班级图书角借阅记录10篇班级图书角借阅记录 班级图书角图书登记表 编号 书名 借阅人 借出 送还 1《弟子规》 2《看图写话就三步》 3《小学诞辰志起步》 4下面是小编为大家整理的班级图书角借阅记录10篇,供大家参考。
篇一：班级图书角借阅记录
班级图书角图书登记表编号
书名
借阅人
借出
送还
1《弟子规》
2《看图写话就三步》
3《小学诞辰志起步》
4《消逝的物种恐龙的灭绝》
5《一句话作文》
6《小学生看图作文》
7《伊索寓言》
8《绿野仙踪》9《北纬30的奇观》
10《滴水观音的“佳人计”》
11《手把手教你用好词好句好段》
12《中学生疏类作文》
13《弟子规》
14《学写一段话》
15《小学生金奖作文》
16《千字文》
17《为自己喝采》18《一千零一夜》19《论语》20《唐诗三百首》21《小学生作文起步》22《三字经》23《伊索寓言》24《注音作文》25《小学生好词好句好段》26《看图说话写话》27《伊索寓言》28《十万个为何》29《成语故事》30《爸妈，我长大了》31《十万个为何生活知识》32《三字经》33《宇宙探究》34《植物天地自然环境》35《初中记述文》
36《人类未解之谜》37《人体神秘》38《鸟类三国昆虫世界》39《二年级作文》40《唐诗三百首》
编号
书名
41《恐龙家族爬行动物》
42《交通工具科学万象》
43《看图说话写话》
44《恐龙公园动物王国》
45《安徒生童话》
46《安徒生童话》
47《400字限字作文》
48《一千零一夜》
49《红楼梦》
50《十万个为何动物王国》
51《日有所诵》
52《优异作文》
借阅人
借出
送还
53《分类作文》54《分类作文》55《唐诗》56《赞叹点亮你我他》57《我们的身体》58《名人故事》59《王子童话》60《安徒生童话》61《猜谜语》62《成语故事》63《起步作文》64《上下五千年》65《活死人》66《童年在人间我的大学》67《小王子》68《百家姓》69《金牌礼仪王牌口才》70《十万个为何》71《管老师的作文直播课》
72《百家姓》73《小学生满分作文》74《小学生起步作文》75《弟子规》76《拜拜了，坏习惯》77《木偶奇遇》78《365夜故事》82《十万个为何》84《十万个为何》
篇二：班级图书角借阅记录
2017—2018学年度下学期图书借阅记录
汤神庙镇两家子中心小学
图书捐献登记表
序号
书名
捐献者捐献日期收回日期管理员签字
班级图书管理制度
书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受书海遨游的快乐，我校号召各班建立“图书馆”——“书香漂流站”，为规范，有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度：
1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书号，借阅人姓名及借阅时间，借期一周。逾期未还者，停借一周。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，同学们按队伍排队，听从图书管理员的安排。5、图书角借阅时间为每天中午，归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还，以便于其他同学借阅；最短1日后2日内归还，以保证认真读书。6、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿)。7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。8、班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。9、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，
并取消借阅资格。
10、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，
如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲
课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
班级图书管理员工作制度
1、图书管理员在老师的指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书库。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促
损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午
会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期末前一个月将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
班级奖励制度
1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。
2、评选最佳保护奖和读书积极奖。
3、制作阅读卡片，评选读书小博士。
图书管理委员会组织机构
职务
姓名
职责
图书管理员
负责全面图书管理工作。
图书借阅记录员
负责图书借阅和归还的记录。
图书保管员
负责图书的清洁、整理、维护。
图书借阅监督员
监督是否按时归还；图书是否保持干
净；是否按照要求借阅图书。
两家子中心小学图书借阅记录表
年
班
2017—2018学年度下学期
序号
姓名借书时间（年月日）图书名称或编号价格还书时间（年月日）
（说明：期末将记录表复印1份上交学校存档。）
两家子中心小学图书借阅记录
借阅人借阅日期
书名
册数书架位置归还日期
篇三：班级图书角借阅记录
2017—2018学年度下学期图书借阅记录
汤神庙镇两家子中心小学图书捐献登记表
序号
书名
捐献者捐献日期收回日期管理员签字
班级图书管理制度
书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受书海遨游的快乐，我校号召各班建立“图书馆”——“书香漂流站”，为规范，有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度：
1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。?2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书号，借阅人姓名及借阅时间，借期一周。逾期未还者，停借一周。3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走,
归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。?????4、借阅图书时，同学们按队伍排队，听从图书管理员的安排。5、图书角借阅时间为每天中午，归还无限制。所借图书最长不可超过
一周归还，以便于其他同学借阅；最短1日后2日内归还，以保证认真读书。?
6、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿)。
7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。
8、班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。
9、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
10、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
班级图书管理员工作制度1、图书管理员在老师的指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书库。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午
会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期末前一个月将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
班级奖励制度
1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。
2、评选最佳保护奖和读书积极奖。
3、制作阅读卡片，评选读书小博士。
图书管理委员会组织机构
职务
姓名
职责
图书管理员
负责全面图书管理工作。
图书借阅记录员
负责图书借阅和归还的记录。
图书保管员
负责图书的清洁、整理、维护。
图书借阅监督员
监督是否按时归还；图书是否保持干净；是否按照要求借阅图书。
两家子中心小学图书借阅记录表
年
班
2017—2018学年度下学期
序号
姓名借书时间（年月日）图书名称或编号价格还书时间（年月日）
（说明：期末将记录表复印1份上交学校存档。）
两家子中心小学图书借阅记录
借阅人借阅日期
书名
册数书架位置归还日期
篇四：班级图书角借阅记录
图书借阅记录薄怀远县常坟镇五路小学2012-2103学年度第二学期
姓名
书名
借书时间归还时间
备注
图书借阅守则
一、如发现班级图书角有问题，班级同学应及时向图书管理员提出。
二、每天的借阅时间只能是中午11：20~12：00。三、班级图书只允许班级同学借阅，严禁借阅班级以外的同学，
否则由借阅者承担一切后果。四、班级同学借阅图书时应检查原书，如有污损、缺页等情况，
应及时向图书管理员说明，否则由借该书人负责。五、班级同学借阅图书时必须经过图书管理员批准，每人每次
只能借阅一本。六、借阅图书时，应排队取书，保持教室安静，如有大声喧哗、
插队、拥挤者，罚以当天内不得借书。七、书一经借出，中途不得转借他人。八、班级同学借阅图书应还了再借，身边只能留有一本图书。九、班级图书角周一~周三此期间，班级同学只能借书，周五、
周六，只能还书。十、班级同学借阅图书的时间不可少于一天，以保证认真读书，
并减轻图书管理员的负担。十一、班级同学借阅图书的时间不可超过一个星期，如有超
期，罚其一个星期不得借书。十二、到期后仍需继续阅读的，可以续借，并进行续借登记，
如有违反，将其取消借阅资格。
十三、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书，（原价），并为班级图书角再贡献一本图书，以作惩罚。
十四、借阅图书只能在课后或读书读报课上阅读。十五、未经许可，班级同学不得乱翻图书角或私自带书出教
室。
五路小学2013218
篇五：班级图书角借阅记录
404图书借阅登记表学生借书制度：
一、图书角只对本班学生开放，非本班学生谢绝借阅图书。
二、每次借书只限一本，借阅时刻为一周，超期不还者给予批评教育，性质较重者停止借阅。
3、学生转学、休学或毕业时，必需办理清还手续，然后离校。
4、爱惜图书，人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评、罚款、停借等。
五、严峻损坏或丢失图书者按现价补偿。
六、学生借书必需服从治理员治理，排队有序的借书。
404图书借阅记录表
序号
借阅情况
借阅日期图书编号
图书名称
归还情况借阅人签
归还日期归还人签字字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
归还日期归还人签字
借阅人签字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
借阅日期图书编号
图书名称
借阅人签归还日期归还人签字
字
篇六：班级图书角借阅记录
班级图书角图书登记表编号
书名
1《弟子规》
2《看图写话就三步》
3《小学生日记起步》
4《消失的物种恐龙的灭绝》
5《一句话作文》
6《小学生看图作文》
7《伊索寓言》
8《绿野仙踪》
9《北纬30的奇迹》
10《滴水观音的“美人计”》
11《手把手教你用好词好句好段》
12《中学生分类作文》
13《弟子规》
14《学写一段话》
15《小学生金奖作文》
16《千字文》
17《为自己喝彩》
18《一千零一夜》
19《论语》
20《唐诗三百首》
21《小学生作文起步》
22《三字经》
借阅人
借出
归还
23《伊索寓言》编24号《注音作文》书名2451《《小恐学龙生家好族词好爬句行好动段物》》2462《《看交图通说工话具写话科》学万象》2473《《伊看索图寓说言话》写话》2484《《十恐万龙个公为园什么动》物王国》2495《《成安语徒故生事童》话》30《爸妈，我长大了》31《十万个为什么生活常识》32《三字经》33《宇宙探索》34《植物天地自然环境》35《初中记叙文》36《人类未解之谜》37《人体奥秘》38《鸟类三国昆虫世界》39《二年级作文》40《唐诗三百首》
借阅人
借出
归还
46《安徒生童话》47《400字限字作文》48《一千零一夜》49《红楼梦》50《十万个为什么动物王国》51《日有所诵》52《优秀作文》53《分类作文》54《分类作文》55《唐诗》56《赞美点亮你我他》57《我们的身体》58《名人故事》59《王子童话》60《安徒生童话》61《猜谜语》62《成语故事》63《起步作文》64《上下五千年》65《活死人》66《童年在人间我的大学》67《小王子》68《百家姓》69《金牌礼仪王牌口才》
70《十万个为什么》71《管老师的作文直播课》72《百家姓》73《小学生满分作文》74《小学生起步作文》75《弟子规》76《拜拜了，坏习惯》77《木偶奇遇》78《365夜故事》82《十万个为什么》84《十万个为什么》
精心搜集整理，只为你的需要
篇七：班级图书角借阅记录
书籍名称班级图书角借阅登记表
借出
还入管理员备注
借书人日期
日期
篇八：班级图书角借阅记录
班级图书角图书登记表编号
书名
1《弟子规》
2《看图写话就三步》
3《小学生日记起步》
4《消失的物种恐龙的灭绝》
5《一句话作文》
6《小学生看图作文》
7《伊索寓言》
8《绿野仙踪》
9《北纬30的奇迹》
10《滴水观音的“美人计”》
11《手把手教你用好词好句好段》
12《中学生分类作文》
13《弟子规》
14《学写一段话》
15《小学生金奖作文》
16《千字文》
17《为自己喝彩》
18《一千零一夜》
19《论语》
20《唐诗三百首》
21《小学生作文起步》
借阅人
借出
归还
22《三字经》23《伊索寓言》24《注音作文》25《小学生好词好句好段》26《看图说话写话》27《伊索寓言》28《十万个为什么》29《成语故事》30《爸妈，我长大了》31《十万个为什么生活常识》32《三字经》33《宇宙探索》34《植物天地自然环境》35《初中记叙文》36《人类未解之谜》37《人体奥秘》38《鸟类三国昆虫世界》39《二年级作文》40《唐诗三百首》
编号
书名
41《恐龙家族爬行动物》
42《交通工具科学万象》
43《看图说话写话》
借阅人
借出
归还
44《恐龙公园动物王国》45《安徒生童话》46《安徒生童话》47《400字限字作文》48《一千零一夜》49《红楼梦》50《十万个为什么动物王国》51《日有所诵》52《优秀作文》53《分类作文》54《分类作文》55《唐诗》56《赞美点亮你我他》57《我们的身体》58《名人故事》59《王子童话》60《安徒生童话》61《猜谜语》62《成语故事》63《起步作文》64《上下五千年》65《活死人》66《童年在人间我的大学》67《小王子》
68《百家姓》69《金牌礼仪王牌口才》70《十万个为什么》71《管老师的作文直播课》72《百家姓》73《小学生满分作文》74《小学生起步作文》75《弟子规》76《拜拜了，坏习惯》77《木偶奇遇》78《365夜故事》82《十万个为什么》84《十万个为什么》
篇九：班级图书角借阅记录
班级图书角图书借阅登记表班级：年班图书管理员：
图书名称
图书编号
图书原价
借阅人
借书日期
还书日期
书籍情况
管理员
（完好、破损、脏污）签字
1、班级图书角建立的意义是为了拓展同学们的视野，培养同学们阅读的习惯，其所有图书均为班级同学自愿无偿捐献，我们鼓励同学们将各类有益的书籍共享给班级同学。2、图书角由某某某担任管理员，负责图书角图书的管理，主要包括图书整理、借阅登记、借阅审核等工作。图书管理员每学期更换。3、每人每次借阅图书仅限借阅一本，阅读完毕后需及时归还。每本图书的借阅时间不超过5天，超过5天未归还者，管理员需负责催还。催还三日仍未归还者，按遗失计算。4、请爱护所借图书，不允许在图书上胡乱涂画，不允许损毁图书。图书出现损毁、涂画、遗失，需按照图书原价赔偿，或者自行购买同书补交图书管理员。
篇十：班级图书角借阅记录
班级图书角图书借阅登记表(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--
班级图书角图书登记表
编号
书名
借阅人
借出
归还
1《弟子规》
2《看图写话就三步》
3《小学生日记起步》
4《消失的物种恐龙的灭绝》
5《一句话作文》
6《小学生看图作文》
7《伊索寓言》
8《绿野仙踪》
9《北纬30的奇迹》
10《滴水观音的“美人计”》
11《手把手教你用好词好句好段》
12《中学生分类作文》
13《弟子规》
14《学写一段话》
15《小学生金奖作文》
16《千字文》
17《为自己喝彩》
18《一千零一夜》
19《论语》
20《唐诗三百首》
21《小学生作文起步》
2
22《三字经》3
23《伊索寓言》24《注音作文》25《小学生好词好句好段》26《看图说话写话》27《伊索寓言》28《十万个为什么》29《成语故事》30《爸妈，我长大了》31《十万个为什么生活常识》32《三字经》33《宇宙探索》34《植物天地自然环境》35《初中记叙文》36《人类未解之谜》37《人体奥秘》38《鸟类三国昆虫世界》39《二年级作文》40《唐诗三百首》
编号
书名
41《恐龙家族爬行动物》
42《交通工具科学万象》
43《看图说话写话》
44《恐龙公园动物王国》
借阅人
借出
归还
3
45《安徒生童话》46《安徒生童话》47《400字限字作文》48《一千零一夜》49《红楼梦》50《十万个为什么动物王国》51《日有所诵》52《优秀作文》53《分类作文》54《分类作文》55《唐诗》56《赞美点亮你我他》57《我们的身体》58《名人故事》59《王子童话》60《安徒生童话》61《猜谜语》62《成语故事》63《起步作文》64《上下五千年》65《活死人》66《童年在人间我的大学》67《小王子》68《百家姓》
4
69《金牌礼仪王牌口才》70《十万个为什么》71《管老师的作文直播课》72《百家姓》73《小学生满分作文》74《小学生起步作文》75《弟子规》76《拜拜了，坏习惯》77《木偶奇遇》78《365夜故事》82《十万个为什么》84《十万个为什么》
5