学校加强党的建设工作年度实施方案4篇

时间:2022-11-10 18:05:05 来源:网友投稿

学校加强党的建设工作年度实施方案4篇学校加强党的建设工作年度实施方案  兴化市实验小学党总支“一校一品”党建文化建设实施方案  为推动学校党建工作常抓常新,丰硕党建内涵,进一步深化创优争先活动,巩固和进展下面是小编为大家整理的学校加强党的建设工作年度实施方案4篇,供大家参考。

学校加强党的建设工作年度实施方案4篇

篇一:学校加强党的建设工作年度实施方案

  兴化市实验小学党总支“一校一品”党建文化建设实施方案

  为推动学校党建工作常抓常新,丰硕党建内涵,进一步深化创优争先活动,巩固和进展党建示范区创建功效,依照市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》(号)文件精神,结合我校实际情形,我校党总支就“一校一品”党建文化建设活动制定以下实施方案:

  一、指导思想:

  以党的十七届六中全会精神为指导,深切贯彻落实科学进展观,踊跃落实市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》精神,牢牢围绕学校核心工作需求,深切开展党建品牌创建活动,不断增强学校党组织的制造力、凝聚力、战斗力,为提升学校党组织科学建设水平、办人民中意教育提供智力支持和组织保障。

  二、党建品牌名称:

  “活动引领,共建幸福之家”

  三、党建品牌建设要紧目标任务:

  以党建品牌建设为抓手,成立健全增进和谐幸福校园建设的长效机制,做到学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位,使“幸福校园”成为全校师生人一辈子追求的目标与

  境遇,形成共建和谐、共享幸福的良好局面。

  四、党建品牌建设途径和方法:

  1.营造学习型党组织。要求党员每学年要读1本政治理论书籍,写3000字的念书笔记,看2—3本教育教学理论书籍或杂志,写4000字的教育教学论文。按期召开学习交流会,让全部党员实实在在地做到“学习创优”。

  2.着眼于党员、教师的进展,去探讨、构建新的治理机制,使每一名教师的课堂人一辈子能够得以充分地焕发。(1)传承学校文化,彰显教师职业内涵。(2)提升校园文化,增强责任意识。(3)强化校本教研,增进教师专业成长。(4)通过念书伸展心灵。(5)通过合作享受欢乐。(6)通过课题升华课堂。7.通过学习反思自己。

  3.共产党员先锋岗活动。开展“三亮三比三创”主题教育活动,充分发挥好党员的先进性,使先锋岗活动成为党员维持先进性的长效机制,既讲表率先锋性,又讲党性、纪律性。

  4.开展系列活动,让学生在欢乐中成长。提升“少儿集成学院”办学体味,开展国学进校园活动,利用传统节日、纪念日举行学生喜闻乐见的主题活动,开展“五节”活动,四月份念书节、五月份的英语节、六月份的艺术节、十月份的体育节、十一月份的科技节,让学生在活动中欢乐成长。

  5.改造校园文化环境,扩大党建文化宣传力度,把党建文化建设和学校中心工作放到一样地位来抓。

  6.重点做好:(1)结对帮扶留守儿童这能够说是一项常规工作,但这项工作重在做真做实。为此,学校党总支超前谋划,在前期摸底调查的基础上,创新了活动形式和内容,成立了党员与留守儿童结对帮扶制度,一对一的帮忙留守儿童克服学习和生活中碰到的困难。咱们要求做到五个“必需”,每位党员必需帮扶一名学生,每周与学生谈心一次,必需与其任课教师谈话一次,必需每学期与家长交流一次,必需在年末走访慰问一次。通过具体的行动,更好地为留守儿童提供学习和生活上的帮忙,享受幸福童年。(2)抓念书,巩固“学习型”党组织功效咱们采取3项方法确保念书不走过场。①引领阅读。以党员顾兴国、阮艳、袁雨萌等同志为表率,引领党员教师阅读;②师生同读。要求党员教师在平常工作中和自己的学生同读几本书;③自主阅读。对每位党员教师提出明确的念书要求,在任务驱动下自主阅读。如此,以党员干部念书来引领全部教师念书,构建名不虚传的书香校园,共享书香的幸福。

  (3)继续开展“道德讲堂”活动上学期的“道德讲堂”活动,取得了良好的教育成效,身旁教师的事迹让全部教师动容。咱们将继续通过“身旁人讲身旁事、身旁人讲自己事、身旁事教身旁人”的活动形式,让“道德讲堂”的内容加倍生动形象、说服力更强,彰显道德的力量,让所有教师将提升师德素养转化成一种自觉行动,书写幸福人一辈子。

  五、实施步骤和时刻安排:

  第一时期:预备时期(2021年5月上旬)。学习文件精神,起草初步方案,向市教育工委提交实施方案,明确党建品牌创建打算和年度目标,召开动员大会,部署创建工作。

  第二时期:实施时期(2021年5月下旬—2021年11月)。组织开展相关主题活动,形成浓厚的品牌创建气氛,培育品牌。在品牌创建进程中,进一步完善制度与机制,增强监督检查力度,跟踪把握党员的工作作风、工作质量与效率等情形;着眼于久远,不断总结创建体会,发觉问题,改良工作,坚持把党建品牌的创建活动推向深切;持续营造品牌创建气氛,巩固党员的品牌意识、效劳意识,不断进展与完善品牌。

  第三时期:评议时期(2021年12月上中旬)召开民主生活会,互查互评,对创建进程中的问题集中进行点评,确信成绩,归纳体会,指出不足,迎接市教育工委的检查评议。

  第四时期:考核时期(2021年12月下旬—2021年1月)同意市教育工委的现场考核验收,总结体会教训,收归相关台账资料。六、创建领导小组:

  组长:杨林俊成员:储启东范明进顾兴国赵桂林七、预期成效:1.党员队伍、教师队伍的整体素养取得提高,党组织的核心战斗力明显增强;党建文化深切人心,党建工作水平迈上新时期。2.党员示范意识增强,在各类评比竞赛活动中率先垂范;效劳学生、效劳教师意识增强。3.全校师生都能领会到幸福源自每一个人的尽力与制造,师生的课堂人一辈子得到充分的焕发。

  兴化市实验小学党总支2021-5-21

  

  

篇二:学校加强党的建设工作年度实施方案

  学校党建工作实施方案二开展以争当个性教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题的学校党建活动实施方案一指导思想以三个代表重要思想为指导以科学发展观为统领以争当个性化教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题紧紧围绕科研兴校人才强校中心全面贯彻落实党的教育方针紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点加强党员队伍建设提高党员素质为加快文明和谐校园书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持

  学校党建工作实施方案

  学校党建是一项关系到学校党组织生机与活力,关系到教育干部培养与选拔,关系到教育事业兴衰的重要工作。本文是为大家整理的学校党建工作实施方案的总结,仅供参考。

  学校党建工作实施方案一根据市委组织部、市委党建工作领导小组办公室《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》(丰党组〔20xx〕x号)文件精神,以及丰城市教育局党委关于印发《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》的通知精神,(丰教党字〔20xx〕x号),特制定xx学校党支部全面推行“党建+”工作实施方案。一、明确思路目标1、总体思路。深入学习贯彻党的十x大、十x届x中、x中、x中全会精神,团结协调推进“四个全面”(即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局,落实“五大发展理念”(即创新、协调、绿色、开放、共享),以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领,以落实管党治党责任为关键,以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心,以严和实的精神狠抓工作落实,通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿,实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进,不断提升教育教学工作水平。

  2、工作目标。通过深入推进、持续努力,使“党建+”理念入脑入心、成为自觉行动,“党建+”工作在学校全面铺开、有效落实,党支部自身建设进一步加强,党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展,党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化,学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、党的建设对党的事业的推动作用进一步发挥。3、基本原则。在推行“党建+”模式过程中,坚持以下原则:——坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作,把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核,统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推,在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位,在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。——坚持结合实际。坚持从实际出发,因时制宜、因地制宜推进“党建+”,拓展加的内容,探索加的方法,尽快把基础工作做起来,把基本的组织活动抓起来,不搞一刀切,不搞齐步走,力求加一项实一项,抓一项成一项,防止搞形式主义。——坚持改革创新。

  坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合,坚持有形覆盖和有效覆盖相结合,坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合,强化问题导向,加强顶层设计,创新载体抓手,使“党建+”与各项工作加得好,在各项工作中落地生根、开花结果。

  ——坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面,由点到面地推动工作,以典型示范带动全面推广,以重点突破带动整体提升,用基层经验推动基层工作,实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变,力求整体推进、面上突破,全面进步、全面过硬。二、把握任务重点围绕“党建+”“加什么、怎么加”,采取“1+3+x”的模式推进“党建+”落地见效。“1”就是党的建设;“3”是指共性选项,即加中心工作、加重点任务、加日常工作;“x”是指特色选项,加学校其他特色工作。根据学校特点,当前“党建+”共性内容主要为:1、党建+规范办学。立足学校实际,清理、规范各项管理制度,坚持用制度激励人,规范管理,提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理,开展自查自纠,并在此基础上建立长效机制,坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。2、党建+专业成长。

  采取派出去学习、专家授课、集中培训、结对帮扶等形式,加大教师专业培养力度;立足本校优质师资,充分发挥名师、学科带头人的示范引领作用,通过传帮带,促进教师专业成长。

  探索建立教师专业成长档案,建立优质师资数据库,做到教师专业成长人人有进步,专家示范引领个个都发挥。

  3、党建+教改创新。围绕教改总体目标,结合学校实际,积极探索务实、管用、可操作性强的教改措施和方法,深化课程改革和课堂教学改革,提高教学效果。4、党建+师德建设。加大教师职业道德建设,提高教师职业认同感;大力宣传师德标兵的先进事迹,形成尊师重教的浓厚氛围;严厉查处违规有偿家教、违规接受家长吃请、收受礼品等行为。5、党建+优质服务。将“党建”和“服务”充分融合,按照服务发展、服务家长、服务师生、服务党员,围绕学校职能和工作中心,培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍。创新贴近实际、贴近群众的工作抓手,形成规范、常态的服务师生的工作制度。6、党建+依法治教。健全“两个责任”督查问责等机制,将责任层层落实,组织党员深入学习贯彻“一准则、两条例”,全面落实领导干部个人重大事

  项报告制度,强化执纪问责,严肃查处各类违纪违法案件,营造良好的从教环境。

  根据我校特点,当前“党建+”个性内容主要为:1、党建+社团活动。在不断增加社团数量的基础上,下大力气管理好各个社团活动的顺利开展,确保社团活动质量的提升,让学生从中受益,让教师充分发挥专长,逐步形成常态化管理,对常规教学工作取促进作用,形成特色教学,形成长效机制。2、党建+文明礼仪。学生文明素养的形成,是一个长期、曲折、反复的过程,需要学校、家庭、社会三方合力,共同营造良好的人文环境。学校在抓好文明礼仪监督岗的基础上,变换形式,如开展义卖、国旗下的讲话、诚信友善伴我行等活动,将社会主义核心价值观有机融入到教育学生当中去,把爱国、爱党、爱校、爱家有机结合起来,全面提升学生品行。三、规范步骤实施1、加强业务培训。学校将采取培训会、推进会、现场会等形式,对抓党建工作的负责同志和业务人员进行培训。2、推动工作落实。

  按照本实施方案,研究学校推行“党建+”的具体措施,制定推行“党建+”实施方案,要重点明确加哪些内容、有哪些抓手、由谁牵头负责、达到什么目标,切实做到思路清、措施实、责任明。

  3、造浓工作氛围。制作“党建+”宣传栏和进度表,重点宣传介绍“党建+”加了什么、效果如何,特色亮点有哪些。要通过上墙报、上展板、上网络等形式进行展示,让这项工作看得见、摸得着、说得出、有成效。并及时向党委及媒体上报工作经验、特色做法等信息,加强对外宣传。4、强化督查考核。x月初,迎接局党委对开展“党建+”工作的专项督查,加强对“党建+”的谋划、部署、落实工作,并将此项工作列入20xx年党建工作考评内容。四、加强组织领导1、提高思想认识。学校党支部要积极适应全面从严治党新常态,强化抓党建的主体责任,深刻认识“党建+”理念的丰富内涵和重大意义,切实增强树立“党建+”理念、推行“党建+”模式的思想自觉和行动自觉,跳出党建抓党建、融入中心抓党建、创新理念抓党建,努力将党建优势转化为发展优势、将党建资源转化为发展资源、将党建成果转化为发展成果。

  2、落实主体责任。学校党支部要强化管党治党意识,把抓好“党建+”工作作为份内职责,搞好统筹谋划。党支部书记要像抓教学工作、项目建设那样,拿出足够的时间和精力抓“党建+”工作,重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办,确保取得实实在在的成效。3、加强自身建设。把加强基层党组织建设作为“党建+”的基础工程来抓,深入推进“连心、强基、模范”三大工程,在加强基层服务型党组织建设上持续用劲,把党建工作抓实来,把党的各级组织和党员队伍自身建强来,着力解决软弱涣散的问题,解决少数党员党性观念不强、服务能力偏弱、作用发挥不好的问题。4、强化督促检查。健全督促检查、推动落实的工作机制,加大督促检查和跟踪落实力度,切实推动各项工作任务落地。探索建立“党建+”工作台账,逐步实现信息化动态管理。把“党建+”工作纳入党建工作总盘子,作为书记抓基层党建工作述职评议考核的必答必考选项,纳入党建工作的重要内容。5、改进工作作风。

  以从严从实作风推进“党建+”,坚决防止“光说不练”、“喊空口号”、“做表面文章”等形式主义问题,坚决纠正“重部署轻落实”、“好在点上差在面上”等不良倾向。

  充分运用各级各类媒体加强宣传引导,大力宣传省委的部署要求,及时宣传“党建+”的进展成效,为“党建+”深入推进营造良好舆论氛围。

  学校党建工作实施方案二开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题,紧紧围绕“科研兴校,人才强校”中心,全面贯彻落实党的教育方针,紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状,以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点,加强党员队伍建设,提高党员素质,为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务:1、支部组织体系建设进一步加强。

  学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强,党领导下的校长负责制进一步落实,齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。

  2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用,党员的理想信念,宗旨意识,党性观念,组织纪律,以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进,先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大,党员的质量和管理得到进一步提高和改善,开展党员经常性教育活动,让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用,支部领导班子建设进一步优化,组织阵地建设进一步加强,组织开展活动的内容和形式更加丰富有效,党组织活动的经费得到进一步保障,党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大,党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针,“科教兴校,人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现,个性化教育水平得到进一步提高,精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升,“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成,各项教育事业取得新的发展。

  三、集中建设活动的时间、对象和步骤

  

  

篇三:学校加强党的建设工作年度实施方案

  学校党建活动实施方案

  开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题,紧紧围绕“科研兴校,人才强校”中心,全面贯彻落实党的教育方针,紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状,以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点,加强党员队伍建设,提高党员素质,为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务:1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强,党领导下的校长负责制进一步落实,齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用,党员的理想信念,宗旨意识,党性观念,组织纪律,以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进,先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大,党员的质量和管理得到进一步提高和改善,开展党员经常性教育活动,让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用,支部领导班子建设进一步优化,组织阵地建设进一步加强,组织开展活动的内容和形式更加丰富有效,党组织活动的经费得到进一步保障,党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大,党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针,“科教兴校,人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现,个性化教育水平得到进一步提高,精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升,“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成,各项教育事业取得新的发展。三、集中建设活动的时间、对象和步骤集中建设活动时间从xx年5月份开始,到2019年5月份基本结束。集中建设活动分三个阶段进行:第一阶段:思想动员阶段。l、时间安排:从xx年5月份开始,到7月份结束。2、工作内容和目标:加强政治思想教育和培训,切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。3、主要工作措施:(1)深入进行思想动员(5月22日前完成)。支部召开全校学校党建工作会议,部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话,讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排,并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。

  (2)认真抓好集中学习(6月20日前完成)。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神,《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》,上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位xx年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》,学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度,严格学习纪律,加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时,每名党员要写1—2篇心得体会文章。

  (3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会,设置党员优秀事迹宣传专栏,利用先进党员教师事迹激励和鞭策广大教职员工。同时,采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式,特别是要组织党员认真观看《脊梁》、《张思德》等影片,开展观后感征文比赛,提高学习的质量和效果,帮助党员加深理解、提高认识。

  (4)开展大讨论活动(6月30日前完成)。从每个党员本岗位的实际出发,围绕当前学校党建工作中存在的突出问题,以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进行专题讨论,把学习的收获体现在主观世界的改造上,体现在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题,在“七一”前,开展以“我为党旗添光彩、为学校发展当先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况,向社会宣传我校的党员先进事迹。

  第二阶段:重点建设阶段。l、时间安排:从xx年8月份开始,到2019年3月份结束。2、工作内容和目标:针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建设的办法和措施,建立有利于学校党建工作健康有序发展的长效机制,促进学校党建工作上新台阶。3、主要工作措施:(1)学校支部成员针对存在的问题进行整改讨论,拿出可行方案,克服困难,把整改工作落到实处。(2)进行党员之间、党员与群众教师之间“结对子”活动,互相促进,共同提高。(3)加强阵地建设(10月31日前完成)。建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”:有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。(4)完善党建工作目标管理体系(从xx年秋季期开始)。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理,使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委,同时加大宣传力度,落实宣传负责人,做好学校支部建设的各项宣传报道工作。(5)进一步完善学校的党员发展、教育和管理制度。制定党员发展、教育和管理的规划和计划,并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究,党支部“三会一课”、党员民主评议、领导班子民主生活会等制度。建立党员动态管理平台,加强对党员的日常管理。

  (6)实施培训教职工党员活动(xx年12月31日前完成)。组织党员参加各级举办的党员学习培训,制定出学校教职工党员集中培训和轮训的规划和具体计划。做到每名党员都要进行一次以上轮训,培训时间达到8个课时以上。

  (7)建立关爱、激励党员的长效机制(xx年12月份)。对历年来获得各级党内表彰的先进个人进行一次调查登记,对凡是获得各级党内表彰的先进个人都作为学校教职工“奖励、晋升、评优、职称评定”的重要依据,享受与政府以及教育行政主管部门评比的先进同等待遇。

  第三阶段:总结迎检阶段。l、时间安排:从2019年4月份开始,到2019年5月份结束。2、工作内容和目标:个人和支部对在学校党建工作集中建设活动进行总结。评比先进党小组和先进党员。迎接上级的检查验收。3、主要工作措施:(1)2019年2月份下旬,对各党小组和党员集中建设活动情况进行全面的检查和验收,对建设成效显著的党小组和党员进行评比表彰。(2)2019年5月份,做好迎接教育局党委检查的各项准备工作。四、活动的具体要求(一)加强领导。认真制定活动的实施方案。明确责任,支书是开展活动的第一责任人,各党小组长负责本小组的建设活动的具体落实。确保集中建设活动顺利推进并取得实效。(二)强化组织。成立领导小组,设置办公室,定期研究本支部开展活动的情况和出现的问题,提出解决的办法和措施,并根据阶段性中心任务的变化,不断充实完善活动的内容和具体要求。(三)加强指导。在工作中注意培养、发现先进典型,总结好的做法、经验,做好交流推广工作。及时把活动情况向党外公布,广泛征求和听取党外意见,广泛组织学校教职工有序地参与集中建设活动的监督和评价,主动接受群众监督。(四)加强宣传,营造氛围。专人负责宣传工作,在校内开设集中建设活动宣传专栏,大力宣传活动的重大意义和市委的部署精神,宣传活动中的好做法、好经验和好成效,树立一批先进典型,鼓励先进,鞭策后进,不断激发各学校党组织和广大党员参与集中建设活动的积极性,为活动营造良好的舆论氛围。对外进行投稿宣传。(五)虚心求教,接受监督。积极及时向县教育局党委汇报工作,在5月底把具体的实施方案和工作计划报送备案,每个阶段的活动总结在每个阶段活动结束的当月月底报告教育局党委,2019年5月底将活动的总结报告教育局党委。

  

  

篇四:学校加强党的建设工作年度实施方案

  2022年加强学校党风廉政建设的实施方案一、指导思想以___理论和___重要思想为指导,深入贯彻落实党的各项方针政策,坚持从严治党,从严治政的方针,紧紧围绕办人民满意的教育的总目标,建设一支师德高尚教师队伍,牢固筑起思想道德和党纪国法防线,为规范办学行为,改进工作作风,提高教育质量,提供强有力的___和纪律保证.二、工作目标学校党的基层___思想建设___建设和制度建设明显加强,党员干部廉洁自律意识明显加强;工作作风明显改进,党群干群关系进一步密切,群众投诉明显降低;引发社会不稳定的因素得到及时排除.三、主要措施(一)把党风廉政建设列入工作日程,纳入领导干部目标管理,与学校管理工作和其他工作紧密结合,一起布置,一起落实,一起检查,一起考核,实行“一岗双责”。(二)按照党风廉政建设实行标本兼治、综合治理的原则,指导、督促,尽快建立健全各项管理制度,尤其在对管人、管钱、管物等的建章立制中,要论证和健全完善有效防范___发生的管理机制,监督机制,从源头上预防和治理___。(三)加强对所辖干部教职工的党纪、政纪条规的学习教育,职业道德教育,《廉洁准则》教育,有针对性地提出自律要求,不断深化教干教师的廉洁自律工作。

  (四)履行监督职责。对教干教师发生的违法乱纪问题或不正之风,要及时采取措施加以解决,同时要向上级党___汇报,并积极支持配合纪检监察部门查处。

  (五)校级领导干部、中层干部要认真按照中央“八项规定”精神,搞好自身的廉洁自律,树立艰苦奋斗的优良作风,做廉洁、勤政

  的表率。(六)健全校务公开制度,公开办事内容,办事依据办事程序办事结果和办事纪律.(七)认真落实领导班子___会制度,学校定期召开领导班子___会,做好征求意见自查自纠落实整改工作.(八)认真落实党风廉政责任制。一是成立领导小组,校长兼党支部书记孙仕满同志任组长,其他班子成员任副组长,相关科室责任人为成员。二是落实一岗双责,三是责任分解。(九)切实转变工作作风,严格落实坐班制度,强化爱生敬业意识,弘扬无私奉献精神。(十)加强党员干部的行为规范教育。注重加强教干教师政治思想、业务知识和职业道德及勤政廉政教育培训工作,不断提___部教师的综合素质和增强___倡廉意识。利用网络、会议等多种形式,___学习政治思想、理论政策,认真开展理想、信念、宗旨和___道德教育,引导教师进一步坚定共产主义和建设中国特色___的理想信念,增强全心全意为人民服务的宗旨和责任意识;开展党纪、政纪、法律、法规教育学习活动,抓好形势和政策教育,增强党员干部___必胜的信心,四、责任分解

  支部书记对全校党风廉政建设工作负总责,对班子___、班子成员的党风廉政建设工作负直接责任;班子成员对分管科室的党风廉政建设工作负直接责任。

  具体分工如下:孙仕满同志对学校的党风行风廉政建设负全面的领导责任。对学校___领导班子成员的廉洁履职负主要领导责任。胡芳霞同志对教导处、教科室的党风行风廉政建设负直接领导责任。___军同志对学校党风廉政建设和_____工作实施意见的部署、检查、贯彻落实负直接领导责任,对工会、办公室和妇委会的党风行风廉政建设负直接领导责任。朱文亮同志对安全办、总务处的党风行风廉政建负直接领导责任。王伟同志对政教处和少先队的党风行风廉政建负直接领导责任。五、责任追究(一)领导干部违反中央“八项规定”等要求,应追究责任的,按照干部管理权限,由纪检、___、人事部门和有关党___组成调查组,查清情况,并向上级党委作出报告。对应给予党纪、政纪处分的,由___提出处理意见;对应给予___处理的,由上级党政办部门提出意见;涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。(二)领导干部不能认真履行要求的领导责任,视其情况给予批评、教育、责令作出检查、诫勉、责令辞职、免职等___处理。(三)实施责任追究,要实事求是地认定有无领导责任或领导责任的主次。

  临沭县实验小学党支部___年___月第二篇:加强学校党风廉政建设实施方案加强学校党风廉政建设实施方案为切实加强学校党风廉政建设,促进学校各项工作发展,按照上级党委加强党风廉政建设和工作作风建设要求,结合学校实际,制定工作方案。一、指导思想以“___”重要思想和党的___大精神为指导,深入贯彻落实上级党委加强党风廉政建设和工作作风建设的要求,突出重点,完善措施,扎实工作,着力解决学校党风廉政建设和工作作风方面存在的问题,为切实抓好党风廉政建设和工作作风建设,不断促进学校各项工作健康发展提供保证。二、主要任务:在党风建设方面,重点解决用人导向问题。按德才兼备标准,群众公认程度,工作实质成效选人用人,突出用好的作风选人,选作风好的人。同时,探索选人用人机制,扩大民主选拔范围,完善选人用人制度,增强工作透明度。在廉政建设方面,重点突出秉公执法,执法行政,廉政从政,规范行政。加强廉政建设,以“正行风,促发展”为切入点,重点抓好有法不依,为政不廉的问题。一是加强师德师风建设,强化教师廉政勤政意识;二是规范学校收费行为,严格收费审批,收费登记制度,强调收费公示的严格执行,做到收费依法合理;三是坚持重大事项监督执纪,做到秉公执法,按章办事,为政清廉。

  三、工作步骤:1、深入学习召开支部会议,学习贯彻上级党委加强学校党风廉政建设工作精神,统一思想,提高认识,研究支部加强党风建设工作,制定工作方案。2、教育部署通过党员大会传达上级党委加强学校党风廉政建设工作精神,___党员、干部深入学习,全面启动党风廉政建设工作。3、整改提高学校积极开展自检,全面查找党风廉政建设和工作作风存在的问题。同时,对存在的问题制定整改措施认真加强整改,保证党风廉政建设扎实有序。4、总结迎检总结自己的工作经验,对整改问题定期回头看。同时,做好上级专项检查工作,保证党风廉政建设工作效果突出,作用明显。四、工作要求:统一思想,提高认识。要认真学习上级党风廉政建设精神,充分认识抓党风廉政建设对于加快教育事业又好又快发展的作用,切实摆在重要议事日程。突出重点,制定措施。要紧紧围绕工作任务,采取有效措施,强化党风廉政建设工作的深入推进,努力提高工作作风的不断转变,认真进行整改。确保党风廉政建设工作扎实开展。

  

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