员工竞聘上岗工作方案锦集范文5篇

时间：2024-12-14 11:00:04 来源：网友投稿

员工竞聘上岗工作方案锦集范文5篇

2023年市自然资源和规划局党组书记工作总结例文今年以来，在市委、市政府的正确领导下，作为市自然资源和规划局主要负责人，本人坚持学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，贯彻落实依法治市工作要求，私极履行推进法治建设第一责任人职责，自觉运用法治思维和法治方式全面履行工作职能，规范执法行为，强化队伍管理，努力提升自然资源规划系统法治水平。以下是为大家整理的关于员工竞聘上岗工作方案锦集范文的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！

员工竞聘上岗工作方案锦集范文篇1

　　为深化事业单位人事制度改革，全面做好xxx第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《xxx事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定xxx第一中学岗位竞聘方案如下:

　　一、组织机构

　　领导小组：

　　组长

　　副组长

　　成员

　　工作小组：

　　组长

　　成员

　　二、岗位设置

　　我单位现有编制：220人，其中管理人员4人，专业技术人员216人。按编制220人设岗，主系列为专业技术人员，设岗220人，设岗比例为100%，

　　高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个；副高级岗位内部按15%比例，5-7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。

　　中级岗95个，岗位内部中学按45%比例，8-10级分别设17个、25个、17个。列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师；岗位内部小学按40%比例，8-10级分别设11个、14个、11个，列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师。

　　初级岗104个，其中，岗位内部中学按40%比例，11-12级分别设32个、19个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师、小学一级教师；岗位内部小学按60%比例，11-12级分别设29个、24个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师，小学一级教师，小学二级教师。

　　三、岗位竞聘办法

　　1、高、中、初级职称已聘人员。依次按照现有职称首聘时间、参加工作时间和近三年考核平均成绩进行设岗。首先按照现有职称首聘时间确定聘任人员，若首聘时间相同，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

　　2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

　　四、几项工作

　　1、成立xxx第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。

　　2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报xxx教育局政工股。

员工竞聘上岗工作方案锦集范文篇2

　　一、组织机构

　　为保证竞聘工作科学有序进行，成立支局所长岗位竞聘上岗工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、竞聘上岗岗位

　　邮政支局支局长、邮政营业班班长等岗位。

　　对年收入达300万以上的网点设立副支局所长岗位。

　　三、参加竞聘的范围

　　现有支局所长、中心主任、一般员工，均可参加岗位竞聘；已转型网点或正在进行转型导入的支局所长或在本岗位未满三年的支局所长原则上不参加竞聘。

　　四、竞聘岗位任职条件

　　（一）支局所长岗位任职条件

　　1、身体健康，德才兼备，群众公认度优良以上的。

　　2、参加邮政工作2年以上。

　　3、参加竞聘支局所长岗位为合同A类用工、合同B类用工，并同时取得初级以上职业技能鉴定证书。

　　4、原则上大专以上学历，特别优秀的条件可以适当放宽。

　　（二）副支局所长岗位任职条件

　　1、身体健康，德才兼备，群众公认度优良以上的。

　　2、参加邮政工作2年以上。

　　3、参加竞聘副支局所长岗位为合同A类、合同B类、劳务C类、劳务D类用工，并同时取得初级以上职业技能鉴定证书。

　　4、大专以上学历，特别优秀的条件可以适当放宽。

　　五、实施步骤

　　1、下发方案：2月10日下发《XX区邮政局支局所长竞聘上岗实施方案》；

　　2、申报岗位：20xx年2月10日起至20xx年2月11日12：00时止，报名人员须填写《所长岗位竞聘上岗报名表》，报名表发至综合部邮箱

　　3、提交竞聘书：参加竞聘人选提交竞聘书，竞聘材料包括到新岗位的工作思路、举措、如何创新发展，确保全年各项计划的完成。

　　4、组织考察考评：根据竞聘人员填报的志愿，经竞聘上岗领导小组研究确定考察对象。由领导小组、员工代表对参加竞聘人员进行测评。其中：公众可信度30分、工作表现占20分、执行力占30分、工作业绩占20分。

　　5、确定入围人选：竞聘上岗领导小组根据考核情况确定聘任人选。

　　6、公示：20xx年2月11-13日进行公示。

　　7、任免：20xx年2月13日前下发任免文件。

　　六、其他

　　1、文件下发后各支局所长组织全所员工认真学习，将文件精神及时传达到每位员工，鼓励员工积极参与。

　　2、未参加竞聘或未竞聘到岗位的，另行安排工作。

　　3、为保证日常经营管理工作正常进行，岗位有变化的人员，在新任职人员到岗之前，原任职人员应继续对该岗位工作负责，新任职人员到岗后，原任职人员应做好工作移交，确保各项工作正常、有序运转。如在竞聘期间网点出现资金安全、用户投诉等问题将按相关规定问责。

员工竞聘上岗工作方案锦集范文篇3

　　一、竞聘标准

　　1、在服务员岗位连续工作满六个月以上者；

　　2、曾当选过月度服务明星。

　　3、未受到过客人重大投诉；当年工作中未犯过过失类（含）以上错误；

　　4、业务技能熟练，具有较好的服务技巧。在历届技能大赛中获奖者在同等条件下优先考虑。

　　二、竞聘程序及办法

　　1、报名：

　　符合竞聘标准且有意竞聘领班职务的人员，请到本部门报名，由部门汇总后上报员工部。

　　2、资格审核

　　员工部根据部门上报名单，对报名者按照竞聘标准进行资格审核，审核合格者确定为正式竞聘人员。

　　3、民主评议

　　由员工部组织对竞聘人员进行民主评议：竞聘人员进行竞聘演说，由餐饮部选举代表对竞聘者进行评分。

　　民主评议得分占综合成绩的40%

　　4、实际操作考核

　　对竞聘者进行实际操作的考核（中餐摆台），由餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者的实际操作进行评分

　　其得分占综合成绩的30%

　　5、面试

　　由总经理、餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者的职业道德、业务能力、应变能力等进行考核。

　　此项考核成绩占综合成绩的30%

　　6、公示

　　取综合成绩前4名的竞聘者进行公示，公示期为七天。

　　公示期内，如对公示人员存有异议，请以书名形式上报员工部，员工部将根据情况进行认真核实，并对举报者负有保密责任。

　　如确实情况属实，则有第5名人员顶替，以此类推。（第5名选手公示期仍未7天）

员工竞聘上岗工作方案锦集范文篇4

　　为进一步深化教育人事制度改革，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，调动教师工作积极性、主动性和创造性，根据新密市教体局岗位竞聘实施意见及我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，按照“民主、公开、竞争、择优”的要求，实现有身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换，调动广大教师的工作积极性，增强教师队伍活力，促进我校教育教学事业的发展。

　　二、竞聘条件

　　1、基本条件

　　①遵守宪法和法律；具有良好的品行；

　　②取得相应岗位的任职资格；

　　③近3年年度考核等次均为合格以上；

　　④适应岗位要求的身体条件。

　　2、专业技术岗位基本条件

　　专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中副高级（分别对应五、六、七3个等级）、中级（分别对应八、九、十3个等级）、初级（分别对应助理十一、十二2个等级和技术员十三级）内部不同等级岗位专业技术人员在竞争同一级别内上一等级的岗位时，须在下一等级岗位上聘满三年或首次岗位等级竞聘时在该岗位上已聘满六年的可直接竞争同一级别内的等级岗位。

　　3、工勤技能人员竞聘专业技术岗位条件

　　①取得所竞聘岗位相应的专业技术职务任职资格，其中竞聘职业资格准入控制的专业技术岗位，应取得相应专业技术准入资格；

　　②具有所竞聘专业技术岗位要求的专业知识和工作能力；

　　③在本学校教学一线工作满三年以上，现仍在教学岗位，且进三年年度考核均被确定为合格及以上等次；

　　④工勤技能人员原则上应参加相应层次专业技术岗位最低等级岗位的竞聘。

员工竞聘上岗工作方案锦集范文篇5

　　为了全面推进素质教育，进一步加大教育改革的步伐，解决初中师资相对富余，小学师资相对匮乏的问题，根据上级教育部门相关文件精神，通过双向选择

　　合理配置资源，使人才资源得到充分利用，发挥效益。具体方案如下：

　　一、实施教职工聘任制的原则

　　1、以编定岗、按需设岗、依法管理的原则。

　　根据中心学校核定的可聘数和学校工作的实际需要，设置管理人员、专业技术人员和工勤人员岗位，制定相应的岗位职责和考核办法，实行竞聘上岗。

　　2、“公开、公平、竞争、择优”的原则。

　　学校根椐教职工的思想、身体、业务素质以及工作表现等情况，重在“德、能、勤、绩”的"综合考评，坚持合理组合、优势互补。

　　3、相对稳定的原则。

　　考虑到教师职业的特殊性，在实施聘任制时遵循“大稳定、小调整”的原则。本着“对自己负责对学校负责”的态度，遵循“认真负责、尽力而为、量力而行”的择岗原则，

　　二、教师任职基本条件

　　1、热爱教育事业，热爱学生、尊重家长，师德良好。

　　2、热爱学校，自觉遵守学校的规章制度，具有团结协作的精神。

　　3、具有正确的人才观、教学观、质量观，能严格按照上级育人标准、教学标准、评价标准进行教育教学。

　　4、具有拟聘岗位要求的文化程度、教师资格、专业知识、工作能力、管理水平与职业道德。

　　5、身心健康，能坚持正常工作，能积极主动地接受学校交给的任务，并努力把它做得。

　　三、成立聘任工作领导小组

　　略

　　四、岗位设置（共53人）

　　1、领导岗位：6人

　　2、专业技术岗位：40人

　　语文8人数学7人英语8人物理3人化学2人政治2人历史1人地理2人生物2人体育2人音乐1人美术1人环境1人

　　3、工勤岗位：7人

　　五、聘任的程序

　　1、中心学校聘任小组根据中小学办学规模核定可聘教师及各学校岗位数，提出初步设岗方案。

　　2、召开教职工大会，学习、宣传本次聘任工作原则和方法。

　　3、公示聘任岗位，教职工根据自己的能力和意愿，填写《教师工作“双向选择”意向表》，聘任小组在教师自主选择的基础上进行初步定员。

　　（各老师填写意向表时，选择愿承担工作折合课时应不低于初中教师平均周工作量12课时）

　　4、聘任小组根据教师师德、本学年每次考试的成绩、平时的考勤、学生评价、以及平时学校交给的临时性工作的完成情况，在校内择优聘用。

　　5、在聘用时，当双方选择不一致，应相互协商，如教职工愿意服从学校安排，应予聘用。在聘用期内，如确需要变更岗位时，必须经双方同意。

　　当学校从有利于工作出发或因学校工作需要而要求教师变更岗位，原则上被聘用教职工应服从需要。

　　六、聘任时间及相关说明

　　1、7月7日，学校公布聘用结果，未聘用教师由中心学校统一安排工作。

　　2、本方案的解释权为学校。