诵中华经典朗诵稿3分钟13篇诵中华经典朗诵稿3分钟 三分钟爱国诗歌朗诵稿五篇· 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇一早晨我们是一群洒落哨音开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚我们是一群盈满激情煽动着下面是小编为大家整理的诵中华经典朗诵稿3分钟13篇,供大家参考。
篇一：诵中华经典朗诵稿3分钟
三分钟爱国诗歌朗诵稿五篇·三分钟爱国诗歌朗诵稿篇一早晨我们是一群洒落哨音开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚我们是一群盈满激情煽动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符我们是市场的弄潮儿面对市场经济的波涛汹涌我们乘借改革开放的东风用顽强与自信去驾驭惊涛骇浪用勤劳与智慧去开创美妙航程我们是文明的使者爱国守法是我们的行为标尺明礼诚信是我们的处事法则在构建和谐韶冶的征途上我们快马加鞭无私奉献让人生的价值在岗位上升华
我们是时代的强音我们不甘于平凡与安静外面的世界很奇妙很精彩快去开启尘封已久的心门让自由的风多彩的云随便伸展让青春的鲜活与亮丽尽情绽放我们是生活的智者我们曾在历史中迷失了方向在饱尝岁月的沧桑历经风雨的洗涤之后今日我们满怀豪情以夸父追日的士气去追逐现代文明展示令世人惊异的目光我们是社会的骄子我们喜爱编织多姿的梦幻让生活披上绚丽的彩霞我们用热情去驱逐阴翳我们用双手去开创将来沐浴着新世纪的阳光雨露奔驰在建设小康社会的大道上美妙蓝图已经描绘
前进号角已经吹响在现代化建设的征程上仰头阔步迈向新世纪的辉煌三分钟爱国诗歌朗诵稿篇二在很多蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我傲慢，我是中国人!在很多白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我傲慢，我是中国人!我是中国人土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我傲慢，我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着中国得分当掌声把五星红旗托上蓝天，我傲慢，我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，
我傲慢，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。我傲慢，我是中国人!三分钟爱国诗歌朗诵稿篇三中国，我的祖国，世界东方的巨人。你拥有---宏伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。您拥有---饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世著名的丝稠之路，独树一帜的中医珍宝。您拥有---东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，
北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。祖国，祖国，我爱您，我愿把美妙赞唱歌给您，我愿把我的一切献给您，愿您永久屹立于世界东方!三分钟爱国诗歌朗诵稿篇四在轩辕帝的坟头挥汗如雨挖掘你在阿房宫的废墟上把你扒出来在天安门广场和人民英雄纪念碑前悄悄仰慕你沿着祖父深深的皱纹寻访孔孟之道进展的经过谁能告知我是先有了你还有先有了那条叫做黄河的河是它耐不住孤独还是它压抑不住自己的怒火?几千年的奔腾啊我们的灵魂
一日也未曾安歇过请不要讥笑我是个爱哭的孩子我的祖国你看看那些海外游子的热泪一滴一颗争先恐后的游向你流到我们东北烧化最坚硬的雪而他们的祖先此刻都美好的躺在你怀里静静地看着我的母亲请不要嫌弃我就算跟在你的身边乞讨我的骨头也从来没有酥软过苍凉的黄土高坡它将是我永久的肤色!总有一些英雄在你危难的时刻跳上马背其中就有我的哥哥他们挥动着大刀将鬼子
赶尽杀绝我有很多的父亲和爷爷还有好多好多的哥哥他们都死了有一次在梦里对我说他们生活的很欢乐从今以后我们时刻预备着。三分钟爱国诗歌朗诵稿篇五在全部的颂歌中惟有这支歌让你无法轻松就像你看到母亲愁闷的眼睛就像你听到母亲焦灼的呼喊和呻吟的悸痛在全部的歌曲中惟有这支歌叫你回忆叫你向往这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮这支歌是黄河的咆哮可是窑洞门前纺车的歌声雄壮如雄伟山峦直刺苍穹深沉似质朴的土地写满灵性悠悠岁月
风也峥嵘雨也峥嵘当我们走向岁月的深处又怎能忘却黄土地下覆盖着的历史的沉重
篇二：诵中华经典朗诵稿3分钟
在社会发展不断提速的今天大家最不陌生的就是朗诵稿了吧朗诵是朗诵者的一种再创作活动3分钟经典诗歌朗诵稿
3分钟经典诗歌朗诵稿在社会发展不断提速的今天，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编整理的3分钟经典诗歌朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！《太阳吟》太阳啊，刺得我心痛的太阳！又逼走了游子底一出还乡梦，又加他十二个时辰的九曲回肠！太阳啊，火一样烧着的太阳！烘干了小草尖头底露水，可烘得干游子底冷泪盈眶？太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天的缓刑，就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊——神速的金乌——太阳！让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！太阳啊，楼角新升的太阳！不是刚从我们东方来的吗？我的家乡此刻可都依然无恙？太阳啊，我家乡来的.太阳！北京城里底官柳裹上一身秋了吧？唉！我也憔悴的同深秋一样！太阳啊，奔波不息的太阳！——你也好像无家可归似的呢。啊！你我的身世一样地不堪设想！太阳啊，自强不息的太阳！大宇宙许就是你的家乡吧。可能指示我我底家乡的方向？太阳啊，这不像我的山川，太阳！这里的风云另带一般颜色，
这里鸟儿唱的调子格外凄凉。太阳啊，生命之火底太阳！但是谁不知你是球东半底情热，——同时又是球西半的智光？太阳啊，也是我家乡底太阳！此刻我回不了我往日的家乡，便认你为家乡也还得失相偿。太阳啊，慈光普照的太阳！往后我看见你时，就当回家一次，我的家乡不在地下乃在天上！《初相遇》美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。我喜欢那样的梦，在梦里，一切都可以重新开始，一切都可以慢慢解释，心里甚至还能感觉到，所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感激。胸怀中满溢着幸福，只因你就在我眼前，对我微笑，一如当年。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初初相遇。《与你同行》我一直想要和你一起走上那条美丽的山路
有柔风有白云有你在我身旁倾听我快乐和感激的心我的要求其实很微小只要有过那样的一个夏日只要走过那样的一次而朝我迎来的日复以夜却都是一些不被料到的安排还有那麽多琐碎的错误将我们慢慢地慢慢地隔开让今夜的我终於明白所有的悲欢都已成灰烬任世间哪一条路我都不能与你同行
篇三：诵中华经典朗诵稿3分钟
3分钟经典诗歌朗诵稿3分钟经典诗歌朗诵稿在社会发展不断提速的今天，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。
那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编整理的3分钟经典诗歌朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！《太阳吟》太阳啊，刺得我心痛的太阳！又逼走了游子底一出还乡梦，又加他十二个时辰的九曲回肠！太阳啊，火一样烧着的太阳！烘干了小草尖头底露水，可烘得干游子底冷泪盈眶？太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天的缓刑，
就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊——神速的金乌——太阳！让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！太阳啊，楼角新升的太阳！不是刚从我们东方来的吗？我的家乡此刻可都依然无恙？太阳啊，我家乡来的.太阳！北京城里底官柳裹上一身秋了吧？唉！我也憔悴的同深秋一样！太阳啊，奔波不息的太阳！——你也好像无家可归似的呢。啊！你我的身世一样地不堪设想！太阳啊，自强不息的太阳！大宇宙许就是你的家乡吧。可能指示我我底家乡的方向？太阳啊，这不像我的山川，太阳！这里的风云另带一般颜色，这里鸟儿唱的调子格外凄凉。太阳啊，生命之火底太阳！但是谁不知你是球东半底情热，——同时又是球西半的智光？太阳啊，也是我家乡底太阳！此刻我回不了我往日的家乡，便认你为家乡也还得失相偿。太阳啊，慈光普照的太阳！往后我看见你时，就当回家一次，我的家乡不在地下乃在天上！《初相遇》美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。我喜欢那样的梦，在梦里，一切都可以重新开始，一切都可以慢慢解释，心里甚至还能感觉到，所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感激。胸怀中满溢着幸福，只因你就在我眼前，对我微笑，一如当年。我真喜欢那样的梦，
明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初初相遇。《与你同行》我一直想要和你一起走上那条美丽的山路有柔风有白云有你在我身旁倾听我快乐和感激的心我的要求其实很微小只要有过那样的一个夏日只要走过那样的一次而朝我迎来的日复以夜却都是一些不被料到的安排还有那麽多琐碎的错误将我们慢慢地慢慢地隔开让今夜的我终於明白所有的悲欢都已成灰烬任世间哪一条路我都不能与你同行
篇四：诵中华经典朗诵稿3分钟
三分钟经典诵读散文三分钟经典诵读散文（通用23篇）在学习、工作或生活中，大家应该都对散文很熟悉吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等
表达方式。你知道怎么才能写好散文吗？以下是小编帮大家整理的三分钟经典诵读散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委，老师：
下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。朋友们,当你翻开经典的文学著作，指尖从一个个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢？翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；翻开唐诗宋词，展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙，不变的是中华几千年沉积的文化底蕴；更加不变的是我对经典美文的热忱与享受，国学经典，能赋予我们精神的力量，汲取丰富的营养，更能让我们从书中学会做人的道理和准则，《弟子规》，《论语》《老子》，无一不教人为人处事，感悟做人的道理，养成优秀的品质。如今的我，早已从一个徜徉在文学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者，弘扬传统文化，传承中华经典，在学生和经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，诵读是多么的重要。在诵读中，中华民族的精神必将激励学生们成长，学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；孔子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于谦“要留清白在人间”的高洁??这一切，都将成为孩子们道德的根基。最后，我想说的是：朋友们，让我们诵读经典吧，在诵读中爱我们中华文化的博大精深，在诵读中爱我们中华儿女的璀璨智慧。更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨！一起来诵读吧！尊敬的老师、各位评委：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为
一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~
大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。
书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们经常问我：“杨明慧，你怎么那么会写作文呢？可有什么秘诀？”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛！或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。
与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！
中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不尽、取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。
繁花怒放，遍野漫山，层层翠绿一路平铺叠向悠长几里。春天是赏花的季节。闲来摊开半笺心语，想那浅蓝间紫的熏衣草淡香弥漫满天，又想粉霞如胭红的桃花嫣然微笑眼前，还有娇艳优美的山茶花秀气逼人……一朵朵，一片片，惹人为它驻足，依依不舍。不知觉即心情都熏上了满满的花香！择一方香气暖色，沏上一壶清茶，与你或Ta，齐斟及共饮，就算明日要远别，也不要辜负今日的花开烂漫。总有一股冲动，带上一份愉悦的心情，寻找一座春天古城。青苔满长的瓦角，褐色斑点湿漉漉的石巷，藏色传香的阁房。看堤旁湖边垂细柳，烟雨蒙蒙。草绿花红，暖阳蓝天。春燕低旋，蝶蜂群舞。终究，春天是美丽的。人生，何尝不是有着美丽的春天。像花开一样，都尽全力在最好的年华，绽放出最美的花朵，形成让人驻足的好风景。即使某一天，花朵不再娇艳，赏花之人也已白发苍苍。但是，瞬间的花开已是永恒。曾经的过往，那些思念，那些记忆里的时光，依然那么美丽动人。和风轻拂，春雨绵绵，一草一木，万物皆生气勃勃。春色逐新，岁月却渐旧。春光暖暖，但愿人生时时如春。这样一个暮色四合的傍晚，很适合思绪的飞舞。朋友说，没想到你是一个如此安静的人。我想，凡事必有两面性。曾经的我可以选择无忧无虑很快乐的样子，现在我的亦可以堕入黑暗的深渊，一边乞求同情一边冷漠不屑地抛下所有温情的过往。命运的确是一把无形的枷锁，我们一生都在逃避却只有在死后才能躲开它的魔掌。生活中的黑暗已经成为一股势不可挡的巨浪，我们让自己弱小的躯体与之对抗，显然的自不量力。但是我们已经无从选择了。人在走上绝路的时候，往往失去理智。这就像叶子的落下是必然的一样。时光是命运的期限，或
许命运可以束缚我们的空间，但是对于我们的思想，它也是无能为力的。就像爱与被爱，本来就是一件很荒诞的事，却是真真实实的存在。很多时候，我都会站在高楼，凝望这座水泥森林，在日落后笑出了眼泪。身后有许多人的喧嚣，而眼前倒是一番宁静的景象。谁说命运不会捉弄人呢？霓虹灯升起，作为城市的标志尽心尽职。从四面八方汹涌而来的车流亦是这般的雀跃，霎时的错觉，仿如回到了儿时的呼
朋引伴的年代。而现实是如此的残忍，我不过是站在寒风中追忆旧事罢了。秋雨下，漫走凉花曾许下，一月一阙，风影酌下。月笼沙，秋风起，浅寐薄人发。秋雨下，漫走凉花。——题记听过，虚妄而真实的乐曲，无悲无喜。看过，无边无际的花琦，可怜未辟。问过，无悔无愧的人生该怎样求索？想过，何去何从的未来从哪里着落，却唯独没有注意过，身边的一切都曾关于我。第一场雨，轻轻的下，许多看得见看不见的丝线像一缕思念，何谓情？不过一培黄土，我用岁月垒成一曲红尘，难过年少，怜我不话。窗外雨声淅沥的响着，目光驻足在外面，渐渐变得没有焦距。雨既来的有声，为何走的黯然？人生自古生又有何悲欢？数捧古卷，柳子“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执念，一声永远，一生天涯；苏子“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的无奈，两人一道，一人一路；未人无说“君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成”的遗憾，一去不悔，再无别离。纵观情之一字。有情亦无情，有人更胜无人。雨似缠绵，烟云为梦。谁曾与人说“执子之手，与子偕老”，不过一纸红尘，年少轻狂，许下的无承之诺。雨还在下，根根丝线仿佛牵人泪下。若浮云，柒墨如画，烟雨薄发。谁黯然，风波洒，为汝却痴傻。人不泪，欲语无话。淡泊岁月，从容人生。随缘的人，总能在逆境中，找寻到前进的方向，保持坦然愉快的心情。岁月的史书，书写着与你有缘的人。每一种缘份是冥冥中的安排，而你的缘份深浅都是不容强制的。在困难中，随缘的人都拥有一份平静的心。初中、高中、大学、社会等这些领域都需要一份随缘的心。平静随缘的大树，平静随缘的小草，平静随缘的人生。在这些之中，大树的随缘，伴着他的被伐，滋养，枯萎等这些都是缘份，而大树拥有一份平静的心，默默的走过自己的一生。意定坚定的小草，不管风雨还是人们，动物，物品的踏践，他拥有一颗恬静的心，伴随自己的余年。生活百态的人生，在生活中，饱受风雨的阻击，雷电无情而有情的人生或在荆棘中穿插的人生和明日阳光温暖心房。人生拥有一份平静而又恬静的心。时间的流逝，这些无论是顺境还是逆境。都伴随着，时空而流淌在历史的长河之中。这时你拥有一份什么？一份随缘的心。拥有一份随缘的心，你就会发现，天空无论阴云密布，还是阳光灿烂。生活的道路上无论坎坷，还是畅达。心总能拥有一份平静和恬淡。青春，每个人都有青春，一生当中，青春在所有岁月中最丰富。现实中没有人是永远年轻，可却有人是永远青春。青春，在人生中是不可避免的经厉。让我们一起致青春吧！青春的我们是一个稚气未脱，乳臭未干的；青春的我们很纯真的，也是因为纯真才让每个人去回忆，去怀念，值得我们每个人去回忆，去怀念；青春的我们也是懵懂的我们，也会渴望一种被称为爱情的神物！青春永远是一部自导自演的电影，且都可以拿奥斯卡的哦。情节突出苦涩但心甘；迷茫但勇敢；痛苦但情愿；跌倒但微笑；流泪但狂欢；受伤但潇洒；不堪但珍贵！画面展现理想远大，浪漫意境，思念之歌，神秘氛围，纯洁人生！青春记载着年少记忆，雕写着纯真友谊，跋涉着坎坷旅途。故事是不会结束，只有一直等待，等待
着朝阳斜照屋，等待着夕阳近黄昏！我想说青春走过，安好，就是最美印记！我把脑子浮现出来的文字写了出来，及其认真在写，那时
经历的年少存在脑后，漫长的记忆已制作成一部老电影，我是编制，我是导演！咱们都不能跟时间赛跑，会输的！
青春的梦长出翅膀，青春的心开始飞翔！致青春，致逝去的青春！！突然间懂了很多道理，不想再喜欢任何人。很喜欢一句话，你是年少的欢喜，因为，这句话倒过来念便是，喜欢的少年是你。那个学霸啊，他终究是学霸，不属于我，他有自己的生活，有自己喜欢的人啊，至于耀耀啊，我想我已经不喜欢他了，我答应他不会离开，要留在他身边，但我忘记告诉他，我是以友谊的名义，而非爱情的名义，说实话，有那么一瞬间我真心的喜欢过他，可在一次次被伤害后，我放下了，可他却放不下了，我不想伤害他，我不想他难过，我想和他和平分手，可我不喜欢他，对他没有了以前的冲动，难过，似乎对于他，我已经能做到云淡风轻了。对不起啊，耀耀，也许等到你回的那天，我们也不会和好了，因为，很多东西错过了就是错过了，到那时候你不要哭泣，不要难过，自己一个人背上背包去旅行，去看自己喜欢的风景，自己想去的地方，就把我忘记了吧，我们终究不合适，没有未来的，以前的那种感觉也不再有了。而现在，我会尽力的假装成原来的我，陪在你身边，以友情的名义。好久不曾抬笔了，有了很多的懒惰，偶尔，还会有些许年轻时的心绪冒出来，于是，满心的惆怅。又或许，不是“年轻"时的，只是时光苍老了记忆，把一切都掩于岁月的背后，只见其身影，却不胜明了，偶尔拨云见日般的出现。于是，便有了许多的情愫与惆怅。在生活与工作中，似乎遗忘了那片时常凝望的碧空，心灵的明净，竟禁足于这纷繁的世俗之中，即便有白驹过隙般的灵动，不曾也无心去挽留。时光的流逝固然可怕，可是，记忆的游离更让人恐慌，留下的，只是残言与片语，任谁也不能将其梳理。恍惚间，已走了好远，似真的世人一般，俗事，俗人。只是，心中多了一份安然与不羁。时光去了很多，早已是物是人已非，空留着些许的情绪在胸膛飘荡。转眼间似乎人生的又一阶段将要来临，嫁为人妻，一切都那么遥远，却又在咫尺，在眼前，在心田，不能躲避，无路可退。人生总是这样，走到无路可退时，便只剩后人焚香送纸了。说了许多，终究是落笔空空，荒唐言语终不能明了已有的心事和已去的年华。一日，兴起与友人登山。山虽无名，但奇树怪石颇多一时流连其中，与友人失散。苦苦寻找不得见，不幸又误入一山谷，深处有一古洞，在里偶然得一残卷。心中大喜，这恐是哪位高人前辈所遗留之秘籍功法，若能习得一二，即使不能飞檐走壁，就是修心养性也好。正欲细看，但天色已晚，只得匆匆出谷，待天以大黑才寻得友人，双双归去。家中仔细研究那残卷，观其纸质不像是前辈高人纵横江湖的时代，颇近于近代，看其语句虽是简体所写，但语句不通，苦涩不懂，苦苦思索数日终不解。一日，正在端详那残卷，不料腹中突然剧痛。大惊亦不解，仔细想之恐是哪放了三日的腊鸭所致。急忙入厕，不曾想走的匆忙，手中并无厕纸，但已然运行，不得终止。无奈只得全身摸索一番，却只得那残卷，虽不忍，但逼不得已，只好牺牲了它。事后，惊慌数日，恐那残卷日久生菌，对己不利。所幸安然无恙，这才心中大安，只可惜那残卷想必早已被粪水所化。
幸好那残卷所记之事早已熟记于心，今整理成文，发于网上，不为悬赏，只求一些志同道合的能人异士一起残破那残卷的奥秘。
残卷所文如下。半年前，我来到项目部，初来乍到，什么都是新鲜的。站在东海之滨，台州湾伴，瞭望在建的台州沿海高速工地，间隔三十米，矗立着一排排水泥桩，初现高速公路雏形，排成一线的桩基，整齐站立，好像那些喜欢诗和远方的朋友，体会着“公路连着甬台温，高速奔向绿富美”的梦境。细看桩基，三柱连着盖梁，地面高程12米，而深入地下有80多米，稳固地站成一排，构成高架桥的基础，将承载台州人民飞速奋进的希望；桩基里面是钢筋家族，粗细不一的钢筋，横竖构成了桩基的筋骨；中间及外层是一个个小小的石子，伴着水泥一起滚动，与钢筋一起浇筑成稳固的桩基。盖梁上面架设T梁，T梁上面再铺设10公分厚的沥青，外架护栏构成一条完整坚固的高速公路桥。如果说桩基是高速公路的基石，那些石子、钢筋就是桩基的基石。目前，我们看到的，是架桥机把片片T梁安装在一排排桩基上，连成台州沿海高速公路，忙碌的钢筋工、电焊工，还有那施工员、安全员的身影来回穿梭，将T梁穿起来，连成一片、一线，所有这些架桥铺路人，才是浇筑台州沿海高速的基石。婵娟独明空皓白，清风自冷寂院宅。莫把庸人当风流，任那寒雨落楼台。石径婆娑月满怀，浊酒一杯思难才。白驹已过无悔路，非是枯木春不来。冬尽未雪头已白，家国一培黄土埋。却把明月问苍天，红尘一滚满胸怀。欲有求而不满，痛苦之源。生而得己道，非能得道而活，是为得小道易，悟大道难，悟大道易，成大道难，须知，身体力行非言出而终，思过往之过，明未明郎朗。生而修行，如水行下，劲风拂过骇浪遮天，身如水而无孔不入，实则有德之人能明，愚昧之人做而不明，然终其一生，混沌未明者有之，以为得而未得者有之，实得者而未觉者有之，得而觉未行者有之。实乃不幸，非众生只过，于思之乃命数。老子道德所言，玄之又玄，众妙之门。求而不得，得而何求？阴阳相交，相生相克，相辅相成，人间大道莫出其中。然世人皆好取其一，德阳者欲至阳极，得阴者欲至阴极，然飞龙在天，终亢龙有悔，悔之晚矣！夫妻之道，亲朋之道，事业之道，莫不如此。世间众生轮回往复，皆修德未明道，皆修得痛苦道。觉道立身，漫天星辰，凡尘好恶难污其身，芸芸不解难动其行。如予富于财，如夺乞之贫。吾欲立道于身，了执着之执念！引来斐济的深绿色玻璃水，挽进马尔代夫的蓝水晶，聚集清澈见底海龙宫的万顷凝碧，超越桂林山水美丽无限的.镜像，令人心旷神怡流连忘返。是您让思绪变幻得晶莹剔透，让夏的心境清新爽朗，让呼吸的回味散发出一阵阵化为负离子馨香，栽入热带雨林的茂密翠绿，嫁接植物王国的健康之伞，邀来天地人和优美无暇的风尚，巧夺天宫的瑶池仙境，海市蜃楼的美轮美奂，成就了九寨沟天赐地造的世外桃源，去观赏美不胜收美丽百分百的风光，去感受震撼心灵美丽纯洁无暇的神圣交响，云南风光甲天下，九寨处处炫丽芬芳。站立九寨万仞沟壑的胸膛，聆听容中尔甲在纵情地放声歌唱，那婉转动听的歌声响彻云霄在我脑海恒久回荡。“在离天很近的地方，总有一双眼睛在守望，她有着森林绚丽的梦想，她有着大海碧波的光芒，到底是谁的呼唤，那样真真切切，到底是谁的心灵，那样寻寻觅觅，噢…，神奇的九寨，噢…，人间的天堂，你把那温情的灵光，噢，洒遍山岗你看那天下人哪，啊，深情向往，噢，深情向往，在离我很远的地方，总有一枝花朵在芬芳，她有着生命祈求的梦想，她有着日月轮回的沧桑，你把那童话的世界，噢，铺满高原，噢，深情向往，向往。青春时的我们，总是活力四射，敢作敢当，丝毫不畏惧外面的一切。可到了那个所谓的“外面”的时
候，我们才知道，原来，曾经的我们，那么傻，那么天真烂漫——题记“天真、无邪”这些词，在现在的社会已经没有了，剩下的只是“心机”。有时候我们不明白，明明自
己没做错，可老板骂的还是你，你受了委屈，没有一个人来安慰你，只有一个人默默地听着歌，默默地流泪。可你能说什么呢?不能。你只是一个小小的员工，能做什么呢?答案也是不能。
当你伤心难过的时候，总会想起以前，以前那些美好的回忆。想起以前的我们，以前的我们，可以一不开心就逃课，拉着几个好哥们一块去疯，任凭家长讲了多少次，我们也还是死性不改;以前的我们，可以为了自己的哥们姐们被人欺负了，就以命相拼，直到姐们死拉着托走了才行;以前的我们，可以跑宿舍楼楼顶去看星星，赏月，还互相讨论说“以后我要做个医生!”，一起畅想着未来。可是现在……
现在的我们，多了一份成熟，一份稳重，不在穿着孩子气的衣服，不在是天天幻想着那些美好的事情。可这样真的好吗?我们，还回得去吗?
现在的你，是否还拥有着当年那颗纯洁的初心。诗人叶绍翁独自坐在窗前，边品茶，边欣赏这鸟语花香的春天。映入眼帘的美景使他回想起老朋友家的花园。叶绍翁顿时来了兴致，迫不急待地想去看看老朋友院子里的花儿今年开得怎样。叶绍翁怀着兴奋的心情，来到了老朋友的院门前。他轻轻地敲着柴扉，可是主人却迟迟没有打开。叶绍翁的兴致一霎那间消失了，高兴的心情也顿时消失得无影无踪，取代它的是扫兴和失望。叶绍翁猜测：“难道是老朋友担心我的鞋踩坏了小路上的青苔而不开门吗？”当叶绍翁依依不舍地离开时，他回头再看了一眼。他发现，有一位春天的使者——开着杏花的枝干伸出了墙壁。看到这儿，叶绍翁脑海里浮现出此时老朋友花园里的美景——院子墙角上那棵柳树，伸展开纤细的手臂，在风中翩翩起舞。那牡丹花似火红的太阳，那蝴蝶花似数不胜数的蝴蝶。想到这里，叶绍翁微微一笑，想“这老朋友，想让我看不到这美景，可这枝杏花却告诉了我全部呀！”叶绍翁又重拾起刚才那高兴的心情，意味深长地走回家去.我要蔚蓝蔚蓝的天空，蔚蓝天空中，洁白洁白的云朵；我要碧波粼粼的大海，碧波大海中，快活飞溅的浪花；我要坦荡宽阔的胸怀，宽阔胸怀中，难得难得的心花；我要最真最真的友情；在纯真友情中，晶莹晶莹的泪花……这世间，美好的东西实在多得数不过来。我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意的流干了。如果你失去了太阳，你还有星光的照耀;失去了金钱，你会得到亲情；当生命也离开你的时候你却拥有大地的亲吻。有时加倍珍惜,失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生的奋斗诺言。拥有诚实就会弃了虚伪；拥有充实就会弃了无聊；拥有踏实就会弃了虚浮。无论是有意丢弃，还是无意丢失，只要曾经真实地拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗？在不经意中失去的，你还可以重新去争取；丢掉了爱心，你还可以在春天里寻觅；丢掉了意志，你要在冬天里重新磨砺；但丢掉了懒惰你却不能把它拾起。欲望太多，成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸让自己充实，满足吗？选择淡泊，然后继续走自己的路。继胡芝风的《李慧娘》之后，湖北省京剧团的《徐九经升官记》又在北京一炮打响，连演连满，内外行齐挑大拇指。近来常说“京剧危机”。上座率不高，青年观众接不上趟，都是事实。但是，为什么人家这几个团就“灵”呢？此事很有些琢磨头。是“客是远来香”吗？不尽然。这几台戏在当地即已获强烈反响。何况北京懂行的多，戏并不好唱。然而人家唱好了。老观众一看再睹，不少青年人也争先恐后，甚至因此而爱上了京剧。是他们有“硬牌子”？恰恰相反，苏州团是地市一级剧团，湖北省团也年轻得很，成立刚刚十年。主
要演员不见“经传”。他们凭的是高质量：有自力更生编写出的好剧本，有充满进取精神的好演员，有千锤百炼形成的独特艺术风格，有“一台无二戏”的严肃作风，更有“推陈出新”的大胆探索……
他们征服观众决不是偶然的。说到这里，又想起我们北京的京剧界。“他山之石，可以攻玉”，学习兄弟剧团的长处，对战胜“危机”，对争取青年，对京剧自身的生存和发展，都是大有益处的罢！也许，飞蛾是寂寞的。只为那一刹的光亮，竟可以连性命都不顾。人们都在说，飞蛾投火，自取灭亡。可是你怎会懂得它的无畏和坚持，和那伤痛过后的美丽。在那燃烧的瞬间，我看到的是它娇小的身影和灿烂的笑容。粉身碎骨皆不怕。一如爱情，在激情涌动的时候，也许，情就会慢慢淡去，然后灰飞烟灭。我爱你，这是我的宿命。生生世世，我将在劫难逃。尘缘若星，谁的泪水点红了樱桃？谁的微笑暖了浮生？谁为谁抛了红豆？谁为谁悴了白发？谁为谁苍老了年华？谁又为谁圆了明月？这一季，春暖花开，花香四溢。抬眼，春光尚好，绿树成荫。缓低眉，终不敢提笔，害怕落笔成殇。终不敢听曾经单曲循环过的歌，我害怕，听到心碎一地的声音。思念，窈窕。时光，不依不饶。有些记，有些念，只能放在心上。不能言，不能语，只有相思归无计。有些人，初次相逢，却是一见如故。有些人，爱到无可救药，却不得不忘掉。因为有些爱，不得不相忘于江湖。因为爱过，所以懂得。因为懂得，怎忍心互相责怪？过往如花，隔云端。时光，终会让人成长。看破，却不道破。懂得，却不说透。情深梦年，自当是，半醒半醉半浮生。有春的声音，裹挟着风声，落于枝头，落于山间---题记像一首悠远的古词，带着春的气息，温暖地洒在我的身旁。在这暖意丛生的午后，我撩起散乱的秀发，任一米阳光敷在额头。以初春的芳心，把冬日的时光裁剪。没有草木的葱茏，只是将一笔春意写于笔墨间，写到春暖花开，写到溪水淙淙。如此情怀，仿佛对着残雪，对着寒风，把一场初春的情怀，诉与心听。展开心中的画卷，铺成春风十里。我立于山间，可以迎风呐喊，可以静默聆听。把光阴的简，摊开一尺牍的方寸，将一节暖春，移到我的眼前。我不知道此刻，还有什么能让我如此的豁然。春的颜色，已铺满了我的眉眼间。我在等，等一场盛大的春暖，悄然地开在我的心间。我喜欢在这样的意境里等待，等待那个藏在心里的春天开出一朵朵繁花。心，暖暖的，春天也就不远了。我在慢慢的等，安然的等。瑰丽的想象，总是最旖旎动人。我把旧时的光阴订成一本合集，逐字逐句的研磨，任那些最美的篇章如我心愿，为我的生命红袖添香。转身，依旧是冬扑鼻的气息，一颗随春远走的心投在心湖之中，弥漫，荡漾……似乎，我看见一树春天的桃红绕过残冬，开成一场春天的温暖。我喜欢一个人自由自在以前我喜欢和朋友一起出去，不管做什么都喜欢和朋友分享。每当出去就会怀恋在一起的开心悲伤，可是现在我看透了他们，一切都要以金钱为主。没有钱就没有朋友兄弟。想起每次出去吃什么喝什么玩什么都是我开钱，我从来没有在乎他们愿不愿买单，朋友就是一起玩开心了才觉得舒心。不看重哪些金钱和权势。金钱能买来开心、伤心可是他买不来友情亲情啊。但是现在朋友们都变的以金钱为主，没有就没有朋友兄弟，用钱换来的只是短暂的时间，他们没有想过如果有一天当他们需要我的时候，我也跟他们谈钱他们会是什么感受，当我明白朋友没有真心的，我真后悔过去跟他们涉交，不想被他们伤。可是没办法这个社会太残忍。往往真心换来的都是悲伤！现在我觉得一个人挺好的，跟朋友们很少联系真的感觉不错。就算跟一个新的同事都比跟朋友要好
的多，朋友太多没几个是真心的。从前觉得朋友好自己也就满意了。谁知道人心是不能满足的，你给他太多他会依赖你可有一天你给不了他那种需要的时候，他会伤害你离开你。
人还是为自己家人多一点关心比对朋友要好的多，家是我们永远的港湾。遥想，通过这种极端的方式进行对自己生活进行讽刺已经将近半年了，本着冷静的目的在预订的轨迹中越走越远，甚至不知道如何去度过接下来的生活。那么一直萦绕在心中的憧憬已经不存在时，莫名的感触告诉我，即使理想变了质，我却依旧是我，不曾改变。我不可否认我是在既定的轨道上盘旋，也曾渴望回到大众的生命旅程中去。可惜的是有些东西失去了就不再存在，只有变本加厉，只有一往无前。在保证基本的目的不会被动摇之后，剩下的所做所想就不必要吹毛求疵了，当初没有想过是否会有失望，仅仅凭着一股热情去驰骋，难道这就是被恶魔赋予的能量么？几经波折，回想当初那个深夜，不顾一切的颤抖着的双手似乎在呐喊和嘲笑，而那罪恶的声音穿破时空，到达我如今的大脑时还是那样可恶。如果我只是坐以待毙，甚至我都已经改变，当我不去埋怨外在因素时，贯彻的思想必将趁虚而入。一个人的心性必将伴随生活中的点滴而调整，不可否认并且无比嘲讽的是我竟然无动于衷。莫非我实在是老了？谁没有去尝试失望？谁没有去尝试愤慨？谁没有去尝试改变？可这一切都是如此平常。有一句话说得好：“早立秋，冷飕飕，晚立秋，热死牛。”这“秋老虎”可比真老虎更历害。神龙川的中午依然有点热，每到晚止，我们都会在门口乘风凉。这天晚上，我刚从楼上下来，就看见了外公外婆已经在楼下了。我向远处一望，呀！夜晚的山，黑漆漆的，静得可怕，但又给人一种特别的美感，山上的树林也休息了，明朗的月光照在它们身上，显得十分美丽。微风吹动着，让我们感到清凉万分，很舒服，一天的炎热仿佛全部消失，那微风发出沙沙的响声，像是谱写成了一首十分动听的歌谣，真好听！如果你现在抬起头看天空，哇！天上铺满了数不清的小星星，它们可真像一只只正在眨着眼的小眼睛，繁星点点，给黑色的天空穿上了一条一闪一闪的花衣裳。有时，我们的身边，会飞过几只专吃蚊子的蝙蝠，我们的头顶还有飞机经过。但是，最有趣的却是飞在空中的萤火虫了，这萤火虫可真调皮，提着个小灯笼，飞到东飞到西，一点儿也不累，好像正在为每一个人照明，给夜晚添加了许多光彩。“嘭！”咦？这是什么声音？哦！原来这旁边的人家正在办喜事，放烟花呢！我们就在这欢乐的“烟花声”中度过了一次快乐的纳凉。在一个漆黑的夜晚，一位巴格达的商人走在黑古隆冬的路上。走着走着突然传来一个神秘的声音：“请弯下腰，多拣些石子，也许明天会有用！”商人便弯下腰拣起几颗石子。第二天，商人从口袋中掏出所拣的“石子”，发现：“石子”都是一块块闪闪发光的宝石。也正是这些宝石立刻使他后悔起来：天！昨晚怎么没有很多很多智慧宝石和，这种宝石很奇怪，难看极了又重，不好拿，一般人年不出它有什么出厅的地方。所以我们在经过这条路的时候，怕苦怕累，只捡一些小的石头。后来，石头变成了宝石。但同时，我们也会觉的可惜，因为我们拣得太少了。确实是这样的，教育送给失物招领产的明明是瑰丽的“宝石”，然而，许多人却因为它一时的不值和弯腰太累而视而不见，最终发出悔之晚矣的感到遗憾叹。想想你有没有因为少为一件事弯腰，而在后来没完没了地弯腰的经历？有吧！别再欺骗自己了，面对现实吧。我相信每个人都会有这样的经历。小事不干，将来会在更小的事上操劳。弯腰这个动作看似简单，骨子里却包含了这么深的哲理。
篇五：诵中华经典朗诵稿3分钟
3分钟经典诗歌朗诵稿】诵读经典诗歌朗诵稿诗歌用高度凝练的语言，形象表达丰富情感，集中反映社会生活并具有肯定节奏和韵律的文学体裁。共享了3分钟经典诗歌的朗诵稿，一起来观赏一下吧！
《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，〔春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芳香，〕我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……如今只有蓬蒿；岭南的荔枝花孤独地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那XX远的一角依旧完好，
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暖和，明朗，牢固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切盼望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来XX生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永久的ZG！《太阳吟》太阳啊，刺得我伤心的太阳！又逼走了游子底一出还乡梦，又加他十二个时辰的九曲回肠！太阳啊，火一样烧着的太阳！烘干了小草尖头底露水，可烘得干游子底冷泪盈眶？太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天的缓刑，就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊——神速的金乌——太阳！让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！
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太阳啊，楼角新升的太阳！不是刚从我们东方来的吗？我的家乡此刻可都依旧无恙？太阳啊，我家乡来的太阳！城里底官柳裹上一身秋了吧？唉！我也憔悴的同深秋一样！太阳啊，奔波不息的太阳！——你也似乎无家可归似的呢。啊！你我的身世一样地不堪设想！太阳啊，自强不息的太阳！大宇宙许就是你的家乡吧。可能指示我我底家乡的方向？太阳啊，这不像我的山XX，太阳！这里的风XX另带一般颜色，这里鸟儿唱的调子非常凄凉。太阳啊，生命之火底太阳！但是谁不知你是球东半底情热，——同时又是球西半的智光？太阳啊，也是我家乡底太阳！此刻我回不了我往日的家乡，便认你为家乡也还得失相偿。太阳啊，慈光普照的太阳！
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往后我观察你时，就当回家一次，我的家乡不在地下乃在天上！《初相遇》秀丽的梦和秀丽的诗一样，都是可遇而不行求的，经常在最没能料到的时刻里出现。我喜爱那样的梦，在梦里，一切都可以重新开始，一切都可以渐渐解释，心里甚至还能感觉到，全部被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感谢。胸怀中满溢着美好，只因你就在我眼前，对我微笑，一如当年。我真喜爱那样的梦，明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初初相遇。《与你同行》我始终想要和你一起走上那条秀丽的山路
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有柔风有白XX有你在我身旁倾听我欢乐和感谢的心我的要求其实很微小只要有过那样的一个夏日只要走过那样的一次而朝我迎来的日复以夜却都是一些不被料到的支配还有那麽多琐碎的错误将我们渐渐地渐渐地隔开让今夜的我终於明白全部的悲欢都已成灰烬任世间哪一条路我都不能与你同行
3分钟经典诗歌朗诵稿诗歌朗诵稿2到3分钟经典爱国诗歌朗诵稿
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篇六：诵中华经典朗诵稿3分钟
爱国诗歌朗诵稿三分钟爱国诗歌朗诵稿三分钟（通用5篇）朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。以下是小编为您带来的爱
国诗歌朗诵稿三分钟，感谢您的阅读！中国，我的祖国，世界东方的巨人。你拥有————雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。您拥有————饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名的丝稠之路，独树一帜的中医瑰宝。您拥有————东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。祖国，祖国，我爱您，我愿把美好赞歌唱给您，我愿把我的一切献给您，愿您永远屹立于世界东方！我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山
是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的`帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色*的风帆是它让世纪之船鸣笛远航！祖国，我爱你我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀我的祖国我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，小草爱大地，花儿爱阳光，我们小朋友从小爱我们祖国，我爱我们祖国高高的大山，我爱我们祖国长长的大河，
我爱我们祖国美丽的花儿，弯弯的月亮是我们祖国妈妈亲切的笑脸，圆圆的太阳是我们祖国妈妈温暖的怀抱，我们爱妈妈，我们爱我们祖国，我们要放声歌唱，我们生活在我们祖国妈妈的怀抱里永远爱我们祖国。我祖国，高山巍峨，雄伟山峰俯瞰历史风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实脊背顶住了亿万年沧桑从容不迫。我祖国，大河奔腾，浩荡洪流冲过历史翻卷漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运颠簸。我祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨文明还在熠熠闪烁。我祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵精彩，人文风貌风流，千古流传着多少美丽动人传说。这就是我祖国，这就是我深深爱恋祖国。我爱你源远流长灿烂历史，我爱你每一寸土地上花朵，我爱你风光旖旎壮丽河山，我爱你人民性格坚韧执着。我祖国，我深深爱恋祖国。你是昂首高吭雄鸡——唤醒拂晓沉默，你是冲天腾飞巨龙——叱咤时代风云，你是威风凛凛雄狮——舞动神州雄风，
你是人类智慧起源——点燃文明星火。你有一个神圣名字，那就是中国！那就是中国啊，我祖国。我深深爱恋祖国。我深深地爱着我祖国，搏动心脏跳动着五千年脉搏，我深深地爱着我祖国，涌动血液奔腾着长江黄河浪波，我深深地爱着我祖国，黄色皮肤印着祖先留下颜色，我深深地爱着我祖国，黑色眼睛流露着谦逊笑窝，我深深地爱着我祖国，坚强性格挺拔起泰山气魄，我深深地爱着我祖国，辽阔海疆装满了我所有寄托。我祖国，可爱中国，你创造了辉煌历史，你养育了伟大民族。我自豪你悠久，数千年狂风吹不折你挺拔脊背，我自豪你坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你光明，中华民族把自己命运牢牢掌握，我自豪你精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我心窝。可爱祖国啊，你把住新世纪航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，
祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
篇七：诵中华经典朗诵稿3分钟
三分钟朗诵稿篇一：小学生诗歌朗诵大全小学生诗歌朗诵大全一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光篇二：歌唱祖国我的祖国可爱的中国你创造了辉煌的历史你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明中华民族把自己的命运牢牢掌握我自豪你的精神改革勇往直前开放气势磅礴。篇三：祖国感谢您祖国感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤黑头发黑眼睛让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山登长城过三峡让
我在这青山绿水中自由地徜徉祖国感谢您感谢您传授我渊博的知识！
学天文习地理明历史让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语汇成一句：——感谢您我的祖国母亲！
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园篇一：校园早晨风儿带走夜的鼾声校园从甜梦中醒来了晨风给她揉着眼睛宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了背着书包和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了拿着零食津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了背着五颜六色的书包和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了就像黄莺在唱歌同学们有序得走进教室校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里手上抱着厚厚的讲义为同学们送来丰富的知识新的一天开始了??篇二：母校伟大的母校您是春天的太阳慢慢升起让我们有了温暖我们被您感动我们因您而骄傲。您是翅膀带我们在知识的太空翱翔；您是水悄悄地流进我们的身体里。
您是风把我们吹走让我们拥有美好的明天。您无私的奉献让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵为您绽放愿母校越来越美丽。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师篇一：教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛闪耀微弱的烛光；你是园丁流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师--你把我培养成人让我为祖国发光；啊！老师--你教会我怎样做人我的血液里有你的心血在流淌！老师辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了老师！
篇二：老师妈妈老师您是一位园丁却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里我们都是孩子。在您心里我们都是宝贝。您不仅给了我知识还教了我做人的道理更给了我妈妈般的爱。在您无数个眼神里我看到了希望。在您灿烂的微笑里我增添了信心。我爱您老师我爱您妈妈。篇三：老师的微笑老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母篇一：感恩的心沐浴着爱的阳光感受着爱的滋润倾听着爱的语言走在充满了爱的道路上。爱来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶妈妈的爱是温暖的摇篮。爱来自哪里？来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞妈妈的爱是
寒风里的一件棉衣。因此我要怀着感恩的心去细细品尝那一杯茶。因此我要怀着感恩的心去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心去轻轻叫一声：“妈妈！”
篇二：妈妈的爱小时侯妈妈的爱藏在怀抱里抱着它暖哄哄的。上学后。妈妈的爱藏在书包里背着它沉甸甸的。离家后妈妈的爱藏在相片里看着它笑呵呵的。啊！妈妈的爱。你无处不在就在我身边。篇三：只有您寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您------母亲手术室门口伤心哭泣的只有您----母亲幼儿园门外焦急等待的只有您------母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您-----母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您------就是您---我伟大的母亲??﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎五、小学生优秀朗诵诗歌篇一：不想长大
我啊我不想长大??我怕长大后不能再抱着布娃娃不能再看那本《小青
蛙》。我怕长大后要去读书、写字、画画不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好。妈妈说
长大后虽然会有很多烦恼但换来的是友谊微笑。嗯那么我还要不要长大？你们告诉我好吗？
篇二：冬思秋风起落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方树常年是绿色的。我喜欢绿色更喜欢那绿色的世界。篇三：我喜欢我喜欢春天的花朵从冬天孕育在春天诞生释放出淡淡的幽香。我喜欢夏天的雨水出其不意地从天而降在炎热的夏天带来沁人心房的清凉。我喜欢秋天的稻香当我睁开惺忪的睡眼走出房门呼吸新鲜空气浓郁的稻香扑鼻而来。我喜欢冬天的阳光在迷茫的晨雾中展开在寒冷的冬天添加了温暖、希望！篇二：经典诗歌朗诵
篇八：诵中华经典朗诵稿3分钟
三分钟诵读经典演讲稿尊敬的老师、各位评委：
大家好！今天上午我演讲的题目是“用之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的格律工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我研读的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：
小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将不自己的电钻递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚韧的爬起来；当我的国画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
因为童年时期喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们即便夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在张老师下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而面红耳赤时，我会笑着去开解他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当困窘他们有了困难而可以帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事总要中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，也许我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令张老师瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~
与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的邻居。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！
尊敬的各位领导，各位评委，大家下午好：
今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。
翻开传统文学的哲学著作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的内心深处感触。
翻开《诗经》，攀岩这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人天真的思慕；“昔我往矣,杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂曰无衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌巨著，让书画艺术中国诗歌独特的艺术之旗，在整个古典文学上空猎猎扬起。
翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的注目与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹维持不变兮，岂余心之可惩。”这是伍子胥对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇，屈原是用他的平庸、遭遇、痛苦、热情，以至于支离破碎生命熔铸而成。
唐诗宋词不同凡响的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆；李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与唐人喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，叹气中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。
诵读经典，爱我们台北智慧的灿烂智慧晶莹。
诵读经典，爱我们中华精神寂寞的茫茫深沉。
诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强刚强的风骨，真爱我们中华民族挺拔伟岸的精神！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇九：诵中华经典朗诵稿3分钟
中华诵读经典演讲稿中华诵读经典演讲稿中华诵读经典演讲稿一
大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背的滚瓜烂熟。那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。文学，它让我不再孤单。一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海。。。。。。因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。文学，
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它教会我成长。我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些
文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的人。假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、
惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中（体校）吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学（体校）教练：吉林白乙拉。我从事体育工作33年了，15岁开始练长跑，21岁去的体工队，24岁退役后当了小学、初中、高中体育老师。因为搞专业…
初一数学第一学期期中考试质量分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。本次试卷考查学生对数学知识的掌握程…
诵读中华经典，感悟精彩生活尊敬的老师、各位评委：大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；
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还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经…
中华诵读经典演讲稿二
读完了《傅雷家书》我的第一感触，那就是——爱。这本洋溢着亲情，尤其是父子情深的家书，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，文中流露出父子间的真挚情感，都让我感动不已。这是怎样一个伟大的父亲啊！作为我国著名的翻译家、文艺评论家的傅雷，一生翻译了那么多世界名著，真令人佩服至极。他写给儿子的信，字字句句都是爱的叮咛、情的延续。”爸爸的心老跟你在一起，为你的成功而高兴，为你的.烦恼而烦恼！“、”孩子，我精神上永远和你在一起！“、”世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！“，这些父爱心语让远在异国他乡的儿子也充分享受到爱的雨露滋润，终于成长为一名德才兼备的著名的钢琴家。爱，像空气，在我们身边无影无形，常常被我们忽略；但我们的生活不能缺少它，其实它的意义早已融入生命，正如五千年的中国文明凝结的亲子之爱，如此平凡，却又那样让人难以忘怀——”《傅雷家书》让我感动，更让我思索着“爱”，想起曾经被忽略的平凡而又温暖的点点滴滴。“谁言寸草心，报得三春晖”。古往今来，无数的故事被镌刻进一页页发黄的历史，无数的书籍感动着一代代优秀的中华儿女，无数
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的经典正被我们诵读、继承和诠释……诵读经典，领悟爱的馈赠。同学们，我们在爱的雨露中成长，更要把爱洒向身边的每一个人。让我们用自己的行动，从经典中感悟爱，珍惜爱，回馈爱，报答所有关心帮助爱护我们的人，让我们的生活充满真情，让我们的世界更加美好。谢谢大家！
中华诵读经典演讲稿三
大家好！我们满怀豪情送走了硕果累累的2010，我们无限喜悦迎来了充满希望的2011。伴着新年的钟声，我们的”迎新年中华经典诵读比赛“拉开了帷幕。在这辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共品经典，共迎佳节，老师和同学们的积极参与，将给我们奉上了一道精美的精神大餐，在此，我代表学校向参加演出的同学们和付出心血和汗水的老师们表示衷心的感谢：你们辛苦了！
同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章，穿越《国风》，回溯《离骚》，激荡先秦诸子，飞扬魏晋风流，滔滔唐诗宋词，潺潺汉赋元曲，巍巍明清小说，煌煌现代诗篇。江山代代经典出，尽领风骚万万年。这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使你心情愉悦，眼界宽广；可以使你拨云见日，柳暗花明；还可以使你醍醐灌顶，茅塞顿开。《论语》字字珠玑，教你做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教你学修身齐家；”穷且益坚，不坠青云之志“告诉我们怎样立志；”勿
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以恶小而为之，勿以善小而不为“告诉我们怎样做人；”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告诉我们如何尊老爱幼；”谁言寸草心，报得三春晖“告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让你享受阅读的兴趣，还能让你慢慢参悟做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
作为中学生，肩负祖国的未来和民族的希望，大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格，奠基人生。今天的活动，并不是我们经典诵读的结束，而是一个开端，希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂，在我们的早读时间，在我们校园里赢过永远响亮！
今天我们在这里，带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用我们真挚的情感去触摸历史的心跳，去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始，开始一次诗文的诵读和感悟，开始一次情感的回溯和体验，去感受民族文化的激励和自豪，共同传递人间之大爱吧！
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篇十：诵中华经典朗诵稿3分钟
中国梦诗歌朗诵3分钟稿10篇中国梦诗歌朗诵3分钟稿10篇中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔一〕：我的中国梦?梦，有许多许多-酸的，甜的，苦的，辣的;;在我的心里，一向有一个梦-一个灿烂的中国梦!梦中流淌的，那一条条奔腾不息的江河，那不就是壮阔的中国梦吗期望我的祖国，源远流长，奔向辉煌!梦中那连绵起伏，巍然屹立的山峰，那不就是绚丽多姿的中国梦吗期望我的祖国更加雄伟壮丽，气势磅礴!梦中那一张张孩子们天真的笑脸，那不就是充满期望的中国梦吗期望我的祖国，像花儿一样盛开，怒放于世界民族之林!在每个华夏儿女的心里，都有一个梦-一个磅礴的、绚丽的、充满期望的中国梦!
崛起了，我的中国!在午夜的最终一分钟，我听见你犹如黄河拍岸的心跳，听见时间隆隆的回声。历史不断沉淀的屈辱，是那冉冉飘过晨昏线上的梦，虽不曾忘记，却不留回声。崛起了，我的中国!是谁在寂静中撒下泪滴，[由整理]是谁被深入骨髓的伤刺痛。甲午年丰岛海上激起的水花，与那虎门上最终一缕硝烟一同消失;那深深扎根在中国大地上的紫荆，和十三亿人一齐倾听宝岛的风雨归程。中国，那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，与世界人民一齐呼唤-搏击吧，游览在长空!听，惊涛拍岸的黄河汹涌，看，屹立在世界东方的历史长龙。黑眼睛黄皮肤，歌颂着五千年的礼貌传承、祖国啊，我们深深爱着的祖国，
你像巨龙一样腾空而上，向世界宣布着你的出类拔萃，向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。可爱的祖国，愿你永远强大，永远高山巍峨!崛起了，我的中国!中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔二〕：我的中国梦我是一粒种子在华夏礼貌的土壤里播种诸子百家的学术让我萌芽秦皇汉武的伟业把我浇灌唐风宋雨的甘露给我营养新时代的阳光促我茁壮我的身体铜筋铁骨，魁梧轩昂我的心灵热血喷涌，豪情万丈一个穿越千年的梦沐浴着;上善假设水，厚德载物的清香在湛蓝的晴空下绚丽的绽放我的梦，在历史的隧道里回望
看风云突变，硝烟滚滚一次次的血腥和动乱都是一个个梦的澎湃和贲张行走的困难和寒凉就像雪落在华夏大地上每一双挥动的手臂都是书写梦想的狼毫在气冲霄汉的豪迈中把一个个梦想写进历史的河床我的梦，在中华礼貌的竹帛里翱翔四大制造智慧的清音在史册中回响丝绸之路上悦耳的驼铃飘向四面八方古朴，典雅的方块儿字把礼貌的火种植入华夏子孙灵魂的故土意蕴悠长的唐诗宋词在世界文化的脉搏里溢满炎黄儿女墨韵的芬芳每一丝游走的馨香都是谱就梦想的旋律在废寝忘食的沉思中把一个个梦想在文化的摇篮里酝酿我的梦，在神州大地的脉络里流淌万里长城，是中华雄狮坚挺的脊梁
长江黄河，是雄狮沸腾的血液昆仑太行，是雄狮伸开的手掌风霜雨雪让神州大地历经多少沧桑阴霾霹雳让雄狮的梦几度迷茫当报晓的雄鸡迎来灿烂的朝阳当鲜艳的红旗在天安门前高高飘扬我冲动着雄狮那一声声怒吼里的荡气回肠我的梦，我的穿越千年的梦啊在神州万里的晴空下熠熠闪光我是中国人，我有中国梦我的梦，是用青春和热血为祖国的辉煌奉献自我的力量我的梦，是用骄人的成绩让舒心的微笑溢满父母的脸庞我的梦，是举笔墨的镰刀让滚滚红尘收获幸福的高粱我的梦，是呼吁爱心的回归让新时代的;雷锋精神得到弘扬我的梦，是收集万缕清风
让公正廉洁的旗帜飘扬在每一个人的心房我是中国人，我有中国梦我的梦，是用勤劳和汗水让林立的高楼嵌满劳动者智慧的星光我的梦，是做不倒的灯塔让一叶叶扁舟在知识的海洋迎风破浪我的梦，是借天使的手杖让救死扶伤，妙手回春的锦旗击碎病魔的嚣张我的梦，是用擦亮的钢枪让容光焕发的母亲安闲的散步在祖国的边疆我的梦，是倾太阳的酷热让;飞天的神话一次次牵来世界的目光我是中国人，我有中国梦我的梦是让春天的故事继续制造富民的辉煌我的梦是让新时代的歌声继续书写强国的乐章我的梦是让十三亿的中华儿女继续行走在幸福的天堂我的梦是让泱泱中华走向复兴，永远屹立在世界的东方！雄关漫道真如铁
而今迈步从头越
我的梦，在沃土的松软中发芽
我的梦，在号角的急促中膨胀
我的梦，在铁蹄的奋进中延伸
我的梦，在健儿的怒吼中奔放
扬起梦的衣袖
我的眼前，卷起一排排滔天巨浪
这是你的梦，这是我的梦
这是十三亿中华儿女的梦
伸出你的手，伸出我的手
让我们挽起有力的臂膀
用震天的呐喊为雄狮的威猛积蓄迸发的力量
让我们踏着铿锵的节拍
用澎湃的活力为实现中国梦插上腾飞的翅膀
让我们集结无穷的智慧
用燃烧的热诚镌刻;中华王者不朽的徽章！
中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔三〕：
敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想
穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量
五千年的厚重历史，给予
我们智慧的双眸
五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁
六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响
六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强一天天实现的，是国富民强的梦想这是一个承前启后，继往开来的时代我们听到了一声触及心灵的召唤：同心共筑;中国梦刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花代替了硝烟我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续开展我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方我有一个蓝色的梦想，纯洁的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！这是我的梦
这也是我的梦这是你我的梦这是我们的七彩梦——中——国——梦中国方少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉让我们携起手来，为中国梦添彩，让中国梦飞翔！中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔四〕：吾心有梦定雄伟强盛汝心有梦定幸福美满吾为何梦吾曰，此为中国梦汝为何梦汝曰，同之吾心已慰何为中国梦汝曰，国富，家强吾笑之，怎做之汝曰，百姓一心
篇十一：诵中华经典朗诵稿3分钟
中华诵读经典演讲稿中华诵读经典演讲稿一
尊敬的老师、各位评委：
大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背的滚瓜烂熟。那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。文学，它让我不再孤单。一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海。。。。。。因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。文学，它教会我成长。我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思
考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的人。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中（体校）吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学（体校）教练：吉林白乙拉。我从
事体育工作33年了，15岁开始练长跑，21岁去的体工队，24岁退役后当了小学、初中、高中体育老师。因为搞专业
初一数学第一学期期中考试质量分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。本次试卷考查学生对数学知识的掌握程
诵读中华经典，感悟精彩生活尊敬的老师、各位评委：大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经
中华诵读经典演讲稿二
充满爱心的给予，是世上最厚重最真挚的馈赠；出于郑重的爱而付诸的行动，是人生最美好、最温暖的事情。我坚信，用爱来回报爱，是世界上最美丽、最温馨的风景。
读完了《傅雷家书》我的第一感触，那就是——爱。
这本洋溢着亲情，尤其是父子情深的家书，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，文中流露出父子间的真挚情感，都让我感动不已。
这是怎样一个伟大的父亲啊！作为我国著名的翻译家、文艺评论家的傅雷，一生翻译了那么多世界名著，真令人佩服至极。他写给儿子的信，字字句句都是爱的叮咛、情的延续。”爸爸的心老跟你在一起，为你的成功而高兴，为你的.烦恼而烦恼！“、”孩子，我精神上永远和你在一起！“、”世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！“，这些父爱心语让远在异国他乡的儿子也充分享受到爱的雨露滋润，终于成长为一名德才兼备的著名的钢琴家。
爱，像空气，在我们身边无影无形，常常被我们忽略；但我们的生活不能缺少它，其实它的意义早已融入生命，正如五千年的中国文明凝结的亲子之爱，如此平凡，却又那样让人难以忘怀——”
《傅雷家书》让我感动，更让我思索着“爱”，想起曾经被忽略的平凡而又温暖的点点滴滴。
“谁言寸草心，报得三春晖”。古往今来，无数的故事被镌刻进一页页发黄的历史，无数的书籍感动着一代代优秀的中华儿女，无数的经典正被我们诵读、继承和诠释诵读经典，领悟爱的馈赠。同学们，我们在爱的雨露中成长，更要把爱洒向身边的每一个人。让我们用自己的行动，从经典中感悟爱，珍惜爱，回馈爱，报答
所有关心帮助爱护我们的人，让我们的生活充满真情，让我们的世界更加美好。谢谢大家！
中华诵读经典演讲稿三
各位老师、同学们：
大家好！我们满怀豪情送走了硕果累累的2010，我们无限喜悦迎来了充满希望的2011。伴着新年的钟声，我们的”迎新年中华经典诵读比赛“拉开了帷幕。在这辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共品经典，共迎佳节，老师和同学们的积极参与，将给我们奉上了一道精美的精神大餐，在此，我代表学校向参加演出的同学们和付出心血和汗水的老师们表示衷心的感谢：你们辛苦了！
同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章，穿越《国风》，回溯《离骚》，激荡先秦诸子，飞扬魏晋风流，滔滔唐诗宋词，潺潺汉赋元曲，巍巍明清小说，煌煌现代诗篇。江山代代经典出，尽领风骚万万年。这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使你心情愉悦，眼界宽广；可以使你拨云见日，柳暗花明；还可以使你醍醐灌顶，茅塞顿开。《论语》字字珠玑，教你做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教你学修身齐家；”穷且益坚，不坠青云之志“告诉我们怎样立志；”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“告诉我们怎样做人；”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告诉我们如何尊老爱幼；”谁言寸草心，报得三春晖“告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让你享受阅读的兴趣，还能让你慢慢参悟做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
作为中学生，肩负祖国的未来和民族的希望，大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格，奠基人生。今天的活动，并不是我们经典诵读的结束，而是一个开端，希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂，在我们的早读时间，在我们校园里赢过永远响亮！
今天我们在这里，带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用我们真挚的情感去触摸历史的心跳，去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始，开始一次诗文的诵读和感悟，开始一次情感的回溯和体验，去感受民族文化的激励和自豪，共同传递人间之大爱吧！
篇十二：诵中华经典朗诵稿3分钟
三分钟诵读经典演讲稿去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余
三分钟诵读经典演讲稿一尊敬的老师、各位评委：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，单独玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我最终明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丧失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过
香”的道理。因为从小喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老
师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会遗忘：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
因为喜爱读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句
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时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们
年在外的征人离家日久的感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何
哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤
求。悠悠苍天！此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂曰无
文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~
衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这是战士同仇敌
与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我
忾的热血，共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌巨著，让中国诗歌独
们一起背诵经典诗文，承受经典的熏陶吧！
特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。
三分钟诵读经典演讲稿二
翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心
尊敬的各位领导，各位评委，大家下午好：
惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视
今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。
死如归的豪迈气概；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原
翻开传统文学的经典著作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字
对广大劳动人民的关注与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精
这是屈原不畏艰难，勇于探究的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其
神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。
犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是屈原对美好
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。理想九死未悔的执着追求。这部雄伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭
看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人
遇、痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。
执著的思慕；“昔我往矣,杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天
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地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆；李白“天生我才必有用，千金
岸的精神！
散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，
我的演讲完毕，谢谢大家！
雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。
诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李
煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古
伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千
古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的大方。
诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的风格，丰厚的底韵，不
能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽奇妙。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂晶莹。诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。诵读经典，爱我们中华民族坚毅坚强的风骨，爱我们中华民族挺拔伟
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篇十三：诵中华经典朗诵稿3分钟
三分钟朗诵稿我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您赐予我美丽的环境！
篇一：学校生诗歌朗诵大全
游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感
学校生诗歌朗诵大全
谢您传授我渊博的学问！
一、学校生朗诵诗歌：歌颂祖国
学天文，习地理，明历史，让我在学问的海洋中尽情地游览！祖国，感
篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是谢您感谢您所赐予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国
宽阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富裕丰美的草原我们是美母亲！
好顽皮的小羊啊，祖国您是慈爱的母亲儿女们要努力学习每天向上从小
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
奋勉图强长大为您添彩增光
二、学校生朗诵诗歌：歌颂校内
篇二：唱歌祖国
篇一：校内早晨
我的祖国，可爱的中国，你制造了辉煌的历史，你哺育了宏大的民族。
风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校
我骄傲你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺立的脊背，我骄傲你的顽强，抵内立刻变得喧闹起来。大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
住内忧外患闯过岁月蹉跎。我骄傲你的光明，中华民族把自己的命运牢牢把握，大哥哥跑进校内里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进
我骄傲你的精神，改革勇往直前开放气概磅礴。
校内里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着嬉戏。悦耳的上课音乐响起来
篇三：祖国，感谢您
了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校内里回荡着朗朗的读书声。
祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让
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老师急匆忙地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的学问，新把我培育成人，让我为祖国发光；啊！老师--你教会我怎样做人，我的
的一天开头了??
血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的
篇二：母校
教室，教给我们丰富的学问？是您！老师！
宏大的母校，您是春天的太阳，渐渐升起，让我们有了暖和，我们被您感
您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把淘气的我们
动，我们因您而傲慢。您是翅膀，带我们在学问的太空飞翔；您是水，静静地教育成能爱护关心别人的人？是您！老师！您的关心就好像和煦的春风暖和
流进我们的身体里。
了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老
您是风，把我们吹走，让我们拥有美妙的明天。您无私的奉献，让我们师！您的爱护让我们健康成长。
成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越秀丽。﹎﹎
在金秋季节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－
三、学校生朗诵诗歌：歌颂老师
您辛苦了，老师！
篇一：老师颂
篇二：老师，妈妈
别人从生活中捞取黄金您只能猎取花香您的黄金是早晨的太阳您的银
老师您是一位园丁，却更像一位慈爱的妈妈。在您眼里，我们都是孩子。在
子是十五的月亮但您依旧欢乐的吹着口哨您的骄傲是桃李芳香你是腊烛，
您心里，我们都是珍宝。您不仅给了我学问，还教了我做人的道理，更给了我
闪烁微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师--你妈妈般的爱。在您很多个眼神里，我看到了盼望。在您绚烂的微笑里，我增加
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了信念。我爱您老师，我爱您妈妈。
篇二：妈妈的爱
篇三：老师的微笑
小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。上学后。妈妈
老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪的爱藏在书包里，
有折射出的七彩阳光老师的微笑是同学心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老
背着它，沉甸甸的。离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵
师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎的。啊！
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。
四、学校生朗诵诗歌：歌颂父母
篇三：只有您
篇一：感恩的心
寒冷的深夜里在公路上奔跑的只有您------母亲手术室门口难过哭泣
沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在布满了爱的道的只有您-----
路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱
母亲幼儿园门外着急等待的只有您------母亲明朗的星期天与我欢乐
是暖和的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，奔跑的只有您-----母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么
妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。心情都是您始终地守侯始终地等待始终地劝慰始终地操劳是您------就是
因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去您----我宏大的母亲??
轻轻叫一声：“妈妈！”
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
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五、学校生优秀朗诵诗歌
我喜爱春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的暗香。我
篇一：不想长大
喜爱夏天的雨水，
我啊我不想长大??我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青
出其不意地从天而降，在酷热的夏天，带来沁人心房的凉爽。我喜爱秋天
蛙》。我怕长大后要去读书、写字、画画，不能每天跟着妈妈。可妈妈说的稻香，
长大也很好。妈妈说，
当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新奇空气，浓郁的稻香扑鼻而来。我
长大后虽然会有许多苦恼，但换来的是友情，微笑。嗯那么我还要不要长喜爱冬天的阳光，在迷茫的晨雾中绽开，在寒冷的冬天，添加了暖和、盼望！
大？你们告知我，好吗？
篇二：经典诗歌朗诵
篇二：冬思
策划书
秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。顺手捡起一片树叶，心中立刻
类别：文艺
涌起一阵悲伤。
活动主题：颂中华经典做文明少年
树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多盼望有一天，走
活动目的：为了弘扬中华民族传统文化，传承优秀中华经典，培育同学对诗
在树旁不再有落叶。我多盼望有一个地方，树常年是绿色的。我喜爱绿色，更歌的阅读爱好，丰富高校业余生活，活跃校内文化气氛，营造一个欣欣向荣的校内
喜爱那绿色的世界。
文化环境。
篇三：我喜爱
主办单位：安徽中医药高校同学会
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承办单位：校同学会文体部
6.物品。在活动期前一天应布置好舞台，灯光，音响的调控工作。嘉宾席桌
活动时间：另行通知
椅摆设，节目单，评分单，茶水。
活动内容：1.实行晚会形式，时间在两个小时左右。
7.服装。选手自行预备，要求大方得体。
2.可配乐朗诵，竞赛前须上报。
8.文体部分工。点到组，催场组，秩序维护组，道具组，后勤组，嘉宾款待
3.分为预赛和决赛。
组。
活动前期预备：1.报名。预赛前将通知下达各班班长，宣扬部在x月x日将海
9.抽签。请各参赛选手到文体部进行预赛抽签，并要求预赛必需提前到场。
报写出来，宣
10.预备好抽签筒和写好诗歌名字的字条待用。
布竞赛报名正式开头。大一新生到各班文艺委员处报名，最终由文艺委员统
竞赛方案：1.预赛。选手抽签后依次朗诵，由同学会各成员投票，选择10名
一报到文体部。
选手进入决赛。
2.主持人。选择形象良好，表达清楚，一般话标准者，有主持阅历者优先。
2.决赛。选手可配乐进行朗诵，分组淘汰，最终由老师打分，分知名次。
3.评委。预赛由同学会负责，决赛请校团委老师和各院系老师组建评委小组，
竞赛流程：1.预赛。每位选手演讲进行五分钟的朗诵。包括一分钟自我介绍
负责评定。
和三分钟关于主题的朗诵。最终按投票取前十名进入决赛。
4.场地。提前做好场地申请工作
2.决赛。领导致辞—开头竞赛—第一轮，选手自行朗诵预备好的诗歌，由评
5.宣扬工作。宣扬部做海报，广播站负责宣扬，各班班委负责查传达。
委打分，选出得分前六名晋级—其次轮，每位选手依次抽签，朗诵签条上的诗歌，
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由评委打分，选出三名晋级。—第三轮，风采展现环节，选手可配乐朗诵，可朗诵原创诗歌，由专业评委和同学会成员共同打分，得知名次。—颁奖—嘉宾上台总结。
名次及奖项：名次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。奖项：颁发证书。经费预算：彩带10元条幅4/米*5=20元海报5元气球5元/袋*2=10元茶叶20元纸杯5元奖状5/个*10=50元总计：120元备注：1.竞赛人员必需严格遵守赛制。2.全部竞赛做到公正、公正。
3.维持好现场秩序，保证竞赛正常运转，留意催场员的工作到位4.活动前期参赛人员做好充分预备5.做好活动突发大事的措施6.各活动之间人员协调安排7.活动宣扬到达肯定影响力8.活动结束后场地清洁
校同学会文体部高柴升，盛瑶瑶，金婷婷。篇三：学校生美文朗诵稿五篇乡情透亮的溪水，明净得就像母亲的眼睛。春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你困乏了——合上眼睛，也停止了唱歌。
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你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，
的身边，感到靠在母亲胸膛上的美好……
太阳的脸红起来了。
你是我们生活里的一支古老的歌——
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一
你望见骑毛驴的迎亲队伍来了，几支唢呐奏出喜庆的音乐；
大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
你望见几个壮实的汉子来了，抬着笨重的木棺，把老人送上山坡；
风轻静静的，草软绵绵的。
你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫困的土地上呻吟而
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
过……
粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨
假如没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲伤和快乐？儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，
透亮的溪水，你给了我一双能够辨别颜色的眼睛。
出名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
当我在你身边，发觉自己成为一个少年时，就不得不远行了。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是盼望。春天像刚落地
你就像哺育我的母亲一样，送我出山吧！
的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春〔选段〕
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
朱自清
吹泡泡
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小时候，我玩儿过许多嬉戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。我和妈妈把用剩的
我心存感谢，由于生活让我知道山是绿的，海是蓝的，雪是白的，太阳是红
肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细的。
竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，渐渐地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地
我心存感谢，由于生活让我知道日子就像洋葱，只要自己一片片地剥开，就
一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。
会有一片让我感到流泪不止。
这肥皂泡很秀丽，五色的浮光，在那清亮透亮的球面上乱转。若是扇得好，一
印度的甘地有一次乘火车，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动，
个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，鞋子无法再捡回来。于是甘地连忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的
这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。
旁边。一位乘客不解地问他为什么这样做，甘地笑着说：“这样一来，看到的穷人
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地就能得到一双鞋子。”
散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都连忙低下头揉眼睛，
很庆幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些与甘地一样和善的心迹。
揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己当心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，
我心存感谢，由于我的心经常沉醉在善意的微笑里，而不是躲避在敌视的瞳
是那么圆润，那么自由，那么透亮，那么秀丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到孔中。
天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越
我心存感谢，由于我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。我心存感谢；由于生
山巅……目送着它们，我们心里布满了欢乐、傲慢与盼望。
活让我感受到爱是圆的，美是甜的。
心存感谢
我喜爱动身
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凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温顺。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有将来。
怎么能不喜爱动身呢?没见过大山的雄伟，真是圆满；见了大山的雄伟，没见过大海的浩瀚仍旧圆满；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，照旧圆满；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是圆满。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依旧喜爱。
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习英勇，我还想从大漠那里学习镇静，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品尝一种缤纷的人生。
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。
是的，我喜爱动身，愿你也喜爱。
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