学校生态文明教育实施方案模板6篇学校生态文明教育实施方案模板 生态文明教育活动实施方案 一、活动目的以全校学生为对象,以建设绿色家园、倡导环保行为为 内容,多层次、多形式、全方位开展生态文明下面是小编为大家整理的学校生态文明教育实施方案模板6篇,供大家参考。
篇一：学校生态文明教育实施方案模板
生态文明教育活动实施方案一、活动目的以全校学生为对象,以建设绿色家园、倡导环保行为为
内容,多层次、多形式、全方位开展生态文明教育,引导全校学生树立生态环保意识,共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。二、活动内容
以生态文明教育为主题,在全校深入开展活动。〔一学校层面：
开展一次主题班会。以班级为单位,组织学生上好一堂生态环保课,传授生态环保知识,对学生进行生态环保教育和科普宣传。〔二个人层面：
开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合,不断增强个人践行环保理念的自觉行动。三、活动要求1.高度重视,精心组织。认真组织实施,确保生态文明教育活
动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。2.突出重点,有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵
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循学生身心发展的基本规律和认知特点,扩大活动的覆盖面和师生的参与面,增强活动的吸引力和感染力,吸引广大学生参与活动,努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。3.加强宣传,认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。
毕寨小学
生态文明教育活动总结
根据本次活动的开展情况,特总结如下：经过我们大家的共同努力,我们终于圆满的完成了这次
活动,也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们充分的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我们的学生在这次活动后环保意识增强了许多,校园变得更美化。现在的环境使我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境,我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上,否则我们必将受到大自然的惩罚。但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中,我们就能够更好的保护我们生存的环境。
毕寨小学
生态文明课——垃圾不落地文明在手中教案
一、活动目标
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通过开展垃圾不落地文明在手中主题班会,增强我校学生及家长的文明卫生意识,养成良好的行为习惯,进一步改善我们周围的环境。二、活动过程。〔一、主持人宣布："垃圾不落地、文明在手中"主题班会现在开始。
同学们,为了进一步提升城市环境面貌,提升小学生文明素质,我校组织开展"垃圾不落地、文明在手中"主题教育活动,现在我宣布："毕寨小学主题班会现在开始。"〔二、请同学们欣赏情景剧。〔三、同学们,我们的校园是多么的美丽,我们的家乡又是多么的漂亮,但是影片里的这些不文明的因素却破坏了和谐,破坏了我们的文明,那么我们是不是也有这样的坏习惯呢？请同学们检举说说班级中的同学有谁平时不讲卫生,爱随手丢垃圾的行为。〔四、接下来请看一则福特的故事
美国有个"福特"公司,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长的办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说："
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我是来应聘的福特。"董事长说："很好,很好！福特先生,你已被我们录用了。"福特惊讶地说："董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了？"董事长说："福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能"看见"大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,所以我才录用你。"福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为"福特公司",也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占据鳌头,这就是今天"美国福特公司"的创始人福特。〔五、好习惯终身受益,你的习惯决定了你的将来,也将影响人类文明的发展方向。接下来请各分队谈谈乱扔垃圾、不讲文明的危害。〔六、同学们,乱扔垃圾不讲文明危害是如此之大,对于我们青少年,正处于习惯的养成期,而我们又是祖国的明天,祖国的未来,应该说"垃圾不落地,文明在手中"这个活动已经是刻不容缓了。接下来请我们各分队提出建议："如何才能开展好这个活动？"〔七、接下来有请班主任。
同学们,刚才我们看到了好习惯可能带来成功,坏习惯却破坏了美丽的环境,可能带来灾难,如何选择我想同学们心中应该有自己的答案。同学们针对刚才关于如何开展好
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这个活动的建议,提出了自己的想法,而且很有内涵,接下来的关键就在于同学们能不能付诸于实际行动,让这个活动开展的更加有实效。我相信你们能够做到！〔八、活动结束
最后我宣布：毕寨小学"垃圾不落地、文明在手中"主题班会到此结束！
生态文明教育小学生环保知识
森林是地球的肺
森林对于人类至关重要,主要表现在森林提供了人和动物呼吸的氧气,吸收工业和生活排放的二氧化碳；森林调节地表径流,涵养水源,避免水土流失；森林减低风速、吸附尘埃,吸收硫化物等有毒气体；城市绿化带消纳噪音降低噪声污染；森林是地球上生命最为活跃的保护生物多样性的重要地区。然而,森林正在迅速消失。如果失去森林,地球生态系统就会崩溃,人类就将无法生存。我国现有森林1．34亿公倾,居世界第5位,但森林覆盖率仅为14％,远低于世界平均水平的27％,居世界第104位,属于森林资源贫乏的国家之一。另外,我国森林质量不高,中幼龄树比重大,约占全国林场面积的71％,人工林中的中幼龄树比重高达87％；森林资源分布不均,西南、东南、东北多,西北、华北少；森林资源破坏严重,乱砍盗伐屡禁不止；森林灾害频繁,如虫害、风
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沙等。我们离不开森林,让我们认识到现实的严峻,从重复利用纸张、拒绝使用方便筷开始,保护我们的森林。
海洋是地球的肾
地球上71％的面积覆盖着海水。大海带给我们丰富的水产资源,天然的化学资源,航运、旅游资源,石油、天然气、有色金属、稀有金属等等资源,潮汐、温差等洁净能源,向我们展示了一个奇妙的海洋世界。然而,我们的海洋却面临着严重的来自人类的破坏。人们把大海当垃圾场,把陆地垃圾投入海洋；冶金、石油、化工、造纸等企业向海洋中排放污水,造成严重污染。比如我国渤海湾有大面积的海水已经成为没有任何生物的死海；海上连年发生赤潮,使渔业生产遭受严重损失；近海海泥中和生物体内富含铅、锌、汞、镉,铜等重金属元素,严重危害人类健康及生存环境；人类的过度捕捞,还造成了严重的渔业资源匮乏,鱼越来越少、越捕越少、越捕越小。这些都向我们敲响了警钟。拯救海洋即拯救人类。生活在海边的读者可以调查一下你周围向海洋排污的现象,观察一下被海水冲上岸的垃圾,向老人询问渔业资源的历史和现状,在了解海洋的基础上去关心和保护海洋。
篇二：学校生态文明教育实施方案模板
关于开展生态文明教育活动方案(范文3篇)
开展生态文明教育活动方案3篇开展生态文明教育活动方案生态文明教育“双‘六个一’”活动总结为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔2014〕24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔2015〕15号)精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中，收到了很好的效果。本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。1.开展了一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题，围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并
提出意见和建议。2.开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽盐城”为
主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3.举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。
6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。
本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。
二〇一五年十一月十日开展生态文明教育活动方案东西赵小学生态文明教育活动总结为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛
围。主要开展了以下活动：一、加强生态文明建设宣传举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、
主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩1.开展主题班会每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。2.开展一次作文评比活动以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。3.举办一次知识竞赛。以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。（活动照片附后）东西赵小学生态文件活动照片生态文明建设宣传及启动仪式主题班会
变废为宝小制作深入社区清理非法小广告清理校园周边垃圾手抄报黑板报开展生态文明教育活动方案生态文明教育活动实施方案一、活动目地以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨地行动中.b5E2R。二、活动内容以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动.（一）学校层面：开展一次主题班会.以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传.p1Ean。（二）个人层面：开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动.积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践
行环保理念地自觉行动.DXDiT。三、活动要求1.高度重视，精心组织.认真组织实施，确保生态文明教育活
动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进.RTCrp。
.突出重点，有序推进.各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展地基本规律和认知特点，扩大活动地覆盖面和师生地参与面，增强活动地吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养地有效途径.5PCzV。
.加强宣传，认真总结.动员广大师生积极参与生态文明宣传.要及时总结推广生态文明教育地先进经验和活动典型.jLBHr。
毕寨小学生态文明教育活动总结根据本次活动地开展情况，特总结如下：经过我们大家地共同努力，我们终于圆满地完成了这次活动，也达到了我们地预期效果.通过这次活动我们充分地调动了大家关注、参与环保活动地积极性.同时我们还发现我们地学生在这次活动后环保意识增强了许多，校园变得更美化.现在地环境使我们在发展经济地同时也毁坏了我们地生存环境，我们不能把经济地发展建立在破坏大自然地基础上，否则我们必将受到大自然
地惩罚.但只要我们地每个人都积极地参加到环保地行列中，我们就能够更好地保护我们生存地环境.xHAQX。
毕寨小学生态文明课——垃圾不落地文明在手中教案一、活动目标通过开展垃圾不落地文明在手中主题班会，增强我校学生及家长地文明卫生意识，养成良好地行为习惯，进一步改善我们周围地环境.LDAYt。二、活动过程.（一）、主持人宣布：“垃圾不落地、文明在手中”主题班会现在开始.同学们，为了进一步提升城市环境面貌，提升小学生文明素质，我校组织开展“垃圾不落地、文明在手中”主题教育活动，现在我宣布：“毕寨小学主题班会现在开始.”Zzz6Z。（二）、请同学们欣赏情景剧.（三）、同学们，我们地校园是多么地美丽，我们地家乡又是多么地漂亮，但是影片里地这些不文明地因素却破坏了和谐，破坏了我们地文明，那么我们是不是也有这样地坏习惯呢？请同学们检举说说班级中地同学有谁平时不讲卫生，爱随手丢垃圾地行为.dvzfv。（四）、接下来请看一则福特地故事
美国有个“福特”公司，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘.和他同应聘地三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有希望了.但既来之，则安之.他敲门走进了董事长地办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里.然后才走到董事长地办公桌前，说：“我是来应聘地福特.”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了.”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位地确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事.你地眼睛能看见小事，我认为能看见小事地人，将来自然看到大事，所以我才录用你.”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占据鳌头，这就是今天“美国福特公司”地创始人福特.rqyn1。
（五）、好习惯终身受益，你地习惯决定了你地将来，也将影响人类文明地发展方向.接下来请各分队谈谈乱扔垃圾、不讲文明地危害.Emxvx。
（六）、同学们，乱扔垃圾不讲文明危害是如此之大，对于我们青少年，正处于习惯地养成期，而我们又是祖国地明天，祖国地未来，应该说“垃圾不落地，文明在手中”这个活动已经是刻
不容缓了.接下来请我们各分队提出建议：“如何才能开展好这个活动？”SixE2。
（七）、接下来有请班主任.同学们，刚才我们看到了好习惯可能带来成功，坏习惯却破坏了美丽地环境，可能带来灾难，如何选择我想同学们心中应该有自己地答案.同学们针对刚才关于如何开展好这个活动地建议，提出了自己地想法，而且很有内涵，接下来地关键就在于同学们能不能付诸于实际行动，让这个活动开展地更加有实效.我相信你们能够做到！6ewMy。（八）、活动结束最后我宣布：毕寨小学“垃圾不落地、文明在手中”主题班会到此结束！生态文明教育小学生环保知识森林是地球地肺森林对于人类至关重要，主要表现在森林提供了人和动物呼吸地氧气，吸收工业和生活排放地二氧化碳；森林调节地表径流，涵养水源，避免水土流失；森林减低风速、吸附尘埃，吸收硫化物等有毒气体；城市绿化带消纳噪音降低噪声污染；森林是地球上生命最为活跃地保护生物多样性地重要地区.然而，森林正在迅速消失.如果失去森林，地球生态系统就会崩溃，人类就将无法生存.我国现有森林．亿公倾，居世界第位，但森林覆盖率仅为％，远低于世界平均水平地％，居世界第位，属于森林资源贫乏地
国家之一.另外，我国森林质量不高，中幼龄树比重大，约占全国林场面积地％，人工林中地中幼龄树比重高达％；森林资源分布不均，西南、东南、东北多，西北、华北少；森林资源破坏严重，乱砍盗伐屡禁不止；森林灾害频繁，如虫害、风沙等.我们离不开森林，让我们认识到现实地严峻，从重复利用纸张、拒绝使用方便筷开始，保护我们地森林.kavU4。
海洋是地球地肾地球上％地面积覆盖着海水.大海带给我们丰富地水产资源，天然地化学资源，航运、旅游资源，石油、天然气、有色金属、稀有金属等等资源，潮汐、温差等洁净能源，向我们展示了一个奇妙地海洋世界.然而，我们地海洋却面临着严重地来自人类地破坏.人们把大海当垃圾场，把陆地垃圾投入海洋；冶金、石油、化工、造纸等企业向海洋中排放污水，造成严重污染.比如我国渤海湾有大面积地海水已经成为没有任何生物地死海；海上连年发生赤潮，使渔业生产遭受严重损失；近海海泥中和生物体内富含铅、锌、汞、镉，铜等重金属元素，严重危害人类健康及生存环境；人类地过度捕捞，还造成了严重地渔业资源匮乏，鱼越来越少、越捕越少、越捕越小.这些都向我们敲响了警钟.拯救海洋即拯救人类.生活在海边地读者可以调查一下你周围向海洋排污地现象，观察一下被海水冲上岸地垃圾，向老人询问渔业资源地历史和现状，在了解海洋地基础上去关心和保护海洋.y6v3A。草原是地球地皮肤
广袤无垠地大草原，曾造福于世世代代地人们——为畜牧业提供资源、固沙、防止水土流失和荒漠化等.然而，现实地草原状况却令人担忧.我国现有草地．亿公顷，仅次于澳大利亚，居世界第二位，但人均草地仅．公顷，约为世界平均水平地一半.M2ub6。
我国草地质量不高，低产草地占％，全国难以利用地草地约占总面积地．％；生产能力低下，分别为澳大利亚、美国、新西兰草地生产能力地／、／和／；退化严重，％地草地已经或正在退化，其中中度退化程度以上（含沙化、碱化）地达亿公顷，并且以每年万公顷地速率递增.北方和西部牧区退化草地已达多万公顷，约占牧区草地总面积地％.造成这种危机地原因有过度载畜、过度放牧、气候干旱以及人为破坏，如搂发菜、挖药材、开矿和采樵等.我们应该积极宣传草地资源地危机，拒绝消费发菜等对草原生态造成破坏地产品，制止破坏行为，从科技角度提高草场地利用率.0YujC。
认识环保标志绿色是生命地颜色，代表着充满生机地大自然，公众习惯上把与大自然相协调地产品称为绿色产品.绿色产品需要由权威国家机构来审查、认证，并且颁发特别设计地环境标志（也称绿色标志），所以又称“环境标志产品”.各国设计了不同地标志图形，绿色标志风靡全球.它提醒消费者购买商品时不仅要考虑质量和价格，还应当考虑有关地环境问题.eUts8。
做环保志愿者也许你认为关心环保、投入环保只是政府或环保团体地事，与你无关，那你就错了.洁净地空气、幽雅地环境是我们共享地，每个人都应对环境保护尽一份义务.只要你愿意，来做环保志愿者吧！你可以做地事情很多，比如参加环保宣传、义务帮助环保组织工作，参加公益活动如筹款、植树等等，你可以有很多选择.做环保志愿者在许多国家和地区已经成为一种时尚.爱护环境，改善环境是我们每个人地事情.sQsAE。参与环保宣传积极地环保宣传和环境教育对于改善环境、促进环境保护具有十分重要地作用.年，联合国环境与发展大会发表地《世纪议程》中指出：“环境教育对于促进可持续发展和公众有效参与决策是至关重要地.”该议程建议“将教育重新定向，以适合可持续发展，增强公众意识并推广培训”.目前在中国，人们对人类活动与环境地内在联系地认识还相当贫乏.由于中国特殊地资源、环境、人口状况，环保宣传和教育更显得重要.通过积极地环保宣传，可以使人们认识到环境破坏地危害性和环境保护地重要性，进而更进一步地认识到并关心经济、社会、政治和生态地相互依赖性，增强每一个人地责任感并使其获得保护和改善环境、支持可持续发展地知识和技能.GMsIa。了解绿色食品地标志和含义
随着经济地飞速发展，我们赖以生存地生态环境也遭到了前所未有地破坏和污染，给人类地健康和生存带来了严重威胁.为了保护人类地身体健康，避免受污染食品地侵害，无污染、安全、优质、富含营养地绿色食品应运而生.我国地环境标志制度从绿色食品开始.绿色食品地产地必须符合生态环境质量标准，必须按照特定地生产操作规程进行生产、加工，生产过程中允许限量使用限定地人工合成地化学物质，产品及包装经检验、监测必须符合特定地标准，并且经过专门机构认证.绿色食品是在特定环境里，按照特定要求生产加工、使用特定标识地食品，又称生态食品.我国地绿色食品标志由阳光和蓓蕾地图案组成，这一标志象征着良好地环境和盎然地生机.“来自最佳生态环境，带来最强生命活力”——已逐渐为公众所熟知地这两句广告词，便是对绿色食品标志地最好解释.TIrRG。
篇三：学校生态文明教育实施方案模板
生态文明教育活动实施方案范本一、活动目的以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。二、活动内容以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。(一)学校层面：开展一次主题班会。以班级为单位，____学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。(二)个人层面：开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。三、活动要求1.高度重视，精心____。认真____实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与
面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。
3.加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。
生态文明教育活动总结根据本次活动的开展情况，特总结如下：经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。
生态文明教育活动实施方案范本（二）
为深入贯彻落实党的____建设生态文明的要求，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想以优化育人环境、推进素质教育为核心，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。二、具体措施(一)加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
(二)开展社会实践活动，强化师生社会公德意识，教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、等环保日，开展“保护环境，节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动，开展主题升旗仪式和主题班会。通过活动使学生对生态文明教育受到深刻教育。
(三)加强校园生态环境建设。加快学校改造建设，营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程。加强校园绿化美化，拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。(四)加强学校文化建设，提高文化育人水平。用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。
生态文明教育活动实施方案范本（三）
一、活动目的
以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。
二、活动内容以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。(一)学校层面。开展一次主题班会。以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。(二)个人层面。开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。三、活动要求1.高度重视，精心组织。认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。3.加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。生态文明教育活动总结根据本次活动的开展情况，特总结如下：
经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们充分的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我们的学生在这次活动后环保意识增强了许多，校园变得更美化。现在的环境使我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境。
生态文明教育活动实施方案范本（四）
一、活动目的以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。二、活动内容以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。(一)学校层面。开展一次主题班会。以班级为单位，____学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。(二)个人层面。开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。三、活动要求
篇四：学校生态文明教育实施方案模板
生态文明教育活动实施方案范文一、活动目的以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。二、活动内容以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。（一）学校层面。开展一次主题班会。以班级为单位，___学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。（二）个人层面。开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。三、活动要求1.高度重视，精心___。认真___实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。3.加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。
生态文明教育活动总结根据本次活动的开展情况，特总结如下：经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。
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学校生态文明建设工作实施方案XX县XX小学开展生态文明建设工作实施方案
为了响应XX委、政府“开展生态文明建设打造最美生态田园宜居城市”的号召，我校将按照XX教体科局关于开展生态文明建设工作的工作部署和工作要求，认真开展并扎实有效推进全县生态文明建设，建立完善治理学校环境卫生管理的长效机制，努力营造师生全员参与、全社会共同监督的良好氛围，改善人居环境，优化育人环境，充分发挥教科系统在创建中的重要作用，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、总体要求按照XX教体科局关于开展生态文明建设工作的工作部署和工作要求。认真开展并扎实有效推进全县生态文明建设。进一步完善学校卫生基础设施建设，广泛深入地开展校园环境整治行动，全面落实健康教育任务，不断加强学校食品卫生工作，建立完善学校卫生长效管理机制，广泛宣传、切实提高广大师生的环保意识、卫生意识和健康意识。努力创造一个整洁、优美、舒适的学习、工作和生活环境，
二、领导机构学校成立开展生态文明建设工作领导小组，对全校开展生态文明建设工作统一领导、组织、协调、实施。领导小组组成人员如下：组长：XX副组长：XX成员：XXXXXX及各班班主任领导小组下设办公室
理卫生许可证，并主动接受、积极配合卫生行政部门的卫生监督与指导。2、严格遵循食品采购的卫生要求，把好质量关；科学、合理地贮存
食品；食堂环境与设备，食品加工、存放器具，消毒措施等符合卫生要求。3、学校内严禁外来人员摆摊设点，严禁“三无”食品和过期变质食品
的流通。4、加强对食堂从业人员的管理与教育。每年对饮食从业人员进行一
次体检，使其持有效健康证上岗；定期对食堂管理人员和从业人员进行营养与食品卫生知识的培训及职业道德和法制教育。
5、建立和完善食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制，一旦事故发生，学校要积极有效地进行救助。
6、学校保卫科要认真履行对学校食堂学生用餐的业务指导和检查监督的职责，要定期深入学校食堂进行业务指导和检查督促。
（四）进一步做好疾病监测和预防控制工作1、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》，加强对学校传染病防治工作的领导，根据学校实际，把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的身体健康。2、完善学生健康体检制度，对体检中发现患有病毒性肝炎、结核病等传染病的学生，学校要及时通知学生家长并采取相应的预防控制措施；对于发现有器质性疾病的学生，要积极配合家长做好转诊治疗；对残疾、体弱学生要加强医学照顾和心理卫生工作。3、根据本地区和青少年疾病谱的特点，针对传染病流行的季节性和人群特征，科学、有效地进行免疫接种宣传工作。4、加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。寄校生寝室安排专人管理，定期和不定期的进行卫生和整洁情况检查。
5、努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室和学生宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少传染病的感染和传播机会。
6、积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
（五）充分发挥学校医务室和医务设施搞好医疗保健和心理辅导工作1、学校设立卫生保健室，并配备专用卫生箱和兼职保健教师，开展学校卫生工作。2、在保健室配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。3、加强对学校分管卫生保健工作负责人的专业继续教育或知识培训，不断更新其知识储备，提高其业务水平。4、积极建立突发公共卫生事件应急处理机制，做好突发事件的监测与预警。一旦事件发生，能积极采取必要的应急、控制措施。
四、保障措施1、统一思想认识，广泛宣传发动。“开展生态文明建设打造最美生态田园宜居城乡”是XX委、政府的号召，是实践科学发展观、促进XX县经济社会全面进步的一项重大举措。全校教职员工要站在全局的高度，深刻理解搞好创建工作的重要意义，不断提高对开展生态文明建设的认识水平，进一步统一思想，增强责任感和紧迫感，全力做好各项工作。学校教导处、团队要通过要通过举办征文和演讲活动等形式，积极利用各种有效载体和途径，广泛宣传开展生态文明建设的重大意义、主要内容、重点工作和具体要求，充分展示我校精神文明建设成果，掀起开展生态文明建设新高潮大造舆论声势，营造浓厚氛围。2、加强组织领导，形成工作合力。学校领导要进一步明确分工，夯实责任，形成党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、群团组织
2
紧密配合、师生员工积极参与的良好工作格局和工作合力，结合各自实际，制定落实各项创建任务。
3、加大督查力度，狠抓工作落实。各班级及师生个人要经常进行自查自纠。领导机构成员要经常性地开展督促检查，做到人员落实、任务落实和进度落实。
4、实行目标管理，严格奖惩措施。为切实保证开展生态文明建设的各项任务落到实处、收到实效，各班级在此项活动中的表现情况，将作为评选优秀班级的依据之一，学校领导班子成员及全体教职工在此项活动中工作情况将纳入年度绩效考核内容之中，与年终绩效工资挂钩。
XXXX小学
XXX年月日
3
篇六：学校生态文明教育实施方案模板
生态文明教育活动实施方案生态文明教育活动实施方案
一、活动目的以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为
内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。二、活动内容
以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。（一）学校层面：
开展一次主题班会。以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。（二）个人层面：
开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。三、活动要求1.高度重视，精心组织。认真组织实施，确保生态文明教育
活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。
2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。3.加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。
毕寨小学
来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，所以我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占据鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创始人福特。（五）、好习惯终身受益，你的习惯决定了你的将来，也将影响人类文明的发展方向。接下来请各分队谈谈乱扔垃圾、不讲文明的危害。（六）、同学们，乱扔垃圾不讲文明危害是如此之大，对于我们青少年，正处于习惯的养成期，而我们又是祖国的明天，祖国的未来，应该说“垃圾不落地，文明在手中”这个活动已经是刻不容缓了。接下来请我们各分队提出建议：“如何才能开展好这个活动？”（七）、接下来有请班主任。
同学们，刚才我们看到了好习惯可能带来成功，坏习惯却破坏了美丽的环境，可能带来灾难，如何选择我想同学们心中应该有自己的答案。同学们针对刚才关于如何开展好这个活动的建议，提出了自己的想法，而且很有内涵，接下来的关键就在于同学们能不能付诸于实际行动，让这个活动开展的更加有实效。我相信你们能够做到！（八）、活动结束
最后我宣布：毕寨小学“垃圾不落地、文明在手中”
主题班会到此结束！
生态文明教育小学生环保知识
森林是地球的肺
森林对于人类至关重要，主要表现在森林提供了人和动物呼吸的氧气，吸收工业和生活排放的二氧化碳；森林调节地表径流，涵养水源，避免水土流失；森林减低风速、吸附尘埃，吸收硫化物等有毒气体；城市绿化带消纳噪音降低噪声污染；森林是地球上生命最为活跃的保护生物多样性的重要地区。然而，森林正在迅速消失。如果失去森林，地球生态系统就会崩溃，人类就将无法生存。我国现有森林1．34亿公倾，居世界第5位，但森林覆盖率仅为14％，远低于世界平均水平的27％，居世界第104位，属于森林资源贫乏的国家之一。另外，我国森林质量不高，中幼龄树比重大，约占全国林场面积的71％，人工林中的中幼龄树比重高达87％；森林资源分布不均，西南、东南、东北多，西北、华北少；森林资源破坏严重，乱砍盗伐屡禁不止；森林灾害频繁，如虫害、风沙等。我们离不开森林，让我们认识到现实的严峻，从重复利用纸张、拒绝使用方便筷开始，保护我们的森林。
海洋是地球的肾
地球上71％的面积覆盖着海水。大海带给我们丰富的水产资源，天然的化学资源，航运、旅游资源，石油、天然气、
有色金属、稀有金属等等资源，潮汐、温差等洁净能源，向我们展示了一个奇妙的海洋世界。然而，我们的海洋却面临着严重的来自人类的破坏。人们把大海当垃圾场，把陆地垃圾投入海洋；冶金、石油、化工、造纸等企业向海洋中排放污水，造成严重污染。比如我国渤海湾有大面积的海水已经成为没有任何生物的死海；海上连年发生赤潮，使渔业生产遭受严重损失；近海海泥中和生物体内富含铅、锌、汞、镉，铜等重金属元素，严重危害人类健康及生存环境；人类的过度捕捞，还造成了严重的渔业资源匮乏，鱼越来越少、越捕越少、越捕越小。这些都向我们敲响了警钟。拯救海洋即拯救人类。生活在海边的读者可以调查一下你周围向海洋排污的现象，观察一下被海水冲上岸的垃圾，向老人询问渔业资源的历史和现状，在了解海洋的基础上去关心和保护海洋。
草原是地球的皮肤
广袤无垠的大草原，曾造福于世世代代的人们——为畜牧业提供资源、固沙、防止水土流失和荒漠化等。然而，现实的草原状况却令人担忧。我国现有草地3．9亿公顷，仅次于澳大利亚，居世界第二位，但人均草地仅0．33公顷，约为世界平均水平的一半。
我国草地质量不高，低产草地占61.6％，全国难以利用的草地约占总面积的5．57％；生产能力低下，分别为澳大
利亚、美国、新西兰草地生产能力的1／10、1／20和1／80；退化严重，90％的草地已经或正在退化，其中中度退化程度以上（含沙化、碱化）的达1.3亿公顷，并且以每年200万公顷的速率递增。北方和西部牧区退化草地已达7000多万公顷，约占牧区草地总面积的30％。造成这种危机的原因有过度载畜、过度放牧、气候干旱以及人为破坏，如搂发菜、挖药材、开矿和采樵等。我们应该积极宣传草地资源的危机，拒绝消费发菜等对草原生态造成破坏的产品，制止破坏行为，从科技角度提高草场的利用率。
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