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支部两学一做整改措施
【篇一：党支部 “两学一做 ”学习教育实施方案】
党支部 “两学一做 ”学习教育实施方案
遵照中央精神，按照行业上级党组关于开展 “两学一做 ”的各项要求，
党支部充分结合实际，制定以 “树立四种意识，坚持四项原则，围绕
六类突出问题，开展八项固定活动，实现一个目标 ”为主要举措的“44681”学习教育实施方案。
一、总体要求 开展 “两学一做 ”学习教育，是落实党章关于加强党员
教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党
内教育从 “关键少数 ”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育
延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展 “两学
一做 ”学习教育，基础在学，关键在做， “学 ”要带着问题学， “做 ”要
针对问题改。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规
为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本
任务，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定
理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心
意识、看齐意识，坚定正确政治方向；
进一步树立清风正气，严守
政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在营销、
专卖管理等日常工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在
思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
二、学习教育内容
一是学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织
全体党员逐条逐句通读《党章》，全面理解党的纲领，牢记入党誓
词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵
守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中
国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，
学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐
才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型
的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记
党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为
人、做事的基准和底线。
二是学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，组织全体党
员认真学习习近平总书记关于改革发展稳定的重要思想，学习党中
央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内
涵和核心要义，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德
品格等基本要求，切实用讲话精神统一思想，深刻把握新形势下党
员的职责使命。
三是做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚
持以知促行，做 “四讲四有 ”合格党员。引导党员强化政治意识，保
持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；
坚定自觉地
在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，经常主动向中央基
准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；
践
行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系
群众，全心全意为人民服务；
加强党性锻炼和
道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐
防变的思想防线；
始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时
候看得出来，关键时刻冲得上去，有力有效推动县局工作持续稳健
发展。
三、 “44681”主要内容
（一）树立四种意识
全体党员要进一步牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐
意识，坚定正确政治方向，以更加踏实的工作作风努力提升岗位职
责履行水平。
（二）坚持四项基本原则
一是坚持教育为主，深学细学。教育引导全体党员通过熟读党章党
规，把握共产党员为人做事的基准和底线；
引导党员理解掌握习近
平总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义，武装头脑、指导实践、
推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
二是坚持学用结合，知行合一。教育引导全体党员自觉把党章党规
和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动，学而信、学而用、
学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实
在在的成绩展示学习效果。
三是坚持问题导向，注重实效。把发现问题、解决问题贯穿学习教
育始终，组织引导全体党员联系个人思想、工作、生活、纪律、作
风实际，对照党章党规、习近平总书记系列讲话精神，
对照共产党员要求，查找自身不足和差距，使学习教育过程成为校
正自身问题的过程，凝聚力量，促进落实。
四是坚持领导带头，以上率下。党员领导干部带头参加学习教育，
以良好的作风、昂扬的姿态，亲自抓、作表率，带头接受教育、带
头查摆问题、带头整改落实，为其他党员做出示范。
（三）围绕六类突出问题
结合工作实际，党支部剖析梳理出目前所存在的六类突出问题，以
存在问题为导向，通过 “两学一做 ”着力解决，在问题整改上下功夫，
打造一支理想信念过硬、政治素质过硬、作风纪律过硬、业务能力
过硬的党员队伍。
“六类突出问题 ”即：
一是理想信念问题。主要是对共产主义信仰不够坚定，对中国特色
社会主义缺乏信心，党的理论学习不深，精神空虚，思想滑坡，世
界观、人生观、价值观、利益观一定程度上存在偏差，道德情操品
位与党员要求存在差距，制度自信、理论自信、道路自信方面还未
形成一个高度，在党言党、在党护党、在党为党在实际行动上体现
还存在偏差。
二是作风纪律问题。在思想上纪律意识树的不牢，在作风纪律上自
我要求不严，时紧时松、时好时坏，不能时时刻刻牢记党纪要求、
作风要求。在思想上存在侥幸心理，总认为自己是一名普通干部职
工，没有始终把共产党员的身份记在心里、体现在行动上，面对当
前严峻的工作形势出现畏难情绪，遇到困难问题绕
着走，工作执行力不高，踏实苦干、艰苦奋斗的作风有弱化倾向。
三是责任担当问题。主要是在新常态下，个别党员干部认为自己受
身份限制，或是认为自己年龄大了，成长空间小，个人进步有限，
思想上产生消极现象，缺乏感恩之心、缺少感恩之行，在珍惜行业、
珍惜岗位、珍惜待遇上没有良好自我把握，工作激情退化明显，讲
客观理由多，工作推诿扯皮、敷衍塞责，甚至在工作当中弄虚造假，
存在撂挑子、混日子的现象，不愿担当。
四是业务能力问题。对学习提升自身能力思想上不重视，日常学习
不扎实，图形式、走过场，工作能力和处理问题能力与规范要求还
有明显差距。尤其是不能有效结合当前工作面临的新形势、新问题
去提高本职岗位工作能力，存在束手无策、不能适应问题，不能以
创新的思维推动工作执行落实，思路不清、措施不多，工作局面陈
旧落后。
五是模范带动问题。主要是看齐意识不强，没有同党中央要求、行
业要求及市局党组工作部署去自我对照，思想上对标意识不强，没
有足够的赶超意识，先锋模范作用发挥不好，把自己混同于一般干
部职工，在职工群众中党员形象不突出，工作标准不高，只求过得
去、不求过得硬，甚至有混日子思想和态度，没有真正形成推动工
作进步的中坚力量。
六是服务群众问题。主要是在市场监管和服务营销工作中对待零售
户感情不深， “一家人 ”关系建立中党员不能形成影响力、带动力，
不能主动去结合实际研究
解决当前市场面临的各种问
【篇二：两学一做教育问题整改台账】
1.查找的问题：认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理
想信念不够坚定，缺乏对共产主义的深入理解；
对党的意识存在一
定程度的淡化，未能用党规党章来要求自己，组织纪律散漫，未能
主动的参加党的组织生活，时常不能交纳党费，未能及时的和党组
织保持联系，不有时未能及时成党组织分配的各项任务等。
整改措施 : 将严格按照党章党规来约束自己，及时的完成党组织布
置的各项任务和党组织开展的各项活动，明确自身的信念，及时参
加以党组学习会议学习并在学习会议后及时书写汇报材料，以确保
党员每次学习后的高效率，以确保自己在工作学习生活中能始终保
持着一个党员应有的素质，在工作中作为党员应该起到带头作用，
积极的配合院领导完成各项工作，让自己始终保持一个共产党员应
该有的素质。
2.查找的问题：认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问
题。缺乏主动性，散漫，思想落后，不思进取，缺乏敢于担当的能
力；
不担当，不作为，遇见困难就退缩，没有解决困难的勇气和信
心，不知道怎样破解难题；
有时候弄虚作假，不做实事，工作拖沓，
不认真，不仔细，不晓得做调查研究，谋事做事脱离实际等。
整改措施 :不搞形式主义。党支部班子及成员要各尽其责，对照各
职责要进行自查自纠、在思想要提高，组织要严谨，作风要端正，
纪律要严守。真真实实的开展批评与自我批评，针对不同的问题提
出不同的整改措施，并对整改过程中要求组织对自己进行监督和批
评。开展群众满意的工作，让群进行监督对自己的所作作为进行批
评教育真正意义上来让群众满意。
3．查找的问题：认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要
是在对党的建设不力，未能及时的学习党中央的各项有关文件精神，
多党中央的各政策不能全面理解。自己对党风廉政建设抓得不紧不
实，拒腐防变的意识铸得不牢，对中央的 “八项规定 ”， “四风 ”等问
题的自我反省不够深入，认识程度不足，未能对自己严格要求，有
贪图享受、奢侈浪费等情况。
整改措施 :要端自身的身份作为一名党员始终要以党的纲领为基准，
发扬我党艰苦奋斗的优良传统积极为党组织的各项工作。开展 “两学
一做 ”学习教育，认真领悟党的领导思想，在工作中落实对自身的设
岗定责，明确自己的身份 ,开展积极的党员模范作用，大力学习优秀
共产党员的先进事迹，以他们为榜样来规范自己，杜绝奢侈之风，
最终的为老百姓办实事，办好事。让老百姓满意，只有这样才能让
老百姓能更加理解支持共产党，
4. 查找的问题：认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存
在的突出问题。主要是在工作中存在形式主义、忽视群众的利益，
漠视群众疾苦，服务态度僵硬，未能做到想群众之所想，急群众之
所急。
整改措施：要始终铭记党的基本宗旨是：全心全意为人民服务的宗
旨。要让有需要的群众得到帮助得到关怀，引导并帮助困难群众走
出困境，让他们对生活都充满信心，真正的让党的宗旨得到发扬。
【篇三：最新领导班子两学一做存在问题和整改措施汇
报材料】
最新领导班子两学一做存在问题和整改措施汇报材料 通过学习教育，
总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够
自律，在履行岗位职责上认真负责，但对照党章，仍然存在一些问
题：
一、思想方面存在的问题
1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工
作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，对新理
论新观点新问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，理论学习
与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途
而废的现象。
2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到办法
不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、
提建议，办事情不实不细，对自己分内的工作想得更周全，办得更
缜密，有的操作性还不太强。
3、政治敏感性不强。好多同志总以为讲政治、守规矩是高层机关和
领导的事情，自己作为普通党员只要把本职工作做好，政治纪律上
不犯错误就行了，没有清醒认识从严治党的根本初衷，对党员在人
民群众中的模范带头作用、号召
作用、自身的使命感认识不够充分，自身贯彻落实党和上级的要求
只是被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。
4、党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在读报纸、学文件
上，缺乏新鲜性和吸引力，党员教育管理主要集中于党的政治路线
方针政策的传达学习等方面，忽视了党员理想信念教育、思想道德
教育，忽视了党性修养特别是党员干部成长进步多方面和多层次的需要。
二、组织方面存在的问题
1、组织原则意识不强。支部班子民主集中制原则执行的不够坚决，
班子成员事先酝酿、互相沟通、集体研究做的不够到位；
部分党员
党的意识党员意识淡化，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按时参
加组织生活，不按时完成分配任务，不按党的组织原则办事，不起
先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不讲真话，
不守政治纪律和政治规矩，置若罔闻，我行我素，拖拉应付，消极
被动，背后话多，会上不说，甚至游离于组织之外。
2、组织工作机制单一。支部班子很少专题研究党建工作，习惯于采
取单纯行政管理的办法去做党建工作，把党建工作
作为 “软指标 ”，没有结合实际制定党建工作规划和具体工作措施，
党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平时对干部职工的工
作、生活关心不够，谈心交心比较少，党员思想状况了解的少，既
是出现小错误也很少批评教育。
三、作风方面存在的问题
1、创新意识不足。在抓党建与业务工作时找不到有效的结合载体，
党支部活动要么 “业务化 ”、要么 “娱乐化 ”，缺乏创新性。时常以行
下如何抓好机关党建工作思路不清，办法不多，缺少特色亮点。
2、工作制度建设滞后。在制度建立上，缺乏量化、细化的指标要求，
可操作性不强。在制度落实上自觉性不高，执行随意性较大。在考
核奖惩上，没有把考评结果与党员干部任用、奖惩、评优选模等真
正联系起来。还有的甚至漠视党的制度规定，制度如同一种形式，
不尊崇党章，不敬畏制度。
3、工作标准要求不高。运用新思想、新方法、新载体探讨开展支部
党建活动的水平不高，对新知识、新事物的学
习热情不够，工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严
格，导致一些具体工作显得有些滞后。运筹谋划工作上，多数同志
有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志
对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。
多数同志着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高，还存在主次
不明、轻重不清、缓急不当现象。
4、工作效率不高。一方面支部班子虽职责分工明确，但未发挥好各
自职责，个别党建工作滞后、懈怠；
作为支部书记，因执法监察工
作的繁忙和党建工作经验的不足，亲力亲为、带头示范做的很不到
位，导致衔接不够全面、紧密和脱节问题。另一方面，客观上由于
体制管理和人员紧缺原因，班子成员、一般干部分工不明确、分工
不合理，主观上没有综合考虑，没有做到德才适用，造成人员安排
不合适，岗位不尽责，忙闲不均衡，影响工作效率。
5、工作责任心不强。有些同志工作作风不扎实，作风飘浮，应付了
事，工作得过且过，工作要求不严，缺乏一抓到底的精神，缺乏从
根本上解决问题的意志，畏难情绪时有