下面是小编为大家整理的2022形形色色人五年级叙事作文（完整文档）,供大家参考。
形形色色的人五年级叙事作文篇一
【我的闺蜜】
我们每天都可以见到形形色色的人，一起上学的同学，每天接送我们的校车司机，还有那校门口的保安……我们每天都穿梭在形形色色的人群里，面对不一样的人，我们都有着不一样的心情和态度，而在这些形形色色的人中，我最爱和我的闺蜜相处，因为她总是能让人很愉快很轻松。
我的闺蜜，她有一头油亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下还嵌着一个樱桃小嘴，漂亮极了!她为人很善良，平日里很爱乐于助人，成绩也很好，还是数学课代表呢!
有一次我们从低段搬床上用品到高段，把东西打包好后，王孜月不仅拿着自己大包小包的行李，还帮同学拿了一个大大的行李，那时候的她就像一个“小山包”似的，左边鼓鼓的，右边也鼓鼓的。我们在下楼梯的时候，走得小心翼翼，生怕一不小心摔个四脚朝天。我们提着大包小包的行李虽然很累，但我和她一路上聊聊天，开开玩笑，就似乎感觉瞬间没那么累了。当我们放好行李，准备回教室的时候，又有一个同学向她求助，她毫不犹豫的就答应了，在她看来累真的不算什么，因为能帮助他人让她感觉很快乐!于是，王孜月又帮同学拿了一大袋的东西，身轻如燕的往门外走去，我在后头静静的看着她，心中不由得感叹道：“她可真是助人为乐的好女孩呀!”此时此刻，同学们都向她投去了感谢的目光。
通过这件事我深受启发，她是我的榜样，我要向她学习。我感觉只要帮助了别人就会有回报，所以我们在平日里要尽自己的能力去帮助更多的人，让我们的生活充满温暖和关怀。
形形色色的人五年级叙事作文篇二
【特别的小男孩】
世界上有形形色色的人，可是让我记忆深刻的人没有几个。下面我就给大家介绍一个让我记忆深刻的人，他是我的好朋友。
他的脸胖胖的，一笑起来，眼睛像月牙一样弯弯的，特别可爱。他的皮肤黝黑黝黑的，像巧克力一样。他非常幽默风趣，常给我们讲各种各样的笑话，让我们的生活充满欢声笑语。不过单凭这些是不足以让我对他印象深刻的。直到那件事发生之后，才让我对他印象深刻。
记得那是四年级的时候，我们去上合唱课，在合唱课上我们先做了一些基础练习，随后我们就要排练比赛的歌曲《我和我的祖国》。老师让我们睁大眼睛，张大嘴巴，然后提臀收腹。当老师巡视了一周后，目光直直地停留在他的脸上。老师对他说:“你是故意惹我生气吗?怎么没有按照我说的去做呢?”他似乎没有意识到老师在说他。老师又问了一句，他才不紧不慢地回答：“我怎么了呀?”
老师说:“我说让你把眼睛睁大，你故意把眼睛闭上，是跟我对着干吗?”他不好意思地说:“老师，我的眼睛已经睁到最大了。”老师不相信他的话，就让他到最前边给我们示范一下!只见他慢悠悠的从队列中走出来，站到最前面，使劲儿睁大眼，张大嘴，提臀收腹，然后对老师说:“老师您来看，我已经睁到最大了!”
“如果减减肥的话，眼睛就会显得大一些!”老师笑着让他回到队伍里。听了老师的话，我们哄堂大笑起来。说了这么多，大家一定猜到是他谁了吧?没错!他就是徐苒淇，我最好的朋友。
形形色色的人五年级叙事作文篇三
【“捣蛋鬼”堂弟】
我们每天都会接触到形形色色的人，总有几个人会给我们留下深刻的印象。在我脑海里，我那个个子不高、左脑袋上一撮头发总是支楞着、怎么吃都吃不胖的堂弟就是一个喜怒无常、不可理喻的“捣蛋鬼”。
别人每逢过年就一蹦三尺高，我确是既高兴又怒火中烧。高兴在过年不仅能收到压岁钱，还可以吃到大鱼大肉。生气在堂弟肯定会回来，他仗着在外地生活就以小欺大还受优待，迫使我成了他的佣人。他觉得自己要抄相当于一版试卷的题目，就整天没完没了地发牢骚。竟然说我懒，作业少，还叫我去为他烧水倒茶，抄题目。我深呼口气，照办!
堂弟写了一个上午的作业，就玩起手机，把手机玩没电后，我就成了他寻乐子的对象。我躺在椅子上看书，他大摇大摆地走来，脸上始终挂着顽皮的笑容。照我多年的经验来看，他铁定是脚“痒痒”了，想做“足疗”。我不想理他，外表看似目不转睛地看书，其实心里正在想他会踹我多少脚，我该还他多少脚，后果会严重吗?他天真地以为我不知道他脑子里想的是什么，装作厉害酷炫地给我突然来了一脚。我眉头紧锁，瞪着他，平静地说：“干什么?!”他扒了扒眼皮：“略略略.....”还冲我拍了拍屁股。这是在宣战啊!我心里十分不服气，但我忍!堂弟见我没反应，舔了舔上嘴唇，又踹了我一脚。我怒不可遏，“嘭”地站起来，怒目圆睁，生气地叫道:“我警告你，滚!”“不听不听!”他堵住耳朵，闭上眼睛，嬉皮笑脸的。我努力让自己冷静，注视着远方。可是，他就像块牛皮糖，趁我不注意又踢了我一脚。我的牙来回摩擦，手背青筋暴起，什么都没想就冲了上去。他终归跑不过我，我重拳出击打中他的肚子，他“啊”地一声尖叫，捂着肚子连连后退。我此时既解气又害怕，但我还是觉得他踹了我三脚，我踹他一脚，理不亏。我毫不示弱地吼道：“你该!”
我这个堂弟真是一个彻头彻尾的“捣蛋鬼”。
形形色色的人五年级叙事作文篇四
【我又想起了那个人】
在我的生活中，有许许多多形形色色的人，有的人只是擦肩而过，而有的人令我印象深刻，但最令我难忘的是我幼儿园时的郑老师。她总是无微不至地照顾着我们每位小朋友，是她让我懂得了要珍惜粮食，不能浪费的道理。
那时，我因为挑食总是将不想吃的饭菜都倒进垃圾桶，很是浪费。有一次，中午喝青菜汤，吃土豆。我将青菜汤和米饭倒在一起，然后就开始吃我最最爱吃的土豆了。不一会儿，一整碗土豆全都见底了。现在问题来了，还有一碗青菜汤泡饭呢!我犯难了，只好一小口一小口地吃。很快别的小朋友都吃完睡觉去了，饭堂里只剩下我和郑老师了。可我实在不想吃了，于是又打起了倒掉的主意。郑老师看出了我的心思，对我说：“你看这些米饭和青菜多香呀，你就想象这是一碗巧克力，很快就能吃完了。”我照着郑老师的方法做，努力想象，可是也只吃了几口而已。郑老师见了，问我：“你知道这一碗饭是从哪儿来的吗?”我摇摇头。郑老师说：“这既不是天上掉下来的，也不是变出来的，而是农民伯伯种出来的。农民伯伯要播种、浇水、施肥，每天辛苦地工作，才会有那么多的粮食。你要是不吃，就会让农民伯伯的努力白费。”我听懂了老师的话，明白了碗中餐的来之不易，于是便大口大口地吃了起来。郑老师见了，还奖励了我一张代表着荣誉的小贴纸呢!
这就是让我时时想起而又难以忘记的那个人——郑老师。
形形色色的人五年级叙事作文篇五
【班级“能人”】
不论在何时何地我们都会遇到形形色色的“能人”，他们都有着自己的缺点和优点，他们可以把优点加大发挥，也可以马上改掉自己的缺点。我们班上就有这样的一大“能人”。
这个“能人”他“德智体美”一应俱全，是我们班上的超强“能人”，可称之为十全十美。当我刚开始认识他时，发现他不怎么样。可是与他相处几天后，与他很熟了，却发现他是这么的优越。各科老师都很注重他，可以说是老师身边的红人。他个子长的很高，已有一米六几了，以后可能是第二代姚明吧!他的道德品质也很不错，从不与别人扯皮气，交友能力极强，不到几天就有许多的人认识他了。他的衣着很整洁，没有一点可厌之处。他的头发也梳理的很整洁，没有一丝臭气。
不论语数英其中的哪一门课，他都是很强的，总是名列前茅，不是第一就是第二。他什么时候都可以发挥出他的优势，只要别人一说出他的缺点，他就可以立马改正过来。他是在学校寝室住，不论环境有多么的艰苦，他都依然认真的学习，从来不找什么借口说什么作业没做。他从来都不浪费任何一点时间，总是把握住每一刻时机来学习。
他也很爱运动，虽然没有做体育委员，但是体育方面也是很棒的。有一次，我见他在教室门口跳远，他舒活舒活筋骨，纵身一跃，飞跃过了两格的距离还要多。每天放半天假的时候都能见他在学校的操场上打球。在课堂看上去是那么严肃认真，可一到玩得时候却是活泼。俗话说的好：“学就要学的踏实，玩就得玩个痛快。”
他在美术方面也不赖，画画得栩栩如生，就如画一朵花，可以引来蝴蝶与蜜蜂，画一只老虎可以吓跑其他小动物……
一次信息技术课上考试五分钟打字，电脑上出现一个字就打一个字，有好几个字我怎么都打不出来，五分钟下来我累得满头大汗，也就打了七十多个字。可他我们班上的“能人”却打了一百多个字。让我大开了眼界。
这就是我们班的“能人”。现在你多少也对他有所了解了吧，想和他交朋友吗?想的话赶快到我们五(5)班来，反正我是对他佩服的五体投地。
形形色色的人五年级叙事作文篇六
【我所尊敬的人】
在那繁华的大街上，形形色色的人匆匆走过，他们是谁?他们叫什么?我们都无从而知，但是有时就是这些和我们素不相识的人却给我们很多的启发。他们给我们的印象，在有时候比那些我们认识的、了解的人跟深。在我身上就有这样的一件事——
在那次，我爸爸的公司重新装修了一次，从原来的十楼变到十八楼，所以我来看看。我等在电梯前，望着电梯上的9，真希望他变成1。我想：这电梯太怪了，只在九楼，我爸肯定知道这件事，要不然他可不会在18楼的地方，跟我坐电梯的比速度。我只好走楼梯上去了。我快到顶的时候发现所有我到过的楼层除了1、14楼有垃圾桶外其他楼层都没有。
到了上面，我爸就对我说：“去底下吧，有事发生。”我便相信我爸了。我慢悠悠的走下去了。到了一楼门外，我就看见了一个西装革履、气质不凡的一个约20多岁的青年男子向公司走来。他急匆匆地走过来，脸上露出焦急的表情，就因他这样，所以在走的过程中他撞到了一个人。他连忙走过去，就好像忘记了让他那么急躁的事一样，他说：“怎么了，没事吧?”另一个人说：“没事，我失业了，刚才喝的有一点多了。”他说：“没事，多多努力就行啦。”他给了那个人一些钱就走了。
他到了公司一楼，便等了一下，看电梯一直不下来就走楼梯上去了。我跟在他后面，上到了9楼时电梯才下去，我想这绝对不是巧合。到了顶楼，我比他还快一点到面试房间前面一点的地方去，因我已知道他要干嘛了——面试。我过来时没注意过道上有一块纸团，但他看见了，立马捡起跑到14楼去丢。
最后他通过了面试，试因他有着平常人不易得到的品质——高尚!
形形色色的人五年级叙事作文篇七
《我和他们》
我的生活就像一场热映的电影，形形色色的人不断上场，他们都在这留下了精彩的画面。
胆大的哥哥
我的哥哥就像吃了熊心豹子胆，什么事都敢干。一个夏天的午后，我和哥哥出去玩。我们走啊走，走到了一片田野。突然，他开口说：“王煜柯，我去拿点青菜。”我回答：“好的。”我以为他是准备回家取青菜，谁知只见他随手在旁边的菜田拔了一棵青菜。“啊，这是别人家的菜田!”哥哥却不以为然地说：“没事。”唉，胆子真大。
“魔鬼”体育老师
我们的体育老师就像一个魔鬼，只要一上体育课，他就让我们跑步。一走进体育馆，他就开始让我们蛙跳，做完后又让我们跑步。跑了10圈后，我们个个累得满头大汗，没想到这还没完，“魔鬼”又让我们做10个来回的小碎步，接着……啊，我不要上体育课!
温柔的刘老师
我的班主任姓刘，我们很喜欢她。为什么呢?因为她的温柔。一次我作业没写就交了上去，下课后刘老师把我叫到一边，语重心长地对我说：“王煜柯，作业是很重要的，不做作业你就很容易忘记知识。这样之前学的不就白费了吗?”我牢牢地记住这句话，从此再也不会不写作业了。
虽然我“电影”㽭的角色都不同，但他们都为我“作品”增添光彩，增添乐趣。
形形色色的人五年级叙事作文篇八
【我的老师“老黄牛”】
我有个老师姓黄，我和同学们都戏称他为“老黄牛”。
“老黄牛”一双小小的眼睛，一个大大的鼻子，一口带着烟渍的黄板牙，这就是“老黄牛”的形象。
“老黄牛”平时嘻嘻哈哈的，基本上每节课都会给我们讲笑话，不但对我们笑，他自己也笑笑起来的声音就像只牛在哞哞叫。这也是“老黄牛”的由来。但是如果有同学上课时调皮捣蛋，“老黄牛”便会对他的头来一记“降龙十八掌”。
我是常常挨“老黄牛”打的。他只对我一个人“按摩”，每当我调皮时，他便走过来捏着我的肩膀的筋，一用力疼得我嗷嗷直叫:“老黄牛，饶了我吧，我再也不敢了!”他就这么松了手，可到了明儿我又忘了昨天的痛苦，依旧调皮，一学期下来差不多被他捏了个100次都不止。
但是“老黄牛”也有一颗宝贵的童心，记得有一次外面下起了大雪，“老黄牛”把全班同学都分到了操场上，和我们一起打起了学长，我们的进攻对象当然是“老黄牛”了。我瞄准了他的头用力一扔，可不想他正好弯下腰揉雪团，飞过他的头顶，击中了班主任。于是，“老黄牛”也和我们一起被罚站到教室前。
这就是我的老师“老黄牛”，你羡慕吗?
形形色色的人五年级叙事作文篇九
【班级“小名人”之最】
一篇作文，能把一件小事写得详详细细，生动有趣，能把形形色色的人物性格表现得淋漓尽致，能把所有人的目光紧紧吸引，能让他人的赞叹铺天盖地而来。谁有这样的本领呢?哦，是她!我们班只有她——王可意。
作文比赛中，我正在脑海里搜罗着各种各样的作文素材，抓耳挠腮，苦思冥想。眼角余光不经意间扫到王可意，只见她审完作文题，略加思索，就开始奋笔疾书。她才思敏捷，不一会儿就写了五六行。我看，用“下笔如有神”来形容她一点也不为过。再看看自己的参赛卷，还是空白一片，连作文题都没有确定。我心中暗暗埋怨：这作文题也太诡异了吧，都不按常理出牌，昨天晚上临时抱佛脚看得那些作文都没有了。作文题“多一些()”，啊，多些什么啊!不管了，随便写一个吧。我就寥寥草草地定了一个作文题。我是写写停停，写写想想，而王可意呢?“嗞嗞”的笔声一直没有停，她的好词好句好像一个永不枯竭的源头。我早就词穷了。大半天，才憋出一个句了，看到王可意自信满满的样子，我都快自卑死了……真的是人比人气死人!
我的习作水平在班级里也是名列前茅，作文也一直是我引以为傲的。跟王可意一比，小巫见大巫，甘拜下风。虽然王可意写作水平一流，比我略胜一筹，但仍然不骄不躁。下课时，总能看见她一个人安安静静、斯斯文文地坐在桌子边，捧着一本书细细品读。其他同学在教室里追逐嬉戏，嘻嘻哈哈，十分吵闹，可是，王可意好像听不见，看不到，心无旁骛，专心致志，只是忘我地看着书，一页又一页，不肯放过每一个字词。她全神贯注的样子，谁都不忍打扰。王可意的言谈话语中透着一股幽默感。记得有一次，我去请教王可意：“你作文为什么那么好?有什么窍门吗?”“是我日积月累，孜孜不倦……”一出口就是成语。我被她的模样给逗笑了，“扑哧”。她的好词好句都是从书中一点一滴积累起来的，在作文中运用自如，让我不禁想起了一首诗：“昨晚江边春水发，艨艟巨舰一毛亲。向来枉费推移力，此日中流自在行。”王可意的作文选材新颖，构思巧妙，一气呵成。怪不得老师经常赞叹王可意的作文，还说批阅王可意的作文就是一次享受。
谁是我班的小名人?王可意是也。
形形色色的人五年级叙事作文篇十
【我的自传】
我叫__。__年4月1日的下午，伴着一声嘹亮的啼哭声，我，出生了。总的说来，我是一个好奇心强、自尊心强，有时还有点调皮的男孩儿。
听父母说，在我一岁的抓周仪式上，面对着形形色色的东西，我唯独拿了一根十分不起眼的笔和一本书。随后，拿着笔就在书上涂鸦。家人看了都笑着说：“这孩子将来学习一定好。”“这孩子以后是舞文弄墨的料。”
三岁多时，我变成了一个小调皮。一次，我不知危险地拿了一盒火柴玩，不知怎么搞的，点着了三根。见状我急忙开爬，企图远离那三根燃烧了的火柴，可还是被烫伤了。从那以后的很长一段日子里，我一见火柴就退避三舍，再也不碰那个会烫人的家伙了。
转眼间，我上了幼儿园，每次幼儿园的小竞赛我都小有斩获，深受幼儿园老师的喜爱。现在回想起来，那时的竞赛无非就是数数、朗诵古诗、口算加减法而已。但那时的竞赛我也很重视，表现不够出色就会嘟起小嘴，伤心好几天。这一来二去就形成了自尊心很强的性格。
不知不觉中，我已经成为一名小学生了。记得三年级的一次简单得不能再简单的“数学计算能力测评”中，我居然因为马虎考得不尽如人意，仅得了95分。试卷上鲜红的分数格外刺眼，再一看别人的分数个个都比我高，泪水顿时不受控制地夺眶而出。对于学习成绩一向名列前茅的我来说，这无疑是在心头敲了重重的一锤。看着那些考了满分而心花怒放的同学们，我越来越伤心。心想：马虎，没有下一次，只要认真仔细做事，就一定会成功。
岁月总是在不经意间流过，我现在已经上五年级了，将会面临着新的挑战。自信乐观的我一定会在人生的棋盘上，走好每一步。
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