四年级第三单元作文400字观察日记20篇

四年级第三单元作文400字观察日记20篇四年级第三单元作文400字观察日记　　小学语文四年级上册第三单元作文：观察日记　　习作一：泡黄豆观察日记2019年10月15日星期一晴第一天今天晚上，我要在家里泡泡黄豆！下面是小编为大家整理的四年级第三单元作文400字观察日记20篇,供大家参考。

篇一：四年级第三单元作文400字观察日记

　　小学语文四年级上册第三单元作文：观察日记

　　习作一：泡黄豆观察日记2019年10月15日星期一晴第一天今天晚上，我要在家里泡泡黄豆！看它到底是怎么变成豆芽的！我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黄豆，有20个左右，再往里倒半杯水。刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡，过了一段时间黄豆的表皮皱了许多，就像是老太太脸上的皱纹。明天会是什么样子呢？我心中充满了期待！2019年10月16日星期二晴第二天放学回到家，我赶紧跑去看我的黄豆。咦！我发现黄豆身上的皱纹不见了而且皮肤滑嫩的像刚出生的胖娃娃一样儿！仔细看看它还变大了一些。我跑去问妈妈为什么？妈妈说：“黄豆吸水，所以变大了！”我想黄豆一定想喝清水了。我就拿着杯子飞快地跑到卫生间给黄豆换清水喝。我换完水就对黄豆说：“黄豆！黄豆快长大，长大了我要吃黄豆芽！”我希望明天黄豆就发芽，那该有多好呀！2019年10月17日星期三晴第三天

　　放学回到家，我立刻把杯子里的水倒了出来，因为同学侯一青对我说：“黄豆杯子里不能没有水，没有水他就死了，就发不了芽了！”

　　我倒完水发现黄豆身上裂了缝，我问爸爸为什么？爸爸说：“黄豆身上有裂缝就说明黄豆快发芽了。”我听了高兴得蹦了起来。再仔细一看发现黄豆还扁了许多。我就又问爸爸为什么？爸爸想了想说：“说句实话，我也说不清楚！我们一起上网查查吧！”我们查了很长时间，也没找到满意的答案！不知道谁能告诉我为什么黄豆泡之前是圆的，泡后成扁的了。

　　上网我们虽然没找到答案，但却意外的发现网上说：豆子不能泡太多的水，否则就会淹死！侯一青说的不对。

　　按照网上说的，我赶紧倒掉了杯子里的一些水，把它们放在向阳处，希望他们在阳光的照射下快快成长。

　　我心里充满了期待，快能看到“豆芽妹妹”了！2019年10月18日星期四晴第四天下午回家，我跑到黄豆面前，发现有几颗黄豆身上爬了一只白虫。“难道是黄豆坏了？”我心里想。我感觉特别郁闷！“我这次的任务失败了！”我端起黄豆准备把他们倒掉。妈妈看见了问你干嘛呀？我对妈妈说：“黄豆生虫子了，不信你看！”妈妈一看说；“傻孩子！那是黄豆发芽了。”“真的么？太好了，幸亏你告诉了我，不然我就倒了。”2019年10月19日星期五晴第五天

　　下午我看到所有的黄豆都已经脱完壳了，而且都长出了芽，白白的，长长的，它们脱的壳漂浮在水面上，淡黄色，半透明，看上去就像一个个小气泡一样。它们的裂缝越来越大，好像一掰就要断了似的。我赶紧把他们的“小气泡”倒掉，换上一杯清水。因为网上说发芽后要多加水，常换水。啊，他们已经长成可爱的豆芽了！看着我亲手泡出来的豆芽，我还真不忍心吃呢！

　　习作二：观察大公鸡日记9月18日星期六天气多云我家的大公鸡我家养了一只大公鸡。大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。它那火红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的，有两根尾毛特别长，像唱戏的帽子上的雉鸡翎，显得十分威武好看。平时，大公鸡喜欢在院子里踱方步，有时追逐母鸡戏嘻，有时飞到柴堆上引亢高歌。大公鸡很谦让，它天天领着伙伴儿寻食儿，自己寻到一点儿，就啄一啄，“咕咕咕”地叫几声，让给身边的母鸡吃。每次看到这情况，我不由得要称赞它，心想：“那些只顾自己而不顾别人，甚至坑害别人的人，真还不如我的大公鸡呢！”有时，我撒了一把米，一群鸡争先恐后抢着米粒，而大公鸡却舍不得吃，它得到一些米就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃，吃完，又领着鸡群去寻找食物。傍晚，太阳快要落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡很勇敢。邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴，它就挺着胸

　　猛冲上去，伸长脖子，展开翅膀，一跳很高地和侵略者斗。这时，它浑身的羽毛都竖了起来，像是都变成了刀枪在刺杀敌人。它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛，有时啄往来犯者的冠子连跳几下。有时，人家啄了它几下，但是它并不泄气，反而更凶了，直到来犯者逃跑为止。它拍拍翅膀长叫一声，像是在宣布：“我胜利了。”

　　大公鸡很勤劳。它每天早上醒得最早，天还不亮，它就“喔喔喔”地啼叫，随后别家的公鸡都跟着叫起来。这里叫，那里叫，此起彼落，就像轮唱、对歌和大合唱。它啼叫三遍后，妈妈做饭，我起床读书，爸爸起床看报。大公鸡像是广播电台的报时员，天天准时报晓，从不会有差错。

　　大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。习作三：观察蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。4月7日星期六阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长

　　出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。

　　4月21日星期六晴小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。习作四：观察早晨的雾日记9月16日星期四天气雾晨雾今天的清晨，雾气弥漫，像轻纱，渐渐地随着风势飘落，又像淡烟，一阵一阵地绕过房屋树木，最后落在围墙上、草地上。雾越下越大。嘿！这雾可真大呀，我站在阳台上，就好像站在大海中一样，到处都是白茫茫的一片，我环视了一下四周，只见那鼓楼在雾气笼罩下，朦朦胧胧的，好似仙境中的古城堡一般。37层楼高的金陵饭店，只能模模糊糊地看见影子，但仍旧显得很

　　巍峨。西面的清凉山在雾中漂浮着，就像是海洋中的一座孤岛，它在雾中忽隐忽现，又像是天外的仙山。大雾阻碍了交通，汽车前进十分缓慢，就好像一只只大甲虫在爬行一样。这时候，整个城市沉浸在乳白色的雾气之中。

　　马路上，前面几米远就什么也看不清了，只能听到“叭叭”的汽车喇叭声和清脆的“叮铃铃”的自行车铃声。我想：农民伯伯也许冒着大雾在田里干活；铁路运输、航空以及各行各业的叔叔、阿姨们，也要冒着大雾坚持工作，有的甚至要冒着生命危险哩！瞧，这雾给人们带来多大的麻烦呀！

　　我忽然想到：将来有那么一天，能让天气听从人们的指挥，不叫下雾就不下雾，那该多好！我相信这一天终将会来到。我们这一代不是都在为这一天的早日到来而奋发学习吗？

　　习作五：观察绿豆发芽记2019年9月19日星期三晴今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！

　　2019年9月21日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。2019年9月22日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。总评：本文作者以连续日记的形式，认真记录了绿豆发芽的过程，记录了作者在绿豆发芽不同阶段的心情。作者观察细致、记录完整。习作六：观察鸡下蛋日记10月25日星期一晴张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

　　我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

　　一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

　　我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！总评：这篇日记记录了母鸡下蛋的全过程，小作者观察仔细，描写具体生动，尤其是动词的运用相当准确，“抖动”、“缩”、“架”、“伸”、“涨”、“半蹲”、“夹”、“坠”、“拨”等，写得多么传神啊！习作七：四年级观察日记作文9月17日星期五天气晴文具盒今天是我的十岁生日，爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的，枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，

　　好像要凌空飞舞；那匹青白色的呢，则回头微笑，好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹，就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野打开装有吸铁石的盒盖，就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔，还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板，便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里，“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄的小橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务，晚上，又和我一起进入梦乡。

　　别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候，把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；上午上数学课的时候，当我画格时，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又直又长；下午上作文课的时候，当我把作文标题写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去……

　　我的成长是老师的培育。而文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你，我告诉你，我爱你，赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你，赞美你吧！

　　点评：文章的小作者观察得很有条理。先观察文具盒的盒盖上的图画的内容，接着观察文具盒的内部结构，最后观察文具盒的功用。在写作上也很有特色：１。本文的小作者采用了拟人化的手法，描述了一个文具盒的特点。２、在描写外形的图画时，小作者展开了联想和想象，把静态的文具盒上的画写活了——“两

　　匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的，枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞舞；那匹青白色的呢，则回头微笑，好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹，就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。”使人有身临其境之感。３、条理十分清楚：开头先介绍名称和来历，是略写；接下来具体描述了外形、构造、作用等，是详写；最后的结尾，抒发感情，赞美物品，是略写。既呼应了开头，又点明了主题。

　　习作八：观察我家的扁豆9月5日晴今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。9月20日晴一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。9月26日晴6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能

　　想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。

　　10月8日晴我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”总评：这篇观察日记写得很不错。感受到小作者是一个有心人，如“花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠”这句写得就很好，观察细致入微。同时作者还注意随时书写自己的感受，比如“精神大振”，“迫不及待”等词的使用将作者对扁豆成长的期待写得淋漓尽致。习作九：观察青蒜成长记2019年10月12日星期二晴今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。2019年10月20日星期三晴

　　一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。

　　2019年11月9日星期二晴上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。总评：这篇文章，小作者观察仔细，对青蒜成长的过程进行了详细的描写。细腻的描写让我们清晰的了解了青蒜的成长历程。尤其是对青蒜的外形叙述具体。是一篇较好的观察日记。习作十：观察绿豆发芽的日记3月18日星期一晴课堂上陈老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不

　　仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那

　　可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！

　　3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。

　　

篇二：四年级第三单元作文400字观察日记

　　观察日记40篇——四年级第三单元作文

　　有趣的实验

　　三进四（2）班邱子峰

　　2019年7月8日星期一雨

　　上课啦，俊俊老师拿来了一个鸡蛋，我想，是要给我们吃吗？正

　　好，我还没吃早饭。俊俊老师看出了我的疑惑，说道：“今天，我们

　　要做一个醋泡蛋的实验！”

　　老师像变魔术似的，左手从包里拿了一大瓶醋，右手拿出一个小

　　瓶子，她小心翼翼地把鸡蛋完好无损的放入了瓶子，紧接着把醋倒入

　　小瓶子里，倒了一半后，停止了用醋“攻击”鸡蛋。

　　不一会儿，我观察到鸡蛋长“毛”了，像一个雪球，又像一团棉

　　花，还像一个不知名的怪物......又过了一阵子，鸡蛋的“毛”多如

　　蚂蚁，像基因突变了，又像“生病”了。

　　鸡蛋为什么会“长毛”呢？我很疑惑，后来经过俊俊老师的讲解，

　　我才明白，原来是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋

　　酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的“毛”。真是神

　　奇！

　　2019年7月9日星期二雨

　　今天我惊讶的发现，鸡蛋和一层褐色的薄膜都浮在醋的表面，老

　　师告诉我们说这是蛋壳被醋软化的现象。

　　这时，我们隐隐约约地看到了鸡蛋里面的蛋黄，上面有一些细纹。

　　鸡蛋就像刚洗了个澡一样。

　　-__来源网络整理，仅供参考

　　1

　　老师把鸡蛋拿在手里并让我们摸了一下，鸡蛋竟然是软的！只见

　　老师拿着鸡蛋往地上一扔，大家都远远的躲着，生怕蛋液溅到身上，

　　但鸡蛋不仅没破还一下子弹了起来。

　　生活里原来这么多神奇的现象，只要我们认真观察，善于动脑，

　　就会发现许多科学道理。

　　醋泡蛋

　　三进四（2）班邬栌霏

　　2019年7月8日星期一雨

　　课堂上，老师说要我们一起做一个小实验，我们都十分好奇，有

　　的想要做什么实验？有的想：这个实验会不会太难？有的想：实验的

　　目的是什么？还有的猜这是什么实验呢？

　　只见老师拿出了一个生鸡蛋和一个空瓶子。老师说：“我先把鸡

　　蛋轻轻地放进去”，然后一边把鸡蛋放进去，一边拿出一瓶醋，并把

　　醋倒了进去。

　　过了一会儿，鸡蛋壳开始冒气泡，那时鸡蛋就像一个棉花球，我

　　们都很好奇问，为什么会发出气泡？俊俊老师给大家伙儿解释了原理，

　　原理是：蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产

　　生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡。

　　哦！原来是这样，我明白了。

　　2019.年7月9日星期二雨

　　第二天，我发现鸡蛋变得透明了！都可以看到蛋黄了！我们都很

　　惊奇。

　　-__来源网络整理，仅供参考

　　2

　　老师又让我们摸一摸亲手感受，我轻轻地摸了摸，发现鸡蛋变软

　　了。

　　老师把鸡蛋往桌子上一扔，我不觉向后一弹，生怕鸡蛋液溅到身

　　上，但鸡蛋也只是一弹，并没有裂开，反而像一个弹力球！

　　这真是一个有趣的实验，生活中处处有科学，只要细心观察与探

　　究就能发现许多奥秘!

　　有趣的小实验

　　三进四（2）班王千慧

　　2019年7月8日星期一雨

　　今天，老师给我们做了一个小实验。

　　材料是：准备一个玻璃罐和一个鸡蛋，还有一满杯醋，老师先拿

　　了一个玻璃杯，接着再把一个生鸡蛋放在玻璃杯里，鸡蛋就开始冒泡

　　泡了。

　　我观察到杯子里的鸡蛋像一个白花花的棉花球，身上还冒着许多

　　亮晶晶的泡泡呢！

　　我不知道为什么杯子里的鸡蛋会冒泡，便立即问了俊俊老师。老

　　师说：“因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者

　　会产生化学反应，产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡。”

　　听完老师的解说，我恍然大悟，开始期待鸡蛋明天的样子了。

　　2019年7月9日星期二雨

　　第二天很快到来了，我仔细观察了一会儿玻璃瓶里的鸡蛋，发现

　　鸡蛋不仅变大了，而且变得很透明，醋的表面上浮着一层褐色的薄

　　-__来源网络整理，仅供参考

　　3

　　膜......

　　老师把鸡蛋拿了出来，放在了我们的桌子上，我感到十分害怕，

　　往后退了一步，但是当老师放在桌子上弹了弹，我惊奇地发现，鸡蛋

　　竟然非常Q弹。

　　这真是一个神奇的实验！

　　通过这次实验观察，我懂得了，生活处处有神奇的地方，只要我

　　们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。

　　有趣的小实验

　　三进四（2）班龚思源

　　2019年7月8日星期一雨

　　今天的课堂上，老师要跟我们一起做一个小实验。

　　老师要的材料有鸡蛋，白醋，玻璃罐。首先俊俊老师把玻璃罐放

　　在平地上，接着把鸡蛋轻轻地放入玻璃罐里，最后把白醋倒了进去，

　　刚好没过光滑的鸡蛋。

　　过了一会儿，罐子里面放出了晶莹透亮的气泡，鸡蛋就像穿着气

　　泡的衣裳一样，大家非常奇怪，为什么鸡蛋有气泡？老师解释说：“鸡

　　蛋壳主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生化学反应，

　　产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡......”

　　2019年7月9日星期二雨

　　今天我惊奇的发现，褐色的薄膜浮在表面上，鸡蛋壳被软化了。

　　老师把鸡蛋放在我的面前，让我们摸一摸，我小心翼翼的把手放

　　在鸡蛋上软软的，就像一个弹力球。

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　　4

　　老师把鸡蛋往桌子上弹了弹，我吓得一下子把身子一躺，好险！

　　差一点就沾到身上了。过后我才发现，鸡蛋不仅没炸开，还像皮球一

　　样弹来弹去呢！

　　是啊，生活中科学无处不在，只要认真观察就可以发现许多道理。

　　蛋壳不见

　　三（3）班肖镇坷

　　7月8日星期一雨

　　今天上作文课，童老师拿了一个罐子和一个鸡蛋，一瓶9度米醋。

　　老师说：“同学们，我们来做一个实验。”

　　“快点儿，老师，快点儿，老师。”我们大声地喊。

　　童老师首先把鸡蛋小心翼翼地放进罐子里，再用力地拧开醋的盖

　　子，把醋倒入罐子里，等待神奇的事情发生。

　　一开始，鸡蛋是躺在杯底。过了一会儿，鸡蛋慢慢浮起来。我上

　　看下看，左看右看，发现鸡蛋满身都是气泡，就像一颗珍珠一样，漂

　　亮极了。

　　看到鸡蛋，我想：如果鸡蛋里有小鸡，小鸡肯定会被酸死的。

　　“为什么鸡蛋会披上一件美丽的珍珠衣服？”同学们疑惑不解。

　　彭泽然说：“因为醋酸加上醋酸钙引起了化学反应。这些气泡也就是

　　二氧化碳。”

　　当我摸到的时候，鸡蛋就像一个软软的弹弹球。

　　7月9日星期二阴

　　第二天，我看到鸡蛋变大了，就像一个手雷弹，壳也不见了，只

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　　5

　　有薄薄的片，就像一张纸巾。浮在上面的皮也变成了一片薄片。

　　我想：如果它长得更大些，就可以去打篮球了。

　　一开始鸡蛋硬硬的，现在是个神奇弹弹球了。拿着它，丢在盖子

　　里。它就可以弹起来，一开始弹不起来，现在轻轻一下就可以弹起来

　　了。

　　可是，妍霏轻轻地一捏，把鸡蛋捏破了，里面出来了很多的水，

　　我猜那一定是醋。

　　硬硬的皮被醋一泡，就变成了雪白的、软软的膜。而那原本的皮

　　已经不见了。

　　蛋壳神秘失踪

　　三（3）班刘李茜子

　　7月8日星期一雨

　　有趣的作文课到了，童老师兴致勃勃地问道：“你们想要老师给

　　你们变一个魔术吗？”我们接二连三地说：“好呀！好呀！”

　　还不止这些，有的同学兴奋地站起来跳舞。

　　童老师神神秘秘地拿出一个水杯和一个鸡蛋还有一瓶醋。她把鸡

　　蛋放在水杯里，拧开米醋盖子，把米醋倒入了水杯里，一瞬间教室里

　　就有一股酸味扑鼻而来。

　　过了一会儿，我看到一个黄黄的蛋瞬间变成了一个白白的蛋，上

　　面还冒泡了。

　　这个小白蛋就像吉米(小狗）的圆头，更像一位高贵的贵妇人穿

　　着一件珍珠做的裙子。这时我真想把它往地上一砸，看看是否会砸碎。

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　　6

　　鸡蛋出现的化学反应，就是高度数的醋酸加上鸡蛋外壳的碳酸钙

　　产生二氧化碳！

　　7月9日星期二阴

　　今天，我发现鸡蛋的变化很大！鸡蛋的形状变得不再是圆的了，

　　鸡蛋的颜色变得不再是米白了，而是雪白了，上面还浮着一些不明物

　　体，而且鸡蛋还变大了。

　　这时我想：“如果轻轻一碰，会发生什么呢？”正当我还没有想

　　完……

　　“哇！”童老师拿起鸡蛋往盖子上一弹，那个鸡蛋就像弹弹球一

　　样，很有弹力。

　　但是，趁老师没注意，一个顽皮的同学把鸡蛋一捏，鸡蛋就破了，

　　但那个蛋黄就像一个太阳，那边破了的膜就像一片纱布。

　　我想，只要我们留心观察，就会发现简单的事情也很奇妙。

　　蛋壳消失了

　　三（3）班肖雅丹

　　7月8日星期一雨

　　“今天我们来玩一个‘魔术’。”童老师右手端着罐子，左手拿着

　　一瓶9度的白米醋和一个鸡蛋笑盈盈地走进教室说。

　　“啊！什么，玩一个魔术，玩什么魔术？快说！”同学们激动地

　　东说一句，西说一句，都快把屋顶给炸开了。

　　童老师把罐子放在桌子上，再把鸡蛋小心翼翼的放在罐子里。接

　　着把醋的盖子拧开，倒入罐子中，那酸酸的香味扑鼻而来，好浓啊！

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　　7

　　只见鸡蛋上全部都是泡泡，像一个个闪闪发光的小珍珠，鸡蛋还

　　立了起来了，像一个士兵，鸡蛋还像一个跳舞家，在水里跳舞。

　　咦?奇怪了，童老师之前放进去的鸡蛋那么小，怎么一眨眼就变

　　大了呢？鸡蛋上为什么起了许多小泡泡呢？为什么鸡蛋不停地在罐

　　子里跳舞呢？为什么这个鸡蛋里有十万个为什么呢？

　　童老师看我们疑惑不解，笑嘻嘻地说，这还不简单，因为化学反

　　应产生了二氧化碳。

　　7月9日星期二阴

　　第二天，童老师再把罐子拿到我们面前。哇！鸡蛋变得好大哦！

　　像人头一样；像皮球一样；像篮球一样，真是太奇怪了！

　　为什么鸡蛋会变得那么大，而且还会浮起来？上面浮的棕色东西

　　又是什么呢？看看我这脑子，什么都不知道，真该去看看《十万个为

　　什么》。

　　我轻轻地把鸡蛋拿起来，又放下去，哦！鸡蛋就像一个神奇弹弹

　　球一样一弹一弹的，真让人的好奇心变强。突然，发生什么事情了?

　　我后面的何妍霏捏了一下鸡蛋。通的一声，鸡蛋碎了，露出金黄色的

　　蛋黄。那圆润润蛋壳露出了小脸蛋，真光滑。真的好可惜哦！

　　只要我们留心观察，寻找，就会发现，每一个魔术都有一个小奥

　　秘。

　　蛋壳神秘失踪

　　三（3）班李浥晨

　　7月8日星期一雨

　　-__来源网络整理，仅供参考

　　8

　　“同学们，今天我们来玩一个小‘魔术’！”作文课上，童老师端

　　着一个瓶子，握着一瓶9度醋，捏着一个鸡蛋，笑眯眯地望着我们。

　　“快点儿！我都等不及了！”同学们立马炸开了锅，声音此起彼

　　伏，个个跃跃欲试。

　　童老师微微一笑，捏着鸡蛋小心翼翼地放入瓶子里，又看看手里

　　的9度醋，将醋的瓶口轻轻拧开，手一斜，把醋倒进了装着鸡蛋的瓶

　　子里。

　　渐渐地，醋冒出了娇小可爱的气泡，在“水面”上翻腾着。鸡蛋

　　也起了小小的疙瘩。

　　我想：鸡蛋为什么会变成这个样子呢？鸡蛋壳会不会消失呢？

　　看着我们疑惑不解的样子，童老师笑盈盈地仔细讲解：“这是因

　　为醋酸和碳酸钙发生了化学反应，产生了二氧化碳，让鸡蛋变成了这

　　个样子。”

　　7月9日星期二阴

　　今天鸡蛋已发生了巨大的变化，鸡蛋胀得大大的，似乎马上就要

　　“爆炸”似的。鸡蛋原来是安安静静地睡在瓶子里头的，现在完全变

　　了样儿，立起来了一点儿，还稍稍向上浮了点儿。鸡蛋如同一颗巨大

　　的珍珠，特别是在阳光的照射下，闪闪发光。

　　“水面”上起了厚厚的气泡儿，还浮着一些说也说不出来，见也

　　没见过的东西。

　　咦，那还是鸡蛋吗？“水面”上为什么会产生一些气泡呢？“水

　　面”上的漂浮物又是什么呢？我想。

　　-__来源网络整理，仅供参考

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　　童老师轻轻地把鸡蛋捏出来，放在瓶盖里。我早已跃跃欲试了，

　　跳起来摸了摸这珍珠一般的鸡蛋，又拿出来弹了弹。啊！这多么像一

　　个“神奇弹弹球”！

　　“砰！”就在我们好奇想碰碰“弹弹球”时，“讨厌”的妍霏重重

　　地捏了一下鸡蛋——鸡蛋“爆炸”了！现在的鸡蛋已经破裂了，金黄

　　的蛋黄露在了外头。可蛋壳却神秘失踪了，只留下了一层薄薄的膜。

　　哇！这也太神奇了吧！蛋壳竟然不见了！看来，生活中神奇的事

　　情有很多，只是需要我们去细心观察。

　　是的，生活中处处都有神奇的事情，只要我们细心去发现。

　　蛋壳失踪记

　　三（3）班彭泽然

　　7月8日星期一雨

　　作文课，童老师右手拿着9度的醋，左手端着一个罐子和一个鸡

　　蛋。笑咪咪地走进了教室，说：“这节课我们来做一个魔术吧，叫蛋

　　壳失踪记。”

　　“yes！可以做实验，可以做实验了……同学们一听，一个个蹦

　　得三尺高。

　　实验开始了，童老师小心翼翼地把蛋放入罐子中，接着拧开醋瓶，

　　慢慢地倒入罐子中。不一会儿，鸡蛋就被淹没了。

　　这时，鸡蛋身上已经有了许许多多的泡泡，像一个个疙瘩，又像

　　给鸡蛋披上了一件镶满的珍珠的衣裳。

　　大家心想：“咦，怎么会这这样呢？”

　　-__来源网络整理，仅供参考

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　　我看见大家都不知道是怎么回事，我就说：“哎，没文化真可怕

　　啊！连这个都不知道。醋里有醋酸，蛋壳里有钙，两者混合产生了二

　　氧化碳。

　　7月9日星期二

　　第二天，哇！壳大部分都浮了上来，像一些散沙一样。鸡蛋也变

　　大了，就像一颗又大又亮的大珍珠。

　　我想：才泡了两天，就这么大了，如果再泡几天的话，说不定会

　　更大呢，到时候真是一颗大珍珠了！

　　该把鸡蛋取出来了，童老师轻轻地把鸡蛋取了出来，小心地放在

　　盖子上，轻轻一拿，再放鸡蛋，竟然成了神奇弹弹球。

　　这时候，妍霏跑了过来，轻轻一捏。“砰——”鸡蛋破了，蛋壳

　　也变成了一层雪白的膜了。

　　生活处处是科学，我们只要仔细寻找，就会发现很奇特的事，你

　　们说呢？

　　逃跑的蛋壳

　　三进四4班胡其锐

　　2019年7月8日星期一雨天

　　上作文课时，老师一手拿着白醋，手拿着瓶子和鸡蛋，优雅地走

　　进教室，他偏着脑袋对大家说:“这节课我们来做一个非常神奇的实

　　验。”

　　“太好了！”同学们个个欣喜若狂，手舞足蹈。

　　只见老师拿起那光溜溜的椭圆的鸡蛋，小心翼翼地放入瓶子，后

　　-__来源网络整理，仅供参考

　　11

　　再把白醋“哗啦哗啦”的倒入瓶子中。顿时，教室里出现了一股怪怪

　　的气味。

　　这时，怪事发生了。鸡蛋原来正安安静静的在瓶底呼呼大睡，顿

　　时，它的“脚”轻飘飘的，竟然浮起来了，而且，它全身也起了“鸡

　　皮疙瘩”——小气泡。我想:它肯定是冷的起了鸡皮疙瘩。

　　“鸡蛋怎么会浮起来？”“小气泡是怎么出现的？”……大家议

　　论纷纷，我脑袋里也打一个大大的问号。

　　正当我们疑惑不解的时候，老师向我们揭穿了谜底。原来，蛋壳

　　的主要成分是碳酸钙，醋主要是醋酸，二者一起会发生化学反应。

　　2019年7月9日星期二雨

　　又上作文课了，我连忙跑去看鸡蛋。

　　“哇！”只见气泡不见了，鸡蛋变透明了，都可以看到蛋黄了，

　　鸡蛋仿佛被施了魔法似的，变得那么透明了。

　　看到鸡蛋发生的变化，我想它可能像弹跳球那样能蹦起来，像

　　QQ糖那样软。

　　这时，老师把鸡蛋拿了出来，让我们摸摸它。我摸了摸鸡蛋，发

　　现它果然变软了。我又在桌子上弹了弹，它竟然在桌上蹦来蹦去。

　　忽然，鸡蛋破了，没想到蛋壳不见了，只剩下一层膜了。

　　啊！这个实验可真有趣，只要我们留心观察，就能找到趣味。

　　蛋壳不见了

　　三进四4班颜婧琪

　　2019年7月8日星期一雨

　　-__来源网络整理，仅供参考

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　　“同学们，今天我们来玩个魔术好吗？”童老师右手拿着杯子，

　　左手拿一个鸡蛋和一瓶9度的醋，笑眯眯地问我们。

　　“好——童老师万岁”我们一个个欢呼雀跃，手舞足蹈。

　　只见童老师左手拿着杯子，右手拿着鸡蛋，小心翼翼地将鸡蛋送

　　入杯中，生怕碎了。老师拿着九度的醋放入杯中，像瀑布一般慢慢流

　　入，教室一下子弥漫着醋味。

　　我看到了鸡蛋像跳水运动员一般跃出水面，边上的泡泡如变了魔

　　法一般粘在鸡蛋上，鸡蛋像穿了一件美丽的新衣一样，又像它怕冷，

　　身上长了一个个鸡皮疙瘩。

　　这是为什么呢？为什么有气泡？为什么会浮起来呢？

　　原来，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋主要是醋酸，二者一起会发

　　生化学反应。

　　2019年7月9日星期二雨

　　“今天的醋泡鸡蛋一定更大了吧！”我快速跑到教室。

　　我看到白醋变黄了，边上的气泡越来越少了，边上的蛋壳消失了，

　　能一清二楚地看到中间的蛋黄，蛋黄外裹着一层膜。

　　看到这样，我想这会破吗？我手摸了一下QQ的，软软的，好可

　　爱。

　　童老师拿着鸡蛋摔了下去，一下子鸡蛋破了，只剩下膜。

　　我想这鸡蛋好恶心啊！但这真是一个精彩的实验啊！

　　蛋壳不见了

　　三进四4班李俞洁

　　-__来源网络整理，仅供参考

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　　2019年7月8日星期一雨

　　“同学们，我们今天来玩一个魔术。”一阵声音送了进来，童老

　　师不空，一手拿着一个杯子，另一只手拿着一个鸡蛋和一瓶九度的醋，

　　优雅的走了进来。

　　“好——”同学们异口同声的欢呼了起来，就像菜市场一样热闹。

　　我心想:这个魔术会不会很有趣。

　　只见童老师拿着光溜溜的鸡蛋小心翼翼的放了进去，生怕把鸡蛋

　　弄碎了。童老师哗啦哗啦的把醋倒在杯子里，顿时，我闻到了一阵醋

　　味。

　　我一看，鸡蛋慢慢的浮了上去，神奇的事情发生了，鸡蛋的身体

　　外有成千上万的小泡泡，像给鸡蛋穿了一件全是珍珠宝石的外衣，鸡

　　蛋好像在醋中游了起来，不一会儿，鸡蛋怎么在醋中翩翩起舞了。

　　看了这个鸡蛋，我心想:那些成千上万的小泡泡是从哪里来的？

　　老师笑眯眯的说:“蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是

　　醋酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们

　　看到的小气泡。”

　　2019年7月9日星期二雨天

　　不知道那鸡蛋怎么样了，“咦，鸡蛋怎么睡在一个窝里。”

　　我来到了教室，我一眼望去，看到了那晶莹透亮的鸡蛋，我发现

　　鸡蛋的外壳不见了，只剩外面的膜，而且可以直接看到里面的蛋黄。

　　看着鸡蛋发生了变化，我心想可以去摸一摸，弹一弹。

　　我写完了作文，童老师让我摸一摸，我轻轻地摸了一下，感觉好

　　-__来源网络整理，仅供参考

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　　软啊，好舒服。

　　我们上课了，童老师把鸡蛋放到了高处，“啪”，鸡蛋碎了，只剩

　　一层膜和一个蛋黄。

　　通过这次实验，就会明白:只要留心观察，就会有精彩的发现。

　　蛋壳失踪记

　　三进四4班刘紫涵

　　2019年7月8日星期一雨天

　　作文课上，童老师两手不空的走进教室，一手拿着瓶子，一手拿

　　着九度的醋和鸡蛋，跟我们说这节课做实验。

　　“好——”同学们异口同声地回答。

　　老师小心翼翼地把鸡蛋放进杯中，生怕把外壳轻又脆的鸡蛋打碎，

　　然后老师放入了9度的醋。

　　神奇的事发生了，鸡蛋随着醋从底部升到了杯子上，就像人在潜

　　水又起来了一样。过了不久，鸡蛋上有无数个小气泡，好似一件晶莹

　　透亮的珍珠衣服，又好似是一件皇帝的新衣。

　　全班都在想，这些小气泡是怎么呈现的呢？为什么有这么多的小

　　气泡呢？

　　童老师告诉我们，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋

　　酸，二者一起发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到

　　的小气泡。

　　2019年7月9日星期二雨天

　　又到了作文课，我真想看看醋泡鸡蛋。

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　　第二天，我看到了泡了一夜的鸡蛋变大了，壳变成了透明的膜，

　　表层那些小气泡渐渐的消失了。

　　把鸡蛋拿出来，放到桌子上，用手一摸软软的，从低处轻轻的一

　　扔，没有破。

　　有一个同学在说:“从高处用力砸下去，看一下怎样。”老师把鸡

　　蛋从高处用力砸下去，结果鸡蛋碎了，蛋壳已经不是蛋壳了，而是一

　　层薄薄的膜。

　　只要留心观察，就会有精彩的发现，一个醋泡鸡蛋就是一个新的

　　发现。

　　蛋壳失踪记

　　三进四4班李芷萱

　　2019年7月8日星期一雨天

　　作文课，老师一手拿着一个鸡蛋，另一只手拿着一个杯子，优雅

　　的走了进来，笑眯眯的对我们说:“同学们，我们今天来玩一个实验，

　　好吗？”

　　“好——”同学们异口同声地说，似乎被老师施了魔法，都高兴

　　地手舞足蹈。

　　老师小心翼翼地把鸡蛋放进杯子，生怕把这个鸡蛋打破了。接着，

　　老师像一位魔法师一样，把醋哗啦哗啦地倒入了瓶中，顿时，教室里

　　弥漫着一阵醋香。

　　一下子，鸡蛋浮了起来，就像一位找到宝藏的寻宝员，它那外面

　　好像穿上了一件用珍珠作的衣服，而它的形状也变大了，这时那鸡蛋

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　　像一个晶莹的水晶，真是美极了。

　　我看得目瞪口呆，可这是怎么回事呢？我想这醋是不是给鸡蛋施

　　了什么魔法呢？那这小泡泡又是怎么来的呢？而且鸡蛋为什么变大

　　呢？

　　正当我百思不得其解时，老师笑着说:“蛋壳的主要成分是碳酸

　　钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二

　　氧化碳，这就是我们看到的小气泡。”

　　2019年7月9日星期二雨天

　　咦？昨天的醋泡鸡蛋，今天变得怎么样了呢？因为它我兴奋地整

　　个夜里都没睡着。

　　作文课又开始了，我看到鸡蛋的外壳已经完全不见了，难道是老

　　师偷偷把壳拿走了吗？我走了过来一闻，顿时一阵刺鼻的味道冲进我

　　的鼻孔，真的好难闻啊，我在远处观察起来，鸡蛋没有壳，真像一块

　　宝石。

　　我看着鸡蛋想:鸡蛋过了一天怎么会这么臭呢？要是把鸡蛋吃了

　　又会怎么样呢？

　　我用手摸了摸鸡蛋的外表，它外表光滑极了，忽然，我们班的一

　　个调皮蛋说:“老师，如果把鸡蛋放在桌子上砸，会怎么样呢？”

　　老师真的把鸡蛋砸坏了，我看见鸡蛋和膜像分离的母子，而且蛋

　　黄变得更黄些。

　　原来只要留心，生活中处处都是学问啊！

　　困在醋中的鸡蛋

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　　三进四(5)班康雅静

　　2019年7月7日周日阴

　　今天，我们做了一个实验——醋泡蛋。

　　俊俊老师像一阵风飘进教室。她说:“我们做一个“醋泡蛋的实

　　验”。”“醋泡蛋是什么呀？”我还是第一次听说醋泡蛋，醋泡蛋会发

　　生什么奇特的事呢？

　　老师先拿起一个透明杯，再拿起一个可爱的小鸡蛋。她小心翼翼

　　地放入杯中。只见鸡蛋像昨天晚上熬了夜一样，一下子就睡着了。

　　接着老师拿起一瓶醋，老师让一个人过去帮忙，老师开始倒醋了，

　　慢慢地醋没过了鸡蛋。鸡蛋像被醋唤醒了一样，身体滚动着，还冒出

　　很多气泡。这是为什么呢？

　　老师后来说:“这是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成

　　分是醋酸，两种化学物质在一起产生了化学反应，生成了二氧化碳。”

　　原来如此，大自然真是奇妙。

　　2019年7月9日星期二雨

　　第二天，我高兴地去沁园春的教室，十分好奇那可爱的小鸡蛋有

　　没有变化。

　　老师拿着鸡蛋走来走去，给我们看。还是昨天的小鸡蛋吗？它身

　　上的泡泡怎么消失了？那上面还有一些棕色的一条一条的浮在水上，

　　小鸡蛋也变大了，就像喝了变大的药水一样。可为什么变大了一点，

　　蛋壳也变透明了呢？

　　这个鸡蛋像我们吃的果冻一样，好像鸡蛋要洗澡脱了衣服。我看

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　　着看着忍不住流口水。

　　老师把蛋拿出来，蛋壳全没了。老师让大家都摸了一摸，摸着可

　　滑了，而且软软的。老师把它放在每个人的桌子上弹了弹，就像弹弹

　　球，弹性十足。

　　哇，蛋壳真的没了，多么神奇。真是一个有趣的实验。

　　醋泡蛋的实验

　　三进四(5)班黄豆豆

　　2019年7月7日星期天阴

　　今天老师带领我们做了一个有趣的实验——醋泡蛋。

　　俊俊老师先把像球一样的鸡蛋放入杯中，然后这个鸡蛋像熟睡的

　　娃娃一样躺在杯子里。然后老师把醋倒进杯子里，那力度就像洪水猛

　　兽一样。

　　过了一两分钟，鸡蛋睡醒了，身体摇摇晃晃的，还冒出了好多气

　　泡。我对鸡蛋的变化十分好奇。有同学忍不住好奇地问俊俊老师:“鸡

　　蛋怎么会冒气泡？”俊俊老师微笑着说:“蛋壳的主要成分是碳酸钙，

　　醋的主要成分是醋酸，两种化学物质在一起产生了严重的化学反应，

　　生成了大量的二氧化碳，二氧化碳就是我们看到的气泡。”

　　啊！原来如此，真是太神奇了，我好期待下一节课鸡蛋会发生什

　　么。

　　2019年7月9日星期二雨

　　早上，我兴高采烈跑到沁园春来看我期待已久的臭鸡蛋。到了沁

　　园春，老师轻轻地把泡了两天的鸡蛋拿了出来。啊！鸡蛋的壳竟然没

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　　了，变成了一层褐色的皮，而且鸡蛋好像小了一圈，还有一股巨大的

　　醋味,跟臭鸡蛋似的。

　　哇！这个鸡蛋变化好大，真想去摸一摸呀！老师终于同意让我摸

　　一下这个鸡蛋了。摸了一下啊，简直是无敌的臭啊。

　　老师把鸡蛋在桌子上弹了一下，真的是弹力无穷啊。老师说要把

　　鸡蛋打破，同学们紧盯着老师手中的鸡蛋。只见鸡蛋碎了，里面流出

　　了蛋清和蛋黄。

　　鸡蛋壳确实消失了，好神奇呀！

　　蛋壳日记

　　三进四（6班）付凌菲

　　2019年7月8日星期一雨

　　作文课上，老师大摇大摆地拿着醋、碗和一只鸡蛋，神秘地开口:

　　“今天，让我们来做个实验，就像变魔术一样，那就是让蛋壳消失！”

　　同学们一听，立刻在底下窃窃私语，有人说:“这不可能！”“老

　　师胡说”……于是，那些等不及的同学就在下面喊:“老师，那就快

　　开始呀！”同学们也纷纷响应，催着老师赶快开始。

　　老师小心翼翼地把鸡蛋放进罐子，只听一声小小的声音——“啪”，

　　鸡蛋就进了罐子，在里面来回滚动。同学们生怕鸡蛋摔碎，都屏住呼

　　吸，内心紧张。接着，老师把醋倒进装鸡蛋的罐子里，一股臭味扑鼻

　　而来，大家纷纷捂住鼻子。

　　只见鸡蛋先沉入水底，我发现鸡蛋的外壳有许多泡沫，像带了一

　　身的珍珠项链。不久，这鸡蛋都要浮在水面上了。

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　　看着看着我百思不得其解，不明白蛋壳为什么会消失。

　　最后老师告诉我们，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋酸的主要成分

　　是碳酸，两者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我

　　们看到的小气泡。

　　这个魔术会不会成功呢？我拭目以待。

　　2019年7月9日星期二雨

　　今天又可以看鸡蛋了，老师的这个魔术能不能成功呢？我满心欢

　　喜的跑进教室，激动不已。

　　鸡蛋变得很透明了，里面的蛋黄隐隐约约可以看得见。观察的时

　　候老师说，现在漂浮在水面上的褐色的东西，就是消失的蛋壳。

　　用手触碰一下鸡蛋，感到非常的柔软，跟海绵差不多。老师把鸡

　　蛋往桌子上轻轻一掷，鸡蛋就能像弹弹球一样弹的老高。

　　我想鸡蛋竟能在水里“洗澡”，把外面的脏东西洗掉，这可真神

　　奇。

　　通过这次实验，我明白了，只要留心观察，就会有精彩的发现。

　　蛋壳去哪了

　　三进四（6）班肖睿佳

　　2019年7月8日星期一雨

　　作文课上，俊俊老师大步流星地走进教室说:“同学们，今天我

　　要变个魔术，让这个鸡蛋壳消失。”

　　同学们议论纷纷，有的大声说:“不可能！”;有的交头接耳，不

　　知说了什么;有的说:“老师你又不是魔术师，不可能这么厉害。”

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　　俊俊老师二话不说，小心翼翼地把鸡蛋放入瓶子中，把醋慢慢倒

　　出来，顿时，我闻到了一股很臭很酸的味道。

　　我看到了鸡蛋正慢慢往上浮，真奇怪。我又看到这光滑的鸡蛋壳

　　上有许许多多的小气泡，像鱼妈妈产的卵，还有一点像泡泡衣。

　　我百思不得其解，马上问老师:“老师，这是为什么呀？”

　　原来蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起

　　会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。

　　我好期待明天会变成什么样子。

　　2019年7月9日星期二雨

　　今天又可以看到鸡蛋了，我高高兴兴地跑进教室，看看老师说的

　　是真话还是假话。

　　只见那鸡蛋已经发生了变化，他的蛋壳已经没了，鸡蛋也变大了。

　　外表是褐色，还有一层薄膜，我看着鸡蛋，想到了我喜欢吃的果冻。

　　我的手好像不听我的指挥去摸了摸那鸡蛋，哇，好弹啊，我把鸡

　　蛋往桌上一摔，还有弹性呢，真想吃！

　　这次的观察让我知道了一个道理，只要留心就会发现生活中精彩

　　的事物。

　　魔术表演

　　三进四（6）班谢彦玲

　　2019年7月8日星期一雨

　　老师悄悄地走进来，左手拿了一个鸡蛋，右手拿着碗和一瓶醋，

　　大声的宣布:“今天我给大家变个魔术，让我手中鸡蛋的蛋壳消失。”

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　　同学们议论纷纷，我想:老师难道是魔术师吗？难道老师耍了什么魔术吗？

　　看老师小心翼翼地把鸡蛋放进碗里，倒进三分之一的醋，突然鸡蛋穿上了泡泡衣裳，变成了鸡蛋泡泡超人。过了一会儿，鸡蛋浮到了中央，身边的小气泡像许多小珍珠。我闻到了一股醋味儿，搞得我的鼻子痒痒的。

　　五分钟过后，碗里的鸡蛋像披上了一层白衣裳，醋上面有许多小气泡，像一片白茫茫的雪地，又像一张小床。

　　我有许多疑问，比如过了那么久，蛋壳为什么还没有不见?做好之后还有醋味吗？

　　后来老师告诉了我们道理，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是碳酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。

　　2019年7月9日星期二雨今天我来到教室，我真期待老师到底是不是魔术师呢？到底蛋壳有没有不见?我非常兴奋！我发现鸡蛋变大了一点，还有醋味，上面有一些细条纹，是透明的。如果变成了果冻，那它好吃吗？我摸了摸它，鸡蛋软得像婴儿的脸蛋;摔了摔之后发现还有弹性，像一个弹力球儿，那鸡蛋壳已经消失了。通过这次实验，我知道了只要我们留心观察，就会有收获。

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篇三：四年级第三单元作文400字观察日记

　　我们是这么观察的

　　四年级上第三单元作文写观察日记

　　01空心菜成长记

　　书上说，空心菜，原名蕹菜，又名藤藤菜、通心菜、无心菜、空筒菜。开白色喇叭状花，其梗中心是空的，故称“空心菜”。空心菜属蔓生植物。茎粗大青色，株高40厘米；叶披针形，长约14~17厘米，宽约2~3厘米。

　　9月28日星期三晴我买的植物种子终于到了，它的名字叫空心菜。当我把种子捏在手里时，种子的外形像月牙儿一样，摸起来很硌手，感觉种子特别硬，我用牙齿尝试咬了一下，咬都咬不动。我觉得这么硬的种子种在土里怎么才能长出来嫩绿的叶子呢？好期盼它快点长出来。

　　书上说，要种植空心菜，首先要准备花盆，而且还要准备适合种菜的土壤。第一步，在花盆里填一些土，到一半的位置，再撒上种子，然后填上一层薄薄的土，用水壶喷点水，让土变得湿润。早上放在有阳光的地方，中午要注意防晒，温度保持在15℃-25℃之间。

　　今天，我的空心菜终于种好了，我好开心呀！

　　10月1日星期六晴

　　从9月28日至今，已经过去3天了。每天，我坚持给菜盆喷三次水。我每天都在期盼，每天都在等待与它见面。幻想着空心菜宝宝刚出土时的样子，我差点儿偷偷笑出声来。就像我当时在妈妈肚子里时，爸爸妈妈盼着我安全出生一样。

　　经过土壤妈妈三天的孕育，今天，我终于亲眼看到了一颗种子顶起了蓬松的土壤，另一颗已经露出嫩绿色的叶瓣，还有一颗细细的茎上戴着一顶褐色的小帽子。

　　不知道明天还有多少株“宝宝”能与我见面，我越看越开心，忍不住又给这些小可爱们喷了些水。真希望这些刚刚出土的小宝宝们快快长大！

　　10月3日星期一晴

　　今天，阳光充足，我的空心菜又多出土了一株。虽然它看上去皱巴巴的，不过是嫩绿色，闻起来有一种浓浓的泥土香，摸起来特别的顺滑，我可不敢用太大的力气，如果用力触摸，那这个“绿色小精灵”就有可能被弄伤。

　　昨天的三株已经长到1厘米高了，今天出土的一株也露出了两片叶子。我更加有信心了，以前养的时候，我害怕小芽出来有可能被晒干，或是水太多了被淹死。

　　现在，我观察的三株都长得非常好。今天这一株才露出土，我觉得它应该是很紧张吧，看到自己的“哥哥姐姐们”都大了，只有自己还这么小。其实，我倒觉得它不应该着急。因为种子的成长需要吸收土壤的水分，使种皮膨胀软化，让更多的氧透过种皮进入种子内部，激活种子，随着吸水量增加，开始生出胚根，接着长出胚芽，继续生长。这是一个过程。

　　10月5日星期三阴

　　虽然今天是阴天，但是我看着这四株菜长高了，觉得很开心了。最高的那株看上去好像在对我打招呼，后面两株矮的也好像在对我点头，只有那株最矮的，头埋下了，好像在和我玩捉迷藏。当我靠近想闻它们的味道时，仿佛空气中都充满了甜味。

　　我给这四株菜都量了身高，“大个子哥哥”高11厘米，“孪生姐妹”高7厘米，最小的“妹妹”只有5厘米。“哥哥”是最高的，身体细长，它总会用笑脸迎接每一天。“孪生姐妹”的身高排第二，身材都一样，叶子都是V形，它们习惯仰望着大个子哥哥。只有“妹妹”每天都感到很失落，因为它是最矮小的。

　　通过这几天观察，我发现空心菜不管是在炎热的夏天，还是在有点微寒的秋天，都不会死掉。它们给了我启示：不管遇到多大的困难，也要想办法去面对它。

　　02绿豆发芽记作者：xx（四年级）

　　2022年9月26日星期日晴今天早上，我买了一些绿豆。绿豆们都干干的，小小的，颜色较深，绿油油的。我想，它们真的能长出豆芽吗？不会是骗人的吧？边想着，我边把绿豆倒进碗里，又倒入一些水，水刚刚好没过了豆子，让它们整个泡在水里。晚上，我把泡好的绿豆装进碗里。我还拿来了一块毛巾，轻轻盖在碗上，把碗放进了柜子里，不让它见着阳光，不然长出的豆芽会变苦的。

　　2022年9月26日星期一晴放学之后，我轻轻揭开毛巾。我兴奋地发现，绿豆胀大了，吐出了小小的嫩芽，只有一小部分还在睡大觉，连“绿大衣”都没解开。小芽是淡绿色的，上边尖尖的，像“绿先生”系上了一条大象的长鼻子。我又加了一点水，我想：它们应该很舒服吧。

　　2022年9月28日星期三晴绿豆们长叶子啦！今天下午回家后，我发现绿豆芽的头上长了两片小小的、嫩嫩的小叶子。叶子呈V字形展开，像一把小小的剪刀半开着，有趣极了。豆芽的茎变得白一些了，长得很强壮，很结实。轻轻地拉一拉，你休想把它们给折断。

　　豆芽们长得可真快，已经长了4厘米高了，它们还长出了根。有了根，它们喝水喝得快多了呢!

　　2022年9月30日星期五晴豆芽已变成了白色，小叶子黄黄的，又有点绿，微微张开了些，有点像一个“V”。它们长得比之前快多了，已经有7、8厘米高了。根也长长了一些，有5—6毫米。豆芽的根白里透黄，比茎细一点儿。但愿它们能长成一株又高又壮的豆芽，我兴奋地想。

　　2022年10月2日星期日晴

　　一大清早，我惊奇地发现豆芽们又长高了不少，最高的已经长到14厘米高了，就连最矮的也有7厘米左右。

　　几株豆芽已顶开头顶上的毛巾，排列整齐地倾向有光线的那边，它们是不是在追光呢？我好奇地想。

　　豆芽头顶的小叶子又黄又绿，两片嫩叶像个蜻蜒一样伸展开，像是随时就要起飞，飞上蓝天。

　　豆芽的根长长了，已经有一厘米多了，茎上还有一些细小的毛毛，因为它们太小了，摸上去只有一丁点粗糙的感觉。

　　生命真是非常的神奇！小小的绿豆，只要给它一点点水，它就破土而出，努力向上。我们也要像豆芽一样，发奋图强，积极向上。

　　03薄荷成长记

　　作者：XX（四年级）

　　9月26日星期一晴老师送给我一盆薄荷种子。回到家，我先把土放在花盆中。这土黑黑的，以前听爷爷说：“如果土是黑色的，那就是肥沃的土。”我把种子洒上去，这些种子也是黑色的，形状和芝麻差不多，只是小一点，大约是一毫米左右。最后，我给它们浇上水。好好睡觉吧！小薄荷，期待你们长得高高的，壮壮的，我每天来看你。种好了薄荷，我找妈妈要了手机，查了一下资料，原来薄荷又叫银丹草、夜息香。花朵小，淡紫色的，喜欢温暖、湿润、阳光充足的地方，多生于田野湿地。它也是中药之一，可以治很多病。薄荷的种类很多，全世界至少有600多个品种。

　　9月30日星期五晴今天，我满怀期待地去看我播下的薄荷种子。可是那些种子好像在和我作对似的，还没发芽。我急坏了，难道种子被鸟吃了？我拿起种花用的小工具，把土翻了一下，种子还在泥土里睡觉呢！我这才松了口气。忽然，我又想到种子会不会坏了，我更着急了。妈妈看着我那着急得样，笑了笑说：“现在天气还没到薄荷喜欢的温度和湿度，而且现在又不是春天，长得不是特别快，你要耐心些，说不定再过几天就发芽了。”我听了妈妈的话，一下子就开心了。小种子，快发芽吧！

　　10月2日星期五晴

　　我来到花盆前，惊喜万分，大声叫：“妈妈，快来看呀！薄荷发芽了！薄荷长叶了！”一株株小芽从土里探出了头，好奇地张望着。像害羞的小姑娘。那新叶子很顺滑，极小极小的，看起来像小嘴唇。我给它们浇了一点水，它们点着头，好像在谢谢我。

　　看着那可爱的小薄荷，我不由地赞叹它们生命力多么顽强，在万物凋零的秋天，那一盆薄荷里简直藏着一个生机勃勃的春天

　　

篇四：四年级第三单元作文400字观察日记

　　部编版四年级上册第三单元习作范文：写观察日记

　　观察绿豆发芽过程的日记

　　2018年9月19日星期三晴

　　今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我

　　们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

　　我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，

　　问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观

　　察日记呢！”

　　我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的

　　成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿

　　豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成

　　长，能够快点发出小芽！

　　2018年9月21日星期五晴

　　清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿

　　豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

　　我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小

　　烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿

　　豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮

　　地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢

　　声笑语中，似乎长得更快了。

　　2018年9月22日星期六晴

　　第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖

　　的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，

　　因为它的“尾巴”又长长了。

　　长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它

　　们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因

　　为芽宝宝又长大了。

　　绿豆发芽

　　观察绿豆发芽过程的日记9月22日星期二天气：晴今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，就是泡绿豆。我找来一些绿豆，这些干燥的绿豆，表皮光滑，圆溜溜的像一颗绿宝石。绿豆被放在一个小碗里，用温水浸着。不一会儿，绿豆已经开始膨胀了。似乎喝了许多水，变得肥肥的，我想：“这些绿豆明天会长成什么样呢？”带着这个问题，我逐渐进入了梦乡。9月23日星期三天气：晴清晨，我一早起来观察这些绿豆，发现它们已经裂开了一个口，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。傍晚，我一回到家就跑去看我那些绿豆，发现水有点绿了，豆也长出两三毫米的芽了，我高兴极了！

　　9月24日星期五天气：晴我心里十分惦记着我的小绿胖娃娃些。一起床就迫不及待地去看它。啊！豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母Q啊。下午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。

　　9月25日星期五天气：晴啊！绿豆已经把它绿色的大衣脱掉，露出它那嫩白色的身躯。绿豆已经裂成两半了。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。

　　9月27日星期六天气：晴

　　一天不见，纤细的小绿豆已经长得壮壮的了。它茎已经有三厘米长了，叶子也有一厘米多长了，根有五厘米长了。颜色也有嫩绿变成深绿，豆芽终于成熟了。我抓了一把让爷爷炒芽菜，吃着自已劳动的果实，甜甜的。

　　绿豆“发芽”记

　　3月10日

　　星期五

　　天气：多云

　　今天秋游回家，我就迫不及待去看昨天泡的绿豆宝宝。我掀开布头看，惊奇

　　地发现绿豆宝宝的身体已经膨胀了不少，它那绿色的礼服因为身体的膨胀，穿不

　　下了，露出了白嫩的身体。绿色的豆脐上还长出了一条条的小尾巴，我高兴地大

　　声喊道：“妈妈，快来看，我的绿豆发芽了！”妈妈闻讯赶来，让我摸一摸绿豆的

　　身体。我摸了一下绿豆宝宝胖乎乎的身体，发现绿豆没有以前那样坚硬了，皮肤

　　变得滑滑的，嫩嫩的。才过了一夜，我的绿豆宝宝就有这么多的改变。

　　3月12日

　　星期日

　　天气：晴

　　今天是观察日记完成的最后一天，我期待着绿豆宝宝会有巨大的变化。我发

　　现绿豆宝宝不再是前几日那样的雪白色，颜色变得暗淡下来。我还发现绿豆宝宝

　　的头部有一条暗红色的横线，妈妈说这是绿豆发芽的地方。这颗小小的绿豆宝宝

　　里到底有什么呢？我忍不住轻轻掰开绿豆宝宝胖乎乎的身体，惊奇地发现这胖胖

　　的身体里竟然有两片嫩芽，淡淡的黄色，特别娇嫩。虽然这一次豆芽观察日记只

　　有四天，但短短的四天，我看到了豆芽宝宝神奇的变化：膨胀、脱皮、生根、发

　　芽、长高。这些绿豆宝宝从四五毫米长成了五六厘米的豆芽啦！

　　绿豆“发芽”记

　　3月18日星期四

　　天气晴

　　下午放学一回到家，我就连忙拿起瓶子一看，高兴的欢呼起来。绿豆们的腰

　　间上露出了一颗约莫一厘米的嫩芽，白白的，就像条蠕动的蚕宝宝，样子十分可

　　爱，招人喜欢。

　　3月19日星期五天气雨

　　今天，幼芽又长高了一厘米，绿豆们各个昂首挺胸的，好像在炫耀自己的幼

　　芽。

　　我真希望绿豆们可以马上长大，生出青翠欲滴的叶子，开出美丽的小花，长出更

　　多更可爱的小绿豆。

　　绿豆“变形”记

　　3月18日

　　星期一

　　晴

　　课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个

　　瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情，想看看

　　绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色

　　也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。

　　3月19日

　　星期二

　　晴

　　第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。

　　在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把

　　外面的豆皮撑得有点儿高。

　　3月20日

　　星期三

　　多云

　　今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，

　　就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，

　　伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！

　　3月21日

　　星期四

　　小雨

　　晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，

　　尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，

　　只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自

　　己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心

　　皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。

　　小蝌蚪成长记

　　3月30日

　　星期五

　　晴

　　今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我

　　家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一

　　条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中

　　的八音符。

　　4月7日

　　星期六

　　阴

　　一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一

　　只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我

　　手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳

　　动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东

　　西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地

　　方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像

　　是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。

　　4月21日

　　星期六

　　晴

　　小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细

　　又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了

　　浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上

　　蹿，可爱极了。

　　经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈

　　妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。

　　胖大海观察日记胖大海在一点一点地变大。刚开始的时候，胖大海先裂开了一道缝隙，同学们都有瞪大了眼睛注视着，只见有条絮状的东西漂了出来。慢慢地，胖大海涨得更大了，它的一个头不住地往外吐着泡泡，另一个头散开了。我的同桌激动地说：“快看，这多像一条小金鱼在水里游动呀！”最后，它完全泡开了，鼓鼓的身子在水里晃晃悠悠的，像一大团棉花糖，又像一条棕色的云，也像一个小狮子在甩动着鬃毛。同学们都看呆了。

　　

篇五：四年级第三单元作文400字观察日记

　　四年级语文第三单元作文写观察日记集合5篇

　　【篇一】四年级语文第三单元作文写观察日记部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记观察虎皮鹦鹉11月1日星期六天气：阴我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金*和黑色的花纹。它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。现在已经是我的好朋友了。今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃！”说完又低头津津津有味地吃起来。如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀！”我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。我希望它们一直陪我健康快乐地成长。观察小鱼我爸爸开了个饭店。饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。我常常在空闲的时候观察它们。

　　有一次，我闲来无事，就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。还没等我站稳，鱼儿们已经在缸里东窜西跳，似乎想夺路而逃。我提起鱼网，去水里兜鱼。鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶，害怕成为下一个牺牲者。我也不甘示弱，在笑声中兜起了一条小鱼。我已胜利者的姿态瞅着它，看它在网里乱蹦。

　　爸爸看到我的捣蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下鱼网，逃跑了。过了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回来了，调皮地想杀它个”片甲不留“。等我拿起鱼网，才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。它的力气似乎已经用完了，没有再蹦，只是嘴巴一张一合地动着，很缓慢。我的心顿时软了，都说”鱼离不开水“，何况它离开水已经很久了。

　　我三步并两步，将小鱼放回到了鱼群中，不让它窒息。重回到水中的小鱼一碰水就灵活起来，似乎重生的快乐在它眼中绽放。鱼儿对活着的渴望深深感动了我。鱼儿尚且如此，更何况有智慧有思想的人呢？

　　观察小狗我观察我家门口的小狗，它老是都一个人在外面玩孤孤单单的。有一天，我在观察它，它正在吃东西，我趁这个机会把它抓住，我一把把它抱起来，它就汪汪直叫，整个身体都在抖，看上去很害怕，就从我的身上跳下去，钻到车子下面去了，让我抓不到，小狗心里肯定在想：我钻到车子下面去，看你怎么抓我。“我已经忍无可忍、怒气冲天了，心想：明天，你保证逃不了了。第二天，我一大早就出来抓那只正要逃走的狗，我拿出绳子把它的脚套住，我就使劲一拉，终于把它出来了，它有像昨天一样，发出震耳欲聋的声音，我就把手松开，小狗就立马钻进车子下面去，我垂头丧气了。不过我还是不放过它，继续抓小狗。第三天，我又开始抓小狗，我在家门口和车子下看了一下小狗竟然不见了，我就到小狗家去，它躲在家里，不敢出来了，我依然把它逼出来，它还是不出来。最后，我回到家里，妈妈告诉我要保护小动物。从这以后，我就告诉自己再也不伤害小狗了。

　　观察绿豆今天，我们家一起种绿豆。外公告诉我说：“绿豆的种子，要挑选一些饱满的，颜色鲜艳的，别挑选皱皱小小的噢。”我于是精心挑选了一些种子。小心翼翼地把它放入水中，一个个小小的，好可爱啊！它们泡在水中，好像在说：“谢谢你，小主人，我一定会好好长大的。”刚放下的绿豆种子是小小的，绿绿的。过了两个小时后，我忍不住去看了看这些小种子们。我发现它们变化不大，只是有一些豆子的皮变得皱皱的。过了一会儿，我又去看了看，发现一个个绿豆变大了。比原来的大了两倍多，我用手把它们捞上来，发现绿豆变软了，还有的皮快要脱下来似的。妈妈说要耐心等待，明天说不定它们就会长出嫩芽来了。我好盼望明天快点到来，看到嫩芽长出来的样子。怎样写观察日记?一、习作要求用日记的形式写一写观察中的发现。二、方法指点只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，它有一定的格式：第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一行的中间。第二行，开始写正文。日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。

　　在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点：1．选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。2．按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。3．写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。【篇二】四年级语文第三单元作文写观察日记素材宝库好词奇妙奥妙果真注视凝视盯着细嚼慢咽绞尽脑汁困惑不解满腹疑虑想方设法你争我夺自由自在捧腹大笑忽明忽暗自言自语耀武扬威争先恐后兴致勃勃恍然大悟好句1.原来，人和动物身体表面都有汗腺，热量通过汗液的分泌散发到体外.而狗的身体表面没有汗腺，它的汗腺长在舌头上.2.只见小金鱼一动不动，双眼睁着，只有鳃盖一开一合地轻轻翕动着.好段

　　1.过了几个小时，我怀着好奇的心情去看豆子们.只见有的豆子已经撑破皮大衣，兴奋地舞动着自己小小的身体；有的只露出一个脑袋，正在打量着这个神奇的世界；还有的紧紧地裹着大衣，不肯出来，可真是个胆小鬼呀！

　　2.它俩从门里探出头来四处望了望，觉得安全了，便像踩着风火轮似的跑到一堆书本旁开心地啃开了，这还真是“咬文嚼字”！我忍俊不禁，笑出了声，它们听见了响动，立马打道回府，缩头缩脑地躲到了笼子后面的角落里.我绝对不会责打它们，因为它们是那么生气勃勃，机敏可爱！

　　好开头1.昨天，学校召开了观察大自然的动员会，大家可感兴趣了.有的同学想观察的是“昆虫界的歌手”——蟋蟀，有的同学想观察的是“昆虫的近亲”——蜘蛛，还有的同学想观察的是“除害虫能手”——蜻蜓……我打算观察一种微不足道的小生物——蚂蚁.2.明代伟大的旅行家徐霞客，曾在游览黄果树大瀑布时赞叹过:“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟”.可见,黄果树大瀑布是多么迷人、壮观！我早就迫不及待地想去领略一番了，今天终于如愿以偿了！好结尾1.俗话说：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难.”今天，我通过对蚂蚁们劳动过程的观察，才真正明白了这句话的深刻道理.是啊，蚂蚁的这种团结互助、坚韧不拔的精神，真值得我们学习.2.通过这几天的观察，我见证了豆子长成豆芽的过程.我们身边有许多奇妙的事物，只要我们肯停下脚步，耐心观察，就能发现其中的乐趣.

　　佳作14月6日星期六晴昨天，学校召开了观察大自然的动员会，我打算观察一种微不足道的小生物——蚂蚁.

　　蚂蚁对我来说并不陌生，因为我早已对它有了一定的了解，但曾经听人说：蚂蚁有辨认方向的能力，只要在沿途景物不变的情况下，都能准确无误地找到家.这样的结论一直让我心存疑惑，心想：不可能吧！小小的蚂蚁居然有如此能力？正好让我来一探究竟.

　　一大清早，我便在小区里找到了一群蚂蚁，把其中的一只用纸板隔开，发现那只被隔开的蚂蚁到处乱爬，忽而向前爬，忽而向后爬，忽而向左爬，又忽而向右爬，一副惊慌失措的样子.只见它的触角上下摇动，不停地寻找同伴的气味，仿佛在说：“喂！同伴们！你们去哪里了？”我静静地在一旁观察，屏住呼吸，生怕自己的喘气声会影响到它.突然，它像着了魔似的，左一拐，右一转，嘿，它竟然绕过了纸板，选择了和其他蚂蚁一样的路，顺利地返回了家.“这难道就是蚂蚁特殊的记忆力在指引它？”我不禁这样想.

　　4月7日星期日晴昨天的实验还不能完全说服我，今天我打算给蚂蚁们出个更加艰难的考验.我先把一些尘土撒在蚂蚁的周围，使它闻不到同伴的气味.接着用一个玻璃瓶把小蚂蚁装了进去.我拿着玻璃瓶走到两米开外的地方.这只蚂蚁和之前的那只蚂蚁一样，四处晃悠，后来竟兜起了圈子.小蚂蚁的触须慢慢地晃动，渐渐停了下来，好像放弃了，又慢悠悠地前后移动.我饶有兴趣地继续观察，想看看它葫芦里到底卖的是什么药.忽然它猛地向前爬去，钻进了草丛.我赶忙迅速扒开草丛，追寻它的身影，没想到，这小小的蚂蚁速度非常快，一溜烟的工夫便消失得无影无踪.我猜测它应该是找不着家了，因为它走的方向和蚂蚁洞的方向完全相反.于是我站起身来，回家了.4月8日星期一晴其实在我们的生活中有很多奇妙的发现，但对于大自然的了解和科学知识的获取不能只是道听途说，还得靠自己的亲身探索和实践.佳作29月14日星期四晴

　　今天，钟老师给我们布置了一项有趣的作业：泡豆子并观察它们.回到家，我迫不及待地拿出黄豆，疑惑地想：这些硬邦邦的小家伙真的能发出豆芽吗？我带着这个问题观察了起来.我选出十几颗光滑的豆子，它们扁圆扁圆的，是米粒的好几倍，活像一个个小胖子，时不时还从我手里溜走.豆子的颜色黄黄的，有的深有的浅，肚子上有一条不容易被发现的白线，听说豆芽就是从这里长出来的，它们像小石子一样，十分坚硬.我又闻了闻，味道可不怎么样.我往盘子里加满没过豆子的水，等待起来.过了几分钟，我发现黄豆变得皱巴巴的，那样子一点儿也不好看，像一个小老头.又过了几个小时，黄豆一点皱纹也没有了，身子变大了，皮也变软了.期待我的小豆子们快快长大.9月15日星期五晴今天一放学，我就迫不及待地跑回家去看我的黄豆.它们变得更圆、更饱满了，在水里一动也不动，像一群睡得正香的胖娃娃.捧起来仔细一看，它们的颜色比昨天淡得多，捏起来软软的，很光滑，让人看着就想咬一口.它们肚子上的白线变长了，变粗了，好像里面的胚芽正要努力地钻出来.过了几个小时，我怀着好奇的心情去看豆子们.只见有的豆子已经撑破皮大衣，兴奋地舞动着自己小小的身体，有的只露出一个脑袋，正在打量着这个神奇的世界，还有的紧紧地裹着大衣，不肯出来，可真是个胆小鬼呀！9月16日星期六晴今天一早，我惊喜地发现，我的黄豆发芽啦！我兴致勃勃地观察起来，从黄豆长白线的地方伸出一根短短的芽儿，像拖在身后的小尾巴.我把脸凑近水面，仔细观察，发现豆子没什么变化，胚芽却发生了很大的变化，有的芽儿像猪尾巴一样卷起来，有的站得笔直，向着阳光生长，还有的往旁边长，像要到别人家去串门似的.过了几个钟头，我又去看它们，被吓了一大跳，盘里的水竟变绿了，仔细一看，原来是豆芽的尖上变成了嫩绿色，豆子好像被什么东西分成了两瓣，这就是豆瓣.

　　通过这几天的观察，我见证了豆子长成豆芽的过程.我们身边有许多奇妙的事物，只要我们肯停下脚步，耐心观察，就能发现其中的乐趣.

　　【篇三】四年级语文第三单元作文写观察日记部编版四年级上册第三单元作文指导：写观察日记本次习作要求我们试着对某一事物进行连续观察，用观察日记记录自己的收获，注意要写清楚观察对象的变化，还可以写观察的过程是怎样的，当时的想法和心情如何。10059;写法指导第一步：审题连续观察一种事物，写观察日记。第二步：立意通过对某种事物的观察，感受事物的变化过程，并从中收获观察的乐趣。第三步：思维导图。第四步：方法观察时要细致全面，描写时要有所取舍，把突出事物特点的内容写具体，按时间顺序写出事物的变化过程。注意日记格式要正确。观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想1.看，用眼睛看观察对象有什么变化。2.听，用耳朵听观察对象的声音。3.闻，用鼻子闻观察对象的气味。4.尝，用舌头尝观察对象的味道。5.触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。6.想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态做全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

　　观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。

　　参考优秀例文：蒜苗是怎样生长的9月11日星期日阴吃过晚饭，妈妈叫我和妹妹把大蒜头剥成蒜瓣，还叮嘱我们不能剥掉外衣。啊！这是要种蒜苗了，我非常高兴。不一会儿，蒜瓣剥好了，妈妈挑选了一些大的蒜瓣做种子。选完种子，妈妈找来一个空盆子，在里面铺上一层棉絮，一边把蒜瓣摆在上面，一边对我解释道：“铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒。”（分析：这句话点明了“铺上一层棉絮”的原因。）接着，她又往盆子里浇了些水。我心里有点儿纳闷：蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，而不用土，它们能长出蒜苗来吗？（分析：这句话引起读者的思考，为下文做铺垫。）9月19日星期一晴过了一个星期，蒜瓣的顶端裂开了，呀，是浅绿色的芽儿钻了出来！（分析：一个“钻”字将“芽儿”拟人化，用词生动，富有情趣。）用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，还没能扎到棉絮里。我担心它们倒了，就把它们一个个往棉絮里塞。妈妈看见了说：“傻孩子，这样塞它们会死的，过几天根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我顿时放心了。过了一会儿，我又向妈妈询问：“蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，而不用土，它们能长出蒜苗来吗？”妈妈说：“蒜瓣本身就存有养料，只要温度适当，水分、空气、阳光充足，没有土照样能生长。”（分析：一个“钻”字将“芽儿”拟人化，用词生动，富有情趣。）噢，原来是这样。9月22日星期四晴今天，蒜苗的头上都裂开了一道缝，我以为它们都生病了呢，急忙去问妈妈，妈妈说：“这是分片，小片叶子要从大片叶子的中心钻出来。”原来是虚惊一场。（分析：简单介绍蒜苗分叶。）9月30日星期五晴

　　蒜苗长得很快，我似乎每天都能听到它们“噌噌”向上长的声音。（分析：用夸张的修辞手法来描述蒜苗长得快，长得茂盛，长得好。）今天再看，只见那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地扎入棉絮，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手拉也扯不开它们了。

　　这个时候，妈妈说棉絮缠住了根，又挡住了根接受阳光，要把棉絮去掉。我一边小心地去掉棉絮，一边想着蒜苗接下来还会有什么变化，真期待啊！（分析：点明自己内心的期待。）

　　绿豆是怎样发芽的2022年9月19日星期三晴今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。（分析：交代起因。）我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！（分析：第一则日记主要写了观察前的准备。结尾写出了“我”盼望绿豆发芽的急切心情。）2022年9月21日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。（分析：第二则日记写了“我”发现三颗绿豆

　　发芽了，“我”认真观察了刚发芽的绿豆的形状，以及没发芽的绿豆的样子。结尾想象到绿豆在“我们”的欢声笑语中长得更快了。）

　　2022年9月22日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了。我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。（分析：第三则日记写了“我”看到绿豆芽的尾巴长长了，样子像小蝌蚪。结尾用了拟人的修辞手法，并融入了“我”的感受，生动形象。）日积月累好句好段：1.家门外的一棵大杨树，雨“滴答滴答”地落在上面，上面的水珠晶莹得很，一阵风拂过，水珠飘洒在地上，好像一个小仙女仙女棒上的魔法星。它在风中摇曳着，不停地摆动着它的衣裙。2.只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”3.它们非常可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好像在抱怨：“不给我们食物就不要耍我们嘛！讨厌。”4.一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。5.一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。

　　6.鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。

　　【篇四】四年级语文第三单元作文写观察日记范文一：

　　绿豆“变形”记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！

　　处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。范文二：

　　小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。4月7日〓星期六〓阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。4月21日〓星期六〓晴小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。【篇五】四年级语文第三单元作文写观察日记设计设计理念

　　1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。2、让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。4、练习修改习作。重点难点重点：培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。把自己最感兴趣的写具体。难点：写出观察中的新发现。突破重难点的方法采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。学具准备让学生带上自己最喜欢的事物，如水果、植物、玩具、动物等。教学建议1、先布置学生观察，写观察日记，5、为了让学生有题材可写，教室可提供几个实验给学生回家做。教学过程

　　一、复习导入１、激发学生的写作兴趣：说新发现学生谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。1、板书：看2、板书：听3、我发现……板书：仔细、认真小结：观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑3、师小结后导入：

　　二、引导学生观察１、让学生确定自己要观察的事物：让学生各自拿出自己准备观察的事物，水果、玩具……２、激发学生对事物观察的兴趣：过渡：小朋友，你将怎样观察你手中的事物，能说说吗？让学生畅所欲言。３、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法：师：请观察同类事物（如水果类、植物类、动物类）的小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨

　　论、探究观察这一类事物的方法。生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方

　　法写在纸上。师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分

　　享。

　　４、师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想──发挥联想和想象，并指导学生把观察到的事物说得生动、具体：

　　如是水果类，指导学生全面细致地观察的上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。

　　如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

　　如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。品读日记1、小组交流。A读自己日记里精彩的片断、句子。B给别人提提意见。2、全班交流：读自己的好句子，说说别人给你提了什么意见；也可说说你给别人提了什么意见。教师相机小结：要写一些好词好句，还要写出自己的感想，使文章具体生动。设计意图根据学生交流情况，小结如何使文章写生动。激发思维确定题材1、老师出示川剧变脸的录像，老师谈谈自己的发现，说出自己最感兴趣的地方。2、学生谈谈自己最近观察时的新发现，并将自己最感兴趣的地方说一说。

　　老师做一个简单的实验也行。如：把两个大小均匀的鸡蛋分别放进盛有清水和盐水的容器里，观察两个鸡蛋的变化。三、教师交代本次习作的具体要求１、认真观察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。9月3日天气晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！9月4日天气雨转阴9月5日天气晴今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！9月6日天气晴转多云鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。

　　今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂，当个勤劳的孩子。

　　我家种的花生真有趣啊！10月30日雨新居今天，我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙——虾子。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了，因为它没有伙伴。但我的朋友，别为它担心，大约三分钟以后，又住进了一位新伙伴——小烧火鱼，自从有了新伙伴，这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼，不！小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”——小虾子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀，吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢！11月5xx死亡可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中间，今天中午，可怜的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常难过，它老是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤，我把虾子“弟弟”放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里，让“姐姐”能时时刻刻看见它。11月9日晴解放小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮；水底的鹅卵石是那么的光滑；水中的鱼草是那么的嫩绿，可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味，可小

　　烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一会儿又游到水底，对着鹅卵石，似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景，我流下了眼泪。

　　我们不能离开集体，小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放进了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴，它是向我道谢呢？

　　啊！再见了小烧火鱼，再见了我的伙伴……。9月21日星期四晴（一）星期五晚上，我用冷水泡了一些绿豆。我想做个实验，看看绿豆泡了以后会有什么变化。（二）星期六的清早，才五点半我就一骨碌的爬起来想看看我的绿豆。我悄悄地走到客厅，泡着绿豆的小杯子在若明若暗的光线中静静的呆在桌子上。我用我的迷你小手电照着那些小小的豆子，我想知道泡了一个晚上，它们会有什么变化呢？咦，怎么还和昨天一样呢？一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看着我，我看着它。唉，我失望极了，又继续爬回被窝里睡觉。睡梦里，我梦见自己变成了一颗发芽的小绿豆。（三）星期六的下午，我忍不住了，按照妈妈说的，用温水泡豆子，并把它放到阳台上，让它们能吸收阳光。傍晚的时候，我发现豆子终于有变化了，一个个豆子胀大了，杯子里的水也变成了淡绿色，有一个豆子已经张开了小嘴，好象在说：“我吃饱喝足了，我要长大，我要发芽！”我乐坏了，仔细的瞧着豆子们，发现它们白了一点，个子大了很多呢。（四）星期天的傍晚，我终于发现有一两颗绿豆开始发芽了，嫩芽只有一点点高，白白的，扁扁的。妈妈说：“它们会长的很快的。”我开始满心期待着。（五）接下来的一个星期，我忙着功课，几乎忘了我泡在水杯里的绿豆。等我想起来的时候，已经是国庆节了。2号的早晨，我把一颗小绿豆从水杯里捞出来，用米尺量了量，哇，长的有2毫米了！我高兴极了，一蹦三尺高，飞也似的跑到卧室，把这个消息告诉妈妈。

　　（六）3号早晨，天气阴沉沉的。我又把绿豆捞起来量了量，啊！有5毫米了！我发现大部分的绿豆都脱掉了绿色的外壳，只有两颗只脱一半，像一个光着膀子穿短裤的顽皮小孩。我有点心急，便把杯子里的水又换成了温水，希望它们两个可以快点脱掉“裤子”，露出嫩黄的小身体。

　　（七）10月4号，我和妈妈去看冰灯展览，没时间看我的绿豆了，我便大清早的就起床给绿豆芽换水，奇怪呢，今天我怎么没发现它有什么变化呢。那些刚长出的小芽中间的部位有点弯曲，像天鹅的脖子，顶部有4毫米向前生长，像天鹅的头；有的像蛇，弯弯曲曲的；有的像鸭子在歪着头梳理羽毛。

　　（八）10月5号，早晨我起床的第一件事就是去看豆芽，呀！有一颗已经有差不多2厘米高了。我拿起杯子放在鼻子前嗅了嗅，一阵清香，豆芽原来还有香味呀，可能从前大家都没注意到呢！

　　（九）10月6号，这几天，我把豆芽宝宝照顾的可不错呢，它们都长高了很多，我照例捞起一个量了量，啊！有3厘米了，可真是出乎我的意料呢！我的妈呀，它长的可真快，真像妈妈说的“一天一个样呢”。

　　（十）唉，10月7号，到了假日的最后一天，要上学了，我肯定又会忙的忘记豆芽宝宝了，我没时间照顾它们了，只好委托奶奶了，我真希望它们能马上长的非常高，然后我会把它们变成一盘香甜可口的菜哦！

　　

篇六：四年级第三单元作文400字观察日记

　　写观察日记四年级第三单元作文400字

　　写观察日记范文1今天我发现了一个大蚂蚁洞，它就在我家楼底的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开始爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了!我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被

　　我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。

　　通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质!

　　写观察日记范文2大自然的万物美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。只要你细心观察，用心思考，就能发现事物的奥秘。一次偶然的机会，我发现了绿豆的奥秘。上周一，老师让我们泡豆子观察，我把绿豆放进方便杯子，倒了一点水，放在床边的桌子上。第二天一起床，我看见绿豆长得胖乎乎的，跟黄豆一般大小了，绿绿的，非常可爱。第三天，所有的绿豆全部裂开了，有的从两片绿色的外衣中探出了头，有的干脆脱光了外衣，露出了洁白的身子，还有的在两块豆瓣之间，长出了又白又细的芽。一颗颗长出芽的豆子就像钢琴谱上的音符，只是符杆还有点短。国庆节放假，我都忘记绿豆的事了。做作业时，我突然一抬头，发现绿豆已经长叶了，又小又嫩的叶子像出生的婴儿躲在杯子里。9月30日，绿叶快要伸出方便杯口了。过了一天，我用尺子一量，有10厘米了。仔细一看，以前的芽向下长，有了一些细细的根，两片豆瓣之间的叶子向上长。原来我们吃的豆芽都是它的根。又过了两天，有的茎叶已经遥遥领先了，两片叶子对着

　　生长，像一个绿绿的“v”字。10月4日早上，绿豆的茎叶都朝着窗台的方向弯腰了。我把方便杯转了个方向，把茎叶向窗台的一面背向了窗台。第二天，它们居然又向着窗台了!哇!原来屋里太暗，它在努力寻找阳光呢!

　　我们只给了绿豆一点水，它却能顽强地向着太阳生长，我被它顽强的生命力感动了。于是，我从花盆里挖了一点土放进了方便杯里，等待下一个奇迹的出现。

　　写观察日记范文32022年9月8日今天老师让我们种豆子来观察写观察日记，首先我和妈妈到买豆子来选种，我和妈妈选出了20可又大又红的豆子，接着我们回到了家把20颗豆子泡了一遍，然后我们把他们放到一个装满水的碗里，我问妈妈：“为什么有18颗沉了下去，有的豆子却浮了上来呢?”妈妈说：“沉下去的就是完全成熟的，浮上去的是没有完全成熟的”。然后我们把这2颗红豆捞了出去，把18颗豆子泡在水里，我真想让它们现在就发芽吧!2022年9月14日这一天早上我急急忙忙的从床上起来观察我的红豆，现在这是把颗红豆已经在碗里发芽了，我问妈妈：“它发芽了，还用在水里吗?”，妈妈回答道：“咱们应该把这些红豆放在土里了。”这是我看见了一个长毛的豆子，我问：“这个豆子怎么长毛了?”妈妈说：

　　“它坏了”。接着我们一边把豆子种在土里，一边把长毛的豆子挑出来。

　　2022年10月4日今天我和妈妈起床一起去阳台看红豆，这18颗红豆已经长成了一棵棵红豆苗长得非常茂盛，它的茎站得笔直，就像一个个巨人守护着我们家的阳台，它的叶子嫩嫩的，绿绿的，就像扑克牌里的黑桃似的，那些叶子交叉在一起错落有致。也许他是我种的，所以我每天给它浇水，我和它产生了感情，有一次妈妈开玩笑说：“我要把它拔出来炒豆芽”，我一听非常生气的说：“豆苗多可怜呀!”我希望红豆苗快快长大!写观察日记范文42022年10月21日晴大自然是充满无穷的奥妙的，要是我们留心观察，就会发现许多自然界中的现象。最近我就观察到一种我不知道的现象。暑假的时候，我去大姨家，发现大姨家有两盆奇怪的植物，深绿色的叶子，而且叶子是为披针状的。我很奇怪，于是就左一个问题右一个问题地问大姨，大姨耐心地给我讲解：“这盆植物叫铁树，传说是弥勒佛和佛祖争佛时有的植物。”我继续追问道：“那铁树能开花吗?”“我也不知道，但弥勒佛和佛祖争佛时开过花，那是传说，我估计应该不能吧!”

　　但是，前几天我去大姨家，现象可不一样了!我又去大姨家时，一进屋，就往屋里跑，想看看铁树。刚进屋里，我却发现花盆里和叶子上有许多红色的小东西。我吓了一大跳，惊讶地叫了起来：“大姨，你快来呀!铁树好像生虫子了!”大姨一听，赶紧跑过来说：“真的吗?”说完，她就低头往盆里一看：“咦，这好像真是虫子，可是虫子哪有这种样子的呢!”我着急地说：“吃的好呗!”大姨还是不相信，于是我就找来妈妈，妈妈仔细看了一会儿，说：“这哪是生虫子了，这大概是开花了!”我和大姨对视了一眼，几乎是异口同声地说：“铁树不是不开花吗?”“铁树怎么不开花呢!”妈妈说，“前几年花卉大厅还展览过铁树开花了呢!”我又问：“为什么开花了呢?”“这我可不知道了。”妈妈说：“你还是查字典吧。”我一查字典，原来是：铁树是开花的植物，开花是不常见的，往往多年才开一次花。妈妈看完我查的资料，笑着说：“以后要做一个好好学习，细心观察的人!”我说：“一定会的。”大自然的这些现象正等着我们去发现呢。让我们一起去多多接触大自然，仔细观察、认真思考，做一个生活中的细心人吧!写观察日记范文5我过生日时，妈妈给我买了两只小狗，一只叫做小白，另一只叫做小黑。小白的颜色是白色的，团起来像一个圆溜溜的小绒球。它的耳朵是半圆形的，有一双水灵灵的眼睛，像两颗黑黑的宝石。他

　　它还有一只灵敏的鼻子，任何气味都逃不过他的鼻子。而小黑呢，全身黑乎乎的，跟小白一样有半圆形的耳朵，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个湿漉漉的小黑鼻子，一只挑食的小嘴巴。

　　如果小白和小黑很高兴，就会贴着我撒娇，蹭着我的裤腿，要是不高兴了，就谁也不理。

　　有一次，我帮小白、小黑洗澡。小白要先洗，所以我先帮小白洗，小白平时很爱干净，走路都走脏的地方。小白洗完，我帮小黑洗，小黑好像在说：“我为什么要最后洗?”小黑不像小白爱干净，一到盆子里就东跳西跳，弄得浴室天翻地覆。

　　别看小白瘦小，其实小白的饭量很大。每到中午，小白总是第一个到饭桌前。开饭了，小白用爪子在饭里面寻找着什么，原来是在找小肉干呀!

　　小白和小黑是一对形影难分的好伙伴，它们每天都会到院子里玩，搞得院子像打过仗似的一片狼藉。小白和小黑最喜欢玩赛跑，每一次都是小白赢。

　　这就是两只活泼可爱的小狗，你们喜欢吗?写观察日记范文69月23日星期六阴今天晚上，我们为了观察红豆的生长过程，就抓来一把红豆泡在水里。这些红豆身穿褐红色的“外套”，十分神气。仔细看来，红豆个个都有一个小小的月牙形“刀疤”。这些“刀疤”的形状大小几乎一模一样。那这些“刀疤”是什么呢?它又有什么作用呢?我那

　　小小的心灵中出现了一个又一个问号。9月25日星期一阴我放学回家，一进门就闻到一股腥味儿。莫非妈妈买了鱼?

　　我顺着气味一路来到阳台，才发现是泡豆子的水已经发臭了，但豆子却膨胀变大了许多，有了小拇指指头那么大了。令我吃惊不已的是：红豆那原本褐红的“外套”已经变成一件淡红色的“衬衫”，泡豆子的水竟然也带着淡红色。我被这一切弄得目瞪口呆，过了好一会儿才回过神来，兴奋地帮它换了水。

　　9月30日星期六阴今天，我发现前几天长出来的小嫩芽原来是红豆的根。这些根并不是纯白的，而是乳白色带着淡淡的、不引人注意的紫色和绿色。仔细看，根的底部还长着不可计数的须根，摸上去硬硬的、痒痒的。最使我兴奋的还是：根的顶部竟不可思议地长出了两片嫩黄的小叶。小叶子两旁的豆瓣成了它形影不离的“保镖”，时时刻刻保护着它。写观察日记范文7我养了两只可爱的小蚕，我给它们取了个名字，一个叫小胖，一个叫圆圆。我记得它们一开始还是一个小小的蚕卵，圆圆的，厚约0.5毫米，宽约1毫米，在阳光的照射下，小卵闪闪发亮，像一个金灿灿的小宝石。过了几天，蚕卵上出现了一个小洞，里面钻出了一只小蚕。

　　又经过了两三个小时，另一个卵里伸出了一个黑色的圆头，紧接着，细线似的小蚕从卵里慢悠悠地爬了出来。好可爱哟!

　　一个星期过去了，我又惊又喜，小蚕们长大啦!我放学回家，只见小胖正趴在桑叶上，懒洋洋地伸了个懒腰，张开小嘴巴，快活地啃着那一小片桑叶，推了推正在睡大觉的圆圆，翻了个身，兴高采烈地爬走了。没一会，圆圆被我彻底吵醒了。我用羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

　　第四天，我发现小胖不吃桑叶了，它静静地躺在那里，一动不动，我想肯定是在蜕皮了。它把头高高扬起，小蚕渐渐露出了又白又嫩的头，紧接着，胸、腹部都成了白白的了。我轻轻拉开米黄色的皮，仿佛就是一只完整的蚕。它一生要进行六次这样艰辛的蜕皮，之后，结茧，变成蛹，化成蛾，产下卵，蚕的一生就这样终结了。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蚕的一生是多么短暂，它们却把宝贵的年华都凝结在了洁白的丝线上，奉献给人类。蚕，你是多么可爱，多么可敬，多么伟大!

　　

篇七：四年级第三单元作文400字观察日记

　　部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文5篇

　　【#四年级#导语】孩子们，家中的植物，种大蒜，泡黄豆，泡绿豆，蚕宝宝，刚出生的小猫、小狗，每晚月亮的形态……这些都值得你去细心观察！赶快行动起来吧！©[达达文档网]为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

　　1.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文：我家的扁豆

　　9月5日晴

　　今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。

　　9月20日晴

　　一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。

　　9月26日晴

　　6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。

　　10月8日晴

　　我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”

　　2.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文：小葱成长记

　　我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开始冒出青绿的小芽儿，还有一盆我今天比了一下，嗯，有铅笔那么高了。

　　说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的“干葱头”。它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢！

　　首先，外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的，但是因为我们家住在六楼，阳光比较充足，所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪咪地说：“就把这个任务交给你啦！”我高兴地拍着手回应：“好好，我一定会照顾好它们的！”

　　过了几天，我像平时一样去给小葱浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊！晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的小葱，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天长大呢！哈哈！

　　现在，第一盆种下的小葱长得可茂盛了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了！

　　3.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文：青蒜成长日记

　　10月12日星期二晴

　　今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿

　　出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。

　　10月20日星期三晴

　　一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。

　　11月9日星期二晴

　　上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。

　　我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。

　　4.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文：观察鸡下蛋

　　10月25日星期一晴

　　张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

　　我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

　　一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

　　我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！

　　5.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文：观察绿豆发芽过程

　　9月19日星期三晴

　　今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

　　我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”

　　我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！

　　9月21日星期五晴

　　清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

　　我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。

　　9月22日星期六晴

　　第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。

　　长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦――肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。

　　

篇八：四年级第三单元作文400字观察日记

　　写观察日记范文32020今天老师让我们种豆子来观察写观察日记首先我和妈妈到买豆子来选种我和妈妈选出了20可又大又红的豆子接着我们回到了家把20颗豆子泡了一遍然后我们把他们放到一个装满水的碗里我问妈妈为什么有18颗沉了下去有的豆子却浮了上来呢妈妈说沉下去的就是完全成熟的浮上去的是没有完全成熟的

　　今天，我发现花生米已经脱下了粉色的外衣，露出了白白的皮肤。嫩芽的尖上黄色的斑点处长出了细细的胡须，原来花生米不是要烂了，而是要长根了，我恍然大悟。我好期待嫩叶的出现。……下面就是给大家带来的写观察日记范文，希望能帮助到大家!

　　写观察日记范文1

　　今天我发现了一个大蚂蚁洞，它就在我家楼底的墙角下。

　　我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。

　　我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开始爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。

　　我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了!

　　我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。

　　通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质!

　　写观察日记范文2

　　大自然的万物美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。只要你细心观察，用心思考，就能发现事物的奥秘。一次偶然的机会，我发现了绿豆的奥秘。

　　上周一，老师让我们泡豆子观察，我把绿豆放进方便杯子，倒了一点水，放在床边的桌子上。第二天一起床，我看见绿豆长得胖乎乎的，跟黄豆一般大小了，绿绿的，非常可爱。第三天，所有的绿豆全部裂开了，有的从两片绿色的外衣中探出了头，有的干脆脱光了外衣，露出了洁白的身子，还有的在两块豆瓣之间，长出了又白又细的芽。一颗颗长出芽的豆子就像钢琴谱上的音符，只是符杆还有点短。

　　国庆节放假，我都忘记绿豆的事了。做作业时，我突然一抬头，发现绿豆已经长叶了，又小又嫩的叶子像出生的婴儿躲在杯子里。9月30日，绿叶快要伸出方便杯口了。过了一天，我用尺子一量，有10厘米了。仔细一看，以前的芽向下长，有了一些细细的根，两片豆瓣之间的叶子向上长。原来我们吃的豆芽都是它的根。又过了两天，有的茎叶已经遥遥领先了，

　　两片叶子对着生长，像一个绿绿的“v”字。10月4日早上，绿豆的茎叶都朝着窗台的方向弯腰了。我把方便杯转了个方向，把茎叶向窗台的一面背向了窗台。第二天，它们居然又向着窗台了!哇!原来屋里太暗，它在努力寻找阳光呢!

　　我们只给了绿豆一点水，它却能顽强地向着太阳生长，我被它顽强的生命力感动了。于是，我从花盆里挖了一点土放进了方便杯里，等待下一个奇迹的出现。

　　写观察日记范文3

　　2020年9月8日

　　今天老师让我们种豆子来观察写观察日记，首先我和妈妈到买豆子来选种，我和妈妈选出了20可又大又红的豆子，接着我们回到了家把20颗豆子泡了一遍，然后我们把他们放到一个装满水的碗里，我问妈妈“为什么有18颗沉了下去，有的豆子却浮了上来呢”妈妈说“沉下去的就是完全成熟的，浮上去的是没有完全成熟的”。然后我们把这2颗红豆捞了出去，把18颗豆子泡在水里，我真想让它们现在就发芽吧!

　　2020年9月14日

　　这一天早上我急急忙忙的从床上起来观察我的红豆，现在这是把颗红豆已经在碗里发芽了，我问妈妈“它发芽了，还用在水里吗”，妈妈回答道“咱们应该把这些红豆放在土里了。”这是我看见了一个长毛的豆子，我问“这个豆子怎么长毛了”妈妈说“它坏了”。接着我们一边把豆子种在土里，一边把长毛的豆子挑出来。

　　2020年10月4日

　　今天我和妈妈起床一起去阳台看红豆，这18颗红豆已经长成了一棵棵红豆苗长得非常茂盛，它的茎站得笔直，就像一个个巨人守护着我们家的阳台，它的叶子嫩嫩的，绿绿的，就像扑克牌里的黑桃似的，那些叶子交叉在一起错落有致。也许他是我种的，所以我每天给它浇水，我和它产生了感情，有一次妈妈开玩笑说“我要把它拔出来炒豆芽”，我一听非常生气的说“豆苗多可怜呀!”

　　我希望红豆苗快快长大!

　　写观察日记范文4

　　2020年10月21日晴

　　大自然是充满无穷的奥妙的，要是我们留心观察，就会发现许多自然界中的现象。最近我就观察到一种我不知道的现象。

　　暑假的时候，我去大姨家，发现大姨家有两盆奇怪的植物，深绿色的叶子，而且叶子是为披针状的。我很奇怪，于是就左一个问题右一个问题地问大姨，大姨耐心地给我讲解“这盆植物叫铁树，传说是弥勒佛和佛祖争佛时有的植物。”我继续追问道“那铁树能开花吗”“我

　　也不知道，但弥勒佛和佛祖争佛时开过花，那是传说，我估计应该不能吧!”

　　但是，前几天我去大姨家，现象可不一样了!

　　我又去大姨家时，一进屋，就往屋里跑，想看看铁树。刚进屋里，我却发现花盆里和叶子上有许多红色的小东西。我吓了一大跳，惊讶地叫了起来“大姨，你快来呀!铁树好像生虫子了!”大姨一听，赶紧跑过来说“真的吗”说完，她就低头往盆里一看“咦，这好像真是虫子，可是虫子哪有这种样子的呢!”我着急地说“吃的好呗!”大姨还是不相信，于是我就找来妈妈，妈妈仔细看了一会儿，说“这哪是生虫子了，这大概是开花了!”我和大姨对视了一眼，几乎是异口同声地说“铁树不是不开花吗”“铁树怎么不开花呢!”妈妈说，“前几年花卉大厅还展览过铁树开花了呢!”我又问“为什么开花了呢”“这我可不知道了。”妈妈说“你还是吧。”我一，原来是铁树是开花的植物，开花是不常见的，往往多年才开一次花。妈妈看完我查的资料，笑着说“以后要做一个好好学习，细心观察的人!”我说“一定会的。”

　　大自然的这些现象正等着我们去发现呢。让我们一起去多多接触大自然，仔细观察、认真思考，做一个生活中的细心人吧!

　　写观察日记范文5

　　我过生日时，妈妈给我买了两只小狗，一只叫做小白，另一只叫做小黑。

　　小白的颜色是白色的，团起来像一个圆溜溜的小绒球。它的耳朵是半圆形的，有一双水灵灵的眼睛，像两颗黑黑的宝石。他它还有一只灵敏的鼻子，任何气味都逃不过他的鼻子。而小黑呢，全身黑乎乎的，跟小白一样有半圆形的耳朵，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个湿漉漉的小黑鼻子，一只挑食的小嘴巴。

　　如果小白和小黑很高兴，就会贴着我撒娇，蹭着我的裤腿，要是不高兴了，就谁也不理。

　　有一次，我帮小白、小黑洗澡。小白要先洗，所以我先帮小白洗，小白平时很爱干净，走路都走脏的地方。小白洗完，我帮小黑洗，小黑好像在说“我为什么要最后洗”小黑不像小白爱干净，一到盆子里就东跳西跳，弄得浴室天翻地覆。

　　别看小白瘦小，其实小白的饭量很大。每到中午，小白总是第一个到饭桌前。开饭了，小白用爪子在饭里面寻找着什么，原来是在找小肉干呀!

　　小白和小黑是一对形影难分的好伙伴，它们每天都会到院子里玩，搞得院子像打过仗似的一片狼藉。小白和小黑最喜欢玩赛跑，每一次都是小白赢。

　　这就是两只活泼可爱的小狗，你们喜欢吗

　　写观察日记范文6

　　9月23日星期六阴

　　今天晚上，我们为了观察红豆的生长过程，就抓来一把红豆泡在水里。这些红豆身穿褐红色的“外套”，十分神气。仔细看来，红豆个个都有一个小小的月牙形“刀疤”。这些“刀疤”的形状大小几乎一模一样。那这些“刀疤”是什么呢它又有什么作用呢我那小小的心灵中出现了一个又一个问号。

　　9月25日星期一阴

　　我放学回家，一进门就闻到一股腥味儿。莫非妈妈买了鱼我顺着气味一路来到阳台，才发现是泡豆子的水已经发臭了，但豆子却膨胀变大了许多，有了小拇指指头那么大了。令我吃惊不已的是红豆那原本褐红的“外套”已经变成一件淡红色的“衬衫”，泡豆子的水竟然也带着淡红色。我被这一切弄得目瞪口呆，过了好一会儿才回过神来，兴奋地帮它换了水。

　　9月30日星期六阴

　　今天，我发现前几天长出来的小嫩芽原来是红豆的根。这些根并不是纯白的，而是乳白色带着淡淡的、不引人注意的紫色和绿色。仔细看，根的底部还长着不可计数的须根，摸上去硬硬的、痒痒的。最使我兴奋的还是根的顶部竟不可思议地长出了两片嫩黄的小叶。小叶子两旁的豆瓣成了它形影不离的“保镖”，时时刻刻保护着它。

　　写观察日记范文7

　　我养了两只可爱的小蚕，我给它们取了个名字，一个叫小胖，一个叫圆圆。

　　我记得它们一开始还是一个小小的蚕卵，圆圆的，厚约0.5毫米，宽约1毫米，在阳光的照射下，小卵闪闪发亮，像一个金灿灿的小宝石。

　　过了几天，蚕卵上出现了一个小洞，里面钻出了一只小蚕。又经过了两三个小时，另一个卵里伸出了一个黑色的圆头，紧接着，细线似的小蚕从卵里慢悠悠地爬了出来。好可爱哟!

　　一个星期过去了，我又惊又喜，小蚕们长大啦!我放学回家，只见小胖正趴在桑叶上，懒洋洋地伸了个懒腰，张开小嘴巴，快活地啃着那一小片桑叶，推了推正在睡大觉的圆圆，翻了个身，兴高采烈地爬走了。没一会，圆圆被我彻底吵醒了。我用羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

　　第四天，我发现小胖不吃桑叶了，它静静地躺在那里，一动不动，我想肯定是在蜕皮了。它把头高高扬起，小蚕渐渐露出了又白又嫩的头，紧接着，胸、腹部都成了白白的了。我轻轻拉开米黄色的皮，仿佛就是一只完整的蚕。它一生要进行六次这样艰辛的蜕皮，之后，结茧，变成蛹，化成蛾，产下卵，蚕的一生就这样终结了。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蚕的一生是多么短暂，它们却把宝贵的年华都凝结在了洁白的丝线上，奉献给人类。蚕，你是多么可爱，多么可敬，多么伟大!

　　写观察日记四年级单元作文400字

　　

篇九：四年级第三单元作文400字观察日记

　　观察日记四年级上册第三单元10篇

　　观察日记四年级上册第三单元篇1一天，我心中突然冒出一个问号：苦瓜籽是怎么发芽的，苦瓜又是怎样长成的呢？于是我让妈妈买来苦瓜，从里面取出苦瓜籽，开始观察。苦瓜籽是深红色的，大小不一，外面有一层蜘蛛网一样的白色薄膜包裹着苦瓜籽。我把花盆里的土扒开，小心翼翼地把苦瓜籽放进土里。我每天一早起来第一件事就是给苦瓜籽浇水。过了两、三天，苦瓜籽终于发芽了。苦瓜芽小小的，是嫩绿色的，看着非常舒服。随着苦瓜芽地长大，苦瓜叶慢慢撑开，有一点像爪子，又有一点像枫叶，漂亮极了。又过了个几天，苦瓜藤长高抽丝了，苦瓜丝就像触角一样向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了芦荟、防盗窗上。苦瓜藤就像一条条蛇一样，缠绕在芦荟、防盗窗以及任何它可以缠绕的东西上面，借助着力量努力往上爬。苦瓜藤越长越高，可是随着苦瓜藤的长高，下面的叶子也随之越来越黄。我不解地问妈妈：“苦瓜藤下面的叶子为什么枯萎了？”“因为养份从下向上输送，营养被汲取了，所以会枯萎。”我恍然大悟。苦瓜还在成长中，期待看到苦瓜的开花、结果，这次观察还在继续。观察日记四年级上册第三单元篇2

　　半个月前，我让奶奶在市场上买了一些绿豆，他们穿着一身绿衣裳，胖胖的，挺着个啤酒肚。我用力捏了捏，硬邦邦的。我抓了一把放进玻璃杯里倒上温水，然后带着盼望绿豆宝宝快点长大的心愿进入了甜美的梦乡。

　　第二天，我起床第一件事就是去看看我的绿豆宝宝们怎么样了？我惊奇地发现，绿豆们胖了一圈，而且颜色也青了许多。

　　时间过得真快，眨眼间又过了两天，我发现它们腰围又增加了，并且还撑破了绿衣裳，就像调皮的娃娃挣脱妈妈的怀抱，脱下来绿外套。

　　时间在不知不觉中流去，眨眼间，又迎来了新的一天。我发现绿豆宝宝长出了小尾巴，在水里飘来飘去，好像对我说：“小主人，我厉害吧！我能自己游泳了。”我拿出尾巴最长的绿豆量了下，居然长达7厘米。

　　半个星期后，绿豆的根部渐渐枯萎了，从绿豆根部的缝隙中长出了几片嫩绿叶，妈妈告诉我：“绿豆的一生已经完结了。”我忽然想到一个问题？绿豆到底有什么作用？原来绿豆的作用可大了，它含有丰富的蛋白质，可用来煮好吃的绿豆粥，还可以榨豆汁，这也是我的最爱。

　　绿豆的一生虽然短暂，可它却为人们作了这么多的贡献，真是了不起。

　　观察日记四年级上册第三单元篇3春天是个生机勃勃的季节，不仅植物长大了，动物也非常活跃。

　　星期三这天上午，我去老家的小溪看鱼，因为它们身体很小很小，所以它们是透明的，能看见它们的内脏，我找了一条鱼，发现它有很多内脏，其中有一个就是鱼鳃，鱼吸气的时候它就张开，呼气的时候就合上。我在河边打水漂，一小时后回来一看，全部逃走了，只剩一条了，还有几条跳到岸上，这些鱼太可怜了，我拿盆把岸上的鱼浇回到河里。

　　我不仅抓了鱼，我还发现，我老家墙缝里长了棵青菜！上个月下旬，我又回了老家，发现墙缝里长了棵青菜，但是它被虫子咬了很多洞，真想拔了吃吃看，但我舍不得它，因为它是我第一次见过的真正的有机青菜。几日前，我回了杭州，才过了几天，我又回老家看了一下，呀！这棵青菜长得更绿了，我开心极了！我不但看了鱼，发现了墙缝里的青菜，我还捉到了蚱蜢！上个周末，我回了老家，妈妈给我捉了只蚱蜢，它有四条小腿和两条大腿，我正想把它放进瓶子里，它一跳，跳得很高，跳到了枯草堆了，我一下子找不到了。它的颜色和枯草长得一模一样，我找了半天，发现在一片枯叶上有一对黑黑的小眼睛，我把枯叶拿起来，蚱蜢终于被我捉到了。老家好玩的东西可真多呀！观察日记四年级上册第三单元篇4今天，我和家人去南京游玩，我们进了一个很像迷宫的院子，我们跑来跑去，看到一棵树上传来几只小燕子的叫声。我仔细地向树上看，有一个鸟窝，上面好像有几只燕子宝宝，有的在玩耍，有的在睡觉，还有的在叽叽喳喳地叫，

　　像是在找妈妈。我们向前走，看见了一只小猫在一棵树下，有人拿着小

　　鱼干给小猫吃，我倒了一些水给它。它好像很幸福的样子，仿佛在对我说谢谢呢！

　　我们继续向前走，看见了牵牛花，牵牛花紫莹莹的，像是在说：“春天来了，春天来了！”

　　天上下起了如毛的细雨，我们在一个亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很凉，我把手收了回来，春雨亮晶晶的，像宝石一样闪亮。

　　雨停了，我们离开了亭子，再向前走，我们看到了桃花，有粉红的，有白的吗有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了粉红的笑脸，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

　　再向前看，有一条融化的小河，在这里玩的人每一个都换上了轻薄的衣服。

　　今天看到的东西都可以加到我们观察日记里。观察日记四年级上册第三单元篇5今天，我和爸爸妈妈开车到老家观察春天。到了老家，我看到小草已经发芽，探出脑袋，好奇地望着这个大世界。美丽的花儿美不胜数，含苞欲放。一阵阵风微微地吹过，花儿们便开始尽情地跳起舞来。柳树也慢慢长出嫩芽，大雁也排成“人”字形飞回来了，鹿也在树林中蹦来跳去。蛇苏醒了，从洞里爬出来了，有一些乌龟在陆地上缓慢地爬行着，有一些在水里欢快的游泳，

　　像一群调皮的孩子。微风掠过湖面，湖水泛起了层层波纹，鱼儿在水中自由自在地游来游去。

　　中午，我在老家吃了一碗饭，便继续观察春天。下午，我发现森林里的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱着歌，农民伯伯开始种田，小孩子在草地上放着各种各样的风筝，在草地上奔跑着。有些自行车爱好者会经常在马路上骑自行车。孩子们把棉袄脱了，穿上了春装。燕子在树林中叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了！春天到了！我们欢迎春天。”我爱老家，我更爱生机勃勃的春天。观察日记四年级上册第三单元篇6这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方

　　

篇十：四年级第三单元作文400字观察日记

　　四年级上册第三单元作文观察日记400字10篇

　　1.四年级上册第三单元作文观察日记400字今天上午，我在教室里观察金鱼。鱼缸里一定有五条金鱼，一条是水泡鱼，其它四条都是

　　普通的鱼。水泡鱼的头上长了两个泡泡，像两个乒乓球，泡泡上长着一对水灵灵的大眼睛，像两颗珍珠。那红红的身子胖胖的，大大的，尾巴像一片枫叶。其余四条眼睛像两颗小黑豆，全身都是红色的，尾巴像一把剪刀，美丽极了！

　　小金鱼还会摆出各种各样的造型，有时候首尾相接摆出一个三角形，有时候四条金鱼一起摆出一个正方形，还有的时候会摆出一个“个”字，它们真像一群舞蹈家。

　　金鱼在游泳的时候，头向上仰着，嘴巴一张一合的，吐出一串又一串的泡泡，尾巴轻轻摆动，真是太可爱了！

　　小金鱼有时候也很友好，它们聚在一起，好像在开会。有时候也很顽皮，故意挤来挤去，一会儿游到东，一会儿游到西，把鱼食都掀起来了。

　　喻老师把鱼食撒进鱼缸里，鱼儿就争先恐后的游过来抢鱼食，过了一会儿，它们的嘴巴张的大大的，一下把鱼食吸进去了。

　　通过这次观察，我了解了金鱼的生活习性，让我的知识更丰富。

　　2.四年级上册第三单元作文观察日记400字老师为了锻炼我们的观察力，让我们回家写观察日记。我向妈妈要来几粒小黄豆。椭圆形的小黄豆呈土黄色，

　　全身滑溜溜的，摸起来硬硬的，一不小心掉在地上还“叮当叮当”乱跑。黄豆侧面有一个黑色的小口子，长得像小嘴唇，似乎在等着喝水呢！将它们放进一个空瓶子里，倒入三分之一的水没过豆子，除了冒了几个泡泡，小黄豆似乎没有什么变化。

　　过了一小时，我又来看小豆子们了。这时，只见它们的身体渐渐鼓起来，那光滑的皮也一层层皱起来，好像皱起的皮肤。我很好奇地伸手去抓了抓那小黄豆，摸了摸，那皱皱的皮居然还是硬的。

　　又过了好久，好奇的我又跑来看小豆豆们了。这时了一阵淡淡的黄豆味扑鼻而来，我抓起一粒小豆子，原本硬邦邦的小豆子竟然变得柔软了，原本皱巴巴的外衣也舒展开了许多，再轻轻捏一捏，皮里面还装者水呢！这些饥渴的小豆豆！

　　见我还期待地等待着豆子发芽的那一刻，妈妈告诉我道：“要泡一整晚才能看到豆子发芽！”

　　那只能先和这些豆子说一声晚安，期待着明天小豆子们的变化！3.四年级上册第三单元作文观察日记400字

　　我家的“每周一花”又到了，这周的花是什么呢？我打开一看，原来是妈妈最喜欢的百合花，因为它像一个亭亭玉立的仙子。

　　妈妈把两枝百合花泡在装满水的花瓶里，它们现在还是可爱的花骨朵。其中两个花骨朵看上去很饱满，绿色中还夹杂了一点粉色，花头紧紧包裹在一起，像两个小小的绿香蕉，可爱极了！另外两个花骨朵已经张开了“小嘴巴”，它们红绿相间，含苞待放的样子就像一个羞涩的少女穿着好看的裙子。百合花的枝干长长的，叶子也是又粗又长，我真希望它们快点盛开啊！

　　过了一天，早晨起来，我迫不及待地去看百合花，刚走过去就有一阵清香扑鼻而来，哇！原来有两朵花已经开了，它们像两个可爱的小喇叭，每朵花都是六片花瓣，白里透红，微微卷曲着，用手一摸，上面竟然是毛茸茸的，花瓣上还有一些深粉色的斑点。晚上，所有的花骨朵都绽开了，满屋子都是浓郁的芳香，让人心旷神怡！

　　百合花寓意着“百年好合”，它还可以用来做药材，真的是既好看又有实用价值，希望大家都能喜欢它。4.四年级上册第三单元作文观察日记400字

　　几个月前，我家的阳台上来了一位客人，它就是观音莲。观音莲长着碧绿碧绿的叶子，看上去好像很柔软，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又凑近闻了闻，它散发着淡淡的清香。它还像一朵竞相开放的莲花，而且比观音坐的莲花还美呢！从外表看，好像是它又细又小的杆支撑着它巨大的身体，而细小的茎却长在土外帮助它吸收营养。妈妈把它种在一个粉色的花盆里，远远望去，它是多么可爱啊！

　　我妈妈非常爱护这盆观音莲。每隔几天，她就会去阳台看一下观音莲，并且给它浇水、施肥、捉虫，使它快点长大。

　　经过长期观察，我发现它长得又快又好：刚买过来的时候，只有一朵是大的，两朵是小的，过了一段时间，我发现那两个小的已经变大了，又过了几个月，我发现它们从周围生出了几朵大小不一的观音莲，而大的那朵几乎没有长大。这盆观音莲好像是一个大家庭：的那朵是奶奶，旁边两朵小一点的是爸爸和妈妈，最小的那几朵就是它们的孙子，真是子孙满堂啊！我认为，观音莲就和人一样，大人的已经发育好了，而小孩还没有发育好，还在发育，真有趣啊！

　　我很喜欢这盆可爱又有趣的观音莲。

　　5.四年级上册第三单元作文观察日记400字下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一

　　只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

　　我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过

　　了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”

　　通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。6.四年级上册第三单元作文观察日记400字

　　今天，天气晴朗，我和朋友在楼下玩，玩得正高兴，突然我看见了一只昆虫在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿来网，对这这只正在享用美食的虫子悄悄地走去，近一点，再近一点，“啪”的一声准确地网住了小虫，我们把小虫放在一个瓶子里，一个朋友突然用一根木棍逗它，把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着，过了好一会儿，它才安静下来。

　　我蹲下来仔仔细细地观察它，只见它颜色灰暗，身体狭长，它的牙非常尖锐，像黄蜂的蜇针。它的触角细长细长的，像一小节铜丝。一双翅膀整整齐齐地叠在一起，上面有两个引人注目的白色圆点。

　　平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢？带着这个疑问，我查看了昆虫百科，才知道他叫猎蝽，是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫，一天可以吃掉的昆虫数目说出来可以会让你大吃一惊，它一天可以吃掉一千多只昆虫呢！

　　我听说猎蝽是益虫后，就来到阳台上，把他放了。

　　7.四年级上册第三单元作文观察日记400字我家有一棵我叫不出名字的植物，它就摆放在客厅的角

　　落里。它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一

　　条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。

　　现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。

　　通过观察，我发现了这棵植物的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察植物木、植物，从中享受观察的乐趣。8.四年级上册第三单元作文观察日记400字

　　蚂蚁是一种十分很常见的动物，我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存，成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢？于是，我打算捉几只蚂蚁来研

　　究研究。我捉住一只掉了队的蚂蚁，把它放在了一个不透光的纸

　　杯里面，只是让它看见天空。“拘留”了一个小时后，把它放在了泥地上。它居然还认得路！这对它来说可是一个人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回来，又把它拘留了一个小时。不过这一次，我是在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的时候，它居然有一些不知所措了。从这个事实说明，蚂蚁是靠阳光来认路的。

　　蚂蚁还有什么方法来认路呢？我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走，在它走过的路后面，我撒上了许多黄沙。然后，用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了，转过身来就向家里逃。一转过身，它就愣住了，然后就像无头苍蝇一样四处乱爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不亲自把它送回了家。看来，蚂蚁除了靠阳光来认路，还靠一个好记性呀！

　　这小小的蚂蚁，居然还有这么多的学问。我以后，可不敢再小看蚂蚁了。

　　9.四年级上册第三单元作文观察日记400字一场大雨过后，我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然，

　　一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验，想弄明白做到怎么回事。

　　第一次试验：我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢的伸出头来，触角也慢慢的伸展出来，左顾右盼的看来看去，好像是在寻找什么。

　　第二次试验：我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复的试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去。

　　第三次试验：为了弄明白，我上网去查询相关资料知道了，它的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。但是，它真正缩回去的原因，是为了自我保护。

　　我终于弄明白了蜗牛的触角缩进去的原因了。10.四年级上册第三单元作文观察日记400字

　　今天，我在超市里买了一盒“蚂蚁世界”。它是一个透明的方形小盒，淡绿的水晶泥巴，这里就是蚂蚁的家了。

　　回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十几只蚂蚁放进盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了几个小洞，以防蚂蚁们没有空气而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了几十个小小的洞，做好了准备工作，我就拿起放大镜，仔细观察蚂蚁们怎样打洞。

　　这几十只蚂蚁又顽皮又懒惰，它们在泥巴的表面爬来爬

　　去，有时候还聚在一起打架呢，根本就没有打洞的念头，真急人！我只好耐着性子，屏息凝视等着。差不多半个小时过去了，终于，我看到几只蚂蚁爬到了洞口。我高兴得欢蹦乱跳。

　　这几只蚂蚁慢慢地挖着洞，而其他八只蚂蚁顽皮的蚂蚁真顽皮呀！只见他们东碰碰，西摸摸，好像寻找出口。他们找了好久都没找到出口。好像在对我们立身叫骂：“喂，出口道底在哪？”我登了他们一眼，说：“我凭什么告诉你们，谁让你们那么懒惰呢。”他们没有办法，只好继续寻找出口。

　　别小看这些小小的蚂蚁，他们可有趣了。

　　400字10篇

　　四年级上册第三单元作文观察日记

　　

篇十一：四年级第三单元作文400字观察日记

　小学四年级上册第三单元作文观察日记

　　小学四年级上册第三单元作文观察日记篇一绿豆发芽观察日记彭祉博10月9日星期六晴今天，我在奶奶的绿豆罐里精挑细选地选了几颗圆圆的绿豆，我把绿豆放进准备好的水杯里，绿豆像一颗颗绿宝石，浮在水面上。我盯着几颗绿豆看了好一会，绿豆一动不动，我还是忍不住诱惑，我轻轻地捧起一颗颗绿豆，它们像一个个熟睡的宝宝，躺在我的手上，我又把它们放回水中，心里期盼着：绿豆，快快长大！10月10日星期日晴早上，我急忙冲下床，跑到阳台看我的豆芽，有好几颗豆子已经挣脱了绿衣裳，露出了又黄又白的肉，大部分豆子的绿衣裳破了一条缝，非常可爱，我又给它加了一点水，希望它们快快长大。10月13日星期三阴我去看我的绿豆，发现所有的绿豆都脱下了绿衣裳。我拿起了一颗绿豆，它的中间裂了一条缝，就像在对我笑，从中间伸出了一条“小尾巴”，像舌头一样，也像一个姑娘的马尾辫。10月14日星期四晴今天，水柸里的水已经很浑浊了，我又给它换了干净的水，从水柸外看进去，豆芽千姿百态，有的像一座长长的拱桥；有的像小姑娘的马尾辫；还有的像绕着弯的小弹簧……10月16日星期六阴今天，豆芽苗已经长到6厘米高了，绿色的叶子舒展着。胚芽消瘦了，有些枯萎，我觉得植物的生长需要土壤、水、阳光、空气，我决定将豆芽种到花盆里，我还找了几只蚂蚁和蚯蚓放在花盆里。我要好好保护这些豆芽苗，让它们长得又大又好！

　　小学四年级上册第三单元作文观察日记篇二绿豆生长记张业珺7月23日星期一晴今天老师放学时给我们布置了一项任务——回去后泡绿豆，回家后我便冲进厨房，拿了一大把绿豆迫不及待的放进了事先准备好的水里。我打算先让他们到水里呆几天，后天再来看看结果。9月25日星期三阴今天我去看我的绿豆，发现绿豆都已经发了芽，最高的已经有两厘米了，我想是时候要把它们放进土里了，我便找出一个空花盆，把里面填满土，再把绿豆均匀的撒到土上。再弄来一点薄土，把绿豆盖住。又浇了点水，期待着绿豆快点生根发芽。9月27日星期五雨今天放学后，我便去看我的绿豆，发现他们已经长出了根，并且长得很长了，最高的也有三厘米多高了，。我便又给它们浇了一点水，希望他们能继续长高点。9月29日星期六晴今天我去上补习班，回来后便发现绿豆有的长高了，茎已经长到了我的一个手指那么长，有的长弯了，像一把勾子，还有的两个三个交织在一起，绕成了螺旋形。原来生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛，就像种绿豆一样，小小的绿豆也能产生奇迹！小学四年级上册第三单元作文观察日记篇三绿豆观察记徐熙蕊10月11日星期一天气：阴今天老师给我们布置了学习任务一写观察日记。晚上回家我向妈妈要了些绿豆，准备泡绿豆芽。

　　到了早上，把妈妈给我的大小不一的绿豆先放到桌上，再端来一碗水，把绿豆放了进去，绿豆全部沉入了碗底，就像一个个潜水员，我盼望着他们明天会变成什么样子？

　　10月12日星期二天气：阴今天早上，我早早起床，来看我的绿豆（)，我发现有的绿豆脱掉了绿色的外衣，有的露出了黄色的外衣，有的裂开了一个小口子还有的绿豆已经开始发芽了，非常可爱，而且比原来胖了一些，像一个个小胖子。豆瓣好像成年了，好可爱！10月13日星期三天气：阴今天豆瓣开始萎缩，出现了老人般的皱纹，根须笔直的，像个叹号根须略弯的像个小蝌蚪，根须弯弯曲曲的像一条波浪线。根须最长的达七厘米。到了晚上，豆瓣裂开了，根须长约九厘米，还长出了柔弱的嫩黄色的小叶菜，望着发出的近三百克的新鲜豆芽，我很有成就感。豆苗长得真快呀！一夜起来就变成了一个样，不像我的小乌龟，养一年也没有什么变化。再过几天就可以收豆苗了，割下的豆苗可以下汤，可以做鸡蛋饼，可以炒着吃，好期待呀！种绿豆真有意思，更重要的是它让我懂得了道理，一分耕耘一分收获，你付出了多少，就可能会收获多少。小学四年级上册第三单元作文观察日记篇四观察绿豆龚雅琳10月9日星期六天气：晴听说绿豆能在水里生长，我想证明一下这句话是否正确，就做了一个实验，首先我把绿豆放进一个装着半杯水的杯子里，过了一会儿，我发现绿豆似乎在喝水，肚子好像越来越大了。10月10日星期日天气：阴今天天气十分阴沉，我把绿豆捞上来铺在纸上，发现绿豆撑破了自己的“衣服，”露出了尖尖的“尾巴，”各种各样的尾巴是纯白色的，有的像尖尖

　　的针，真有的像弯曲的鱼钩，有的像一个大问号，有的像一把“斧头，”……更让我高兴不已，期盼着明天的到来。

　　10月11日星期一天气：阴已经第三天了，伴随着“啊—”的一声，我种的绿豆也随之长高了，就像一只天鹅，在梳缕自己的羽毛，美丽的白天鹅，脖子弯弯曲曲的，还可以勾起一丁点枯草，我种的绿豆成功生根发芽，我高兴地一蹦三尺……10月12日星期二天气：阴早上我看下我的绿豆苗，绿豆苗最高已经有一厘米了，大部分都有4到7毫米的，还有一些害羞的小宝宝才刚刚露出“尾巴，”还不到三毫米，希望它快快长大。10月13日星期三天气：阴今天我一起床，便来到窗台，“哈哈哈哈，”随着一阵狂笑，我的绿豆最短的也有五毫米了，最长的马上就要成熟了，我小心翼翼的向纸上加了点水，又情不自禁的哈哈大笑起来。加油，我的绿豆苗，祝你快快生长……这次种豆芽使我明白了：在生活中要多善于观察，因为在观察中会有许多有趣的东西。小学四年级上册第三单元作文观察日记篇五黄豆观察日记李明畅10月11日今天我回到家，大声的叫着：“奶奶，奶奶，我们家有黄豆吗？”奶奶回答道：“有，有，我这就去跟你拿。”我拿了一个塑料杯，又拿了几粒黄豆，把杯子里装满水，然后把黄豆放进杯子里，让它泡一泡。10月12日今天我发现有一些黄豆脱皮了，水变得有一点点混浊。我连忙把水倒了，换了一杯新水。10月14日今天黄豆不知道出了什么原因，有一股臭臭的味道，像一股臭臭的鱼腥

　　

篇十二：四年级第三单元作文400字观察日记

　四年级上册语文第三单元写观察日记范文(通用5篇)

　　第一篇:四年级上册语文第三单元写观察日记范文一：

　　绿豆“变形”记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。

　　范文二：小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌

　　蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。

　　4月7日〓星期六〓阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。4月21日〓星期六〓晴小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。第二篇:四年级上册语文第三单元写观察日记一、教材和学情分析本次习作是要求学生学写连续观察日记。要学会连续观察事物，能用日记的格式和要求有条理地写下观察中的新发现，几则日记之间内容要衔接，事情要完整。通过本次习作，培养学生对事物

　　的观察兴趣和认真持久地观察事物的良好习惯，提高学生的观察能力和认识能力，积累生活素材，提高语言表达能力，培养对人、对事、对大自然、对生活的兴趣和理解。四年级的学生多数已养成了写日记的习惯，能够把平时生活中的所见、所闻、所感用日记的形式如实地记录下来，但写连续观察日记还是初次接触。学生通过之前的学习，已经认识了这种应用文。在开学伊始，就布置学生确定观察对象，进行连续观察，并作好记录。小学生的好奇心强，对这样的课外实践活动都很感兴趣，因而为本次习作积累了素材,做好了比较充分的准备。三、教学目标

　　1、关注习作内容的连续性和完整性。2、在评改过程中学会抓住观察对象的变化来修改自己的作文。四、教学重难点在评改过程中学会抓住观察对象的变化来修改自己的作文。五、教学准备1、制作多媒体课件（教师）。六、教学过程（一）回顾导入总结：这就是我们一些同学所选的观察事物，以及他们所观察事物的连续变化过程。今天我们就来上一节学写连续观察日记的习作评改课。板书：连续观察日记（二）佳作欣赏1、植物的佳作欣赏之前大家都将自己的佳作上传到了班级作业群里，同学们也互相拜读了彼此的文章，我们看看在作业群里谁的佳作呼声最高呢？出示：作业群学生讨论的语言片段。

　　那就赶快请上我们的小作家马奕菲，给我们分享一下她的佳作。出示：图文并茂的学生佳作。听完了佳作，请同学们四人小组讨论一下，看看哪些地方写的很精彩？老师根据学生的板书：植物(样子、颜色、形状、味道)总结：学生们的关注点很多，的也很客观很精彩，但老师想问大家一个问题，我们之所以将观察日记写成连续性的是因为什么呢？因为观察事物在不停变化。大家赞同吗？那么我们是不是要将重点放在变化过程上呢？板书：变化过渡语：我们班除了观察植物还有很多人观察了动物，面对这种不易在短时间内发现成长变化的事物该怎么办呢？我们要怎么写出动物的变化呢？2、动物的佳作欣赏我们掌声请出另一个小作家何雨馨，看看她是怎么记录动物变化的过程的？出示：何雨馨写的《狗》的连续观察日记。学生讨论评价。老师根据学生的评价实时进行板书。(动作、反应、声音、神态)总结：看来写动物我们可以抓住它在不同情况下，声音、动作、神态、反应的变化来写。3、片段欣赏过渡语：在同学们的作业群里，我还看到大家很欣赏李佳欣和刘靖瑜的作文，就让她们将自己的精彩片段拿出来与大家分享一下。出示：李佳欣的《扶桑花》学生评价时老师适时点拨。她将扶桑花开花的变化过程给我们展示了出来。板书：完整性

　　出示：刘靖瑜的《金枝玉叶》学生评价时老师适时点拨。她一开始没什么发现就几句带过，后面有突出变化了就写的很具体。板书：连续性（三）修改作文现在请同学们拿出自己的作文，运用我们今天到的如何把事物的变化过程写清楚的方法对自己的习作进行修改。现场运用课拍仪展示同学们修改的作文。（四）总结归纳看到大家修改的作文，相信你们肯定是收获满满，同时，老师也相信你们的作文会越写越精彩。七、板书学写连续观察日记神态形状声音动物变化植物颜色反应味道第三篇:四年级上册语文第三单元写观察日记范文一：绿豆“变形”记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。

　　睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。

　　3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。范文二：小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。4月7日〓星期六〓阴

　　一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。

　　4月21日〓星期六〓晴小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。第四篇:四年级上册语文第三单元写观察日记统编版四年级语文上册第三单元习作范文范文一：绿豆“变形”记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日星期二晴

　　第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。

　　3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。范文二：小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。4月7日〓星期六〓阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿

　　的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。

　　第五篇:四年级上册语文第三单元写观察日记《习作：写观察日记》导学案一、新课导入3.板书课题：写观察日记二、目标引领（一）知识与能力1.培养观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。2.写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。3.了解观察日记的写法，试着写观察日记。4.练习修改习作。（二）过程与方法（三）情感态度与价值观培养观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。三、教学过程（一）回忆日记格式1.齐读题目，说一说题目要求写什么。2.你们还记得日记的基本格式吗？小组交流写日记的格式。（1）小组交流写日记的格式。（2）交流明确。（要写上年、月、日、星期和天气。）

　　（3）师补充完善。（首先你可以给日记取个标题；其次在第一行写上你写日记时的日期、天气、星期几。）

　　3.今天我们要写的是观察日记，既然是观察日记，它最明显的特点是什么呢？又有什么要注意的呢？（过渡到观察日记。同学们讨论交流观察日记要注意的内容。）

　　（1）观察日记就是把看到的人物、事物、景物记下来；（2）每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。4.明确日记的两种形式。（1）一种是写在日记本上，给自己看的。写在日记本上的，第一行写出写日记的时间和天气就可以。（2）一种是写在作文本上给老师看的。写在作文本上的就是一篇文章，最好要有一个题目。5.梳理小结：日记有两种形式：一种是写在日记本里，有日期记载即可，不一定要给内容确定题目；另一种日记是写给别人看的，这样的日记一定要有一个明确的题目，让读者一看就知道你写的是什么内容。（二）回顾课文内容，确定观察对象1.回顾本单元的课文，留给你深刻印象的有哪些？（3）描写有顺序，语言平实，没有用华丽的词语，给人以真实感。2.翻到书第42页，再读一读苏联比安基的《森林报·夏》中的两则日记。说一说它和我们以前所写的日记有哪些不同之处。同一个写作内容，却由几则日记共同组成。3.自由朗读书本P44提示的内容。有没有你熟悉的内容？（1）种子发芽。

　　（2）树叶颜色变化。（3）月亮变化的过程。（4）家里养的小猫。4.你平日里最熟悉的事物是什么？你有想观察的事物吗？5.梳理小结：在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。（三）学习观察方法1.再次阅读课文中的内容提示。（种子发芽、秋天树叶……）2.回忆一下，你曾经有过哪些细致的观察？（1）同学们自主、合作交流，教师相机引导。（2）请观察同类事物(如水果类、植物类、动物类)的同学自愿组成学习小组。大家一起讨论、探究，说说自己是怎样观察的，并将自己小组探究到的该类事物的特点写在纸上。3.请小组代表将自己小组的观察结果与全班同学交流。4.不同类型的事物，我们的观察有什么不同？（1）如果观察水果类的，先观察什么，再观察什么，最后观察什么？可以观察样子，闻味道，尝味道、谈果期等。（2）如果是观察植物呢？要仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物各个部分的形状、颜色、姿态做全面地了解，还要了解它的生长习性等。③如果观察动物又有什么不同？

　　要观察动物的外形，生活习惯等特点。5.我们要将观察的结果写成观察日记，要怎样才能把观察到的事物说得生动、具体。发挥联想和想象。6.梳理小结：观察事物，要特别注意观察事物的特点以及变化，要说出具体的观察动作及方法，还要发挥联想，把事物的特点说清楚；写的时候还要注意写出观察的顺序，介绍有序才让人看得明白。（四）引导写作2.茅盾曾写过：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”由此可知，观察一个事物必须具体，细致。3.怎样才能把观察的事物具体细致地写出来呢？（1）写观察日记要像哨兵一样细心。（2）观察还要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。比如：A看：眼睛看到什么？B听：耳朵听到什么？C触：手摸到什么？D嗅：鼻子闻到什么？E味：舌头尝到什么？F自己的感受。大脑里想到什么？心中感受到了什么？自己的心情怎样？（3）写观察日记除了“观”，更要有“察”，就是还要有观察后的感受。

　　（4）写出观察对象最近几天或一段时间内的变化情况。4.学生开始写日记，教师巡回指导。（五）整理观察日记，组内分享日记。1.学生再读自己的作文，加以整理、修改。2.在学习小组内互相交换日记，提出修改意见，教师参与指导。3.评一评：谁写的日记观察得细致，内容记得准确、形象？（六）总结点评，激发习作热情爱默生说过：“细节在于观察，成功在于积累。”要是我们能从多方面对观察对象进行细致入微的感知，并能将观察过程和自己的体会感受记录下来，就可以写出优秀的观察日记了。希望大家平时多观察，细聆听，善思考，勤描写，做生活的有心人，写出更多、更精彩的观察日记！四、佳作欣赏有趣的蚂蚁7月23日星期三晴我在生活中有许多的观察，我发现蚂蚁搬食最有趣。今天下午，我在门前吃月饼，真甜啊！突然我低头一看，发现脚边有一只蚂蚁。我仔细一瞧，原来是我刚刚不小心掉的月饼粒，引来了正在寻食的蚂蚁，于是我准备仔细观察蚂蚁搬食。蚂蚁全身漆黑，头上有两根触角，六条腿，爬起来很灵活。那只蚂蚁围着月饼粒转了几圈。我心想：这么小的蚂蚁想搬起比它大十几倍的月饼粒好比登天吧。接着那只蚂蚁用触角触了触月饼粒，大约是在量月饼粒的重量，然后用它那弯钳似的嘴咬住月饼粒，使尽全身的力气将月饼粒往洞中拖。可是月饼粒纹丝不动。蚂蚁又围着月饼粒转了转，好像在想办法，突然掉头转身就走。我笑道：

　　“什么大力士，简直是逃兵。”过了一会儿，令我震惊的一幕出现了，那只蚂蚁领了十几只蚂蚁排着长长的队伍走来。我仿佛听见为首的那只蚂蚁在发号施令，大伙儿分工明确。有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬，还有的在侧面配合。最后在大家齐心协力下慢慢地将月饼粒搬回了家。

　　我真为它们的成功感到高兴！金鱼观察记9月20日星期六晴为了观察金鱼，我买来了3条金鱼，一条眼睛圆鼓鼓的，身子白白胖胖的，满身白灰色，好像一个小胖子；一条全身火红色，如果不仔细看，还真以为它是一团鲜红的血；还有一条身穿一件五颜六色的衣裳，看上去像是一朵小花。金鱼是靠脑袋下的四片东西来游水的。游时，金鱼还会不停地摇摆着那条尾巴，而且我发现金鱼喜欢隐藏在黑暗处。当它饿了，我放一把金鱼食，它们就会过来抢，全不顾往日的绅士风度；可它不饿时，你硬给它喂食，它会吃了又吐出去，硬生生地把你气个半死，而且不管它在干什么，眼睛始终鼓得大大的。9月23日星期二晴怪事。这几天金鱼总是浮上水面来吐气，我感到不解，为什么金鱼老是要浮起来透气呢？你们知道吗？这可真是个谜团呀。中午，我来看金鱼的时候发现那条五颜六色的金鱼死了，我伤心地哭了。9月24日星期三晴今天，我给鱼喂食的时候发现，它们不像往日一样抢着吃，甚至对食物视而不见。中午，鱼始终都对食物没有胃口，这让我感到莫名其妙。昨天还好好的，今天怎么这么忧虑，还绝起食来了。

　　我想，是不是因为它们发觉少了一个好友？可是，昨天它们都还很自在啊。我又想，它们昨天是不是因为以为那条小金鱼是出去玩，所以才不担心，可现在过了这么久了，它们还没看到那条鱼回来，所以担心了呢？

　　哎，这再怎么猜测也猜不出来，有没有懂鱼语的人能来帮忙问一下？但这世上又有谁懂金鱼的语言呢？

　　

篇十三：四年级第三单元作文400字观察日记

　今天，我发现花生米已经脱下了粉色的外衣，露出了白白的皮肤。嫩芽的尖上黄色的斑点处长出了细细的胡须，原来花生米不是要烂了，而是要长根了，我恍然大悟。我好期待嫩叶的出现。……下面就是给大家带来的写观察日记范文，希望能帮助到大家!

　　写观察日记范文1

　　今天我发现了一个大蚂蚁洞，它就在我家楼底的墙角下。

　　我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。

　　我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开始爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。

　　我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了!

　　我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。

　　通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质!

　　写观察日记范文2

　　大自然的万物美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。只要你细心观察，用心思考，就能发现事物的奥秘。一次偶然的机会，我发现了绿豆的奥秘。

　　上周一，老师让我们泡豆子观察，我把绿豆放进方便杯子，倒了一点水，放在床边的桌子上。第二天一起床，我看见绿豆长得胖乎乎的，跟黄豆一般大小了，绿绿的，非常可爱。第三天，所有的绿豆全部裂开了，有的从两片绿色的外衣中探出了头，有的干脆脱光了外衣，露出了洁白的身子，还有的在两块豆瓣之间，长出了又白又细的芽。一颗颗长出芽的豆子就像钢琴谱上的音符，只是符杆还有点短。

　　国庆节放假，我都忘记绿豆的事了。做作业时，我突然一抬头，发现绿豆已经长叶了，又小又嫩的叶子像出生的婴儿躲在杯子里。9月30日，绿叶快要伸出方便杯口了。过了一天，我用尺子一量，有10厘米了。仔细一看，以前的芽向下长，有了一些细细的根，两片豆瓣之间的叶子向上长。原来我们吃的豆芽都是它的根。又过了两天，有的茎叶已经遥遥领先了，

　　两片叶子对着生长，像一个绿绿的“v”字。10月4日早上，绿豆的茎叶都朝着窗台的方向弯腰了。我把方便杯转了个方向，把茎叶向窗台的一面背向了窗台。第二天，它们居然又向着窗台了!哇!原来屋里太暗，它在努力寻找阳光呢!

　　我们只给了绿豆一点水，它却能顽强地向着太阳生长，我被它顽强的生命力感动了。于是，我从花盆里挖了一点土放进了方便杯里，等待下一个奇迹的出现。

　　写观察日记范文3

　　2020年9月8日

　　今天老师让我们种豆子来观察写观察日记，首先我和妈妈到买豆子来选种，我和妈妈选出了20可又大又红的豆子，接着我们回到了家把20颗豆子泡了一遍，然后我们把他们放到一个装满水的碗里，我问妈妈“为什么有18颗沉了下去，有的豆子却浮了上来呢”妈妈说“沉下去的就是完全成熟的，浮上去的是没有完全成熟的”。然后我们把这2颗红豆捞了出去，把18颗豆子泡在水里，我真想让它们现在就发芽吧!

　　2020年9月14日

　　这一天早上我急急忙忙的从床上起来观察我的红豆，现在这是把颗红豆已经在碗里发芽了，我问妈妈“它发芽了，还用在水里吗”，妈妈回答道“咱们应该把这些红豆放在土里了。”这是我看见了一个长毛的豆子，我问“这个豆子怎么长毛了”妈妈说“它坏了”。接着我们一边把豆子种在土里，一边把长毛的豆子挑出来。

　　2020年10月4日

　　今天我和妈妈起床一起去阳台看红豆，这18颗红豆已经长成了一棵棵红豆苗长得非常茂盛，它的茎站得笔直，就像一个个巨人守护着我们家的阳台，它的叶子嫩嫩的，绿绿的，就像扑克牌里的黑桃似的，那些叶子交叉在一起错落有致。也许他是我种的，所以我每天给它浇水，我和它产生了感情，有一次妈妈开玩笑说“我要把它拔出来炒豆芽”，我一听非常生气的说“豆苗多可怜呀!”

　　我希望红豆苗快快长大!

　　写观察日记范文4

　　2020年10月21日晴

　　大自然是充满无穷的奥妙的，要是我们留心观察，就会发现许多自然界中的现象。最近我就观察到一种我不知道的现象。

　　暑假的时候，我去大姨家，发现大姨家有两盆奇怪的植物，深绿色的叶子，而且叶子是为披针状的。我很奇怪，于是就左一个问题右一个问题地问大姨，大姨耐心地给我讲解“这盆植物叫铁树，传说是弥勒佛和佛祖争佛时有的植物。”我继续追问道“那铁树能开花吗”“我

　　也不知道，但弥勒佛和佛祖争佛时开过花，那是传说，我估计应该不能吧!”

　　但是，前几天我去大姨家，现象可不一样了!

　　我又去大姨家时，一进屋，就往屋里跑，想看看铁树。刚进屋里，我却发现花盆里和叶子上有许多红色的小东西。我吓了一大跳，惊讶地叫了起来“大姨，你快来呀!铁树好像生虫子了!”大姨一听，赶紧跑过来说“真的吗”说完，她就低头往盆里一看“咦，这好像真是虫子，可是虫子哪有这种样子的呢!”我着急地说“吃的好呗!”大姨还是不相信，于是我就找来妈妈，妈妈仔细看了一会儿，说“这哪是生虫子了，这大概是开花了!”我和大姨对视了一眼，几乎是异口同声地说“铁树不是不开花吗”“铁树怎么不开花呢!”妈妈说，“前几年花卉大厅还展览过铁树开花了呢!”我又问“为什么开花了呢”“这我可不知道了。”妈妈说“你还是吧。”我一，原来是铁树是开花的植物，开花是不常见的，往往多年才开一次花。妈妈看完我查的资料，笑着说“以后要做一个好好学习，细心观察的人!”我说“一定会的。”

　　

篇十四：四年级第三单元作文400字观察日记

　部编版四年级语文上册第三单元习作《写观察日记》范文

　　【篇一】我家的扁豆9月5日晴今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以

　　种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。

　　9月20日晴一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。9月26日晴6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。10月8日晴我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”

　　【篇二】小葱成长记我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开始冒出青绿的小芽儿，

　　还有一盆我今天比了一下，嗯，有铅笔那么高了。说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那

　　样的“干葱头”。它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢！

　　首先，外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的，但是因为我们家住在六楼，阳光比较充足，所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪咪地说：“就把这个任务交给你啦！”我高兴地拍着手回应：“好好，我一定会照顾好它们的！”

　　过了几天，我像平时一样去给小葱浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊！晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的小葱，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天长大呢！哈哈！

　　现在，第一盆种下的小葱长得可茂盛了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了！

　　【篇三】青蒜成长日记10月12日星期二晴今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿

　　出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。

　　10月20日星期三晴一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。11月9日星期二晴上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。

　　【篇四】观察鸡下蛋10月25日星期一晴张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋

　　的全过程。我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得

　　完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突

　　然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

　　我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！

　　【篇五】观察绿豆发芽过程9月19日星期三晴今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我

　　们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，

　　问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”

　　我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！

　　9月21日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿

　　豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小

　　烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。

　　9月22日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。

　　

篇十五：四年级第三单元作文400字观察日记

　2021四年级第三单元观看日记作文大全10篇

　　时间过得真快,一天又将结束了，大家又有什么的收获呢，那么四年级第三单元观看日记作文该怎么写呢?下面给大家共享关于2021四年级第三单元观看日记作文大全，欢迎阅读!

　　四年级第三单元观看日记作文19月30日星期三晴天金秋十月，微风吹拂，给人一种凉快的感觉。我刚踏进小区，随着

　　一阵清风，一股淡淡的桂花香扑鼻而来，令人感觉心旷神怡。瞬时让我想起了平常爱吃的桂花糖藕和桂花米糕。一眼望去，一棵棵桂花树像一把把绿色的遮阳大伞立在路的两旁。我很好奇：桂花树长得什么样子的呢?便想走近仔细观看观看。桂花树不算很高，大约在1.5米到2米左右，矮的比我高不了多少，高的却有一层楼那么高。站在树下，只听见“沙沙”的声响，仿佛桂花树在唱着一首悦耳的秋日之歌。

　　10月3日星期六多云转小雨一个晴朗的早晨，我打开窗户，金桂飘香，于是我迫不及待地跑下楼去看桂花树。跃入眼帘的是碧绿的桂花树叶子上点缀着密密麻麻的金黄色的桂花。走近一看，那些叶子呈锯齿形，用手轻轻一摸，竟然有点扎手。这些金灿灿的小桂花，挨挨挤挤地在树叶的空隙中探出脑袋来。四片嫩黄色的花瓣包裹着深黄色的花蕊，小巧玲珑，可爱极了!不料没几天的功夫，就层层簇簇地开满了桂花。

　　10月6日星期二多云转小雨这几天的天气可不怎么好，冷空气来袭，还时时常地刮风下雨。我不由得担忧起楼下的桂花树，会不会怕雨淋呢?我打着雨伞来到楼下，只见一些深黄色的桂花零零散散地落了一地。抬头望去，有的花瓣全张开了，有的摇摇欲坠，像要马上掉下来一样。我见了连忙伸手去接，可最终还是慢了一步，花瓣已经落到地上。虽然花才开了没几天，却这么早就掉落了。我发觉桂花树的花期不长，假如遇到下雨天，有的花还会提前掉落。虽然花掉落了，但芳香照旧四溢。四年级第三单元观看日记作文29月29日星期三阴几天来，我始终惦记着牵牛花。我经常给它们松土，浇水、拨草。我每天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好着急呀。今日早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观看：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们逍遥自在地翩翩起舞，摇头摇尾，好像正在那里放声歌唱。而风一停，它们就静静地立在那儿，仿佛生疏人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!10月3日星期一阴一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，好像在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧!”我们

　　纷纷议论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以赏识。“

　　于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗?

　　10月12日星期三中雨转阴我真佩服牵牛花的聪慧，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。自从牵牛花的蔓开头爬竿后，我更是细心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。或许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发觉叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在用劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。四年级第三单元观看日记作文37月1日星期五晴居室新来客今日，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们

　　“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。7月2日星期六晴“红箭”和”红钝”今日，我发觉我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条

　　好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停;另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，纹丝不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快;给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它纹丝不动的反应迟钝呢。

　　7月13日星期三晴喜爱“晨炼”的小鱼今日我起床起得特殊早，六点半就起来了。一起来，我就趴上窗台看我的红氏二兄弟“红箭”和”红钝”。谁知，这两个小家伙，起床比我还要早!这不，这会儿“红箭”和”红钝”正围着玻璃瓶一圈一圈快速地游着，做“环瓶”旅行呢!真是爱“晨炼”的小鱼。7月14日星期四晴小鱼家的新成员小鱼“家”添新成员了!今日，我将一株绿萝安置在小鱼的“家”里了。受惊的“红箭”和”红钝”缩在了玻璃瓶的一角，不过这种平静很快就因绿萝的到来而打开了。两条小鱼在瓶角只龟缩了一会儿，

　　就马上担忧份了，围着绿萝的根游来游去，好像在打量着家中的新成员，又好像是围着绿萝的根在捉迷藏。

　　原来，小鱼的待客之道就是围着新客人一圈一圈上下打量啊!四年级第三单元观看日记作文4

　　为了更好地观看动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。

　　放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜爱种花种草、观看植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧!我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得松软些;然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最终，再淋一点水就大功告成了!我种的是小白菜心和红豆，我格外的着急，期望我的宝贝们快点发芽、长大。

　　

篇十六：四年级第三单元作文400字观察日记

　部编版四年级上册语文《习作3写观察日记》范文

　　400字（3篇）

　　9月25日星期三晴

　　我最爱的水果便是草莓了，我觉得草莓不但好看而且特别好吃。不过我并不知道草莓是如何生长出来的。因而我便开始追着我的爸爸妈妈问，草莓是如何生长的，草莓的花是什么样的，漂亮吗？为了解答我的疑问我的爸爸特意在家种了两盆草莓，于是我便开始观察起草莓的生长过程。

　　刚开始，盆里的草莓全都是绿叶，听妈妈说，经常给它教点淘米水，它就能茁壮成长。妈妈说：“以后，这两盆草莓就交给你管理，你要注意他们是怎样开花结果的。”于是，我把两盆草莓放倒能晒到太阳的地方，每天把淘米水浇到种草莓的盆里。

　　草莓的绿叶吸收着阳光和水分，叶丛中开出一朵绿色的小花，里面有一朵洁白的小花苞，小花苞里绽开的花瓣，像一朵小小的雪花一样，小巧玲珑，晶莹剔透，美丽极了，里面还有金黄色的花蕊呢!

　　过了几天，我来到阳台一看，草莓结出果子来了，想绿豆一样小，一样绿。草莓的小不点个儿慢慢长大，最后变成龙眼般大小，雪白雪白的，想一个小雪球，上面还布满了许很多多斑斑点点的仔儿，圆溜溜的。

　　这样又过了几天草莓完全熟透了，红彤彤的让人流口水。我摘下草莓，用水洗净，放在嘴里咬了一口，甜里带酸，味道真好。

　　篇二

　　9月25日星期三晴

　　我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。

　　它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这个个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。

　　现在我们看看叶子吧!这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀!瓜子型的叶片上还有很多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了很多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着很多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。

　　通过观察，我发现了这棵树的很多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。

　　篇三

　　9月25日星期三晴

　　我住的小区叫作“恒景国际花园”，称它为花园，真是名符其实。

　　恒景的环境特别好，一进小区北大门就会看到一棵参天大树，往里走，一个小花园出现在你的眼前，入口处有一个小喷泉，喷泉上方竖着一个小雕塑——一个小男孩抱着一条很大很大的鱼。喷泉池里有很多小鱼儿，它们摇着尾巴机灵地游来游去，可爱极了。沿着喷泉前的石径往前走，路两旁的树木错落有致、郁郁葱葱。随后映入眼帘的是一座亭子，六根粗壮的柱子盯着一个半圆形的顶儿，非常壮观。这时，一阵风吹来，我听见芦苇沙沙沙的声音，伴奏的是知了、青蛙、鸟儿的歌唱，真像一首田园交响曲。亭子前面是一座弯弯曲曲的小巧，芦苇成群结队地簇拥着它。站在桥上，清凉的秋风迎面吹拂，好舒服啊！虽然夏日已过，湖里再也看不到美丽荷花的身影，但碧绿的荷叶仍然像一把把小伞支撑在水中，亭亭玉立。走过小桥，银杏树、桃树、

　　桂花树……一棵挨着一棵，秋天即将到来，一片片树叶开始悠悠地往下掉落。

　　夜幕降临，来湖边散步的人很多，大家伴着月光，有的骑车，有的打拳、有的跳舞……其乐融融。

　　这，就是我美丽的家园！

　　

篇十七：四年级第三单元作文400字观察日记

　四年级上册语文第三单元写观察日记范文(通用5篇)

　　第一篇:四年级上册语文第三单元写观察日记范文一：

　　绿豆“变形〞记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的局部，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃

　　的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。〞哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！

　　处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。

　　范文二：小蝌蚪成长记

　　3月30日星期五晴

　　今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。

　　4月7日〓星期六〓阴

　　一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤外表有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好似是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。

　　4月21日〓星期六〓晴

　　小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。

　　经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。

　　第二篇:四年级上册语文第三单元写观察日记

　　一、教材和学情分析

　　本次习作是要求学生学写连续观察日记。要学会连续观察事物，能用日记的格式和要求有条理地写下观察中的新发现，几那么日记之间内容要衔接，事情要完整。通过本次习作，培养学生对事物的观察兴趣和认真持久地观察事物的良好习惯，提高学生的观察能力和认识能力，积累生活素材，提高语言表达能力，培养对人、对事、对大自然、对生活的兴趣和理解。四年级的学生多数已养成了写日记的习惯，能够把平时生活中的所见、所闻、所感用日记的形式如实地记录下来，但写连续观察日记还是初次接触。学生通过之前的学习，已经认识了这种应用文。在开学伊始，就布置学生确定观察对象，进行连续观察，并作好记录。小学生的好奇心强，对这样的课外实践活动都很感兴趣，因而为本次习作积累了素材,做好了比拟充分的准备。

　　三、教学目标

　　1、关注习作内容的连续性和完整性。

　　2、在评改正程中学会抓住观察对象的变化来修改自己的作文。

　　四、教学重难点

　　在评改正程中学会抓住观察对象的变化来修改自己的作文。五、教学准备

　　1、制作多媒体课件〔教师〕。六、教学过程

　　〔一〕回忆导入总结：这就是我们一些同学所选的观察事物，以及他们所观察事物的连续变化过程。今天我们就来上一节学写连续观察日记的习作评改课。板书：连续观察日记〔二〕佳作欣赏1、植物的佳作欣赏之前大家都将自己的佳作上传到了班级作业群里，同学们也互相拜读了彼此的文章，我们看看在作业群里谁的佳作呼声最高呢？出示：作业群学生讨论的语言片段。那就赶快请上我们的小作家马奕菲，给我们分享一下她的佳作。出示：图文并茂的学生佳作。听完了佳作，请同学们四人小组讨论一下，看看哪些地方写的很精彩？老师根据学生的评价板书：植物(样子、颜色、形状、味道)总结：学生们的关注点很多，评价的也很客观很精彩，但老师想问大家一个问题，我们之所以将观察日记写成连续性的是因为什么呢？

　　因为观察事物在不停变化。大家赞同吗？那么我们是不是要将重点放在变化过程上呢？板书：变化

　　过渡语：我们班除了观察植物还有很多人观察了动物，面对这种不易在短时间内发现成长变化的事物该怎么办呢？我们要怎么写出动物的变化呢？

　　2、动物的佳作欣赏我们掌声请出另一个小作家何雨馨，看看她是怎么记录动物变化的过程的？出示：何雨馨写的《狗》的连续观察日记。学生讨论评价。老师根据学生的评价实时进行板书。(动作、反响、声音、神态)总结：看来写动物我们可以抓住它在不同情况下，声音、动作、神态、反响的变化来写。3、片段欣赏过渡语：在同学们的作业群里，我还看到大家很欣赏李佳欣和刘靖瑜的作文，就让她们将自己的精彩片段拿出来与大家分享一下。出示：李佳欣的《扶桑花》学生评价时老师适时点拨。她将扶桑花开花的变化过程给我们展示了出来。板书：完整性出示：刘靖瑜的《金枝玉叶》

　　学生评价时老师适时点拨。她一开始没什么发现就几句带过，后面有突出变化了就写的很具体。

　　板书：连续性〔三〕修改作文现在请同学们拿出自己的作文，运用我们今天学习到的如何把事物的变化过程写清楚的方法对自己的习作进行修改。现场运用课拍仪展示同学们修改的作文。〔四〕总结归纳看到大家修改的作文，相信你们肯定是收获满满，同时，老师也相信你们的作文会越写越精彩。七、板书学写连续观察日记神态形状声音动物变化植物颜色反响味道第三篇:四年级上册语文第三单元写观察日记范文一：绿豆“变形〞记3月18日星期一晴

　　

篇十八：四年级第三单元作文400字观察日记

　四年级上册第三单元观察日记10篇

　　四年级上册第三单元观察日记篇1今天我把红豆和绿豆放进一个装满清水的小盆里，没放进水里时的红豆好像披了一张大大的红斗篷；而绿豆却像一个穿着绿背心的小男孩。放进水里一会，红豆已经皱了起来，他的斗篷已经变成浅红色的了。第二天，我发现绿豆已经变成白豆了，还伸出来一根小小的芽儿。仔细一看原来是绿豆把自己的绿背心脱掉了，可能是因为太热的缘故吧！我用手轻轻的把绿背心捞出来晾干。几天后，豆子们都没有什么大变化，而水却从透明的变成了淡红色的。晾干后的绿背心变成了一个个小逗号。而有的绿豆芽已经又粗又长了。唉！这几天红豆怎么还没有什么变化呀！我还是想一想为什么红豆不长，于是我解剖了一个红豆想看个究竟，原来他发芽了，可能是因为斗篷太厚了，所以斗篷没有被撕破芽也露不出来。后来听妈妈说我放进去的红豆是煮饭用的红豆，所以很难发芽。虽然我的种豆计划以失败告终，但是我懂得了人只要认真、有耐心什么事情都可以干好。四年级上册第三单元观察日记篇2今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁

　　在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

　　我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

　　我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。

　　通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。

　　四年级上册第三单元观察日记篇3我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太阳、银公主。你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇！我每天放学回家的第一件事主不是给金太阳和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太阳每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓

　　片。爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太阳和银公主在

　　一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊！”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。

　　爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。

　　四年级上册第三单元观察日记篇4一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的小生灵——蚂蚁。每当走在回家的路上，便会发现几个小小的黑点从我脚边绕过，那就是蚂蚁。每当我看见它们时，我就会蹲下来仔细观察它们，有时也会跑到家中，去拿一片好吃的饼干给它们吃。刚开始它只是嗅了一嗅好像在检查食物是否安全。过了一会儿确保没有问题后，它先尝了几口。也许是味道不错，它拼命用触角去顶，似乎正试图把饼干搬回家去。它搬不动，于是便走开了。我想：怎么这么快就放弃了呢？不一会，又来了一大群蚂蚁，原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西，称得上是世界

　　上力气最大的动物。我不禁赞叹：小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟

　　蕴藏着如此巨大的力量。四年级上册第三单元观察日记篇5今天放学的时候，我在草坪边的空地上发现很多蚂蚁，

　　个个都十分忙碌。我很好奇，于是我蹲下来看看它们到底要干什么。

　　这些蚂蚁很小，只有笔尖这么大。似乎有三种蚂蚁在一起：黑蚂蚁、红蚂蚁、白蚂蚁。三种蚂蚁为了抢一个食物，打了起来，我想它们可能不是一个洞穴的！几分钟后，白蚂蚁力量单薄，数量渐渐减少；红蚂蚁个头较小，仿佛打不过团结一致的黑蚂蚁，也退出了战斗，最后只剩下黑蚂蚁。它们分工明确，先把较小的食物陆续独自搬回了家。较大的食物，就会有一群蚂蚁合作，共同努力把食物搬回家，没有偷懒的，路上也没有蚂蚁偷吃食物。我想它们是想回到家再一起享用食物吧。

　　我回到家，爷爷告诉我：如果你在路上看到一群群蚂蚁排着队搬家，那你就得赶紧回家了，因为＂蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到＂，它们预示着天气转阴，可能会下雨。城市里到处都是水泥地面，可能看不到这样的场景，但是我今天竟然看到了，心里就像在比赛中得了第一一样高兴。

　　从今天的观察中我懂得了：团结合作的精神是可敬的，团结可以打败一切敌人，克服一切困难，我们要向它们学习！

　　四年级上册第三单元观察日记篇6

　　这只小乌龟是“六一”节时爸爸送给我的，所以它的名字叫“六一”。

　　这只小乌龟的身体是墨绿色的，背上的甲壳又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔细看的话也许还看不到它的尾巴呢!

　　乌龟的头和眼晴最有趣：头是三角形的，还有几条淡绿色的斑纹，遇到有动静它会把头全部都缩到壳里，感觉到安全的时候再把头从壳里伸出来，可好玩了!

　　有人认为小乌龟胆子小，不友好地称它为“缩头乌龟”，我不这样认为，因为它把头缩回壳里是为了保护自己，这是一个聪明的表现。它的眼睛又黑又亮，像两颗芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮闪闪的。乌龟的眼睛虽小，却很有神，这使我想起“眼小聚光”这个词，大概这个词就是从乌龟身上得来吧!

　　我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天的放在地上。开始，它一动不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把缩紧的头伸到壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶只听到“啪”的一声，它翻过身子来了，然后迈开短短的四肢，偷偷溜回了家!

　　

篇十九：四年级第三单元作文400字观察日记

　写观察日记四年级第三单元作文400字

　　写观察日记范文1今天我发现了一个大蚂蚁洞，它就在我家楼底的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开场爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了!

　　我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，如今被我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。

　　通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质!

　　写观察日记范文2大自然的万物美不胜收，而且有着千丝万缕的联络。只要你细心观察，用心考虑，就能发现事物的奥秘。一次偶尔的时机，我发现了绿豆的奥秘。上周一，教师让我们泡豆子观察，我把绿豆放进方便杯子，倒了一点水，放在床边的桌子上。第二天一起床，我看见绿豆长得胖乎乎的，跟黄豆一般大小了，绿绿的，非常得意。第三天，所有的绿豆全部裂开了，有的从两片绿色的外衣中探出了头，有的干脆脱光了外衣，露出了洁白的身子，还有的在两块豆瓣之间，长出了又白又细的芽。一颗颗长出芽的豆子就像钢琴谱上的音符，只是符杆还有点短。国庆节放假，我都忘记绿豆的事了。做作业时，我突然一抬头，发现绿豆已经长叶了，又小又嫩的叶子像出生的婴儿躲在杯子里。9月30日，绿叶快要伸出方便杯口了。过了一

　　天，我用尺子一量，有10厘米了。仔细一看，以前的芽向下长，有了一些细细的根，两片豆瓣之间的叶子向上长。原来我们吃的豆芽都是它的根。又过了两天，有的茎叶已经遥遥领先了，两片叶子对着生长，像一个绿绿的“v”字。10月4日早上，绿豆的茎叶都朝着窗台的方向弯腰了。我把方便杯转了个方向，把茎叶向窗台的一面背向了窗台。第二天，它们居然又向着窗台了!哇!原来屋里太暗，它在努力寻找阳光呢!

　　我们只给了绿豆一点水，它却能顽强地向着太阳生长，我被它顽强的生命力感动了。于是，我从花盆里挖了一点土放进了方便杯里，等待下一个奇迹的出现。

　　写观察日记范文32022年9月8日今天教师让我们种豆子来观察写观察日记，首先我和妈妈到买豆子来选种，我和妈妈选出了20可又大又红的豆子，接着我们回到了家把20颗豆子泡了一遍，然后我们把他们放到一个装满水的碗里，我问妈妈：“为什么有18颗沉了下去，有的豆子却浮了上来呢?”妈妈说：“沉下去的就是完全成熟的，浮上去的是没有完全成熟的”。然后我们把这2颗红豆捞了出去，把18颗豆子泡在水里，我真想让它们如今就发芽吧!2022年9月14日

　　这一天早上我急急忙忙的从床上起来观察我的红豆，如今

　　这是把颗红豆已经在碗里发芽了，我问妈妈：“它发芽了，还

　　用在水里吗?”，妈妈答复道：“咱们应该把这些红豆放在土

　　里了。”这是我看见了一个长毛的豆子，我问：“这个豆子怎

　　么长毛了?”妈妈说：“它坏了”。接着我们一边把豆子种在

　　土里，一边把长毛的豆子挑出来。

　　2022年10月4日

　　今天我和妈妈起床一起去阳台看红豆，这18颗红豆已经

　　长成了一棵棵红豆苗长得非常茂盛，它的茎站得笔直，就像一

　　个个巨人守护着我们家的阳台，它的叶子嫩嫩的，绿绿的，就

　　像扑克牌里的黑桃似的，那些叶子穿插在一起错落有致。也许

　　他是我种的，所以我每天给它浇水，我和它产生了感情，有一

　　次妈妈开玩笑说：“我要把它拔出来炒豆芽”，我一听非常生

　　气的说：“豆苗多可怜呀!”

　　我希望红豆苗快快长大!

　　写观察日记范文4

　　2022年10月21日

　　晴

　　大自然是充满无穷的微妙的，要是我们留心观察，就会发

　　现许多自然界中的现象。最近我就观察到一种我不知道的现

　　象。

　　暑假的时候，我去大姨家，发现大姨家有两盆奇怪的植物，深绿色的叶子，而且叶子是为披针状的。我很奇怪，于是就左一个问题右一个问题地问大姨，大姨耐心地给我讲解：“这盆植物叫铁树，传说是弥勒佛和佛祖争佛时有的植物。”我继续追问道：“那铁树能开花吗?”“我也不知道，但弥勒佛和佛祖争佛时开过花，那是传说，我估计应该不能吧!”

　　但是，前几天我去大姨家，现象可不一样了!我又去大姨家时，一进屋，就往屋里跑，想看看铁树。刚进屋里，我却发现花盆里和叶子上有许多红色的小东西。我吓了一大跳，惊讶地叫了起来：“大姨，你快来呀!铁树好似生虫子了!”大姨一听，赶紧跑过来说：“真的吗?”说完，她就低头往盆里一看：“咦，这好似真是虫子，可是虫子哪有这种样子的呢!”我着急地说：“吃的好呗!”大姨还是不相信，于是我就找来妈妈，妈妈仔细看了一会儿，说：“这哪是生虫子了，这大概是开花了!”我和大姨对视了一眼，几乎是异口同声地说：“铁树不是不开花吗?”“铁树怎么不开花呢!”妈妈说，“前几年花卉大厅还展览过铁树开花了呢!”我又问：“为什么开花了呢?”“这我可不知道了。”妈妈说：“你还是吧。”我一，原来是：铁树是开花的植物，开花是不常见的，往往多年才开一次花。妈妈看完我查的资料，笑着说：

　　“以后要做一个好好学习，细心观察的人!”我说：“一定会的。”

　　大自然的这些现象正等着我们去发现呢。让我们一起去多多接触大自然，仔细观察、认真考虑，做一个生活中的细心人吧!

　　写观察日记范文5我过生日时，妈妈给我买了两只小狗，一只叫做小白，另一只叫做小黑。小白的颜色是白色的，团起来像一个圆溜溜的小绒球。它的耳朵是半圆形的，有一双水灵灵的眼睛，像两颗黑黑的宝石。他它还有一只灵敏的鼻子，任何气味都逃不过他的鼻子。而小黑呢，全身黑乎乎的，跟小白一样有半圆形的耳朵，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个湿漉漉的小黑鼻子，一只挑食的小嘴巴。假如小白和小黑很快乐，就会贴着我撒娇，蹭着我的裤腿，要是不快乐了，就谁也不理。有一次，我帮小白、小黑洗澡。小白要先洗，所以我先帮小白洗，小白平时很爱干净，走路都走脏的地方。小白洗完，我帮小黑洗，小黑好似在说：“我为什么要最后洗?”小黑不像小白爱干净，一到盆子里就东跳西跳，弄得浴室天翻地覆。

　　别看小白瘦小，其实小白的饭量很大。每到中午，小白总是第一个到饭桌前。开饭了，小白用爪子在饭里面寻找着什么，原来是在找小肉干呀!

　　小白和小黑是一对形影难分的好伙伴，它们每天都会到院子里玩，搞得院子像打过仗似的一片狼藉。小白和小黑最喜欢玩赛跑，每一次都是小白赢。

　　这就是两只活泼得意的小狗，你们喜欢吗?写观察日记范文69月23日星期六阴今天晚上，我们为了观察红豆的生长过程，就抓来一把红豆泡在水里。这些红豆身穿褐红色的“外套”，非常神气。仔细看来，红豆个个都有一个小小的月牙形“刀疤”。这些“刀疤”的形状大小几乎一模一样。那这些“刀疤”是什么呢?它又有什么作用呢?我那小小的心灵中出现了一个又一个问号。9月25日星期一阴我放学回家，一进门就闻到一股腥味儿。莫非妈妈买了鱼?我顺着气味一路来到阳台，才发现是泡豆子的水已经发臭了，但豆子却膨胀变大了许多，有了小拇指指头那么大了。令我吃惊不已的是：红豆那本来褐红的“外套”已经变成一件淡红色的“衬衫”，泡豆子的水竟然也带着淡红色。我被这一切弄得目瞪口呆，过了好一会儿才回过神来，兴奋地帮它换了水。

　　9月30日星期六阴今天，我发现前几天长出来的小嫩芽原来是红豆的根。这些根并不是纯白的，而是乳白色带着淡淡的、不引人注意的紫色和绿色。仔细看，根的底部还长着不可计数的须根，摸上去硬硬的、痒痒的。最使我兴奋的还是：根的顶部竟不可思议地长出了两片嫩黄的小叶。小叶子两旁的豆瓣成了它形影不离的“保镖”，时时刻刻保护着它。写观察日记范文7我养了两只得意的小蚕，我给它们取了个名字，一个叫小胖，一个叫圆圆。我记得它们一开场还是一个小小的蚕卵，圆圆的，厚约0.5毫米，宽约1毫米，在阳光的照射下，小卵闪闪发亮，像一个金灿灿的小宝石。过了几天，蚕卵上出现了一个小洞，里面钻出了一只小蚕。又经过了两三个小时，另一个卵里伸出了一个黑色的圆头，紧接着，细线似的小蚕从卵里慢悠悠地爬了出来。好得意哟!一个星期过去了，我又惊又喜，小蚕们长大啦!我放学回家，只见小胖正趴在桑叶上，懒洋洋地伸了个懒腰，张开小嘴巴，快活地啃着那一小片桑叶，推了推正在睡大觉的圆圆，翻

　　了个身，兴高采烈地爬走了。没一会，圆圆被我彻底吵醒了。我用羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

　　

篇二十：四年级第三单元作文400字观察日记

　2021四年级第三单元观察日记作文大全时间过得真快,一天又将结束了，大家又有什么的收获呢，那么四班级第三单元观看日记作文该怎么写呢?下面给大家共享关于2021四班级第三单元观看日记作文大全，欢迎阅读!四班级第三单元观看日记作文19月30日星期三晴天金秋十月，微风吹拂，给人一种凉快的感觉。我刚踏进小区，随着一阵清风，一股淡淡的桂花香扑鼻而来，令人感觉心旷神怡。瞬时让我想起了平常爱吃的桂花糖藕和桂花米糕。一眼望去，一棵棵桂花树像一把把绿色的遮阳大伞立在路的两旁。我很奇怪：桂花树长得什么样子的呢?便想走近认真观看观看。桂花树不算很高，大约在1.5米到2米左右，矮的比我高不了多少，高的却有一层楼那么高。站在树下，只听见“沙沙”的声响，仿佛桂花树在唱着一首动听的秋日之歌。10月3日星期六多云转小雨一个晴朗的早晨，我打开窗户，金桂飘香，于是我迫不及待地跑下楼去看桂花树。跃入眼帘的是碧绿的桂花树叶子上点缀着密密麻麻的金黄色的桂花。走近一看，那些叶子呈锯齿形，用手轻轻一摸，竟然有点扎手。这些金灿灿的小桂花，挨挨挤挤地在树叶的空隙中探出脑袋来。四片嫩黄色的花瓣包裹着深黄色的花蕊，小巧玲珑，可爱极了!不料没几天的功夫，就层层簇簇地开满了桂花。10月6日星期二多云转小雨这几天的天气可不怎么好，冷空气来袭，还时不时地刮风下雨。我不由得担忧起楼下的桂花树，会不会怕雨淋呢?我打着雨伞来到楼下，只见一些深黄色的桂花零零散散地落了一地。抬头望去，有的花瓣全张开了，有的摇摇欲坠，像要立刻掉下来一样。我见了赶忙伸手去接，可最终还是慢了一步，花瓣已经落到地上。虽然花才开了没几天，却这么早就掉落了。我发觉桂花树的花期不长，假如遇到下雨天，有的花还会提前掉落。虽然花掉落了，但芳香照旧四溢。四班级第三单元观看日记作文29月29日星期三阴几天来，我始终惦记着牵牛花。我常常给它们松土，浇水、拨草。我每天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好着急呀。今日早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观看：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们自由拘束地翩翩起舞，摇头摇尾，好像正在那里放声唱歌。而风一停，它们就悄悄地立在那儿，仿佛生疏人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!10月3日星期一阴一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，似乎在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧!”我们纷纷谈论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以欣赏。“于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点焦急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗?10月12日星期三中雨转阴我真佩服牵牛花的聪慧，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。自从牵牛花的蔓开头爬竿后，我更是细心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。或许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。

　　不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发觉叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在用劲的喊着“加油!加油!”督促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。

　　四班级第三单元观看日记作文37月1日星期五晴居室新来客今日，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。7月2日星期六晴“红箭”和”红钝”今日，我发觉我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停;另一条则是宁静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有共性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快;给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。7月13日星期三晴喜爱“晨炼”的小鱼今日我起床起得特殊早，六点半就起来了。一起来，我就趴上窗台看我的红氏二兄弟“红箭”和”红钝”。谁知，这两个小家伙，起床比我还要早!这不，这会儿“红箭”和”红钝”正围着玻璃瓶一圈一圈快速地游着，做“环瓶”旅行呢!真是爱“晨炼”的小鱼。7月14日星期四晴小鱼家的新成员小鱼“家”添新成员了!今日，我将一株绿萝安置在小鱼的“家”里了。受惊的“红箭”和”红钝”缩在了玻璃瓶的一角，不过这种安静很快就因绿萝的到来而打开了。两条小鱼在瓶角只龟缩了一会儿，就立刻担心份了，围着绿萝的根游来游去，似乎在端详着家中的新成员，又似乎是围着绿萝的根在捉迷藏。原来，小鱼的待客之道就是围着新客人一圈一圈上下端详啊!四班级第三单元观看日记作文4为了更好地观看动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜爱种花种草、观看植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧!我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得松软些;然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土掩盖上去，最终，再淋一点水就大功告成了!我种的是小白菜心和红豆，我特别的焦急，期盼我的珍宝们快点发芽、长大。过了一个晚上，我发觉小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，特别可爱。两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，好玩极了!每天我都细心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时间里，我发觉红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了肯定程度时，我就把它们放在有光照的地方了。

　　一段时间过去了，当我再次去看我的小珍宝时，哇!红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个大方的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时间和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时间短，但是成长的时间要很长;红豆的发芽时间要长一点，但是成长的速度却又特别的惊人……

　　每个植物都有自己的生长过程，等待着我们去探究、去发觉。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的学问与欢乐。

　　四班级第三单元观看日记作文5早晨，我在绿油油的草坪上，观察一只蚂蚁在“巡逻”。那只蚂蚁长着一对触角，有六条小腿。身体大约有两三厘米，全身是黑色。有一个手指那么大，还有一个腹部。我随着蚂蚁的步伐，来到了蚂蚁地窖。我尝试着放着各种的美味食物引诱它们，发觉蚂蚁爱吃甜食，我放了一块巧克力。蚂蚁地窖里面跑出来一只蚂蚁，嗅了嗅舔了舔巧克力。又跑到蚂蚁洞里。突然，小蚂蚁们成群结队的像士兵一样威猛地出来了。一拥而上直接爬在巧克力上狼团虎咽地吃着，吃得津津有味。过了一会儿，一个巧克力就被它们吃光了，有的还把剩下的搬回去吃呢。蚂蚁还能猜测天气呢，它们假如要搬家，说明要下雨了。别小瞧这些微弱的蚂蚁，它们的生命力可是战无不胜的。你要是用水淹蚂蚁洞的话，里面的蚂蚁就会渐渐地漂上来，不像别的动物被淹死。上次我还把它扔在地上，它还在地上爬来爬去。除非你想让蚂蚁死那只有一个方法，就是把它用力的捏死。蚂蚁还特别的勤奋，不怕苦每天早晨都会出去巡食，生命力很强怎么饿也不会死。要是别的昆虫攻击它们，它们躲在蚂蚁洞。一个正午，突然乌云密布，觉得要下雨了。我抓紧跑回家，一道闪电从空中闪过。只见外面下着倾盆大雨，我心里猜想：蚂蚁们会不会淹死。过了几个钟头，雨停了，我像马儿一样地奔向蚂蚁洞。这时树上有一个洞，过了一会儿我才发觉树上的就是我说的蚂蚁洞。为什么蚂蚁们要搬到上面呢?我回家打开电脑，苦苦地搜寻蚂蚁为什么要搬到树上呢。最终我找到资料了，由于蚂蚁地窖太低，水会把它们淹死的。而它们搬到树上就不会淹死。所以就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”。这句俗话。大自然的神秘需要你的细心和观看，才能解开他的真面目。四班级第三单元观看日记作文7由于这几天的天气更加的凉，同学们也穿起了厚厚的衣服。在12月15日上午的第四节课的时候，我们排着队伍预备去舞蹈房的时候，外面的天空中扬起了一片片一片片的小雪花儿，同学们不禁大声感叹起来：“下雪啦!下雪啦!”这场雪给人的心灵蒙上了一层层洁白的面纱。我伸出手，接住了几片小雪花。它们是那样的白，那样的小，但是，我觉得有一些美中不足的是：雪花太简单化了，不能给我们一大片白茫茫的雪地。一到中午，我们冲出教室来到操场边。雪越下越大，刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来，这会已经变成鹅毛大雪了。操场上的同学也越来越多。同学们的头上、身上都粘满了雪花。我们兴奋地蹦啊跳啊，任凭雪花落在我们的手上、脸上、头发上。我看着它渐渐地在我的掌心里熔化，变成一股凉气。我的手冻得通红，满身都是雪花，可是心里却兴奋极了。看着在这纷纷扬扬的雪花落在发丝上，我们兴奋得像发疯了似的，你打呀我追呀，欢声笑语在整个校内里荡漾着。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气静静溜进了我全身的每一个器官，让我感到凉丝丝的，这使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花儿。同学们都在玩着打雪球的嬉戏，几乎每个同学都会被另外的一个同学砸中，可大家却也乐此不疲，没有一个同学为此事而感到不兴奋，被砸的同学只是也做一个雪球回击。今年的

　　这场雪来得多么的突然，又是多么令人欣喜呀!我喜爱雪!喜爱它的纯净，喜爱它的漂亮，喜爱它带给我们的乐趣!四班级第三单元观看日记作文8201_年11月14日星期一晴我家养了一只小仓鼠，它的名字叫小白。小白长得又白又胖，毛茸茸的小身子上有一双

　　大大的眼睛，鼻子像缩小版的猪鼻子，嘴巴又大又扁，四肢又短又细。小白很会吃，它能吃的东西有许多。有：葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃东西的时候两个后肢站立着，两只前爪抱着食物，放在嘴边渐渐地吃，腮帮子鼓鼓的。但它吃得并不许多，每天只用喂一次食物就可以了。

　　我在小白的笼子里装了一个滑滑梯，在滑滑梯的顶上安了一个小房子。小白高兴奋兴地上窜下跳。一会儿跑到房间里，一会儿跳到刨花上打滚，一会儿钻到刨花底下躲猫猫，多好玩呀!我打算把它放出来和我一块玩。

　　我拿了一个玩具球，想把它装在玩具球里，可小白不愿出来，蒙着头躲在刨花里面，爷爷用手想把小白抓出来，小白吓了一跳，“ziliu”一下跳上滑滑梯，三下两下爬到自己的小房间里去了。我心想：“嘻嘻嘻”，你最终跑到房子里来了。于是我把小房子拿出来，把圆球的口对准房子的小门，把小白往圆球里倒。可是小白趴在小房子的门口那里，怎么也赶不出来，爷爷只好把屋顶打开，这才把小白从房子里抓了出来。

　　我把圆球放在客厅的地上，让它自己跑。小白细小的`爪子往前趴，小球就咕噜噜滚起来。圆球里都是刨花，所以小白走到哪里，哪里就有刨花。这时，又发生了一件让妈妈“魂飞魄散”的事，小白在妈妈刚扫洁净的地上拉了一堆屎。妈妈说：“这个地等会你来扫。”我却得意地笑翻了。多么可爱的小白!

　　等小白玩累了，它就又躲进刨花堆里美美地睡觉去了。四班级第三单元观看日记作文9周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子，每天观看，具体记录。第一天，妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我，我当心翼翼地将它们放在花盆旁，拿起铲子，在花盆里挖了一个个的小坑，然后，把一粒粒的黄豆放在小坑里，再把土松松的盖上，我又拿起小水壶接满了清亮的水，给黄豆宝宝睡前洗个澡，好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切预备停当，我把它们放在了光照好的窗台上，我好期盼。其次天，我照样给它浇水，但还是老样子，我嘴里不停地叨叨着，“小豆苗，快醒来吧，快出来和我一起呼吸新奇空气吧”。第三天，我又站在窗台前，阳光好好的照在花盆里，豆宝宝们似乎进入了深睡眠，照旧没有任何动静，就像阳光浴催眠了它们。第四天，我又该给它们浇水了，我睁大眼睛认真盯着花盆看，似乎豆宝宝们将要呼之欲出了，土松动了，土裂开了一条缝，我惊喜万分，豆宝宝们将要诞生了。第五、六天的早晨，我猛的观察一个小豆苗已经破土而出了，重重的豆瓣头升的高高的，头顶是青绿色的，就像是它的满头绿发没有绽开似的。我好兴奋。第七天，我再去看它们，豆宝宝们似乎商议好像的，已经你追我赶的陆间续续的都长出来了，嘿嘿，它们长的都是一个样，细细的杆重重的头，就像路边的路灯似的，站在路两旁。哈哈，我的豆宝宝们已经在我的期盼中胜利清醒并渐渐长大。这一天，我又观看它们，豆宝宝们已经吐出了小嫩叶，变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间，可爱极了，美丽极了。我的心情也舒服极了。这就是我的小豆苗，你的呢?四班级第三单元观看日记作文10

　　20__年4月16日星期一晴今日阳光明媚，天气晴好，我的心情也豁然开朗!我今日要和妈妈一起种植物，我们种的是好吃的花生。首先我们去外面的树林里挖了很多土，然后把土装在花盆里，在花盆里装上半盆土;接着我们又把水浇得透透的。等水透好了，我们选择了十颗饱满的花生种，匀称的撒播在花盆里，最终把另一半土匀称的盖好，种花生的步骤就完成了。20__年4月17日星期二晴今日一早起床，突然发觉花生发了一个芽，我兴奋极了，赶忙告知了妈妈，妈妈抓紧跑过来问：“在哪儿?在哪儿?”我指着嫩芽说：“在这儿，在这儿。”妈妈说：“由于阳光明媚，花生有充分的阳光，所以才长的比较快。”只要每天坚持给幼苗浇一次水，花生会长的更快的。20__年4月18日星期三阴转晴又过了两天，花生又长出了一节，我兴奋地跑去告知妈妈。妈妈跟我说了一些花生的小积累：花生长成幼苗后就会长出根茎叶，这类幼苗是有种子的下胚轴和胚芽长出土面而成幼苗;比如豌豆蚕豆等。有些植物如棉花油菜瓜类等的种子萌芽，是有下胚轴伸长，把子叶顶出土面形成出土幼苗的。听了妈妈的话，我明白了幼苗的由来。过了几天，花生开花了，我捧着花盆认真观看着，发觉它是完全花，嫩黄色的小花，有萼片花瓣雄蕊还有雌蕊。20__年4月19日星期四晴花生立刻成熟了，我摘下了一个花生，拨开花生皮，我取了一粒放入嘴里尝一尝，真美味，真好吃!我真想再吃一粒，但我又想：共享最欢乐!我把另一粒放入妈妈手里，妈妈放进嘴里品尝起来，妈妈说真好吃，真好吃!妈妈说：“自己动手种的是最放心，最绿色的!”2021四班级第三单元观看日记作文大全

　　

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