生态环保小学国旗下讲话4篇
生态环保小学国旗下讲话篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
本学期，我们的第二轮课前演讲，采用了讲新闻的形式。几天前，有同学讲了游客破坏景区环境卫生的新闻，我对此深有感触。
中国有许多美丽的地方，人们去旅游观光。因此留下了许多垃圾，破坏了景区环境。新闻中，有一位游客带着他的两个孩子去参观景区。他发现地上有许多垃圾，便呼吁孩子们去捡。孩子们越捡越生气，人们留下了这么多垃圾，使得景区非常不美观。
这使我想到，每次去__公园时，总能看到很多很多的垃圾被人们扔在草地上，杂乱不堪，草地都显得不再生气勃勃了。每次看到这样的景象，我都气愤极了。__公园并不是非常出名的景点，都能被人们破坏成了这样，更何况那些驰名中外的景区呢?于是，我跑到草地上，默默地捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶。
想象一下，如果每个人都随手丢下一些垃圾，那么所有中国人都这样做，会是什么景象呢?在一个原本美丽的景区中，留下这么多垃圾，人们都会躲得远远的。景区周围的住宅区，也会受到影响，谁会愿意住到这样的区域来呢?再想象一下，如果这样脏、乱、差的区域再多几个，恐怕整个地球环境都会破烂不堪，臭气熏天。
人类破坏景区、破坏自然，就是在破坏自己的生命之源，生存之本。如果再这样下去，终有一日，所有美丽的景区都会不复存在了！但是，如果人们每天都捡起一两个垃圾，那么所有中国人都这样做，又会是怎样的场景呢?那地球将会多么美好啊！
在此，我呼吁大家行动起来，为了我们美丽的家园，为了我们所向往的大自然，为了我们唯一的地球，请保护环境，不乱扔垃圾，体现出我们人类的文明举止！
谢谢大家！
生态环保小学国旗下讲话篇2
老师们，同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《节能环保，从我做起》。
同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
地球存在已有四十六亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！我们只有一个地球。地球资源并不是无限的，由于长期的人类活动，地球资源不仅被损耗，而且被破坏，更为严重的是，生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件有限的资源，无限的循环，没有地球的健康，就没有人类的健康。我们要保护我们的地球，保护我们的家园，善待我们的地球。
现实生活中，我们要做到“节能减排”，“节能减排”是指节约用水、电、气等能源，减少废气、废水等污染的排放，只有通过这种方法才能使地球上有限的资源，得到无限的循环利用。
我们节约的每一滴水，每一颗粮食，都是对环保和节能的贡献；生活增产垃圾的合理处理，废旧电池的合理回收，对校园及其它公共绿地的爱护，对身边破坏环境和浪费现象的劝阻，都是我们对环保和节能减排的责任。
我们随手丢掉一快馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为全家的一餐食而辛苦奔波。当教室里的电灯在毫无意义地工作的时候，我们是否想到西部地区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当我们奢侈地浪费大量的自来水的时候，我们是否意识到我们糟蹋水资源的同时，其实也在毁灭一种希望?一种让蓝天、碧水和绿地永存的希望?
我们可以做到不乱扔垃圾，可以做到节约用水，可以做到随手关灯，可以做到少用餐巾纸，也可以做到尽量不使用一次性餐具。这些简单的事情，无不体现着我们的环保和节能减排意识。
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，希望同学们能够积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的家园变得更加美好。
谢谢大家！
生态环保小学国旗下讲话篇3
亲爱的同学，敬爱的老师：
生活中处处都有垃圾，我们又可曾为垃圾想过?每到孤零零的夜晚，它们只有静静地流泪。晚风轻轻地抚摸着它们的面颊，似乎在倾听它们诉苦。让我们为垃圾创造或安排一个温暖的家吧！
地上有垃圾，河里有垃圾，大树的枝干上有垃圾，草地上也有垃圾。它们是多么想念自己的家啊！这些不让它们回家的人是谁?是我们啊！我们也有家，可我们有没有站在垃圾的角度为它们想一想?它们并没有多大要求，它们只是希望自己能有一个归宿。而这个归宿，只是一个简简单单的垃圾桶！难道，为了自己的方便，我们就要抹杀了它们唯一的、对于我们来说是举手之劳的愿望吗?将心比心啊，送一个垃圾回家就是完成一个美好的愿望。而且这个愿望，还是人世间最简单、最质朴的一个愿望啊！为什么，为什么我们就不能去完成这个愿望呢?那些只图一己之私，不为他人着想的人，一定会遭到社会与世俗的"唾弃和淘汰。有些人可能会觉得我说得有点儿夸张，可你又做到了最基础的要求了吗?虽然人无完人，金无足赤，但我们可以想这个方向去前进和靠拢。就算不能完美，也可以安慰有这个愿望的心啊！
不要让垃圾回错家！让我们一起努力吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
生态环保小学国旗下讲话篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的主题是：爱护校园环境。
每当跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到自己走进了另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。我们在这儿学习，在这儿生活。这里的一草一木都是我们的伙伴，见证着我们成长的历程。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮。
我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。
这里有一个真实的故事和大家一起分享。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。同学们，听了这个故事，不知你有何感受?
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“爱护校园环境”需要你、需要我、需要大家的努力！
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。
推荐访问:国旗 生态 讲话 小学生关于环保国旗下讲话稿 生态环境保护国旗下讲话 小学生生态文明国旗下讲话 环保国旗下演讲 国旗下讲话环保主题小学 环保教育国旗下演讲稿小学 小学生国旗下的讲话演讲稿环保从我做起 国旗下讲话生态环境 2020最新小学生国旗下讲话稿保护环境 国旗下讲话小学主题保护环境