廉洁教育主题活动6篇廉洁教育主题活动 廉洁教育主题班会 一、班会主题廉政、廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。二、班会目标1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一下面是小编为大家整理的廉洁教育主题活动6篇,供大家参考。
篇一：廉洁教育主题活动
廉洁教育主题班会一、班会主题廉政、廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。二、班会目标1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。准备活动：1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《包拯》、《海瑞》、《人民的好儿子——孔繁森》、《焦裕禄》等。2、《和善歌》三、活动过程（一）、主持人导出主题：有同学乱倒剩饭、有同学攀比名牌、有同学对违规行为熟视无睹等现象引发本节课的主题班会。解释：廉:有正直、品行方正、不贪污之义。洁：操行清白、品行高尚（二）倾听学生说一些廉洁的格言警句v如：做人一身正气，为官一尘不染。v莲思洁而尊，人因廉而正。v对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因v宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。v孰廉孰贪最分明，百姓心中有杆秤；
v2、贪污一根针，刺痛百姓心；v3、下棋可以悔，人生只一回；v4、君子送你平安，小人要你犯罪；v5、家有金山银山，一日不过三餐；v6、人人远离腐败，家家幸福平安；（三）认识廉洁人物惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听包拯的故事。其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。（海瑞、焦裕禄、《人民的好儿子——孔繁森》、党的好干部张云泉等）四、争做廉洁学生：其实，廉洁离我们很近。那么作为一名在校学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？学生讨论畅所欲言。甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请诵读《向善歌》v为人者，要向善，是非明，爱曾清v流真情，不虚伪，表里一，似明镜
v你帮我，我帮你，心灵诚，品行美v学榜样，树形象，平常事，莫轻视v捡一元，帮一人，事虽小，情理重v贪一分，损一招，恶不除，害无穷v我年少，国栋梁，小事起，现时始v点滴事，慎思行，常此往，成大器五、班主任发言同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜现象视而不见吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对豪华生日宴请念念不忘吗?v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对违规行为熟视无睹吗?让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的学生，共同为我们构筑清政廉洁美丽的校园而努力吧！
幼儿老师与家长沟通的技巧总结
一、因人而异的沟通策略1、根据家长性别的不同在调查中，我们发现女性家长比男性家长更多地会主动和教师交流，而且也会耐心听取教师的意见。而男性家长则很少主动和教师交流，这其中的原因部分是因为教师也是女性。因此，女性家长与教师之间更容易沟通，也最易成为幼儿园工作强有力的支持者。对于男性家长，他们更多的是当孩子出现了急需解决的问题时希望从教师那里获得方法或帮助。因此教师可以用简洁的语言给予反馈，或者直接告诉他们明确的建议和可行性的方法。2、根据家长年龄的不同
在调查和观察中，我们发现年纪大的家长，特别是隔代家长，更关注幼儿的身体、饮食等生活方面的情况，对孩子过于娇惯，而很少关注幼儿其他方面的表现。年轻的家长，也就是父母，他们更关注孩子的在园表现。所以，对于年纪大的家长，教师不仅要反映孩子在园的生活情况，还要用浅显的语言宣传幼儿全面发展的观念，同时，要注意保持诚恳、尊重、亲切的态度．先做晚辈后做教师。对于年轻的家长，教师要尽量争取他们对于教育工作的支持．因为现在的家长看到激烈的社会竞争，会更理性地重视幼儿的发展，所以，教师在沟通时，可通过各种现代化的手段进行联系，听取他们的建议。
3、根据家长对孩子的期望值
在调查和访谈中，我们发现每一位家长对于自己的孩子期望值是不一样的，有的要求很高，有的则“很低”，甚至不对幼儿提任何要求。因此，针对期望过高型家长，教师要从客观、全面和发展的角度反映孩子，否则就会伤及家长的自尊心，使家长对孩子产生过激情绪。在措辞方面，教师要注意委婉，运用先扬后抑的方法，让家长便于接受。针对期望值低的家长，像溺爱骄纵型、放任武断型的家长，教师可以提出严格的教育要求，阐述如此发展下去的不良后果，以引起家长的注意。
4、根据家长的受教育程度
家长受教育程度不同，对于孩子的教育观念也不同。现在很多受教育程度较高的家长，对于孩子的教育关注较高，在观察中发现，受教育程度较高的家长教育观念往往会出现两个极端，一个是对孩子要求过于严格，他们认为以后竞争太激烈，所以，要对孩子从各个方面进行完美打造；另一个是对于孩子过于“尊重”，认为幼儿要发扬个性和自由，结果导致孩子不能融入集体生活。事实上，这样的家长缺乏的是一个参照系数，即孩子的发展水平在群体里所处的位置。因此，与这些家长沟通时，教师要引导家长了解客观的评价观和适当的教育理念，可以从整个年龄段的发展水平来谈孩子的发展。对于受教育程度低的家长，他们往往不太重视幼儿教育，所以教师要一边和家长交流孩子的情况，一边尝试用浅显易懂的语言宣传幼儿教育的重要性，在选择需要配合的工作时，也要量力而行，并做好简单的解释工作。
5、根据孩子的个人状况
每个孩子都是不同的，其中包括孩子的年龄、性别、性格、身体状况、发展水平等等。孩子的个人状况不同，家长的关注点也不同，沟通的侧重点和方式也不同。因此，教师平时要善于对他们进行认真观察，观察不仅可以帮助教师了解孩子的发展状况，同时，也能观察
出每个孩子身上显现出的家教风格。因此，教师在与家长沟通时，才能有的放矢地提出自己对孩子的看法。
二、因事而异的沟通策略6、以交流孩子情况为主在这种情况下沟通，教师最好用具体的语言进行表达，其次，要借助具体事件反映孩子的表现。这样会让家长更容易理解孩子的状况，感受到教师对孩子的关注。笼统地“很好，很聪明”，会让家长感觉到教师在应付自己，认为孩子是被忽视的。在反映孩子在园的一些缺点时，教师更要注意措辞，避免用一些过激的词语伤害到家长的自尊，所以，教师要多使用就事论事的评价方式以及发展性的评价。7、以反映孩子问题为主教师切忌用“告状”口吻，要注意维护家长的自尊，不当着其他家长和孩子的面反映孩子缺点，同时遵循“一表扬二建议三希望”的原则。比如“这个孩子在幼儿园里很喜欢参与各种活动，这是值得表扬的，如果多学习一些与人合作的方法，就更好了。相信我们好好帮助他，他会变得合作能力更强，更加优秀”。8、以布置配合工作为主教师要明确交待任务，语言要言简意赅，任务要具体，因为：第一，家长对于幼儿园的工作不十分了解，第二，每次教师与家长见面的时间有限。同时，要尽量让家长理解工作的目的，使家长心里清楚，以便更好地做好配合工作。9、孩子在幼儿园出现事故时幼儿在幼儿园可能会出现各种状况，最严重的就是事故。这种情况下，教师除了判断准确、送医及时、处理规范外，还要安抚好家长。首先，教师要勇于承认工作中的过失或者诚心向家长表示歉意，赢得家长的理解。其次，教师要详细向家长反映事故情况，让家长清晰事实真相，可以降低家长因迷惑而带来的焦虑、担忧和不安全感。最后，和家长一起协商做
好孩子恢复工作，包括以后对孩子伤口的观察、孩子活动时的特殊照顾等等，以此获得家长的谅解。
10、家长因误解情绪过激时
在幼儿园由于种种原因可能会让家长产生误解，使得家长情绪过激。在这种情况下，教师一定要理智，控制好自己的情绪不要急于辩解，耐心等家长说完，然后再一一向家长解释，尽量避免与家长抬杠。教师不分场合与家长争执，只会让家长认为教师对自己的孩子或者对自己有偏见，或者认为教师是不负责任的，这样更不易于沟通。教师要从家长疼爱孩子的角度理解家长的心理，并从关爱孩子的角度谈论问题，更易于家长接受。教师可以通过说“你说得很有道理。不过……”“你的心情我能理解，你看这样如何”等这样先认可再建议的方法提出自己的观点。对于蛮横不讲理的家长，教师要不卑不亢，理性地将事情解释清楚。
三、因地而异的沟通策略
11、与家长沟通时，考虑地点有些一般性的沟通，教师可以在家长接送时用简短的语言在教室内与家长沟通。
但是，遇到反映幼儿某方面的“问题”时，教师要注意地点，避开其他家长和孩子。人际沟通学中提到沟通主体会因沟通的地点而发生情绪、心理等方面的变化，影响沟通的效果，同时，选择地点也是对家长的一种尊重，对孩子的一种尊重。
篇二：廉洁教育主题活动
廉洁主题班会活动方案廉洁主题班会活动方案1主题：敬廉崇洁、诚信守法形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等时间：20xx年12月27日地点：高一（1）班教室活动目的：中学生传承着中华民族的期望，担负着建设将来的重任，无论他
们今后从政、经商还是从事其他职业，都应当从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关学问，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信念，培养正确、乐观、健康的抱负信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程:1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说好像还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最简单受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就犹如提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的铺张现象和缘由，进一步统一了思想，意识到节省的重要性，并预备在今后的生活和学习中留意节俭。
4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就简单形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的.良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，
送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让欢乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。
7、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
效果反馈:通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，许多同学在参与完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都同意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为制造一个廉洁社会而贡献自己的力气。廉洁主题班会活动方案2活动目标：1、我们应当侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节省、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。2、教育学生不贿选、不攀比、不贪欲。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。活动过程：（一）导入什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
（二）认识廉洁1、你认为什么是廉洁2、听于谦的故事。3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》4、这样的事在中国历史上有许多许多，人民牢记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、肯定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。5、（一）说说我最观赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份欢乐，多一份幸福。7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些（三）、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。（2）班级的王小立出钱请同学做作业。（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（四）、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。不撒谎，不骗人，说到做到干实事。
小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。小学生，讲廉洁，平常吃穿不攀比。勤俭节省心中记，要比就比好成果。（五）、总结：让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。
篇三：廉洁教育主题活动
廉洁主题班会活动方案1
廉洁主题班会活动方案
活动目标：
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
活动过程：
（一）导入1、什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
（二）认识廉洁
1、你认为什么是廉洁2、听于谦的故事。
2
3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》
4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些
（三）、辨别是非：
（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。
（2）班级的王小立出钱请同学做作业。
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（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（四）、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。不撒谎，不骗人，说到做到干实事。小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。勤俭节约心中记，要比就比好成绩。（五）、总结：
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让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。
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篇四：廉洁教育主题活动
三参加人员全校全日制在校学生本科生研究生及省内外高校学生四活动时间2009五活动内容廉洁教育活动主要包含廉洁主题演讲比赛廉洁征文廉洁书画作品征集大学生廉洁文化调查廉洁教育专题讲座五大部一创建廉洁社会从我做起主题演讲比赛大学生廉洁教育系列活动方案
为进一步推进我校大学生廉洁教育工作，培养学生廉洁自律意识和学术道德观念，把加强大学生思想政治工作融入到学习实践科学发展观活动中，为社会主义建设培养可靠接班人。由党委学生工作部、纪委监察处主办，政治与公共管理学院和廉政研究中心承办，将在今年3月至6月举办第二届大学生廉洁教育系列活动，现将活动方案和有关事项通知如下：
一、活动主题廉洁，我们共同的责任二、组织机构主办：党委学生工作部、纪委监察处承办：政治与公共管理学院
湖南省廉政研究基地（湖南大学廉政研究中心）（一）第二届大学生廉洁教育系列活动领导小组组长：邓频声唐亚阳副组长：于祥成李劲松刘泽亮成员：钟小红彭文军付蓉芬袁柏顺领导小组下设学术委员会和工作小组，学术委员会由湖南大学廉政研究中心专家袁柏顺、龙太江、田湘波、余凯组成。（二）第二届大学生廉洁教育系列活动工作小组工作小组负责廉洁教育活动的具体组织实施工作。工作小组工作地点设在政治与公共管理学院112室。组长：付蓉芬副组长：张坤汪洋成员：杨锦滔李江浩梁渊及政治与公共管理学院分团委、学生会成员工作小组下设协调组、综合组、接待组、后勤组4个小组，小组成员和主要工作职责如下：1.协调组组长：张坤成员：李丰涛罗迪强主要职责：负责活动时间进度安排和场内场外工作的协调；负责与各学院学工办联络，保障活动的开展。2.综合组组长：汪洋副组长：梁渊成员：付星华李释然施昳曲晓亮杨春林
刘慧高阳龚湉湉肖清泽喻朝曦包蕾
主要职责：负责系列活动方案的策划、拟定；负责活动的组织、开展；负责活动的宣传、总结工作。
3.接待组组长：杨锦滔成员：唐骞权美子主要职责：负责嘉宾的邀请和接待工作。4.后勤组组长：汪洋副组长：李江浩成员：王敬喻晓主要职责：负责活动的后勤保障和活动所需物品的购置。三、参加人员全校全日制在校学生（本科生、研究生）及省内外高校学生四、活动时间2009年3月--2009年6月五、活动内容廉洁教育活动主要包含廉洁主题演讲比赛、廉洁征文、廉洁书画作品征集、大学生廉洁文化调查、廉洁教育专题讲座五大部分。（一）“创建廉洁社会，从我做起”主题演讲比赛：1.报名方式：各学院选派1～2名队员参加比赛，并将名单于4月3日下午6点前将名单（包括姓名、学院、专业班级、手机号码）通过办公自动化分别发送至学生工作部教育办张坤老师和政治与公共管理学院汪洋老师处，邮件主题为“XX学院廉洁演讲比赛报名”。2.比赛主题：初赛：“创建廉洁社会，从我做起”决赛：在“科学发展促和谐，满袖清风写华篇”和“倡学术道德，促优良学风”中任选其一3.比赛形式：初赛：主题演讲和廉洁知识问答决赛：主题演讲、即兴演讲和廉洁知识问答4.比赛时间地点：初赛：2009年4月11日（周六）下午2：00—6：00复临舍101决赛：2009年4月16日（周四）晚上7：00—9：00复临舍报告厅5.比赛进程
抽签：各学院参赛选手于4月9日14：00准时到政治与公共管理学院112办公室进行抽签。
初赛：选手围绕主题进行演讲，演讲时间不超过5分钟，主题演讲完毕进入廉洁知识问答环节，答对加分，答错不扣分。按总分由高到低排列，取前12名进入决赛。
决赛：选手首先围绕主题进行演讲，演讲时间不超过5分钟，主题演讲后，选手现场抽取一道题目进行即兴演讲，选手抽取题目后有30秒的思考时间，即兴演讲的时间必须控制在2分钟以内。即兴演讲结束后进入廉洁知识问答环节，答对加分，答错不扣分。
6.奖项设置根据决赛总分排序，一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。（二）“廉洁，我们共同的责任”主题征文比赛1.参赛要求：各学院推荐10～15篇，围绕主题，体裁不限，可以是有关廉政建设和建设廉洁社会的论文，也可以围绕“廉洁，我们共同的责任”这一主题发表自己的看法，字数2000-5000左右，要求各学院收集后，在5月6日至5月8日下午6点以学院为单位按winrar格式通过办公自动化发送至学生工作部教育办张坤老师和政治与公共管理学院汪洋老师处，邮件主题为“XX学院征文作品”。2.格式要求：（1）页面设置为A4，标题用三号字黑体居中，正文用五号字宋体，1.5倍行距，首行缩进2个字符。（2）每个word文档的名称为学院名+作者姓名，如：“政管院张三”；打包的RAR文件名称为学院名，如：“政管院”。3.奖项评选及设置：由湖南省廉政基地的专家组织评审，最终评选出一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名和优秀奖若干，并将获奖论文编结成册。（三）廉洁书画作品征集1.参赛要求：作品要求原创，扣紧廉洁自律的主题，突显廉洁教育这一大主题，作品体裁为漫画、绘画作品、书法作品（包括硬笔和软笔）和手抄报作品，各学院推荐5～10件，在5月11日下午2：00—6：00间交至政治与公共管理学院112办公室，要求每件作品背面标明作者学院、姓名和学号。2.奖项设置：由湖南省廉政基地专家进行评审，评出一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名和优秀奖若干，并奖获奖作品在学生园区和主要教学楼进行展览，此次展览将会同时展出反腐倡廉的相关图片和文字资料。
（四）大学生廉洁文化调查此项调查分为校内问卷调查和校外网络调查两部分，校内调查主要是通过发放调查问卷进行，请各学院要高度重视，配合搞好问卷发放和回收工作，并指派专人负责。网上调查主要面向国内其他高校的学生，依托全国高校百佳网站——湖南大学廉政教研网（www.hunanlz.com），建立“大学生廉洁教育调查”专栏，请各学院组织本院学生参加网络调查，并鼓励他们向其他高校的同学发出邀请，积极参与活动。（五）廉洁教育专题讲座此项活动是通过廉洁教育专题讲座对广大同学进行廉洁意识的教育。活动邀请湖南省廉政基地专家、国内外知名学者以及政府职能部门领导举办专题讲座，在学生中开展广泛的廉洁意识教育。计划进行三场讲座，主题分别为“腐败离我们并不远”、“学术道德与学风建设”、“西方廉洁教育概览”，活动时间地点将另行通知。届时要求各学院指派一名辅导员带队参加讲座。六、活动要求1.各学院要高度重视此项工作，加强领导，精心组织，以学习实践科学发展活动为契机，把加强大学生廉洁教育工作作为学生思想政治教育和课堂教学的重要内容，认真将活动的各项任务落到实处。2．各学院要以寝室、班级、年级、学院为单位，层层发动，特别要发挥党员和学生骨干带动作用，加大廉洁知识的宣传力度，引导学生自觉养成廉洁自律的意识。系列活动结束后，将组织评审，为积极参加活动的学院颁发“优秀组织奖”。3.各学院要根据《湖南大学关于转发湖南大学大学生廉洁教育实施方案的通知》（湖大党办字[2008]1号）精神和本次活动的主题，结合本单位实际，细化大学生廉洁教育活动方案，将大学生廉洁教育与学生养成教育和毕业生思想教育以及学习实践科学发展观有效结合起来，并于4月10日前将本单位的大学生廉洁教育方案通过办公自动化发送至学生工作部教育办张坤老师处。
篇五：廉洁教育主题活动
廉洁教育主题班会活动方案廉洁教育主题班会活动方案廉洁教育主题班会活动方案5.1粘晨霞一、活动目标：通过多种形式的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一
些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。二、活动准备：收集廉政人物事迹收集廉政人物名言小品等节目排练准备三、活动内容：1.故事：《包拯拒礼》2.小品：包拯判案四、活动过程：
班长宣布主题班会开始：请主持人出场主持人女：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。主持人男：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。主持人女：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。主持人男：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。主持人女：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，主持人男：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品！主持人女：他们的谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。
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合：现在我宣布五（5）清政廉洁主题班会到此结束。五、班主任小结：廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们小学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名小学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远！扩展阅读：廉洁教育进校园主题班会活动方案廉洁教育进校园主题班会活动方案活动目的：1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。活动过程：一、走进廉洁一屋不扫，何以扫天下？二、认识廉洁文明生活，健康成长：大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。三、体验廉洁主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿
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下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。半年后警笛长鸣，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言
主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。下面请看影片《任长霞》。第二幕：观看影片《任长霞》、学生讲故事
主持人：这是一个一年工作4600个小时的女局长，以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她在民间亦是一个传奇人物：八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打探黑帮消息的乔装打扮；鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的场景
主持人：任长霞的这种一心为民，立党为公的精神现在有，历史上有，我们身边有，下面请听同学们为我们带来的历史上廉政为民和我们身边崇廉尚洁、诚实守信的故事。
主持人：人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。任长霞的死有群众十里长街送别，她40年的生命让人感动了，活得值了。于谦的一首《石灰吟》千古绝唱。贪官成克杰、李树斌的生命却在群众的唾骂声中草草收场。面对前路，你选择怎样的人生？是希望在同学和人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和同学和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并发表自己观点。
第三幕：同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。
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主持人：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”、任长霞同志“立警为公、执法为民”的可贵精神所感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁我一生的操守。四、全体同学：签名活动。《廉洁歌》响起五、班主任总结
班主任：手捧同学写下的庄严誓言，聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦社会主义经济建设的根基我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家。我们愿意吗！六、主持人：宣布班会结束！
班会活动小结：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
二．一中队廉洁教育进校园主题班会活动方案二年一班四合中心小学
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篇六：廉洁教育主题活动
廉洁教育主题班会活动方案活动主题：崇廉尚洁、诚信守信活动目的：通度日动，使廉正之风走进校园，深切学生的心底，从小培育学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培育学生从此刻做起，从自我做起，尽力提高自己的道德修养，做一个老实守信、正直无私、自律自强的好小孩，为他们奠定终身廉洁做人的道德基础。活动预备：搜集有关古今中外廉洁自律的故事。活动进程：一、故事引入，树立意识一、师：咱们的祖国是一个有着悠长历史、灿烂文化的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个老实守信、节约节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。讲述故事《两袖清风的于谦》二、师：听了那个故事，你想说什么？你还明白哪些如此的故事？讲给大伙儿听一听。3、交流故事。（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……）二、联系生活，辨析行为
一、学生演出：一名小朋友看到同窗有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大伙儿都不在教室，他打开了同窗的文具盒，拿起笔，喃喃自语地轻声提及话来：真漂亮啊！若是我有了它们，画的画就更漂亮了！此刻大伙儿都不在，我把它们拿走吧！可是，如此做行吗？二、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告知他如何办吧！3、小结：这确实是咱们身旁的故事。请同窗们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，咱们不能随意贪小廉价，要做一个廉洁的好小孩。4、（生交流自已身旁的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同窗给优秀同窗东西让其帮完成作业等情形，师随机点评）五、情景辨析，下面的做法对吗？什么缘故？（1）出示：①班级图书角的书我很喜爱，但我不能把它带回家。（）②教师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不行，也自己上台去拿一个。（）③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。（
）④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。（）⑤又轮到每一个月的班干部选举了，我事前叫好朋友都投我的票。（）⑥我对学习好的同窗犯错从来不管，对学习差的同窗犯错，我就告状。（）（2）小组讨论，然后交流，而且要说明理由。（3）师小结：在咱们日常生活中讲廉洁，其实确实是要咱们实事求是，做一个不弄虚作假的小孩，做一个老实的小孩，做一个有原那么，讲信誉的小孩。（4）一路读一读：老实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小廉价；实事求是，公平公正。三、活动巩固，升华情感一、举行《拍卖会》活动（1）宣布竟价规那么：假定每一个同窗手上都有五百元，最高价买断者取得此品质。（别离拍卖：第一项品质是“自信”，底价为“五十元”。第二项品质为“诚信”，底价为100元。）
（2）学生竞价。（3）请出价最高者说说什么缘故买这项品质？二、欣赏演讲《诚信，为人的美德》。诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高贵的思想道德毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄，在这些巨人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是咱们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高贵品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下许诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一路过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，教师和同窗们都以为宋庆龄奶奶可不能来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出此刻校园门口，小孩们惊喜地笑了，教师用兴奋的心情牢牢握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对教师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”
宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔非常宝贵的精神财富－－诚信留给了世人，纵使光阴流逝，这笔财富闪耀着永久的辉煌。
从宋庆龄奶奶的故事中，咱们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句许诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根顽强不屈的脊梁。你想成为一个高贵的人吗？你想有
所作为吗？那么，请你第一拥有做人的美德——诚信吧！3、齐读廉洁童谣：《八荣八耻鼓掌歌》你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，效劳人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲合作。你拍六，我拍六，做事老实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要踊跃。你拍八，我拍八，自觉遵纪又遵法。你拍九，我拍九，克服困难争上游。你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。四、总结：师：今天，跟同窗们一路开展了那个成心义的活动，让
我感叹万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍咱们大地。让咱们从小学做人，做一个老实守信，堂堂正正的人。教师相信在尔后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？
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以廉为本、诚信做人不弄虚作假不贪小廉价实事求是公平公正