霸州市第一中学升学率202218篇霸州市第一中学升学率2022 四、工作措施 （一）年级管理1、年级部领导要以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效。 下面是小编为大家整理的霸州市第一中学升学率202218篇,供大家参考。
篇一：霸州市第一中学升学率2022
四、工作措施
（一）年级管理1、年级部领导要以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效。
2、努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。严肃工作纪律，端正工作态度。，办公时间严禁在办公室手机打游戏看电影。
3、各学科备课组必须严格执行课程计划，保证教学进度的严肃性。通过备课组集体备课、组内听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量，年级部加强检查落实。
4、建立正常年级部例会制度（每周日晚全体同志会、班主任会、每周二下午学科备课组会、学情调查分析），确保年级工作正常有序地开展。
5、狠抓学生的常规管理，培养学生良好的行为习惯；培养学生主动学习的意识和培养学生良好的学习习惯。
6、提高二轮复习效率，强化应试指导，提升学生的应考能力，做好学生的考前心理辅导。
（二）班级管理1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。
2、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。3、建立家校联系，介绍年级工作思路，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。4、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理。落实大事上报制度。5、大力营造班级学习氛围（黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会、班级文化氛围），形成良好的学习风气。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。（三）教学管理1、备课（1）、积极探索符合学生实际的复习教学模式。（2）、统一高考三轮复习进度。
（3）、各备课组要明确各轮复习的常规要求。备课要做到“五备”“五统”。“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。
（4）、重视高三复习信息收集工作，加强复习时效性，利用好网络、友好学校、友好人士、报刊杂志。
（5）、认真研究教学要求和考纲，各学科研究高考侧重以下几个方面。①历年试题整体研究——找共性；②近年试题重点研究——找趋势；③相同试题对比研究——找变化；④不同试题分类研究——找差别；⑤外省试题集中研究——找新意、找动态；⑥新高考模式的研究——找策略。2、上课（1）、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学。（2）、优化课堂教学结构，做到讲练结合，严格执行高效课堂模式。（3）、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。（4）、要加强练习与测试，要使练习数达到一定的量，要完成年级所下发的各种练习，但要防止题海战术。练习测试要及时批改，认真统计分析^p，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提升。（5）、试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的；二统，即数据统计的数量分析^p；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；；四改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。
3、检查（1）、进行自查，教师对自己每上一堂课要进行自我分析^p检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭情况，要不断进行反思，根据学校要求，有自己的教后记（或教学建议）。
（2）、加强对学生的情况检查，要善于通过检查对学生的水平进行评估，搞好单元过关和查漏、矫正、补偿工作。
（3）、要自觉接受学校的教学常规检查、年级组的每周检查和有关人员的随堂听课。
4、辅导（1）、实行科任教师临界生负责制。临界生补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。
总之：在高考改革和高中教材变革的初始阶段，要坚定贯彻党的教育方针，认真落实党的教育政策，不断提升教师队伍素质，提升管理水平，才能克服一个又一个困难走向胜利。
篇二：霸州市第一中学升学率2022
2022年中学“明荣知耻创安全文明卫生班级”活动方案各年级、各班级：为进一步加强校园文明建设，推进精致化管理工程，营造浓厚的校园文化氛围，打造“达明九品”，充分发挥校园文化环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素质和文明素养，激励全体达明人在“二次创业”中再立新功，经研究，学校决定开展“明荣知耻?创安全文明卫生班级”专项活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题加强安全文明卫生班级建设，创建文明校园环境，树立新时代中学生文明新风，主要围绕校园“___——以勤奋学习为荣，以荒废学业为耻；以礼貌待人为荣，以打架斗殴为耻；以文明行走为荣，以校内骑车为耻；以爱护环境为荣，以乱抛乱扔为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻；以惜时守时为荣，以迟到早退为耻；以健康上网为荣，以沉迷网络为耻；以不闯红灯为荣，以违反交规为耻——开展各项活动。二、活动时间___月___日~___月___日三、活动形式“明荣知耻?创安全文明卫生班级”专项活动，以___开展形式多样的创建、展示活动为主要形式，采取学校统一安排活动和各年级自己___活动相结合的方式，鼓励年级联系各自实际，自主开展富有自身特色的文明创建活动。四、活动安排（一）宣传发动通过召开全校班主任会以及主题班会，进行广泛的宣传发动，营造舆论声势。
（二）活动内容___月___日下午，各班级召开主题班会——“明荣知耻创安全文明卫生班级”，学习校园“___”，宣传发动学生积极参与到此次专项活动中，部署班级具体工作。各班级出一期关于本次专题活动及校园“___”的墙报。专项活动的主要安排第一周：___月___日~___月___日主要开展常规教育，查找并解决班级存在的各种问题，增强学生的安全文明卫生意识。主要学习讨论“以礼貌待人为荣，以打架斗殴为耻；以文明行走为荣，以校内骑车为耻；以爱护环境为荣，以乱抛乱扔为耻”。主要活动：（1）各班级制订班级活动计划，常规管理走上正轨，开展年级自查自检工作。（2）___学习《中学生行为规范》、《盐城市达明中学关于对违纪学生处分的暂行规定》、《达明中学一日常规》等规章制度，增强安全文明卫生意识。（3）举行优秀班级活动方案评比，学生设计专题手抄报，每班推荐十份作品参加学校评比，并表彰公布展示。（4）开展征集“校园十大不文明行为”活动，鼓励学生对学校的工作提出自己的意见。第二周：___月___日~___月___日
主要开展各项具体活动，如集中开展文明宿舍创建活动，要求清理宿舍卫生死角，整顿宿舍生活秩序，努力创建安全、卫生、文明、有序的学生生活区域；开展夏秋季食品卫生教育；开展交通安全教育等。主要学习讨论“以健康上网为荣，以沉迷网络为耻；以不闯红灯为荣，以违反交规为耻”。
主要活动：（1）各年级、班级检查学生宿舍卫生、内务等状况。（2）集中整治出入校园制度、学生宿舍、校园骑车等突出问题。（3）___观看一次交通安全专题教育影片。（4）开展以学习“___”为主题的歌谣、漫画、诗歌、书法等不限形式的作品征集活动，并评比、表彰、展示。（5）开展“我为班级创建作贡献”主题班会活动。第三周：___月___日~___月___日开展年级自查自评活动，找出不足之处，进一步完善管理体系，积极开展具有年级、班级特色的活动。主要学习讨论“以勤奋学习为荣，以荒废学业为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻；以惜时守时为荣，以迟到早退为耻”。主要活动：（1）各班级充实主题墙报内容，开展墙报评比活动。（2）各年级对本年级存在的不文明现象进行整治。（3）各年级___进行年级优秀班级评比活动。（4）各年级___具有鲜明特色的活动，形式不拘。（5）学校___进行文明宿舍评比。第四周：___月___日~___月___日
对前一阶段的工作进行总结表彰。主要活动：（1）举行年级风采巡礼活动，展现年级亮点、班级特色。周一至周四每天下午二节课下，___全校班主任分别到初一、初二、高一、高二年级参观学习。请各年级精心准备一至两个精品活动，迎接参观。（2）开展国庆长假期间安全文明卫生教育。五、活动的评奖与表彰奖励“明荣知耻·创安全文明卫生班级”专项活动期间，学校统一___的活动，由政教处、校团委负责评选、表彰和奖励。对获奖的同学和班级，颁发获奖证书。政教处将对各年级___活动的情况进行检查，开展评选星级年级、星级班级活动，将评选出五星级年级___个，五星级班级___个；四星级年级___个，四星级班级每个年级占___%；三星级年级___个，三星级班级每个年级占___%；其余为二星级班级。学校将颁发奖状，并将活动情况作为年级、班级德育评估与班主任津贴发放的依据。
2022年中学“最美教师”评选活动方案
为进一步推进我市文明城市创建及我校文明校园建设工作，强化我校师德师风建设，树立霸州一中教育崭新形象，促进我校教育教学提档升位，经校领导班子研究，决定开展霸州市第一中学首届“最美教师”评选活动，具体方案如下：
一、活动目的每年一次，通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全
校进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多教师爱岗敬业，立德树人，为我校教育事业发展贡献力量。
二、参评对象1、一线在编在岗教师；2、在本职岗位上有突出事迹或特殊贡献的在编在岗中层干部、工勤人员。三、参评条件（一）热爱祖国，拥护中国___领导，认真践行___核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。（二）忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感。师德高尚，言传身教，治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念。教学效果好，教育教学业绩突出。（三）关爱学生，工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。（四）具有高尚的职业道德情操，诚实守信，廉洁从教，能以自己优秀的人格___力影响学生，言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性，能展现当代教师倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。四、评选程序
篇三：霸州市第一中学升学率2022
河北省廊坊市霸州第二十中学2022年高二英语期末试题含解析一、选择题
1.Itiswiseofyoutowelltrainedworkersforuntrainedonesinyourworkshop.
A．substituteB．change
C．exchangeD．employ
参考答案：
A略
2.Healwaysbringsmeaprettygift_______hecomestovisitme.
A.bythetimeB.everytimeC.sometimesD.attimes
参考答案：
B
略
3.thetroubletheywerein，theystillmanagedtohelpuswithsomemoney．（）A．InspiteofB．DespiteofC．IntermsofD．Insightof参考答案：
A考查介词短语的辨析，inspiteof"虽然，尽管"，despiteof一般不用于这样的搭配，而是inspiteof或despite，作为介词使用，intermsof"根据…，就…而言"，insightof"在看见…的位置"，根据句子意思，前后构成转折的关系，故选A．4.Thetwogirlsgotonwellwitheachother,eventhoughitwasthefirsttimethey.A.havemetB.metC.hadmetD.meet参考答案：
C考查固定句式。句意：这两个女孩相处得很好，尽管这是她们第一次见面。固定句式：Itwasthefirst（second---）timethat主语+过去完成时态---，故答案为C。【点睛】1.Itisthefirst(second---)timethat主语+现在完成时态+其他。意思是：第几次做某事了。如果把is改成was，则后面用过去完成时态。It’sthethirdtimethatIhavecometotheSummerPalace.这是
我第三次来到颐和园。2.It’s(high)timethat主语+一般过去时态+其他。现在是该做某事的时间了。It’shightimethatwehadlunch.现在是我们该吃午饭的时间了。3.Itis/hasbeen+一段时间+since主语+一般过去时态+---。自从---有多长时间了。在这个句型中since引导时间状语从句，从句用一般过去时态，分两种情况：（1）如果从句的动词是终止性动词leave/come/---，则表示“从动作开始到现在多长时间了。”Itisthreeyearssincehebegantosmoke.他已经吸烟三年了。（2）如果从句的动词是持续性动词stay/smoke/live---，则表示“从动作结束到现在多长时间了”。Itisthreeyearssincehesmoked.他戒烟三年了。5.Twobiggunsarefired,anditisthe_______forthecelebrationstobegin.
A.mark.B.sign
C.signalD.symbol
参考答案：C
6.Don’twalkawaywhenyouarelostinthemountainbecausesearchersoften________findingacarwithnooneinit.
A.comeup
B.drawupC.runup
D.endup
参考答案：D
7.Asasociety,it’shightimethatwe_______theseissuesofunemploymentmore_______.A.take,seriouslyB.took,carefullyC.took,seriouslyD.shouldtake,carefully参考答案：
C略8.Theschoolchildrenarewalkingalongthecountryroad,________asmallredcap.A.eachofwhomwearingB.wearingC.eachwearsD.eachwearing参考答案：D【详解】考查独立主格结构。句意：学校的孩子们都沿着乡间小路散步，每个人都戴着一顶小红帽。
分析句子结构可知此处使用独立主格结构，each与wear之间是逻辑上的主谓关系，所以用现在分词
表示主动，故D项正确。
【点睛】本题需要注意非限定性定语从句和独立主格的区别，有的同学可能会误选A，A项错在把独
立主格和非限定性定语从句混淆了，如果用非限定性定语从句，应该把eachofwhomwearing中的
wearing改为wears。
9.---It’sbetterforyoutohelpothersonthefarmduringtheharvesttime.
---_____.ks5u
A.Idon’tknow
B.Icouldn’tagreemore
C.I’msorry
参考答案：
D.Idon’tcare
B10.Itwas
Iwentthere
Ibegantoknowsomethingaboutthematter.
A.until,when
B.until,that
C.notuntil,that
D.notwhen,that
参考答案：C
11.It’shightimethatweagainstspreadingfalseinformationontheInternet.
A.willfightB.fought
C.wouldfightD.fight
参考答案：
B【详解】考查虚拟语气。句意：是我们反对在互联网上传播虚假信息的时候了。考查句式：Itishightimethat后面的从句谓语动词要用过去式或用should加动词原形，但should不可省略。fightagainst对抗；反对；与……作斗争，fight的过去式是fought。故选B。12.AssociatedContentis____onlinepublishingplatform(平台)thatenablesanyonetoearnmoneybywritingarticleson____Web.
A.an;/
B.an;the
C.the;a
D./;the
参考答案：B
13.Thejobisnotveryprofitable________cash,butIcangetvaluableexperiencefromit.
A.incaseofB.intermsofC.inreturnforD.inadditionto
参考答案：B
14.Musicoften__________usofeventsinthepast.
A.remembers
B.reminds
C.reflectsD.impresses
参考答案：
B15.IfonlyI________afewdaysago!ThenIwouldn’tbefeelingsoworriednow.
A.hadlookedahead
B.couldlookaheadC.weretolookaheadD.lookedahead
参考答案：A
16.—WhatdoyouthinkoflastFriday’scharityconcert,Tim?
—Itwasagreatsuccessasawhole．Actuallywe___withhalfofthemoneycollected．
A．wouldhavebeensatisfiedsatisfied
B．were
C．wouldbesatisfiedbesatisfied
D．will
参考答案：
A
17.Thebellrangand________,headingfortheplaygroundinhighspirits.A.rushedouttheboysB.didtheboysrushoutC.outrushedtheboysD.outtheboysrushed参考答案：
C
【详解】考查时态和倒装。句意：铃一响，男孩子们就冲了出来，兴高采烈地朝操场跑去。“rang”表
明用一般过去时，表示地点或方位的副词位于句首表示强调，需要用完全倒装语序，故C项正确。
【点睛】使用完全倒装通常有以下两种情况：1）here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动
词常用be,come,go,lie,run等表示来去或状态的动词。例如：Thencamethebus.
Hereisyour
letter.2）表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。Outrusheda
boy.Aheadsatanoldwoman.注意如果主语是人称代词，不用完全倒装语序，比如：Hereyou
are.Awaytheywent.
18.Everyoneshouldlearnto______tonewsurroundingsinordertoliveandworkwell.
A.attach
B.turn
C.respondD.adapt
参考答案：
D二、短文改错
19.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。I’mreallypleasingthatyouarecomingtoChinatostudythelanguageandculture.LiveinChinamightseemalittlestrangeatfirst,butyou’llsoonfitit.Ithinkthemostthingsherearecheapthanthoseinyourcountry.Ourfoodaretastybutsomemightbeoily.Anyway,wehaveWesternfood,either.Chinesepeopleareveryfriend,soit’llbeeasyformetogetusedtothelifehere.I’llintroduceyoutomyschoolmateandyouwon’tfeellonely.Inaword,I’lltrymybesttomakeyoufeelhome.I’mlookingforwardtomeetingyousoon.参考答案：
这是一篇记叙文。本文主要讲了作者对即将来中国学习语言文化的外国人表示欢迎，并简单的介绍了中国的一些饮食和人文。第一处：考查形容词。以_ing结尾的形容词用来修饰物，而以_ed结尾的形容词用来修饰人，该句指的我很高兴，所以这里是用来修饰人的，故需将pleasing改为pleased。第二处：考查非谓语动词。该句主语为liveinChina，因动词原形不能作主语，需改为动名词形式，故需将live改为living。第三处：考查冠词。这里的most为形容词，意为大多数的，所以需去掉冠词the。第四处：考查主谓一致。food为不可数名词，所以这里的谓语动词需用单数形式，故需将are改为is。第五处：考查副词。either放句末时和否定句连用，too和肯定句连用，该句为肯定句，所以需将either改为too。第六处：考查比较级。由than可知，该句为比较级，所以这里的形容词需用比较级形式，故需将cheap改为cheaper。第七处：考查形容词。这里指的是中国人非常友好，所以这里需用形容词作表语，故需将friend改为friendly。第八处：考查人称代词。这里指的是对你适应生活是容易的，所以需将me改为you。第九处：考查名词复数。这里的同学不止一个，所以需用复数形式。故需将schoolmate改为schoolmates。第十处：考查固定短语。makesbfeelathome使某人感到宾至如归的感觉，不紧张。为固定短语，所以需在feel后加at。【点睛】在这篇短文改错中，需掌握比较级，主谓一致等语法，同时注意区分either和too的用法区别，除此之外还需要掌握固定搭配，例如第十处的makesbfeelathome，这就要求学生在平时多积累，熟练掌握固定搭配。另外，在做改错题时还要注意时态，人称，连词的使用，这些错误往往是学生容易忽视的地方。三、阅读理解
20.Hewasapoetknownforthenostalgiahedescribesinhispoems.Now,it’stime:forustoexpressournostalgiaforthisgreatwriter.
OnDec14,2017,thefamousChinesepoetYuGuangzhongpassedawayinTaiwan.Bornin1928inNanjing,Jiangsu,YustudiedinSichuanwhenhewasyoung.Atthattime,hehadshowedgreatinterestinChinesepoemsandspentalotofhisfreetimetryingwritingpoemshimself.Thenhemanagedtopublishhisfirstpoemattheageof20.Ayearlater,YuandhisfamilymovedtoTaiwan.Helivedandworkedthereuntilhisdeath.
NostalgiaisYu’smasterpieceinwhichheexpresseshishomesicknessfortheChinesemainlandwhenhewasinTaiwan.
Publishedin1971,thepoemremainshighlypopularamongChinesespeakersworldwide.Eventhosewhoknowlittleaboutliteraturearefamiliarwithlinesfromthepoem.ThepoemisincludedinChinesehighschooltextbooks.
Besideshisachievementsinpoetry,Yuwasalsoasuccessfulessaywriter,criticandtranslator.HeoncetranslatedEnglishpoetSiegfriedSassoon’spoemInMe,Past,Present,FutureMeetintoChinese.Itisregardedasanaccurateandpowerfultranslation,inwhichthemostfamouslineis“心有猛虎,细嗅蔷薇”for“Inmethetigersniffstherose”.
Yuspenthiswholelifewriting.“ThereasonwhyIsticktowritingtilltodaycomesdowntomypassionfortheChineselanguage,”heoncesaidina2015interview.HethenaddedthatthispassionwasstrengthenedbyhisloveforhismotherandHismotherland.
Now,let’sappreciatethepoemNostalgia.
WhenIwasyoung,
Butlateron,
Nostalgiawasatiny,tinystamp.Nostalgiawasalow,lowgrave.
Meonthisside,
Meonthisoutside,
Motherontheotherside.
Andmymotherwasinside.
WhenIgrewup,
Andatpresent,
Nostalgiawasanarrowboatticket.Nostalgiabecomesashallowstrait.
Meonthisside,
Meonthisside,
Brideontheotherside.
Mainlandontheotherside.
24.WhatisYuGuangzhong?A.Apoet,reporterandcritic.B.Atranslatorandpublisher.C.Acritic,poetandtranslator.D.Atranslatorandsongwriter.25.WhichofthefollowingstatementsisTHUK?
A.YulivedwithhisfamilyinTaiwanallhislife.B.ManyChinesepeopleknowthepoemNostalgia.C.WecanfindNostalgiainprimaryschooltextbooks.D.YutranslatedSiegfriedSassoon'spoemintoEnglish.26.WhydidYuspendallhislifewriting?A.Hemadealotofmoneyfromwriting.B.HehadgreatinterestinEnglishpoems.C.Helovedhisfamilyandmainlandalot.D.Hehadalotoffreetimeandwasbored.27.WhatcanwelearnfromthePoemNostalgia?A.Hemissedhisfamilyandhomelandalot.B.Hedidn’twanttocometohishomeland.C.Helivedwithhismotherontheriverside.D.Hismotherhaddiedwhenhegotmarried.参考答案：
24.C25.B26.C27.A【24题详解】细节理解题。根据第五段第一句Besideshisachievementsinpoetry,Yuwasalsoasuccessfulessaywriter,criticandtranslator.可知，余光中是一个评论家，诗人和翻译。故选C。【25题详解】推理判断题。根据第三段NostalgiaisYu’smasterpieceinwhichheexpresseshishomesicknessfortheChinesemainlandwhenhewasinTaiwan.和第四段第一句Publishedin1971,thepoemremainshighlypopularamongChinesespeakersworldwide.可知，很多中国人知道Nostalgia这首诗。故选B。【26题详解】推理判断题。根据第六段中“ThereasonwhyIsticktowritingtilltodaycomesdowntomypassionfortheChineselanguage,”heoncesaidina2015interview.HethenaddedthatthispassionwasstrengthenedbyhisloveforhismotherandHismotherland.可知，他一生写作是因为他非常爱他的家人和大陆。故选C。【27题详解】推理判断题。根据第三段中NostalgiaisYu’smasterpieceinwhichheexpresseshishomesicknessfortheChinesemainlandwhenhewasinTaiwan.可知，他很想念他的家人和家乡。故选A。
篇四：霸州市第一中学升学率2022
2022年至2022年年高一下半期期中考试数学（河北省石家庄市第一中学）选择题
已知集合A.
，B.
，则C.
（）D.
【答案】A
【解析】分析：求解指数和对数不等式得集合A和B，利用交集
定义求交集即可.
详解：集合
，
所以故选A.选择题
..
已知向量
A.
B.
【答案】A
，
，若
C.D.
【解析】分析：由向量平行得得数量积.
，则等于（），从而得，进而可
1
详解：向量
若，则.
解得
.
所以故选A.选择题
，，有
，.
已知公差不为零的等差数列的前项和为，
，则
（）
A.4B.5C.8D.10
【答案】A
【解析】分析：设等差数列的公差为d，且d≠0，可得
，
而
代入可得解.
详解：设等差数列的公差为d，且.
由
，可得：
则.
故
.
故选A.
选择题
已知
A.
B.
则的大小关系为（）
C.
D.
2
【答案】B【解析】分析：由
可得
，由
，可得.
详解：由且又，即.综上：故选A.选择题
，所以.
，即.
函数
的图象可由函数
的图象（）
A.先把各点的横坐标缩短到原来的倍,再向左平移个单位
B.先把各点的横坐标缩短到原来的倍，再向右平移个单位C.先把各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位
D.先把各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向右平移个单位
【答案】B
【解析】分析：由函数移变换可得解.
，再由伸缩平
详解：由函数
只需将函数；
.的图象各点的横坐标缩短到原来的倍，得到
再向右平移个单位得到：
.
3
故选B.选择题
已知函数
A.
B.C.D.
【答案】D
，则
【解析】分析：根据对数的运算性质可得
得解.
详解：由数的定义域为R.
，可知
（），从而恒成立，所以函
.
所以
.
故选D.
选择题
某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）
A.2B.3C.4D.6【答案】A【解析】分析：由三视图还原原几何体如图，可知该几何体为四
4
棱锥，底面ABCD为直角梯形，PB为四棱锥的高等于2．再由棱锥体积公式求解．
详解：由三视图还原原几何体如图，
该几何体为四棱锥，底面ABCD为直角梯形，PB为四棱锥的高等于2.
∴该几何体的体积
.
故选：A.
选择题
函数
的递增区间为()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】分析：令=
>0，求得函数的定义域为
，且函数y=
，本题即求二次函数t（x）在上
的增区间．再利用二次函数的性质可得t（x）在上的增区间．
详解：令=>0，求得x≤1，或x≥2，故函数的定义域为，且函数
y=，
故本题即求二次函数t（x）在y=上的增区间．
5
再利用二次函数的性质可得t（x）在y=上的增区间为
，
故选：C．
选择题
已知函数，则
(其中
且
)，若
在同一坐标系内的图象大致是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】试题分析：当时，
一致，这样A与D排除，根据条件
因为显然选择题
，故选B.
与
的单调性
，故C排除，
若正数满足
A.B.
C.
【答案】C
，则D.
的最小值为（）
【解析】分析：由
，可得
，进而展
开用基本不等式可得最小值.
详
解
：
由
，
可
得
6
.
当且仅当故选C.选择题
，即
时
有最小值9.
已知奇函数在
上单调递减，且
，则不等式
的解集为（）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】分析：求不等式
的解集，先转化为求
不等式
的解集，根据奇函数的单调性作出函数的图象，分类
讨论即可解决．
详解：∵奇函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(2)=0，
作函数f(x)的草图，如图所示：
先求不等式的解，当x>0时(y轴右侧),f(x)2
当x0(x轴下方)，∴x0的解为：−2，函数
数
的零点的个数为（）
7
，则函
A.B.C.D.【答案】C【解析】分析：求出函数达式，然后求解函数的零点．
的解析式，推出
详解：函数
,可得
则
的表，
,
令
，
可得
，
画出
与y=的图象如图所示：
由图可得：与y=有4个交点
故
有4个零点。
故选：C.
填空题
已知向量，夹角为，
，
，则
___________．
8
【答案】
【解析】分析：由积求解即可.
，借助于向量的模和数量
详解：向量，夹角为，
，
，
所以
.
.故答案为：.填空题
在等差数列中，
，公差为，为其前项和，当且仅
当时取得最大值，则的取值范围为___________．
【答案】【解析】分析：根据题意当且仅当n=8时Sn取得最大值，得到
S7中，当且仅当时取得最大值，
所以
.
即
，解得
.
故答案为：
.
填空题
已知三棱柱，
的6个顶点都在球的球面上，若
，则球的半径为
．
【答案】【解析】试题分析：由下图可知，球心在的位置，球的半径为
9
，故表面积为
．
填空题
如图，在中，为上不同于，的任意一点，点
满足
.若
，则
的最小值为__________.
【答案】【解析】根据题意：点共线，所以有
所以
的最小值为.
解答题
已知函数（1）求函数
的最小正周期；
10
,因为、、三
，即
，
，
（2）若
，求函数的最大值及其相应的值．
【答案】（1）；（2），.【解析】分析：（1）利用二倍角的余弦与正弦可将函数（fx）=cos2x+
sinxcosx（x∈R）转化为y=sin（2x+）+，利用三角函数的周期公式即可求得函数的最小正周期；
（2）利用正弦函数的性质可求ymax，由2x+=2kπ+（k∈Z）可求其取最大值时相对应的x值．
详解：
,
,
（1）所以
.
（2）解答题
,时，函数取到最大值为.
设全集是实数集，
，
．
（1）当
时，求；
（2）若
，求实数的取值范围．
【答案】（1）
；（2）
.
【解析】分析：（1）分别解不等式求得集合，再由并集定义求解
即可；
（2）由可.
得
，讨论，和求解即
11
详解：（1）
当
时，
则
,,
.
（2）则当时，则当时，当时，
，由得满足，则成立
,满足，则成立，
则可得综上：解答题
，即.
设数列满足
.
（1）求的通项公式；
（2）求数列
的前项和．
【答案】（1）
；（2）.
【解析】试题分析：（1）先由题意得
篇五：霸州市第一中学升学率2022
2022河北省廊坊市霸州第一中学高二化学模拟试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）
1.在正常情况下，人体血液的pH保持
A．弱碱性
B．弱酸性
C．强碱性
D．强酸性
参考答案：A略
2.中国首条“生态马路”在上海复兴路隧道建成，它运用了“光触媒”技术，在路面涂上一种光催化剂涂料，可将汽车尾气中45%的NO和CO转化成N2和CO2。下列对此反应的叙述中正确的是
A．使用光催化剂不改变反应速率
B．使用光催化剂能增大NO的转化率
C．升高温度能加快反应速率
D．改变压强对反应速率无影响
参考答案：C略
3.关于浓度均为0.1mol/L的三种溶液：①醋酸、②NaOH、③醋酸钠溶液，下列说法不正确的是（）
A．c(CH3COO－)：③＞①B．水电离出的c(H+)：②＞①C．①和②等体积混合后的溶液：c(OH－)＝c(H+)+c(CH3COOH)D．①和③等体积混合后的溶液：c(CH3COO－)>c(Na+)>c(H+)>c(OH－)参考答案：
B略
4.下列分子中，属于含有极性键的非极性分子
A.CO2参考答案：A略
B.Cl2；
C.NH3；
D.H2O
5.当燃烧8.96升由CH4、CO、C2H6组成的混和气体时，除生成水外，还生成13.44升CO2气体(气体体积均在标准状况下测定)。则原混和气体中含C2H6的物质的量是
A．0.2molmol
B．0.4molD．0.8mol
C．0.6
参考答案：
A6.下列离子方程式正确的是
A．溴乙烷与热的氢氧化钠的醇溶液煮沸：C2H5Br+OH－
C2H5OH+Br－
B．苯酚与碳酸钠反应：2C6H5OH+CO32-2C6H5O－+CO2↑+H2O
C．甲醛溶液中加入足量的银氨溶液并加热
HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH－
HCOO－+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O
D．实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯：参考答案：
D略
7.在体积为VmL、密度为dg·cm-3的溶液中，溶有式量为M的溶质mg，其物质的量浓度为
cmol·L-1，质量分数为w%，则下列表示式中正确的
是
（
）
1/4
A、c=
B、m=Vd
C、w%=参考答案：B略8.下列说法正确的是
D、c=
A．增大压强,活化分子数增加,化学反应速率一定增大
B．升高温度,活化分子百分数增加,化学反应速率一定增大
C．活化分子间所发生的碰撞为有效碰撞
D．加入反应物,使活化分子百分数增加,化学反应速率大大加快.
参考答案：B
略
9.对于可逆反应A（g）+2B（g）?2C（g）（正反应吸热），下列图象正确的是（）
A．
B．
C．
D．
参考答案：
D考点：化学反应速率变化曲线及其应用；体积百分含量随温度、压强变化曲线．分析：可逆反应A（g）+2B（g）?2C（g）（正反应吸热），则升高温度，正逆反应速率均增大，化学平衡正向移动；增大压强，化学平衡正向移动，结合图象来解答．
解答：解：A．该反应为吸热反应，升高温度化学平衡应正向移动，正反应速率大于逆反应速率，但图象中取交点后的某点可知逆反应速率大于正反应速率，故A错误；B．增大压强，化学平衡正向移动，重新达到平衡后正反应速率大于逆反应速率，与图象不符，故B错误；C．温度高，反应速率大，先到达平衡，即500℃时先达到平衡状态，与图象不符，故C错误；D．由图象可知，温度高的先达到平衡，且温度高时向正反应进行的程度大，则A的含量低，故D正确；故选D．点评：本题考查化学平衡的图象，明确外界条件对化学平衡的影响及图象中纵横坐标的含义、“定一议二”“先拐先平”即可解答，难度不大10.下列叙述正确的是
A．0.1mol/L氨水中c(NH4＋)=c(OH－)
B．等体积等物质的量浓度的CH3COOH和NaOH溶液混合后：c(CH3COO－)>c(Na＋)>c(OH－)>c(H＋)
C．pH=2的HA溶液和pH=12的MOH溶液以任意比混合的溶液中：c(H＋)+c(M＋)=c(OH－)+c(A－)
D．常温下，pH=7的氯化铵与氨水的混合溶液中：c(Cl－)>c(NH4＋)>c(H＋)=c(OH－)
参考答案：C略11.能使水的电离平衡：H2O+H2O是
H3O++OH-发生向电离的方向移动，且使溶液呈酸性的
A.在水中加KHCO3
B.在水中加HCl
C.在水中加CuCl2参考答案：C
D.将水加热至100℃
2/4
解析：根据题意的要求进行判断
A不符合题意.因为加入KHCO3后，会发生反应HCO-3+H+H2CO3，消耗H+，使水的电离平衡向电离的方向移动.但c(H+)不断减小，c(OH-)不断增大，使得c(OH-)＞c(H+)，故溶液显碱性，不显酸性.
B不符合题意，因为加入HCl后，增大了c(H+)平衡左移，不符合题意.
C符合题意，加入CuCl2后，会发生反应Cu2++2OH-=
，消耗了OH-，使水的电离
平衡右移且c(OH-)不断减小，c(H+)则不断增大，结果c(H+)＞c(OH-)溶液呈酸性，符合题意.
D不符合题意，温度升高、水的电离平衡虽然右移，但水中c(H+)和c(OH-)都同时增大，且始终相等不能呈酸性.
12.根据热化学方程S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=－297.23kJ/mol（反应在25℃，101kPa下发生）分析下列说法不正确的是（）A．标准状况下，燃烧1molS放出的热量为297.23kJ
B．形成1molSO2的化学键所释放的总能量大于断裂1molS(s)和1molO2(g)的化学键所吸收的总能量
C．S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=－QkJ/mol则Q>297.23
D．S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=－QkJ/mol则Q<297.23参考答案：
AD略13.氢核磁共振谱是根据不同化学环境的氢原子在谱中给出的信号不同来确定有机物分子中氢原子种类的。下列有机物分子中，在氢核磁共振谱中只给出一种信号的是
A．丙烷
B．新戊烷
C．正丁烷
D．异丁烷
参考答案：B
14.下列个选项可以说明分子式为C4H6的某烃是1—丁炔而不是CH2=CH—CH=CH2的是
A．燃烧有浓烟
B．能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C．所有原子不在同一平面上
D．与足量溴水反应，生成物上只有两个碳原子上有溴原子
参考答案：
B15.分子中含有4个碳原子的饱和一元醇，氧化后能生成醛的有
A．2种种
D．5种
B．3种
C．4
参考答案：
A二、实验题（本题包括1个小题，共10分）
16.某校化学兴趣小组的同学对一含有少量Na2SO4的NaOH样品中NaOH的含量进行测定，请回答下列问题
（1）甲同学运用沉淀法测定样品中NaOH的含量。甲同学选用的药品除样品外，还应有
▲，实验中应测定的数据有
▲。
（2）乙同学运用滴定法测定样品中NaOH的含量。
①用分析天平准确称取该样品5.360g，全部溶于水配制成1000.0mL的溶液。用碱式滴定管取其中
20.00mL放在锥形瓶中，滴加几滴甲基橙做指示剂。用标准的盐酸溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时，
左手把握酸式滴定管的活塞，右手摇动锥形瓶，眼睛注视▲。滴定终点的现象是
▲
。
②下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏低的是▲(填写序号)
A．酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸溶液
3/4
B．滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥C．酸式滴定管在滴定前有气泡，滴定后气泡消失
D．读取盐酸体积时，滴定结束时俯视读数③若滴定开始和结束时，酸式滴定管中的液面如右图所示：
开始
结束
则起始读数为▲mL，终点读数▲mL；（3）某学生根据三次实验分别记录有关数据如下：
滴定次数
待测氢氧化钠溶液的体积/mL
0.1000mol/L盐酸的体积（mL）滴定前刻度滴定后刻度
第一次
20.00
0.00
26.01
第二次
20.00
1.56
30.30
第三次
20.00
0.22
26.21
请选用其中合理的数据列式计算出该样品中NaOH的质量百分含量。(写出计算过程)参考答案：
1）氯化钡溶液；样品质量和沉淀的质量。
（2）①锥形瓶内溶液颜色变化；由黄色变成橙色，且半分钟不褪色。
②D
③0.0026.10
（3）26.00×10-3L×0.1000mol/L×40g/mol×50/5.360g=97.01%
三、综合题（本题包括3个小题，共30分）
17.请你设计实验鉴别NaHCO3和Na2CO3固体参考答案：
略18.与乙酰水杨酸相比，乙酰水杨酸钠或乙酰水杨酸钙作为解热镇痛药有哪些优点？参考答案：
经成盐修饰，可减弱乙酰水杨酸的酸性，减少胃肠道不良反应，同时制成钠盐、钙盐，可提高稳定性。19.（8分）某兴趣小组利用如图所示装置进行实验。
（1）断开K2、闭合K1，U形管内除电极上有气泡外，还可观察到的现象是
；
阳极电极反应式为
。
当电路中转移0.001mol电子时，右侧注射器最多可以收集到气体
mL（折算为标
准状况）。
（2）断开K2、闭合K1一段时间，待注射器中充有一定量的气体后，断开K1、闭合K2，此时装置
内化学能转化为电能。实现能量转化的化学方程式为
；
（3）假设实验装置不漏气，当（2）中注射器内气体全部参加反应后，U形管内的溶液理论
上
（填“能”或“不能”）恢复原样。
参考答案：
（1）有白色沉淀生成能
2Cl--2e-=Cl2↑
11.2
（2）H2+Cl2=2HCl
（3）
4/4
篇六：霸州市第一中学升学率2022
河北省保定市唐县第一中学2022-2022学年高二政治6月月考试题一、选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。每题1.5分。
1、2022年3月15日，第十三届全国人民代表大会第二次会议表决通过了?**外商**法?，这
是我国第一部外商**领域统一的根底性法律。?**外商**法?()
①旨在保护外商**的合法权益
②能化解我国在国际上的经贸摩擦
③实行准入前国民待遇加负面清单管理制度④推动形成东西双向互济的全面开放新
格局
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、继京津冀、粤港澳之后，2022年?政府工作报告?提出：“将长三角区域一体化开展上
升为国家**。长三角区域一体化将面向更大的亚太市场，协同解决长江经济带纵向开展问
题。〞将长三角区域一体化开展上升为国家**()
A.是解决人与自然和谐共生问题的需要B.表达了国家运用行政手段调节和管理经
济
C.为构建现代化经济体系作出标准和示范D.是政府对资源配置起决定作用的必然
结果
3、2022年3月，意大利正式成为首个签署“一带一路〞建议谅解备忘录的G7国家。中
意将以此为契机，加强“一带一路〞建议同意大利“北方港口建设〞“**意大利方案〞的对
接，在空间科技、交通、环境、能源等领域加强互补、推动合作优化升级。材料说明()
A.中意两国联动开展，创新了国际产能合作方式
B.中意双方遵循共商共建共享原那么，实现合作共赢
C.中意两**挥在“一带一路〞建设中的主力**作用
D.“一带一路〞建议谅解备忘录是经济全球化的重要载体
4、沪深交易所数据显示，2022年上半年，A股上市公司整体实现营收和净利润双增长。其中，实体经济领域的企业表现好于金融行业，转型升级和科技创新型企业增长较快。由此可以推断出()
A．上市公司是有限责任公司的重要组成局部，在国民经济中起主导作用B．实体经济是财富创造的根根源泉，金融行业的作用将会逐渐减少C．实体经济与金融行业在经济开展中相互促进，未来将形成产业融合D．我国经济开展坚持新开展理念，深化供应侧结构性**效果显著5、关于开展更高层次开放型经济水平，以下传导路径正确的有()①推进自贸区谈判→促进贸易**自由化→构建均衡、共赢、包容的国际经济体系②坚持“走出去〞→引导外资向效劳和研发环节延伸→我国成为重要的效劳和研发基地③扩大跨境电子商务试点→企业建设出口产品“海外仓〞增加→主导经济全球化进程④实施创新驱动开展**→形成出口竞争新优势→开放型经济水平提高A．①②B．①④C．②③D．③④6、人民日报发表?上半年财政收入超预期增长，积极财政政策促进经济稳中向好?，全国一般公共预算收入94306亿元，同比增长9.8%。以下能正确表示积极财政政策措施传导效应的有()①降低企业社保缴费比例→企业生产本钱降低→扩大**→增强经济开展活力②营业税改征增值税→企业税负加重→生产扩大→促进经济开展③降低人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→消费扩大→拉动经济增长④增加社会保障支出→增强居民收入预期→刺激消费→拉动经济增长A．①②B．①④C．②③D．③④7、?**环境保护税法?按照“税负平移〞的原那么，将排污费转换为环保税，现行的排污费由原来**和地方的1∶9分成调整为全部环保税作为地方财政收入，**不再参与分成。这一变化产生积极影响的传导过程可能是()
①完善国家税收制度→优化财政收支结构→实现财政收支平衡②增强政府执法的标准性→催促企业履行环保责任→推进生态文明建设
③优化税收结构→提高环境污染本钱→倒逼高污染企业转型升级
④理顺**和地方财政分配关系→增加地方财政收入→提高地方政府调控能力
A．②④
B．①④
C．②③
D．①③
8、财税关联着市场，又关联着政府，财税政策、财税**对社会生产，对要素的市场化**，对政府治理的现代化有非常重要的影响。因此财政的作用不仅仅是减税或出钱，更多的是在
治理方式上做文章，引导市场形成一种正确的行为方式。这说明()
①实现资源优化配置需要发挥政府的作用②财政是国家治理的根底和重要支柱
③减少财政对经济建设的支出有利于发挥市场的决定性作用
④国家财政能比拟及时、灵敏地反响市场状况A．①②B．①③C．②④D．③④
9、国家通过补贴教育、健全医疗保险制度提高医保覆盖面和大病医疗报销比例、提供培
训和增加就业时机、提上下保优抚标准等措施，不仅对短期提高收入直接减贫起到作用，而
且针对性地提高长期内生脱贫能力。材料中国家采取的措施对扶贫减贫的影响传导正确的选
项是()
①补贴教育→提高劳动者职业技能→激发脱贫内生动力②教育、医疗方面的措施→减轻贫困家庭负担→减少贫困的发生率
③提供培训和增加就业时机→促进国民经济开展→增强贫困人口的脱贫能力
④提上下保优抚标准→保障弱势群体的生活质量→增强贫困户和难户的脱贫能力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
10、加快开展社会事业，更好保障和改善民生，是2022年我国政府要扎实做好的十项工
作之一。以下选项中，表达政府加强社会建设的是()
①推进钢铁行业和煤炭行业的市场化去产能②17种抗癌药大幅降价并纳入国家医保
目录
③加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设④加大简政放权、放管服**力度
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11、右图漫画启示政府要()
①自觉接受监督，增加工作透明度②有权不可任性，法无授权不可为③扩大公民权利，打造效劳型政府④减少政府职能，法定职责必须为
A．①②B．①④C．②③D．③④12、政务效劳中心十网上办事大厅，互联网十政务效劳，H省实现了“一扇门办全部事，一张网办全省事，清单之外无权力〞，成为了名副其实的“不打烊政府〞。此举旨在()①促进科学决策，建设民主政府②增强宗旨意识，便民利民为民③简化办事流程，提高办事效率④坚持依法执政，建设法治政府
A.①②B．②③C．①④D．③④13、2022年2月25日，经研究论证，国务院决定再取消25项行政许可事项，下放6项行政许可事项的管理层级，并要求各地区、各有关部门要抓紧做好取消和下放行政许可事项的落实和衔接工作，确保放得开、接得住、管得好。这意味着()
篇七：霸州市第一中学升学率2022
河北省廊坊市霸州第二十中学2021-2022学年高三化学期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）
1.NH3是一种重要的化工原料，可以制备一系列物质（见图）。下列说法正确的是
A.NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥B.NH4Cl、HNO3和Na2CO3受热时都易分解C.NH3和NO2在一定条件下可发生氧化还原反应D.图中所涉及的盐类物质均可发生水解参考答案：C略2.以柏林绿Fe[Fe(CN)6]为代表的新型可充电钠离子电池，其放电工作原理如图所示。下列说法正确的是
A.放电时，Mo箔上的电势比Mg箔上的低B.充电时，Mo箔接电源的负极C.放电时，正极反应为Fe[Fe(CN)6]+2Na++2e-=Na2Fe[Fe(CN)6]D.充电时，外电路中通过0.2mol电子时，阴极质量增加3.55g参考答案：
C【详解】A.放电时，Mg作负极，Mo作正极，所以Mo箔上的电势比Mg箔上的高，故A错误；B.充电时，电池的负极接电源的负极，电池的正极接电源的正极，即Mo箔接电源的正极，故B错误；C.根据原电池工作原理，放电时Mg作负极，Mo作正极，正极反应式为Fe[Fe(CN)6]+2Na++2e-=Na2Fe[Fe(CN)6],故C正确;D.放电时负极上应是2Mg-4e-+2C1-=[Mg2Cl2]2+,通过0.2mol电子时，消耗0.1molMg,质量减少2.4g，则充电时质量增加2.4g，故D错误。答案：C。【点睛】本题考查电化学的相关知识。根据原电池和电解池的原理分析判断相关的选项。抓住原电池的负极和电解池的阳极均失电子发生氧化反应，原电池的正极和电解池的阴极均得电子发生还原反应，再根据得失电子守恒进行计算。
3.日本大地震引发的福岛第一核电站核泄漏事故，造成放射性物质碘131和铯137（）向外界泄漏。下列相关说法错误的是（）
A．每个原子中有82个中子
B．CsOH的碱性比KOH强
C．KIO3是碘的最高价氧化物的水化物的盐参考答案：C略
D．HI比HF还原性强
4.用石墨电极完成下列电解实验。实验一
装置
实验二
现象
a、d处试纸变蓝；b处变红，局部褪两个石墨电极附近有气泡产生；n
色；c处无明显变化
处有气泡产生；……
下列对实验现象的解释或推测不合理的是A．a、d处：2H2O+2e-=H2↑+2OHB．b处：2Cl--2e-=Cl2↑C．c处发生了反应：Fe-2e-=Fe2+D．根据实验一的原理，实验二中m处能析出铜参考答案：
B试题分析：a、d处试纸变蓝，说明溶液显碱性，是溶液中的氢离子得到电子生成氢气，氢氧根离子剩余造成的，A正确。b处变红，局部褪色，说明是溶液中的氢氧根和氯离子同时放电，B错误。c处为阳极，铁失去电子生成亚铁离子，C正确。实验一中ac形成电解池，db形成电解池，所以实验二中也相当于形成三个电解池（一个球两面为不同的两级），m为电解池的阴极，另一球朝m的一面为阳极（n的背面），故相当于电镀，即m上有铜析出，D正确。5.大胆科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是（）
A．探究SO2与Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B．探究Na与水的反应可能生成NaOH和H2O2
C．探究浓H2SO4与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS
D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通以Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性变化所致，还是HClO的漂白性参考答案：
B略
6.常温下下列关系的表述中，正确的是（）A．中和pH和体积都相同的盐酸和醋酸，消耗NaOH的物质的量之比为1∶1
B．pH＝3的盐酸和pH＝3的FeCl3溶液中，水电离的c(H＋)相等
C．0.1mol·L－1NaHCO3溶液中：c(Na＋)＞c(HCO3－)＞c(CO32－)＞c(H2CO3)
D．浓度均为0.1mol/L的三种溶液：①CH3COOH溶液；②NaOH溶液；③CH3COONa溶液，溶液的pH：②＞③＞①参考答案：
D略
7.下列各组离子能大量共存，当溶液中c(H+)=10-1mol/L时，有气体产生；而当溶液中c(H+)=1013mol/L时，又能生成沉淀。该组离子可能是()A.Na+、Mg2+、NO3-、HCO3-、SO42B.Pb2+、Ba2+、K+、Cl-、S2C.Pb2+、Fe2+、Na+、SO42-、NO3D.Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-、S2O32参考答案：
A当溶液中c(H+)=10-1mol/L时，溶液显酸性，有气体产生；而当溶液中c(H+)=10-13mol/L时，溶液显碱性，又能生成沉淀。A.在酸性溶液中HCO3-反应放出二氧化碳，在碱性溶液中，镁离子反应生成氢氧化镁沉淀故A正确；B.Pb2+、S2-能够反应生成沉淀，不能大量共存，故B错误；C.Pb2+、SO42-能够反应生成沉淀，不能大量共存，故C错误；D.在酸性溶液中S2O32-发生歧化反应生成二氧化硫气体和沉
淀，在减弱溶液中Mg2+、NH4+分别反应生成沉淀和气体，与题意不符，故D错误；故选A。8.下列有关物质应用的说法不正确的是A．碳酸钠用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症
B．Na2O2用作呼吸面具的供氧剂C．明矾用于净化生活用水D．福尔马林用于浸制生物标本参考答案：A略9.在相同的温度和压强下,将32克的硫分别在纯氧和空气中燃烧,令前后者放出的热量分别为Q1和Q2,则关于它们大小关系判断正确的是
篇八：霸州市第一中学升学率2022
2022年河北省廊坊市霸州市重点名校中考数学全真模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）
A．正五边形B．平行四边形C．矩形D．等边三角形
2．若等式（-5）□5=–1成立，则□内的运算符号为（）
A．+
B．–
C．×
D．÷
3．如图，已知⊙O的半径为5，AB是⊙O的弦，AB=8，Q为AB中点，P是圆上的一点（不与A、B重合），连接
PQ，则PQ的最小值为（）
A．1
B．2
C．3
D．8
4．如图，在平面直角坐标系xOy中，正方形ABCD的顶点D在y轴上，且A(3,0)，B(2,b)，则正方形ABCD的面
积是（）
A．13
B．20
C．25
D．34
5．某小组7名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示，关于“劳动时间”的这组数据，以下说法正确的是（）
劳动时间（小时）
3
3.5
4
4.5
人数
1
1
3
2
A．中位数是4，众数是4
B．中位数是3.5，众数是4
C．平均数是3.5，众数是4
D．平均数是4，众数是3.5
6．下列计算正确的是
A．a2·a2＝2a4B．(－a2)3＝－a6C．3a2－6a2＝3a2D．(a－2)2＝a2－4
7．如图，一次函数y＝x﹣1的图象与反比例函数y2的图象在第一象限相交于点A，与x轴相交于点B，点C在yx
轴上，若AC＝BC，则点C的坐标为（）
A．（0，1）
B．（0，2）
C．
0,
52
D．（0，3）
8．小华在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚，被弄脏的方程是
1(x1x)1x▲，这该怎么办呢？他想了一想，然后看了一下书后面的答案，知道此方程的解是x＝5，于
32
3
是，他很快便补好了这个常数，并迅速地做完了作业。同学们，你能补出这个常数吗？它应该是（）
A．2
B．3
C．4
D．5
9．如图，△ABC的内切圆⊙O与AB，BC，CA分别相切于点D，E，F，且AD＝2，BC＝5，则△ABC的周长为()
A．16
B．14
C．12
D．10
10．2018年10月24日港珠澳大桥全线通车，港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛，向西横跨伶仃洋
海域后连接珠海和澳门人工岛，止于珠海洪湾，它是世界上最长的跨海大桥，被称为“新世界七大奇迹之一”，港珠澳
大桥总长度55000米，则数据55000用科学记数法表示为（）
A．55×105
B．5.5×104
C．0.55×105
D．5.5×105
11．如图，点C、D是线段AB上的两点，点D是线段AC的中点．若AB=10cm，BC=4cm，则线段DB的长等于（）
A．2cm
B．3cm
12．如图所示的几何体的主视图是()
C．6cm
D．7cm
A．
B．
C．
D．
二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）13．不等式1﹣2x＜6的负整数解是___________．14．如图，矩形纸片ABCD，AD=4，AB=3，如果点E在边BC上，将纸片沿AE折叠，使点B落在点F处，联结FC，当△EFC是直角三角形时，那么BE的长为______．
15．如图，在菱形ABCD中，AB=3，∠B=120°，点E是AD边上的一个动点（不与A，D重合），EF∥AB交BC
于点F，点G在CD上，DG=DE．若△EFG是等腰三角形，则DE的长为_____．
16．一个不透明的袋子中装有三个小球，它们除分别标有的数字1，3，5不同外，其他完全相同．从袋子中任意摸出一球后放回，再任意摸出一球，则两次摸出的球所标数字之和为8的概率是__________．
17．如图，点A在双曲线y＝k的第一象限的那一支上，AB垂直于y轴与点B，点C在x轴正半轴上，且OC＝2AB，x
点E在线段AC上，且AE＝3EC，点D为OB的中点，若△ADE的面积为3，则k的值为_____．
18．计算：7＋(－5)＝______．三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．19．（6分）我市某中学艺术节期间，向全校学生征集书画作品．九年级美术王老师从全年级14个班中随机抽取了4
个班，对征集到的作品的数量进行了分析统计，制作了如下两幅不完整的统计图．王老师采取的调查方式是
（填“普查”或“抽样调查”），王老师所调查的4个班征集到作品共
件，其中b班征集到作品
件，
请把图2补充完整；王老师所调查的四个班平均每个班征集作品多少件？请估计全年级共征集到作品多少件？如果全
年级参展作品中有5件获得一等奖，其中有3名作者是男生，2名作者是女生．现在要在其中抽两人去参加学校总结
表彰座谈会，请直接写出恰好抽中一男一女的概率．
20．（6分）如图1，二次函数y＝ax2﹣2ax﹣3a（a＜0）的图象与x轴交于A、B两点（点A在点B的右侧），与y轴的正半轴交于点C，顶点为D．（1）求顶点D的坐标（用含a的代数式表示）；（2）若以AD为直径的圆经过点C．①求抛物线的函数关系式；②如图2，点E是y轴负半轴上一点，连接BE，将△OBE绕平面内某一点旋转180°，得到△PMN（点P、M、N分别和点O、B、E对应），并且点M、N都在抛物线上，作MF⊥x轴于点F，若线段MF：BF＝1：2，求点M、N的坐标；③点Q在抛物线的对称轴上，以Q为圆心的圆过A、B两点，并且和直线CD相切，如图3，求点Q的坐标．
篇九：霸州市第一中学升学率2022
中学2021-2022学年度第一学期教学工作总结在疫情相对稳定的大环境下，我校在继续抓好防疫的同时，教学工作回归正轨，按照教体局的指导精神，我校继续鼓足干劲，加大教科研力度，提高教师的专业水平，真抓实干，向课堂要效益，抓好落实巩固，提高教学质量，具体工作总结如下：
一、务实追真，优化教学管理水平
学校始终把教育教学管理作为一项长期的任务来抓，着重加强对教学全过程的管理，向常规精细化要质量。
1.真抓课程方案。
①全面落实国家课程方案，开齐课程，开足课时，确保了音乐、美术、体育与健康、心理健康、综合实践活动等课程的开设。
②感恩、文明礼仪、田径、篮球、书法、传统文化等校本课程有序开展，学生的综合素质有了大幅度提升，学生精神面貌有了根本性好转。
③成功举行了学校运动会、科技节、英语节、艺术节等活动，提升了学生的体育水平，丰富了课余生活。
2.严抓管理秩序。
①严抓晨读。继续落实班主任老师必须提前20分钟到校进教室，班主任在抓好疫情防控的同时，依据各任课教师安排的学习内容，组织学生晨读或进行周周清测试。
②严抓课前准备。要求学生入室即静，入坐即学。上课小预备铃响后学生要及时回到教室做好上课准备，教师要进班到位。学校每天检查，纳入班级量化，保证了课堂40分钟的有效利用。
③严抓自习课管理。上午的25分钟数学小自习，保证了数学作业的有效完成和及时批改。下午的50分钟的大自习，有利于其他学科的个别辅导。每班设副班主任，保证了班级管理的无缝隙。
④严抓大课间小步跑。经过体育老师和全体班主任的共同努力，我校大课间小步跑现在纪律严明，步伐整齐，口号响亮，成为我校一道亮丽的风景线。
3.实抓教学常规。
①明要求。重温了“八个精心”，结合学校实际稳步探索基于情境问题的课堂教学设计。
②抓备课。实行先周备课和集体备课相结合，由分管主任
牵头，学校每周一检查先周备课，在此基础上推进每周由一名教师主备，其他教师辅备的集体备课制度。备课后，由主备教师展示授课过程，全组共同听课、评课、改进、提高。同年级同学科做到五统一（教学设计、教学进度、教学用书、学生作业、教学测试），并做好集体备课记录，期末上交学校检查考核。
③抓上课。
实行了电脑抽课制度，每天电脑随机抽取两节课，组成以分管领导和教研组长为评委的评委小组，对抽课进行量化评价并集中反馈。
除此之外还实行巡课制度，随机检查教师的教学组织和学生的学习状态，是否使用多媒体教学等，检查情况及时通报督促老师立即整改。
另外还进行了以“基于情境问题的课堂教学设计”的课堂设计探索，课堂教学要突出重点，抓住关键，注重知识的发生发展过程，注重在课堂中培养学生的创新，合作及探究能力，向课堂40分钟要质量。
④抓作业。对作业布置及批改要求进行了统一要求，培养学生良好的作业习惯，学校统一安排周作业、假期作业，确保了减负增效。
⑤抓检测。除例行的期中、期末考试和单元测试外，学校继续抓好以下工作：各年级统一组织阶段性学习质量检测，对学生及时巩固所学知识起到了很好的督促作用，效果较好。
每次检测，狠抓考风考纪，并对学生进行诚信教育。充分发挥检测的诊断功能，检测后及时召开学科质量分析会、年级质量分析会和家长会，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施，不断改进教学。
⑥抓检查。每周检查先周教案，每两周对作业、单元检测（周周清）等进行一次集中检查，并把定期检查和不定期检查相结合，做到检查有结果，及时记录总结并反馈本人。检测结果纳入学校量化管理，作为评优依据。从检查结果来看，绝大多数教师能按教学进度授课，教案齐全、规范，内容详实，凸显师生活动和教学问题的设计，每课有教学后记。能按要求布置和批改作业，及时进行单元检测。但教后反思的深度不够。学生课堂作业和单元检测个别教师矫正措施不够。
4.恒抓课堂评价。
本学期组织了两次学生评教和学生问卷调查，调研学生对老师教学的满意程度、存在不足和建议要求，并把意见整理
及时反馈给了任课教师，以更好的帮助教师改进教学。
二、明德向善，促进教师专业成长
1.学习明德。
强化师德教育，把师德作为衡量教师的首要标准。继续加强对新课标的学习、研究，深刻领会新课标内涵，准确把握新课标和新教材的变化，真正把新课标贯彻到实际教学中。学校收集整理教育教学和管理资料，打包成册供老师们研究学习，并要求每人撰写理论笔记。
2.敬业善研。
①抓主体教研。紧紧围绕“基于情境问题的课堂教学设计”，稳步探索“情景导入，问题感悟”、“自主学习，问题发现”、“合作探究，问题剖析”、“生活体验、问题解决”、“巩固提升，问题拓展”五环节课堂教学模式，持续打造有效课堂。各教研组根据学校拟定的“基于情境问题的课堂教学设计”主体，立足教学实际，扎实开展每周集体备课、展示课、听课、评课，在不断的探索中求进步。
②抓校本教研。坚持教师互听互评活动。先后组织了骨干教师示范课、青年教师汇报课、青年教师展示课、复习公开课等活动，并纳入常规考核。通过这些活动的开展，教师的
业务能力得到加强，青年教师得到了锻炼，新入职教师尽快适应了教学岗位。
③抓青年教师成长。继续创造条件，支持中青年教师外出听课、增加学习机会。积极争取在我校举办教研活动的机会，以期让更多的老师参与到教研交流中去。本学期开展了青年教师基本功大赛，老师们赛出了精益求精的拼搏精神，提高了业务水平。
⑤抓课题研究。贯彻教育科研会议精神，本学期先后有市级课题《以学为主课堂教学策略的研究》、区级课题《初中英语分层阅读教学研究》两个课题顺利开题。2020年开题的两项课题《初中课堂教学过程中合作学习小组的运作策略研究》、《初中学校班级管理中小组合作评价机制研究》顺利完成中期视导。定期组织课题组成员认真学习各种教科研资料，做好学习笔记，使每位成员掌握教育科研的方法和内容，明确本课题的目标和研究方向，增强课题组教师的教科研观念和意识，提高了教师的教科研水平。
篇十：霸州市第一中学升学率2022
Word文档下载后（可任意编辑）河北省廊坊市霸州第二十三中学2022年高二数学理测试题含解析
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题是（）
A．“若一个数是负数，则它的平方不是正数”B．“若一个数的平方是正数，则它是负数”C．“若一个数不是负数，则它的平方不是正数”
A.1
B.0
参考答案：
B
C.-1
D.-3
4.设为
A.参考答案：
B略
，B.
，则M与N、与的大小关系
(
)
C.
D.
5.如下图，某几何体的主视图与左视图都是边长为1的正方形，且其体积为.则该几何体的俯视图
可以是(
)
D．“若一个数的平方不是正数，则它不是负数”
参考答案：B略
2.下列命题正确的是（
）
A．已知B．在ABC中，角A、B、C的对边分别是
，则是cosA<cosB的充要条件
C．命题：对任意的
，则：对任意的
D．存在实数
，使
成立
参考答案：
B
参考答案：
D略
6.证明：
.
参考答案：证明：①当分
，不等式显然成立.
②假设
时不等式成立，
…………………………2
3.若实数满足不等式组
，则的最大值为（）
即
……………………………4分
1/6
当
时，
左边=
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A.
参考答案：B
B.
C.
D.
不等式成立.……………………………7分
由①②可知，对一切
都有
略
7.已知函数f（x）=，则f′（x）=（）
A．
B．
C．
D．
参考答案：
D【考点】导数的运算．【分析】利用导数除法的运算公式进行求导即可．
【解答】解：f'（x）=
；
故选D．
8.若函数
，则
（）
9.过抛物线()
的焦点作直线交抛物线于
,若
,那么等于
A10
B8
C6
D4
参考答案：B略
10.已知函数f（x）=xlnx，若直线l过点（0，﹣1），并且与曲线y=f（x）相切，则直线l的方程为（）
A．x+y﹣1=0B．x﹣y﹣1=0C．x+y+1=0D．x﹣y+1=0
参考答案：
B【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程．【专题】导数的综合应用．【分析】设出切点坐标，求出函数的导数，利用导数的几何意义即可得到结论．【解答】解：∵f（x）=xlnx，∴函数的导数为f′（x）=1+lnx，设切点坐标为（x0，x0lnx0），∴f（x）=xlnx在（x0，x0lnx0）处的切线方程为y﹣x0lnx0=（lnx0+1）（x﹣x0），∵切线l过点（0，﹣1），∴﹣1﹣x0lnx0=（lnx0+1）（﹣x0），解得x0=1，∴直线l的方程为：y=x﹣1．
2/6
即直线方程为x﹣y﹣1=0，故选：B．【点评】本题主要考查导数的几何意义，求函数的导数是解决本题的关键．二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11.已知函数参考答案：a≥e
在[1，＋∞)上为减函数，则实数a的取值范围是
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根据抛物线的定义可知PF=
，
∴PQ=PF+QF=x1+x2+1=4
故答案为：4
15.某几何体的三视图入下图所示，则该几何体最长的一条棱的长度=
为
.
，体积
12.已知函数的实根，则实数
参考答案：
，▲．
，若关于的方程
有四个不相等
13.设
，
（i为虚数单位），则的值为
．
参考答案：8
略
14.过抛物线y2=2x的焦点作直线交抛物线于P（x1，y1），Q（x2，y2）两点，若x1+x2=3，则|PQ|=．参考答案：4【考点】直线与圆锥曲线的综合问题．
【分析】根据抛物线的定义可知PF=
，
，且PQ=PF+QF=x1+x2+1，代入可求
【解答】解：∵抛物线y2=2x的焦点（，0），准线x=﹣
参考答案：
，
如图所示，该几何体为三棱锥P﹣ABC．其中PA⊥底面ABC，PA=2，
底面△ABC是边长为2的等边三角形．
该几何体最长的一条棱的长度为PA或PC=
=2，
体积V=
=．
故答案为：，．
3/6
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16.已知椭圆的中心在O,右焦点为F，右准线为L，若在L上存在点M，使线段OM的垂直平分
线经过点F，则椭圆的离心率的取值范围是
.
参考答案：
17.（满分12分）某项实验，在100次实验中，成功率只有10%，进行技术改革后，又进行了100次试验。若要有97.5%以上的把握认为“技术改革效果明显”，实验的成功率最小应为
多少？（要求：作出
）（设
参考答案：
设所求为x作出
则
22%
得x>21.52所求为
三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤
18.（本小题满分12分）在△ABC中，已知参考答案：
，b=2，△ABC的面积S=，求第三边c.
∵S
∴
………4分
参考答案：【考点】正弦定理；余弦定理．
【分析】（Ⅰ）由正弦定理结合已知可得sin2B=sinAsinC．又
，结合sinB＞0，可求
sinB的值，结合B∈（0，π），即可求得B的大小，又b2=ac，则b≤a或b≤c，即b不是△ABC的
最大边，从而可求B的值．
（II）由余弦定理结合已知可得ac≤9，由三角形面积公式可得△ABC的面积最大值．【解答】解：（Ⅰ）因为a、b、c成等比数列，则b2=ac．由正弦定理得sin2B=sinAsinC．
，即可求得
又
，
所以
．
因为sinB＞0，
又∵
，∴
，或
………………6分
则
．…4分
因为B∈（0，π），
当
时，
=2
………………9分
当
时，
.………………12分
19.在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知a，b，c成等比数列，且
．
（Ⅰ）求角B的大小；
（Ⅱ）若b=3，求△ABC的面积最大值．
所以B=或．又b2=ac，则b≤a或b≤c，即b不是△ABC的最大边，
篇十一：霸州市第一中学升学率2022
河北省邯郸市大名县第一中学2022届高三10月高中数学总复习,高考数学,数学模拟试题,数学学习2022—2022学年10月月考文科数学一．选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.集合M某某4,N3,0,1,3,4，则M∩N=()2A．3,0,1,3,42B．3,3,4C．1,3,4D．某某22．复数1i的虚部是（）A．0B．2C．一2D．2i3.若等比数列{an}满足a1a320，a2a440，则公比qA.1B.2C.2D.4y2某2某2y214.若椭圆221(ab0)的离心率为，则双曲线221的渐近线方程为abab2A.y1323
某B.y某C.y某D.y某223
5．从数字0，1，2，3，4，5中任取两个数组成两位数，其中奇数的概率为（）A．21112
B．C．D．352256.执行右图所示的程序框图（其中[某]表示不超过某的最大整数），则输出的S值为（）A．7B．6C．5D．4
7.已知函数f(某)=3in(相同，若某[0,6)(>0)和g(某)=2co(2某+)+1的图象的对称轴完全2]，则f(某)的取值范围是（）D．[A．3,3B.3,3C．22
3,3]2
8.已知向量a，b满足a2，b1且abb，则a与b的夹角为()A.2B.C.D.3263高中数学总复习,高考数学,数学模拟试题,数学学习3某,(某1),9.已知函数f(某)log某,(某1),，则函数yf(1某)的大致图象是310．一个四棱锥的侧棱长都相等，底面是正方形，其正（主）视图如图所示，该四棱锥侧面积和体积分别是（）A.8,8B.C.1),11.已知函数f(某)的定义域为[－1,5]，部分对应值如右表.f(某)的导函数y＝f′(某)的图象如图所示．下列关于函数f(某)的命题：①函数y＝f(某)是周期函数；②函数f(某)在[0,2]是减函数；③如果当某∈[－1，t]时，f(某)的最大值是2，那么t的最大值为4；④当1<a<2时，函数y＝f(某)－a有4个零点．其中真命题的个数是()A．4B．3C．2D．1
12.在等腰直角△ABC中，点O是斜边BC的中点，过点O的直线分别交直线AB、AC于不同的两点M、
88D.33
N，若ABmAM,ACnAN,则mn的最大值为（）A.3B.2C.1D.二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分.)13.若函数f(某)某ln某a某2为偶函数，则a=______14．设a0,10，则函数g某12a2在区间0,内为增函数的概率为某高中数学总复习,高考数学,数学模拟试题,数学学习某015.若某,y满足约束条件：某2y3；则某y的取值范围为_____2某y316.已知点A是抛物线某24y的对称轴与准线的交点，点B为抛物线的焦点，P在抛物线上且满足mPB，当m取最大值时，点P恰好在以A,B为焦点的双曲线上，则双曲线的离心率为_____
三．解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.（本题满分10分）
已知数列{an}中，a2=1，前n项和为Sn，且Sn（1）求a1；（2）证明数列{an}为等差数列，并写出其通项公式；18．（本小题满分12分）如图，在ABC中，已知D为BC边上的中点，且coB（1）求inBAD的值；（2）若AD5，求边AC的长．19．（本小题满分12分）在三棱柱ABC-A1B1C1中，侧面ABB1A1为矩形，Bn(ana1)．2DCAB=1,AA1D为AA1的中点，BD与AB1交于点O，CO侧面ABB1A1．(I)证明：BCAB1；(Ⅱ)若OC=OA，求三棱锥C1ABC的体积．20．（本小题满分12分）下图为某地区2022年1月到2022年1月鲜蔬价格指数的变化情况:
高中数学总复习,高考数学,数学模拟试题,数学学习
记Δ某本月价格指数上月价格指数.规定：当Δ某0时，称本月价格指数环比增长；当某0时，称本月价格指数环比下降；当某0时，称本月价格指数环比持平.(Ⅰ)比较2022年上半年与下半年鲜蔬价格指数月平均值的大小（不要求计算过程）；
(Ⅱ)直接写出从2022年2月到2022年1月的12个月中价格指数环比下降的月份.若从这12个月．．中随机选择连续的两个月进行观察，求所选两个月的价格指数都环比下降的概率；．．．(Ⅲ)由图判断从哪个月开始连续三个月的价格指数方差最大.(结论不要求证明)21．（本小题满分12分）
1某2y23已知椭圆C:221(a﹥b﹥0)经过点P1,，离心率e
2ab2⑴求椭圆C的方程；
⑵不过原点的直线l与椭圆C交于A,B两点，若AB的中点M在抛物线E:y4某上，求直线l的斜率k的取值范围。22．（本小题满分12分）
已知函数f(某)ln某,g(某)
2k(某1)
．某
(1)当ke时，求函数h(某)f(某)g(某)的单调区间和极值；；(2)若f(某)g(某)恒成立，求实数k的值。
篇十二：霸州市第一中学升学率2022
河北省廊坊市霸州第二十三中学2022年高一化学期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）
1.下列实验操作与实验目的相符的是
序号实验操作
实验目的
A
测定HF、HCl的熔点、沸点
比较F、Cl的非金属性强弱
B
MgSO4、Al2(SO4)3溶液中分别滴加足量比较镁、铝的金属性强弱
氨水
C
将SO2气体通入碳酸钠溶液中
比较碳、硫的非金属性强弱
D
向氯化铵、氯化铝混合溶液中，滴加氢比较NaOH、NH3·H2O、
氧化钠溶液至过量
Al(OH)3的碱性强弱
参考答案：
D
略
2.合金具有许多优良的物理、化学或机械性能．下列物质属于合金的是（）
A．水银
B．不锈钢C．陶瓷
D．玻璃
参考答案：
B【考点】合金的概念及其重要应用．【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．【解答】解：A．水银是纯净物，不属于合金，故A错误；B．不锈钢是铁合金，故B正确；C．陶瓷是混合物，不含有金属单质，故C错误；D．玻璃是混合物，不含有金属单质，故D错误．故选B．
3.体操运动员比赛时为了防滑，常在手掌上涂抹碳酸镁粉末。碳酸镁属于
A.酸
B.碱
C.盐
D.氧化物
参考答案：
C试题分析：碳酸镁的化学式是MgCO3，阳离子是Mg2+，是金属离子，阴离子是CO32-，是酸根离子，故属于盐，故选C。4.等质量的①CH4、②H2、③HCl、④SO2，在标准状况下所占体积由大到小排列的顺序是（）
A．②＞①＞③＞④
B．④＞③＞①＞②
C．③＞②＞④＞①
D．①＞④＞②＞③
参考答案：A
略
5.能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是（）
A．AgNO3溶液参考答案：B略
B．稀硫酸C．稀盐酸
D．稀硝酸
6.下列金属的冶炼不适宜用热还原性来冶炼的是
A.铁
B.铜
C.钠
D.铅
参考答案：
C略
7.科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙。下列实验方法及叙述正确的是（）
1/5
A．两种互不相溶的液体，如汽油和水，不可通过分液方法分离
B．因为碘易溶于酒精，所以常用酒精萃取碘水中的碘
C．必须在通电时，熔融氢氧化钠才能发生电离
D．能用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液
参考答案：D
8.联氨（又称联肼，N2H4，无色液体）是一种应用广泛的化工原料，可用作燃料，回答下列问题：（1）联氨分子的电子式为_________，其中氮的化合价为______。（2）实验室可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为_________________。（3）①2O2(g)+N2(g)=N2O4(l)△H1②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l)△H2③O2(g)+2H2(g)=2H2O(g)△H3④2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H4=-1048.9kJ/mol上述反应热效应之间的关系式为△H4=________________，联氨和N2O4可作为推进剂的主要原因为_________________________________________________。参考答案：
（1）
；﹣2；
（2）2NH3+NaClO═N2H4+NaCl+H2O，
（3）2△H3﹣2△H2﹣△H1；反应放热量大，产生大量气体；
试题分析：（1）根据联氨的化学式N2H4知，联氨是共价化合物，其电子式为
；再依据化
合物中各元素的化合价代数和为零，氢元素的化合价为＋1价，则氮元素的化合价为－2价。
（2）用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨的反应中，氮元素的化合价由氨分子中的－3价升高到联氨分
子中的－2价，氯元素的化合价由次氯酸钠中的＋1价降低到－1价，根据化合价升高与降低总数相等
和原子守恒配平，化学方程式为NaClO＋2NH3＝N2H4＋NaCl＋H2O。
（3）对照目标热化学方程式中的反应物和生成物在已知热化学方程式中的位置和化学计量数，利用
盖斯定律，将热化学方程式③×2，减去热化学方程式②×2，再减去热化学方程式①，即可得出热化学
方程式④，ΔH4＝2ΔH3－2ΔH2－ΔH1；联氨具有强还原性，N2O4具有强氧化性，两者混合在一起易自
发地发生氧化还原反应，反应放热量大，并产生大量的气体，可为提供很大的推进力，且产物无污染。9.在通常条件下，下列各组物质的性质排列正确的是（）
A．熔点：CO2＞KCl＞SiO2
B．水溶性：SO2＞HCl＞H2S
C．还原性：HF>HCl>HBr>HI参考答案：D略
D．热稳定性：HF＞H2O＞NH3
10.下列说法正确的是(
)
①离子化合物一定含离子键，也可能含极性键或非极性键②共价化合物一定含共价键，也可能含离子键③含金属元素的化合物不一定是离子化合物④由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物⑤由分子组成的物质中一定存在共价键⑥熔融状态能导电的化合物一定是离子化合物A．①③⑤B．②④⑥C．②③④D．①③⑥参考答案：
D
11.某元素原子的质量数为A，它的阴离子核外有x个电子，则下列叙述正确的是
A．A即为该元素的相对原子质量B．该元素应属第n主族
C．w克这种元素的原子核内中子数为
2/5
D．该阴离子次外层电子数一定是2或8
参考答案：
C12.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其它简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作安全瓶防倒吸装置的是
共价键，化学变化中一定含化学键断裂和生成，以此来解答。【详解】A．无非极性键的断裂和形成，选项A不选；B．无非极性键的断裂和形成，选项B不选；C．有非极性键（Cl﹣Cl）的断裂但无非极性键的形成，选项C不选；D．Na2O2既有离子键又有非极性共价键，CO2中有极性共价键，O2中有非极性共价键，时有离子键、极性共价键和非极性共价键的断裂和形成，选项D选；答案选D。15.某化学兴趣小组进行有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验，实验过程如图所示．下列有关说法正确的是（）
参考答案：
B略
13.同温同压下两个容积相等的贮气瓶，一个装有C2H4气体，另一个是装有C2H2气体和C2H6气体的混合气体，则两瓶内的气体一定具有相同的
A．质量
B．原子总数
C．碳原子数
D．密度
参考答案：
C略
14.下列反应过程中，同时有离子键、极性共价键和非极性共价键断裂和形成的反应是
A.NH4ClNH3↑＋HCl↑B.NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3C.2NaOH＋Cl2=NaCl＋NaClO＋H2OD.2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2参考答案：
D【分析】一般来说，活泼金属与非金属形成离子键，非金属之间形成共价键，同种非金属元素之间形成非极性
A.①中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，稀硝酸被还原为NO2B.③中反应的化学方程式：3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4===4CuSO4+2NO↑+4H2OC.③中滴加稀硫酸，铜片继续溶解，说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强D.由上述实验可知：Cu在常温下既可与稀硝酸反应，也可与稀硫酸反应参考答案：B
二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.ClO2作为一种广谱型的消毒剂，将逐渐用来取代Cl2成为自来水的消毒剂。已知ClO2是一种易溶于水而难溶于有机溶剂的气体，实验室制备ClO2的原理是用亚氯酸钠固体与氯气反应：2NaClO2+Cl2===2ClO2+2NaCl。下图是实验室用于制备和收集一定量较纯净的ClO2的装置（某些夹持装置和垫持用品省略）。其中E中盛有CCl4液体（用于除去ClO2中的未反应的Cl2）。
3/5
（1）仪器P的名称是_________________。（2）写出装置A中烧瓶内发生反应的离子方程式：______________________________。（3）B装置中所盛试剂是____________________。（4）F为ClO2收集装置，应选用的装置是___________（填序号），其中与E装置导管相连的导管口是__________（填接口字母）。
参考答案：
(1)分液漏斗
(2)MnO2+4H++2Cl－(3)饱和食盐水
Mn2++Cl2+2H2O
(4)②d
解析：（1）实验室用浓盐酸和MnO2在加热条件下反应制备Cl2，浓盐酸应盛装在分液漏斗中，则P为分液漏斗；（2）浓盐酸和MnO2在加热条件下反应制备Cl2，反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl－
Mn2++Cl2↑+2H2O；（3）生成的氯气中混有HCl和水，为制备纯净干燥的氯气，根据氯气不溶于饱和食盐水的性质，可用饱和食盐水除去气体中混有的HCl杂质，然后用浓硫酸干燥除去水，故B装
置中所盛试剂是：饱和食盐水；（4）ClO2是一种易溶于水的气体，且密度比空气大，应用向上排空气法收集，且进行尾气处理，故用双孔橡皮塞，答案为：②；d。
三、综合题（本题包括3个小题，共30分）
17.X、Y、Z是中学化学中常见的单质或化合物，它们能实现如图所示的转化关系：
（1）X、Y、Z三种物质焰色反应均呈现黄色，X为碱，Y为正盐，Z为酸式盐，则反应II的化学方
程式为_____________▲_____________、X与Z反应方程式为
▲
（2）若Y是一种黄绿色气体，X是黑色粉末，Z是漂白粉的有效成分
①写出工业上用以实现反应II的离子方程式_________▲_____________________，
②反应I中若有0.1molX参加反应，生成Y气体的体积是____▲___（STP），
（3）若X是一种金属单质，X、Z分别能与KOH溶液反应生成Y。
①写出Y的化学式__________▲____________，
②写出单质X与铁红反应的化学方程式______________▲________________________，
③写出反应I的离子方程式__________________▲_______________________________。
参考答案：
（1），___Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3_、NaHCO3+NaOH=_Na2CO3+H2O（2）①______Cl2+Ca(OH)2=Cl-+ClO-+Ca2++H2O_________________________________，
②__2.24L（STP），（3）①KAlO2____，
②2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3_______，③2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2_____。18.(9分)已知X元素的原子K、L层电子数之和比L、M层电子数之和多1个电子。Y元素的原子最外层电子数比内层电子数少3个。Z元素原子核外有3个电子层，最外层有3个电子。回答下列问题：(1)这三种元素的元素符号是：X________，Y__________，Z________。(2)用电子式表示X、Y形成化合物的过程为________。(3)把X的单质放入水中，反应现象为____________________，高温灼烧反应后的溶液时，火焰呈________色。(4)当两个Y原子间形成化学键时要________热量。(5)Y与Z形成化合物的化学式为________；实验测得，当此化合物在液态或固态时不导电，溶解于水时能导电，由此判断该化合物属于________化合物。参考答案：
(1)NaClAl
(2)
―→Na＋[C]－
(3)浮在水面上，熔成闪亮的小球，发出“嘶嘶”的声音，四处游动，产生气体黄
(4)放出(5)AlCl3共价
19.下列物质属于钠盐的是
4/5
Na2O
CH3COONa
参考答案：对酸、碱、盐、氧化物等可进一步分类
NaHSO4
Na2O2
5/5
篇十三：霸州市第一中学升学率2022
第一中学2022年新春贺词今天，我们已跨过2022年的门槛，将以崭新的面貌和姿态启航新征程、创造新业绩。刚刚过去的2021年，是不平凡的一年，也是难以忘怀的一年，我们有幸成为伟大时代的见证者、促进学校创新发展的亲历者。
2021年，是中国共产党成立100周年、“十四五”开局之年，“发展”二字成为凝聚起全体一中人的最大共识，持续迸发出磅礴力量。
2021年党的领导全面加强，办学方向更加坚定。坚持和加强党对学校工作的全面领导，落实立德树人的根本任务，坚持为学生的终生发展负责，发挥党建引领作用，推进学校持续健康高质量发展。
2021年全运之花绽放一中，创造历史体育强校。全运会排球赛事、残特奥会篮球赛事鲜少在中学举办，第一中学此次能承办如此高水平赛事，既是推进素质教育，实现“体教融合”的有力举措，也是推进体教结合的丰硕成果。
2021年教学专业水平迈上新台阶，教研创新能力不断提升，教学质量优势更加明显。青年教师课堂创新课活动顺利举办，体育、艺术选项课程走上正规，课堂革命响彻三秦大地，第二、三课堂在我校全面开展。
2021年素质教育加速推进，师生竞赛佳绩频传。2021年校园文化建设不断加强，德育工作更富成效。为倡导绿色健康饮食理念，我校举办的“舌尖上的一中”“班级美食分享”“冬至包饺子”等系列活动，弘扬了博大精深的中华传统文化；毕业生为学校赠送锦旗表达感恩之情，航校男儿志在空天，彰显春风化雨德育成效。
2021年教育综合体全面展开，支教帮扶开花结果。一中人不负时光、勇毅前行，奋斗精神感染了支教学校的广大师生，帮扶成效得到社会广泛好评。
2021年不畏艰险戮力同心，在打赢疫情防控攻坚战中更显担当。时值年末，新冠病毒突如其来袭击古城西安，我们的城市正在经历一场前所未有的疫情考验。学校闻令而动，实行校园封闭管理、启动疫情防控消杀等工作。全校师生一手抓防疫，一手抓教学，做到了防疫教学两不误。部分教职工积极争当志愿者，穿上防护服，同医务工作者一起日夜奋战在防疫一线，以实际行动打响疫情阻击战，保卫我们的城市、我们身边人的安全。他们都是最美逆行者，向他们致以崇高的敬意。
大江大河奔流向前，时代潮流势不可挡。2022年，有许多工作需要我们去落实，有许多课题需要我们去研究，有许多目标需要我们去实现。国家的繁荣昌盛、学校的更好发展，
需要我们夙兴夜寐、拼搏奋斗，需要我们筑梦未来、开创新局。我们相信，有一中人的不忘初心、牢记使命，上下同欲、砥砺奋进，西安中学的明天一定会更加美好。
祈福疫情早日过去。祝福一中师生家长新年快乐、幸福安康！祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
篇十四：霸州市第一中学升学率2022
2022年北京中考升学政策相关内容_2022年青岛中考升学率三大变化
1、少数民族加分政策调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生在录取时按招生考试成绩加5分给予照顾”。
2、一般公办初中升入优质高中比例由去年的30%提高到35%。
3、贯通项目分为高端技术技能人才贯通培养项目、高级外语人才培养项目、学前教育与基础教育师资培养项目三类,按专业大类下达计划到各区，并按项目和专业类别设置最低录取分数线。招生对象为符合当年中考升学资格的本市正式户籍考生。
2022年北京招生规模
2022年本市各类高级中等学校招生规模为8.1万人，其中普通高中招生规模约5.5万人，中等职业教育招生规模约2.6万人。
中等职业教育招生规模中，五年制高等职业教育和贯通培养项目招生规模0.9万人，普通中等专业学校招生规模0.7万人，职业高中招生规模0.5万人，技工学校招生规模0.5万人。
2022年继续开展优质高中“名额分配”、“市级统筹”、“校额到校”、“乡村计划”(以下统称“名额分配招生”)等方式统筹优质教育资源配置。名额分配招生计划占优质高中招生计划比例不低于50%，一般公办初中学生升入优质高中的名额比例不低于35%。其中，“乡村计划”设
置最低录取分数线530分，“名额分配”、“市级统筹”和“校额到校”设置最低录取分数线500分。
为给学生及家长提前吃上“定心丸”，继续将三年后优质高中校额到校招生计划打印在一般公办初中的新生入学通知书上，引导学生就近入学。
市教委相关负责人
通过精准分配优质高中招生计划，从近期看是丰富学生升学选择，提高一般公办初中学生升入优质高中机会，稳定家长预期，降低焦虑，引导学生在家门口“上好学”;从长期看将发挥优质学校引领带动作用，激活一般初中办学内在活力，提高一般初中办学质量和育人水平，最终受益的是越来越多的学生。
部分示范高中可适当编制跨区招生计划，跨区招生计划重点向优质高中教育资源比较短缺的区和一般初中学校倾斜。城乡一体化学校可申请在资源输出区适当编制跨区招生计划。
民办高中可在全市范围招生，并根据学校实际情况可以编制不分区计划指标。
普通中等专业学校、技工学校和获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中可根据学校办学实际在全市范围招生，不对各区分配计划指标。
继续在部分中等职业学校进行招收未升学应、往届高中毕业生试点。
志愿填报参加贯通项目招生、名额分配招生和统一招生的考生要在规定时间登录北京教育考试院网站，依据《2022年北京市高级中等学校招生简章》填报志愿。
考生最多可填报24个志愿：贯通项目招生共设8个志愿，每个志愿学校可填报1个专业。考生招生考试总分达到贯通项目最低录取分数线方可填报相关志愿。
名额分配招生共设8个志愿，每个志愿学校可填报2个专业。考生招生考试总分须达到各招生方式设置的最低录取分数线方可填报相关志愿。
统一招生共设8个志愿，每个志愿可填报2个专业。
为方便考生选择适合自己的学校和专业，今年填报志愿方式依然为考后知分填报。符合报考条件并要求升学的考生均须网上填写有关报考信息。北京市教育考试院将在公布成绩的同时在考试院网站上公布各区成绩分布情况，为考生填报志愿提供参考。
2022年北京特长生招生
招收体育、艺术、科技其中一类特长生的学校，特长生招生计划原则上不得超过本校当年招生计划总数的5%;招收其中两类特长生的学校不得超过本校当年招生计划总数的10%，招收全部三类特长生的的学校不得超过本校当年招生计划总数的15%。
其中，具有全市招生资格的城区(首都功能核心区和城市功能拓展区)学校，要按特长生招生计划15%的比例，面向郊区(城市发展新区和生态涵养区)分配计划。
体育、艺术和科技特长生要参加统一测试并取得合格成绩方可以特长生身份被体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校录取。其中体育特长生需按要求参加全市统一测试，艺术、科技特长生的统测由各区组织实施。
2022北京五区县最新入学政策
海淀：小学入学六年一个学位公办初中都可登记入学
今天上午，海淀区2022年“幼升小”“小升初”政策发布。“幼升小”继续实施六年一学位，即一套住房地址从用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个入学学位。今年，海淀区将继续对适龄儿童入学登记地址、就读学校实施记录，与2022年该地址入学信息进行比对。同时，自2022年起，根据学校分布、学位供给、户籍、房产、居住年限等因素，海淀区将逐步推进多校划片入学方式。
此外，海淀区今年还将加大对申请人的户籍情况、实际居住地的审核，严格审核入学条件。对于部分热点区域内的空挂户、集体户、户口挂靠等情形，凡不符合户籍管理相关规定的，今年均不作为入学资格条件;另外，凡不符合实际居住条件的，如过道房、车库房等情形，及租住违法建设房屋、办公用房、地下室、多人合租等情形，均不作为入学资格条件。
“小升初”方面，海淀区全面取消“推优”，今年将增加“登记入学”，降低特长生招生比例，进一步优化入学途径。符合海淀区初中入学条件的小学毕业生，均可以按照自愿原则，依据区教委划定的登记入学区域，选择1-3所公办初中申请登记入学。
朝阳：7月起取得产权实行多校划片按房产户口居住年限定入学顺序
从2022年起，朝阳区对适龄儿童少年入学登记的实际居住地址实施记录管理，实际居住地址用于登记入学之年起，原则上小学六年内、初中三年内只提供实际居住地址服务范围内的一个入学学位，符合国家生育政策的除外。实际居住地址依据为适龄儿童少年父母或其他法定监护人房屋所有权证或不动产权证书。也就是说，朝阳区从2022年起，同一产权房幼升小将正式开始执行6年1个学位。
今年朝阳区还将实行入学资格联动审核机制，区教委联合相关职能部门共同审核入学资格，尤其对实际居住地址的审核，不符合实际居住条件的过道房、车库房以及空挂户等情况，均不能作为入学资格条件。
篇十五：霸州市第一中学升学率2022
庆华中学2022年高考喜报一、高分抢眼最高分和高分层人数在黄冈市县（市区）绝对领先。物理方向最高分677分，全省第79名，位居县（市区）第一，650分以上13人；历史方向最高分647分，全省第24名，位居县（市区）第一，630分以上5人，清北人数有望创新高。全县600分以上112人（县一中109人，县实高3人），继续保持县（市区）前列。二、全县一本（体育艺术除外）首次突破千人大关，实现了新的跨越。全县物理、历史方向一本共上线1030人（物理方向862人，历史方向168人），比去年净增57人。三、全县本科上线2701人物理方向2045人，历史方向656人，比去年净增200多人。四、体育、艺术、飞行员招录有新的突破实现了高中教育多元发展、特色发展。五、县一中继续保持重点高中强劲上升势头县一中在高分人数和一本上线人数为全县高考作出了突出贡献，其他高中也为全县高考作出了应有贡献。从2021年开始，教育部宣布严禁各地教育部门及学校以任何形式公
布、宣传中高考状元和升学率等内容。教育部一纸通知，让不少名校倍感压抑。毕竟辛辛苦苦三年，好不容
易出了高分学生，还不让宣传，就如同一夜暴富后，不能回老家炫富一般，心里颇不得劲。
上有政策，下有政策。只要文字游戏玩得好，没有宣传不出去的高考成绩。
于是，花式“高考喜报”层出不穷，将汉语的博大精深发挥到极致，让人惊叹不已，简直比直接说更具宣传力度。
2021年流行正话反说得严肃体。
篇十六：霸州市第一中学升学率2022
河北省邢台市第一中学2021-2022学年中考联考数学试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1．下列计算正确的是（）
A．﹣5x﹣2x=﹣3xB．（a+3）2=a2+9C．（﹣a3）2=a5
D．a2p÷a﹣p=a3p
2．已知电流I（安培）、电压U（伏特）、电阻R（欧姆）之间的关系为IU，当电压为定值时，I关于R的函数图R
象是（）
A．
B．
C．
D．
3．比较4，17，363的大小，正确的是（）
A．4＜17＜363
B．4＜363＜17
C．363＜4＜17
D．17＜363＜4
4．一元二次方程（x+3）（x-7）=0的两个根是
A．x1=3，x2=-7B．x1=3，x2=7
C．x1=-3，x2=7D．x1=-3，x2=-7
5．如果(x－2)(x＋3)=x2＋px＋q，那么p、q的值是（）
A．p=5，q=6
B．p=1，q=－6
C．p=1，q=6
D．p=5，q=－6
6．﹣1的相反数是（）8
A．8
B．﹣8
C．18
D．﹣18
7．“保护水资源，节约用水”应成为每个公民的自觉行为．下表是某个小区随机抽查到的10户家庭的月用水情况，则
下列关于这10户家庭的月用水量说法错误的是（）
月用水量（吨）
4
5
6
9
户数（户）
3
4
2
1
A．中位数是5吨B．众数是5吨
C．极差是3吨
D．平均数是5.3吨
8．如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，∠BAD的平分线交BC于点E，DH⊥AE于点H，连接BH并延长交CD
于点F，连接DE交BF于点O，下列结论：①∠AED=∠CED；②OE=OD；③BH=HF；④BC﹣CF=2HE；⑤AB=HF，
其中正确的有（
）
A．2个
B．3个
C．4个
9．（﹣1）0+|﹣1|=（）
A．2B．1C．0D．﹣1
10．滴滴快车是一种便捷的出行工具，计价规则如下表：
D．5个
计费项目
里程费
时长费
远途费
单价
1.8元/公里
0.3元/分钟
0.8元/公里
注：车费由里程费、时长费、远途费三部分构成，其中里程费按行车的实际里程计算；时长费按行车的实际时间计算；远途费的收取方式为：行车里程7公里以内（含7公里）不收远途费，超过7公里的，超出部分每公里收0.8元.
小王与小张各自乘坐滴滴快车，行车里程分别为6公里与8.5公里，如果下车时两人所付车费相同，那么这两辆滴滴
快车的行车时间相差（）
A．10分钟
B．13分钟
C．15分钟
D．19分钟
二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）
11．如图，BC＝6，点A为平面上一动点，且∠BAC＝60°，点O为△ABC的外心，分别以AB、AC为腰向形外作等
腰直角三角形△ABD与△ACE，连接BE、CD交于点P，则OP的最小值是_____
12．如图所示，平行四边形ABCD中，E、F是对角线BD上两点，连接AE、AF、CE、CF，添加__________条件，可以判定四边形AECF是平行四边形．（填一个符合要求的条件即可）
13．在由乙猜甲刚才想的数字游戏中，把乙猜的数字记为b且，a，b是0，1，2，3四个数中的其中某一个，若|a﹣b|≤1则称甲乙”心有灵犀”．现任意找两个人玩这个游戏，得出他们”心有灵犀”的概率为_____．14．如图，某海监船以20km/h的速度在某海域执行巡航任务，当海监船由西向东航行至A处时，测得岛屿P恰好在其正北方向，继续向东航行1小时到达B处，测得岛屿P在其北偏西30°方向，保持航向不变又航行2小时到达C处，此时海监船与岛屿P之间的距离（即PC的长）为_____km．
15．如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=62，点D，E分别是边BC，AC上的动点，则DA+DE的最小
值为_____．
16．数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线，则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论，他从这一推论出发，利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证．
(以上材料来源于《古证复原的原则》《吴文俊与中国数学》和《古代世界数学泰斗刘徽》)请根据上图完成这个推论的证明过程．证明：S矩形NFGD＝S△ADC－(S△ANF＋S△FGC)，S矩形EBMF＝S△ABC－(______________＋______________)．
易知，S△ADC＝S△ABC，______________＝______________，______________＝______________．可得S矩形NFGD＝S矩形EBMF.17．若一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上，则这个三角形是_____三角形．三、解答题（共7小题，满分69分）
18．（10分）一个不透明的袋子中装有红、白两种颜色的小球，这些球除颜色外完全相同，其中红球有1个，若从中随机摸出一个球，这个球是白球的概率为2．
3（1）请直接写出袋子中白球的个数．（2）随机摸出一个球后，放回并搅匀，再随机摸出一个球，求两次都摸到相同颜色的小球的概率．（请结合树状图或
篇十七：霸州市第一中学升学率2022
XXXX中学2022-2023学年度第一学期学校工作计划在2022—2023学年度，学校将继续坚持立德树人的教育责任，以培育和践行核心价值观、培育学生核心养为己任，面对XX市深化基础教育改所带来的挑战，积极进取，勇于面对，重在落实，在进一步推进课程建设、强化和细化习惯养成教育工作、应对2023届中考的备考和初三年级工作、干部及教师队伍建设、积极发挥学校辐射引领作用、推进校园文化建设等方面，创造性地开展工作。
一、以培养学生核心素养为核心，凸显课程育人功能，强化传统文化教育，把学校课程建设进一步推向深入。
核心素养的提出是基础教育课程改的创新点和突破点，学校有责任把发展学生核心素养指标落实到学校的课程目标和教育教学活动中去。
1、基础型课程：坚持把课程落实到位，凸显学科课程的育人功能，关注学生学科综合能力的提升，以与师大合作的科研课题为载体，在研学课程中重点提升学生项目研究、自主学习、合作学习的能力。2、丰富型课程：
有针对性地调整丰富型课程的供给模式，在资源保障、外请专家、课程调研等方面加大投入，在已有的精品课程、精品社团的基础上，鼓励教师多开设学生喜爱的课程社团，进一步满足学生个性化的需求。
3、发展型课程：加大发展型课程的建设力度，以学法指导和思维能力培养为目标，探索小初衔接、初高衔接的贯通培养的有效途径，力争启动与高中部开设的贯通培养专题课程，为学生的个性化的可持续发展打好基础。4、专长型课程：进一步加强学科类专长型课程的建设，满足学有所长的学生个性化需求，探索培养优秀学生的有效途径；召开专题研讨，推进艺体团队建设，同时积极调整充实资源和人员配置，使学校艺体团队展现出新的风貌、再创佳绩。二、以人为本，常抓不懈，继续推进习惯养成教育的一系列工作。1、习惯养成教育是核心素养形成的行动途径，在新学年，学校以重新修订的习惯培养方案为依据，进一步强化学生习惯培养工作。●继续学习，不断提高对习惯养成重要性的认识；●各年级形成的习惯培养目标要明晰；●要注重家校结合；●要以学校各类教育实践活动为依托，与各种课程
相结合；●要持之以恒；●要有阶段性的反馈，不断反思，注重实效。
2、要加强对学生日常管理的研究工作。在学校主管领导、学生处的领导下，以学校德育小组为核心，针对综合教育改后学生XX的变化、学生个体性差异以及各种新问题的出现，开展行动研究，并在此基础上形成新的有效的管理策略、管理方法和管理措施。3、要加强学生日常的常规管理工作。新学年学校在学生日常管理工作中重申并强调管理工作的四个到位，即布置工作到位、指导工作到位、检查工作到位、讲评工作到位。四个到位是对全体干部和全体教职员工的要求，各处室特别是学生处、年级组、班主任、任课教师要明确职责、密切配合、分工合作、形成合力，班主任在班级日常管理中应发挥更加突出的作用。4、要加强学生的心理疏导工作。尊重学生个性发展，关注学生成长过程中的问题，学校、学生处要充分利用已有设施，最大限度发挥其作用，同时发挥心理教师的专业优势，积极开展针对学生XX的行动研究，创造性地开展工作三、依据中考改方案和西城区教委的工作部署，积极调整，明确工作职责和具体要求，做好2023届中考备考和初三年级工作。
1、成立2023届初三年级工作领导小组，全面统筹中考改的各项工作和初三毕业年级的备考工作。
2、初三工作领导小组要在学年伊始制定出2023届初三年级中考备考实施方案。
3、初三工作领导小组定期召开例会，研讨遇到的新问题，提出建设性意见和解决办法，指导年级组、备课组、班主任和任课教师日常的教育教学工作，特别是对新进入中考的学科要加强指导。
4、召开2023届初三工作会，充分交流研讨，统认识，明确目标，发扬学校业已形成的初三工作“团结协作、甘于奉献、注重实效”的优良传统，切实保证中考改和初三备考各项工作的稳步落实。
5、认真总结2022届初三工作经验，针对2023届套餐教学、重新编班的新形势，形成常规教学管理的策略和办法，特别强化集体备课、课堂监控、考试与检测、教学反馈等环节，切实提高教学效率。
四、落实学校常规管理工作，注重细节，讲求实效。1、认真总结在生源变化的大背景下年级管理的经验，进一步细化和落实2023届年级管理的要求，尽快掌握学生的综合情况，严格明确纪律要求，特别是对“个别学生、问题学生”的关注和管理，使年级工作有一个有序良好的开端。
2、召开青年教师拜师出师会，坚持落实几年来业已形成的新教师培训方案，教研组更要在业务能力、思想意识、精神追求等方面关注青年教师的成长。
3、以“有效教学高效课堂”为主题举办青年教师评优课活动，促进青年教师关注学生、把握课堂、深入研究、积极实践。
4、针对2023届套餐制选课后新班集体形成的实际，学生处、年级工作领导小组要加强对班主任、任课教师的指导，关注学生的状态，促进新班集体的尽快形成，营造出良好的年级学习氛围。
5、继续发挥专家听课组的引领和指导作用，明确并有效落实干部深入听课制度，加强对一线教学的反馈和指导，促进教师课堂教学能力的不断提升。
五、积极筹划，重在落实，开展干部、教师的学习培训活动。
1、合理安排，开展行政会每月一次学习的干部学习活动，通过学习交流，进一步提升干部的责任意识、全局意识、合作意识和执行力。
2、开学初开展调研工作，制定计划，进一步推进学校的教师培训工作，加强师德建设，弘扬正能量，增强凝聚力，以开拓视野、提升研究能力为主题，开展有针对性的教师培训活动。
3、鼓励教师以中考改、分层教学、学科育人等为研究方向，在论文写作上多反思、多下功夫，以学校现有的科研课题为依托，积极参与教育教学科研工作，力争写出见功力、见成效的高质量的教育论文。
六、继续发挥引领和辐射作用，脚踏实地，勇于担当，为优质教育均衡发展努力工作。
1、面对裕中校区的生源实际和发展需求，继续加大对裕中校区在学校管理、教育教学常规工作、基础设施建设、校园文化发展等方面的工作力度，积极推进裕中校区综合楼改变工程，团结一心，促进裕中校区的良性发展。
篇十八：霸州市第一中学升学率2022
中学2021-2022学年第一学期教学工作计划
2021-2022学年度第一学期，以开展“减轻教师负担、强化‘五项管理’”活动为契机，在做好新冠疫情防控的基础上，以课堂教学为主阵地，以落实立德树人为根本任务,转变教师观念，明确任务和措施，强化过程管理，扎实推进学校教育教学工作全面发展，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。
一、指导思想本学期，我校将以学生发展为中心，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。以区教研室重点工作为统领，积极促进教师专业成长和学生各项素质的协调发展，落实立德树人根本任务,努力促进教师观念与教学行为的根本转变。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量。二、工作目标
1.教学管理目标：以落实“八个精心”促成效，狠抓教学常规管理，细化教学管理，着眼于过程性跟进，提高教师业务能力。
2.教师培训目标：充分发挥校内骨干教师辐射作用，开展“师生结对，一帮一”青蓝活动，促进青年教师快速成长。开展形式多样的校本培训活动。
3.课堂改革目标：引导教师研究学科教学规律，因科制宜地开展课堂教学研究，建构适合校情、学情的高效课堂。
4.教学质量目标：树立正确的质量发展观，既要大张旗鼓提质量，又要摒弃片面追求升学率的做法，面向全体学生，面向学生全面发展。
三、主要工作（一）加强学习培训，努力构建学习型组织。学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加各级各类的培训和校本培训，组织老师全面学习“八个精心”，“八个精心”对教学各个环节提出了明确的要求，对于规范教师教学行为，提升教师教学能力，实现教学过程的最优化和教学效益的最大化有着十分重要的作用。在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高
自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。1.保证时间。一是利用学校业务学习时间组织全校教师学；二是利用每周一次的教研活动时间分教研组学习；三是自学，要求领导和教师每周应有不少于２小时的自学时间，利用学习强哥、专业期刊、理论专著、网上资源，把学习、读书的过程作为备课的过程。另外，还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习创造条件和提供机会。2.充实内容：（1）本学期学校教导处要选有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习；（2）开展学刊用刊活动。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息，以指导自己的教育思想和教学实践。（3）学校在加强校园建设的同时，加强现代化教育硬件的配置，力争全体教师会使用计算机。老师们要充分利用网络资源，使之成为我们进行教育教学活动，了解最新教育教学动态、科研成果，不断更新知识，用新的理念和新的知识充实自己、武装自己。3.创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，学校和各科组要想方设法创建灵活、科学的培训方法，采取“互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式，通过学教育理论、学新课标、学优秀案例；谈学
习心得、谈实践体会，谈师生变化；上公开课、上达标课、上观摩课参加教师赛课活动；评教育思想、评教学设计、评教学手段、评教学效果、评角色转变、评学习方式等多种类型的教研活动。4.落实检查。学校为每位教师配备业务学习资料和学习笔记本，要求边学习边记录，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。
（二）以课改为契机，深化教育教学改革。近日，中共中央、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业辅导和校外培训负担的意见》。为认真学习贯彻落实“双减”文件精神，真正减轻学生作业负担，本学期各校要强化教师职责，构建管理机制，成立课业减负共同体，对课外作业的总量及作业设计进行统筹管理。本学期各校要成立课业减负共同体，开始对课外作业的总量进行统筹管理。本学期将对“学生可以负担的现状”展开调查与研究，形成调查报告，提高减负增效的针对性。
1.实现教师角色的转变。新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，必须改变陈旧落后的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现代教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个学习型、研究型的教师。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进新课程中，教师要真正成为学生学习的促
进者，必须做好八个转变：（1）教学目标：由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变——树立课程目标意识；（2）教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识；（3）教学关系：由以教论学向以学论教转变——树立主体意识；（4）教学活动：由重视结果教学向重视过程教学转变——树立发展意识；（5）师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识；（6）教学结构：由程式化、模式化向教学个性化转变——树立创造意识；（7）信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反馈意识；（8）教学评价：由以选拔为主向促进个性化发展转变——树立多元化评价意识。要求教师们把新课改精神渗透于当前的教育教学之中。
2.促进学生学习方式的转变。新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此，我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，要把握现代学习方式的的五个基本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的，因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式；四是体验性。它是现代学
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