发展。早期农家书屋的资源构建主要依靠捐赠单位捐赠，目前采用的是“重点书目推荐控制+自由选择控制+图书类目控制”的三层书目控制机制。根据新闻出版总署2008年《关于印发农家书屋重点出版物推荐目录的通知》的规定，农家书屋从重点推荐书目中选购的比例不得低于70%，本省出版物比例不得超过30%。图书类目的控制则按照类目设定比例，如政经类4%，科技类40%、生活文化类35%等。
发展规模。截至2013年底，中央财政和各级政府累计投入资金300多亿，建成规定标准的农家书屋100多万家，基本实现“农家书屋村村有”的目标。以丽水市莲都区为例，2012年全区333个行政村实现配送图书投入646万元，册数为41万册，大大缓解了农民群众“买书难、借书难、看书难”的矛盾。
二、农家书屋发展中存在的主要问题
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据调查，政府花大力气、大资金建立起来的农家书屋，并没有成为农民发家致富的有力帮手，很多农家书屋没有发挥应有作用，主要表现在：
一是建农家书屋只为完成任务应付检查。目前，农家书屋的房舍多利用各行政村已有房屋，多数建在村委会、村文化中心等公共文化设施中，部分省市建在供销社、副食店等农民的消费场所，也有省市设在中小学校、农民技校等各类学校，还有些省市设在家族祠堂和农户家。一些地方对农家书屋建设和管理认识不到位，认为只要腾出房间，摆上赠送的图书，应付上级考核检查就行，农家书屋建成后便处于尘封状态。
二是管理混乱开放不能定时足时。农家书屋目前正处于大规模的建设阶段，对于后期管理考虑的还比较少。国家层面农家书屋的管理制度目前只有《农家书屋工程建设管理暂行办法》，各地农家书屋的管理制度多处于摸索期，只有甘肃等省制定了《农家书屋图书管理办法》、《农家书屋管理员职责》等管理制度。有些村把农家书屋委托给老年活动中心或文化中心管理，由热心的老人负责，没有管理制度和管理办法，开放时间随意性很大，借阅书籍被撕毁、破坏、有借无还等现象普遍存在。
三是投放书籍不适用缺乏吸引力。刚建立的农家书屋图书由上级主管部门选配，图书数量较大但所选图书不一定适合本村村民种植、养殖等实际需要，村民阅读兴趣不大，农家书屋效果不能有效体现。有的农家书屋里很难找到适合农民阅读的实用书籍，却摆着《元曲三百首》、《英汉词典》、《资治通鉴》等大部头书籍，农民看不懂，也不想看，有的书屋买来的新书少，送来的旧书多，还有书店将卖不出去的书送来，与时下农民对知识的需求大相径庭，引不起农民的阅读兴趣。
四是农民接受程度与宣传待提高。农民对农家书屋的接受程度和图书质量、图书管理情况有密切关系，如农家书屋开放时间过短或者不固定影响了农民看书积极性。农家书屋接受程度和舆论宣传也有很大关系。目前书屋的宣传还不到位，调查显示相当多的农民不知道有农家书屋，更不知道农家书屋可以免费借阅。中国出版科学研究所2009年全国国民阅读调查结果显示：“农村居民的阅读率仅为38.2%，“农民和农民工”的阅读率仅为28.8%”。农民较低的阅读率极大影响了农民对农家书屋的接受程度，蒋东晟等调查反映出很多农民对于农家书屋“无所谓”、“不去”的态度也说明了这一点。
三、农家书屋可持续发展对策及建议
一要构建农民需求导向的农家书屋资源配备管理体系。在影响农家书屋可持续发展的诸多要素中，不管是“农民接受程度”还是“资源采购和更新”都强调对农民需求分析的意义，只有真正符合农民需求的图书和管理制度才能够吸引农民接受农家书屋。目前国家为规范各地农家书屋的图书采购，采用“推荐书目”的形式对要采购的图书进行限定，但各地经济发展和“三农”情况差别较大，很难保证“推荐书目”完全适合当地情况，我省应该根据各县市区的特点进行二次配书。按照“一地一别，甚至一村一别”，根据当地‘三农’特点和产业结构特点选配图书和音像
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制品，如庆元主产香菇和木耳，松阳主产茶叶，青田杨梅，莲都区产柑橘和白莲等，在选配农业科技类图书和音像制品时予以关注并做区别派送。
二要构建可持续发展的管理体制。从农家书屋的性质来看，其与图书馆性质和管理非常相似，图书馆在资源采购、资源组织、服务以及相关管理制度对农家书屋都有直接的借鉴意义。因此，增补图书馆相关机构作为农家书屋的业务指导部门，负责对农家书屋工作人员的业务培训，协助制定相关的资源管理规范、管理规章制度等，可以有效解决上面所反映的农家书屋开放时间随意、管理混乱等问题，对于农家书屋工程的可持续发展将会起到非常积极的作用。
三要探索政府投资主导下的多来源灵活经费投入机制。农家书屋要可持续发展并保证公益性不变，政府投资必须承担主导作用。但是各地的经济发展情况不同，政府投资可采用各级政府分解负担的机制，甘肃省采取的“省局配书，村镇配屋，县配桌椅，市配书橱”的硬件设施配置模式很有参考意义。当然，农家书屋经费可以采用更为灵活的方式获取，如建立各层次的“农家书屋专项基金”、各级捐赠和集资，这些经费可用于农家书屋设备改善、资源更新等工作，但是政府投资的主导地位不能发生改变。
四要建立轮流值班或专职管理员为主的人员配置机制。实践证明，管理员的服务意识、责任心和积极性是决定农家书屋成败的关键因素，从长远角度来看，管理员的义务服务不能从全局和根本上解决问题。鉴于此，行政村的村委会可以根据村内自然户的实际情况安排每家每户轮流值班，要求所有村民在享受服务的同时必须尽管理义务，并建立相关的监督和评比机制调动每家每户的积极性。条件好的村委会可以支付一定报酬、聘请专职的管理人员进行管理。在此基础上，如果有志愿人员、符合规定的下乡干部等也可以充实到管理员队伍中，辅助现有管理人员进行书屋的管理。
五要制定完善的农家书屋管理制度。农家书屋需要依靠完善的管理制度保证其可持续发展。相关的管理制度主要包括两类：一是针对书屋的管理制度。可由相关管理部门制定，主要包括硬件设施管理（规范馆舍、设备、图书报刊的保管、使用、损坏和丢失等责任）、服务管理（规范图书借阅时间、数量、开放时间、管理员责任、读者权利义务等）、资金管理（规范政府资助、社会捐助和经营性收入资金）和资源共享和更新淘汰管理（规范图书交换时间和内容，建立更新淘汰规则）；二是针对农家书屋项目的管理制度。由国家或者地方相关管理部门制定，需要规范的内容包括：图书或者资金的捐赠管理制度、书屋考评审查制度、管理员培训考核制度等。
篇十二：村委会农家书屋
这次标准化农家书屋的驻村点燃了农民读书用书学习科学文化知识的热情进一步活跃和丰文明程度促进农村经济社会协调发展推进新农村建设我们会珍惜这次试点机遇充分发挥农家书屋的作用依托农家书屋开展知识竞赛读书征文书谜竞猜等形式多样的文化活动进一步培养农民的阅读习惯提高农家书屋的利用率帮助农民通过书本学到一定技能通过报刊杂志及时掌握信息找到更多致富门路调动广大农民朋友读书用书科技致富的热情把书屋实实在在打造成培养新农民的充电场所创建农家书屋经验汇报材料
尊敬的各位领导：我们*庄村位于**城西十公里处，全村下辖**庄四个自然村，八个村民小组，2400多口人，东临柳池，西有黑池，北靠黄河，是开封黄河游览带的中心区域，地理位置优越，交通十分便利，是闻名的省级文明村。现将我村“农家书屋”创建工作汇报如下：一、高度重视，把农家书屋工程办实办好，以不负上级重托和农民兄弟的期望实施农家书屋工程是一项利国利民的惠民工程、民心工程、德政工程，是贯彻落实科学发展观的具体体现。近几年来，随着农民生活的不断改善，广大群众开始有丰富的精神文化追求，渴望接触更多更好的文化产品，“富了口袋，还要富脑袋”的呼声越来越强烈。今年初，当区文化艺术中心把我村作为农家书屋工程试点的喜讯传到村里后，全村群众奔走相告，欢呼雀跃。村“两委”班子成员纷纷表示决不辜负上级党委、政府对我们*庄村群众的关心和厚爱，将农家书屋工程作为头号工程来抓，作为服务大局、落实建设社会主义新农村战略的实事来办。村“两委”成立了农家书屋工程领导小组，由村支部书记兼村委会主任丁建设同志任组长，明确了分管负责人和农家书屋管理员的岗位职责。我们以提高图书利用率为目标，以方便群众为原则，结合我村实际，把农家书屋设在了小学对面的村科普文化中心大院内，与先前建好的党员
远程教育室、村民体育活动室、多功能会议室并在一起。农家书屋的
增设，使大院的硕件更齐全、功能更完备，从而更加能满足农民群众
丰富多样的科普、
文化、
体育、娱乐活动需求。为建好农家书屋，我们除政府配送的书籍外，
乂投资五万多元，购买了上万册图书。目前，上架的各类图书总数虽
达到近一万五千册。在区文化部门和乡党委、政府的大力支持下，我
们用不到一个月时间，建成了高质虽、高水平的农家书屋。
二、科学管理，以创新的方法建设运行好农家书屋
农家书屋工程包括农家书屋的建设、管理、维护和使用四个方面，
四者缺一不可。我们认为，建设好是前提，管理好是关键，维护好是
重点，使用好是目的。按照这个思路，我们村在农家书屋各项工作中，
注重细节，力求创新，科学管理，追求实效。
一是在书屋开放时间上，我们坚持以人为本，按对象灵活设置。
如老师和学生的开放时间原则上定在每天一早上课前，中午及下午放
学后。这样一来，中午不回家的老师吃过饭都纷纷在农家书屋休息，
把看书当成放松和充电，学生也受影响中午在家吃过饭一早就跑到书
屋看自己爱看的少儿类读物，自书屋开放以来，很受老师及学生的喜
爱。每天下午放学后分年级分班轮流集体在老师的带领下包场进行阅
读，改变了村里的孩子放了学回家没事干到处乱跑的现象，使孩子们
既培养了兴趣乂学到了知识，大人也安心更开心了。除此以外，我们
针对大众，尤其考虑到农村大都白天下地干活或外出打小工晚饭后才
有时间的实际情况，把借阅时
间固定为夏季每天20:00-21:00,冬季19:00-20:00,大大方
便了群众的读书。
二是在制度操作上，我村农家书屋的主、辅图书管理员都经过统
一科学化培训，在图书分类、登记、上架、保管和借阅等全部过程严
格按照要求，除了做到农家书屋的所有书目都经认真核对、接受、登
记、制度上墙、免费借阅、财务管理外，我村还把所有图书信息进行
电脑录入存档，打印成册，为实现制度化、科学化、规范化管理打好
基础。
三是在管理措施上，为保证通过“农家书屋”这个载体更好的
开展优质便民服务，我们在书屋内设置了免费办理借阅卡的温馨提
示牌；多视角醒目粘贴了书籍分类标识，就连桌椅、书柜、报栏位
置等不起眼的细节我们都参照大型图书馆的功能分区精心设计，用
心摆放
；定期为村民播放农家书
屋内的电子音像制品；我们还注意发挥农民群众的主动性和创造性，
听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见；建立监
督奖励等一系列创新机制，为保证图书不被损毁和丢失，采取从娃娃
抓起，培养“护书小天使”，达到让孩子们自我约束，为大人树立榜样，并监督家人爱书护书的目的。对尽职尽责的“护书小天使”给予表彰和奖励。
在创新管理措施上，我村采取“大统一小灵活”的办法，“大统一”
就是农家书屋与学校图书管理员的管理制度统一，并且统一资源共享，
形成特有的主辅管理模式。总管是指由我村大学生村官全权负责农家
书屋的全面管理工作，辅管是指学校的图书管理员负责听从她的分工安排并严格执行农家书屋相关的规章制度。“小灵活”就是针对老师和学生群体，放权给学校，由学校自由支配灵活掌握。为此，我们专门把适合儿童和老师看的书籍单独设立专柜，专柜钥匙分一把交由学校辅管老师保管，方便老师及学生借阅。这样，两个主辅图书管理员之间既有分工乂有配合，有效地促进了图书的科学化管理。
四是在图书流通上，大胆采取与友好村农家书屋定期开展互通有无的书籍互换方式，为此，我们发挥大学生村官联谊的优势，与友好村农家书屋大学生村官兼任图书管理员一起协商制定相同的借书规定，还制定了如采取免费借阅，免费办理借书证，书籍丢失处相同罚金额度等统一的管理制度，甚至细到一起购买同规格的标签，记录备用本及刻制大小、样式都一致的书屋管理章和污损章。这样不同村的农家书屋就可以定期交换流通自己没有的书籍，扩大图书流通领域，达到资源共享，发挥出更大作用。
三、注重实效，努力推动“两个文明”双丰收，构建和谐新*庄我村是一个注重文化的省级文明村，每年村内都会举办自己的文化节，享有“黄河岸边文化村”的美誉。在上级政府及社会各界的多方关注、支持下，多次受益“送文化演出下乡”，“送戏下乡”，“送春联下乡”等惠民活动及各种文化大餐。这次标准化“农家书屋”的驻村，点燃了农民读书、用书，学习科学文化知识的热情，进一步活跃和丰富了农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，推进新农村建设我
们会珍惜这次试点机遇，充分发挥“农家书屋”的作用，依托农家书屋，开展知识竞赛、读书征文、书谜竞猜等形式多样的文化活动，进一步培养农民的阅读习惯，提高农家书屋的利用率，帮助农民通过书本学到一定技能，通过报刊杂志及时掌握信息，找到更多致富门路，调动广大农民朋友读书用书、科技致富的热情，把书屋实实在在打造成培养新型农民的“充电”场所；与农村党员教育结合起来，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地；关注未成年人的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。
各位领导，我村的农家书屋建设工作，虽已初显成效,但与上级的要求、与人民群众的现实需求还有相当的差距,在以后的工作中，我们将进一步加大力度，拓宽思路，把上级的要求落到实处，努力营造浓厚的文化氛围，打造工程、亮点工程，提高广大农民文化素养，进一步改善村风民风，努力建设文明、富裕、和谐的新*庄。
篇十三：村委会农家书屋
农家书屋工作总结（最新版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
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农家书屋工作总结
农家书屋其实是一个大课堂，可以带动农民学习种养的新知识，新技术。下面是本店铺搜集整理农家书屋工作总结，欢迎阅读。
农家书屋工作总结一"农家书屋"工程的建设是"三农"工作中的一个重要课题，充分发挥"农家书屋"的作用，积极推进新农村建设，是利国利民的一件大事，象市镇李子村自"农家书屋"开展以来，赢得了群众一致好评，充分发挥了服务群众，利国利民的作用。自我村开办了"农家书屋"，农闲时间组织了广大农村党员、干部和群众认真学习党的方针政策、政治法律、农业生产等各类知识，开阔了视野，拓宽了思路，增长了知识，为广大农民朋友科学种养、创业致富提供了保障。我村"农家书屋"开办以来，采取了灵活多样的开放时间，达到年开放量1000多个小时，年阅读量达500余人次，外借量达到200多人次，主要是活动通过阅读、借阅的方式，也有针对性的同个意愿的多个村民进行专业的技术指导。如养鱼专业户谭非宗通过"农家书屋"渠道，阅读了养鱼知识，学会了怎样防治鱼病，取得了很大的收获，再如养殖专业户谭宏振通过"农家书屋"渠道，也学会了一整套养猪知识，从而也发家致富，再如中学生谭欢欢通过"农家书屋"渠道，利用业余时间查找学习实习资料，从而顺利考上了县重点高中学校，像通过"农家书屋"渠道，农民中涌现出一批学习型农民，一批"活字典"、
"土专家"发家致富的人举不胜举。"农家书屋"的创办，有效解决了农民买书难、借书难、看书难的
问题，活跃和丰富了农村文化知识生活，为广大农民朋友的"精神乐园"和"致富加油站"。
同时，我们也清醒地认识到，现在的农民文化水平还不是普遍提高，所以我们希望"农家书屋"今年更多配备图文并茂的图书，以满足不同时段人群的口味，便于农民朋友们的阅读，切实发挥农家书屋的农村文化阵地的特有作用，真实惠民、便民。
农家书屋工作总结二农家书屋是为满足农民文化需求、在7行政村建立的向农民提供实用的书报刊和电子音像产品的公益性文化服务设施，是加强农村文化建设，加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系的重大措施，是党中央、国务院实施的重大公共文化服务工程。而自20XX年至今，在乡领导、干部的共同努力下，我乡7个行政村已完成农家书屋的建设。一、建设情况英格堡村和菜籽沟村“农家书屋”是20XX年建立的;街街子村、庙尔沟村和月亮地村是20XX年9月建立的;马场窝子村和王家庄子村是20XX年9月建立的。除英格堡村“农家书屋”建立在党员家之外，其他村的“农家书屋”都建立在村委会，管理员有村委会人员兼任共藏书9280册。由于刚刚走入正规，经验不足，摸索着管理。农民借阅种植和养殖类的书籍较多。
二、管理情况农家书屋由村主任或村干部担任管理人员，管理人员2月9日，组织7个村的《农家书屋》管理员，参加自治县举办的《农家书屋》管理员培训班。通过学习培训，管理员们首先懂得了《农家书屋》的意义，而且掌握了图书的分类、编号和上架的方法。管理人员负责定期检查书籍是否存在被虫蛀、受潮、遗失、损坏等现象，书屋每月对外开放20天，较为踊跃的书屋接待内阅、外界借阅160人次。书屋以“借阅有程序，本本有去处”为原则，并制订《借书登记薄》、《阅览登记薄》作好相关借阅记录。三、重要意义1、农家书屋丰富农村文化生活以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事做，多半是靠打扑克牌、打麻将等活动消磨时光，想看看书、报纸，查查资料却无处可去。有了农家书屋，村民有了好去处，赌博和家庭吵闹的现象少了，看书成为了一种生活乐趣，调剂了单一乏味的农村生活。2、农家书屋传达新资讯，传授新知识农村信息相对闭塞、滞后，村民能接受到的文化知识相对较少，农家书屋订有报刊杂志，为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解社会动态、国家政策;获得更多的生活常识、种养技术、市场趋势等信息。3、农家书屋为村民解答种养难题农民日常生产中出现的种植养殖技术问题，得不到快速有效地解
决，导致收成日益减少、甚至弃种丢荒。农家书屋犹如“农技专家”，及时解答种养生产中出现的疑难杂症和推广最新的惠农利农种植技术、信息，为广大农民群众指引丰收的光明之路，使广大农民群众重拾种植信心，促进农村经济持续稳定发展。
4、农家书屋提高村民文化素质农家书屋为在读农村学生提供了一个良好的读书环境，一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习，以书正风、以书育人，村民文化知识水平得到了提升，素质也得到了提高。随着农家书屋的建设和推广，农家书屋已经成为农民的良师益友，成了与外界连接的结实桥梁，成了提升农民素质、丰富农村文化生活的大课堂。四、存在问题及措施建议农家书屋这项重大的公共文化服务工程才刚刚崛起，需要从中找出问题，不断纠正，不断完善，才能更好更周到地为广大农民群众服务。结合本乡实际，主要存在几个问题，并提出对应措施如下：1、农家书屋的普及推广仍需加强，管理水平需进一步提高。因为边远山区的村庄未必户户有条件亲到书屋，农家书屋的数量应继续增加，同时加大宣传力度，扩大农家书屋的影响面积;书屋的管理制度目前仍不够完善，需制订相关借还制度，做好登记手续，借阅记录等;管理人员也需定期进行集中再培训，相互传授经验，相互进步，做书屋的好榜样。2、农家书屋的环境设施较为简陋。
由于书屋大部分设在村委会内，对于边远贫困的乡村委实在是无法提供更多更好的书屋设施及设备，空间的狭小对书屋的安全也存在很大隐患。有关领导及部门需高度重视，积极争取扶持农家书屋的建设与设施的改善。
3、农家书屋的藏书种类数量较为欠缺。大部分农民文化程度比较低，现有书屋比较欠缺农民大众可以理解、可以读透的书籍，应提供一些图文结合、简单易懂的书籍，让农民由浅学起，提起他们的阅读兴趣;多提供一些关于日常生活中常接触到的实用书籍，如法律常识、防骗防盗常识、消防及灾害的预防常识等等。4、农家书屋的书籍维护比较难。借出的书籍，多多少少均存在一些损害现象，如缺页、涂画、污点等，特别是儿童类书籍;还有一些书籍借出，难以追取。书屋的管理需要落实相关的责任制度，并在村内广泛宣传;爱书护书从孩子抓起，使农民群众养成良好的读书习惯，维护农家书屋的持续健康发展。5、农家书屋的运用率过低。农家书屋其实是一个大课堂，可以带动农民学习种养的新知识，新技术。然而，单靠管理人员的经营远远发挥不了农家书屋的潜在价值。相关农技部门应积极与农家书屋进行沟通交涉，派出农业技师举行定期的授课培训班，使书屋的书籍得到更充分的利用，使农民群众对种养技术得到更详尽的解析。总的来说，我乡的农家书屋工程取得了较为理想的成效，群众读
书、用书、学习科学文化知识的热情日渐高涨，我乡整体的文化环境得到切实改善。同时，我们也深刻认识到，农村文化建设事业任重道远，我们只有加倍努力，为满足广大农民群众的文化生活需求积极创造条件，才能促进我乡的文化事业和社会经济事业协调发展，才能促进社会主义新农村建设稳步前进。
篇十四：村委会农家书屋
**村农家书屋简介**村农家书屋于2011年10月建成，农家书屋设
在**村委会三楼，面积共150平方米，内设图书室一
间、阅览大厅、书架三个，藏书1200多册，书屋放置
农业技术、养殖技术、新农村建设、经济、法律、卫
生、文化艺术、少儿等二十多种图书，并配备了桌椅、
电视、DVD等设施。
农家书屋实施了《借阅制度》、《文明公约》、《农
家书屋借阅登记本》等多项制度，实行专人管理，明
确了村委会1名计生专干为书屋管理员，每天开放，
办理借阅手续，方便群众阅读。
书屋开放后，成为村民学文化、学科技了解致富
信息，成了宣传党的方针政策、宣传科文化知识的阵
地场所，极大地丰富了我村村民精神文化生活，提高
了村民科学致富和文化素质，有力地推进社会主义新
农村建设。
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