大学生就业规划主题班会8篇大学生就业规划主题班会 大学生职业生涯规划主题班会策划书 一、活动背景:科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会下面是小编为大家整理的大学生就业规划主题班会8篇,供大家参考。
篇一：大学生就业规划主题班会
大学生职业生涯规划主题班会策划书一、活动背景:科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。二、活动目的:通过举办以"合理规划未来，走好大学路"为主题的职业生涯规划主题班会，帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想三、活动主题：规划大学生活、明确奋斗目标活动对象四、活动对象：713全体学生五、活动时间、地点：教室、就业指导课程六、活动内容：1、班会主题导入2、介绍大学规划3、同学们通过讨论，进一步了解大学4、播放成功人士视频短片5、选取同学联系自身发表观后感言6、进行求职模拟和求职礼仪介绍以及专业就业前景的介绍6、全体同学写下自己的未来理想7、班长点评、总结。宣布本次活动的优秀发言人活动前期：
1收集成功人士相关视频2宣传委员策划本次活动，各位同学准备相关发言材料3团支书准备主持稿活动中期：1活动前开始半小时宣传委员组织全体同学布置好教室2活动开始前十分钟清点人数3活动期间严禁任何同学在班会上有起哄、玩手机、看杂志、睡觉等不良行为活动后期：1清理现场，把教室打扫干净2将本次班会的学习过程制成文件材料并上交系团总支活动安排：附件：《大学生职业规划相关资料》简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。①自我认知（知己）：根据"360度评估"、"职业生涯规划测评"等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？建议应用非正式评估手段进行自我认知，测评手段作为辅助。②职业认知（知彼）：通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询、生涯人物访谈等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。③职业生涯规划设计：选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。制定行动计划和策略（重点）：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注
意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。
与时俱进，灵活调整（重点）：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。
2013.10.28
篇二：大学生就业规划主题班会
本文格式为Word版，下载可任意编辑高校生职业规划主题班会教案
的就业自由度。在选择空间更大的环境下，我们有更多的可能将将来的进展纳入自
选择一份好工作最重要的是什么?最为重要的就是要把握好“进展需要与进展己设计的轨道中。而做好这一生涯规划、提升和新职业力气，那么是我们把握命运
方向”，包括个人的内在需求、社会及组织的用人要求，以及自己的职业进展方向。的有效途径。
下面是我带来的三篇职业规划主题班会教案,期望对大家有所关怀!
选择一份好工作最重要的是什么?最为重要的就是要把握好“进展需要与进展
职业规划主题班会教案1
方向”，包括个人的内在需求、社会及组织的用人要求，以及自己的职业进展方向。
一、班会目的
(一)、生疏职业生涯
通过多种形式，在猛烈的气氛下，让同学们开怀畅谈自己的将来职业，憧憬将
离开校内，走到社会，我们将面对一个全新的世界，我们将扮演一个全新的角
来生活。同时让他们对自己的职业有一个规划，使他们明确自己在学校的学习目标色——职业人。职业，不仅是将来生活的根底，也是个人价值和社会价值的载体。
以及以后人生的方向。
职业生涯是指个人在围绕每一生命阶段目标而进展的有目的的学习与工作活
二、班会形式
动中，所制造出的一种相对稳定的生活模式。
职业测评、小组商量等。
职业生涯伴随着人的成长和心理进展的全过程。我们先来了解一下职业生涯进
三、班会过程
展的5个阶段：
播放歌曲?我的将来不是梦?，主题班会开头，孙吾同主持。
1、成长期(从诞生到14岁)
这是一个就业竞争格外猛烈的年月，由过去的国家包支配到如今的就业双向选
特征：经由父母、老师等重要他人的认同结果，形成自我概念
择，尽管在目前的买方市场状态下增加了同学的就业难度，但事实上也增加了我们
第1页
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任务：进展对工作的正确看法，并了解工作的意义
职业生涯规划简洁来说就是，一个人对其一生中所担当职务的相继历程的预期
2、探究器(15~24岁)
和打算。这个规划包括一个人的学习和成长目标，及对一项职业和组织的生产性奉
特征：经由各种活动与工作阅历，进展自我检讨、角色摸索及职业摸索，试图献和成就期望。那么，职业生涯规划到底是怎么样的呢?我们可以这么认为，“我
觉察自己的职业方向
是谁?”“我在哪里?”“我往何处去?”“我如何到达?”这四个内容。
任务：职业偏好渐渐具体化、特殊化级追求实现
我是谁?
3、建立期(25~44岁)
我是一个怎么样的人?我宠爱什么?我能够做什么?我看重什么?我的爱好、力
特征：寻求适合的职业领域，逐步建立稳定的地位任务：统整、稳固并求上进气、价值观、人格特质我处在什么样的环境?我能在这里做些什么
4、维持期(45~65岁)
我在哪里?
特征：渐渐取得相当地位，重点在于如何维持地位并面对新人的挑战任务：维
像我这样的人如何在这个环境中发挥功能我所处的环境条件、社会群体、工
持既得的成就和地位
作世界、经济状况
5、衰退期(65岁以上)
我往何处去?
特征：停顿原来的工作或退休，并寻求与以前不同的方式来满足需要任务：减
我的明天和将来像什么生涯目标的选择和确定找一个安家立命的所在我如
速、解脱、退休
何到达?
(二)了解职业生涯规划
我如何才能成为我想成为的自己我的生涯路径、生涯规划与行动
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(三)、探究自己的职业爱好和性格
以开头着手查找最正确的线路，即选择适宜的进展途径。职业方向的确立，学问说
了解完职业规划的概念和内容后，我们来探究一下适合自己的职业爱好和职业明我们将来期望从事的职业范围，但这个范围里面做什么，做到什么层次，还需要
性格。(让同学做MBIT职业性格测试)
进一步确定。比方，你确定了将来要从事IT行业，但是要做纯技术(如软件开发)
(四)绘制你的职业生涯蓝图
类的，还是销售类的，亦或者是管理类的?不同的路线就有不同的进展路径。
没有目标的生疏是无聊乏味的，没有打算的生活是杂乱无章的。通过刚刚的生
4.拟定一份职业规划书职业生涯规划的类型，依据规划的时间维度可以划分
疏自我，大家可能或许知道自己适合从事什么职业。如今你要做的是，通过完好的为四种：短期规划、中期规划、长期规划及人生规划。通常来说，短期规划主要是
规划操作，亲自绘制自己的将来蓝图，写下自己的职业生涯规划。
对将来2年内职业生涯的规划，中期规划是将来2~5年的职业生涯规划，长期规划
1.综合自我分析的结果确认你的独特偏好特质、确认你的职业爱好类型、澄是为将来5~10年职业生涯的规划，人生规划是指对整个职业生涯的规划，时间跨
清你的价值观诉求、确认你的技能优势
度可达40年左右，直到离开职业舞台。我们首先需要确立人生规划和长期规划的
2.探究你的职业范围与方向假设大家在自我分析与测评时都已认真、客观的目标，指导自己的中短期规划。任何一个好的规划都是由远及近的。
看法去对待，那么，确定有一些职业类型会在你的独特、爱好、价值观、技能分析
(1)先明确各阶段的目标;(2)设计各阶段进展路径;(3)制定各阶段的实施行动
中不断毁灭。一个最抱负的职业，当然就是应当满足你的独特、爱好、价值观和技打算。
能的全部要求。
(学校学习、职业培训、社团活动、社会实践)
3.选择适合的进展路径职业方向确定以后如何去实现?有了方向后，我们就可
四、课后作业：
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要求同学写一份自己的中短期职业生涯规划。
1、讲故事：马和驴子
职业规划主题班会教案2
在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好伴侣。贞观3年，这匹马
一.班会目的：
被玄奘大师选中，动身前往印度取经。17年后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨
1、培育中同学树立职业生涯规划意识。
坊会见驴子伴侣。老马谈起这次旅途的经受，浩瀚无边的沙漠，高耸云霄的山岭，
2、增加中同学对自我的生疏，并结合职业生涯规划原那么，在老师的引导下尝凌云的冰雪，壮阔的波澜„„神话般的一切，让驴子听了大为惊异、好生艳羡!驴子
试初步建立职业生涯规划。
篇三：大学生就业规划主题班会
大学生就业主题班会教案大学生就业主题班会教案一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想
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象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。
案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。
通过与同学们一起对这一案例的'分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。
案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。
第二部分：公司不同于学校，在实习中一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。
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案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。
第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。
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篇四：大学生就业规划主题班会
大学生职业生涯规划主题班会课课件职业生涯就是一个人的职业经历，是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为根底，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。下面是为你带来的大学生职业生涯规划主题班会课课件，欢送阅读。
1、改变学生目标缺失、专业学习无兴趣的状态；2、帮助学生开展和职业分析；3、使学生明确自己的职业目标和努力方向；4、增强大学学习的目的性和积极性。本主题班会可以使学生对如何进行职业生涯设计有一个初步的印象和了解；使他们尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，增强大学学习的目的性、积极性。帮助学生确立正确的职业理想，制定明确的职业目标，同时开展评价自我和职业分析，培养学生的职业意识和职业规划能力，提高他们的职业竞争力，奠定未来职业道路的基石。授课重点：职业目标确实定授课难点：职业意识的培养大学生职业规划主题班会教案大学生职业规划主题班会教案1、提前让同学们查阅资料，了解职业生涯规划的相关知识，思考自己未来的职业目标。2、向同学们征集召开主题班会的形式与流程意见。大一新生经历了高考的拼搏，升入大学后，失去了前进的方向和目标，呈现出懈怠松散的精神面貌。为使他们树立目标，明确前进的方向，增强大学学习的目的性和积极性，故开展此主题班会。
一、职业目标的讨论：（一）以“四只毛毛虫找苹果的”引入此主题班会课四只毛毛虫找苹果的故事四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃……第一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；没想过什么是生命的意义，为什么而活着。第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完美的方案，最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程，结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日子。（二）观看俞敏洪“像树一样活着”的励志演讲视频。（三）、情景剧：展现课堂上同学们迟到、玩手机、昏昏欲睡的场景，引起同学们的重视，警醒他们。（四）播放《我的未来不是梦》歌曲，引导同学调动学生激情。（五）讨论：同学们的人生目标是什么呢？同学们自由讨论、发言。进行总结并引出职业生涯规划的相关知识。二、职业生涯规划规划的步骤
（一）播放课件，展示职业生涯规划的概念以及相关步骤。大学生职业规划主题班会教案提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录（二）用外出旅游的过程来形象比喻职业生涯规划的步骤。三、请局部同学展示他们的职业生涯规划文本，并进行具体的指导。四、播放中央2套俞敏洪参加的《就业》视频，让同学们感受就业形势和就业环境。五、现场招聘模拟。六、同学们每人写一张纸条，将自己三年的梦想写在上面并签字。辅导员替他们保管，毕业的时候发给他们，检验目标的完成率。七、合唱歌曲杨培安的“我相信”。
篇五：大学生就业规划主题班会
大学生职业生涯规划主题班会大学生职业生涯规划主题班会201*年11月20日下午2点30分，电子科技大学中山学院化学与生物工程学院13级应用化学班组织一场名为“大学生职业规划”的主题班会。出席者：陈永强书记、陈艺越学生主席、林贤伟班导大三师兄、师姐、13应用化学全体同学，地点：教学楼4-105。班会首先由陈晓哲班长主持，他以放映关于就业现象的大屏幕形式开启。此次主题班会接着吴梓敏同学上台发言自己对大学生规划的发表。陈艺越学生主席用投影简述大学生活的组成及她的宝贵生活。最后，陈永强书记本次班会作出总结。此会告诫同学们要珍惜自己的大学生活，珍惜自己的青春时光，努力学习，做好职业规划，为自己大学毕业后做好充分准备。整个活动过程中，师生交流融洽，本次主题班会获得完满成功。13级应用化学班201*年11月21号1
扩展阅读：大学生职业生涯规划主题班会策划书一、活动背景：一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫，那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划，今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算，促进自己更好的发展。二、活动主题：扬就业之帆，启梦想之航三、活动时间：201*年10月21日具体时间待定四、活动地点：科技楼401五、活动对象：11级矿通一班、11级矿通二班全体成员六、主办单位：大学生就业协会采矿工程系分会七、承办单位：11级矿通一班、11级矿通二班八、活动流程：
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1.活动前两天，两班班委准备好开会需要的材料；2在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室；3活动7:00准时开始4主持人致开场词，对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢6主持人对班会目的做详细的阐述，现在部分同学对自己的未来目标不明确，没有明确的设计和规划，学习动力不足，学习努力程度不足，学习热情不够高涨。7请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述。8请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解。同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向班主任提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己的学习能力。9班主任老师，就同学提出的问题做一些讲解和回答，对于部分对专业课有疑问的同学，进行教授。10班主任以自己的个人经验，对会计专业和会计学科的发展做
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分析和讲解，提高大家对自己所学的专业的详尽认识，了解会计的社会地位和需求现状，就业压力等等。11活动在21:00结束，同学下课，值日生打扫卫生。九、活动目的：
通过此次班会，同学们更好的了解自己，并且很好的进行了自我定位，更好的了解专业，了解社会环境，明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论，实现“自己订，大家议，共同监督”，也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分，有“要我学”变成“我要学”。
采矿工程系11级矿井通风与安全1班11级矿井通风与安全2班二零一二年十月二十日大学生职业生涯规划
主题班会策划书采矿工程系11级矿井通风与安全1班11级矿井通风与安全2班二零一二年十月二十日
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篇六：大学生就业规划主题班会
大学生就业实习主题班会教案班会名称:实习总动员班会主题：实习前的思想政治教育主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们史加淸楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备主题班会意义：通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够H标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全授课重点及难点：1、怎样克服顶岗实前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己
主题班会课设计引入：首先了解班级中存哪些同学已经找到实习岗位，存那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。通过这样的闷题引出，同
学们0前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。
通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的
不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确
认识。
案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。
通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力方能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。让同学们可以放低身段，学会吃苦。
案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程屮也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段吋间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理钤经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识。
通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。
第二部分：公司不同于学校，在实W屮一定要学会处理人际关系，尤其学会不抱怨。
案例1、自己曾经在工作中遇到许多喜欢抱怨的老师，而这些人纪念来并没有任何改变，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作屮抱怨是没有用的，只有想办法改变自己才可能获得成功，积极面对工作中的苦与累才能够成长。
第三部分：以学生和员工的双重身份要求白己与同学们一起学＞」“品端”素质测评积分办法，作为学生只要
没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，服从管理。另一方面，顶岗实习也是课程，同学们需要带着问题去实习，善于在顶岗实习中学习和总结，最终提高能力。
案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录取，并顺利通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，原因是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告诉同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被原谅，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。
最后通过分析已经成功学长的案例，祝福同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。
篇七：大学生就业规划主题班会
篇一：就业主题班会策划书就业主题班会策划书一、活动背景：随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,大学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了"无业才创业"的认识。为了鼓励大学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源,为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的：本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题：赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点：20XX11月25日五、班会负责人及主要参与者；活动参与者：XX语言文化职业学院10级机电6班参与者：6班全体学生布置会场：全体班干部六、班会内容1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式：以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。
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1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。七、班会流程1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频〔时间大约为45分钟5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；6、娱乐表演；7、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；8、退场八、预想效果：丰富多彩的文体活动,不仅丰富了同学们的文化生活,而且能陶冶同学们的情操,提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所,从中受益,让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位,确定好奋斗目标,知道自己要用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,勇于创新,敢于创业,朝着更高、更远的目标前进。篇二：考研与就业主题班会策划书图片已关闭显示,点此查看20XX4月3日一、活动名称我的未来不是梦或者我的青春我做主二、活动背景身处大三的同学们,又一次站在了人生关键的岔路口,有人说正确的选择胜过无谓的坚持,考研还是就业,是横在他们面前的巨大困惑,如何帮助同学们走出就业与考研的困惑根据自身的性格爱好特长等来选择一条适合自己的道路,就显得非常重要！在即将面临毕业时,帮助他们树立就业和考研的信心,在考研和就业的方法和策略上给予指导,帮助他们从容应对即将到来的就业或考研压力,走好人生的关键一步！三、活动目的通过对往届考研就业情况的介绍分析,解答他们面临的困惑,帮助他们认清当前的形式,正确的引导同学们对自己未来进行深刻的思考和全面合理的规划,提升同学们对未来择业或考研的信心。四、活动流程
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前期准备----会场布置----班会进行前期准备：辅导员老师应广泛收集相关材料,主要包括近三年我院考研与就业比例,考取的院校及人数,已参加工作的学长学姐们目前的就业现状;针对所学专业分析行业形式；ppt的制作〔可分版块制作,主题要鲜明,实例丰富,可结合自身经验。发言学生应提前准备相关的问题,有节目的同学排练好节目。教室选择多媒体教室,教师的声音,灯光等效果要好。〔保证录制时声音清晰,不嘈杂,画面清晰,光线好。整个活动可制定一名总负责人,多名分负责人。会场布置：保证多媒体无故障,现场布置,话筒,座椅的摆放,教室洁净度,可交付一名负责人。五、班会流程小游戏〔歌曲、情景剧调查问卷〔目的是了解学生目前的心态和焦虑,想要解决的困惑----ppt报告〔中间有多名同学参与到讨论,思考,发言-----结合学生的困惑,做出总结〔解答疑惑,坚定目标,不懈努力,为梦想而战。六、班会内容1、开场情景剧〔如穿越题材大体为少壮不努力老大徒伤悲,选择的重要性等题材或者找同学演唱歌曲《我的未来不是梦》或者是辅导员老师问题式引导学生对自己的现状进行分析思考。〔时间控制在3分钟左右2、ppt报告：内容一：同学们的困惑。3--5分钟内容二：进行分析,采用数据和实例,也可添加名人的事件或语录,结合个人经验等展开分析。6---8分钟内容三：总结升华加老师寄语。2分钟左右中间有互动环节,多名同学参与到讨论,思考和发言。七、参与人员：老师某班同学八、活动意义:通过本次活动,能够使同学们从困惑中走出来,认清当前的就业和考研形势,结合自身实际,确定最佳的人生规划,同时在就业和考研方面给予建议和帮助,提供一些方法和借鉴,强化同学们在朝着目标奋斗中的动力,增强对未来的信心。九活动开支十活动总结十一活动注意篇三：大学生就业与择业主题班会策划书大学生就业与择业主题班会策划书一、班会主题毕业生该如何就业和择业,合理规划自己的职业生涯。二、班会目的
篇八：大学生就业规划主题班会
篇一：就业主题班会策划书就业主题班会策划书一、活动背景:随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大.大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业"的认识。为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度.在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的：本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题：赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点：2011年11月25日五、班会负责人及主要参与者；活动参与者：武汉语言文化职业学院10级机电6班参与者：6班全体学生布置会场：全体班干部六、班会内容1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式：以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪—我能创未来》2、情景互动篇
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。七、班会流程1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场—-在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟)5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;6、娱乐表演;7、总结发言--由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；8、退场八、预想效果：丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所,从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心,团结拼搏，与时俱进,勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。篇二:考研与就业主题班会策划书图片已关闭显示，点此查看2012年4月3日一、活动名称我的未来不是梦或者我的青春我做主二、活动背景身处大三的同学们，又一次站在了人生关键的岔路口，有人说正确的选择胜过无谓的坚持，考研还是就业，是横在他们面前的巨大困惑，如何帮助同学们走出就业与考研的困惑根据自身的性格爱好特长等来选择一条适合自己的道路，就显得非常重要！在即将面临毕业时，帮助他们树立就业和考研的信心,在考研和就业的方法和策略上给予指导，帮助他们从容应对即将到来的就业或考研压力，走好人生的关键一步!三、活动目的
通过对往届考研就业情况的介绍分析，解答他们面临的困惑，帮助他们认清当前的形式，正确的引导同学们对自己未来进行深刻的思考和全面合理的规划，提升同学们对未来择业或考研的信心。
四、活动流程前期准备——-—会场布置--——班会进行前期准备:辅导员老师应广泛收集相关材料，主要包括近三年我院考研与就业比例，考取的院校及人数,已参加工作的学长学姐们目前的就业现状;针对所学专业分析行业形式;ppt的制作（可分版块制作,主题要鲜明，实例丰富，可结合自身经验)。发言学生应提前准备相关的问题，有节目的同学排练好节目。教室选择多媒体教室，教师的声音,灯光等效果要好。（保证录制时声音清晰，不嘈杂，画面清晰,光线好）。整个活动可制定一名总负责人，多名分负责人。会场布置：保证多媒体无故障,现场布置，话筒，座椅的摆放，教室洁净度,可交付一名负责人.五、班会流程小游戏（歌曲、情景剧调查问卷）（目的是了解学生目前的心态和焦虑，想要解决的困惑）————ppt报告(中间有多名同学参与到讨论，思考，发言)———-—结合学生的困惑,做出总结（解答疑惑，坚定目标，不懈努力，为梦想而战.）六、班会内容1、开场情景剧(如穿越题材大体为少壮不努力老大徒伤悲,选择的重要性等题材）或者找同学演唱歌曲《我的未来不是梦》或者是辅导员老师问题式引导学生对自己的现状进行分析思考.（时间控制在3分钟左右）2、ppt报告:内容一：同学们的困惑.3—-5分钟内容二：进行分析，采用数据和实例，也可添加名人的事件或语录,结合个人经验等展开分析。6--—8分钟内容三:总结升华加老师寄语。2分钟左右中间有互动环节，多名同学参与到讨论，思考和发言。七、参与人员:老师某班同学八、活动意义：通过本次活动，能够使同学们从困惑中走出来，认清当前的就业和考研形势，结合自身实际,确定最佳的人生规划，同时在就业和考研方面给予建议和帮助，提供一些方法和借鉴,强化同学们在朝着目标奋斗中的动力，增强对未来的信心。九活动开支十活动总结十一活动注意篇三：大学生就业与择业主题班会策划书大学生就业与择业主题班会策划书
一、班会主题毕业生该如何就业和择业,合理规划自己的职业生涯。二、班会目的临近顶岗实习,马上就要进入社会大学，面对一个新的人生转折点。开本次班会主要为帮助同学们在进入社会能够更好的把握自己的导航仪.更好的把握自己的人生。相互交流,以更好的认清形势，适应社会。三、活动时间2013年4月初四、活动地点a110五、参与对象09级艺术设计7—11班学生及辅导员六、活动流程1、辅导员对现今就业形势做一个大概的介绍及阐述（预计时间4-5分钟）参考内容：（1）当前经济形势对高校2013届毕业生就业的影响受全球经济不景气影响，很多大企业在裁员，减少人力招募，各公司退出的人才掌握完全竞争优势；小企业的关闭导致一部分人从新就业，也影响2013届毕业生的就业率.（2)用人单位需求同比变化及原因分析十二五计划出台及十八大召开，都将促进国企深化改革，政府用人偏向年轻化，多少会影响用人单位需求将偏向年轻化及有创新意识人才，同时服务业就业机会将大大增加，引领潮流的企业品质要求将促进中国企业及个人向追求卓越方向发展,个人的精细管理及严格的自我要求将大大增加就业成功机会。（3)毕业生求职意向及心态变化情况保持平常心，前两点已提到一些求职意向；尽早实习，实习期间多参与实践，多问,从“学生”扮演过渡到“企业职员”，机会都是留给有准备的人。(4）就业的相关流程介绍获取招聘信息（网络，校就业办，年级等）-—参加宣讲会（得到详细的招聘信息，用人单位的概况和单位对人才具体的需求要求）-—投递简历（网上投简，现场投简)—-笔试（职业性格能力测试、专业测试)——面试(综合能力面试,专业面试,或者二者结合,小组讨论、演讲）—-体检-—签订就业协议。2、选择两位已经找到工作的同学做一个经验分享(预计时间6-10分钟）（1）候选同学章嘉顺(预计时间3-5分钟）（2）候选同学李伟（预计时间3—5分钟)
备注：经验分享内容提要：（1）应聘前所做的准备工作(2）应聘时准备的相关资料(3）应聘中的经历及相关注意事项（4）应聘成功后所做的准备工作及相关协议签订的注意事项(5）实习期间的待遇是如何协商（6）实习中应该注意的事项3、到场所有的同学做一个自我剖析（预计时间3-4分钟）(1）你的自我评价是什么？(2)你的确立目标是什么？(3）你对现在的就业环境怎么评价？（4）你的职业定位是什么?（5）针对现今的形式你打算如何应对和实施策略？4、针对现在没有找到工作的同学做一个问答环节(预计时间5-10分钟）(同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向辅导员提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己适应社会的能力。)5、同学与老师之间相互交流，合理的看待与分析现今的就业情况,根据自身的条件作出合理的选择.（预计时间6—10分钟）6、观看就业与创业相关视频(15-25分钟）7、总结发言,活动结束。（1）拒绝懒惰（2）凡事做好事前准备，考虑全面所有可能发生的情况(3）自己思路明确,有着很好的思想方针指导自己最后，祝每一名同学能够顺利毕业，找到自己合适的出路！篇四：创业与就业主题班会策划书文档创业与就业主题班会策划书2011年全国高校毕业生将超过600万,大学毕业生就业形势较为严峻。为贯彻落实近期党中央、国务院和省委、省政府出台的文件，结合2010年学校关于毕业生就业工作的相关工作部署，让同学们提前了解大学生就业创业相关政策及知识，进一步提升我学生的就业竞争力，及早着手，积极推进2011届毕业生就业工作的顺利开展。因此本班决定开展“就业创业"主题班会.一、活动时间：
2011年05月20日二、活动地点：综合楼607三、活动目的：积极推进2011届毕业生就业工作的顺利开展本次主题班会旨在培养我班学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升我班学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。四、活动主题：“关注就业创业,你我共同成长”五、活动内容：1、让每一位同学都基本了解大学生就业创业的有关政策.2、谈谈进入大学的感受和对就业创业方面知识的了解；3、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；4、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。六、班会流程：1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、合唱：团结就是力量3、主持人发言4、观看就业创业教育视频（时间大约为20分钟）5、学生互动交流--谈一谈大学生创业的优势和弊端6、才艺表演7、总结发言——由团支书对本次班会作简单总结8、活动结束。七、活动参与者：机械1002班全体同学八、注意事项:1、必须是全班同学参加，非特殊情况，所有人不得缺席。2、活动期间任何人不得擅自离开。.机械1002班2011年5月15日篇五：就业主题班会策划书就业主题班会策划书一、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,大学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业"的认识.
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度.高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度.在经济形势较为严峻的形势下,大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题：赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点:2015年9月14日五、班会负责人及主要参与者:活动参与者:江苏财经职业学院13级旅游管理班参与者：13旅游管理班全体学生布置会场：全体班干部负责人:班主任六、班会内容：1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频安排：《我能创未来—-中国青年创业行动》；《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》2、情景互动篇
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力.
○1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；○2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
○3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神.
七、班会流程：1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟)5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;6、娱乐表演；7、总结发言-—由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；8、退场八、预想效果:丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位,确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进.工商管理学院13旅游管理二〇一五年九月篇六:考研与就业班会策划书考研与就业主题班会策划书＊＊＊＊年日月一．活动背景身处大四的我们，又一次站在了人生的十字路口,考研or就业,这个问题因实际性而变得迫在眉睫了。大四第一学期，是考研复习的强化阶段和冲刺期；同时又是各大招聘会频繁举办、毕业生争先恐后投送简历的时候。因为考研,不少应届毕业生不得不错过大量招聘机会.很多同学在考研复习时，也常担心：如果到时候考不上研究生了,又白白错过这么多求职机会，岂不得不偿失？是抓住眼前的“玉米棒”，还是着眼日后的“镜中花”?大四的我们该如何平衡求职与考研,正是我们现在面临的重大问题。
二．活动目的及意义本次主题班会旨在针对同学们现阶段的状态，借用老师和学长的工作、学习方面的经验帮助同学们解决面对“就业、考研”方面的迷惘，使同学对即将面临的选择有更进一步的了解，打消自己的顾虑和犹豫,并坚定自己的心，以便做出符合自己情况的决定,并且持之以恒。同时也希望同学能够早日确定自己的人生目标，做好自己的人生规划.以每一个今天的努力为下一个明天的成功蓄势，大家共同创建一个优良的学习氛围，从而使我们班成为一个更为上进团结的班集体。三．活动主题大四，你准备好了吗？四．活动时间及地点（待定）五．活动参与者＊*班全体同学,辅导员老师，班主任老师等.六．活动内容1.考研就业篇考研和就业是大四学生面临的重要问题，通过正反双方的辩论以及嘉宾讲话正确认识考研与就业形势，对自身正确定位，以便做出更好的选择。方式:以辩论会，嘉宾讲话为主，以学生讨论发言为辅。2.大四学生注意事项篇大四学生处在人生选择的十字路口，会感到很迷茫与犹豫，通过幻灯片以及班委演讲的方式来纠正同学们的消极思想，以乐观,积极的态度去面对毕业之前的挑战.方式：以幻灯片，班委演讲为主，以学生提问为辅。七．活动流程1.班委提前到场，确认教室，布置会场（包括黑板上题词，确认嘉宾的饮料到位，其
他等），要求班级同学提前十分钟到场前到就座,迎接嘉宾到来。在布置会场同学陆续到场的过程中，以课件“就业与考研”主题词表达出来。2.入场—--在《我的未来不是梦》的背景音乐下有秩序的入场.3.主题班会正式开始。班长开场白，并介绍到场嘉宾。5min4.请嘉宾讲话:①辅导员老师5min②班主任老师5min5.观看《考研与就业》视频短片.10min（请同学发言，观后感）5min6.辩论赛。25-30min主题《大学毕业后考研还是就业》正方:大学生毕业后应该选择考研反方:大学生毕业后应该选择就业
7.自由讨论和提问时间，由学生现场对辩手提问并与嘉宾交流。10min
8.学习委员对近几年的考研与就业形势进行分析.5min
9.放映幻灯片《大学毕业之前应该做的50件事》。5min
10.提问时间。针对自己面临的困惑与到场嘉宾进行交流。5min
11.宣传委员讲一下大四学生注意事项。5min
12.结束。请老师总结本次主题班会。10min
13.欢送嘉宾离席。
14.清理会场。
八．活动期望和目标
希望通过丰富多彩的文艺活动以及老师，学长的现身讲解，能使同学们在这次班会后对
自身准确定位，做出正确选择，并为之不懈努力，最终实现自己的理想。
九．具体工作安排
班长:教室的申请，确定活动地点及时间。主要负责活动的主持工作，确
保活动现场的连续性，娱乐性、讨论性、轻松性。负责活动的人员
调动。人员分配要合理，保证活动每一项工作都要有人管、都有负
责人、都要按要求完成.（注:班上所有同学尽一切可能支持班级
活动工作)
团支书：做好会议记录。负责此次活动需要的饮料、水、水果等。
卫生委员:做好活动的会场布置和后勤保障工作（如教室黑板主题的绘写）。
学习委员：统计我班准备考研、就业和未定以及其他方面的人数，班级同
学们当前正在做些什么，并查阅相关资料，就近几年的就业考研
形势作出分析.
宣传委员：拍照。主要宣传这次活动的意义和目的，以发动更多的人参与这
次活动。
组织委员：确保嘉宾的饮用水。负责活动前后整个过程的字幕记录、摄影
记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映活动的各方面工作.
文体委员：节目的安排。剧本的编写，演员的排练以及道具的准备工作。
十．经费安排
策划书，剧本等资料打印
8元
一次性杯子
5元
矿泉水20元
道具
20元
其他
20元
预计
73元
十一．活动注意事项
1、班会教室要提前申请或占好，在班会开始半小时前班委必须到达教室。2、开会时间要控制好。3、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上，达到主题要求.4、所有同学必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。5、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。6、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。7、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组其他同学的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。篇七:大学生就业择业主题班会策划书大学生就业择业主题班会策划书——医学技术学院10助产2班活动主题：大学生就业与择业活动目的:通过主题班会的开展，同学之间的交流，使同学们认清眼前的形式。努力学习文化知识适应社会变化。活动时间：11月18日(周五)活动地点:b506活动策划:10助产2班团支部、班委所有成员参加人员：班主任、10助产2班全体同学班会流程：1、前期准备-—班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场-—在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟）；5、学生互动交流-—谈一谈大学生创业的优势和弊端;6、娱乐表演；班主任点评:医学技术学院10助产2班2011年5月篇八：“就业与考研”主题班会策划书“就业与考研"主题班会策划书
一．活动背景：同学们进入大学,便会开始若有若无地思索“就业”、“考研"的问题，一旦升上大三，这个问题便会因其实际性而变得迫在眉睫了。大三新学期伊始，刚刚返校的同学还沉浸在寒假的欢娱当中。但对于大多数进入大三的同学而言，他们所要面对的不仅是新的学习任务，还有新的人生选择.是考研继续深造，还是走入社会就业谋求机遇？这是最让他们犹豫的问题之一.
二．活动目的和意义：针对同学们现阶段的状态，借用老师和学长的工作、学习方面的经验帮助同学们解决面对“就业、考研”方面的迷惘。同时也希望同学能够早日确定自己的人生目标，做好自己的人生规划。以每一个今天的努力为下一个明天的成功蓄势,大家共同创建一个优良的学习氛围，从而使我们08普英2班成为一个更为上进团结的班集体。
三．活动主题：《考研与就业》四．活动时间:2014年4月五．活动地点:外语学院活动室六．活动参与人员:2011—1,2,3,4班同学及辅导员七．活动主持人：李澍八．活动内容的具体安排：1.班委提前到场，确认教室，布置会场（包括黑板上题词，确认嘉宾的饮料到位，其
他等），要求班级同学提前十分钟到场前到就座，迎接嘉宾到来.在布置会场同学陆续到场的过程中，以课件或粉笔字将“就业与考研”等主题词表达出来.2.主题班会正式开始.班长开场白,介绍嘉宾.5min3.请嘉宾讲话：①王洪剑老师:考研与就业形势5min②肖书杰老师：考研的心得体会5min4.观看《考研与就业》视频短片。10min（请同学发言，观后感）5min5.模拟辩论赛.25—30min主题《大学毕业后考研还是就业》6.自由讨论时间，由学生现场对辩手提问并与辅导员交流。10min7.由老师总结本次主题班会。10min九．活动期望和目标：对本专业同学未来的自我定位与选择起到良好的指导作用。十．具体工作安排：班长：教室的申请，确定当天活动地点.主要负责活动的主持工作，确保动动现场的连续性，娱乐性、讨论性、轻松性.负责活动的人员调动，人员调动要合理，保证活动每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。团支书：做好会议记录。负责此次活动需要的物品、小礼品、饮料、道具预计：100元
十二。活动注意事项：1、班会教室要提前申请在班会开始半小时前班委必须到达教室;2、开会时间要控制好;3、互动环节的问题及问的同学要提前搜集准备好，以防出现冷场。4、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求.
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