学校三重一大事项集体决策制度9篇学校三重一大事项集体决策制度 学校“三重一大”事项决策制度 一、指导思想为深入落实全面从严治党新要求，更好的适应教育事业改革和发展的需要，不断完善本校管理体制，下面是小编为大家整理的学校三重一大事项集体决策制度9篇,供大家参考。
篇一：学校三重一大事项集体决策制度
学校“三重一大”事项决策制度一、指导思想为深入落实全面从严治党新要求，更好的适应教育事业改革和发展的需要，不断完善本校管理体制，建立现代学校制度，贯彻依法办学，创建文明校园，办人民满意的教育，特制定本制度。二、制度制定的依据《区教育委员会区教育局关于教育系统所属单位实行“三重一大”制度的若干意见》杨教委【2017】14号文三、“三重一大”的内容范围1、学校章程的制定和修改；2、学校发展规划、年度与学期工作计划和课程计划；3、学校内部机构的设置与撤并；4、学校重大改革方案、措施及规章制度；5、学校中层干部任免及教职工招聘等重要人事安排；6、学校精神文明建设的实施方案；7、学校师资队伍建设的实施方案；
8、学校年度经费预算安排、决算分析报告；9、学校大额度资金使用；10、学校工程维修项目、设备购置的确定和实施方案；11、涉及本单位“政府购买服务”等事项及与外单位签订的有关协议、合同；12、学生代办服务性收费变动事项（不含城镇居民基本医疗保险）；13、学校招生和毕业生推荐工作；15、制定和修改学校校园及师生安全制度；16、单位教职工绩效工资分配和考核奖惩方案；17、单位因公出国（境）访问及涉外校际交流；18、单位制定和修改本单位内部控制制度等；19、单位评优评先等；20、单位其他重大问题。四、实行“三重一大”制度的主要形式
1、学校职权内涉及“三重一大”事项由校务会议讨论决定。校务会议成员由学校正副校长、学校党支部正副书记和工会主席等人组成；
2、讨论“三重一大”事项必须有三分之二以上成员到会方可举行，其中负责此项工作的人员必须到会，不得以传阅会签或个别征求意见等方式代替集体决策；
3、凡涉及全局性、方向性的重大决策。党支部委员会或党员大会要事先讨论并提出建议。凡涉及教职工切身利益的重大事项须提交教代会讨论通过后实施。对专业性、技术性较强的事项，应进行专家论证、技术咨询、决策评估等。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大事项，要按规定程序报批后方可实施。
五、实行“三重一大”制度的主要程序
1、确定议题，例入议程。需要列入校务会议讨论的“三重一大”事项，由校长听取各方面的意见后提出，与党组织负责人共同商议确定；
2、调查研究、形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，校长与党组织负责人及班子成员充分酝酿，形成共识和主导性意见，但不得作出决定或影响集体决策。存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。
3、校务会议由校长主持，列入校务会议讨论的“三重一大”事项，要事先告知会议出席对象，有决策预案的应将书面草稿提前两天发给与会人员。在讨论过程中，应先由单位主要负责人介绍“三重一大”事项的方案情况，然后安排足够的时间进行充分讨论。讨论中与会成员均应发表个人意见，表示赞同、部分赞同、不赞同或缓议并说明理由，讨论过程应有详细的会议记录，讨论结果应形成会议纪要或决议。如讨论意见不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；对暂缓决策的事项，应继续作调研协调，成熟时再安排讨论决策；必要时也可报上级党组织、教育行政部门裁决。单位主要负责人或主持会议的其他负责人应在其他与会成员充分发表意见的基础上，最后发表意见。
六、实行“三重一大”制度的基本要求
1、实行“三重一大”制度应贯彻党的民主集中制原则，坚持走群众路线，按照议事程序，在充分发扬民主的基础上进行决策。既要防止“个人说了算”，又要支持和保证校长能够正确行使决策权，提高行政办事效率，保证决策的民主化、科学化。
2、实行“三重一大”制度应维护党政领导班子的团结统一，党政领导应互相尊重、互相支持、重大事项议事、决策前要随时交换意见、互通情况，尽可能取得一致意见再讨论决策。
3、实行“三重一大”制度应严格组织纪律。集体议事时个人必须充分发表意见，一经决策后，领导班子成员要维护班子团结，共同贯彻实施，有不同意见可以保留，也可按组织程序向上级反映。但在行动上必须保持一致，不得自行其是。
4、实行“三重一大”制度的过程，应有相应的文书档案资料（会议记录、投票实样等）记录，以备检查。会议记录要做到规范：一是会议基本要素齐全；二是记录详尽，能完整地反映会议讨论决策过程，能客观地反映每位与会人员的意见与态度；三是记录的字迹端正，易于辨认。
5、实行“三重一大”制度情况列入基层单位领导班子考核重要内容，各基层单位应根据规定要求结合本单位实际制度实施细则，认真执行，并于每年年终工作总结和主要领导述职报告中将此作为一项重要内容，向教代会报告。
七、大额度资金的设定及权限规定
根据本单位规模，单项支出额度在3万元（含3万元）以上必须提交校务会讨论决定。
八、违反“三重一大”制度过错责任追究
学校设计“三重一大”内容均应严格按照本制度执行。对违反本《制度》精神的议事、决策行为，视情节和后果作如下责任追究：是
某些领导或个人擅自决定的，追究当事人的责任；其中，决策失误情节轻微、影响较小给予告诫和批评教育，并限期改正；情节较重、影响较大的给予通报批评并责令作出书面检查；情节严重、影响较大的按照有关规定给予党纪政纪处分；触犯法律的，移交司法机关。
九、附则
1、本制度由学校校务委员会负责解释。
2、本制度自颁布起实施，今后上级部门若有新的规定，按上级部门新规定执行。
篇二：学校三重一大事项集体决策制度
学校三重一大制度篇一:学校三重一大事项决策制度2016.8王明口一中“三重一大”决策制度王明口一中“三重一大”决策制度为了贯彻“民主集中制”的原则,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，结合我校实际，特制定本制度.一、重大事项的范围（一）重大决策:1、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；2、学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划；3、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度;4、师资队伍的培训、进修方案或制度；5、教职工福利费的使用方案和使用情况;6、教职工年度考核情况;7、教职工职称评定;8、评优、评先工作；9、分配方案的制订或调整;10、人事安排；11、年度经费预算、决算报告;(二）重要干部任免:1、中层干部的选拔和任免;12、教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；(三）重大项目安排:1、年度基建、维修项目的立项；2、年度设施设备的采购和更新；(四)大额度资金使用：1、1000元以上单件物品的采购;2、10000元以上基建和维修项目；3、1000元以上招待费的使用；二、重大事项的决策形式
(一)学校重大事项的决策形式为校务会议,实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志,不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定.
（二）决定学校重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。
三、重大事项的决策程序(一）事先个别酝酿做到：(1）学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿，充分交换意见，提出解决学校重大问题的初步意见.（2)领导成员分别进一步听取党内外群众的意见,加强调查研究,为充分讨论作准备。(二）会前调查研究重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外，先行政后群众的原则，做到:(1)组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。（2）在行政2会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见.（3）在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想，形成主导性意见,提交校务会议。(三)会上充分讨论在充分听取了意见并形成主导性意见之后,实行民主集中制的原则，做到:(1）召开校务会议讨论,经集体讨论后，校长负责,最终作出决策.（2)对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会。(3)对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序。（四）会后各司其职。决策形成之后做到：(l)对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示.(2）校长负责具体实施,党组织保证监督实施,工会民主管理监督实施,即校长是第一负责人,党政工通力合作.
本制度自校务会议审议通过之日起执行。王明口一中篇二：新普陀小学关于执行“三重一大"制度新普陀小学关于执行”三重一大”制度的工作方案依据中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，为落实中央、市委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度精神，结合区局关于3加强党风廉政建设的要求，结合我校实际，特制定新普陀小学执行“三重一大”制度的工作方案。一、“三重一大”范围“三重一大”是指重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用。根据学校工作实际,主要包括以下具体内容：?重大决策1、学校章程的制定和修改；2、学校发展规划及年(学期)工作计划;3、校内机构设置;4、涉及办学体制改革、教育教学改革、教职工聘用（聘任）、教师队伍建设实施方案的制定、学校精神文明建设实施方案的制定、工资福利分配、规章制度、安全稳定、表彰奖惩、招生计划、校产发展计划的制定等重要问题；5、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项.?重要干部任免学校中层干部及教研组长、年级组长、班主任的任免。？重大项目安排及大额资金使用
1、建设、修缮、改造等基本建设工程项目;2、成批或政府采购目录内物品的采购；3、对外合作项目、国有资产出租出借等；44、年度资金预算安排和收入、支出状况;5、其他大额资金使用项目.二、“三重一大"的决策形式及程序?关于重大决策坚持学校重大问题集体讨论的原则。学校重大问题的决策要按照议事规则和程序进行。根据上级党组织和教育行政部门的要求和学校实际情况，经党政领导或校级领导班子成员酝酿,提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上,由学校行政会集体讨论后做出决策。凡属教代会职责范围内的事项，应提交教代会审议。坚持每年定期召开教代会，由校长通报工作计划、学校财务收支情况等，提交教代会审议.如遇人事制度改革、工资方案调整等学校重大决策，随时召开教代会.？关于重要干部任免中层以上干部的任免严格按《新普陀小学中层干部竞聘上岗的办法》执行。?关于重大项目大额资金使用1、使用单位自筹资金的修缮项目应经校行政会讨论决定.工程资金审计由教育局审计科组织实施，施工完成后经审计方可结算。其中工程队考察、招投标、施工考察及项目验收均应主动邀请教育局相关部门全程参与监督。2、凡购买2万元以上或不足2万元，但属于政府采购目5
录内的物品，不管使用财政经费还是自筹资金,都必须通过政府采购，并报告局纪检监察室，其招标、采购、招标考察与验收，均应有纪检监察部门参与监督。
3、学校年度经费预算安排和收入、支出状况,应定期向教职工代表大会(或教职工大会)报告，听取意见和建议。
4、其他大额资金使用及日常经费的管理问题，学校党政领导班子应按照教育局纪工委的有关规定，视学校资金流量大小，在听取教代会意见后，确定集体决策的数额及管理方式.
5、各项支出的发票，应由包括审批领导在内的三人签字(不得代签)后,财务部门才能报销入帐。凡属学校物品购置的项目,都应由审批领导、总保管、经手人和验收人四人签字（不得代签)，并由总保管登记入帐后，财务部门才能报销入帐。
三、执行“三重一大"的几点要求1、学校领导班子成员，特别是党政一把手，要严格按照党风廉政建设责任制的要求，坚持做到“一岗双责",带头执行“三重一大"的有关规定，并领导学校执行好有关规定。2、凡涉及“三重一大"的行政会议,必须有详实的会议记录，会议记录要存档备查。3、对未按规定程序审批，未按规定签字的，学校办公室及有关部门拒盖公章,财务部门拒绝拨款报帐。64、学校党支部要发挥政治核心作用，发现“三重一大”实施过程中有不当之处，及时协调各有关方面予以纠正，重大问题应报告教育工委.5、对违反“三重一大”规定的相关责任人及主要领导追究责任，对造成严重后果的，要从严处理.新普陀小学党支部
2007、10篇三:学校“三重一大”_集体决策制度巧家县大寨中学“三重一大”集体决策制度为了进一步落实十八大精神，深入贯彻落实党风廉正建设,进一步强化学校领导班子和领导干部的政治意识、责任意识,坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，根据巧家县教育局相关要求，为更好地调动我校教职工参与学校建设的积极性,特制定“三重一大”集体决策制度如下:一、“三重一大”的相关内容：“三重”是指：重大决策、重要干部任免、重要项目安排。“一大"是指:大额度资金使用。二、“三重一大”的决策制度:1、学校任何重大决策事项,均必须经校务委员会集体酝酿提出，经学校领导班子研究讨论，在广泛征求党员意见的基础上，交教工代表大会票决通过方可执行。2、学校重要干部的任免，须经学校党支部、校务委员酝7酿提出相关名单,交领导班子讨论,在支部大会、学校教代会听取意见后，才可报上级主管部门审批。被批准的干部任免名单需在学校公示栏内公示三天后方可执行。3、学校重要项目的出台，必须经学校校务委员会集体研究提出，经领导班子讨论,支部大会听取意见，学校教代会票决通过,形成相关文件报上级主管部门审批，被批准的相关项目出台前,需在学校公示栏内公示三天后方可实施。4、学校开支较大的基本建设均需由校校务委员会集体研究提出，经校领导班子讨论决定，并将资金使用的具体安排报上级领导审批；学校要定期将资金使用情
况,包括使用过程中的进展情况，资金使用之后收到的效益等向全体教职工宣讲,并在学校公示栏内公示，使学校大额度资金使用情况人人知晓。
5、对尚未正式公布的会议决策和需保密的会议内容，与会人员不得外泄，否则要严厉追究有关人员的责任。
6、“三重一大"会议决定事项，必须明确实施部门和负责人，并由实施部门和负责人组织实施。
7、“三重一大”事项决策的情况，包括决策人、决策事项、决策过程、决策结论等，都要以会议通知、会议记录、会议决定等形式留下文字资料，并存档备查。
三、“三重一大"责任追究:凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的,要8根据事实、性质、情节的轻重，上报教育主管部门依法、依纪追究应承担的责任.1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的;2、未经集体讨论而个人擅自决策、事后又不通报的；3、未向领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人；4、执行决策后发现可能造成损失,能够挽回而不采取措施纠正的；5、其它因违反本实施办法而造成失误的。巧家县大寨中学2016年5月相关热词搜索:一大制度学校三重一大决策制度三重一大集体决策制度9
篇三：学校三重一大事项集体决策制度
学校“三重一大”事项集体决策制度第一章总则第一条为全面落实《教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》和《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，健全学校议事规则和决策程序，切实加强和完善学校的科学民主决策制度，结合本校实际，制定本办法。第二条本办法所称“三重一大”决策制度，是指凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作（以下简称“三重一大”）事项必须由领导班子集体研究作出决定。第三条本办法所称“领导班子集体研究决定”，对学校，是指由校党委常委会、校长办公会做出决定；对学院，是指由学院党政联席会做出决定。第二章学校领导班子集体决定的“三重一大”事项内容第四条由学校领导班子集体研究决定的重大决策事项，是指事关学校改革、发展和稳定，关系全校师生员工切身利益，依据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。
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（一）研究讨论学校贯彻执行党和国家的路线方针政策、法律法规和上级重要决定的重大措施。
（二）研究讨论学校办学方向和方针；制订、调整学校发展战略及规划。
（三）研究讨论学校党的建设、党风廉政建设、学术道德建设、思想政治工作等重要事项。
（四）审定学校年度工作计划与总结；审议学校年度财务预决算方案和预算执行情况与决算报告。
（五）审定学校党政机构，科研、学术机构，对外合作办学组织机构的设置、重要调整和人员编制。
（六）审定学校学科、专业建设中的重要事项，以及人事、财经、条件保障等方面的重大改革方案和重要规章制度。
（七）研究讨论津贴、待遇、医疗、住房、职称，以及校级以上奖惩等涉及教职工切身利益的重大事项；审定涉及学生权益的重要事项。
（八）研究决定校园功能划分和建设事项、校产处置和校办企业的开办和整合等。
（九）研究决定校园安全稳定和重大突发事件的处理。（十）研究决定其他有关学校全局性、方向性、战略性等重大事项。第五条由学校领导班子集体研究决定的重要人事任免事项，是指学校正副处级干部的任免和需要报送上级机关审
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批的重要人事事项，以及重要学术组织机构领导成员的任免。
（一）审批学校正副处级党政领导干部以及享受相应待遇的非领导职务人员的任免、聘用。
（二）研究决定校学术委员会、学位评定委员会等全校性专门委员会的成员。
（三）研究决定学校教师及专业技术人员的专业技术职务及其分级聘任。
（四）研究决定向校外重要部门、单位推荐任职人选，向重庆市推荐市级后备干部、党代会代表、政协委员等人选，确定校级后备干部的人选。
（五）研究确定学校全资、控股企业校方董事、监事及经理的人选或推荐人选。处级以上领导干部确因工作需要在经济实体和社会团体等单位中兼职的，依照《学校关于进一步加强党员领导干部兼职管理的通知》规定的程序处理。
（六）其他重要干部人事任免及推荐事项。第六条由学校领导班子集体研究决定的重大项目安排事项，是指对学校规模条件、办学质量等产生重要影响的项目设立和安排。（一）审定学校各类国家重点建设项目。（二）审定学校在国内国（境）外的重大合资、合作项目，包含科学技术文化交流与合作的重要项目。
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（三）审批学校对外重大合同以及投资项目。（四）审批学校大型庆典活动。（五）审批学校基本建设项目，不动产购置、房屋修缮项目，大宗物资及设备、车辆采购等，土地、房屋以及大型贵重设备器材等资产的出租和转让。（六）其它需要学校领导班子集体讨论决定的重要事项。第七条由学校领导班子集体研究决定的大额度资金运作事项，是指超过学校所规定的党政领导人员有权调动、使用的资金限额的资金调动和使用。（一）学校的大额度资金使用中的财务预算追加和调整方案、基建项目、维修工程、设备采购或改造项目、对外投资项目、融资项目、不可预见特殊支出项目等重要经费项目审批权限遵照《学校经济责任制》以及相关规定执行。（二）学校预算内未列出具体项目的机动费用支出，10万元以下的，经主管校领导审核，主管财务副校长审定；10万元至30万元，由校长审定；30万元以上的，由校长办公会审定。（三）学校的重大捐赠项目由校长办公会审议批准；接受的社会捐赠（赞助），遵照《学校接受社会捐赠（赞助）设立基金管理办法》的规定执行。（四）其他需要学校领导班子集体讨论决定的开支项
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目。第三章学院领导班子集体决定的“三重一大”事项内
容第八条由学院领导班子集体研究决定的重大决策事项
有：（一）按照学校发展规划的要求，制订学院发展规划，
研究讨论学院学科建设、教学、科研和师资队伍建设等方面的重要工作。
（二）研究讨论学院改革发展方向等重大措施和党的建设、党风廉政建设、学院教职工思想政治工作以及党务公开、院务公开等重要工作。
（三）制订学院年度和学期工作计划与总结。（四）审议学院年度财务预算和决算报告。（五）制订、调整学院的各类改革方案和管理制度。（六）研究决定学院教职工的福利待遇、各类考核，科研、教学等方面的奖惩，以及学生管理、就业等关系学生权益的重要事项。第九条由学院领导班子集体研究决定的重要人事任免事项有：（一）推荐处级后备干部人选。（二）研究决定学院科级干部的选拔。（三）研究讨论学院教师、中层管理人员的聘任。
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第十条由学院领导班子集体研究决定的重大项目安排事项有：
（一）研究讨论学院对省部级及其以上的重点学科的申报，新专业的申报、新建硕士点和博士点、重点实验室的申报，以及招生指标等的申报。
（二）研究决定学院和外单位进行教学、科研、科技开发等方面的合作等。
（三）研究讨论学院的大型庆典活动。（四）研究讨论学院各类建设项目。（五）其它需要学院集体会议讨论决定的重要事项。第十一条由学院领导班子集体研究决定的大额度资金运作事项有：（一）学院预算内未列出具体项目的机动费用支出和列出具体项目的使用额在5万元及其以上的，由集体决定；5万元以下的，由院长会同学院党委（党总支、直属党支部）书记和分管负责人讨论决定。（二）未列入学院财务预算的临时性特殊支出项目2万元及其以下由院长审定；2万元以上由学院集体会议决定。第四章“三重一大”决策的基本程序第十二条“三重一大”事项应坚持一题一议，以会议的形式集体研究决策。学校选拔任免重要干部，应有三分之二以上成员到会，并按照有关规定，在党委研究决定前书面
篇四：学校三重一大事项集体决策制度
2022学校三重一大事项集体决策制度（详细版）为贯彻落实教育系统推动集体决策的规范化、制度化和程序化，更好地加强权力运行监督、有效防范廉政风险，充分发挥班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高决策的民主性和科学性。依据校长负责制文件精神以及国家法规和上级有关部门的精神，结合学校的实际特制订本实施意见。
一、决策原则（一）坚持集体决策。凡涉及学校重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由领导班子进行集体讨论和表决。（二）坚持依法决策，遵循国家法律法规、党内规章制度及学校相关规定，保证各项决策合法合规。（三）坚持民主决策。按照民主集中制和少数服从多数的原则，充分发扬民主，对“三重一大”事项进行决策。（四）坚持科学决策。以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，重点强化决策的调研、论证、程序、执行、监督等关键环节，有效防范决策风险，增强决策科学性，避免决
策失误。（五）坚持规范决策。领导班子和领导干部要按照议事
规则和各自职责、权限进行决策。二、决策内容（一）重大事项决策1.学校依法履行国家、市、区等部门规定的教育教学重
大改革的决策与方案，需向县教科体局汇报，涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。
2.学校的发展规划及年度的工作计划。3.学校的规章制度制定与完善、涉及到教职工切身利益的分配与奖惩方案、福利待遇、人事与岗位安排方案、招生方案、重要改革方案。4.学校内部机构和部门的设置或撤并。5.学校内干部队伍的建设、学校师资队伍的规划与建设。6.学校教职员工、学生政治思想工作，校的统战工作，群众组织的工作，学校的安全工作。7.学校教职工的聘任、职称晋升人员的推荐。8.突发事件、紧急事件以及需要讨论决定的事项。9.重大的动接待与交流活动安排。
10.其它认为需要经过集体讨论决策的重大事项。（二）重要项目安排1.学校的校园规划和建设。2.学校内的基建项目、大修改造项目、新建项目，以及大的教学设备设施的添置。3.其它认为需集体讨论决策的项目。（三）重要干部任免、奖惩1.学校内的教研组长、年级组长、部门负责人的任免。2.学校中青年后备干部的推荐、选拔和使用。3.学校中层干部的考核与使用。4.学校推荐片区、县级以上先进个人和集体。5.学校教职工的处分和处理。（四）大额度资金使用1.学校年度经费的预算、调整方案及决策情况。2.凡学校支出超过0.1万元（含0.1万元）额度的经费使用和安排。3.学校人员经费的调整。4.对未列入预算经费的使用，需经校务会讨论。
5.其它应当由集体讨论的大额度资金使用。三、决策程序（一）会议程序1.“三重一大”事项应由行政会议或由相关的部门分管领导，向校长提出，经校长确定后，列入校务会议题。会议之前，校长与书记对提交校务会议讨论的议题，事先酝酿，基本达成共识。2.凡需提交的议题，确定后，由校办提前数天通知各位出席人员和相关列席人员。凡有相关材料提前1—2天送到参会人员手上。（二）会议表决1.讨论议题时，分管领导要认真、全面、真实地介绍议题的相关情况，与会人员要认真履行，充分发表意见。凡涉及到多项议题要逐个发表意见。2.会议讨论决定时，每个参与者要明确表明意见。凡需表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行，多个事项，必须逐项表决。3.对意见分歧较大的事项，校长可以根据情况，做出暂缓表决或暂缓决策的决定。在决策中对少数人提出意见要慎重考虑。事后经过沟通协商后，再提交校务会议决策。
4.凡遇上突难急情况、须请示校长或书记后可当机处置，但事后必须及时按规定召开会议，履行程序。
5.凡讨论“三重一大”事项，出席人数达到或超过应出席人数的2/3，会议方可进行，表决有效。凡因故未出席，则事先由校长、书记听取意见，可口头或书面。由校长或书记将意见带入校务会。
6.会议记录应完整，充分体现决策的过程，对于决策的决定，出席会议的人员均要签名确认。
（三）决策执行1.凡经校务会集体讨论决定后，根据工作分工与职责，相关人员必须认真履行职责。如果有不同意见，可以保留意见，也可以向上级教育主管部门反映。但一旦形成决策之后，必须无条件执行。除了有特别意外的紧急情况外，须复议后执行新的决定。2.凡需上报的重大事项，需上级部门领导同意批准执行，若未批准，则由校务会重新讨论决定。获准后按规定由各职能部门执行。3.对要上报县教科体局的报告，除常规事项外，一般事先向教科体局相关部门领导汇报。（四）决策监督
1.学校党总支、工会负责对“三重一大”事项集体决策制度的执行情况监督检查。凡是校务会议通过的决定应该按时完成落实。具体执行人是
策。（三）出席会议的领导人员应当对“三重一大”会议的
决策承担责任。对决策失误的责任人，按照权力和责任相统一的原则，进行责任追究。
（四）集体决策违反法律法规和纪律规定、违背集体决策规则和程序，给学校造成重大经济损失或严重不良影响和后果的领导班子主要负责人，应当承担直接责任，参与决策的领导班子其他成员应当承担相应责任。
篇五：学校三重一大事项集体决策制度
学校三重一大事项决策制度2021.8
明代“三大决策机构”
王明口一中“三重一大”决策制度
为了贯彻“民主集中制”原则，按照“集体领导、民主集中制、个人酝酿、会议决策”的要求，规范学校重大事项的决策行为，充分体现科学决策，民主决策与依法决策相结合，结合我校实际，特制定本制度。
一、重大事项的范围（一）重大决策：
1.贯彻落实上级重要文件和重要会议精神，向上级请示汇报；2.学校章程、学校发展计划、年度和学期工作计划；（三）内部机构、重大改革措施和规章制度的增加、撤销和合并；4.教师培训和进修计划或制度；（五）教师福利基金的使用计划和使用情况；6.教师年度考核；7.教师职称评定；8.卓越和卓越的评估；9.制定或调整分配方案；10.人员安排；
11、年度经费预算、决算报告；（二）重要干部任免：1、中层干部的选拔和任免；
（二）任免教研组长、年级组长、班主任；（3）主要项目安排：
1、年度基建、维修项目的立项；2、年度设施设备的采购和更新；（四）大额度资金使用：
1.购买单品1000元以上；2.1万元以上的基本建设和维修项目；3.使用招待费1000元以上；2、重大问题的决策形式
（一）学校重大事项的决策形式为校务会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。
（二）决定学校重大事项的校务会议，必须有过半数的法定代表人出席方可举行。
三、重大事项的决策程序（一）事先个别酝酿
实现：（1）学校重大问题的决策必须由学校领导成员单独酝酿，充分交换意见，对解决学校重大问题提出初步意见。（2）领导成员进一步听取党内外群众的意见，加强调查研究，做好充分讨论的准备。
（二）会前调查研究
在听取重大问题意见时，贯彻先党内后党外、先执政后群众的原则，做到：（1）组织党员在支部会议上讨论，充分表达意见。（2）行政管理
会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。(3)在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想,形成主导性意见,提交校务会议。
（三）会上充分讨论了这个问题
在充分听取了意见并形成主导性意见之后,实行民主集中制的原则,做到:(1)召开校务会议讨论,经集体讨论后,校长负责,最终作出决策。(2)对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会。(3)对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序。
（四）会后履行各自的职责。
决策形成之后做到:(l)对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示。(2)校长负责具体实施,党组织保证监督实施,工会民主管理监督实施,即校长是第一负责人,党政工通力合作。
本制度自学校常务会议审议通过之日起施行。
王明口一中
篇六：学校三重一大事项集体决策制度
学校“三重一大力事项集体决策制度为了进一步贯彻落实县教体局关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排；大额度资金的使用，必须经过集体讨论做出决定”的制度。确保在校长负责制下的实行依法治校，充分发挥班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高决策的民主性和科学性。依据上海市校长负责制配套文件精神以及国家法规和上级有关部门的精神，结合学校的实际特制订本实施意见。一、决策原则
1、民主集中制原则校务会议是学校的决策机构，凡涉及到“三重一大”项目都必须
经过民主酝酿，集体讨论。校务会议实行集体领导与分工负责相结合。凡列入议题的，则由具体分管在认真听取各方意见及广泛的深入调查后，作充分准备提交讨论。视工作需要，校长可以直接提出议题。2、依法决策原则
凡是需提交校务班子讨论的“三重一大”事项，都必须严格依法，符合国家政策，按照相关的程序，对根据需要须通报的，则及时向教职工或教职工代表通报。3、规范程序原则
提交集体讨论决策的项目，由各部门负责人向校长提出，确定议题后，提交校务会议讨论。
凡涉及须经学校教代会通过的决议，则先由校务会按照议事规则议事。形成初步方案后，提交教代会审议。
对涉及学校重大的决策，凡与区域层面有关，或者是需要有区权限的则在校务会决定之后在三天之内向上报教育局相关部门或教育局分管领导。凡“三重一大”事项的决策，应在决策之前征求学校党委意见、决策之后须向学校党委通报。二、决策内容
㈠重大事项决策1、学校依法履行国家、市、县等部门规定的教育教学重大改革的决策与方案，需向县教育部门汇报，涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。2、学校的发展规划及年度的工作计划。3、学校的规章制度制定与完善、涉及到教职工切身利益的分配与奖惩方案、福利待遇、人事与岗位安排方案、招生方案、重要改革方案。4、学校内部机构和部门的设置或撤并。5、学校内干部队伍的建设、学校师资队伍的规划与建设。6、学校教职员工、学生政治思想工作，学校的统战工作，群众组织的工作，学校的安全工作。7、学校职工的聘任、职称晋升人员的推荐。8、重大的活动接待与外事交流活动安排。
㈡重要项目安排1、学校的校园规划和建设。2、学校内的基建项目、大修改造项目、新建项目，以及大宗
教学设备设施的添置。3、其它认为需集体讨论决策的项目。
㈢重要干部任免、奖惩1、学校内的教研组长、年级组长的任免。2、学校中青年后备干部的推荐、选拔和使用。3、学校中层干部的考核与使用。4、学校推荐县级以上先进个人和集体。5、学校教职工的处分和处理。
㈣大额度资金使用1、学校年度经费的预算、调整方案及决策情况。2、凡学校支出超过10000元额度的经费使用和安排。3、学校人员经费的调整。4、对未列入预算经费的使用，需经校务会讨论。5、其它应当由集体讨论的大额度资金使用。
三、决策程序㈠会议程序1、“三重一大”事项应由行政会议或由相关的部门分管领导,
向校长提出，经校长确定后，列入校务会议题。会议之前，校长与书记对提交校务会议讨论的议题，事先酝酿，基本达成共识。
2、凡需提交的议题，确定后，由校办提前数天通知各位出席人员和相关列席人员。凡有相关材料提前1—2天送到参会人员手上。
㈡会议表决1、讨论议题时，分管领导要认真、全面、真实地介绍议题的
相关情况，与会人员要认真履行，充分发表意见。凡涉及到多项议题要逐个发表意见。
2、会议讨论决定时，每个参与者要明确表明意见。凡需表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行，多个事项，必须逐项表决。
3、对意见分歧较大的事项，校长可以根据情况，做出暂缓表
决或暂缓决策的决定。在决策中对少数人提出意见要慎重考虑。事后
经过沟通协商后，再提交校务会议决策。4、凡遇上突难急情况、须请示校长后可当机处置，但事后必
须及时按规定召开会议，履行程序。5、凡讨论“三重一大”事项，出席人数达到或超过应出席人
数的2/3,会议方可进行，表决有效。凡因故未出席，则事先由校长听取意见，可口头或书面。由校长将意见则带入校务会。
6、会议记录应完整，充分体现决策的过程，对于决策的决定，出席会议的人员均要签名确认。
㈢决策执行1、凡经校务会集体讨论决定后，根据工作分工与职责，相关人
员必须认真履行职责。如果有不同意见，可以保留意见，也可以向上级教育主管部门反映。但一旦形成决策之后，必须无条件执行。除了有特另U意外的紧急情况外，须复议后执行新的决定。
2、凡需上报的重大事项，需上级部门领导同意批准执行，若未批准，则由校务会重新讨论决定。获准后按规定由各职能部门执行。
㈣决策监督1、学校党委、工会负责对“三重一大”事项集体决策制度
的执行情况监督检查。凡是校务会议通过的决定应该按时完成落实。具体执行人是第一责任人。对于落实执行的情况，适时向校务会汇报。
2、根据校务公开的有关规定，对凡可公开的“三重一大决策”事项，应在适当范围内及时公开。
3、总务主任负责做好会议记录，对未出席的由总务主任负责传达通报。
㈤资料归档凡校务会议决策的议题，决策范围、决策形式、决策程序、
决策结论以及实施情况，均要以文字稿形式备案。每学期结束前由总务主任整理后，交档案室归档。
篇七：学校三重一大事项集体决策制度
2022学校三重一大事项集体决策制度（详细版）2022学校三重一大事项集体决策制度（详细版）为贯彻落实教育系统推动集体决策的规范化、制度化和程序化，更好地加强权力运行监督、有效防范廉政风险，充分发挥班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高决策的民主性和科学性。依据校长负责制文件精神以及国家法规和上级有关部门的精神，结合学校的实际特制订本实施意见。一、决策原则（一）坚持集体决策。凡涉及学校重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由领导班子进行集体讨论和表决。（二）坚持依法决策，遵循国家法律法规、党内规章制度及学校相关规定，保证各项决策合法合规。（三）坚持民主决策。按照民主集中制和少数服从多数的原则，充分发扬民主，对“三重一大”事项进行决策。（四）坚持科学决策。以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，重点强化决策的调研、论证、程序、执行、监督等关键环节，有效防范决策风险，增强决策科学性，避免决策失误。（五）坚持规范决策。领导班子和领导干部要按照议事规则和各自职责、权限进行决策。二、决策内容（一）重大事项决策1.学校依法履行国家、市、区等部门规定的教育教学重大改革的决策与方案，需向县教科体局汇报，涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。2.学校的发展规划及年度的工作计划。3.学校的规章制度制定与完善、涉及到教职工切身利益的分配与奖惩方案、福利待遇、人事与岗位安排方案、招生方案、重要改革方案。4.学校内部机构和部门的设置或撤并。5.学校内干部队伍的建设、学校师资队伍的规划与建设。6.学校教职员工、学生政治思想工作，校的统战工作，群众组织的工作，学校的安全工作。7.学校教职工的聘任、职称晋升人员的推荐。8.突发事件、紧急事件以及需要讨论决定的事项。9.重大的动接待与交流活动安排。10.其它认为需要经过集体讨论决策的重大事项。（二）重要项目安排1.学校的校园规划和建设。2.学校内的基建项目、大修改造项目、新建项目，以及大的教学设备设施的添置。3.其它认为需集体讨论决策的项目。（三）重要干部任免、奖惩1.学校内的教研组长、年级组长、部门负责人的任免。2.学校中青年后备干部的推荐、选拔和使用。3.学校中层干部的考核与使用。4.学校推荐片区、县级以上先进个人和集体。5.学校教职工的处分和处理。（四）大额度资金使用
1.学校年度经费的预算、调整方案及决策情况。2.凡学校支出超过0.1万元（含0.1万元）额度的经费使用和安排。3.学校人员经费的调整。4.对未列入预算经费的使用，需经校务会讨论。5.其它应当由集体讨论的大额度资金使用。三、决策程序（一）会议程序1.“三重一大”事项应由行政会议或由相关的部门分管领导，向校长提出，经校长确定后，列入校务会议题。会议之前，校长与书记对提交校务会议讨论的议题，事先酝酿，基本达成共识。2.凡需提交的议题，确定后，由校办提前数天通知各位出席人员和相关列席人员。凡有相关材料提前
1—2天送到参会人员手上。（二）会议表决1.讨论议题时，分管领导要认真、全面、真实地介绍议题的相关情况，与会人员要认真履行，充分发表意见。凡涉及到多项议题要逐个发表意见。2.会议讨论决定时，每个参与者要明确表明意见。凡需表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行，多个事项，必须逐项表决。3.对意见分歧较大的事项，校长可以根据情况，做出暂缓表决或暂缓决策的决定。在决策中对少数人提出意见要慎重考虑。事后经过沟通协商后，再提交校务会议决策。4.凡遇上突难急情况、须请示校长或书记后可当机处置，但事后必须及时按规定召开会议，履行程序。5.凡讨论“三重一大”事项，出席人数达到或超过应出席人数的2/3，会议方可进行，表决有效。凡因故未出席，则事先由校长、书记听取意见，可口头或书面。由校长或书记将意见带入校务会。6.会议记录应完整，充分体现决策的过程，对于决策的决定，出席会议的人员均要签名确认。（三）决策执行1.凡经校务会集体讨论决定后，根据工作分工与职责，相关人员必须认真履行职责。如果有不同意见，可以保留意见，也可以向上级教育主管部门反映。但一旦形成决策之后，必须无条件执行。除了有特别意外的紧急情况外，须复议后执行新的决定。2.凡需上报的重大事项，需上级部门领导同意批准执行，若未批准，则由校务会重新讨论决定。获准后按规定由各职能部门执行。3.对要上报县教科体局的报告，除常规事项外，一般事先向教科体局相关部门领导汇报。（四）决策监督1.学校党总支、工会负责对“三重一大”事项集体决策制度的执行情况监督检查。凡是校
务会议通过的决定应该按时完成落实。具体执行人是第一责任人。对于落实执行的情况，适时向校务会汇报。
2.根据校务公开的有关规定，对凡可公开的“三重一大决策”事项，应在适当范围内及时公开。3.做好会议记录，对未出席的由书记负责传达通报。4.书记负责对会议决策过程的监督，决策之后按照规定及时做好上报备案的工作。（五）资料归档凡校务会议决策的议题，决策范围、决策形式、决策程序、决策结论以及实施情况，均要以文字稿形式备案。每学期结束前由书记整理后，交档案室归档。四、责任追究（一）党政主要负责人是落实“三重一大”决策制度的第一责任人，对学校贯彻落实“三重一大”制度负总责。对本级领导班子成员落实“三重一大”制度情况负直接领导责任。（二）各级领导班子成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责；同时要关心全局工作，积极参与集体决策。（三）出席会议的领导人员应当对“三重一大”会议的决策承担责任。对决策失误的责任人，按照权力和责任相统一的原则，进行责任追究。（四）集体决策违反法律法规和纪律规定、违背集体决策规则和程序，给学校造成重大经济损失或严重不良影响和后果的领导班子主要负责人，应当承担直接责任，参与决策的领导班子其他成员应当承担相应责任。参与决议的人员经证明在会议表决时曾表明异议并在会议记录中有明确记载的，可免除相应责任。（五）有下列情形之一者，给学校造成重大经济损失或其他严重不良影响和后果的，应当追究当事人的责任：（1）不遵守“三重一大”事项决策范围、程序等规定的。（2）非重大突发事件和紧急情况下，个人或少数人决定“三重一大”事项的。（3）如遇重大突发事件和紧急情况确需个人或少数人临时作出决定，但事后没有及时报告的。（4）决定“三重一大”事项时应予主动回避而未回避的。（5）提供不实或者虚假信息误导决策者，造成决策失误的。（6）化整为零使用大额资金或拆解资金额度，规避集体决策的。（7）拒不执行或擅自改变集体决策的。（8）授意他人曲解执行集体决策的。（9）对集体决策执行不力或错误执行并造成重大损失或严重不良后果的。（10）执行决策过程中发现问题应报告而不报告的。（11）违反保密规定泄露集体决策事项或内容的。（12）篡改集体决策会议记录的。（13）其它违反本实施细则的行为。（六）对给学校造成重大经济损失或其他严重后果的责任主体应当根据事实、性质、情节和影响及应承担的责任，分别按以下种类进行追究：1、本人写出检查，取消当年评选先进资格；2、通报批评或诫勉谈话；3、经济处罚；4、停职检查、引咎辞职、责令辞职或免职；5、按照有关规定，给予党纪政纪处分；
篇八：学校三重一大事项集体决策制度
学校“三重一大事项集体决策制度确保在校长负责制下的实行依法治校，充分发挥班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高决策的民主性和科学性。
依据某某市校长负责制配套文件精神以及国家法规和上级有关部门的精神，结合学校的实际特制订本实施意见。
一、决策原则1、民主集中制原则校务会议是学校的决策机构，凡涉及到“三重一大”项目都必须经过民主酝酿，集体讨论。
校务会议实行集体领导与分工负责相结合。凡列入议题的，则由具体分管在认真听取各方意见及广泛的深入调查后，作充分准备提交讨论。视需要，校长可以直接提出议题。
2、依法决策原则凡是需提交校务班子讨论的“三重一大”事项，都必须严格依法，符合国家政策，按照相关的程序，对根据需要须通报的，则及时向教职工或教职工代表通报。
3、规范程序原则提交集体讨论决策的项目，由各部门负责人向校长提出，确定议题后，提交校务会议讨论。
凡涉及须经学校教代会通过的决议，则先由校务会按照议事规则议事。形成初步方案后，提交教代会审议。
对涉及学校重大的决策，凡与区域层面有关，或者是需要有区权限的则在校务会决定之后在三天之内向上报教育局相关部门或教育局分管领导。
凡“三重一大”事项的决策，应在决策之前征求学校党委意见、决策之后须向学校党委通报。
二、决策内容（一）重大事项决策1、学校依法履行国家、市、县等部门规定的教育教学重大改革的决策与方案，需向县教育部门汇报，涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。
2、学校的发展规划及年度的工作计划。3、学校的规章制度制定与完善、涉及到教职工切身利益的分配与奖惩方案、福利待遇、人事与岗位安排方案、招生方案、重要改革方案。4、学校内部机构和部门的设置或撤并。5、学校内干部队伍的建设、学校师资队伍的规划与建设。6、学校教职员工、学生政治思想工作，学校的统战工作，群众组织的工作，学校的安全工作。7、学校职工的聘任、职称晋升人员的推荐。8、重大的活动接待与外事交流活动安排。（二）重要项目安排1、学校的校园规划和建设。2、学校内的基建项目、大修改造项目、新建项目，以及大宗教学设备设施的添置。3、其它认为需集体讨论决策的项目。（三）重要干部任免、奖惩1、学校内的教研组长、年级组长的任免。2、学校中青年后备干部的推荐、选拔和使用。
3、学校中层干部的考核与使用。4、学校推荐县级以上先进个人和集体。5、学校教职工的处分和处理。（四）大额度资金使用1、学校年度经费的预算、调整方案及决策情况。2、凡学校支出超过10000元额度的经费使用和安排。3、学校人员经费的调整。4、对未列入预算经费的使用，需经校务会讨论。5、其它应当由集体讨论的大额度资金使用。三、决策程序（一）会议程序1、“三重一大”事项应由行政会议或由相关的部门分管领导，向校长提出，经校长确定后，列入校务会议题。会议之前，校长与书记对提交校务会议讨论的议题，事先酝酿，基本达成共识。2、凡需提交的议题，确定后，由校办提前数天通知各位出席人员和相关列席人员。凡有相关材料提前1—2天送到参会人员手上。（二）会议表决1、讨论议题时，分管领导要认真、全面、真实地议题的相关情况，与会人员要认真履行，充分发表。凡涉及到多项议题要逐个发表意见。2、会议讨论决定时，每个参与者要明确表明意见。
凡需表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行，多个事项，必须逐项表决。
3、对意见分歧较大的事项，校长可以根据情况，做出暂缓表决或暂缓决策的决定。
在决策中对少数人提出意见要慎重考虑。事后经过沟通协商后，再提交校务会议决策。
4、凡遇上突难急情况、须请示校长后可当机处置，但事后必须及时按规定召开会议，履行程序。
5、凡讨论“三重一大”事项，出席人数达到或超过应出席人数的2/3，会议方可进行，表决有效。
凡因故未出席，则事先由校长听取意见，可口头或书面。由校长将意见则带入校务会。6、会议记录应完整，充分体现决策的过程，对于决策的决定，出席会议的人员均要签名确认。（三）决策执行1、凡经校务会集体讨论决定后，根据工作分工与职责，相关人员必须认真履行职责。如果有不同意见，可以保留意见，也可以向上级教育主管部门反映。但一旦形成决策之后，必须无条件执行。除了有特别意外的紧急情况外，须复议后执行新的决定。2、凡需上报的重大事项，需上级部门领导同意批准执行，若未批准，则由校务会重新讨论决定。
获准后按规定由各职能部门执行。（四）决策监督1、学校党委、工会负责对“三重一大”事项集体决策制度的执行情况监督检查。凡是校务会议通过的决定应该按时完成落实。具体执行人是第一责任人。对于落实执行的情况，适时向校务会。2、根据校务公开的有关规定，对凡可公开的“三重一大决策”事项，应在适当范围内及时公开。3、总务主任负责做好会议记录，对未出席的由总务主任负责传达通报。每学期结束前由总务主任整理后，交档案室归档。
篇九：学校三重一大事项集体决策制度
xx学校三重一大事项集体决策制度为了进一步贯彻落实县委、教科体党工委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排；大额度资金的使用，必须经过集体讨论做出决定”的制度。确保在校长负责制下实行依法治校，充分发挥班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高决策的民主性和科学性。依据校长负责制文件精神以及国家法规和上级有关部门的精神，结合学校的实际特制订本实施意见。一、决策原则1.民主集中制原则校务会议是学校的决策机构，凡涉及到“三重一大”项目都必须经过民主酝酿，集体讨论。校务会议实行集体领导与分工负责相结合。凡列入议题的，则由具体分管在认真听取各方意见及广泛的深入调查后，作充分准备提交讨论。视工作需要，校长可以直接提出议题。2.依法决策原则凡是需提交校务班子讨论的“三重一大”事项，都必须严格依法，符合国家政策，按照相关的程序，对根据需要须通报的，则及时向教职工或教职工代表通报。3.规范程序原则提交集体讨论决策的项目，由各部门负责人向校长提出，确定议题后，提交校务会议讨论。凡涉及须经学校教代会通过的决议，则先由校务会按照议事规则议事。形成初步方案后，提交教代会审议。对涉及学校重大的决策，凡与区域层面有关，或者是需要有区权限的则在校务会决定之后在三天之内向上报教科体局相关部门或教科体局分管领导。凡“三重一大”事项的决策，应在决策之前征求学校党总支意见、决策之后须向学校党总支通报。
二、决策内容（一）重大事项决策1.学校依法履行国家、市、区等部门规定的教育教学重大改革的决策与方案，需向县教科体局汇报，涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。2.学校的发展规划及年度的工作计划。3.学校的规章制度制定与完善、涉及到教职工切身利益的分配与奖惩方案、福利待遇、人事与岗位安排方案、招生方案、重要改革方案。4.学校内部机构和部门的设置或撤并。5.学校内干部队伍的建设、学校师资队伍的规划与建设。6.学校教职员工、学生政治思想工作，校的统战工作，群众组织的工作，学校的安全工作。7.学校教职工的聘任、职称晋升人员的推荐。8.突发事件、紧急事件以及需要讨论决定的事项。9.重大的动接待与交流活动安排。10.其它认为需要经过集体讨论决策的重大事项。（二）重要项目安排1.学校的校园规划和建设。
2.学校内的基建项目、大修改造项目、新建项目，以及大的教学设备设施的添置。
3.其它认为需集体讨论决策的项目。（三）重要干部任免、奖惩1.学校内的教研组长、年级组长、部门负责人的任免。2.学校中青年后备干部的推荐、选拔和使用。3.学校中层干部的考核与使用。4.学校推荐片区、县级以上先进个人和集体。5.学校教职工的处分和处理。（四）大额度资金使用1.学校年度经费的预算、调整方案及决策情况。2.凡学校支出超过0.1万元（含0.1万元）额度的经费使用和安排。3.学校人员经费的调整。4.对未列入预算经费的使用，需经校务会讨论。5.其它应当由集体讨论的大额度资金使用。三、决策程序（一）会议程序1.“三重一大”事项应由行政会议或由相关的部门分管领导，向校长提出，经校长确定后，列入校务会议题。会议之前，校长与书记对提交校务会议讨论的议题，事先酝酿，基本达成共识。
2.凡需提交的议题，确定后，由校办提前数天通知各位出席人员和相关列席人员。凡有相关材料提前1—2天送到参会人员手上。
（二）会议表决1.讨论议题时，分管领导要认真、全面、真实地介绍议题的相关情况，与会人员要认真履行，充分发表意见。凡涉及到多项议题要逐个发表意见。2.会议讨论决定时，每个参与者要明确表明意见。凡需表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行，多个事项，必须逐项表决。3.对意见分歧较大的事项，校长可以根据情况，做出暂缓表决或暂缓决策的决定。在决策中对少数人提出意见要慎重考虑。事后经过沟通协商后，再提交校务会议决策。4.凡遇上突难急情况、须请示校长或书记后可当机处置，但事后必须及时按规定召开会议，履行程序。5.凡讨论“三重一大”事项，出席人数达到或超过应出席人数的2/3，会议方可进行，表决有效。凡因故未出席，则事先由校长、书记听取意见，可口头或书面。由校长或书记将意见带入校务会。6.会议记录应完整，充分体现决策的过程，对于决策的决定，出席会议的人员均要签名确认。（三）决策执行1.凡经校务会集体讨论决定后，根据工作分工与职责，相关人员必须认真履行职责。如果有不同意见，可以保留意见，也可以向上级
教育主管部门反映。但一旦形成决策之后，必须无条件执行。除了有特别意外的紧急情况外，须复议后执行新的决定。
2.凡需上报的重大事项，需上级部门领导同意批准执行，若未批准，则由校务会重新讨论决定。获准后按规定由各职能部门执行。
3.对要上报县教科体局的报告，除常规事项外，一般事先向教科体局相关部门领导汇报。
（四）决策监督1.学校党总支、工会负责对“三重一大”事项集体决策制度的执行情况监督检查。凡是校务会议通过的决定应该按时完成落实。具体执行人是第一责任人。对于落实执行的情况，适时向校务会汇报。2.根据校务公开的有关规定，对凡可公开的“三重一大决策”事项，应在适当范围内及时公开。3.做好会议记录，对未出席的由书记负责传达通报。4.书记负责对会议决策过程的监督，决策之后按照规定及时做好上报备案的工作。（五）资料归档凡校务会议决策的议题，决策范围、决策形式、决策程序、决策结论以及实施情况，均要以文字稿形式备案。每学期结束前由书记整理后，交档案室归档。
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