学习五四运动的历史意义心感悟6篇
学习五四运动的历史意义心感悟篇1
第一次世界大战期间，日本对中国的种.种侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。而1919年巴黎和会上中国外交的失败，更引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
今年是五四运动101周年。五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。
曾经，时代赋予青年家国重任。
社团组织在中华民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。北大注重的培养学生独立自主开放进步的思想和精神，成为了五四运动的重要动力。而袁世凯接纳了日本向中国提出“二十一条”中的大多数要求，并被新闻界公开，更是激起了民族主义的情绪，使中国知识分子及民众对日本以及“卖国”的政府强烈不满，认为这是国耻，同时也引起了不少反日的活动，这种情绪在五四运动中进一步发展，并发挥了作用。中国的工商业的发展，使他们在五四运动中成为声援爱国学生的重要力量。最终，因北洋政府准备在“对德和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对，激起青年学生的“五四运动”，是我国民主新文化运动的重要里程碑。
现在，时代对当代青年提出了更高的要求。
勤于学习。学习是进步的根基。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。广大青年要注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，注重砥砺品格、磨炼意志，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。
善于创造。青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。
甘于奉献。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
加强对五四运动历史意义的研究，深刻揭示五四运动对当代中国发展进步的深远影响。要加强对五四精神时代价值的研究，深入揭示新时代发扬五四精神的意义和要求。要加强对五四运动以来中国青年运动的研究，深刻把握当代中国青年运动的发展规律。要加强对五四运动史料和文物收集、整理、保护，为后人继承和发扬五四精神留下历史记忆。
学习五四运动的历史意义心感悟篇2
近百年来，中华民族之所以能前赴后继、战胜千难万险，取得一个又一个伟大胜利，就是因为有包括青年在内的先进的中华儿女有着追逐救国救民、振兴中华的崇高理想和坚定信念。邓小平同志指出，“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。
理想反映了人们对未来的向往和追求，是人生的指路明灯和催人奋进的精神动力。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
理想和信念是一个民族、一个社会奋力前行的向导和精神支柱。一个民族有了坚定的理想信念，就会精神不垮，旗帜不倒，以惊人的毅力和执著的追求去创造出人间奇迹。
一个人有了理想信念，做事就有动力，前进就有方向。“有志者，事竟成”。古往今来，凡是作出杰出贡献的人，无不具有崇高的理想信念，而且大多立志于年轻之时，追求于一生之中。如周恩来中学时就提出“为中华崛起而读书”，毛泽东青年时期就立下了救国救民、改造旧世界的宏伟志向，钱学森、李四光在青年时期就立志用聪明才智报效祖国，等等。历史告诉我们，凡想成就一番事业者，必须志存高远，有着远大理想和坚定信念。
五四运动以来，中国共产党人之所以能在极端困难的情况下奋斗出来，经受住各种风险的严峻考验，领导全国人民不断开创出革命、建设和改革开放的辉煌业绩，书写出人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，就是因为他们坚守着“五四”追求的理想和目标，继承和发展“五四”的爱国精神，有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
因此，树立坚定正确的理想信念，是有为青年最可宝贵的品格。有了正确的理想信念，成就事业就有了保障。另外，青年的前途与国家的命运密不可分。青年人只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中，不断从人民群众中汲取智慧和力量，才能真正实现人生的理想和价值。
在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，反映了全体中国人民的根本利益，是中华民族的共同理想，也是青年人应该树立的理想信念。确立了这个理想，青年人就能树立起正确的世界观、人生观和价值观，在人生的十字路口找准前进的方向，自觉承担起历史责任，自觉把个人的理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，把个人的人生追求同社会的需要和人民的事业结合起来，在为祖国和人民的奉献中实现个人的人生价值。
学习五四运动的历史意义心感悟篇3
4月19日，中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调：“五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”
谈起“五四运动”，就会想起“五四精神”：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。其核心内容为“爱国、进步、民主、科学。对于“五四精神”的先进性与时代性，人们不免会感到疑惑，“五四运动”距今快百年时间，国家也不像当时那样纷争不断，现世的太平让当年运动的热血渐渐平息。我们会想“五四运动”的精神内涵是否已经随着时代发展而消失?在当今社会青年身上我们是否还能看到五四精神的影子?这些质疑的声音并非空穴来风，如今的社会，早已看不到当时在街头喊着口号的热血青年，但是，这并不代表着“五四精神”的消失，相反的，它正以新时代新中国的形式存在于每个中国青年的心中，让这个时代的青年们践行属于他们、属于这个时代的“五四精神”。就如习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。只有不忘初心、牢记使命；不忘初心、砥砺前行，才可能保持“五四精神”的先进性与时代性。
新时代的发展注定会淘汰掉一些东西，但是那些真正富有内涵的精神是不会被时间所泯灭的，时间的冲刷不过是洗去它表面的杂质，每层外表下都有它独特的光辉。我们的先辈们用他们的行动践行了他们的“五四精神”，而在这个新时代，我们也需用自己的行动，谱写属于新时代的“五四精神”。
学习五四运动的历史意义心感悟篇4
众所周知，五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。同时。它也是人们思想解放，引起新文化的一个过程。
我国历史悠久，是文明古国，经历了奴隶社会、封建社会等社会制度，其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的发展，国家的进步。
五四运动，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
北洋军阀的黑暗统治，中国工人阶级的壮大，新文化运动促进思想解放，十月革命给中国人民送来了马克思主义，再加上欧洲巴黎和会的外交失败，“巴黎和约”的签订，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了良好的条件。
五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法：“赛先生”（科学），“德先生”（民主）。1949年后，中共阐述为：爱国，自救，进步，科学，民主。一说：不屈不挠、忧国忧民、乐于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。
五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。
五四运动，你为我们带来的先进思想，是我们不再如以前一样迷茫；你为我们社会带来了新兴的活力，使我们不再甘于被压迫；你为我们带来了变革的精神，使我们不再一生不变的尘封于世。你为我们社会带来了福者，你为广大人民带来了活力，为国家永葆生机，带来了不可磨灭的功绩。
五四以来的中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史篇章中的一部绚丽的青春史诗。在全面建设小康社会的历史进程中，中国青年运动必将谱写更加光辉的篇章。
人本固跟，渐渐长大成熟的我们不能忘本，忘根，忘记历史啊，“五四”运动虽过很久，但它给予我们伟大祖国的业绩与意义是深远流长的永存我们心间。
作为学生，我们年轻，我们朝气澎湃，我们是新的主力军，是祖国的接班人，我们更要学习“五四”爱国运动精神，也可以说学习“五四”运动精神是我们义不容辞的义务与责任，我们还要发挥“五四”爱国运动精神，为伟大的祖国更加繁荣、更加强大做出贡献，为使伟大的祖国更加伟大添上一笔！
学习五四运动的历史意义心感悟篇5
奋斗是民族进步的阶梯，是社会发展的动力，是国家强盛的保证。中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局第十四次集体学习时强调，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
生命不息、奋斗不止的价值在于坚守本心，发扬五四精神。古语有云：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。做任何事情都要抓住其根本，社会的发展亦是如此，习近平强调，要加强对五四精神时代价值的研究，深入揭示新时代发扬五四精神的意义和要求。把研究五四精神同研究民族精神和时代精神统一起来，使之成为激励人民奋勇前进的精神力量。
生命不息、奋斗不止的价值在于发扬党性和党风，发挥有志青年的才干。在发展的广阔领域里，在改革的复杂系统中，人始终是决定性的变量。今日之中国面临着更为复杂棘手的改革治理难题。在这其中无论是在中华民族5000多年的文明史，还是中国新时代的奋斗史，中国青年都扮演着举足轻重的角色。只有加强对广大青年的政治引领，引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走。才能回答好当代中国青年是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的话题。
生命不息、奋斗不止的价值在于去虚求实、干出实事。从古至今，在老祖宗的众多经验教训中，历史都告诉我们中国青年蕴含着无穷无尽的力量。在各行各业的蓬勃发展中，中国青年发挥了生力军和突击队作用。在党和国家工作大局中，中国青年脚踏实地干出实事。因此，引导广大青年把树立远大理想和脚踏实地统一起来，不断的发展自身，对促进经济发展至关重要。
荀子《劝学》有言，骐骥一跃，不能十步，驽马十驾功在不舍。这种坚持不懈奋斗不止的精神值得我们学习和弘扬。让我们发扬五四精神，在五四精神激励下以史为鉴、以史为师，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
学习五四运动的历史意义心感悟篇6